第一篇：我自豪我是一名少先隊(duì)員

“我自豪我是一名少先隊(duì)員”入隊(duì)前教育主題班會(huì)

一年級(jí)八班

班會(huì)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育，讓每位隊(duì)員懂得紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，從小增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)的好孩子。

班會(huì)地點(diǎn)：教室

班會(huì)時(shí)間 ：10月10日

班會(huì)過(guò)程：

一、入隊(duì)教育：

我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)

我們隊(duì)的創(chuàng)立者：中國(guó)共產(chǎn)黨

我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者：黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

1.認(rèn)識(shí)隊(duì)旗

五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

隊(duì)旗含義：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

2.認(rèn)識(shí)隊(duì)徽

五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

3.認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾

它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

4.隊(duì)禮

敬禮方法：右手五指并攏，高舉過(guò)頭。

表示：人民的利益高于一切。

5.隊(duì)歌：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝

利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著理想勇敢前進(jìn),為著理想勇敢前進(jìn)前進(jìn),為著理想勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。

6.入隊(duì)誓詞

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：

我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

宣誓人：（大聲念出自己的名字）

7.呼號(hào)

準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

8.少先隊(duì)員作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

9.少先隊(duì)員要做到的“四會(huì)”：

會(huì)掛紅領(lǐng)巾：三折披上肩，左尖壓右尖，左尖繞一圈，圈中抽出尖。

會(huì)說(shuō)入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

會(huì)呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

會(huì)唱隊(duì)歌

10.少先隊(duì)員要做到“八知”：

少先隊(duì)的全稱：中國(guó)少年先鋒隊(duì)

少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨

少先隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日：10月13日

少先隊(duì)的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

少先隊(duì)的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火

炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

少先隊(duì)的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的。每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

少先隊(duì)的組織：學(xué)校建立大隊(duì)，大隊(duì)下分中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。

少先隊(duì)的隊(duì)禮：右手五指并緊，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

二、總結(jié)：

親愛(ài)的孩子們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生。希望你們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康生活，我們有理由相信，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍。

第二篇：我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我演講的題目是《我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員》，我是一名普通的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，二年前，當(dāng)我握緊拳頭舉過(guò)頭頂，面對(duì)著鮮紅的黨旗許下我莊嚴(yán)的誓言，從此我的生命就有了最偉大的歸屬。從此就有了一個(gè)聲音在時(shí)刻提醒著我：我是誰(shuí)？我知道我首先是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因?yàn)椤爸挥泄伯a(chǎn)黨，才能救中國(guó)”！自黨誕生之日起，即肩負(fù)起帶領(lǐng)中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、謀求解放的重任，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，使中國(guó)人民擺脫了半殖民地、半封建的枷鎖，成立了中華人民共和國(guó)，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因?yàn)椤爸挥泄伯a(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國(guó)”！建國(guó)后，在黨的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)艱苦、曲折的探索，從新民主主義逐步過(guò)渡到社會(huì)主義，并經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，走出了一條建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)了“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，圓了入世的夢(mèng)想，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等各方面都取得了偉大的輝煌成就。中華民族依然屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指日可待。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因?yàn)樗且粋€(gè)先進(jìn)的集體。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建設(shè)年代、改革開(kāi)放時(shí)期，都有無(wú)數(shù)可歌可泣的共產(chǎn)黨員在激勵(lì)著我，催我?jiàn)^發(fā)、催我上進(jìn)！在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有像劉胡蘭、江姐、董存瑞一樣的共產(chǎn)黨員，他們沖鋒在前、退卻在后，拋頭顱、灑熱血，英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚?在熱火朝天的建設(shè)年代，有像焦裕祿、王進(jìn)喜、雷鋒一樣的共產(chǎn)黨員，他們吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗； 在激情奔涌的改革開(kāi)放新時(shí)代，有像孔繁森、鄭培民一樣的共產(chǎn)黨員，他們奉獻(xiàn)在前、名利在后，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因?yàn)樵谖覀兩磉吘突钴S著一大批黨員，他們兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，在平凡崗位上作出不平凡業(yè)績(jī)，他們是我們行動(dòng)的榜樣，指引我們向前進(jìn)！有工作在打井給水崗位上的“模范團(tuán)長(zhǎng)”李國(guó)安，有工作在油田勘探崗位上的“新時(shí)期鐵人”王啟民，有在公交車上“崗位做奉獻(xiàn)，真誠(chéng)為他人”的李素麗，有三次參加援藏在氣象崗位上工作達(dá)33年的“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”陳金水，有工作在信訪崗位上的吳天祥，有工作在裝卸崗位上的包起帆和許振超，有犧牲在公安工作領(lǐng)導(dǎo)崗位的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞等等。他們都是共產(chǎn)黨中的普通一員，他們牢記黨的宗旨，唱響了為人民服務(wù)這支主題歌。

然而，我在驕傲和自豪的同時(shí)，也為我們黨和國(guó)家在新的歷史發(fā)展時(shí)期所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題和矛盾而感到深深焦慮。當(dāng)前我們的國(guó)家正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，新舊體制、新老觀念的碰撞引發(fā)出不少的新情況，新問(wèn)題；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，尚在完善過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)犯罪和腐敗現(xiàn)象處在易發(fā)和多發(fā)期。在黨員隊(duì)伍中存在著許多不盡人意之處：一些黨員理想信念動(dòng)搖，黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用；一些黨員干部事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾的問(wèn)題比較突出。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論水平不高，解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)，有的甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重破壞了我們黨在人民群眾中的形象，損害了黨和人民的事業(yè)。

雖然黨內(nèi)存在著一些不良的傾向和不盡滿意的地方，但黨的主流是健康的。作為一名黨的成員，在堅(jiān)定信念的同時(shí)，我們要深刻反省和捫心自問(wèn)，“入黨為什么，在黨干什么，為黨留什么”，我們?yōu)辄h的純潔和國(guó)家的富強(qiáng)做了些什么？在踐行＂三個(gè)代表＂思想方面做得如何？

“一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗”。黨員是黨肌體的細(xì)胞，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記黨的宗旨。工人黨員，就要出色的完成生產(chǎn)任務(wù)，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，支持企業(yè)改革；農(nóng)民黨員，就要執(zhí)行黨的農(nóng)村政策，帶頭勤勞致富，帶領(lǐng)群眾奔小康；知識(shí)分子黨員，就要積極貢獻(xiàn)聰明才智，多出科研成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；機(jī)(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)關(guān)黨員，就要堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，恪盡職守，廉潔自律……。

“一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝”，我們要在本職崗位上發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，和黨中央保持高度一致，牢牢把握時(shí)代的脈搏，立足本職建功立業(yè)，為中華之崛起，不懈努力。從我做起，從現(xiàn)在做起，把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育同自己的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，為我市三農(nóng)工作再創(chuàng)新的輝煌盡自己的一份力量。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員。每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，讓我們一起做＂三個(gè)代表＂的忠實(shí)實(shí)踐者，從自己生命中的每一天，每一分鐘做起吧！

我的演講講完了，謝謝大家！

第三篇：我自豪因?yàn)槲沂且幻處煂ｎ}

我自豪因?yàn)槲沂且幻處?/B>

孩提時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這是多么崇高的評(píng)價(jià)啊！就是懷著那樣的一份激情與執(zhí)著，我在人生的第一個(gè)十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我第一次登上講臺(tái)時(shí)，我才慢慢體會(huì)到，要當(dāng)好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴(yán)父，更要

有慈母般的溫柔,釣魚(yú)式的耐性，要懂得把自己的知識(shí)“得之心而寓之于言表”，更要像一個(gè)雕塑師一樣，時(shí)刻注意體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后用自己的感悟，膽大心細(xì)地去雕刻每一個(gè)“靈魂”……..教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實(shí)習(xí)的那段日子，遇到一些挫折或不如意時(shí)，我也曾想過(guò)放棄。但實(shí)習(xí)快要結(jié)束的一件事使我認(rèn)定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來(lái)，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當(dāng)我放學(xué)回辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤(rùn)喉的藥，而門外擠著幾個(gè)小腦袋，臉上寫滿了擔(dān)心和關(guān)切。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠(chéng)的付出，能換回學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說(shuō)“清貧”，在我看來(lái)，甚是“富有”。

學(xué)高信為師，身正堪稱范。學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向。

熱愛(ài)學(xué)生也是教師的基本行為準(zhǔn)則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)給學(xué)生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛(ài)心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程教育中，我覺(jué)得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動(dòng)。如果是因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，那這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。其次要注意維護(hù)學(xué)生的自尊。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，要耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥、不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成或沒(méi)有按照我的要求去做，我不會(huì)讓學(xué)生寫上十遍、一百遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠(chéng)關(guān)愛(ài)，維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。再者努力做到嚴(yán)格結(jié)合。現(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學(xué)生自然會(huì)受到老師的關(guān)注，但同時(shí)我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對(duì)于那些基礎(chǔ)上差、接受能力相對(duì)欠佳的學(xué)生，既要對(duì)其提出嚴(yán)格要求，又要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，協(xié)助學(xué)生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實(shí)說(shuō)明在愛(ài)的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。

在學(xué)生眼里，教師是典范，教師應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。其中，活潑開(kāi)朗的性格也是不可缺少的，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出樂(lè)觀向上和熱情奔放的精神風(fēng)貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對(duì)待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學(xué)生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進(jìn)程中情緒低落，無(wú)精打采，則學(xué)生也會(huì)缺乏激情，不樂(lè)于配合，自然這堂課就會(huì)毫無(wú)生機(jī)、瑣然無(wú)味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動(dòng)地完成教學(xué)，那這堂課就會(huì)絕對(duì)充滿朝氣。因此，教師若能活潑開(kāi)朗就能使整個(gè)教學(xué)進(jìn)程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。

我信服梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。我想這句話用在教師身上再恰當(dāng)不過(guò)了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生——這些國(guó)家和民族未來(lái)的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜啊！我是一名平凡的青年教師，對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我要趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！

我自豪因?yàn)槲沂且幻處?一)

童年時(shí)代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。

但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習(xí)慣了高樓大廈的感覺(jué)，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但是同事對(duì)我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無(wú)愧于教師這個(gè)偉大的字眼。

通過(guò)這次教師培訓(xùn)，使我更加了解教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長(zhǎng)關(guān)于《

將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新進(jìn)行到底》的報(bào)告，啟發(fā)我們?cè)谧约旱慕逃逃闹袘?yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙院長(zhǎng)《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報(bào)告，提出了對(duì)于新教師在職業(yè)道德方面的要求。

新世紀(jì)是一個(gè)以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代，在這個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開(kāi)發(fā)、填補(bǔ)。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學(xué)生開(kāi)拓知識(shí)面，開(kāi)拓視野，讓他們?cè)谶@個(gè)信息時(shí)代能夠與時(shí)俱進(jìn)。

我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力吧！

我自豪我是一名教師(二)

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),這是人民教師崇高的勞動(dòng)！

童年的我,并不想當(dāng)老師,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢(mèng)幻的生活。

可是我的老師一直就培養(yǎng)我當(dāng)小小老師——領(lǐng)讀、示范、管理……讓我樣樣參與。而我也樂(lè)此不疲。

我的第二份工作是老師。從我站上講臺(tái)的那一分鐘起，我就開(kāi)始愛(ài)上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責(zé)任感不知從哪里冒了出來(lái)，我知道，我不會(huì)選擇別的行業(yè)去工作了！

每當(dāng)我從一間間教室的門口走過(guò)時(shí)，總會(huì)被里面朗朗的讀書聲、精彩的講課聲所感動(dòng)；每當(dāng)我看見(jiàn)孩子們充滿幻想的圖畫、聽(tīng)見(jiàn)孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我總會(huì)自豪地想：他們能這樣健康地成長(zhǎng)，有我們的一份功勞。每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生因?yàn)槿〉幂^好的成績(jī)欣喜不已時(shí)，看見(jiàn)學(xué)他們因?yàn)槲业膯?wèn)題而爭(zhēng)論不休時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诒澈罂湮視r(shí)，我都會(huì)情不自禁地驕傲起來(lái)，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！

然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學(xué)生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問(wèn)同事，他們說(shuō)：“這很正常，我們都有過(guò)。”

人們說(shuō)，老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。雖然我們?cè)缫阎溃情g教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。我愿用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我愿意默默耕耘，用雙手托起明天的太陽(yáng)！

“花開(kāi)花落幾度秋，歲月風(fēng)霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州。”

我自豪，我是一名人民教師(三)

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因?yàn)檫@份感動(dòng)，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

我自豪，我是一名教師！

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么自豪。然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會(huì)兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會(huì)兒。可是不行，因?yàn)槲沂墙處煟也荒苈湓趯W(xué)生后面；因?yàn)槲沂墙處煟钪R(shí)的傳授不容有半點(diǎn)馬虎。我要用自己的行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，因?yàn)椋淖饔脛龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

作為一名教師，我的大部分時(shí)間都與學(xué)生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我用一件件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來(lái)我打聽(tīng)到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學(xué)連飯都吃不上，有時(shí)他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學(xué)，直到他爸爸回來(lái)才把他放出來(lái)。我非常同情他，但我無(wú)法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點(diǎn)關(guān)懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問(wèn)他有沒(méi)有不懂的地方，總想給他彌補(bǔ)一下缺失的母愛(ài)。

在我的從教生涯中，我在“愛(ài)”學(xué)生的同時(shí)，也被學(xué)生深深地愛(ài)著，這種愛(ài)顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時(shí)，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因?yàn)樘砹耍瑳](méi)去醫(yī)院。第二天早上，學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時(shí)看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“沒(méi)事，不痛。”可沒(méi)想到同學(xué)們紛紛來(lái)到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)孩子們?cè)趺椿厥拢嚅L(zhǎng)說(shuō)：大家知道您受傷了，我們開(kāi)了個(gè)班委會(huì)，決定每人獻(xiàn)一個(gè)雞蛋給你，希望您早日康復(fù)。我的淚一下子流出來(lái)了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個(gè)錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來(lái)衡量的呀！這是無(wú)價(jià)之寶啊！我只能更加努力地工作，加倍去關(guān)愛(ài)我的學(xué)生呀！因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我的職業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。

播撒點(diǎn)點(diǎn)希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛(ài)和執(zhí)著奉獻(xiàn)在教壇，自豪地做一名人民教師！

我自豪因?yàn)槲沂且幻處?四)

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

我自豪，我是一名教師；

我自豪，我是一名小學(xué)教師；

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪。然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

隨著科學(xué)的發(fā)展，教育改革的春天悄然來(lái)臨，我知道，在這次課程改革實(shí)驗(yàn)里，會(huì)造就一批年青老師成為教學(xué)骨干，成為名老師。雖然我今年沒(méi)有擔(dān)任課改第一線的課程，但是我始終覺(jué)得，課改不是面向個(gè)別年級(jí)個(gè)別老師個(gè)別學(xué)校個(gè)別地區(qū)的，只要你努力學(xué)習(xí)，積極探索，也許課程改革的碩果你先品償，是的，課改給我們所有在職的老師提供了一個(gè)新的機(jī)遇，如果你能在課改中與時(shí)俱進(jìn)、碩果累累，你得到的不僅僅是一個(gè)名教師的頭銜；如果你不能在課改中取得成績(jī)，甚至還在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個(gè)崗位。所以我們要努力，少壯不努力，老大徒傷悲，雖然感到壓力大，時(shí)間不夠用，工作忙、任務(wù)重，但是我不會(huì)有一點(diǎn)怨言，反而我會(huì)感到自豪，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的一名人民教師。

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)！

第四篇：我自豪.我是一名黨員

慶祝建黨90周年征文

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員

陸萬(wàn)春

2011年七月1日，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，同時(shí)也是我光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨十周年，在這值得八千萬(wàn)共產(chǎn)黨員自豪的日子里，我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員！十年前的今天，也就是2001年7月1日，我莊嚴(yán)地面對(duì)黨旗宣誓：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。從此我就把我的一切交給了黨，從此我堅(jiān)定信念：為黨工作，為黨奉獻(xiàn)自己的一切。

2001年8月，接受黨的安排，我從谷硐中學(xué)調(diào)到賢昌中學(xué)任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我知道，這是黨對(duì)我的信任，是黨對(duì)我的考驗(yàn)。我暗下決心，一定要當(dāng)好校長(zhǎng)，建設(shè)好學(xué)校，管理好學(xué)校，提高教學(xué)質(zhì)量，為賢昌布依族鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們負(fù)責(zé)，為他們的子女負(fù)責(zé)，培養(yǎng)更多的人才。到賢昌中學(xué)的第一件事是解決學(xué)校用水。為了水的事情，我和副校長(zhǎng)章興敏，不怕艱難險(xiǎn)阻，爬山涉水，尋找水源，在尋找水源的過(guò)程中，章興敏不幸摔成重傷。找到了水，就組織全校師生搬磚、搬砂到25米高的山上修建蓄水池。解決了水，又接著解決學(xué)生的床，我和章興敏不怕苦，不怕累，到貴州省高級(jí)技工學(xué)校去求援，到他們廢棄了的舊學(xué)校里去找床，沒(méi)有錢請(qǐng)工人，就自己動(dòng)手從四、五層樓高的學(xué)生宿舍里往下搬床，求援的床不夠，自己又親自到農(nóng)民家去購(gòu)買樹(shù)木，組織全校師生到6公里以外的山上抬木方。是什么促使我們這樣頑強(qiáng)的工作？是黨的要求，是黨員的責(zé)任！2003年麻江縣實(shí)施普及九年義務(wù)教育，要打好“兩基”攻堅(jiān)這一仗，黨員必須帶頭，必須起先鋒模范作用。在“兩基”攻堅(jiān)工作中，我們黨員處處起帶頭作用，要求教師做的，黨員先做。苦的、臟的、累的活黨員先上，加班加點(diǎn)的事黨員先做。我們黨員總是把輕的活讓給教師，重的活留給自己。正是因?yàn)橛辛藦V大黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)和忘我的奉獻(xiàn)精神，我們的“兩基”攻堅(jiān)才取得了勝利，學(xué)校在“兩基”攻堅(jiān)工作中才被縣人民政府評(píng)為“兩基”攻堅(jiān)先進(jìn)集體。是什么促使我們黨員這樣積極工作，拼搏進(jìn)取？是我們每個(gè)黨員自覺(jué)履行黨員義務(wù)，對(duì)黨忠誠(chéng)！

2009年是麻江縣“兩基”迎“國(guó)檢”的關(guān)鍵時(shí)期，在這一年里，我們黨員發(fā)揮先鋒模范作用，吃苦在前，享樂(lè)在后。為了建設(shè)美好校園，黨員帶領(lǐng)廣大教師，自己動(dòng)手植樹(shù)、種花、種草美化校園。為了不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，每個(gè)黨員幫助一名貧困生，在學(xué)習(xí)和生活上給予物資幫助。下鄉(xiāng)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)，最遠(yuǎn)、最偏僻、路最難走的總是黨員申請(qǐng)去，遇到困難總是黨員沖在最前面。正是因?yàn)橛辛藦V大黨員的先鋒模范帶頭作用和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我們才形成萬(wàn)眾一心，共克時(shí)堅(jiān)的攻堅(jiān)精神，我們的“兩基”迎“國(guó)檢”才取得勝利，學(xué)校在“兩基” 迎“國(guó)檢”中才被縣人民政府評(píng)為“兩基”迎“國(guó)檢”先進(jìn)集體。我個(gè)人才被評(píng)為“兩基”迎“國(guó)檢”先進(jìn)個(gè)人。是什么促使我們黨員這樣舍小家為大家，犧牲個(gè)人利益，維護(hù)學(xué)校利益，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春？是黨和人民的要求，是黨員的使命。

回顧黨的歷史，我們知道，我們的黨是偉大的光榮的黨。因?yàn)椋河辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)！有了中國(guó)共產(chǎn)黨，才有我們今天幸福的生活。有了中國(guó)共產(chǎn)黨，我們今天的教育才這樣美好！入黨十年，接受黨的教育十年，在黨的關(guān)懷下，自己成長(zhǎng)為一名合格的黨員，成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員。我將牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在今后的工作中，我要在本職崗位上發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，從我做起，從現(xiàn)在做起，把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性同自己的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)、努力工作，做出榜樣，干出成績(jī)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。

第五篇：我自豪,我是一名大學(xué)生

我自豪，我是一名大學(xué)生

老師，同學(xué)們，大家晚上好。

我自豪，我是一名大學(xué)生。

在邁進(jìn)大學(xué)校門口的門欄前，大學(xué)就是自己心目中的向往之一，就像一座神秘的花園，如果沒(méi)有上大學(xué)，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許永遠(yuǎn)都是一種渴望，遺憾，好奇。我自豪，我是一名大學(xué)生，我擁有大學(xué)生活，有著大學(xué)生活的經(jīng)歷和感受，更有著一種沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的人所沒(méi)有的自豪感，自己甚感到生活更完整一些，更自豪，自信。

現(xiàn)如今處在于一個(gè)接近大學(xué)尾端的時(shí)間里，作為百花園中的一朵鮮花，我想為迎接一個(gè)積極，無(wú)悔的未來(lái)前，應(yīng)該好好的尋找一下，對(duì)于一名大學(xué)生值得自豪的閃光點(diǎn)，或者說(shuō)是美麗的借口安慰自己，慰勞一下自己。

第一：在這兩年多的時(shí)間里，有了很多可以自由安排的時(shí)間，自己做了很多自認(rèn)為應(yīng)該做的事情，自己也努力的去好好的的品味享受這個(gè)過(guò)程，因此我感到自豪。

第二：在上課的大部分時(shí)間里可以和啊達(dá)在一起，很享受那份自在，很珍惜很感激那份友誼。因此，我感到自豪。

第三：在宿舍，經(jīng)常和舍友開(kāi)開(kāi)玩笑，諷刺一下舍友，也自嘲一下，有我們宿舍的教練國(guó)民指導(dǎo)指導(dǎo)，受益匪淺；最高評(píng)委阿熙諷刺一下我的歌喉，極具創(chuàng)造性的點(diǎn)評(píng)了我的假音，何樂(lè)而不為；有一位性格直率，充滿個(gè)性的華仔，何其不好；上網(wǎng)遇到網(wǎng)絡(luò)無(wú)連接或受限制，自己一竅不通，滿身疑惑時(shí)，宿舍的電腦神奇高手阿炳，及時(shí)出手援助，自己無(wú)比激動(dòng)；美好回憶的每一瞬間，總是缺少不了我們的頂級(jí)攝像師朱潤(rùn);江山代有才認(rèn)出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，難得我們宿舍出了一位出口成章，滿腹經(jīng)綸的江南才子老楊。很是自豪。

第四：班里，在上課的時(shí)候，自己能夠帶給大家一份快樂(lè)與笑聲，亦感自豪。

最后，經(jīng)過(guò)自己的努力，尋找到了自己未來(lái)的方向，沿著那一條即是設(shè)計(jì)好的同時(shí)又是陰差陽(yáng)錯(cuò)的彎曲光明之路。

我自豪，我是一名大學(xué)生。

謝謝！