第一篇：新區幼兒園家 長 會 策 劃 方 案

家 長 會 策 劃 方 案

一、會議主題 ：

1．真誠溝通，從心開始。

2．拉近心與心的距離。

3．架起溝通的橋梁，走進學生的心靈。

4．情系你我他，一線牽萬家。

二、目的：

1．架起溝通孩子、家長、教師的橋梁，通過這座橋梁，使學生家長在互動中了解、體驗生活中難以表達的親情。同時，通過學員成長資料，了解學員在***的成長歷程。有利于家長傾聽孩子心聲，感受孩子的成長，理解孩子的想法與做法。知道他們更需要什么；也讓孩子在體驗自己成長的同時，剖析來自父母那不同形式的愛，學會感謝，心懷感恩！

2．讓家長會開得有成效，形式活潑，成為一次心靈溝通，彼此感動的家長會。

3．通過形式新穎的家長會，讓家長對***教育的課程設置及長遠規劃有深刻了解，為我們新項目的順利實施奠定堅實基礎。

三、主持人

兩名學生代表。

四、參加人員

有關領導，班主任，大部分學生家長和200名學生代表。

五、實施過程

（一）家 長 會 準 備 工 作

１、印制邀請函

時間: 選擇大多數家長能到來的時間。

內容：通過邀請函，把家長會的內容及程序、座位號碼告訴家長，讓他們有備而來，并且對號入座。

２、四個校區共選拔4名學生主持人。（每場兩名）

會前20天，將主持詞交到主持人手中，學生背誦主持詞。

3、每個學員要制做一個“親情卡”。（此卡放在學員成長足跡檔案袋中）

4、撰寫家長會獻詞（會前20天，將獻詞發到男女領誦人手中背誦。）

5．排練家長會獻詞

家長會獻詞由各校推選200名優秀學員完成，利用每次來上課時間的課前10分鐘，誦讀獻詞。（場上不脫稿誦讀。大部分誦讀任務由兩名男女領誦人完成。利用兩個周末固定時間走場完成。）

6．制作花束400束（各校區分別按比例完成花束的制作）

7．完成各種展板的制作。

①“企業文化”展板

展板內容：

A.***遠景展示

B.研發內容簡介

C.市場拓展情況

D.***特色教育

② “活動剪影”展板

展板內容：

A.教師教研活動剪影

B.夏令營活動剪影

C.毛公山、生態園活動剪影

D.教師基本功大賽活動剪影

③ “教學特色”展板

展板內容：

A.教師教學感言

B.教師座右銘

C.教學PPT展示

D.教學游戲展示

E.教學論文展示。

8．學員成長足跡檔案展示（家長通過看學員檔案，了解孩子在***的學習情況。）

檔案資料準備

① 成長足跡展示卡（照片、教師評價、同學評價、我的座右銘。）

② 親情卡。（學生自行設計，在親情卡上獨立完成一幅最能表達自己對父母至深情感理解的圖片、感恩的表白、想對爸爸媽媽說的心里話、我的最大心愿。）

③ 學員作品積累（用事實說話。把學員平時寫的作文，裝入檔案袋，讓家長對孩子在***學習情況了如指

掌。）

④ 學員信息統計表。

⑤ 學期初始測試試卷。

⑥ 期中考試試卷。

⑦ 新學員入學狀況分析表。

⑧ 給家長的一封信。

9．會議發言人要做的準備：

① 校長------***前景分析

② ***-------***新項目研發

③ ***-------***新學年打算

④ 學員代表-------請爸爸媽媽??吧！（從四個校區分別選出四名學員代表。家長會上，.代表所有學員，向家

長吐露心聲：

------代表：理解、相信、尊重、給我們自由、讓我們獨立。）

⑤ 家長代表-------例：《爸爸的期待》、《孩子我想對你說》、《女兒，你是媽媽的驕傲》（從四個校區分別選出

四名家長代表。借助家長會，給家長搭建真情吐露的平臺。）

10．會議用曲準備：

家長入場時播放-------《歡迎進行曲》

家長參觀宣傳圖版時播放-------《》

家長觀看學員成長足跡檔案時，播放歌曲：《父親》、《母親》、《我愛我的家 》。

學員及家長發言時播放配樂-------《》

家長退場時播放------《歡送進行曲》。

11．為優秀學員頒獎用的獎品。

12．最具魅力家長獎品。

13．會場布置用品：會議標語、宣傳語、投影儀、音響等。

（二）家長會的具體流程及內容安排

1．家長會前一周，請學生把家長會邀請函帶給家長。（邀請函上注明會議流程及入座號碼。）

2．家長會前一天，班主任負責短信通知提醒本班家長參會時間并誠摯邀請家長參會。

3．家長會共分*場。

4．家長會時間：日上午和下午各一場。

5．家長會地點：

家 長 會 流 程

1． 家長步入會場-----播放《迎賓進行曲》

2． 家長自由參觀“***文化展示圖版”------播放鋼琴曲《》。

3． 家長通過翻閱“學員成長足跡”檔案，了解學員在校學習情況。

4． 全體家長對號入座。

5．領導講話：歡迎家長到來，并宣布會議正式開始。

6． 家長會獻詞。（***話音一落，200名學員手持花束，歡呼進入會場。過道上，及主席臺后邊，分別站滿學

員。領誦人出場。獻詞開始。）

7．為優秀學員頒獎。

8． 學員代表發言。

9．為最具魅力家長家長頒獎。

10．家長代表發言。

11．校長講話。

12．欣賞夏令營活動鏡頭回放----多媒體播放。

13．領導講話。

14．欣賞毛公山、生態游鏡頭回放----多媒體播放。

15．領導講話。

16．欣賞教師基本功大賽鏡頭回放。

17．校長代表學校向家長致謝，宣布會議結束，家長退場----播放《歡送進行曲》

第二篇：幼兒園家長會策劃方案

幼兒園教育應重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。以下是小編精心收集整理的幼兒園家長會策劃方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園家長會策劃方案1

一、家長互動，活動引出

二、介紹中班孩子年齡發展特點

1、能獨立表述生活中的各種事物

2、游戲中表征水平提高

3、具有豐富、生動的想象力

4、有意行為的發展

5、在活動中學會交往

6、活潑好動，積極動用感官

7、對事物的理解力逐漸增強

8、通過手、口、動作、表情進行表現表達與創造

三、第二學期班級工作重點

1、繼續開展班級的語言特色活動——親子閱讀共享站

2、開展“新聞我主持”、“小小氣象員”的活動，培養幼兒的語言發展

3、家園共育的新措施，以提高幼兒良好的生活、學習習慣

四、注意事項

1、接送制度：早上家長送到門口，讓幼兒自己上樓

2、樹立時間觀念，按時入園、周一需穿園服

3、離園后請不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具，注意幼兒安全

4、不佩帶金銀首飾，園前請家長檢查孩子的口袋是否攜帶危險物品

5、如有藥物請交給保健醫生，在保健醫生處登記班級、姓名及喂藥時間、數量

6、注意幼兒的個人衛生，預防春季傳染病

7、及時關注班級門口家園欄、班級論壇、QQ群的動態

8、家園合作一致，改善幼兒不良習慣

幼兒園家長會策劃方案2

一、活動時間：___下午三點

二、活動地點：淮海園區演播大廳

三、活動目標：

1.為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

2.讓家長了解什么是早期閱讀，知道早期閱讀的重要性，并積極、適時、有效對幼兒進行早期閱讀。

2.在心與心的交流中，家長們不僅可以系統地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。

3.促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎。

四、活動準備：

1.通知家長來園參加家長會。

2.教師，家長準備發言稿。

家長如何對幼兒實施早期閱讀?(李莉負責)

各個班家長代表發言，具體談育兒心得。(指導：各班教師)

3.布置活動場地;

具體負責 ：陳揮 王靚 陸蕓 李菁

五、具體活動方案：

1.主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉眼已經有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們全體大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經驗。

幼兒園家長會策劃方案3

一、會議時間與內容：

二、會議前的準備

1、各班家長會發言稿的準備并上交教務處(10月18日上午10：00前)——負責：各班班主任、教務處

2、年段家長會發言稿的交流(10月21日)——負責：各年段組長

3、家長會通知、簽到表的準備(10月21日)——負責：教務處

4、年段與班級家長會方案的制定(10月22日)——負責：各年段組長、各班班主任

5、“幼小銜接報告”老師(小學部張霞平老師)的聯系——負責：園長室

6、各會場布置情況的檢查(10月25日、27日)——負責：園長室、教務處

三、班級家長會內容：

家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什么?我們為什么要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……

1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況(要求能每個孩子都點到一下)。

2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習(家長間的教育經驗)。

4、向家長推薦好書。

5、在行為習慣養成方面，需要家長配合做的。

(上述要點僅供參考)

四、會議要求

1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。

2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統一著裝校服、領帶、校徽。

4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。

5、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。

6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區域看書或者作畫。

7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

五、環境要求

1、幼兒園整體環境——負責：園長室、總務處、教務處

家長會前一天進行全園衛生大檢查，特別是一些衛生死角要特別注意打掃干凈。

家長會前進行全園環境檢查，做好查漏補缺工作。

2、班級環境——負責：各班級

衛生間：衛生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發現問題及時更換。

活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。

要求展出優秀的成長足跡和故事記錄本。

3、招待家長

考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。

幼兒園家長會策劃方案4

為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師的工作，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

一、活動目標：

1.通過家長會嗎，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。

2.介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

3.介紹幼兒園的幾大優勢，介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

二、活動時間：20__年_月_日(星期五晚上17點30分)

三、活動準備：

1.各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。

3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。

4.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。

5.各班班主任在家長會召開前要協調家長簽到。

6.做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

四、環境衛生要求

1.活動前一天進行衛生大檢查，衛生間和其它衛生死角都要打掃干凈。

2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

五、家長會形式：

以班級為單位召開家長會。

六、家長會活動過程：

1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況(要求每個孩子都點到一下)。

2.介紹幼兒園一日生活

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現。

3.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明)。

4.分享家長的教育經驗(安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)

5.探討與商議.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討，又要指導。

幼兒園家長會策劃方案5

一、活動時間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

幼兒園家長會策劃方案

第三篇：家長會策劃方案

家長會策劃方案

一、活動目的

展示孩子在校的學習風采，讓每個孩子找到自己的存在感。讓家長了解我們的教育和管理理念，理解并支持我們的工作。加強家校、家長之間的溝通，齊心協力，增強教育的合力。

二、前期準備

1.完善班級環境建設，做到美觀，大方，有內涵。

2.通知家長，預約個別家長，與大家分享教育經驗。

4.與家長反饋孩子的考試成績，恰當并及時跟進發揮失常的學生家長，提前預測家長會期間可能出現的情況，并提前做好溝通。

三、主要環節、時間安排及設計理由

1.任課老師發言；（10分鐘左右）

2.優秀學生家長代表發言

3.優秀學生家長代表發言

4.班主任發言（20分鐘左右）

a.我的管理理念、：

?理念一：關愛每個孩子，給每個孩子充分的展示機會,比如每個同學都有同等的機會，每個人都是班干部等）（設計理由：讓家長了解到孩子能擁有較多且平等的鍛煉機會）

?理念二：用制度規范孩子，關注孩子的細節，讓優秀變成一種習慣。（設計理由：讓家長進一步明白孩子習慣的重要性，重視細節）。

?理念三：成績只是代表孩子某一部分，需要培養一個全面發展的人。如：班級經常鼓勵愛運動，社區服務積極，有愛心的同學等。（設計理由：讓家長發現孩子的閃光點，找到適合自己孩子的教育）

b.孩子的變化。

孩子從幼兒園到小學的過渡

小孩在小學后的變化

c.家長如何看待自己的孩子？

如何看待成績？

如何看待小孩的行為習慣

如何看待小孩慢慢地成長過程

d.家校攜手。

作業的完成孩子在家庭中的表現

理解老師

下階段我的想法和具體措施

四、具體操作流程

主持人致開幕詞，宣布家長會開始； 語文老師介紹班級情況； 英語老師介紹班級情況； 優秀學生家長代表介紹教育經驗； 優秀學生家長代表介紹教育經驗； 班主任總結；

五、人員安排 總指揮： 主持人： 攝像： 環境布置： 接待： 搬水： 搬凳子擺凳子： 衛生： 物品擺放： 參與成員：

六、教室布展

七、時間

八、地點

第四篇：家長會策劃方案

一、時間：2011年1月25日下午（16：00）

二、地點：四（1）教室

三、目的：①了解學生在校情況，增進家校互信度；

②形成家校合力，促成孩子終生發展。

四、籌備內容

1、定好家長會主題“家校攜手和諧共育”。

2、制作家長會課件。

3、邀請黃越家長做交流發言。

4、布置好假期作業，尤其是學生的閱讀書目和四年級積累古詩，最好把各科作業列好清單，讓家長一并帶回。

第五篇：河東新區校園足球聯賽策劃方案

遂寧市河東新區小學首屆校園足球文化節

暨 “新希望杯”校園足球聯賽

啟 動 儀 式

主辦單位：遂寧市河東管委會

遂寧市東涪投資有限公司

協辦單位：遂寧市奧卡雄獅足球俱樂部

遂寧弘晟體育文化傳播有限公司

2017.05 Activities Background 活動背景與目的

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恰逢國家校園足球發展精神文件頒布并實施的大好機遇，為響應國家教育部關于陽光體育、大課間操、體育藝術2+1精神文件的要求，遂寧市河東管委會、遂寧市東涪投資有限公司攜遂寧奧卡雄獅足球俱樂部精心打造適合校園足球開展的校園足球系列活動。努力探究學校+協會合作、相互促進、共同發展的校園足球模式，通過開展一系列校園足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在活動中鍛煉身體，培養團隊意識和拼博精神，提高競爭意識和公平意識，為學生提供展示并發展才能的舞臺；同時通過校園足球活動改善學生的運動機能、身體素質和健康狀況。并通過校園足球系統培訓、賽事策劃和文化交流全面提升校園足球運動技術水平和學生的綜合素質，形成以校園足球活動為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、思想道德建設等方面的更加豐富、立體、動靜結合的校園文化氛圍。

Organiz tionaca hart 組織機構

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名譽主席： XXX（遂寧市河東新區管委會xxx）XXX（遂寧市河東新區東涪公司xxx）主 席： XXX（遂寧市河東新區東涪公司xxx）副 主 席： 譚 文

王明輝 成 員： 李 徑

羅敏歐

彭 田

趙 凱

姜小勇（四川在線遂寧地區負責人）

Activity theme：Sunshine sports Happy football 活動主題： 陽光體育 快樂足球

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一、活動時間安排

2017年X月X日---X月X日

二、活動內容

1、啟動儀式：X月X日下午XXXX時

三、比賽場地

遂寧市河東體育中心五人制足球場 啟動儀式：

一、活動現場氛圍布置：

?音響設備（含話筒、調音臺、發言臺及擺花等）?桌子10張、椅子10把、桌布、姓名桌牌10個

?航架一個（規格4米×6米）、主題噴繪一幅（4米×6米）④紅地毯 ⑤宣傳標語布幅（不低于6條：規格0.8米×10米）⑥彩旗（不低于20面）

二、啟動儀式流程：

?提前10-20分鐘：播放音樂（參加隊伍按分區站位）； ?出席嘉賓主席臺就座；

?主持人宣傳活動開始并介紹出席嘉賓； ④河東新區東涪公司講話并致歡迎詞； ⑤河東新區管委會領導致辭； ⑥參賽小運動員代表宣誓； ⑦裁判員代表宣誓；

⑧邀請XXX領導宣布活動開幕；

⑨新希望杯校園足球聯賽揭幕戰開始比賽（邀請河東新區領導和校長共同為比賽開球）。比賽規則

1、執行國際足聯最新審定的室內五人制足球競賽規則。

2、比賽用球由主辦單位提供。

4、全場比賽分上、下半場，各25分鐘，中間休息10分鐘。

5、每場比賽前10分鐘，各隊教練提交上場5名隊員和替補隊員名單，沒填替補名單不替補，替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場后進場。

6、如某隊在比賽中上場隊員不足3人時，比賽自然終止，該隊為棄權，判對方隊勝出。

7、踢界外球，須放定在邊線上，必須在4秒鐘內踢向場內任何方向。在踢出前，防守方應至少距球5米，踢界外球不能直接得分。

8、踢角球，將球放在距出界處最近的角球弧內，必須在4秒鐘內踢出。角球可以直接射入對方球門得分。

9、直接任意球和間接任意球，除與11人制的規則判罰外，五人制足球賽，不得鏟搶球。

10、踢定位球時不得有任何助跑和跨步動作，只能原地將球踢出。

11、紅、黃牌：同一人在同一場比賽中得到第二次警告，將被罰令出場，不得參加比賽，也不能坐在替補席上。該隊可在隊員補罰出場滿2分鐘后，經裁判員允許，補充其他隊員入場。

12、擲球門球：球出球門線，守門員必須用手擲球門球，擲球門球不可以直接進球得分，球一擲出罰球區，比賽即為開始，該守門員不得用手接本方隊員用膝蓋以下部位傳的回傳球。

名次決定和獎勵：

第一條 計分、名次決定辦法：

（一）單場淘汰賽：

1、參賽隊伍抽簽分組，小組前兩名出線進入淘汰賽；

2、淘汰賽過程中出現平局，直接進入點球大戰。點球大戰共三輪，如果三輪仍未分出勝負，則增加一輪，依次類推。冠軍：金杯一座，獎牌12面； 亞軍：銀杯一座，獎牌12面； 季軍：銅杯一座，獎牌12面；

參賽隊伍：河東實驗小學、遂州外國語小學、遂寧東辰榮興國際學校、仁里小學、永盛小學、遂寧卓同國際學校、川師附小(待定)比賽裝備：隊員必需的基本裝備是運動上衣、短褲、球襪、護腿板。

1、每隊必須準備一套統一顏色球服，守門員服裝顏色必須與其他隊員有明顯區別。

2、運動員比賽服裝的號碼與報名單所填號碼相符，零號、重號均不得上場比賽。

3、場上隊長必須自備6厘米寬，與上衣顏色有明顯區別的袖標。

4、運動員比賽用鞋為帆布或皮面膠釘鞋，隊員必須穿球襪，佩戴護腿板，裝備不符者不得上場比賽。

附 則

第一條 參照和執行《中國足球協會紀律準則及處罰辦法》。第二條

本規程為指導性文件，賽事一切解釋權歸各省組委會所有。第三條

未盡事宜由比賽組織委員會確定及另行通知。

附 件：

?宣傳標語擬選內容： 爭做陽光少年 鍛煉健康體魄

青青的草地 圓圓的足球 小小的我們 大大的夢想 快樂的足球 快樂的童年 快樂的我們 激情揮灑綠茵 快樂盡在校園 今日陽光少年 明日祖國棟梁

陽光體育 快樂足球 健康少年 力爭上游

?新希望杯校園足球聯賽賽程表：