第一篇：三年級下冊品德與社會期末測試卷

三年級下冊品德與社會期末測試卷

一、我會選（每題4分 共40分）

1、校長的主要工作是（）。

A.負責具體的教育教學工作B.負責學校的全面工作

C.負責具體的后勤工作D.負責學校的少先隊工作

2、勞動節是（）

A、5月1日B、10月1日C、1月1日

3.火警電話是（）

A.120B.122C.1194、警告標志是（）

A、圓形B、三角形C、長方形

5、禁令標志是（）

A、三角形B、圓形C、正方形

6.5.12大地震中。北川縣曲山小學五年級學生（）120多次為同學送去生命之水。

A.牛鈺B.何亞軍C.樂樂

7.真正的朋友會（）

A.幫助你進步B.經常一起玩C.幫我寫作業

8.少年（）用學到本領寫春聯賣，為家里分憂。

A.魯迅B.劉少奇C.劉伯承

9雞蛋一頭大一頭小是為了（）

A.好看B.減少破碎的可能C.增加重量

10.（）是偉大的文學家，原名周樹人。

A.周恩來B.魯迅C.巴金

二.我會辨，在正確的后面括號里打“√”。（每題4分共60分）

1.小軍的媽媽生病了。軍軍放學后仍像往常一樣，放下書包就找同學玩。他想：媽媽是大人

了，還需要我照顧嗎？（）

2.考一百分的才是好學生。（）

3.做作業的速度慢，就說明我寫得認真。（）

4、說聲“謝謝”就是尊重他人的勞動。（）

5、當清潔工人就低人一等。（）

6、過馬路要一看二等三通過。（）

7、煤氣泄漏了，千萬不能使用明火，也不能動電器開頭。（）

8、做不到的事情，千萬不要答應別人。（）

9.我很想和小紅她們一起玩，便她不理我，我就把小紅的鉛筆盒 藏起來。（）

10、掃地時，小紅不小心把臟水弄到了花花的裙子上，花花不高興地說：“給我賠”。

（）

11、小花每天主動把班級的牛奶給大家。（）

12、小丁經常整理自己的書包和房間。（）

13、放學后一到家小紅不洗手就吃水果。（）

14、媽媽一下班回家，小文就給媽媽倒茶。（）

15、上學時，小牛讓爺爺背書包。（）

第二篇：三年級下冊品德與社會期中測試卷

品德與社會期中測試卷

班級：姓名：總分： 一． 填空題。（每空2分，共30分）

1.家庭是我們的（）學校，我們在家中得到家人的（），學到了（）（）和（）的道理。

2.我們兒童代表著（）。為了我們的健康成長，（）（）（）向我們傾注了關愛。我們沐浴在（）的陽光下。3.其實，和爸爸媽媽之間通過（）是可以相互理解的。

4.你有一個快樂，拿出來與別人（），就變成了（）兩個快樂。5.每個同學身上都有（）的特點，所以看問題的角度（）。二．選擇題。（每題2分，共20分）1.在（）的呵護下，我們又長大了一歲。A．全家人B．媽媽C．爸爸2.家人（）呵護我們健康成長。A．小時候B．一直C．長大后 3.（）是我們的第一所學校。A．托兒所B．家庭C．小學

4.王明病了，上課時吐了許多，小東背起來朝（）跑去。A．傳達室B．教務室C．醫務室

5.今天我們三個年級比賽拔河，是（）組織的。A．大隊輔導員B．校長C．醫生

6.在生活中，我們會發現自己的愛好和同學的（）。A．相同B．不相同

7.看到別人身上的閃光點，我們應該（）。A．贊揚，并要向別人學習B．感到自卑

8.如果我們不小心弄壞了別人的東西該怎么做？（）A.找理由推卸責任B.主動道歉，主動賠償 9.分享其實是（）。

A．獻出關愛B．向別人索要 10.你在與別人的合作中學到了什么？（）A．團結就是力量B．依賴 三．判斷題。（每題2分，共20分）

1.只有對自己有利的事才去做。（）2.有了快樂，大家要共同分享，大家都會快樂。（）3.有的人有特點，有的人沒有特點。（）4.只有分享別人的東西才是快樂的。（）5.我們幫助媽媽做了家務后索要小費。（）6.我們要感謝老師的辛勤工作。（）7.要是爸爸媽媽誤解了我，我就賭氣不理他們。（）8.學校只有老師在為我們服務。（）9.呵護一個小生命是非常不容易的。（）10.我沒有自己的特點。（）四．連線題。（每題2分，共10分）

1.老師a.保證我們的身體健康 2.大隊輔導員b.為我們做出營養豐富的飯菜 3.食堂的叔叔阿姨c.為我們接收信件雜志 4.傳達室的叔叔d.教我們學習知識和本領 5.醫務室的醫生e.組織我們開展各種活動 五．簡答題。（每題10分，共20分）

1.學校中有哪些人在為我們服務？2.為什么要和別人分享快樂？

第三篇：三年級品德與社會下冊期中測試卷

三年級品德與社會下冊期中測試卷

班級________姓名____________

一、我會填。（26分）_

1、一個（），一聲（），一點（），都會拉進我們和鄰居間的關系。

2、俗話說“遠親不如（），近鄰不如（）”。

3、平時互相交往可以增進鄰居之間的（），有事互相幫會使鄰居之間的關系

更加（），多為鄰居著想，可以減少鄰居之間的（），遇事互相諒解，可

以化解鄰居之間的（）。

4、老師是辛勤的（），是塑造人類靈魂的（）。國家把每年的（）

月（）日定為教師節。

二、我會辨。（你認為正確的打√，錯誤的打×）（5分）

1、鄰居家晾曬的衣服被風吹掉在地上，小紅裝著沒看見。（）

2、教師節，王華做了一些賀卡送給老師。（）

3、一般情況下，圖上的方向都定為“上北下南，左西右東”（）

4、我們鄰居之間互不來往。（）

5、個人各掃門前雪，莫管他人瓦上霜。（）

三、我會選。（5分）

1、校長的主要工作是（）

A、負責具體的教育教學工作B、負責學校的全面工作C、負責具體的后勤工作

2、星期天父母不在家，鄰居大爺到我家，我（）

A、不理睬B、遞上一杯茶C、不讓進門

3、下列報答老師的方式正確的有（）

A、給老師送禮B、請老師吃飯C、用優異成績報答

4、陳亮最近心中有點煩惱，應該（）

A、給老師說說煩惱，請老師幫忙B、憋在心里不說C、亂發脾氣

5、你看到小區、街道亂扔的垃圾，你會怎么辦？（）

A、自己也亂扔B、自己不亂扔就行了C、共同制定鄰里公約

四、我會答。（14分）

1、你準備怎樣報答你的學校？

2、你怎樣報答父母的養育之恩？

第四篇：2018人教版五年級下冊品德與社會期末測試卷

人教版五年級下冊《品德與社會》知識要點

一、填空題：

1、生活到處洋溢著（快樂），它滲透于我們生活的（點點滴滴）中。

2、只要以（積極愉快）的心態面對生活，就能（發現）和（感受）到快樂。

3、快樂有很多種，通過自己的付出獲得的快樂更（持久）。

4、給人們留下（美好）的東西，會使我們成為心靈（豐富）的人。

5、在我們生活中，處處可以感受到(快樂)。

6、當我們盡情玩耍，唱歌時，快樂就伴隨著我們，快樂是（好心情），快樂是一種（感受）。

7、只要帶著一顆（快樂）的心去體驗生活，生活中處處可以發現（快樂）。

8、快樂有很多，有單純的快樂，也有摻雜著痛苦和汗水的快樂；有短暫的快樂，也有能持續長久的快樂……有些快樂（輕而易舉）就能得到，有些快樂則需要（付出努力）才能獲得。

9、當我們做了對他人和社會（有益）的事情時，我們就給了他人一種（愛心），一種（希望）……同時我們自己也獲得了（快樂）。

10、我們的成長是一個充滿期待、希望、努力和變化的（發展）過程。在這個過程中，不可能事事（順利），煩惱會是每個人（生活）的一部分，所不同的是我們以什么樣的（態度）來對待生活出現的這些（不如意）。

二、簡答題：

1、什么是快樂？

答：快樂是好心情，快樂是一種感受。當我們幫助別人的時候，感到快樂；當我們受到別人的幫助，感到很快樂；當我們聽到好消息時，經過努力，取得好成績時，買到滿意的東西時，和小伙伴們盡情玩耍時等，都會感到很快樂。

2、怎樣才能獲得快樂？

答：快樂滲透于我們生活的點點滴滴中，只要我們以積極愉快的心態去面對生活，就能發現和獲得快樂。只要帶著一顆快樂的心去體驗，生活中處處可以發現快樂。

3、說說怎么理解高爾基給兒子的心中的“給”永遠比“拿”愉快？

答：高爾基給他兒子的信說明，要給人們留下美好的東西。我們要像高爾基要求的那樣，給周圍的人們，為自己母校、老師和同學多做好事，給他們留下美好的回憶。這遠比拿走別人的“東西”使我們感到更愉快。

第二課

擁有好心情

一、填空題：

第一單元

成長的快樂與煩惱

第一課

生活中的快樂

1、煩惱人人都有，它是我們每個人成長必須（經歷）的。

2、我們的煩惱很多是由于一句（不合適的話），一點（小誤會），一個（小摩擦）引起的。

3、做人要（心胸開闊），（豁達開朗），遇事要想的開，不要為小事（煩惱）。

4、我們都向往快樂，希望快樂永遠與自己（相伴）。

5、每個人的生活中都有（快樂），也都有自己的（煩惱）。

6、生活就像一面鏡子，你對他笑，它也會朝你（笑），你對它哭，它也朝你（哭）。不同的人對同一件事看法（不同），感受也（不同）。

7、遇到煩惱的事，（改變）一下自己的思維方式，（換個思路）想想，結果就會不同。

8、在生活中，我們應該把自己的快樂說給大家聽，讓大家（彼此分享）。

9、快樂分為：

一、用汗水（換來）的快樂；

二、（給予）的快樂。

10、有些煩惱不是我們自己造成的，但我們卻無法回避。所以我們必須想辦法（走出煩惱）。

11、面對煩惱，我們可以嘗試（改變自己的想法），（自行化解）；也可以（傾聽他人的建議），（尋求幫助）。

12、我們不能改變已經發生的事，但可以用（幽默）改變自己的心情。

二、簡答題：

1、一個人能沒有煩惱嗎？有了煩惱怎么辦？

答：一個人不可能沒有煩惱。因為煩惱是我們生活的一部分，人人都有。有了煩惱可以把它寫出來，自己給自己診斷，并開出良方，杰解除自己的煩惱；也可以找老師、家長或同學談談，把憋在心里的話說出來，心情就會舒暢的多；也可以做些自己感興趣的事，不要總想它；聽聽音樂、唱唱歌或彈琴、畫畫，過一會就把不高興的事忘了；還可以冷靜想一想，覺得自己也有責任，就會原諒別人，心里就舒服多了。這幾種辦法分別是：自我寬慰、適當宣泄、轉移注意力、冷靜思考。

2、說說我們應該怎樣樂觀對待生活中的一些不如意？

答：對于同一件事情，不同的人看法不同，站的角度不同看法也不同，從而產生的感覺就不同。生活中有很多不如意，遇到時我們可以改變一下我們的思考方式，換個思路想想，用幽默改變自己的心情，多從好的方面想，爭取積極向上的態度，心胸開闊，性格開朗，這樣我們就會同周圍的人建立良好的關系，并在學習、生活、工作中與他人愉快地相處、順利地合作，使我們的身心健康成長。

3、當你遇到煩惱時，你會用哪些方法排除煩惱？ 答：（1）做些自己感興趣的事，不要總想它。

（2）聽聽音樂，唱唱歌。

（3）把煩惱對家里人或好朋友說一說。

三、判斷正誤，并說明理由：

1、小亮本次考試，沒考好，發下考試卷就撕掉了。

小亮的做法不正確。應該從本次考試中吸取教訓，努力學習，爭取下次考出好成績。

2、小明說：“只有有錢人才擁有快樂”。

小明的說法不正確。有錢人也有自己的煩惱。

3、小芳的個子在班里最小，她常常因此很自卑。

小芳的做法不正確。每個人都有自己的特點，不應因此而自卑。

4、小東說：“我家庭條件不好，生活很困難，就算考上大學也供不起，所以現在沒有必要努力學習”。

小東的說法不正確。生活條件不好，應該成為他學習的動力，不應該成為他的阻力。

第三課

嘗嘗苦滋味

一、填空題：

1、人的生活不可能是一帆風順的，都會遇到（困難）和（失敗）。

2、只有不怕挫折的人，挫折才會變為我們（前進）的階梯。

3、意志力的培養，要從生活中（點點滴滴）的小事做起。

4、（舒適美滿），（事事如意）的生活自然給我們帶來快樂。但是，生活不可能總是（一帆風順），也會有困難，挫折和失敗，身處逆境……

5、我們每個人都會遇到（失敗），失敗往往會使人感到（沮喪）。

6、遇到挫折和失敗并不可怕，我們需要的是（反省）自己的失敗，從失敗中（吸取教訓）。

7、不幸的生活確實會使我們失去一些（美好的東西），但同時也會使我們對生活有（更多的經驗）。

8、不同的人對待挫折和失敗的（態度）不同，有的人把他當做前進的（階梯）；有的人卻面對挫折灰心喪氣，失去了（信心），那些（最后）取得勝利的人，就是每次（跌到）都爬起來（繼續）往前走的人。

9、要（克服）生活中的困難，要把生活中的（失敗）變成（財富），需要我們堅強的（毅力），而（毅力）是可以（磨練）出來的。

10、不同的生活對我們的成長各有利弊。俗話說：窮人的孩子（早當家）。

11、堅強的意志品質不是（與生俱來）的，需要我們不斷地從一點一滴的（小事）做起。

12、（挫折）和（失敗）是我們成長中不可缺少的經歷。

13、（失敗）也是我所需要的，它和成功一樣對我有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”——（愛迪生）

14、“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”——（霍金）

二、簡答題：

1、讀了霍金的故事，你有什么感受？

答：霍金是英國劍橋大學應用數學和理論物理系的終身教授，讀了他的故事，我認識到生活中的不幸是無法改變的，小時候受點苦，有利于自己的成長，應把磨難看成磨練自己的機會。溫室里的花朵經不起風霜，只有在風雨中吹打出來的小樹苗才能長成參天大樹。

2、給自己制定一份鍛煉毅力的小計劃。答：每天記5個外語單詞，堅持半年。（也可以是其它方面）

第二單元

追根尋源

第一課

吃穿住話古今

（一）一、填空題：

1、距今約（70萬年到20萬年），在北京周口店生活著一群古人類，人們稱為（北京人）。據考證，北京人已經能（制造工具）和（使用火）了。

2、炎帝以發明（農耕技術）而著稱，據說，（炎帝部落）是我國最早進入農耕的部落，被尊奉為（農業）的創始者，人們稱他為（神農氏）。他還嘗盡百草，所以也有（神農嘗百草）的傳說。

3、在漫長的生活、生產實踐中，我們的祖先把一些野生植物培育成（農作物），把野生動物馴化成（家畜），創造了（農耕)和（飼養）技術。

4、據考古發現，早在（七八千）年前，我國北方就有了（粟）的種植，南方也有了（稻）的種植，我國是最早種植粟和稻的國家之一。（一千七百多）年前，人們已經學會駕牛犁地和耙地。

5、我國是世界上培育出農作物最多的國家。在全世界（667）種主要栽培植物中，起源于我國的有（136）種，占（20%）以上，這是中華民族為人類文明所做出的重大貢獻。

6、（農諺）和（二十四節氣歌）是人們在千百年制作過程中的經驗總結

7、農諺：清明前后，種瓜種豆。

立夏三天遍地鋤。瑞雪兆豐年。冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

8、《二十四節氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

9、每年的五月初五端午節，人們就用（吃粽子）、（賽龍舟）的方式紀念（屈原）。

10、中國人喜歡吃（炒菜），而且（葷素搭配），而西方人喜歡吃（奶油）、（肉類食品）。

11、在遠古時代，我們的祖先吃的是（生肉、野果），穿的是（獸皮、樹葉），住在（山洞）。

12、人類誕生之初，在生活中會遇到（嚴酷的自然條件）、（嚴寒酷暑）、（毒蛇猛獸）等。

13、通過本課的學習，使我們發現：我們的吃、穿、住都與我們的祖先有著（折不斷的關系）。

14、我們的祖先在艱苦的條件下，運用自己的聰明智慧不斷地(摸索)、(開拓)，經過漫長的歲月，一步一步從（野蠻）走向文明。

二、簡答題：

1、火的使用和種植、養殖技術的發明對人類的生活產生了什么影響？

答：火的使用使人們告別飲血茹毛的生活，可以燒烤食物，除去腥臊，而且吃熟食容易消化，去人腹疾，利于人們的身體健康。種植、養殖技術的發明，使人們不必在暴雨雷鳴、嚴寒酷暑的條件下去采集食物，不必遭受毒蛇猛獸的侵襲，就能吃到鮮美的食物。人們逐漸由游居變為定居，生活趨于穩定。

2、你知道哪些農諺？請寫出3條。

3、農歷中有二十四節氣，請寫出6個。

第二課

吃穿住話古今

（二）一、填空題：

1、我們的祖先曾經披著（獸皮）和（樹葉），在風雨中生活了數萬年。

2、（六千）多年前，人們已經能織成麻布；（二三千）年前，我國已有了棉花種植。

3、（黃道婆）生活在七百多年前的古代，是著名的女（紡織）革新家。

4、不同時期的人們穿的（衣服），帶的（帽子），梳的（頭發）不一樣。

5、幾萬年前我們的祖先是用（獸皮）做衣服；六千多年前人們就穿（麻布）衣服；兩三千年前我國就有了棉花種植，可以穿（棉布）衣服了。

6、（中國的服飾史）是一個內容及其豐富的文化寶庫，它反映了中國社會發展的進程和幾千年來中華民族的變遷，體現出社會的進步及人們對美的向往。

7、日本的和服受到我國（唐服）的影響，并吸收了它的風格。

8、在古代，中國是惟一（種桑）、（養蠶）、（生產絲織品）的國家。中國絲綢不僅是一種（服裝面料），同時也代表著中國古代的（文明）和（服飾文化），為早期世界服裝的發展做出了重要貢獻。

9、兩千多年前，我國的（絲綢）就有了紗、素、帛、綾、羅、綃等十多個品種。精美的絲綢通過（“絲綢之路”）大量傳入西方。在長達一千多年的時間里，西方人一直把我國成為（“賽里絲”）國，意思是（產絲之國）。

10、遠古的時候，生活在南方的人們常在樹上搭窩，后人稱之為“構木為巢”，想出這種辦法的人叫做（“有巢氏”）。

11、（建筑）是凝固的文化，它歷經歲月的洗禮，靜靜地佇立在那里，體現著人們的（智慧和創造）。

12、歐洲人喜歡將（鐵藝）用于建筑裝飾中。伊斯蘭教建筑普遍采用（圓形拱頂），并配有（幾何）、（動植物）和（阿拉伯文字）等千變萬化的紋樣。

13、“沙發”一詞是從國外來的，就是英語（sofa）的音譯詞。

二、簡答題：

1、通過服飾，我們能夠了解什么？

答：通過服飾，我們發現不同的身份，穿的衣服不一樣，當官的穿官服，農民穿的衣服質地、式樣都比較簡單，粗糙；不同時期人們穿的風格也不相同，他反映社會在不斷地發展進步。

2、說說國外的建筑風采。

答：不同的文化造就了不同風格的建筑。歐式風格的哥特式建筑，以及它那高聳細長的塔樓及眾多挺秀的小尖塔，展示了它的雄偉和壯麗，建筑裝飾中鐵藝線條流暢、簡潔，工藝細膩，成為西方城市的一個象征。最著名的有法國的巴黎圣母院、意大利的米蘭教堂和德國的科隆大教堂。伊斯蘭教建筑普遍采用圓形拱頂，并配有幾何、動植物和阿拉伯文字等千變萬化的紋樣，構成了特殊的形態。

3、說一說我國古代的建筑與歐洲的建筑有什么不同？

答：最大的差別是材料上的差別：中國的以木材為主，西方外國的是石料；還有手法上的差別：中國用的是梁柱構架，西方多用的是臺柱。

4、伊斯蘭教建筑有什么特點？

答：伊斯蘭教建筑普遍采用圓形拱頂，并配有幾何、動植物和阿拉伯文字等千變萬化的紋樣，構成了特殊的形態。

第三課

火焰中的文化：陶與青銅

一、填空題：

1、八千多年前，我們的祖先就做出了最初的（陶盆）、（陶罐），創造出了自然界中沒有的東西。

2、我國發明陶器的歷史比歐洲早（1700）多年。

3、江蘇的宜興是我國的（陶都），江西的景德鎮是我國的（瓷都）。（紫砂壺）是用（江蘇宜興）的紫砂泥燒制而成的。

4、隋代的（白瓷雙腹龍柄傳瓶）、宋代的（哥窯開片瓷瓶）、明代的（五彩鏤空云風紋瓶）、清代的（青花樓閣圓盤）是我國著名的瓷器。

5、我國瓷器以神奇的（風采），獨特的（技法），濃郁的（民族韻味）享譽世界。中國的英文名字是（China），意思是（瓷器）。

6、六百多年前，我國古代著名航海家（鄭和）先后七次率船隊下西洋，帶去了中國的（陶瓷器）和（絲綢），與沿途各國交換，開辟了中國的（陶瓷之路）。

7、我們的祖先不僅用自己的智慧制成了精美的（陶瓷器），同時長期的生活和生產實踐中，還創造了（青銅）文化。

8、中國陶瓷技術在漫長的歲月中不斷進步和發展，并傳入（世界各地），是名不虛傳的（文化）使者。

二、簡答題：

1、“China”是我們中國的英文名字，同時還有一個意思就是“瓷器”。為什么西方人要把“中國”和“瓷器”聯系在一起呢？

答：500多年前，我國古代著名航海家鄭和先后其次下西洋，帶去中國的陶瓷器和絲綢與各國交換，開辟了中國的“陶瓷器”。通過它我國的瓷器源源不斷地傳入歐洲，傾倒了西方人。當時，歐洲的皇族顯貴都以能擁有中國的瓷器而炫耀。所以把“中國”和“瓷器”聯系在一起。

2、紫砂壺出自哪里？它有什么特點？

答：紫砂壺是用江蘇宜興的紫砂泥燒制而成的。用它燒制的茶具，即使在夏天，泡出的茶也能保持好幾天不變質。

第四課

漢字和書的故事

一、填空題：

1、中國的文字最初是從（圖畫）演變而來的。傳說，是（倉頡）造的字。我國已發現的最早的漢字是三千多年前的（“甲骨文”），它是刻在龜甲或獸骨上的文字。

2、在沒有文字之前，人們采用（結繩）記事、（刻木）記事、（畫圖）記事等方法來記錄事件。

3、在世界數千種語言中，（漢語）最短。

4、我國最早的貨幣是（貝）；我國最早的書是（冊簡）、（帛書）

5、有跡可查的最早的漢字是（三千多）年前我們的祖先刻在龜甲和獸骨上的文字叫（甲骨文）。

6、中國的文字是從（圖畫）演變而來的。所以保持了既有（形）又有（聲）的方塊字特點。與世界許多民族文字逐漸演變為（拼音文字）不同。

7、我國的四大發明是（造紙術）、（印刷術）、（指南針）、（火藥）。

8、東漢時期的（蔡倫）促進了造紙術的發展和推廣。以后，中國的造紙術先后傳入朝鮮、日本、阿拉伯國家和歐洲大陸；北宋時期的（畢昇）發明了活字印刷；東漢時期的（張衡）發明了地動儀。

9、（指南針）在鄭和下西洋的路途中發揮了巨大作用。

10、我們的祖先不僅用智慧制成了精美的陶器，同時在漫長的生產和生活（實踐）中，還創造了（中華）文化。

二、簡答題：

1、說說漢字的創造與發展。

答：漢字是人們在長期的生產和生活實踐中創造出來的。有跡可查的最早漢字是三千多年前我們祖先刻在龜甲和獸骨上的文字，叫“甲骨文”。當時的文字現在看起來就是圖畫，所以說漢字是逐步從圖畫演變而來的方塊字，從繁逐漸簡化。與世界上的許多民族的文字逐步演變成拼音文字不同，我國的漢子始終保持了既有形又有聲的特點。

2、說說漢字的神氣之處。

答：今天在廣告、民間藝術及周圍的日常生活中看到的藝術造型、形象與文字結合的畫面與幾千年前文字創造者構思完全相同，說明漢字文化有驚人的連續性。五筆字型輸入法比英文輸入還簡潔。在世界五千多種語言中，漢字最簡短。聯合國用五種文字印刷同一文件，以漢字寫的文件，裝訂出來的文件最薄。在相同的時間內閱讀中文比閱讀其他文字所獲得的信息要多。這足以說明漢字有著永久的魅力、神奇。

3、中國漢字的演變過程是什么？

答：最早是甲骨文，結繩記事，倉頡造字。后來又先后出現了金文、小篆、隸書、楷書等。

4、我國最早的書是什么樣的？說說書的演變過程。答： 最早的書叫“冊簡”，除了“冊簡”外祖先把字寫在“帛”上，這就是“帛書”，然后有拓碑文、雕版印刷、活字印刷。

5、聯合國六種工作語言是什么？

答：漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語。

6、四大發明是什么？

答：造紙術、印刷術、指南針、火藥。

第三單元

獨具魅力的中華文化

第一課

偉大的先人

一、填空

1、兩千多年來，（孔子）一直被推崇為“至圣先師”。由于他的世界影響力，他也被尊為（世界文化名人）。

2、孔子生活在距今（兩千五百）多年前的（春秋）時期，出生在（山東）省曲阜fù，是我國偉大的（思想家），（教育家）。孔子，名（丘），字（仲尼）。

3、（論語）記載了孔子和他的弟子的言行，是我們后人研究孔子思想的主要資料。

4、孔子的故鄉在山東省的（曲阜（fù））。

5、《史記》的作者是（司馬遷），他是我國歷史上著名的（文學家）和（史學家）。他用了18年的時間完成了巨著——（《史記》）是一部古今中外不朽的杰作。

6、《史記》是我國第一部（紀傳體通史）。它記載了從黃帝到漢武帝時代（三千年間）的歷史。它第一次以（人物）為中心，把有關的歷史事件和人物聯系起來。

7、古代教育家（孔子），當代教育家（蔡元培）、（徐特立）。

8、在中國五千多年的歷史長河中，中國人民創造了獨具魅力的（中華文化），涌現了許多杰出的代表人物……至圣先師（孔子）就是其中之一。

9、我們后人了解古人的事情，都是通過（《史記》）知道的，（《史記》）為我們傳承著寶貴的歷史記憶，它的作者（司馬遷）則為人們景仰。

10、李時珍27年完成《 本草綱目

》；司馬光19年編寫《

資治通鑒 》；賈思勰(xié）10年寫了《 齊民要術

》。

11、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”——（司馬遷）

12、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”——（范仲淹）

13、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”——（文天祥）

14、古代皇帝：唐太宗（李世民）、宋太祖（趙匡胤yìn）、秦（秦始皇）、清（康熙皇帝）……

15、古代科學家：張衡、祖沖之、徐光啟……

二、簡答題

1、今天我們為什么還要紀念生活于兩千多年前的孔子呢？

答：孔子是我國歷史上第一個主張因材施教，第一個大規模半私學的教育家。他的許多思想對我國乃至世界文化都產生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然是我們為人處世的至理名言。他不僅用他的言行教育著弟子們，也給后人留下了深深的教誨。兩千多年來，一直被推崇為“至圣先師”，影響著一代代的中國人，被尊為世界文化名人。

2、司馬遷為什么能完成《史記》這本巨著，我們應該學習他的什么精神？

答：司馬遷游歷并積累素材；閱讀皇室藏書，了解重要史料；在逆境中克服困難是能夠完成《史記》這部巨著的重要條件。我們應該向他學習：（1）虛心好學，有遠大志向的精神；（2）不畏辛苦，鍥而不舍、堅持不懈的努力；（3）在逆境中愈挫愈勇的決心和頑強精神；（4）敢于講真話、寫實事、實事求是的態度。

3、你都知道哪些名言名句？至少寫出3 條。

答：孔

子的名言：已所不欲，勿施于人；敏而好學，不恥下問。

司馬遷的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。范仲淹的名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。文天祥的名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

4、你知道古代歷史上有那些著名的人物？ 答：偉大詩人：

李白、杜甫、白居易；

著名的皇帝：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、康熙、乾隆； 英雄人物：

范仲淹、文天祥、岳飛； 科學家：

張衡、祖沖之、徐光啟。

第二課

我國的國寶

一、填空題

1、我國的國寶有（萬里長城）、（秦兵馬俑）、（故宮）。中國有許多世界文化遺產，如北京的（長城、天壇、故宮、頤和園、周口店北京猿人遺址）、陜西的（秦始皇陵兵馬俑坑）、甘肅的（敦煌莫高窟）、西藏的（布達拉宮）山東的（曲阜孔廟、孔林、孔府）、江蘇的（蘇州古典園林）、湖北的（武當山古建筑群）、四川的（峨眉山-樂山大佛、青城山-都江堰）、重慶的（大足石刻）、山西的（平遙古城）、云南的（麗江古城）、江西的（廬山）、河北的（承德避暑山莊）等。它們不僅是中國人民的寶貴財產，也是世界人民的共同財富。

2、萬里長城，東起遼寧省的（鴨綠江），西到甘肅省的（嘉峪關），全長約（六千多）千米，是世界上修建時間（最早）、工程量（最大）的防御工程。

3、長城跨越了（遼寧）、（河北）、（天津）、（北京）、（內蒙古）、（山西）、（陜西）、（寧夏）、（甘肅）九個省、市自治區。它凝聚我們祖先的（血汗）和（智慧），是中華民族的（象征）和（驕傲）。

4、中國歷史上第一個皇帝是（秦始皇），他姓（贏）名（政）。

5、被譽為世界“第八大奇跡”的（秦始皇兵馬俑坑）位于（陜西省西安市）以東35千米處的（秦始皇陵）東側。是世界上最大的地下軍事博物館。是（秦國）強大軍陣的縮影。

6、在我們的祖國大地上，到處都有祖先留下的（遺跡）。它們不僅是中國人民的寶貴（財產），也是人類的共同（財富），其中許多被列為世界文化遺產。

7、大足石刻位于（重慶市大足縣），始鑿于（一千三百）多年前，它經過上千年的開鑿，是一處規模龐大、集中國石刻藝術精華之大成的（石刻群），是我國（石窟）藝術中的（優秀作品）。

8、一切（機關）、（組織）和（個人）都有依法保護文物的義務。

三、簡答題

1、你知道我國哪些遺跡被列入世界文化遺產？

答：我知道被列入世界文化遺產的遺跡有長城、天壇、故宮、頤和園、周口店北京猿人遺址、秦嶺兵馬俑、平遙古城、承德避暑山莊、敦煌莫高窟、曲阜孔廟、孔林、孔府、蘇州古典園林、武當山古建筑群、都江堰、大足石刻、峨眉山、樂山大佛、廬山、麗江古城、布達拉宮等。

2、古遺跡的毀壞帶給我們的是什么？

答：從古遺跡中，我們可以了解歷史，了解過去的社會，了解先人的智慧和創造。它承載著我們中國人的文化。如果古遺跡被毀壞，未來的中國人，就不可能領略到祖國博大精深、源遠流長的文化。

3、列舉我國現存的古遺跡？最少舉出五例。

答：北京的長城、故宮；西藏的布達拉宮；山西的平遙古城；河北的承德避暑山莊；甘肅的敦煌莫高窟等。

4、北京有哪些祖先留下的遺跡被列入世界文化遺產？

答：長城、故宮、天壇、頤和園、周口店北京猿人遺址。

5、長城跨越了哪些省（市）、自治區？

答：長城跨越了遼寧、河北、天津、北京、內蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅等9個省、市、自治區。

第三課

我們的國粹

一、填空題

1、文化，是一個民族區別與另一個名族的（特征）。說起斗牛士，就會想到（西班牙），提起足球，就會想到（巴西），當我們談論時，馬上會想到（京劇）、（長城）、（中國畫）、（中草藥）。

2、我國的國粹有（京劇）、（書法）、（中醫）、（陶瓷器）。

3、京劇臉譜，是中國京劇所（獨有）的，它通過夸張的（色彩）和（圖形），表現人物不同的（性格）和（品質）。

4、齊白石是農家弟子、木匠出生的（國畫大師）。

5、王羲之是東晉偉大的（書法家），被后人尊為(書圣)。

6、京劇是我國最大的（劇種），是我國的（國粹），至今已有（200）多年的歷史。在國際藝術舞臺上，京劇被列為（世界三大戲劇體系之一）。一個外國人說：“如果中國沒有(京劇)，也就不成其為中國了。”

7、（書法）和（國畫）深受中國人的喜愛，很多家庭都掛有或藏有（中國畫）。

8、國畫已有（幾千）年的發展歷史，他與西方繪畫不同。國畫注重內在（神韻），用線條的（粗細）、著墨的（虛實）變化，并融書法、篆刻、詩詞于一體，具有獨

特的藝術風格。

9、“十八缸水”的故事中的書法家是（王羲之）和（王獻之）；不叫一日閑過的畫家是（齊白石）。

10、文房四寶中國獨具特色的文書工具，指（“筆、墨、紙、硯”）。

11、我國的中醫已有（數千）年的歷史，它凝結了中華民族的智慧。（兩千多年）年前，神醫（扁鵲）在總結前人經驗的基礎上，發明了（望、聞、問、切）的診斷疾病的方法。

12、我們做的眼保健操就是用（中醫按摩）的原理，保護眼睛。

13、三國時期，名醫（華佗）創制了用于外科手術的（麻沸散）。

14、中華文化的（精粹）不但深受我國人民的喜愛，而且受國際友人的（青昧），成為傳播（友誼），增進（了解）的（使者）。

二、簡答題

1、什么是國粹？

答：國粹是我國特有的，能代表中國的文化，在中國大地流傳了千百年，是中國文化的精華，至今為人喜聞樂見。

2、在對外宣傳和交流時，我們總會向外國人展示我們的舞龍、舞獅或武術等，為什么要想世界展示這些呢？

答：因為舞龍、舞獅或武術是最能保持我國獨特的文化特點，最能在世界上展示出自己的風采，對世界有更大的吸引力和感染力，被世界所接受，贏得世界人民的喜愛。

3、“文房四寶”指的是什么？

答：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。

4、我國古代名醫有哪些？

答：扁鵲、華佗、李時珍。)

5、我們有哪些國粹？

答：京劇、書法、國畫、中醫、武術等。

6、請你列舉出外國人喜歡中國文化的事例？

答：挑選剪紙、學書法、學打中國結、學武術、喜穿中國旗袍等。

三、判斷正誤，并說明理由：

1、小明說：“中醫療效慢，還是西醫治病效果好。”

小明的說法不正確，中醫雖然見效慢，但可以治本。

2、小紅說：“京劇咿呀的，唱的是什么呀，半天唱不出一個詞，還是流行歌曲好。”

小紅的說法不正確，京劇是我們的國粹，我們要發揚和傳承。

3、小強一家人去長城旅游，爸爸在城墻上刻下：“郭某某一家到此一游”。

小強的爸爸做法不正確，在城墻上刻字是一種破壞。

4、祖沖之是我國古代杰出的天文學家，他發明了地震儀。

這種說法不正確，張衡是我國古代杰出的天文學家，他發明了地震儀。

5、《論語》是孔子寫的，是一部關于為人處世的至理名言。

這種說法不正確，《論語》記錄了孔子和他的弟子們的言行。

6、小東認為，國畫不好學，還是素描好。

小東的想法不正確，國畫也是我們的國粹，我們要發揚和傳承。

第四單元

我們生活的地球

第一課

蔚藍色的地球

一、填空題：

1、地球誕生已（45億）年，它的表面海洋占（71%），陸地占（29%）。

2、我們生活的地球是一個巨大的（球體），從太空中看到地球的藍色是（大海），陸地是（黃色），白色的渦流是（云彩）。

3、地球是目前所知的宇宙中唯一有（生命）的星球，他是我們人類的（唯一家園）。

4、我國于1985年和1989年先后在南極建立了（長城）和（中山）兩個科學考察站，2004年又在北極建立了（黃河）科學考察站。

5、中國第一個北極科學考察站是（黃河）科學考察站。

6、人類歷史上第一位從太空觀察地球全貌的人是前蘇聯宇航員（尤里·加加林）。

7、據史料記載，古希臘的（埃拉托色尼）是最早測算地球大小的人。我們現在所測得地球赤道周長約為（4萬）千米。

8、地球是太陽系中的一顆（行星），地球是我們的（家園），我們是地球的（居民）。

9、“天圓地方”的說法與實際情況（不符），麥哲倫環球航行成功，證明了地球是（球形的）。

10、（1961）年4月12日，蘇聯宇航員（尤里·加加林）乘坐載人宇宙飛船，繞地球飛行。

11、（2003）年（10）月（15）日，楊利偉成為中國航天史上第一位乘坐載人飛船成功返回的人。12、2005年10月12日上午9時，中國航天員（聶海勝）和（費俊龍）乘坐“神舟六號”在人宇宙飛船繞地球飛行115小時32分鐘，行程325萬千米。

13、地球是我們最（熟悉）而又（神秘莫測）的星球。

14、如果我們手拉手環繞地球站一圈，大約需要（400萬）名同學，步行繞地球一圈，每天走50千米要（兩年）多時間才能走完，地球的直徑是（6千多千米），周長是（4萬多千米）。

二、簡答題

1、人們為什么要去兩極進行探險和科學考察？

答：通過探險和科學考察，可以合理利用兩極的生物資源、礦產資源和淡水資源，改善人們的生活條件，提高人們的生活水平，使我們的生活更美好。

2、科學工作者通過考察、研究古生物化石和巖石知道什么？

答：可以知道幾百萬年乃至數億年前地球生命的情況和當時的生存環境。

第二課

我們的地球村

一、填空題：

1、地球儀是為了方便（觀察）和（研究）地球，人們制作了地球模型。它是依照地球的形狀，按一定比例縮小的地球模型。

2、在地球以上，（連接南北兩極）的是（經線）；順著（東西方向），圍繞地球儀一周的是（緯線）。地球上的經線指示（南北）方向，緯線指示（東西）方向。

3、我們生活的地球上陸地被劃分為（亞洲）、（非洲）、（歐洲）、（北美洲）、（南美洲）、（大洋洲）和（南極洲）七個大洲；海洋被劃分為（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）四個大洋。

4、人們用西經20度、東經160度兩條經線將地球分成（西半球）和（東半球）。

5、最長的緯線叫（赤道）。它將地球平均分成南北兩個半球，赤道以北是（北半球），赤道以南是（南半球）。

6、（亞洲）是面積最大，人口最多的一個洲。亞洲的全稱是（亞細亞洲），意思是（太陽升起的地方）。

7、世界上最長的河流是非洲的（尼羅河），它流淌（非洲大陸的）東北部，全長（6600）多千米。

8、地球上第一高峰是亞洲的（珠穆朗瑪峰），它是（喜馬拉雅山脈）的主峰，海拔（8844.43）米，“珠穆朗瑪”藏語的意思是（神女第三）。

9、世界上最大的平原是南美洲的（亞馬孫平原），這里覆蓋著地球上面積最大的（熱帶雨林）。

10、第一個到亞馬孫進行科學考察的中國人是（張樹義）博士。

11、世界上最長的山脈是（安第斯山脈）；世界上最大的沙漠是（撒哈拉沙漠）；世界上最大的高原是（巴西高原）。

12、美國的首都是（華盛頓）；英國的首都是（倫敦）；法國的首都是（巴黎）。

13、目前世界上有（兩百）多個國家和地區。其中面積大、人口多的國家有（中國）、（印度）、（俄羅斯）、（美國）等，面積不足100平方千米的國家有（梵蒂岡、摩納哥、瑙魯）。國家不分大小，都是（平等的）。

二、簡答題：

1、說說你知道的地球之最？

答：非洲大陸東北部的尼羅河全長6600多千米，是地球上最長的河；珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔8844、43米，是地球上第一高峰；亞馬孫平原是世界上最大的平原，這里覆蓋著地球上面積最大的熱帶雨林；撒哈拉大沙漠是世界上最大的沙漠；巴西高原是世界上最大的高原；安第斯山脈是世界上最長的山脈。

2、什么是經線？什么是緯線？

答：在地球儀上，連接南北兩極的是經線。在地球儀上，順著東西方向，圍繞地球儀一周的是緯線。

3、七大洲、四大洋分別是什么？

答：七大洲：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲、北美洲、南美洲。

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

4、哪個洲的國家最多？哪個洲的國家最少？哪個洲沒有國家？

答：非洲的國家最多，大洋洲的國家最少，南極洲沒有國家。

第三課

生活在地球村的人們

一、填空題：

1、世界上的人，根據他們的外表特征，主要分為（黃色人種）、（白色人種）和（黑色人種）。人種雖然不同，但沒有優劣之分，都是（平等）的，都是（兄弟姐妹）。

2、（亞洲）大陸是黃種人集中的地區之一；歐洲大陸是白種人集中的地區之一；非洲大陸是黑種人集中的地區之一。

3、每個種族都有不同的（特點）和各自的（優勢）。

4、世界上至少有（2500——3000種）語言，使用人數超過100萬的語言只有（100多種）。主要語言有（漢語）、（英語）、（俄語）、（法語）、（西班牙語）等，其中（英語）使用的范圍最廣，（漢語）使用的人數最多。

5、我們中國人屬于（黃種人）人種。黃種人主要分布在（亞洲）。白種人主要分布在（歐洲）。黑種人主要分布在（非洲）。

6、中國籃球巨星姚明，他姓（姚），名（明）。

7、美國總統喬治·布什，他姓（布什），名（喬治）。

8、日本首相小泉純一郎，他姓（小泉），名（純一郎）。

9、韓國影星金喜善，她姓（金），名（喜善）。

10、不同的語言反映了不同的（文化習慣），各個國家和民族要相互（理解）和（尊重）。

二、簡答題：

1、環境對人種的形成有哪些影響？

答：黑種人分布在熱帶赤道地區。這個地區一年之中受太陽直射的時間長，氣溫高、紫外線強。長期居住在這個地區的人群，皮膚內黑色素含量高，可以吸收太陽光中的紫外線，保護皮膚；鼻子低而寬，鼻孔通道短，體毛少，便于散熱；頭發的空隙中充滿空氣，形成一個隔熱層，起著保護頭部的作用。

白種人多分布在較寒冷的地區。這個地區太陽斜射，光線較弱，紫外線也弱，當地居民皮膚內黑色素的含量較低，皮膚為淺色；鼻子高而窄，鼻孔通道較長，可以使冷空氣較緩地進入肺部；體毛稠密，可以防寒。

黃種人多分布在溫帶，所以膚色和身體的特征具有上述兩種人種的過渡性。

2、有人分析，就一般情況而言，體育成績與不同人種的先天身體素質有關，你認為這種說法有道理嗎？

答：有道理。因為人種不同，能力有異，成績自然有別。黑種人在彈力和耐力方面出色，因此在田徑、籃球、拳擊等方面表現突出；白種人在絕對力量型項目如足球、舉重、摔跤等有優勢；黃種人身材低，體重輕，絕對力量和絕對速度不占優勢，其天賦主要集中在靈巧、技能和心智等有關項目方面，在乒乓球、羽毛球、體操、跳水、排球等上占據優勢。

3、你知道哪些人類進行溝通的方式？

答： 口頭語、書面語、畫圖、手語等。

4、不同國家和民族在語言和文化習慣上有哪些不同？

答：不同國家和民族語言不同，在文化習慣上也不同。比如早晨和老師打招呼，中國人會說老師早上好，而英國人則認為直呼其姓名是表示親切。

5、黃色人、白色人、黑色人身體分別有哪些特征？

答：黃種人，皮膚呈談黃色，頭發黑直，面龐扁平，體毛中等；白種人，膚色、眼色、發色都很淺，頭發天生就是波狀，鼻粱高，嘴唇薄，體毛較多；黑種人，膚色黝黑，頭發卷曲，嘴唇較厚，體毛很少。

6、從運動角度來講，亞洲人種的突出問題是什么？

答：身材低，體重輕，絕對力量和絕對速度不占優勢，其天賦主要集中在與靈巧、技能和心智等有關的項目方面。

7、黑人在體育運動方面有哪些驚人的表現？

答：從田徑到球類，從速度到耐力，從跳躍到拳擊，都很出色。

8、美國為什么既有白種人，又有黑種人，還有不少黃種人呢？

答：美國是移民國家，只有200多年的歷史，全世界的人，白人、黑人、黃種人都涌向經濟發達、生活富裕的美國。

第五篇：五年級品德與社會期末測試卷

2017-2018學年第一學期 五年級品德與社會期末測試

班級______

姓名_________

得分________

一、我會判斷（每小題2分，共2/2分）

1、班集體的事是老師和班長說了算。

（?）

2、我國面積最大的島嶼是海南島。

（?）

3、“火把節”是傣族的傳統節日。

（?）、毀掉信譽容易，重建信譽得花很長時間。（?）

5、海南島是我國的第一大島嶼。

（?）

6、黃河是中國第一長河。

（?）

7、四大高原是青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原。

（?）

8、每個民族都有自己的生活習慣和風土人情，我們都應予以理解和尊重。

（?）

9、我國人口占全世界人口總數的一半還多。

（?）

10、我國的海域，在祖國大陸的東面，自東向西。

（?）

11、自己好的學習方法來之不易，不能告訴別人。

（?）

12、學校管理是校長的事，我們小學生沒有發言權。

（?）

二、我會填空（每空1分，共20分）

1、誠信即（誠實守信）。誠實就是（說話真實），待人（真誠）；守信就是（信守諾言），說到（做到）。

2、臺灣是中國領土不可分割的一部分，堅持（一個中國）的原則，是實現平統一的（前提）和（基礎）。

3、每個年滿18 歲的公民（除被剝奪政治權利的人）都有（權利）和（義務）。

4、我國是一個統一的多民族國家，共（56）個民族，其中，（漢）族的人口最多。

5我最喜歡的誠信格言是（）。

6、臺灣地區包括（臺灣本島）及其周圍的澎湖列島（釣魚島）、赤尾嶼等幾十座島嶼 7、1300多年前，唐朝（文成）公主與吐蕃王松贊干布和親，開創了唐蕃友好交往的新時代。

8、我們祖國的全稱是（中華人民共和國）。

9、祖國大陸與臺灣之間的海峽是（臺灣海峽）

10、我是（中）國的公民。住在（新疆）省（烏魯木齊）市。

三、我會選擇（每小題3分，共12分）

1、被稱為我國“兩彈之父”的著名科學家是（C）

A：華羅庚 B：錢學森 C：鄧稼先

2、提出用“一國兩制”的辦法實現祖國統一的是（B）

A：毛澤東 B：鄧小平C：周恩來

3、獻哈達是（B）民族的習俗禮儀。

A：回族 B：藏族 C：苗族

4、我國農村的村委會主任是由（A）產生的。

A：村民們直接投票選舉 B：政府任命 C：黨委決定

5、敬人者，人敬之。下面說法正確的是（D）。A取笑別人的弱點，缺陷。

B我在班里學習成績最好了，誰都要聽我的。C對成績差的同學嘲諷，挖苦。

D設身處地的為別人著想，尊重他人。

6、答應別人的事沒有做到。下面說法正確的是 A.沒關系，我只是嘴上說說 B.錯的，言必諾諾必果 C.沒關系，給他道歉就好了

D.錯的，答應好朋友的事一定要做到，不是好朋友無所謂

四、簡答題 孔子說“人無信不立”，這句話你如何理解？（10分）

一個人沒有誠信，就沒有辦法在社會上生存立足。

2、我們班在這學期中取得的主要成績有：（10分）

為了讓班級更優秀，我的建議是：

3、我在班級中的“崗位”是。本學期我為班級所做的貢獻是：（10分）

在父母的眼里，我是一個（）的孩子。

在同學眼里，我是一個（）的孩子。

我對自己這個學期總結：

五、我評價（5分）

1、這學期我最喜歡的一堂課是（2、在品德社會課上我的學習態度認真（））