第一篇：大隊輔導員竟聘演講

大隊輔導員竟聘演講

尊敬的各領導、各位評委：

大家好！此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。感謝領導給我這次竟聘少先隊大隊輔導員的機會，同時也感謝在座的每一位老師。因為在我代理少先隊工作期間，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、幫助和配合。今天，我竟聘演講的內容，不想按部就班地先談自己的長處與榮譽再講講自己的宏偉藍圖，因為教學方面的榮譽不能等同于工作能力。我想結合我們十三小的實際情況，談談自己對學校少先隊工作的看法與想法。

本學期開學初，由于李老師工作調動，我臨時代理了少先隊輔導員這項工作，每天都以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，品嘗了其間的酸甜苦辣，每日與少先隊員同純、同真、同樂，雖忙雖苦雖累，我卻樂在其中，并在不斷地思考著。

一、給自己一個合適的定位。

擁有服務意識是做好輔導員工作的基礎，和許多優秀輔導員一樣，我期待所有的孩子都能發揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務于500多名少先隊員，我努力提高自己的工作水平。白天，忙于了解各中隊的基本情況，傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議，把握隊員們的思想脈搏。晚上我常常挑燈夜戰，在少先隊素質教育的理念中徜徉，尋找著創新的靈感。我不但向書本學習，還積極上網查尋資料，想方設法向各地有經驗的輔導員老師請教，探討少先隊工作中的困惑與成功經驗。不斷的學習進一步強化了我的服務意識，在工作中我時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊工作服務的公仆、成為隊集體進步的向導、成為維護少先隊員權利的衛士。

二、如何工作得更體質高效、更輕松愉悅？

（一）、目前我校輔導員隊伍的優勢

1.文化素質較以前大為提高。輔導員均為合格學歷的師資。目前大專學歷已經有相當比例，一些輔導員已在進行本科課程學習。輔導員中一級教師和高級教師基本平衡。

2.知識結構更加寬泛。輔導員絕大多數是師范畢業生，優化的教學改革使輔導員打下了合理、扎實的知識基礎。注重學習教育教學理論，同時接受繼續教育，提高學歷程度，能夠積極學習計算機技術。

3.工作認真踏實。輔導員的主體是中青年教師，他們是在改革開放的歷史環境中成長起來的一代，工作認真踏實，對于學校布置的工作都能按時、優質、高效地完成。

（二）、由于學校的師資、校舍環境、學生素質等問題，開展少先隊工作存在以下問題：

1.專業知識匱乏。各校的中隊輔導員，包括我本人在內，沒有取得上崗資格證的；而且也很少有人參加過縣級以上的與少先隊工作相關內容的培訓。輔導員對隊的基礎知識、常規工作程序不了解。如大、中隊會的正規操作程序、陣地建設的工作程序等知識不熟悉。因此，多數中隊輔導員在組織活動中由于缺乏專業知識的指導而顯得較為吃力。

2.工作繁雜。所有的中隊輔導員都是班主任兼任，每周12--16節課，而班主任工作的日漸繁多、細化，形成了輔導員工作的多面性。由于少先隊工作沒有

課時，沒有形成獨立的學科體系，輔導員評職稱、評骨干等必須以其他學科參評，這些原因造成了輔導員事務性的工作必然非常多，使得輔導員根本無暇顧及自身基本技能技巧的學習和提高。

3.輔導員隊伍流動性大。近年來我校教師人員流動性大，由于人員調轉、外聘教師等原因，多數輔導員今年當，明年不當的現象較為嚴重，對班級管理來說，輔導員任務繁雜，缺乏專業、系統的班級管理論及方法。

（三）、結合科學發展觀學習，可在以下幾個方面進行改善。

1、適應發展要求,強化“六個意識”

第一，強化自我充電意識

作為輔導員要有一種自我充電的意識,勤于學習,勇于創新。要樹立終身學習的理念,努力做到:博采眾長,博學廣問,做到學一行,愛一行,鉆一行,成為行家里手。在學習中注意實踐,密切聯系實際,邊解決問題邊學習理論知識,做到學以致用,學有所用。輔導員要勤于思考,善于思考,敢于破常規,敢為人先。

第二，強化合作意識

現代社會是一個競爭激烈的社會,同時又是一個需要合作的社會。所以，我們更需要倡導一種“團隊合作精神”。善于合作,表明一代新人具有把自己的力量融入集體力量和他人力量之中,借助合力而成才的自覺意識。善于合作,還表明一代新人不僅具有自覺的合作意識,而且具有與他人合作的良好方法和途徑,以及與人合作的技巧和心理素質。競爭能提供刺激,合作能提供力量,團結能走向聯合,樂于競爭、善于合作是一代新人和未來工作方式的一種基本特征。為此,輔導員在工作中要有一種團結互助的合作意識。

第五，強化創新意識

創新是當今社會一個時代性命題,它是自然科學發展過程中的一種階段性的突破,也是人類發展進步必不可少的過程;它是今天知識經濟發展的一種必然要求,也是我國科學技術發展的一種趨勢。

少年兒童代表著未來,做兒童工作的輔導員必須要有創新精神。要創新,首先要在教育觀念上不斷創新。對傳統的教育內容、對孩子的認識和看法、教育過程中教與學雙方的關系、教育途徑的拓展等問題上我們都要問一個“為什么”、“對不對”,要把適應時代要求的一些新觀念,如公德意識、創新意識、法律觀念、可持續發展觀念等通過少先隊教育傳遞給孩子們。其次是要在教育方式方法上不斷創新?！笆掷帧被ブ顒印ⅰ半r鷹假日小隊”是少先隊“雛鷹行動”的重要組成部分,也是新形勢下教育方式方法上的積極創新。這就需要輔導員有一種不斷進取、積極創新的意識和努力實踐、總結提高的工作精神。要在實踐中緊密結合當代少年兒童實際,適應時代要求,不斷豐富“雛鷹獎章”活動、“手拉手”互助活動等主題教育的內涵,拓展它的教育性,創新它的活動形式。

第六，強化服務意識

少先隊工作的核心就是服務。少先隊工作要服務大局、服務素質教育、服務少年兒童。從一定意義上講,服務涵蓋著少先隊的一切工作,它旨在通過服務于社會實踐來培養和造就“四有”新人。

面向新時代,少先隊組織必須努力成為少年兒童真正的朋友,而要想讓孩子們真心喜歡少先隊組織,輔導員在工作中必須轉變觀念;(1)明確自己為孩子服務的意識,一切從孩子的實際出發,一切從孩子的全面發展出發,滿腔熱忱,全心全意為少年兒童服務;(2)要從根本上轉變少先隊工作多年來形成的一些痛疾,如形

式主義、包辦代替、行政命令式領導等,代之以現代社會組織運作及工作的科學方法;(3)要加強對少年兒童實際狀況,特別是對他們思想狀況的調查研究,努力使少先隊組織的活動符合他們的需求,使少先隊工作決策、計劃、方法真正為孩子所喜歡、所接受。(4)在少先隊整體改革中,研究少年兒童參與隊組織建設、隊工作決策的份額問題,使少先隊有越來越多的事務真正由孩子自己來決定。

2.建立輔導員培訓檔案。把少先隊輔導員的培訓工作其列入了學校德育工作計劃，同時建立健全少先隊輔導員的培訓計劃和個人培訓檔案，每學期或每學年對輔導員的培訓次數、培訓內容以及培訓作業、取得成果均記錄個人檔案，作為評職評先考核依據。

3.挖掘教育資源，拓展學習領域。盡量利用一切可以利用的資源，拓寬、拓深學習領域，取人之長，補己之短。積極征訂《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，充分發揮這些教材的工作指導、理論提高、技能學習的培訓作用。

4.學榜樣，樹典型

以宣傳、學習榜樣事跡為契機，從先進事跡中來認真總結自己的思想言行，剖析反思，尋找差距，改進工作。

5.情感管理，形成健康心態

營造輕松的工作氛圍，通過優化人際關系，創設人文環境，使輔導員的體力和精神負擔得到必要的釋放。比如在工作之余關心輔導員的生活，開展娛樂活動、訪談活動、考察活動等。在制度的制定、活動的開展等方面，多與中隊輔導溝通，使工作的開展更合理化、可行化。

6.改變工作思路

我們常說：“思路決定出路”，這是十分正確的。目前，中隊輔導員都是兼職，基于這樣一個現狀，我們要在工作思路上下功夫，讓輔導員們在有限的精力和時間中可以開展更多的工作，以提高工作的效率和質量。本學期，我將“學生管理學生”、“班級工作細則落實到人”等管理方法全面推向少先隊管理和各中隊的班級管理之中，現已取得較好的成效。隊員們充分發揮自己的主觀能動性，變“老師布置我干什么”為“我能為老師做什么”，即培養了隊員們的主人翁意識，又為身兼多職的中隊輔導員老師減輕了工作壓力。

輔導員隊伍建設是一項長期系統的工程，要發揮制度和機制的作用，加強培訓、理順關系，使中隊輔導員工作有信心，管理有方法，發展有方向，待遇有保證，真正建立起輔導員隊伍建設和發展的長效機制，使各中隊輔導員工作真正實現專業化和專家化。

因為我比較喜歡與孩子們一起玩，因此也熱愛自己的工作?！盀楹⒆臃铡薄盀榻處煼铡笔俏夜ぷ鞯淖谥?。生活中我也時常引導少先隊員們要牢記少先隊銘言：“決不向困難低頭”。學高為師，身正為范，上師范學校的時候我就牢記著這句話，所以現在我也時時嚴格要求自己為孩子們帶頭樹立好榜樣?！吧?/p>

為失敗找借口，多為成功想辦法”。

我堅決擁護中國******的領導，注重以實際行動向優秀的黨員和教師學習，在實踐中不斷提高自身的覺悟；作為中層干部，能嚴格要求自身，自覺遵守學校的各項規章制度，按時參加區校兩級的各類會議、學習和培訓，認真做好上傳下達，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。

平時主動加強學習，提高自身的業務素質和能力。并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結合。作為五、六年級的體育教師，積極地實踐和推行新課程改革，在教學中，爭取讓每一個學生在教學中得到快樂。

接下來，我將半年來的少先隊工作向大家作一個簡單的回顧和匯報。

2008年下半年我們學校少先隊工作的總體思路是：以胡總書記 “勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導，認真貫徹落實《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

新時期對學生思想道德素質提出了更高的要求，一個學校學生品德素質決定著學校發展的步伐，而提高學生的思想素質不能靠簡單說教，而是要讓學生在生活和實踐中領悟。

一、常抓常新的規范教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊來完成，是一項需要真抓實干的工作。我立足本職工作，把培養隊員良好行為習慣和思想品質作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手，從小處入手，將“守則”、“規范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規為內容的“流動紅旗”評比工作也成為我工作的重要內容之一，而往往“流動紅旗”工作也最易引發問題與矛盾，我把“流動紅旗”常規評比的公正、公開作為工作之本，我認真培訓大隊委員，親自抓各班的存在問題，并把評比情況及時公布，接受監督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的不足，激發了隊員熱愛集體、養成良好行為習慣的決心。

二、國旗——祖國

愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規范程序的基礎上對升旗主持人，提出了更高的要求，4---6年級擔任升旗任務的班級都把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。

三、讓少先隊工作成為學校的一面窗口

少先隊工作、少先隊活動是學校、學生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示出生命活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到鍛煉，得到提高。可以說，少先隊活動代表著一個學校的綜合實力。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動，使隊員們通過一次活動，一次體驗，在幼小的心靈里萌發對理想的憧憬，播撒理想的種子，展示長青小學的風采。

八月份，舉行了“迎接新同學，做長青好少年”的開學典禮，之后我們在中

秋節來臨之際，舉行了慰問孤寡老人活動?；顒又凶岅爢T學會了以一顆感恩的心對待生活中的每一個人，并且以自己對他人的關愛去回報他人。

九月份，特意請來了老紅軍講師團的馬駿爺爺，讓馬駿爺爺結合自己的親身體驗，諄諄告誡少先隊員要做知恥明理的好少年，珍惜今天的幸福生活。使隊員們深受教育。

十月份，舉行了讀書大賽活動、室容室貌評比等活動，豐富隊員們的生活。總之，這學期的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。最后我想說，是老師們給予我動力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作，開拓進取、與時俱進，全心全意為教師服好務，為學生服好務。努力開創我校少先隊工作的新局面，為長青小學的發展做出自己應有的貢獻。

以上是我的一點設想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最后，讓我用六個字來結束這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠迸發出一種激情，為xx小的未來、為我們的未來創造奇跡！

謝謝大家！

第二篇：竟聘演講

竟 聘 演 講

尊敬的各位領導、評委、老師：

大家好！感謝學院為我提供了一個競聘機會，相信各位領導會“給想干的人一個平臺，給干事的人一個舞臺，給成事的人一片天空”。對于一名普通教師來說，這更是一個展示自我的機會。我的職業生涯就象一條正弦曲線，有過高峰也有過低谷，但無論是處于高峰還是處于低谷，我都在堅持不懈地努力工作。

我競聘的崗位是外語系副主任，希望大家信任我、支持我。一．自我介紹

杜立紅，1969.5出生，中共黨員，工學碩士，雙學歷（英語和物理本科），副教授，商務英語雙師。大學期間入黨，畢業后到沈職院的前身——沈陽市機電工業學校工作。在16年的從教生涯中，我的工作得到了領導、同事的認可及學生的好評，曾獲得一些榮譽：

省級：遼寧省骨干教師，遼寧省說課比賽二等獎

市級；市機械局優秀教師，沈陽市說課比賽一等獎

校級：優秀共產黨員、優秀班主任、學院評估先進個人、精品課

突出貢獻獎，考核多次優秀。

二．競聘優勢 1 思想素質好

作為一名有16年黨齡的老黨員，我能嚴格要求自己，工作認真負責，辦事公道，團結同志，顧全大局，富有愛心、平常心和寬容心，在群眾中有一定的威望。2管理能力強

適應新工作能力強，敢于挑戰新事物，我曾在原機電工業學校做過8年的教研室主任、10年的黨支部組織委員、6年的班主任、1年學生處工作，無論哪項工作我都能出色地完成。

3有較高的專業水平及教學、科研能力

研究生學歷及雙學歷使我既有專業知識又擅長英語，用個王婆賣瓜的話來說，用時髦點兒的詞兒說，咱也是復合型人才；加之勤鉆研、善思考，我在教學和科研上能游刃有余。

今年初在全國外語類核心期刊《山東外語教學》上發表論文1篇，題目《探索工學結合新模式，打造高職英語職教特色》，據不完全統計，到目前為止，這是我院唯一一篇全國外語類核心期刊上發表論文；另外還曾發表國家級論文1篇，省級論文10余篇，主編《外文資料的檢索和翻譯》和《電力英語》，副主編教材一本。

參加一項“十一五規劃課題”，另外今年主持的“十一五規劃課題”《高職專業英語教學模式改革與創新研究》已申報到省里。4有較好的工作業績

1）雖為普通教師，本被評定為教師5檔，也是普通年輕教師中的最高檔；

2）作為主講教師參加實用英語省級精品課建設工作 3）專業英語軟件建設、題庫建設主要參與人；

4）電氣英語負責人。

三、工作設想 1．認真貫徹執行院黨委及行政的各項決定。

2．擺正位置，當好助手。我會尊重正職領導的意見，不越權，不越位；在此基礎上做好分管工作。

3．科學地進行日常教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，改進教學薄弱環節，提高教學質量。

4．團結系內所有同志，共同做好系里各項工作。尤其是搞好人才建設工程，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

5．求真務實，開拓創新，注重精品教材、精品課程和特色專業等的建設，樹立我院品牌形象，培養適合社會需要的復合型人才。6．積極推進學院國際合作交流，促進學科建設和發展。

如果我這次競聘成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作。

無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委和在座的朋友們表示深深的謝意！

基礎部公外教研室

杜立紅

第三篇：竟聘演講

竟聘演講

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸能和在座的各位同學進入最后竟聘的決賽階段。相信今天我們每個同學都是信心百倍，能力十足。我也衷心地祝愿同學們都能如愿以償，竟聘成功。

我是八年二班的吳正涵，我竟聘的崗位是團總支副書記。我是一個認真、嚴謹、責任心很強的人，升入初中后一直擔任班級團支書一職，協助班主任管理班級各項事務，具有很強的領導和工作能力。我曾經參加過許多國家級、省級的各項比賽，都取得了優秀的成績。07年遼寧省英語大賽，08年全國電子琴比賽及考級分別獲金獎和最高等級證書，09----10年全國聲樂比賽及考級分別獲一等獎和最高等級證書。參加這些比賽不僅鍛煉了自己的臨場發揮能力，還開闊了眼界，更結交了很多朋友，增強了各方面的能力?？突f過：“不要怕推薦自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

我相信，我有能力勝任校團總支副書記這個職務，如果我能竟品成功，我將充分展示管理和協調能力，為校領導和老師及廣大同學們服務。請領導、評委老師、同學們給我這個機會，相信我一定行！謝謝大家！

八年二班吳正涵

第四篇：竟聘演講

競聘發言

從五個方面進行我的競聘發言：

一、基本情況：本人劉家樞，競聘的崗位是科研督導處處長兼高職教育研究所所長，1985年錦師師范學院中文系畢業，文學學士、學位；1998年大連理工大學思想政治教育專業研究生畢業，獲法學碩士學位；2005年6月華東師范大學職業教育與成人教育國內訪問學者結業。中國職教學會科研工作委員會理事，2008年晉升為教育管理專業教授?，F任科研督導處長兼高職教育研究所長。

二、學院工作經歷及業績：參與學院建院、整合、校區置換、評估、示范建設等若干重大工作，參與國家示范軟件學院和國家數控、計算機及軟件專業公共實訓基地、師資培訓基地申報。執筆各項工作報告、論證報告、建設方案和可行性分析報告，執筆學院的十五、十一五及2009—2020年特色發展戰略規劃，主持、參與近十項省規劃課題研究，近三年受省、市表彰四次，受學院表彰三次，十余項研究成果獲獎，對高職教育及管理研究省內有一定影響。

三、對競聘職務的認識：本崗位涵蓋科研管理與服務、學院中長期發展規劃與實施、高職教育改革與研究、綜合統計，對全院教育、教學、管理、服務的督導，科研隊伍、高職教育研究隊伍、統計隊伍、督導隊伍的骨干培養與隊伍建設工作，協調全院及各分院相關工作，責任大，任務重，挑戰性強。品質、素質與能力要求高，專業性強，協調面廣。

四、本人具有勝任科研督導處長職務工作要求的條件：

1、對學生、對學院、對高職教育有強烈的責任感；

2、有發展學院科研與內涵建設的工作激情；

3、對建設特色高職教育理想的執著追求與求實態度；

4、堅強的意志品質；

5、出色的院內外組織協調與合作能力；

6、較強的學習與研究能力；

7、具有本職務要求的專業知識與專業條件；

8、良好的身心素質。

五、競聘感言：

我是伴隨學院建設發展過程中成長發展起來的中年干部，我的發展與成長離不開學院、離不開院領導的幫助教導，離不開同志們的關心支持，對這一切，我永遠懷著深深的感恩，我愿意為學院的發展進一步奉獻自己的最大努力。

謝謝！

第五篇：護士長竟聘演講

護士長竟聘演講

尊敬的各位領導、各位代表：大家好！

我叫×××，現年xx歲，大專文化，主管護師。1984年7月×××衛校畢業，分配到縣人民醫院從事護理工作，1996年xx醫科大學函授高護班畢業，同年晉升為主管護師，先后在內科、外科、兒科、傳染科從事臨床護理工作。1996年走上護士長崗位，分別在兒科、傳染科、外二科擔任護士長。我竟聘護士長有以下幾方面的優勢：

1、熱愛護理工作，愛崗敬業，具有為護理事業獻身的崇高思想和較高的政治素質。

2、有21年臨床護理和近10年的護理管理經驗，在配合醫生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經驗，具有較高的護理業務水平和靈活的管理方法。

3、有健康的身體和充沛的精力。

4、有較強的組織、協調、指揮能力，善于處理醫護、護護、護患及兄弟科室之間的關系。任期目標：

1、以病人為中心，提高病人的滿意度。

2、加強護理管理，提高護理質量。

3、增收節支，提高經濟效益。主要措施和方法：

讓病人滿意是醫院工作的核心，病人滿意度的提高，實質上是建立病人與醫院的誠信關系，只有病人滿意才能使滿意的病人成為醫院的忠誠顧客，醫院擁有忠誠顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫院形象，擴大醫院的知名度，影響其它病人，隨之而來的是患者的復診率和就診率的提高，醫院的市場份額才能穩定。怎樣提高病人的滿意度？關鍵在于能否提供高超的醫療技術和優質的服務。

首先要給病人以人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人、尊重人的理念。

其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫院的環境、各種規章制度、病人應有的權利和義務。加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發生、發展，詳細介紹各種檢查的目的、醫囑用藥的注意事項，仔細觀察病情變化，配合醫生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態，制定人性化、個性化的護理措施，及時評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產生一種安全感、滿意感。

再次，從病人敏感的一日清單入手，將收費項目、標準做詳細的說明，使病人能夠明明白白消費。

只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，提供優質的個性服務，醫院的經濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。

提高護理質量關鍵是人力資源的管理和護理質量的控制。

1、落實各種規章制度，明確各班職責。善于用制度和標準管人，做到常督促、勤落實。

2、建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準，用數據說話。通過考評可以了解護理中存在的薄弱環節，掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發揮護理人員的作用，全面提高護理人員的整體素質。

3“以人為本”關心、愛護、尊重、理解護士，以誠相待，激發護士的工作熱情，讓護士心身愉快地投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。增收節支，提高經濟效益。

增收方面：熟練掌握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務項目，加強催款力度，避免病人欠費現象。

節支方面：盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫療設備的維修與保養，確保正常運轉，為科室創造最大的經濟效益。

過去，我的工作態度和能力大家有目共睹，擔任護士長期間，科室經濟效益明顯增長，病人滿意率大于90%，無醫療事故和病人因護理方面的問題投訴。如果領導信任我，假如大家給我機會，我一定會做一個優秀的護士長。謝謝！