第一篇：六年的小學生活不過是一場浮云400字作文

六年的小學生活不過是一場浮云400字作文六年的小學生活，不過是一場浮云。

再回首，小學時的歡聲笑語，以變成了美好的回憶。同學的笑臉彷佛成了這一生中最最天真的東西，最最美好的東西。

初中的生活也很好，但沒有小學的那么好，也許是太陌生還是青春期到來的原因，總覺得有一種很陌生又很熟悉的感覺。初中的孩子 都愛學習，但也不愛和同學說話，總是很容易的煩躁起來，搞得同學之間都小心翼翼的，都怕惹惱了一些同學而被他們罵。

小學的時光以過去，初中的生活在向我招手，可是，小學的時光再怎么美好，那不過是天邊的一片浮云罷了……

第二篇：只不過是一場生活雜文隨筆

近日沉迷于一個從小就很有執念的游戲，模擬人生4。說來也可笑，從小到大在不同的電腦上下載過數次都沒有安裝成功，只在平板上玩過類似的簡版。這次在淘寶上花了68元買了個所謂正版全集的離線版，一發不可收拾，一打開一天就過去了。從捏臉開始，我費盡心思要創造心目中的完美形象，設定完美的性格，過完美的人生。在這個游戲里你可以做任何事——你必須吃喝拉撒，賺錢養家，同時還要發展自己的興趣，實現理想，社交，戀愛，懷孕生子，甚至還要面對衰老和死亡。

游戲采用上帝視角。玩法有很多種，你可以創造一個多人家庭并同時操控他們每一個人，但時間的流逝并不會因為人數變多而變緩，所以這種玩法會很累，因為要照顧到每一個家庭成員，精力就會分散。你也可以同時創造多個單人或多人的家庭，甚至可以在游戲的過程中隨時切換到對另一個家庭的掌控之中，那么你上一秒還在以玩家視角費心安排的模擬人類，就會開始循著程序的設定自主地生活，而原來的NPC現在成了你鏡頭的中心。這是一種很奇妙的感受。雖然游戲相比于生活還是粗糙得多，但游戲設計者已經盡可能還原所有生活表象上的內容并將它們轉化為事件和行為。你就是模擬人生世界里的上帝，將所有的隨機變為確定，所有的偶然變成必然。

人們玩游戲是為了逃避生活，可SIMS逼著從生活中逃離出來的你立刻投入另一場生活中去，在這場生活中，你是上帝，你是建造者，你可以操控一切，除了時間。是的，一場生活開始，唯獨時間是不可逆轉的私有變量。你精心設計的模擬人類從生存開始跌跌撞撞地學起，一開始需要花費很多的時間烹飪食物填飽肚子，同時要睡覺，要洗澡，還要不時打打游戲不致抑郁，也必須出去社交，這樣各項指數才會保持在綠色的健康范圍內。對我這個生存能力極低的人來說，這甚至可是稱得上是重修關于如何平衡生活中各類事務的早教課程。當生存不再是問題時，你必須選擇如何生活。你可以選擇朝九晚五的規律家庭生活，也可以白晝睡覺，夜晚去夜店通宵；你的主角孤獨寂寞了，你甚至可以在中途憑空替她制造一個愛人，或是兄弟姐妹，甚至父母出來。只要按下暫停鍵，再以上帝造人的視角細細捏造每一塊肌肉的走向，瞳孔的顏色，嘴唇的形狀，鼻梁和鼻小柱的夾角。你甚至可以將現實生活中的人物關系大致地搬進這個虛擬的世界里模擬，將一切未成真的妄想變成現實。

從頭到尾快速過完一場你理想的人生，發現算得上有趣，發現也不過如此。這個看似浮夸的模擬養成類游戲給我的啟發甚至遠超過任何一本哲學書，無數的念頭在我的腦海中盤旋，我想詳細記述卻無從寫起。一場人生游戲結束，有些悵然若失，仿佛一輩子就這么過去了；又有一種蠢蠢欲動的憧憬，明天開始一場新的生活，會不會不一樣，是會變好，還是更糟？這個游戲可以作為人生的實驗室：如果你有一個難以實現的、可解構或轉化成簡單可表示元素的沖動想法，你可以將它在游戲里模擬一番，看看實現了這個想法以后，未來會是什么樣子的。

關掉電腦的我鉆進冬夜里并不溫暖的被窩，心里重復著李志的歌詞，只不過是一場生活啊。令人著迷也好，憤怒也好，睡醒了還要面對那些流動著變化的生存元素和關系，生活無本質的本質使得它的樂趣僅在于多樣性。那么，不妨明天換一張面孔，換一種性格，換一個理想抱負，開始新的故事吧。

第三篇：我離婚了,這不過是一場生活情感美文

2013年，離孩子的周歲生日還有一個月，我在前夫的手機里發現了他所有的秘密。

以前看小說形容一個人極度悲憤時就像被千斤的重錘狠狠擊中頭頂，整個人搖搖欲墜，像跌入無邊的深淵……我以為那都是文學的夸張，真輪到自己，才明白原來藝術全部來源于生活。

那一瞬間，我手抖得連手機都抓不牢。我坐在馬桶上，渾身顫抖。心像被揉碎一樣，痛苦如潮水般涌來，將我淹沒。

那是一種無法形容的五味雜陳，心情混亂但腦袋一片空白，無法思索，無法接受，無法消化。我倒吸了幾口氣，告訴自己：要冷靜，要冷靜，越是關鍵時刻越是要冷靜。

然而，我不得不承認，我甚至有點不自覺的竊喜，這種竊喜來自于困惑了我很久的問題終于被我找到了答案。

我想起幾年前看過的幾米的一本繪圖本，上面畫了一個精瘦的人掛在蜘蛛網上，旁邊的配文是：掉入蜘蛛陷阱的那一刻，我松了一口氣，開懷大笑。我聽到自己的聲音說，恭喜你，再也不用擔心掉進蜘蛛網了。

真相大白的那一刻，我的心情不全然是震驚和悲傷。我甚至有點開心，像是終于等到了一個等了很久的結果。我聽到自己的聲音說：恭喜你，可以離了。

我輕手輕腳回到房間，把他的手機放回原位，渾身哆嗦著爬回床上，躺到他身邊。我把他的手拉過來枕在頭上，靜靜地等著天亮，雖然那一夜，如生孩子前夜一般漫長。

老早以前我就想過有這么一天，我無數次想過這一天到來時我會是什么樣子，腦海里演繹過無數個或歇斯底里或面若冰霜或淚如雨下或出離憤怒等版本，但它真的來了，我居然沒有爆發，而是一反常態，轉過身去，最后一次，充滿疼惜的、溫柔地、緊緊地擁抱了這個被我稱為是“老公”的人，這個曾經讓大著肚子的我在無數個夜里開著燈等他回家卻死等不回的人，這個我躺在產床上承受著撕心裂肺的疼痛卻根本找尋不著他身影的人，這個我曾經恨得牙癢癢無數次想過要離開但總覺得時機未到的人。

我是這么想的：不管過去發生過什么，那些恩怨都不重要了啊。重要的是：這一別，從此蕭郎是路人。那么，在這最后一刻，我有什么理由不溫柔些呢？可能他從來沒有真正地愛過我，也可能他對我做過很多很過份的事情，但畢竟彼此相愛過，那些美麗的片刻在人生漫長寒冷的旅途里，足夠我們溫暖很久了。即便要離開，我也想好好地跟他道個別。

東方微亮的時候，孩子在沉睡，我在裝睡，他的鬧鐘卻響了。他像往常一樣，迅速起床、洗漱，收拾細軟，準備出差。臨到門口，他好像忘記了帶手機充電器，折返回來。我的心提到了嗓子眼，怕他發現前一天晚上有人動過他的手機，可后來證實我這個擔心是多余的。

在他輕輕把我們房間的門關上那一刻，我叫住他：“等等，抱我一下吧”。

他急匆匆地回來：“都老夫老妻了還抱啥抱啊”。

話雖如此，他還是急匆匆地抱了我一下，然后頭也不回地走了。

我一看時間，凌晨五點半。

聽到了他關門的聲音，知道他已經走遠，我才開始把壓抑了整整一夜的情緒釋放了出來。我把自己捂在被子里放聲大哭，感覺自己像一片干涸的稻田，終于看見上游的水庫泄了閘。

凌晨六點，我開始輪番給閨蜜打電話。我必須要找個人說說，我覺得自己再不說出來就要爆炸了，可那會兒太早了，還沒有人起床。我絕望地坐起來，看著窗外一點點變得明亮了起來，心卻一點點沉入了無邊的暗夜。

離婚手續辦得很順利。孩子未滿兩歲，打官司也會判給女方，他無異議。財產？我們幾乎沒有任何夫妻共同財產，也不存在賠償和追償等問題，所以更無異議。拿到離婚證和離婚協議那一刻，我笑了笑，心想：所謂婚姻，到了離婚時才會呈現出其本質，說來說去不過就是財產和孩子而已嘛。

離婚之后的心理調適，進行得頗為艱難。我去韓國、越南、柬埔寨、俄羅斯、澳洲旅行，還看了很多書、很多電影，關于婚姻和人性的，關于心理學、社會學，生物學的，甚至宗教的。每看一點，就覺得自己被療愈了一點點。

這暗夜，走了多久？有大概整整一年的時間吧。那會兒的我，感覺自己忽然像是一個老舊的火車，一下子闖入了一條黑暗的隧道。我知道我終將會走出隧道迎來光明，但我不知道我還需要在這黑暗的隧道中跋涉多久。

我覺得面對這種事情的時候我一點都不堅強，至少不是大家表面看到的那般堅強。我曾經有過怨毒、有過憤恨、有過謾罵、有過內疚和后悔、有過全盤的自我否定和懷疑，也曾無數次在夜里崩潰大哭。我甚至曾經一度想不明白：我這個人到底有多惡劣，我到底造了什么孽，才會讓一個人對我冷漠和嫌棄到那種程度？我真的很差勁嗎？

白天還好，到了晚上夜深人靜的時候，那種挫敗感、屈辱感、憤怒感、悔恨感、自卑感重重將你包圍，其間還夾雜一些奇妙的內疚感和負罪感，心想自己是不是哪里做得不夠好，才導致今天我們走到這步田地。“怨婦模式”當然不可避免地有過，甚至一度很盛大，情緒高峰過去了之后又覺得自己可鄙，很想痛罵自己：你怎么可以這么無聊而可笑？都過去了啊！都過去了啊混蛋！

離婚帶給人最大的傷害，或許不是離婚本身帶來的各種現實問題，而是那種挫敗感以及自信心的崩塌。在大地震過后的廢墟上站起來，對眼前的世界建立相對客觀不偏頗的認識，重拾對自己、對未來的信心，這到底有多難，只有當事人知道。

有一次痛哭，是從北京出差回來的晚上。我的飛機備降在桂林，飛到廣州已經是凌晨一點。那會兒我猛然發現，當年一無所有的我從北京殺到這個舉目無親的城市，在這個城市辛苦打拼了10年，最大的愿望是能在這個城市有一個家，可如今貌似一切又回到了原點。我10年前出差外地回到這城市沒人接風洗塵，現在這個城市依然沒有一盞燈是為我亮著的。凌晨兩點半我才回到家，我提著一大堆行李，孤零零地站在路邊，看著出租車絕塵而去，感到前所未有的凄惶。那真是一種沒來由的絕望感，我感覺整個世界都將我遺忘了，只剩下我自己一人面對這無窮無極的孤獨，面對失敗的過去，面對一地雞毛的現在以及不可預知的渺茫的未來。我終將要一個人獨自穿越黑暗，獨自面對痛苦，獨自實現蛻皮和成長。

當然，陰郁并不是常態。更多的時候，又忙工作又忙照顧孩子的生活根本讓我沒時間難過。工作忙起來了，一個人要頂兩三個人使，家里大大小小的事宜需要我去操心和打理，孩子需要我陪她玩耍，經濟上也稍顯捉襟見肘了。倒是有一點發現讓我很開心：離婚居然徹底治愈了跟隨我多年的頑固的失眠癥，因為我再也不需要等誰回家了。

當夏日的陽光灑在身上，我第一次覺得：原來世界依舊如常運行，離婚了天也沒塌下來，而萬物都有靈且美，夏日驕陽都給我一種新生命新希望的感覺。我開始慢慢覺出單身生活的好，開始覺得離婚真的不是一場悲劇，它只是在結束一場悲劇。

萬事皆可原諒，誰人都可悲憫。慢慢釋懷以后，我們甚至會很感恩對方曾陪自己走過一程，也很感謝對方因背叛或放棄給我帶來的歷練之恩。若沒有過去那段經歷，我們一定那么快實現蛻變，成長為今天這個更好的自己。很多時候我會很驚訝：原來離婚還能激發我這么大能量。雖然偶有低落無助的時候，但我的狀態比沒離婚之前要好，甚至好過以往任何一個人生階段。

如果有人讓我以過來人的姿態對離異女性說幾句話，我想說的是：受害者心態，幾乎是所有不幸的根源，它會使人習慣性地拒絕反省自身的責任，總感覺自身很無辜，然后理直氣壯地要求別人為自己的命運負責。有了這種心態，人會變得刻薄、偏激，不平和，傷人傷己。

狹隘的人，看到的都是他人的愚蠢；

慈悲的人，看到的都是他人的難處。

舍棄受害者心態，用悲憫的眼光看待曾經的伴侶或許也是一種可行的自我救贖之道。

每個人都該對自己的命運負起全責，怨不得別人，所以，寬恕和放下，是一個讓你停止自我虐待的途徑，受不受用由你自己決定。一個有受害者心態的人，必定也會成為迫害者，綁架別人為自己的選擇買單，可實際上我真不覺得我自己是受害者。造成今天這樣的局面，我自己也是有責任的，我也是我自己命運的締造者，也得對自己當初的選擇負起全責，所以，我愿賭服輸。

如果有誰期待我站在道德的高度來一場對前夫的控訴或者講述一個聽起來無比震驚和狗血的故事，那就真的小看我這個人了。離婚也是一場大浪淘沙，拼的是格局、能量、氣度、眼界和悟性。事情已經發生，我們只能尊重和接納事實。

婚姻這事吧，就是選擇與一個人什么樣的人過一種什么樣的生活，也就是一種生活方式。實際上一個人也過得挺好，如果多一個人不能過得更好，那我寧愿不結。如果你自己想要成為什么樣的人，過什么樣的生活都不知道，而且不打算自己去實現，而等著某個人來給予，那遲早別人都會拿走。不依賴于任何人，先弄清楚知道自己想要成為什么樣的人，過什么樣的生活，總會吸引到你想要的那個人來到你的身邊。

而離婚這事，就是選擇不與什么樣的人過一種什么樣的生活。這都是常態，跟選擇跟不跟誰去吃火鍋或者炒菜，沒多大區別，只是影響范圍廣泛了一些罷了。在我的觀念里，有些事情不過就是“能接受”或者“不能接受”，都只是個人意愿選擇，我根本都不想站在道德的高度去指責誰，說你這么做是不對的，你應該怎樣怎樣。有些事情，你能接受，就找個同樣能接受的人在一起。不能接受，也是一樣，找不能接受的人在一起。

我一直認為，是愛的意愿和能力組成了“愛”本身，若婚姻中缺乏這兩者，那么，選擇離婚是能給予彼此的最大的尊重。如果我沒有眼光來善于選擇，但求我能夠覺悟而勇于舍棄。人生就得學著忍住眼淚，去體會人面對命運時的無能為力，進而嘗試著去原諒全世界，包括自己吧。

前幾天，老媽給女兒買了一個雞毛毽子。我踢兩下就踢不動了，隨口就跟女兒說了一句：“媽媽不會踢，讓你爸爸教你踢，他能踢很多下”。

說完，我愣住了。我感到自己是切切實實地放下了那個人、那段關系。再跟人講起他的時候，無情緒，無愛憎，我只是單純地去描述一個事實。的確，愛恨全消之后，我們對彼此而言，就像是在同一家酒店吃自助餐的兩個陌生人，客氣而疏離。

某一次，前夫來接女兒，我看到長胖了很多的他，居然脫口而出：“哈哈哈哈，終于知道我們為什么離婚了，因為——一家不能容兩胖！”

話說出口，我愣住了，我感到自己心里住著的那個愛調侃的“二貨”又活起來了。

在為了孩子和前夫相處的問題上，我是這么認為的：孩子是很敏感很有靈性的生物。父母之間有怎樣的相處氣場，TA完全可以覺察出來。你沒法偽裝，也偽裝不了。生活在單親家庭里的孩子或許不大幸運，但對TA而言，更不幸的是離婚之后的父母依然互相鄙視，彼此交惡。

父母是孩子首先接觸到的人群，如果孩子夾在父母中間感受不到溫暖，至少不要感受到徹骨的寒冷和敵意吧。對于離婚的兩個人而言，能為孩子做的，也就是這樣了：把離婚對孩子的傷害降到最低。

這一年多來，我聽聞了太多不幸，有朋友患癌，有朋友意外死去，有朋友的孩子得了重疾。這不由得讓我再次思考：離婚真的是人世間最小的磨難了，甚至小到不值一提。人生最重要的是什么呢？真的是愛情、是婚姻、是孩子嗎？不！

仔細想想，愛情、婚姻也好，家庭、孩子也罷，或者是牛逼的事業、無敵的美貌和才華，他們帶給人的終極意義是什么？不是身體的快感，不是俗世的快樂，不是外人看到的美滿，不是金錢的欲望，不是這些外在的。只有那些給你內心安寧踏實、幸福美滿的，才是一個人精神內核的發源地，說穿了，無疑是愛、是希望、是內心的力量支撐著我們每個獨立個體在星球上生活。

回到愛、希望和內心的力量。我對前夫想說的只剩下一句話：保重。

我身邊也有很多單親媽媽甚至未婚媽媽，我知道她們都曾有過執迷不悔的堅持，有過行行重行行的彷徨，更有過天長水闊知何處的無助，但現在，她們都無一例外告別過去，并努力讓自己活得精彩。我不想說沒有伴侶的她們一定都是幸福的，因為我不是她們，但至少現在的她們已經不再將自己置身于哀苦期待的境地。

阿Q一點想，我覺得我們簡直就是女性解放的先驅。在很多苦大仇深的婦女還裹著小腳走碎步的時候，我們已經光著大腳丫子狂奔在生活大道上了。我們當然希望能收獲婚姻的幸福，但婚姻幸福是天時地利的迷信，它沒有多少邏輯常態可循，要的只是“一物降一物”的絕對性。

遠方不是終點，風景在路上。與所有單親媽媽共勉！

第四篇：六年小學生活

六年小學生活

六年小學生活1

“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來，小學階段學得的知識，養成的良好習慣將讓我更好更快地成長。

老師，謝謝您，在您們的關愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個教會我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路……

這六年中的往事情不自禁的從我腦海里閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護同學們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦，快到每個人負責的區域去打掃衛生，半小時內回教室”不一會，每一位同學都收拾好東西去打掃衛生了。過了不到10分鐘，教室就發生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學，很多同學也試圖去攔著潘武鋒同學，可最終還是攔不住，老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學，老師終于堅持不住了，就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學，看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師為了保護同學的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳后，潘武鋒同學終于把氣給消了。后面老師和我們說：自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的，寧愿自己頂著。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得溫暖了起來。

如今的我再不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學的大門，但我還會記得我們這成長中的起點。再見了，老師！再見了，母校！小學生涯中的一點一滴會在我心中永存！

六年小學生活2

我記憶中的小學生活，從一年級到五年級，整天都很悠閑，寫完作業就沒事干，看看電視，閱讀下課外書。自從六年級報了輔導班之后，每天都是匆匆忙忙的，總感覺時間不夠用，好在我擠出時間學會了制作絲網花，它使我在百忙中獲得手工制作的樂趣。

制作絲網花，大家可能都很陌生，有的同學還沒有聽說過。絲網花是由不同顏色的絲網、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開始學習制作絲網花感覺很難，好復雜，步驟很多，最初的幾次制作都不理想，但我沒有氣餒，通過查資料、自己琢磨、反復試驗，最終成功掌握了絲網花的制作技巧。做絲網花時，不能著急，要一步一步進行制作，絲網花的制做分為三個步驟：扭圈、套網、組合，最先扭好鐵絲圈，再分別套網，最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。

絲網花的花朵種類多種多樣，有代表偉大母愛的康乃馨、熱情真愛的紅玫瑰、不畏嚴寒的梅花，象征榮華富貴的牡丹，凌波仙子水仙花，花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿天星等等。但我喜歡的，卻是百合花，百合的花語是純潔、天真無邪、清新脫俗、不受世俗的污染，圣經中關于百合花的由來還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事：傳說夏娃和亞當受到蛇的誘惑吃下禁果，而被逐出伊甸園，夏娃不禁悲傷的流下淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網百合花，一般做成白色或粉色的百合花，組成時需要分成兩層，每層三片花瓣，還要錯開放置花片，制作完成后，插到花瓶的百合花立刻會讓人感到搖曳生姿，足以以假亂真。

我的小學生涯，它是金色的，蘊藏著天真爛漫；它又是白色的，象征著純潔無暇；同時，它也是粉色的，留下美好的記憶就像微笑，填滿了我幼小心靈的每一個地方。

轉眼間，小學時光就要過去了，我們都即將開始新的生活，也許再也看不到曾經的同學、老師，但小學生涯的那情、那景、那段最快樂最自由的回憶，將永遠鐫刻在我的心底。

六年小學生活3

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間六年的小學生活就要悄然無聲的結束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。

在這六年的生活中，有許多曾經幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長的小學生活就會無比枯燥無味。然而，有一個人她對我的幫助和鼓勵比任 何人都大，給我的自信心最多，是她教會了我知識，使我學會了做人的道理，懂得了成長的快樂，這個人就是我的班主任老師。在老師嚴肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更 是對學生和這份職業的愛！

她為了學生，不知犧牲了自己多少休息時間，常常廢寢忘食。當我們還是低年級的時候，為了培養我們良好的學習習慣，她在教室里一站就是幾個小時，讓同學們都能完成當天的學習任務。上 課時她一臉嚴肅認真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個同學的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的 媽媽關心著每一個孩子。記得有一次正上課時，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關切地問：“新業，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西 擦得干干凈凈，當時，我的眼里含著淚花，心里對老師無比感激。

我的小學生活充滿了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養呢？我永遠感謝最敬愛的老師！不僅僅是因為她教給 我知識，更是她對這份事業的敬重，對我們的關懷。

彈指一揮間，六年的時間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂啊！

小學生活記錄了我無數快樂和夢想，六年漫長而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰斗的同學們，讓我們好好珍惜這最后兩個月的時間吧，讓我們的友誼長成！

六年小學生活4

不久前，我們經歷了看似短暫實則漫長的軍訓生活，在那里四天三晚，我們每天都 安排的滿滿的，來聽聽我的故事吧!

在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動的心情到了營地，到了之后教官讓我們 換上了迷彩服，之后就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場上，看著我們的軍人 叔叔，邁著標準的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺后，他們嚴肅的將國旗掛在旗桿，然后我們統一隊禮，高唱國歌，陽光下，我們的 國旗顯得那么鮮艷，我們的歌聲多么響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在 風中飄揚。升旗完畢后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場。

時間總是過得這么快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號和吃飯睡覺等 的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然后集合，教官跟我們講了一 節，讓人深刻記憶的歷史課，他開始告訴我們大中華最強的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時候衰敗了，其他周圍的國家開始對我們動心啦，終于 1860年10月6日的那天，八國聯軍打進中國的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了，其他搬不動的全都燒了，當教官說到這里的時候，我看到大家的臉上都有憤怒的表情，這樣還越講越激動，同學們的臉上越來越憤怒，只有教官說:“后來我們又富有起來 了”，他們才回過神來。

那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開始制作了，我先用，桌上的'面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個可愛的小象餅干，開始 還以為很難，但是后來我就覺得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。十幾分鐘 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后，感覺十分美味，因為我吃到了自己親手做的餅干 了。

后面幾天我們也過得很快樂，我學到了很多東西，人總有一天會離開父母要學會獨 立。感謝軍訓生活，教會了我很多本領。

六年小學生活5

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的光陰像云彩一樣般離我遠去。如今我已是一個畢業班的學生了。小學的生活令我難以忘懷，令我迷戀，令我回味。如今我們只有一個多月的時間可以相伴了。回想起過往的種種，我感慨萬千。

在小學這個上千多個日子里，我像一根幼苗，一根小草，一粒種子，在“園丁”們的精心照料下，我茁壯成長，長成了一棵蒼天大樹，好讓我將來回報母校，回報祖國，回報老師，聽著老師們一遍又一遍的叮囑，聽著老師一次又一次的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還可以回蕩著我們的朗朗讀書聲，在操場上還可以仿佛看到我們嬉戲的身影，在校園里的每一個角落里都是令人那么難以忘懷。往事歷歷在目記憶憂心。

在母校老師的教誨下，我得到了許多的知識，許多的朋友。老師們的金玉良言使我成為一名好學生，好男孩。母校留下了許多美好的回憶，留下了許多令人難忘的往事。但現在我們要“走”了。我們的時間不多了，猛回首，往事歷歷，督促我們的老師，可愛的校園，都將會在我們的歡聲笑語中離去，不知何時起我們已是校園中的大哥大姐成為了學弟學妹們的榜樣。

六年小學生活6

我是一個農村的孩子，也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何，也無法去想象。但是我有農村的童年的記憶，這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學生活。與其說是最難忘的，不如說是占據我童年最多的。我畢竟是個鄉下人，想要求學注定要遠離家鄉。

我對童年的生活挺滿足，由于家庭原因我在八歲時才開始上學，第一年上的是學前班，但是卻被迫留級，便從這里開始說起吧！但是也不知道怎么回事，明明努力學習了卻要留級。不過平靜的水面注定翻不起浪花，也正是因為有波瀾，才會產生故事。留級的事每個人都是在開學那天才知道，我也一樣。看到留級的名字有我后自己不知所措，我站在一年級門口很久很久，腦子一片空白，手中搬著板凳，眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了，幫我把板凳搬到他桌旁，讓我坐在他旁邊。

我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關系，不就是沒上一年級嗎，我見過有兩次都被留級的……”時間太長了也或許是我當時腦子短路的原故，把其它大部分都忘了，但當時的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當時情況對我的影響比較大，可我更傾向于這便是童年。這樣的心理，這樣的際遇，這樣的生活，真美好！后來我和他成了很好的朋友，直到現在也一樣。我在小學時同樣交了其他朋友，他們是我小學時快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。

在四年級時父親讓我去城市中考試，沒多想便去了。到后才知這相當于入學考試。可是我不想離開他們，不想離開鄉下學校，即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學習，一起玩耍，那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試，在鄉下小學上了五年級。現在想想感覺挺幼稚的，可是并不后悔，反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級，和他們分開了，在各自的人生路上行走，朝著不同目標前進。而往日化作記憶的羽毛，被永遠珍藏在心中。如果人生是一顆會開花的樹，我相信小學生活一定是一朵迎著朝陽，常開不敗的永恒之花。

六年小學生活7

日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個別離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時光只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在;花匠;;;老師精心的照顧，居心的澆灌下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，未來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想輔助，相互鼓勵，我們同學都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了老師的金玉良言跟新的知識，使我成為了一個有常識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多災忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教導和今后做人處事的指南針。但當初我在母校的時間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老師，勉勵我們的師長，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范。現在我回顧想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書聲，同窗們的歡笑聲，都還繚繞在耳邊，掌握最后留在母校的一年時間，看一看可恨的校園，看一看教誨我們的老師，看看激勵我的同學，愛護最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席，時間一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡喜，多少啟發，我畢生難忘。

六年小學生活8

微博、微信、微童話、微表情……星星們對這些微文化應該都不陌生吧？俗話說，滴水穿石，聚沙成塔，微文化代表了一種積聚的力量，我們通過一些看似微不足道的行為，不經意間改變了我們的生活。

微博

微博，隨時隨地分享身邊的新鮮事，只需要用140個字來“說出自己”。微博即時多變，很符合時代的特點。如今的微博，成了我們獲得最新消息的最快渠道。看似短短的幾句話，由千萬人編織，匯成一條信息流。比如一些大的突發事件或引起全球關注的大事，如果有微博客在場，利用各種手段在微博上發表出來，其實時性、現場感以及快捷性，甚至超過所有其他媒體。這也就是我們所說的微博“現場直播”。

星星們有自己的微博嗎？每天記錄一條微博，寫一個140字的小短文，隨時記錄自己的心情。不知不覺中，也會提高我們的作文水平。用你們敏銳的雙眼去觀察這個社會，記下你的感受，分享給大家，做一個“微博小達人”吧。

微信

微信讓手機變成了“對講機”，是一種更快速的即時通訊工具。通過網絡，可以快速發送語音短信、視頻、圖片和文字，還可以多人群聊。微信不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使用微信對講。與傳統的短信溝通方式相比，微信更靈活、更智能，而且節省資費。也可以說，微信，是一個生活方式，它讓我們接收到可以聽到對方聲音的信息，比單調的短信更溫暖。

有了微信，生活好像豐富了許多。今年過年，很多人都用微信拜年。一段幾秒鐘的吉祥話，要比千篇一律的群發短信更親切。

微童話

微童話的篇幅短小，但都是很有價值的童話故事。雖然短小但情節完整、充滿智慧的色彩。對于讀慣了《安徒生童話》《格林童話》的我們，微童話真是一個個新鮮而有趣的故事。請看下面這則微童話

獅子王很喜歡花園里翩翩起舞的蝴蝶，對她說：“到我的皇宮里來吧，我封你做蝴蝶公主。”蝴蝶說：“太陽灑在我身上的金光是我的華服，頭頂上晶瑩的露珠是我的皇冠，柔嫩的花瓣是我的軟床，香甜的蜂蜜是我的美食，美麗的花園是任我舞蹈的殿堂，我本就是大自然中的公主，何必需要你的冊封呢？”

星星們，自己也創作一個微童話吧。放開你的想象力，寫一些溫暖的小故事，讓純真的美好伴隨著我們的童年。

六年小學生活9

六年中，有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠珍藏了起來，每個人的性格、思想都是與眾不同的，所以就有了某些特定的產物，它存在于我們的生活，蘊含在做人做事的每一個細節。當然，也在我的日志、生活里體現。比如說：做事容易沖動，我有許多因為小事而生氣；或者是不夠細心，都反應在我的生活中，而把它們寫成日志，放在一起進行來約束我自己和改正我的缺點。每當看到那些文字記述著我的一舉一動，都會為而感知一種回味，依靠著記憶云回憶那些場面，都不由觸動那最真的感情，當那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起，真別有一番滋味。

我們要感謝我們的老師，老師教導我們整整六年，無論是什么問題和煩惱，都由老師來為我們解決，老師教會我們做人，老師告訴我們什么是善什么是惡，告訴我們該如何為人處事，該如何生存。從一年級的咿呀學語到六年級緊張的復習迎考，老師為我們付出了太多的汗水，所以我們要感謝老師。老師為了我們的學習，絞盡腦汁，為我們著急；當我們成績提升時，高興地不只是我們，老師也同時為我們高興，為我們歡呼。

還有的就是要感謝我的同學和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學了。因為我們呆在一起的時間最長，對彼此最為了解，同學的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年，無論如何都非常的默契，并且結下深厚的友誼。我們的默契有時就是一個很隨意的手勢，很平常的一句話，為好朋友兩肋插刀……當我們上完體育課，我大汗淋漓坐在位置上，后門的冷風吹在背上，感覺“嗖嗖”地冷，很簡單的一句：“風吹的有點冷”，馬上老盧就心領神會，把后門關掉。當打籃球時，一個細微的接球手勢，甚至不用叫球，都可以如愿以償，接到隊友的傳球，上演快攻和防守，都是相當的默契，相信美國NBA的隊員們呆在都沒有六年的時間，但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。

通過你的作文，讓我回憶了小學六年的生活，希望你在若干年以后，能夠記得我。

六年小學生活10

六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……

六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班群眾的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一齊分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。

此刻的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切期望和深情囑托，我們必須會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做負有職責并敢于挑重擔的人！

感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們為您而驕傲，明天，您必須因我們而榮光。

難忘的小學生活作文400字（五）：

仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。

這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一齊難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。

六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。

六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時光那么長，快結束了，才懂得珍惜。

一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······

六年小學生活11

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！

六年小學生活12

“樂”在字典的意思有很多，讀音也有不同，但一看到這個字，大家一定會想到“快樂”。如果有人問：“你覺得快樂是什么？”我會十分直接地回答：“是生活。”

世界上有這么多好玩的東西，有無數的樂趣，但我為什么會選生活呢？在五年級寒假，我好像得了輕度抑郁癥，一副不快樂的樣子，我老是思考：“人為什么要生下來？為什么一生下來就注定要死？命運怎么這么無情？”……不過開學后，我見到了班上的同學，我聽到了大家的歡聲笑語，我又很快樂了。

開學后，作業是必不可少的一件事情，所以一開學，老師們就拼命給我們布置作業，我的生活就變得充實起來了，每天都在不停地寫作業，沒有留下任何閑碎的時間胡思亂想，我只有在床上才可以徹底地思考，但我再沒有想過人世間的問題，而是想著明天怎么過得更好，或明天要考試，要抓緊時間復習，要背誦英語，有時還會想一些奧數題，所以我從忙碌中體會到了生活的“樂”。

我認為生活的“樂”無處不在，它只是在等待你去發現它，體驗它。

比如在畫畫時專注于一筆一畫，而不是潦草地畫過去，打發時間，我覺得自己沉浸在畫中，在自己描繪的五彩斑斕的畫的世界里飛呀，看呀，跑呀……當我看到一張白紙在我的畫筆下有了色彩，我的成就感油然而生，其實也就體會到了快樂！

生活樂不僅來自于一個個小小的成就感，也可能隱藏在一些意想不到的囧事中！

暑假時爸爸媽媽帶我去貴州旅游，一天我們在梯田硬實的田埂上走著，兩邊綠油油的稻葉，看起來養眼極了，我正美著，突然一腳就踩到了深深的水田中，弄得滿鞋、滿襪、滿褲腿全是泥，我的好心情一下子從天上掉到了地上。要知道整個旅行團二十多個人，就連比三歲大的小不點都沒踩下去，可我呢？我太尷尬了！正當我覺得丟人的時候，爸爸媽媽卻大笑起來說：“小微，你運氣怎么這么好？真是中了頭彩，我們平時哪有機會體驗下地踩泥巴的感覺？今天你感受到了，這可是獨特的行走體驗！來來，一定要留張照片做個紀念！”我想了想，覺得爸爸媽媽說的話很有道理，于是我又高興起來，繼續一腳輕一腳重地走在田埂上，這果然是獨一無二的體驗啊！

在所有“樂”中，我最喜歡“生活樂”，生活樂其實很簡單，只是要用心去體會。

六年小學生活13

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，六年的學習生活即將結束了，我將要離開學校，走向新的學習環境，去學習更多的知識，但我最難忘的，還是六年來的小學生活。

記得我剛上學的時候，是那么的懵懂無知，是您從媽媽手上接過我，微笑著把我領進了教室。當時，您是那么的親切，和藹，像我們的媽媽一樣，時刻關心著我們。在課堂上，您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛，慢慢的，在您的敦敦教導下，我變得懂事起來，不再是以前那個無知的小女孩了。

二年級時，我光榮地成為少先隊員，在那個灑滿陽光的國旗臺上，我第一次系上紅領巾，那時的我，笑的比花兒還甜，偶然看見，您在臺下，露出了欣慰的笑容。我們在國旗臺上宣誓的那個場景，我至今還記憶猶新。

五年級的那年，我轉學了，來到了這里——東方紅小學，由于來到了新的環境，我有些許不適應，甚至還有些興奮，剛上課就表現不好，受到了新班主任，也就是李老師您的批評，當時，我漲紅了臉，卻沒有認識到錯誤，在以后的幾天里，我和同桌上課講話，一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來到學校，我的態度才有了改變，開始上進起來，做的好的地方，您表揚了我，每次的鼓勵與表揚，讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績，不就來自于您的辛勤培養嗎？

六年級了，您的課總是那么詳細精彩，還記得每次都作文課嗎，您總是耐心細致地告訴我們寫作技巧，教我們如何寫好作文，您的筆記，經常比我們寫的還多。還有我們的班會課，同學們經常讓氛圍變得很有趣，同學們的每個節目都能讓我們捧腹大笑，在這樣的歡聲笑語中，我們逐漸長大，也更懂事了……

六年小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日，六年的小學生活，令我永遠難忘！

六年小學生活14

轉眼我已經在解放路小學讀了五年啦。五年里，我從一個懵懂的小到一個即將的小學生，這每一年的感覺都不同哦！

一年級：初入好新鮮

一年級啦！

從幼兒園小朋友到一個一年級小學生，我好激動哦！那時候，作業少，又新鮮，我天天心里想著的就是要去好好探索探索學校。嘻嘻，當然還是要做一個好學生的，這可是在幼兒園里就答應老爸老媽的哦。所以，上課的時候認真聽講，下了課就做一個好奇寶寶去好好“”一下嘍！

嘿嘿，現在這個學校我可熟了哦!

二年級：原來還可以這樣的二年級到啦。

我的同桌是個調皮聰明的男孩，我跟他斗斗心機，比比學習，玩玩游戲。一年過去了，什么題目啊，作業啊，啊，也沒啥了不起，得心應手啦（嘿嘿，有點小驕傲了）。

原來學習可以這么輕松快樂啊，如果一直這樣那有多好啊！

哎呀，原來學習不簡單

三年級就進入中年級啦。哈哈，我也算是學校里的小了！

這學期，同桌換了一個又一個，咦？三年級的學習怎么好像難起來了？所謂驕兵必敗，哎呀呀，這次考試沒考好，再仔細看看試卷，原來這題目這樣問和那樣問，答案是不一樣的，太狡猾了！

不過，我暗暗發誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“獵人”！

轉眼已是高年級

四年過的很快，轉眼我進入了高年級！

這一年，我成功保住了我的班干部職位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的經驗，這回我還要做文武雙全小能人！哈哈哈，果然上拿獎嘍，年級組第三名，沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手，我也心服口服啦！

不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢！

最后一年，有些快，有些傷感

五年啦，五年啦，已經鑄成了高高的城墻，智慧形成了堅固的堡壘。

可是，現在快要畢業了，成績固然成了一大重點，重中之重。但是回首這五年，朋友們似乎成了我學習生活中的不可分割的一部分，我們一起努力，一起歡笑，一起歌唱，一起奔跑，一起吶喊助威，仿佛一切都發生在昨天······

五年的小學時光啊就這樣匆匆而過，和們分別的日子正在倒計時，不禁有那么一點點傷感。

不過剩余的時間，就讓我用來好好復習，和同學一起創造美好回憶吧！

六年小學生活15

時間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業的暑假，時光終老，我們將散。但小學里的那個人——曲老師，我永遠不會忘記她的。

曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學期的時候開始帶我們的，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。

剛開學第一天，她就抓緊時間給我們講開了新課。“同學們，今天我們學比例。”她操著她那帶著家鄉濃重口音的普通話。剛一說話，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語著，突然被曲老師“ra”驚了一下。“什么，ra是什么？”我問旁邊的同學，同學們說：“是不讓我們發出聲音。”我這才明白。這時曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀律，滾出去。”我還是第一次聽到老師這樣說，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認錯，她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴厲，說話有點家鄉味的老師了。曲老師來之后，我們班同學給她起了一個外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。

直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。

那天我值日，天快黑了，我值日完準備回家。當我路過曲老師的辦公室時看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續判，但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭，原來曲老師困了。“忽”的一下，曲老師又站了起來，繼續給我們判作業。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認真地批改作業，她太讓我敬佩了。

晚上我做了個夢，夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。

第五篇：六年的小學生活

六年的小學生活，已經畫上了圓滿的句號。再過一個月，我們即將踏上新的學校，與新的同學共度初中生活。

童年的腳印在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的芳香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。

一年級的時候，我們一點也不懂事，一會兒和這個同學講話，一會和那個同學講話。那是哪個幼稚的兒童已經長成了一個少年，從無知到了懂事，從幼稚到了成熟，從膽小到了勇敢。

我記得三年級的時候，發生過一件可笑的事情。我們在操場上比賽跑步，我被一個同學絆倒了，一下子摔在了橡膠跑道上，臉摔了個面目全非。東一塊疤，西一塊疤，臉摔的跟地圖一樣。同學們就把我送到了醫務室，我那時非常勇敢，沒有哭。醫生在我臉上涂了碘酒，臉上就跟針刺一樣。同學，你給我留下的是純潔的友誼，在操場上的你追我趕，玩耍中的歡聲笑語。你給我留下最美麗的東西――團結。