第一篇：日常行為規范學習

《學習日常行為規范 做文明小學生》

601 班

活動主題：學習日常行為規范爭做文明小學生

活動目的：加深對小學生行為規范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認識到什么是文明小學生應該做到的，嚴格要求自己努力成為一名文明小學生。

一、談話導入

1、揭示課題：學習日常行為規范做文明小學生

2、自由討論：什么是文明小學生？（引導學生暢所欲言）

二、學習《小學生日常行為規范》

（一）讀一讀，說一說

出示《小學生日常行為規范 》自由朗讀《小學生日常行為規范》并找出自己印象最深刻的地方。小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。

（二）議一議、評一評

請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據一日常規去做，結果怎么樣？

（1）組內說，交流。

（2）請說得優秀的同學臺前說。

（3）你從一日做得優秀的同學身上，看到了什么？

（三）結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。

1、對常規優秀的同學進行表揚。

2、請常規優秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

（四）小結過渡

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規范》，規范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（七）結合實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求。

（八）總結：

通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學生。

第二篇：學習日常行為規范

學習<小學生日常行為規范》心得體會

<小學生日常行為規范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了！學我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于嚴格的規章制度。還學習討論了“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，深深地體會到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非。們小學生提出了20項行為規范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信......”健康向上的新一代小學生。深刻感受到了作為一個小學生應該尊敬師長，團結同學，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。校園是我家，管理靠大家。離開了家庭，校園就是我們最親密的家園。我們的一言一行都關乎學校的形象，我們的一舉一動都觸及著他人的利益。所以，我們應當嚴格要求自己，遵守校紀校規，為自己也為他人創造一個良好的學習氛圍。通過學習，我深深懂得：要帶領學生認真學習《中小學生守則》，讓孩子們懂得哪些該做，哪些不該做，要求他們在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年。我們做教師的，要求學生做到的自己必須首先做到：我認為做一名中學生，紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。

第三篇：學生學習日常行為規范

學生學習日常行為規范

學生學習日常行為規范

一、學生課堂上課常規：

1、上課鈴響前2分鐘，學生應迅速進入教室，在自己的座位上坐好，準備好上課需要的課本、筆記本、學具等學習用品，不談笑、不走動，保持教室安靜，等待教師上課。

2、上課鈴響后，由班長喊“起立”口令后，全體同學起立目視老師問：“同學們好！”同學們齊聲回答：“老師好！”班長喊：“坐下！”后，同學們坐好。起立、坐下的動作要整齊劃一。

3、遲到的學生，不得在教室外逗留，可將教室門輕輕推開，先喊：“報告。”經老師同意后輕步進入自己的座位。遲到超過15分鐘者，一律按曠課（事先請假者除外）論處，并記入考勤冊內，課后及時報告班主任。

4、上課時要專心聽講，積極參與回答教師提問、讀、寫、講、練等課內活動，不準交頭接耳，不準看與本課無關的書籍，要做好學習筆記。

5、老師提問，同學起立回答，其他同學不得暗示或譏笑。老師示意坐下后，方能坐下，老師講課時不得隨意插話，有問題向老師發問，應先舉手，經老師允許后，再提問。

6、上課坐端正，不前俯后仰或單臂撐頭斜坐，不左顧右盼。讀書寫字姿勢要正確，注意保護視力。

7、下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊：“起立！”，老師說：“同學們再見！”，同學們齊聲回答：“老師再見！”，讓老師先走，同學們整理好用具再出教室。如有老師來聽課，要給聽課老師讓座，下課后要起立目送聽課老師先走。

二、學生實驗、上機課、實習課常規：

1、上課鈴響前2分鐘，要服從任課教師與實驗室、機房管理人員的安排，按要求到指定地點上課。

2、實驗課要嚴格按照教師的實驗步驟進行操作，在教師允許的前提下，方可進行其他方面的操作。

3、實驗課、上機課不到下課時間任何人不準提前離室去從事別的活動。

4、實習課要服從統一安排，由學校依據教學計劃組織實施。

5、要嚴格遵守《實驗室、模擬實習室管理規則》、《微機室上機管理規則》、《教學儀器和器材損壞賠償制度》、《安全文明實習條約》等制度。

三、學生學習常規：

（一）、訂好學習計劃

1、根據德智體美勞全面發展的方針，從自己的實際出發，在每學期開始訂一學期的學習計劃（含學習目標、措施、自查辦法）和每周、每天的學習作息時間。

（二）、課前認真預習

2、按照教學進度，提前預習教材，初步理解新教材的基本問題和思路。找出應先思考的問題，并作出標記，然后帶著問題聽課，以提高課堂聽課效率。

（三）、課內專心學習

3、課間注意休息并做好下節課的學習用品準備，上課鈴響后立即集中注意力，專心聽講，認真思考，積極參加讀、寫、練、技能訓練等活動，學習內容應力求當堂掌握，不清楚、不理解的問題應舉手向教師請教。

4、要認真做好課堂學習筆記。簡明記錄授課內容要點，典型例題，實踐技能操作要點、思考題提示及疑難問題等。

5、勤思考，多提問，敢于提出問題和發表自己的見解，勇于開拓新的思路，努力提高課堂學習效率。（四）、課后及時復習

6、當天的課程要當天復習，以加深對重點和難點知識的掌握、理解，強化記憶，鞏固提高新學知識。

7、復習時，經認真思考后仍有不懂的問題，應主動向老師或同學請教，及時查漏補缺。

（五）、上好晨讀、（晚）自習課

8、上晨讀、（晚）自習課不許遲到、曠課、早退。

9、晨讀時，學生由老師或課代表組織朗讀。背誦課文，熟讀、默寫生字、單詞，背誦各科公式皆可。形式可以靈活多樣，利于同學們記憶。同學們要全神貫注，提高晨讀學習的效率。晨讀時間，不許做與晨讀無關的事情，如收作業、打掃衛生等。

10、自習課時間除了被安排進行技能訓練或其他培訓任務的學生以外，其他同學要以自學為主，不明白的學習問題可以向輔導教師舉手提問，嚴禁說話和干與學習無關的事情，不允許隨便下座位。（六）、獨立完成作業

11、作業要在復習的基礎上認真獨立完成，并要書寫工整，格式規范，步驟完整，嚴禁抄襲他人作業。

12、書面作業要在規定的時間內交齊，并由課代表或學習委員送到任課教師辦公室。

13、技能訓練及實踐作業要富有創造性地認真完成。

14、及時認真訂正作業、試卷中的錯誤，找出原因，進行糾正，避免重犯。

（七）、注意系統小結

15、應定期對所學內容進行系統復習和小結。在每章每單元結束和期中、期末時，要根據課本、筆記等進行系統復習和小結，使所學知識得到鞏固，形成完整的知識體系，以提高靈活運用知識的能力，對尚未掌握好的內容，要主動請老師輔導。

（八）、課外主動學習

16、根據自己的愛好和特長，積極參加學科小組、課外興趣小組和各種競賽活動。

17、主動積極參加校內值日和校外參觀、訪問、調查研究、義務勞動、公益服務等社會實踐活動。在實踐中樹立參與意識、服務意識、管理意識、競爭意識、合作意識、主人翁意識，鍛煉工作能力，增長知識和才干。

18、積極參加課外體育活動，提高文化素質，陶冶情操，增強體質。

四、學生考試常規：

1、學生在考試前要做好考試準備，心理要不緊張、不焦燥。按時進入考場，按指定位置就座。除考試所需文具外，不得將其它與考試有關的書籍、資料等物品帶入考場。已帶入考場的，要按監考教師指定的地方存放。

2、答題一律用藍色、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆書寫，標準化考試應按要求用2B鉛筆填涂。字跡工整、清楚，不得在卷面上胡畫亂涂，答題寫在草稿紙上一律無效。

3、遇有試卷字跡不清或有錯誤疑問時，可以舉手要求監考教師給予解釋或更正。不得提問其它問題。

4、學生應獨立完成考試，考試期間不得有交頭接耳，偷看他人試卷，傳遞、夾帶小抄，抄襲等作弊行為；不準換卷；不準冒名代考；不準將手機或其他通訊設備帶進考場。

5、在考場內要保持安靜，交卷后不得在考場附近逗留、喧嘩、打鬧。

6、考試終了時間一到，應立即停止答卷，并將試卷送交監考老師，迅速離開考場，不準將試卷帶走。

7、對于作弊者，本科目的考試成績以零分計算，還要根據情節輕重給以校紀處分。兩人或兩人以上通同作弊者，不論主動與被動，均按作弊處理。

8、學生交卷后不得再向教師索要試卷。

五、課間操常規

1、集合要快。學生須在鈴響后三分鐘內到達場地，按指定位置迅速整好隊伍。

2、站隊要靜。從整隊開始到廣播操結束，不講話，聽從口令，整隊動作快、靜、齊。

3、隊伍要齊。隊伍前后要成一條線，班級之間橫排要看齊，前后左右間隔勻稱。

4、動作要準。認真做好每一節操，要做到精神飽滿，動作有力、正確，不搶拍、不拖拉，動作協調一致。

5、學生廣播操無故缺席者，將被記入考勤統計。

六、實驗室、模擬實習室管理規則

1、進入實驗室或模擬實習室必須自覺遵守紀律，聽從老師指揮，嚴禁大聲喧嘩，保持室內安靜，保證實驗、模擬實習安全進行。

2、實行桌、人、儀器（模擬實習用品）三固定。未經老師允許不許動用儀器（模擬實習用品）。不經教師允許不準將儀器、藥品或模擬實習用品帶出實驗室或模擬實習室。

3、實驗或模擬實習前要認真復習有關知識，明確實驗、模擬實習的目的、要求及注意事項。

4、實驗、模擬實習中要態度端正、積極動手操作，完成實驗、實習過程，作好記錄，認真分析、思考問題，寫好實驗、模擬實習報告。

5、愛惜實驗儀器及模擬實習用品，如有損壞儀器、實習用品，要及時報告老師。

6、實驗、模擬實習完畢，要清點整理好所用儀器、模擬實習用品，搞好實驗室、模擬實驗室的衛生，經老師允許后，方可離開實驗室、模擬實習室。

七、、計算機室上機管理規則

1、學生需在任課教師和機房管理教師指導下，根據上機安排表，以班為單位，持上機證，進入規定機房，對號入座，并將微機蓋布疊好，放于微機左側。

2、在上機操作以前，先檢查所用計算機的主機、顯示器、鼠標、插座等是否正常，并如實做好上機記錄。如發現有異常，發現者除了應將情況記錄下以外，還應及時向機房管理員做口頭報告，以便追查有關人員的責任。

3、上機時，學生應認真遵守學校的作息規定，不遲到、不早退。上機期間，嚴禁在機房內吸煙、吃零食、玩游戲、亂扔廢物、大聲喧嘩、來回走動等。

4、上機時，學生要嚴格按照教師的要求進行規范操作。不準頻繁開啟電源；不準非正常關機；不準進行與所學課程無關的操作。

5、學生上機時，要愛護機器。任何人不準擅自將私人磁盤、光盤帶入機房，不準擅自刪除或裝入機器軟件，更不準隨意更改機器設置。

6、上機期間，機器若出現了故障，要及時報告教師處理，任何人不準擅自拆卸機器。

7、每班學生上機完畢，應在教師指導下，擦洗計算機、機桌，蓋好機器蓋布，打掃機房室內、外衛生，保持周圍環境清潔。

8、以上規定，如有違背，視其情節輕重，違背者將受到以下處理：批評、取消上機資格、通報批評、紀律處分直至開除學籍。若造成經濟損失，當事人應依據學校的有關財物管理規定給予賠償。

八、教學儀器和器材損壞賠償制度

1、為了防止實驗、實習、電教、辦公自動化儀器和器材的不心要損失，督促教職員工和學生愛護教學儀器和器材，特制定本教學儀器和器材損壞賠償制度。

2、分清兩個過程：即損壞是在使用過程還是在保管存放過程；分清兩種情況：即損壞是自然損壞還是責任損壞。

3、凡自然損壞，由使用人交還器材室，由管理人員負責修理，并作好修理記錄；凡責任損壞，須分清使用者是過失損壞還是故意損壞。如是過失損壞，使用者應賠償修理費用的100%，如是故意損壞，使用者應罰交修理費用的200%。

4、賠償辦法：凡責任損壞，實驗、實習、電教儀器和器材由任課教師責成當事人賠償，辦公用儀器和器材一律由各處、室、組負責人責成當事人賠償。如儀器屬非自然損壞，損壞了又找不到責任人，一切損失由管理人員負責，賠償金須在損壞之日起五天內交齊，以后每超一天罰交滯納金1%，賠償金由管理員批條（留有存根），財務科統一收取。

九、安全文明實習守則(生產實習)

1、實習生要按規定穿戴好防護用品，女實習生進入車間必須戴好工作帽。

2、實習上班前不準喝酒，工作中要堅守崗位，嚴禁說笑、打鬧、睡覺。因故離開崗位，單人操作設備時，必須停車、斷電。

3、不是自己操作的設備，未經值班領導批準，不得隨意開動。未經師傅批準，不準獨立操作設備。

4、各種設備、工具開動使用前，要經檢查確認安全后，才準開動使用。

5、各種安全防護裝置、信號標志、儀表及指示器等，不準任意拆除，必須經常檢查或定期檢驗，保持齊全有效。

6、工作和通行道路，必須經常保持整潔暢通。

7、原材料、成品、半成品和廢料，必須堆放在指定的地點，并不準妨礙通行和裝卸時候的便利與安全。

8、各種設備運轉中不準觸動危險部分。

9、電氣設備和線路的絕緣必須良好。電氣設備的金屬外殼，必須采取可靠的接地或接零措施。非電氣人員不準接、拆電氣設備和線路。

10、各種設備和工具不準超重、超壓、超速、超高、超長、超溫使用。

11、檢查、修理機械、電氣設備時，必須停電掛牌。合閘前經檢查確認無人檢修時方準合閘，停電牌必須誰掛誰取，非工作人員嚴禁合閘。

12、使用行車時，禁止任何人站在吊運物品上或者在下面停留、行走。

14、砂輪機必須有防護罩，使用時要戴好眼鏡，并嚴格遵守砂輪機安全操作規程。

15、多人作業要服從統一指揮，密切配合；反對各行其是，盲目蠻干。

16、下班后做好交接工作，無接班者時，要切斷電源、熄滅火種，清理工地。

17、發生事故或惡性未遂事故時，要保持現場，并立即報告領導。注：其他實習常規以實習單位的要求為準。

臨沂第一職業中專教務處

第四篇：日常行為規范

日常行為規范

——東沙博雅實驗學校第1周702班主題班會

時間：第1周周五第七節課 地點：702教室

參加人員：全體教室 主持人：班主任

活動背景：剛開學學生情緒還不穩定。

活動目的：通過本次主題班會，讓學生好好規范自己的形為。活動準備：

學校發的日常資料

實施步驟：

讓學生熟記，發表自己的看法和意見。

第五篇：日常行為規范

第1章總則

第1條目的為規范全體骨干員工工作紀律，在工作期間保持良好的思想意識和儀表儀態，體現青島雙星營銷有限公司團隊積極向上的精神面貌，加強青島雙星營銷有限公司的工作建設，強化全員紀律性，提升企業形象，特制定此規定。

第2條適用范圍

青島雙星營銷有限公司全體骨干員工

第3條定義

青島雙星營銷有限公司期望員工在日常工作中所應遵循的基本原則

第2章日常行為規范的編制

第4條遵紀守法

1、遵守國家政策、法令法規，以及公司的一切規章制度；并堅決抵制一切違法違規的行為，一旦觸犯此底線，將違法必究。

2、不遲到、不早退，臨時離開辦公室1小時以上，向主管領導請示，超過半天填寫請假條，主管領導批準權限在一天之內（含一天），超出一天請假需經青島雙星營銷有限公司總經理批準，三天以上需經雙星輪胎本部領導批準，外出人員需登記備案；科員請假，部長簽字批準，部長請假，青島雙星營銷有限公司簽字批準方可生效，如無請假批準，視同曠工。

3、周末、公司統一休班，各部留1~2名人員值班，部長保證1~2人值班，以便于協調工作。

4、對于青島雙星營銷有限公司的規章制度隨時歡迎各位提出修改意見，但在修改之前，請

嚴格遵守。

第5條廉潔自律

君子愛財、取之有道，美好的生活要靠自己勤勞的雙手去創造；尊重公司賦予的職權，不利用職權之便做出有損企業任何利益的行為；嚴格遵守《雙星集團自律承諾書》和《雙星輪胎本部禮品/禮金登記規定》。

第6條信息安全

1、保守公司的商業機密是每一個員工的職業道德，公司機密關系著公司的利益，要有高度的保密意識，對所掌握的公司信息及業務信息、資料不得向其他公司或個人公開或透露，一旦查實對信息泄露責任人做下崗處理。

2、在日常工作中要隨時保存好相關機密文件，以防他人竊取。

第7條客觀公正

1、工作實事求是，以客觀事實為依據，摒棄個人利益，真實的反映實際情況，避免各種可

能影響其履行職責的利益沖突。

2、所有上報的數據或資料要根據實際取數，不做假、不捏造、不粉飾太平，我們的目的是

解決問題。

第8條工作態度

1、戰略上能自覺與公司保持一致，全心全意為公司一線生產服務。

2、團結友愛、同舟共濟、與同事和睦相處，要有大局意識和集體榮辱感，嚴格杜絕相互

推諉、拉幫結派、遞話傳話和本位主義、個人主義。

3、樂于溝通、協作、共享、積極支持和配合他人工作需要，提高團隊凝聚力，強化團隊協

作精神。

4、積極參加公司舉辦的各種業余活動。

5、干工作要腳踏實地、認真負責，要有敬業精神，虛心好學、精益求精、一絲不茍把自己的工作干好。

6、要廣泛的收集行業的最新知識，虛心向其他優秀企業學習，不斷提高自身的素質和能力。

第9條工作環境

1、要合理利用和愛護公司的辦公設備、通訊和網絡系統，辦公室內不能亂掛、亂放物品，辦公桌上的要擺放整齊。

2、積極維護安靜和衛生的工作辦公環境，上下班或外出時，隨手整理辦公現場；負責的衛

生區域打掃徹底，保持辦公場所整潔。

3、開會時要把手機調到靜音，以免影響到會議的進行。

4、工作中的燈具、電腦、打印機、復印機、飲水機、空調等所用電器具，在辦公室最后一

個人下班離開時要進行斷電；要檢查門窗的關閉。

第10條商務禮儀

1、安靜的工作環境是高效工作的基礎，在辦公室內請適當的調低手機的鈴聲，打電話時不

使用免提，盡量降低音量，以免影響他人工作。

2、電話鈴響后要盡快接聽，打電話時要簡潔，并且注意使用禮貌用語；代接同事的電話要

做好記錄并及時傳達，以免影響正常工作。

3、儀容儀表要整潔大方，工作期間要著公司的統一工作服

4、同代理商及生產一線溝通時，做到微笑服務、有禮有度、文明辦公，舉止談吐要文明，樹好輪胎本部和青島雙星營銷有限公司人員新形象。

第11條個人安全

1、了解公司內各種安全標志，在公司和在生產一線時要注意自身安全，不違規操作。

2、在上下班的路上或者是在廠區要遵守交通規則、珍愛生命，注意避讓車輛、有序停車，把車停在指定的位置。

第12條相關處罰

本規定由青島雙星營銷有限公司商用車部定期監督檢查，每違反一次負激勵100元，分管部長連帶負激勵30元；月違反3次負激勵500元，分管部長連帶負激勵200元；月違反達到或超過3次，轉崗處理。

本規定自下發之日起執行，若有與原規定沖突之處，均按本規定執行，本規定為暫行規定。

批準人：審核人：擬定人：