第一篇：涼水中心校鄉(xiāng)村少年宮工作計劃 2013.3

涼水中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案

2013.3

一、指導(dǎo)思想：

為積極參與全國文明城市創(chuàng)建，深入推進學(xué)校課程改革，促進學(xué)生的全面發(fā)展，按照上級關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，優(yōu)化校本興趣活動組織方式促進學(xué)生全面發(fā)展的實施意見》、《關(guān)于做好學(xué)校少年宮材料上報及掛牌工作的通知》等文件精神，大規(guī)模、爭實效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村少年宮活動。以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此 來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化 中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

二、組織機構(gòu)

涼水中心校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：趙曉敏

副主任：朱宏斌

組員：張興生魯守蘭顏世文盧壽華呂敏郭鳳芝

劉濤金洪濤朱秀國馬充智吳金寶張和山

三、組織機構(gòu)職責(zé)

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

四、活動內(nèi)容:體育類：籃球隊組建訓(xùn)練、排球隊組建訓(xùn)練、健美操隊組建訓(xùn)練等、呼啦圈、跳繩

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等

經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、軟筆硬筆書法等

音樂類：古箏、二胡、電子琴、軍樂隊專業(yè)訓(xùn)練

手工類：剪紙、科技制作、手工編織等、十字繡

五、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。

4.師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀 指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

六、活動時間:

1.平均每周有半天時間參加各類活動，同時把活動納入學(xué)校教 學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

2、每周三、五下午3：00—4：20進行集中訓(xùn)練

七、評價方式:

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔。

八、安全治理:

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

2.每個少年宮活動小組設(shè)組長一名，副組長一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和 安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

九、活動項目及要求：

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。種類活動目標(biāo)、活動場地及設(shè)施活動措施活動內(nèi)容參考教材舞蹈： 1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，審美能力。3.能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。

（二）經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進一步提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,主持能力和其他主持配合的能力。選擇 音像資料、圖書資料。進行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音自選教材；觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行練習(xí)能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。

（三）繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。1.選拔學(xué)員，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材 2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描 3.多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作

（四）音樂類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本古箏、二胡、電子琴的演奏技法。培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

（五）體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

（六）手工類：通過科技手工制作和剪紙創(chuàng)作訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的動腦動手能力、以及想象力。

十、檢查指導(dǎo)工作

領(lǐng)導(dǎo)包組，做好檢查記錄： 趙曉敏負(fù)責(zé)古箏組；張興生負(fù)責(zé)書法組、繪畫組；朱宏斌負(fù)責(zé)籃球組、排球組；魯守蘭負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀組、英語組；顏世文負(fù)責(zé)電子琴、二胡組；郭鳳芝負(fù)責(zé)健美操組；呂敏負(fù)責(zé)信息組；金洪濤負(fù)責(zé)奧數(shù)組；劉濤負(fù)責(zé)軍樂隊；馬充智負(fù)責(zé)編織組；吳金寶負(fù)責(zé)科學(xué)組；張和山負(fù)責(zé)剪紙組；盧壽華、朱秀國做好后勤保障。

第二篇：涼水中心校鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃

涼水中心校鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的指示精神，積極探索鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展方向和目標(biāo)，扎實推進學(xué)生藝體活動，搭建藝體育人平臺，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

二、辦宮目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文化建設(shè)為核心，以師資隊伍建設(shè)和打造特色品牌為重點，弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)，不斷優(yōu)化教育活動環(huán)境，注重內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展，全方位構(gòu)建層次多樣、類型完善、結(jié)構(gòu)合理的有利于滿足不同學(xué)習(xí)者需求的少年宮教育服務(wù)新體系。

三、工作內(nèi)容

1、圍繞素質(zhì)教育的實施，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課程教學(xué)改革，整合教育資源，建設(shè)具有時代精神、地區(qū)特點的少年宮教育活動場所。

2、打造一支充滿活力、富于創(chuàng)新，適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求，具有良好師德和專業(yè)素質(zhì)，滿足少年宮教育發(fā)展需求的師資隊伍。

3、積極開展特色、品牌創(chuàng)建活動，力爭3年內(nèi)，在形成整體教育特色的基礎(chǔ)上，有2-3項科目活動能夠在全縣具有影響力，成為少年宮品牌。其中“電子琴隊“、“古箏隊”、“快板隊”、“鼓號隊”、“二胡隊”“繪畫小組”“數(shù)字油畫”七類特色小組將進一步打造，成為在鎮(zhèn)乃至縣域內(nèi)有一定名氣的小組。

4、完善少年宮教育活動體系，加強未成年人道德與藝體實踐，形成少年宮教育活動的規(guī)范化、制度化。學(xué)習(xí)、借鑒先進的教育活動理念和經(jīng)驗，不斷擴大學(xué)校少年宮教育活動的影響。

5、加強科學(xué)研究，不斷提高少年宮教育活動的現(xiàn)代化水平，大幅度、全面提高教育活動的質(zhì)量和水平。

6、強化少年宮教育活動的示范、指導(dǎo)職能，深化“藝體教結(jié)合”，促進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮藝術(shù)教育整體水平的不斷提高。

四、保障措施

今后三年，涼水中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將從“規(guī)劃”視角，謀求少年宮的科學(xué)發(fā)展；從“品質(zhì)”視角，實現(xiàn)少年宮的內(nèi)涵發(fā)展；從“現(xiàn)代”的視角，探索少年宮的有效管理；從“培訓(xùn)”視角，培養(yǎng)少年宮的高質(zhì)隊伍；從“展示”視角，提高少年宮教育活動水平。具體說：

（一）加強組織學(xué)習(xí)，討論辦宮思想、辦宮目標(biāo)，保證全宮思想、認(rèn)識、輿論、行動的基本統(tǒng)一。

（二）發(fā)揮黨組織的政治核心作用，發(fā)揮黨員先進性、模范性作用，保證工會在民主辦宮中的地位，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依法治宮、科學(xué)管理得以順利實施。

（三）建立完善的各項規(guī)章制度與措施，設(shè)置以校長為主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任管理體系，加強少年宮各項規(guī)劃。

（四）加強教師凝聚力工程建設(shè)，最大限度地調(diào)動教師積極性，尤其是骨干教師隊伍的積極性。

（五）圍繞育人功能，用好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”定位為思想道德教育陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)基地、實踐能力提高場所、城鄉(xiāng)教育交流平臺。根據(jù)學(xué)生的思想實際和興趣愛好，精心設(shè)計活動內(nèi)容和教育方式，開展道德教育、習(xí)慣教育、體驗教育和實踐教育，努力實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合。

（六）突出鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色性。少年宮將挖掘和發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢。在開設(shè)活動項目上，注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點。

（七）加強工作考核。把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況納入未成年人思想道德建設(shè)測評體系，把教師的工作表現(xiàn)作為考核、績效考核的重要內(nèi)容。

涼水中心校 2012年3月

第三篇：涼水中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)情況（范文模版）

涼水中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)情況

一、2011年3月，涼水中心校在柳河縣精神文明辦公室指導(dǎo)下，利用現(xiàn)有場地，根據(jù)教師水平、學(xué)生喜好開展了鄉(xiāng)村少年宮活動，2011年5月經(jīng)驗收準(zhǔn)予正式開展。

2012年撥付項目建設(shè)經(jīng)費20萬元，用于器材采購14.992萬元，用于墻壁文化建設(shè)（亞克力示板）4.428萬元，用于購買各活動室窗簾及窗簾加工安裝費0.58萬元。

二、2012年3月我校采用一室（師）雙用，兩表并舉，充分利用現(xiàn)有活動場所。設(shè)有室內(nèi)活動場地：軍樂隊1個、古箏組1個、電子琴組1個、二胡組1個、信息小組1個、英語小組1個、剪紙小組1個、繪畫組1個、科學(xué)組1個、鉤織組1個、經(jīng)典誦讀組8個、奧數(shù)組1個、書法組1個、舞蹈組1個；室外活動場地：籃球組1個、排球組1個、健美操組1個、跳繩組1個

三、器材采購主要通過政府采購方式，直接指定商家，由政府直接將器材款撥付給供應(yīng)商，我們配備了：

1、軍樂隊樂器：薩克斯

10、口哨

4、弱音器2；長笛

4、弱音器1；小號

4、弱音器1；黑管

4、笛頭2；巴力東2，圓號2，長號

4、號片

2、號油20；大鼓

4、大鼓槌4；小鼓

8、小鼓槌10；镲4；手套50

2、電子琴20、琴架20、耳麥20；

3、古箏

10、假指甲

15、古箏弦

5、古箏罩

11、膠布

15、調(diào)音器2；

4、二胡

10、二胡弓

5、二胡弦

10、拋光膏

10、松香20；

5、葫蘆絲2；

6、譜臺50；

7、《南宮瑾經(jīng)典誦讀》50； 以上器材的使用率達到100%。

四、輔導(dǎo)員主要由在崗專任教師擔(dān)任：

1、王 穎：大本，音樂教師，輔導(dǎo)古箏

2、孫麗娜：大專，音樂教師，輔導(dǎo)電子琴

3、史 蕾：大專，音樂教師，輔導(dǎo)二胡

4、劉 濤：大專，政教主任，輔導(dǎo)訓(xùn)練軍樂隊

5、肖俊玉：大本，英語教師，數(shù)字油畫

6、李 金：大本，美術(shù)教師，輔導(dǎo)繪畫

7、陳廣錄：大專，美術(shù)教師，輔導(dǎo)剪紙

8、張靜雙：大本，書法教師，輔導(dǎo)書法

9、柳志超：大專，體育教師，輔導(dǎo)籃球 10 史光輝：大本，體育教師，輔導(dǎo)排球 11 于佳玉：大本，體育教師，輔導(dǎo)健美操 12 林寶香：大本，綜合活動教師，輔導(dǎo)科學(xué)小組 13 崔 瑩：大專，地方課教師，輔導(dǎo)編織、鉤織小組 14 王代紅：大專 綜合科教師 輔導(dǎo)呼啦圈 15 劉勁松：大專，信息教師，輔導(dǎo)信息小組 16 曹婷婷：大專，英語教師，輔導(dǎo)英語交際 17、1—2年級班主任負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀

2012年項目運轉(zhuǎn)經(jīng)費現(xiàn)在財政局尚未撥付，這筆款項我們計劃除用于教師外出培訓(xùn)的差旅費、易損易耗品的購買及水電費等支出，另外給予教師在鄉(xiāng)村少年宮活動中的補助經(jīng)費。

五、為保證少年宮活動的正常開展，我校成立了少年宮教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全員參與，制定了各項活動計劃和實施方案，建立健全了學(xué)校少年宮各項工作制度。

1、少年宮主任工作職責(zé)

2、少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)

3、后勤工作職責(zé)

4、少年宮財產(chǎn)管理制度

5、少年宮財務(wù)管理制度

6、外聘教師工作制度

7、檔案管理制度

8、少年宮安全管理制度

9、各活動室的管理制度

10、各種器材使用維護制度

每個階段的活動都有文字記錄，活動有影像資料，按時期歸檔（資金使用檔案、各種文件檔案、學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案、活動全程的文字影像記錄檔案）專人管理。

六、存在問題

1、很難找到有專業(yè)特長的志愿者參與活動。

2、特長教師配備不足

3、缺少資金，開展活動至今輔導(dǎo)教師沒有補助

七、德育特色

將涼水鎮(zhèn)敬老院設(shè)為德育實踐基地，利用節(jié)假日、休息日組織學(xué)生走訪慰問，與老人聊天，幫助老人打掃衛(wèi)生等；組織學(xué)生到?jīng)鏊?zhèn)各站所，了解他們的工作內(nèi)容、方式，增加社會生活經(jīng)驗。

八、建議

當(dāng)?shù)卣哟笸度肓Χ?/p>

第四篇：涼水中心校2011秋德育工作計劃

涼水中心校2011—2012學(xué)

德育工作計劃

2011年，學(xué)校將緊緊抓住《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導(dǎo)方針，加強教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點，創(chuàng)新德育工作，強化德育工作實效性。進一步落實以小學(xué)年級行為習(xí)慣的培養(yǎng)，初一年級 “邁好中學(xué)的第一步”，初二年級 “邁好青春的第一步”，初三年級 “邁好人生的第一步”。按照學(xué)校總體工作部署開展德育工作，制訂如下工作計劃：

一、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，實施全員德育，提高教師的德育管理水平。

1、進一步建立健全各項規(guī)章制度。結(jié)合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會制度》、《班主任經(jīng)驗交流制度》、《德育科研經(jīng)驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。

2、進一步加強班主任隊伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對子，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓(xùn)，促進和提高新班主任的工作能力和水平。

3、進一步加強青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

4、進一步細(xì)化班主任的考評機制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、優(yōu)秀班級評比、各項活動評比等載體，進行每月一評，考評班集體建設(shè)情況，并與班主任績效津貼掛鉤。把每學(xué)期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據(jù)。

二、以“善心天使”、“進步之星”、“文明寢室”等評選活動為主要載體，以學(xué)科德育、主題活動、藝術(shù)特色成果展示、日行一善、學(xué)生社會實踐為主陣地，使德育教育于各項活動之中，增強德育工作的針對性和實效性。

(1)九月份開展“新生教育月”入學(xué)教育活動、“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。每年，就新生的普遍狀況來說，他們的文明道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的現(xiàn)狀是不能令人滿意的。為此，我們每年把九月份定為新生教育月。對新生進行行為規(guī)范的教育。并開展關(guān)于衛(wèi)生（班級和個人）、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌評比活動，在一個月的時間內(nèi)集中對各班學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌做出評價，發(fā)放《家校聯(lián)系管理手冊》。(2)十月份開展“愛國主義教育月”活動。

結(jié)合“十一國慶”開展“十一愛我中華”升旗演講及愛國主義教育月活動。參加督導(dǎo)辦舉辦的熱愛祖國師生文藝匯演。

(3)十一月份開展“安全教育月”活動。

結(jié)合“119”消防日，與學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合開展消防演練和學(xué)生的行走路線訓(xùn)練。通過組織消防演練，緊急疏散的活動，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。組織一次衛(wèi)生知識講座，做好迎檢的準(zhǔn)備。開展學(xué)校體育運動會，還將利用課間操、體育課、課外活動時間進行各班隊列廣播操的訓(xùn)練。

(4)十二月份，將開展“校園文體月”文體教育活動。

開展好學(xué)生書畫作品及科技制作展活動。繼續(xù)開展“陽光大課間”活動，學(xué)生的陽光體育運動、組織教師和學(xué)生一起，進行間操時間進行隊列、廣播操評比，使得學(xué)生在活動中增強了體質(zhì)，鍛煉了身體，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣。

(5)一月份開展“家校聯(lián)系月”活動。

為學(xué)生布置德育作業(yè)，開展有意義的假期活動。總結(jié)學(xué)生處一年的工作進行學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級等的評選活動。

(6)三月份將開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。

將召開“弘揚雷鋒精神”新學(xué)期開學(xué)式，對優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班級進行表彰。召開一次以“爭做文明中學(xué)生、告別不文明行為”為主題的主題班會。

(7)四月份將開展“五愛教育月”愛國教育活動。

四月五日，將開展清明節(jié)活動，組織學(xué)生開展“熱愛祖國、弘揚英烈精神”的征文活動。組織網(wǎng)上掃墓，緬懷革命烈士。以此來追思親人，悼念烈士，寄托哀思。

(8)五月份開展班主任培訓(xùn)、家訪活動。

召開全校學(xué)期家長會，發(fā)放致家長一封信，學(xué)生素質(zhì)教育評價手冊。組織學(xué)校幫扶活動，班主任開展家訪，控制流失學(xué)生。開展班主任論壇活動。

(9)六月份將開展“綜合實踐月”社會教育活動。

將領(lǐng)學(xué)生走出去，走進社區(qū)，開展綜合實踐活動，在六月份開展一次“走進社區(qū)”學(xué)生社會綜合實踐活動。科技知識小報、學(xué)生小制作“露一手”學(xué)生作品展活動。評出 “實踐之星”“創(chuàng)作之星”。

(10)七月份將開展“家校聯(lián)系月”家庭教育活動。

放假前，走訪學(xué)生。在走訪的學(xué)生對象上，以學(xué)習(xí)尖子生和問題學(xué)生為主，兼顧特殊家庭的學(xué)生。并將召開全校學(xué)期家長會，發(fā)放致家長一封信，學(xué)生素質(zhì)教育評價手冊等。為學(xué)生布置德育作業(yè)，開展有意義的假期活動。進行各類優(yōu)秀的評選活動。組織班主任開展家訪，控制流失學(xué)生。構(gòu)建成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使“三育人”緊密結(jié)合，形成養(yǎng)成教育合力。

三、繼續(xù)開展“道德早餐之國學(xué)講堂”活動，和“日行一善”使活動能盡快納入到學(xué)校整體工作之中，進一步深化與拓展特色德育教育。

1、本學(xué)期將繼續(xù)在三年級至初二年級開展“道德早餐之論語小講堂”活動。利用每天早讀前十分鐘時間，由各班學(xué)生自己組織，三年級至初一學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》；初二學(xué)生誦讀《論語》，使學(xué)生在積極參與和不斷感悟中提高思想道德素質(zhì)。

2、為學(xué)生布置德育作業(yè)，讓學(xué)生利用星期

六、日在家休息時間搜集《論語》故事或經(jīng)典的中華傳統(tǒng)美德的故事，每周一早讀講給班級學(xué)生聽。寫一下通過一學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得、以及將來如何做人，報效祖國有獎?wù)魑幕顒拥鹊取?/p>

3、扎實開展好“日行一善”活動，填寫好手冊。開展好“善心天使”和“德育之星”的評選活動。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，扎實推進心理健康教育工作。通過《學(xué)校與家庭》校刊，下發(fā)學(xué)習(xí)材料的形式，向班主任貫徹教育部頒布的《心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強班主任對學(xué)生心理健康教育的研究，促進教師心理健康教育水平。進一培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理素質(zhì)。

五、加強法制與“六五”普法教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)，定時定期的對師生開展法制教育。

1、九月份、三月份開學(xué)初，整頓校園周邊秩序，加強巡邏，確保師生人身安全。

2、十月份、四月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與派出所干警聯(lián)合搜繳管制刀具等活動。

3、通過每月的《安全知識半月談》對學(xué)生進行法制，交通、安全方面教育。

4、十一月份，組織學(xué)生緊急疏散演練活動，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護、火警處置和逃生等方面的教育，并出一期安全知識板報。

5、建立學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善三檢記錄，學(xué)生疾病記錄制度，每周一次對班級及學(xué)生公寓消毒殺菌。

6、通過辦板報、校園廣播以及校刊《學(xué)校與家庭》欄目對學(xué)生進行法制教育。

六、其他工作

1、將繼續(xù)辦好《學(xué)校與家庭》校刊，通過刊物對班主任進行定期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論前沿的知識。

2、將編輯2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作經(jīng)驗體會。

3、繼續(xù)做好每天早、午、晚班級衛(wèi)生，課間操、眼操的管理，及課間紀(jì)律的管理與記錄，每月優(yōu)秀班的評比工作。

4、開展學(xué)生衛(wèi)生常識教育、飲食、飲水等疾病防控知識的教育與管理。

5、開展對學(xué)生交通、人身安全與法制方面的教育。

6、定期開展學(xué)生安全疏散演練、管制刀具收繳工作。

7、加強學(xué)校食堂、宿舍、廁所、小賣店的管理工作。

8、抓好控輟、農(nóng)民工子女入學(xué)和家訪工作。

9、規(guī)劃好學(xué)校走廊文化、班級文化、板報、櫥窗等宣傳教育工作。

10、利用好廣播、升旗、校刊等有力的宣傳教育陣地，對學(xué)生進行時事新聞，安全知識等多方面教育。

11、認(rèn)真完成體衛(wèi)藝開展的各項工作。月末通報班級一個月的管理及學(xué)校開展各項活動完成效果。

12、做好平時文字材料的歸檔、積累、整理，為迎接年終督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

七、各項工作的保障措施

1、學(xué)生常規(guī)管理要以各種制度為依托，檢查到位，落實到位。

2、每項活動都要進行評比、打分，作好記錄匯總。

3、常規(guī)管理及特色活動評比成績及時公布并頒獎。

4、建立班級日志，將詳實記錄班級活動開展情況。

5、發(fā)放班主任學(xué)習(xí)筆記，積極開展班主任的理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流。

6、各項工作都以制度為保障，嚴(yán)格考核，與績效掛鉤，當(dāng)月兌現(xiàn)。

涼水中心校德育處 二0一一年九月

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮工作計劃

篇一：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃

作者 admin 來源 本站原創(chuàng) 時間 2011-8-6 9:27:49 人氣 4247 背景色

一、指導(dǎo)思想

進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻。

二、活動原則

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺，拓展活動內(nèi)容和空間；積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作目標(biāo) 1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

2.整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺，豐富活動內(nèi)容，拓寬活動資源渠道。

3.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

四、主要工作安排 1.不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強組織機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

二是總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。

三是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。四是強化隊伍。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目，提升辦學(xué)條件。

3.開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場

建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育。

4.活動時間：每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。

5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動。活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

五、活動項目及要求

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

3.科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4.文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。

5.體育健身活動。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

7.生活勞動與社會實踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

六、激勵機制 1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

篇二：2014鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

2014年羅舊中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

為加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化

生活，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校2014年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、學(xué)校基本情況

我校為寄宿制中學(xué)，現(xiàn)在校學(xué)生651人，開設(shè)8個教學(xué)班。共有教職工61人，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場2個，羽毛球場2個、排球場1個，乒乓球桌4張，200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室，微機室，圖書室和科學(xué)實驗室。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)

教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

三、基本原則 1.公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的

的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放。

2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對

全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用

學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點

和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

四、組織管理

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

組 長：陳清清

副組長：黃建文

文藝音樂輔導(dǎo)員：龍麗娟

體育活動輔導(dǎo)員：曹亞林、李健健

美術(shù)書法輔導(dǎo)員：劉國安 計算機輔導(dǎo)員：梁建勛

讀書活動輔導(dǎo)員：黃建文

科技制作輔導(dǎo)員：楊宗平

棋藝活動輔導(dǎo)員:周發(fā)歧

五、工作重點 1.用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)

校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實際，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛。

4.加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

六、主要工作及措施

（一）提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極

參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。

依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（四）配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。校內(nèi)聘請輔導(dǎo)教師，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。積極配合上級

主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（五）完善管理制度，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動方案、場地器材、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。加強常規(guī)管理，提升管理實效。

（六）活動時間安排

正常工作日：每周二、周四下午課外活動時間5：30—6：00，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動。

雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動。

羅舊鄉(xiāng)村青少年宮

二〇一四年三月二十五日

篇三：灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃 灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅持以人為本，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

二、基本原則 1.公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放。

2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

主

任：閔小昌 校 長

副主任：李先生 副校長

管理員：雷旺新 教務(wù)主任

潘亞軍 少先隊輔導(dǎo)員

成 員：

劉 傳 喜（書 法）吳 蓓（合 唱）

余 康 鑫（棋 類）王 亞 蘇（手 工）

陳 旭平（誦 讀）熊 琦（電子琴）袁 琪（繪 畫）彭 偉（籃 球）

吳 蘭 芳（乒乓球）李 文 浩（科 技）

四、工作重點 1.用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項

活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實際，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛。

4.加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

五、主要工作及措施

（一）提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實行課外活動

制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。

目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。

（四）扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

其中包括：讀書活動、體育活動、音樂活動、手工制作、游藝娛樂活動、科普學(xué)習(xí)和社會實踐活動、社會實踐活動、生活勞動與社會實踐活動。

（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐基地”的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（六）完善管理制度，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富

篇四：杜集中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動計劃

杜集中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，我校于2012年6月啟動了“杜集中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。

二、活動目標(biāo)

充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、計劃和安排 1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

（2）加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。從商丘聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)

任校外輔導(dǎo)員，培訓(xùn)老師與學(xué)生，然后組織教師進行施教，建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。2．不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。

通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達到省標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建活動場地（綜合樓四樓），同時管好用好已有設(shè)施器材。3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（2）建設(shè)文體活動開展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球、羽毛球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工、書法、舞蹈、葫蘆絲、電子琴、管樂、打擊樂等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）建設(shè)愛國主義教育陣地。“鄉(xiāng)村少年宮”是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神的基地。充分利用學(xué)校愛國主義教育室；組織學(xué)生參觀，對學(xué)生進行國防知識、勵志名人事跡、國家的悠久歷史知識教育。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）組織機構(gòu)

成 員：王思慶 楊繼勇 陳紅旗 孟艷鳳 楊春玲 王文芝 李宗杰 專業(yè)教師：

陳鳳英 賈艷梅 楊淑蘭 郭先俠 高磊 張平楊慧 王紅梅 姬豪杰 紀(jì)秀梅 焦玉平高美霞 吳梅 陳玉梅 孔曉霞 陳靖樂 陳紅旗 王欽生 王思慶 陳貢莊 徐林璐 楊春玲 王文芝

（二）組織機構(gòu)職責(zé)： 1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。2.副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。4.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

五、活動的組織和管理辦法

1、少年宮活動的時間：以每周周六和周日下午為主要的活動時間。放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。

2、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期五的少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

3、所有教師都參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設(shè)計編寫好活動計劃、活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)。

六、少年宮活動項目設(shè)置、輔導(dǎo)教師及活動室安排

篇五：鄉(xiāng)村少年宮工作計劃

燈塔小學(xué)2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工

作

計

劃

2013年8月30 日

2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

二、組織機構(gòu)及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：秦 潔

副主任：馬才明 王遠(yuǎn)紅 潘 錦 吳曉松 曾祥波 王 紅 孫秀麗

2、工作小組

組 長：馬才明

副組長：孫秀麗 李長慶

安全保衛(wèi)工作：吳小松

后勤：曾祥波

3、考評小組

組 長：秦 潔（校長）

副組長：馬才明（副校長）

成員：潘 錦（教學(xué)處主任）

王遠(yuǎn)紅（教學(xué)處副主任）

鄧玉嬌（大隊輔導(dǎo)員）

孫秀麗 李長慶（少年宮負(fù)責(zé)人）

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工及職責(zé)

（1）主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

（2）少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

（3）輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

（4）安保辦負(fù)責(zé)活動的安全工作。

（5）總務(wù)負(fù)責(zé)后勤保障工作。

（6）校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。

三、少年宮活動小組類別及項目

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立以下活動小組類別及項目：

德育類：創(chuàng)意書吧、電視臺、網(wǎng)絡(luò)教室、文明禮儀教育、心語屋 藝術(shù)類：聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等

體育類：球類、棋類等

科技制作類:科技制作、手工制作

其它類：國學(xué)經(jīng)典誦讀、烹飪、英語口語訓(xùn)練、閱讀與寫作、花卉種植

四、活動時間安排

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室多用”的模式，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資配備、場地設(shè)施。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對在校學(xué)生開放，上課時用于教學(xué)，課外活動時間及雙休日用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室多用”、“一桌兩用”。

2、具體時間安排

每周一至周五下午1﹕50 — 2﹕30 每周五第四節(jié)

每周六早上8﹕30 — 10﹕30

五、組織和管理

1、健全機制，保障組織管理

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、副校長任副主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的學(xué)員來自婁山關(guān)鎮(zhèn)燈塔小學(xué)，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動。

節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平。活動后輔導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、強化管理，確保活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓學(xué)員的家長放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒活動。每個活動室的輔導(dǎo)教師為該活動室的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。