第一篇：2014年寒假期開家長會及政治學習計劃

2014年寒假期開家長會及政治學習計劃

按教育局的統一部署，現將我校2014年寒假前開家長會及政治學習的總體安排匯報如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習領會“兩會”精神，繼續深入學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以構建和諧校園、節約型校園和環境友好型校園為著力點，推進創新型大學建設;圍繞實現建設高水平藝術設計大學的奮斗目標和學院黨委工作大局，全面加強黨的建設和思想政治工作，通過卓有成效的理論學習和教育活動，統一思想，提高認識，促進發展，保持穩定，為實現學院的發展提升和創建高水平設計藝術大學提供有力的思想保障。

二、制度建設

成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責人為成員的政治理論學習中心組，具體負責學習資料的搜集、宣講、學習的組織檢查和考勤等各項工作。學習時間定為2014年1月9日。學習形式采取集體學習與個人學習相結合，全面學習與專題學習相結合。

三、具體安排

繼續深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不

斷增強全面落實科學發展觀的自覺性和堅定性。學習材料以黨的十六大報告和胡錦濤的一系列重要講話為主。通過學習，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學發展觀的戰略意義的認識，同時結合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創新，為把我院建設創新型大學而努力。加強思想道德建設和精神文明建設，以師德建設為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現到科學發展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，共產主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態領域的主導地位，以次引導教職工敬業愛崗、愛業樂業。

以上只是我校教職工政治理論學習的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結合實際，服從學院大局，以便更好地把工作做好。

2014年1月9日下午要進行家長座談會：

一、工作目標

1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為學生健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解學校教育規律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。

3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使

命感和責任意識。

4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型

二、具體工作

(一)、加強組織領導

1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校、家長委員會領導小組。

2、加強家長委員會工作，定時召開家長委員座談會，發揮家委會促進校園全面工作的作用。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

(二)、抓好常規管理，提高家長學校的辦學質量。

1、繼續抓各項制度的落實。繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

3、搞好優秀家長學員的評選，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。

4、進一步做好家長學校的資料整理歸檔工作。及時收集整理好家長學校活動的各種資料，以便隨時查閱。

第二篇：開家長會計劃

初一年級家長會講稿

今天請來大家我也很高興，說明大家非常重視子女的教育，也非常重視學校老師真誠的邀請，我們有一個共同的目標——讓孩子能有進步、能健康成長。

教育話題很大，學校學生情況也很多，我想這次跟大家講一個專題“習慣決定命運”。或許會對大家有所啟發。本來我們開家長會無須提及命運問題，這似乎是遙不可及的東西，但是我們回頭一想培養孩子十幾年，真正的目的是什么？還不是為了孩子將來能過上好的日子，事業、生活都獲得成功、幸福。如果不是為了這一目的，大家無須這么關注教育，關注孩子，更無須尊重老師。

1、習慣是從小事培養的普通家長和普通學生的心相對粗一些，很多的問題、小習慣都沒進入我們的觀察范圍，以致于形成了大問題壞習慣也常常沒感覺。

比如說，我天天下午放學布置家庭作業時，我都會在黑板上寫得清清楚楚，還把作業再解釋一遍并要求學生將作業要求抄在本子上，一方面是怕忘記作業，另一方面也是為了便于及時了解情況。可是在我多次的強調下，班里還有幾個學生有時做作業會漏一項。作為老師，我就思考了，他們不聾也不瞎，但是我講了白講，寫了白寫，只能說明他們有種習慣，不把老師講的寫的放眼里，這群人不在少數。

另外，一些需要家長配合的作業，學生能夠順利完全的不多。這我就想不通，如果是你的孩子沒有傳達到，沒有要求你去跟他配合，這說明你的孩子沒有完成作業。可如果是孩子主動跟你說了，要求你配合了，你難道連幾分鐘的時間都抽不出來嗎？據我調查，咱們班的學生來源很復雜，做家長的素質高低也不一樣，不能一概而論，可大多數孩子們為什么一說起爸爸媽媽的愛好怎么都是打麻將、打牌、睡懶覺呢？我就奇怪了！有句話是這樣說的“近朱者赤，近墨者黑”，放到咱們家長的身上不一定合適，但想想也有一定的道理。做家長的小時候也都接受過教育，也都應該清楚小孩子貪玩總是難免的，可關鍵問題不在于這兒，而是在于家長如何去引導。

2、習慣是在經常做某些事的過程中形成的經常練習、經常熏習的語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習慣。熏習就是在父母老師朋友同學的耳濡目染中孩子也就有了我們的習慣，好習慣，壞習慣都在不知不覺傳染給他了。所以我對家長們說：教育不是萬能的！老師不是萬能的！最終一切是自作

自受的！有些事我們希望持續做，有些事要告知少做，乃至不做。要讓新習慣好習慣變成經常做。

3、只要沒有形成好習慣，就有督促幫助的必要

椐我們的觀察，周圍學習好的人都很自覺，學生自覺到家長幾乎不聞不問了，無事可做了，父母幾乎很少管孩子。我們非常羨慕，但要知道這些家長是在孩子小的時候就付出了努力，所以現在收獲了孩子的自覺與成績。要知道，孩子今天仍然不自覺，家長有不可推卸的責任，那是我們在孩子小的時候沒有注意這方面的培養，或者說我們的努力沒有出成果。我們要知道只要努力，總會有收獲的。你只要放棄努力，放棄督促，這將使不良習慣蔓延滋生以至影響學業。因此，只要孩子目前還沒有形成許多良好的學習習慣，我們家長就有督促幫助的必要，就要扛起這個責任。

4、熟處轉生，生處轉熟

性格不容易改變，習慣相對而言容易改。我們要知道凡事都有個漸變的過程，習慣大多是在不知不覺中形成的。

這里的“熟處轉生”的“熟”是指孩子業已嫻熟和不良習慣，轉生，是指我們想辦法讓這些不良習慣變得陌生的意思。“生處轉熟”的“熟”是我們讓他的新的良好習慣變得很熟的熟。

我們要和孩子一起列個清單，清楚知道他有哪些良好習慣、哪些不良習慣，應該培養的好習慣還有哪些，然后我們針對不良習慣，找出一些新的對治的方法，給孩子一個期限，一個過程，不斷朝目標努力，使得熟處轉生，生處轉熟，壞習慣漸漸消失，好習慣逐漸形成。

5、壞習慣晚改不如早改，好習慣晚成不如早成西游記中有句話，“惡行如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。雖然我們學生的行為不能稱之為惡行，這句話改為“壞習慣，如磨刀之石，使學生成長，不見其損，日有所虧。”仍然是正確的。有鑒于此，我們發現壞習慣要盡早地幫助他們改掉，這樣隨之形成好習慣，這樣就能“如春園之草，學習成果，不見其增，日有所長”。習慣行為影響著孩子每一天甚至每節課的學習效果，所以早改就早出成果，晚改就必受其累。

從語文學習的角度我提出每天幾個一點點習慣，這里只是列一下我講題的個綱要。

1、每天讀一點書（有聲）

2、看一點書（用心看）

3、聽一點話（學會傾聽）

4、說一點（膽大，學會表達）

5、記一點（用心記憶）

6、寫一點（靈活留心培養，篩選題材的能力。

7、想一點（問題意識、思考問題）。

8、練一點字（現代五年級孩子要逐漸寫行楷、到中學會沒時間練。）

9、做一點好事（多積好人緣，多做好事，形成好品質，做個好人，為未來成功鋪一條大道。）

這點點滴滴的事情變成我們孩子學習的習慣，這些習慣就會影響我們孩子的學業成就。我這里所說的習慣決定命運，不僅僅是我們學習上符合這個規律，其實我們人生也是符合這條規律的。要有好的命運，那就讓我們從培養孩子良好的習慣開始吧！與其說是知識改變命運，不如說是習慣改變命運！這個道理是正確的，我們家長要與老師一起攜起手來，共同培養孩子良好的習慣，相信孩子一定會邁向成功！

關于開完家長會對孩子態度的幾點建議：

開完家長會回到家，不要馬上跟孩子談學習的事，其實孩子一直是處在忐忑不安中的。所以建議各們家長回家后要用親和的態度給孩子一種不會挨罵，也不會挨打的感覺，讓孩子能耐心地聽你說，一定要對孩子的努力加以肯定。與孩子一起思考一下，看看什么方法能夠使自己進步，幫助孩子制定出切實可行的計劃，用書面形式列出。把孩子自己制定的進步計劃放在家中醒目位置。以備時常提醒孩子按計劃行事，過半個月還要檢查一下計劃完成情況以及取得的成效。

家長禁語：

“你寫完作業了嗎？這句話家長就不應該問，這樣問就意味著孩子寫完作業就不用再學習了，應該說把你的作業拿給我看看；不能問孩子今天老師講的知識你都會了嗎？因為孩子經常會回答會了，容易讓孩子誤以為會了就不用再鞏固了。應該問孩子今天都學什么了、哪些知識最有意思？有些不負責任的家長還會說孩子，你可咋辦呀！一說這樣的話，就代表著家長已經對孩子無能為力，會損傷孩子的自尊心；對孩子期望值過高的家長還會常說，你真笨，你明天別上學了！類似這種實現不了的話，家長最好不要說。”

第三篇：寒假期生活作文

寒假期生活作文

放假期間不知道你都做了什么樣的有趣的事情呢？和小編一起來看看下文關于寒假期生活作文，歡迎借鑒！寒假假期生活作文

在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事： 《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。

從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，仿佛根本就沒有看見一樣。一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終于忍住了手。

你沒看見杯子已經滿了嗎？他說，再也倒不進去啦！這倒是真的，南因終于住了手，和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？ 從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。寒假假期生活作文

春節假期中，我呆在家里不能出門，實在心煩，便左一個電話、右一個電話的把我的小姨和表弟叫了來。他們來后，大人們包起了餃子，我和表弟就關上門玩電腦，聽見媽媽和小姨在外面竊竊私語。過了一段時間，我和表弟出去吃飯，熱騰騰的餃子已經端上了餐桌。我用筷子夾起一個餃子，咬了一口，又趕忙吐了出來，里面的熱巧克力燙到了我。“奇怪，怎么會有巧克力呢？”我自言自語，吃掉了那一個，又夾起一個，咬開一點一看，竟是松花蛋餡的。這下我們更奇怪了，一個一個的吃了起來：蛋黃、酥糖、香腸、大棗、蘋果……種類繁多，一盤里竟沒有一個重樣的。不一會兒，一小盤餃子就被我們“消滅”了。

就在我們狼吞虎咽的時候，媽媽和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我們吃完，她們走出來說：“怎么樣，我們的‘多彩餃’不錯吧！”“還不錯，還不錯。”我一邊擦著眼中的淚一邊說。“你怎么了？難道中了‘頭彩’了？”“是啊，是我吃到了那個包著紅辣椒的餃子呀！”

這就是我的豐富多彩的寒假，有喜有憂，有笑有淚。怎么樣？還不錯吧！

3寒假假期生活作文

每個人的寒假生活都是不同的，但都是豐富多彩的。下面，就請聽我的寒假二三事：

白日美夢被吵醒

本人是個電影迷，一部好電影不看就會急得上竄下跳的。平日里，因為要上學，沒時間看，可一放假，我就可以痛痛快快地看電影了。在半夜一點夜深人靜時，唯獨我家電視還綻放出一幅幅美麗的畫面。于是我半夜兩點睡，希望一覺直到第二天十二點。可惜“小兒不作美”，早上八點鐘，就被一陣“噼噼啪啪”的聲音吵醒，是一群小孩在放鞭炮。才七小時的睡眠時間怎夠？咬咬牙，腦袋鉆進被窩里繼續睡。突然“轟”的一聲，嚇得我一哆嗦，一翻身滾到了地上。原來是一個小孩放了一個“驚天動地”。“可真夠驚天動地的，不如說是‘驚耳動體’呢！”我忿忿地說。就這樣，白天的美夢被吵醒。

奧數重任早完成寒假里，由于我身體不好，不能出門，就呆在家中，百般無聊的翻著我已看過若干遍的書。看著看著，突然被告知我還有180道奧數題的重任，便即刻翻出本子，找了幾本奧數書做了起來。一方面由于我一天到晚實在無事可做，另一方面由于時間緊、任務重，我便以一天30道題的速度寫了起來，只用了區區6天時間就完成了這項任務。在這6天中，我一會兒為做出一道難題而高興，一會兒又為做錯一道想了好久的題而傷心，小小的屋子中充滿了我的歡聲笑語和傷心嘆息。然而過快的速度卻使我此后又無事可做了，使我有感而發，嘆息道：“早知今日無事做，何必當初快完成！”寒假假期生活作文

假期就要結束了，我們也要步入初中了。我的假期生活既豐富又充實，猶如一幅五彩斑斕的畫卷。

這個寒假我游覽了許多的知名景點，如黃山，揚子鱷的養殖基地，方特大世界，敬亭山，醉翁亭，西湖。還看了東方明珠，科技館和中國館。而且我還去阜陽看了姑姑，奶奶，姑父。還去了合肥見到了爸爸的大學同學，那天爸爸可高興了，還喝高了呢。

黃山的風景的確很美，從山上向山下俯視，景色即壯觀，又讓人捏了一把冷汗。似乎一不小心就可以掉下去。峽谷上云霧彌漫，仿佛連天上的白云都在你的腳下一樣。但一抬頭天上的白云還在那兒里。黃山上的景觀是不少，可是我倒沒有看多少的東西，只看了西海大峽谷，筆下生花和飛來石。因為爬山太累了，我實在爬不上去了。到西海大峽谷的時候，我們向下俯視的時候，還是有一點害怕的。因為太高了，以可以用深不見底來形容了。峽谷下面到處是郁郁蔥蔥的書和草，還有白白的云，飄呀飄呀讓人心曠神怡的。

飛來石就是一塊石頭立在一塊石頭上。所以叫做飛來石。筆下生花，是一個類似毛筆筆尖的一塊石頭的尖尖上有一些樹，所以叫筆下生花。

5寒假假期生活作文

寒假里趁媽媽去秦皇島出差的機會，我有幸來到這個美麗的海濱城市，和大海有了一個親密的接觸。

經過十幾個小時的長途顛簸，終于坐上了專程來接我們開往秦皇島的專車，車快到達目的地的時候，空氣中開始有一絲咸咸腥腥的味道，同車來接我們的伯伯說我們的車馬上要經過大海了，我興奮地打開窗戶，急切地等待著，“看見了看見了”我激動地叫了起來。遠遠望去，大海一望無際，在微風的吹拂下，有層層的海浪涌向岸邊，海風迎面吹來，涼涼的，非常舒服。

第二天下午，大人們忙完工作，決定帶我去海邊玩。來到海邊，只見到處是嬉戲的大人和孩童，他們有的在練習游泳；有的在玩沙灘排球；那些游泳高手正在海浪里展示自己高超的游泳技術，孩童們總是淘氣的，他們打水仗、揀貝殼、在沙灘上挖自己的“軍事基地”，可一股海浪涌來，“軍事基地”又全部倒塌了，“哈哈……”笑聲過后，并不放棄，重新加固堡壘。我已經是迫不及待了，以最快的速度換好泳裝，沖向大海，一身子撲向海水里，啊！真咸！真涼！原來我不小心喝了一口海水，沒想到海水的味道又苦有咸，還有點冷，趕忙逃回岸邊，看著我的狼狽樣周圍的人都笑了起來，沒想到在海里和在游泳池的感覺還真不同，弄得我這個在游泳池中的“高手”不能在大家面前露一手，真是遺憾。不能游泳那只好在海邊走走，咦？是什么拉住了我的腿？哈！是在水中不停擺動的水草。

經常在電視里看到人們躺在沙灘上很享受的樣子，今天既然來了，那我可決不會放過這個大好機會，好好親身感受一下。躺下，讓媽媽用沙子把我埋起來，沙子被太陽曬得熱熱的有點燙，但非常舒服，當我起來的時，發現自己已變成了一個沙雕了！

臨近傍晚時分，海水漲潮了，過不了一會就會有一股海浪涌來，越來越大，波濤洶涌，波浪起伏，非常雄偉壯觀。從遠處望去，深藍的大海和蔚藍的天空好像就差一線之隔，有帆船點點，海鷗時不時從海面上掠過……。

時間過得真快，天色已晚，我戀戀不舍地離開了海邊。心里在想，秦皇島，這個美麗富饒的城市，我喜歡你！我還要來！

6寒假假期生活作文

假期，我去了美麗的澳大利亞，最讓我驚嘆的是凱恩斯的大堡礁。

大堡礁有2900個珊瑚島，自然景觀非常特殊。它由3000個不同階段的珊瑚礁，珊瑚島，沙洲和瀉湖組成。

我們先乘船到海面上的一個小平臺，海水的顏色千變萬化，有黃的，有青的，有藍的還有淺藍的，遠遠望去好像一朵朵盛開的七色花。

到達平臺后我就迫不及待地換上救生衣和蛙鞋，并戴上了潛水鏡和潛水管。看著深不可測的大海，一開始我還是有些害怕不敢游得太遠，可是經過哥哥的勸說，我終于鼓起勇氣，游向珊瑚區。那里的珊瑚形態各異，色彩繽紛，有的像一只靈巧的手，有的像一匹奔馳的駿馬，還有的像一個可愛的小鳥巢。水里不僅有形態各異的珊瑚，還有各種各樣的可愛小生物，那里的小魚很漂亮，有藍的，白的，銀的，不過，當中最耀眼的，當然是藍色的小魚，只見它們成群結隊穿梭在美麗的珊瑚群中，從上往下看這些小魚就像是點綴在珊瑚群上面的小花，很是漂亮。突然，三個身影從我身邊游過，哇！居然是三只龐大的海龜，我興奮極了，迫不及待地跟在它們的身后，它們居然也不怕我。很快，我就結識了這3個好朋友，當我走的時候，它們還和我“再見”呢！

美麗的大堡礁，你為人類帶來了無窮的財富，我們將永遠呵護你！寒假假期生活作文

寒假是繽紛多彩的，可以利用暑期的兩個月去學習學校里學不到的東西，也可以補習學校里薄弱的科目。經過老師的介紹，我去上了機器人培訓班。

每天上午八點半到九點我都要去上機器人培訓班，上了幾天我覺得十分有趣，一開始我們自己隨意搭東西，后來老師教我們搭機器小車，還教我們怎樣編程，并下載一些程序，使機器小車先往前走碰到黑線，再往后走碰到黑線，然后往前走碰到第二條黑線，最后往回走到原來的位置……

我覺得上機器人培訓班，既可以鍛煉自己的動手能力，又可以增加我們對機器人更多的了解。

8寒假假期生活作文

假期是豐富多彩的，在假期中，每個人要做著不同的事。

有的時候。和親朋好友團聚在一起，會很快樂。但有的時候也會很痛苦，雖然是假期但面對假期作業和補課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了，不再想學習了。家長們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時間自己的自由，也讓我們好好的放一個假期。

假期也是一把雙刃劍，有壞的一面也有好的一面，其實只要我們會充實生活，合理的安排時間，假期也是快樂的。

假期我們也要學習，不斷的充實自己。看一些書籍，上網查一些有用的資料。但有時也會玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學們在假期千萬不能沉迷于網絡游戲，這樣不利于我們的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一個新的起點，新的一天要活出新的精彩。古語說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。每天早晨，自己要對自己有信心，展現出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的'我們，要對自己有信心，相信自己是最棒的。我們能肩負起建設祖國的重擔，這是長遠的目標。我們是祖國的未來，民族的希望。我們應該好好學習用知識武裝自己的頭腦。

新的一年，新的氣象，讓我們在花季歲月中牛氣沖天。

9寒假假期生活作文

寒假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時間補上自己與別人的差距。

但當假期真正到來之時，我才發現在兩個月的長假中能夠在沒有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學習是多么地難。

我曾想今年的寒假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會的照片而不能回去。

每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個遍，又把西安秦嶺動物園給轉了幾圈。在以后的緊張學習中，我肯定再也沒機會了。

寒假在不知不覺中拉開了序幕，我進入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學，只剩下了伙伴、作業、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。

盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開始利用它來做些有意義的事。盡管沒有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來了便利。比如：一些日常生活中的家務事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實了些，這不是一舉兩得的好事么？

不知不覺，假期就快過完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學習了基本的物理和化學常識。

寒假真充實！

10寒假假期生活作文

我的假期生活非常的豐富。

國慶節的到來回老家，雖然老家不像城市那么好，但在我的心里他必竟養育了我9年，回到老家后我和伙伴們盡情的玩耍：有時讀讀書，有時跟伙伴們玩玩小游戲，有時看電視，美極了。

可是，在老家的時間并不長，媽媽就把我帶了回去，但我還是有些依依不舍，回到了城里。我還是老樣子，看看書，玩玩，寫做業，可我依然感到很快樂。

星期五的時候我來到了姑姑家，我和哥哥還有弟弟在意起玩，我們玩的可美了，玩累了看看電視，看看書，不一會，可到了中午姑姑和媽媽可忙了，又是包餃子又是下面條，忙得不得了，經過一番的努力，終于做好了，吃著香噴噴的飯，我們都笑了。

下午的時候，姑姑帶著我們去了好多地方，哪里都很好玩，簡直像天堂一般。我們又回到了家，這一天，我們都過得很快樂。

這就是我的假期生活。

第四篇：2014寒假期工作安排

寒假工作安排

寒假將至，為使孩子度過一個快樂健康的假期，現將2014年寒假放假安排及相關事項通知如下，請同學們安排好假期的生活。

一、明確放假及開學時間

根據市教育局的安排，本學期小學寒假從2014年1月18日起至2014年2月28日止，學生3月1日報到，3月3日正式上課。

二、讓孩子過一個健康有益的假期

1．開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動。請引導孩子做的“五個一”：向長輩拜一次年；對長輩說一句感謝的話；給老師發一條祝福的短信；幫長輩徹底打掃一次家庭衛生；閱讀一篇孝敬長輩的文章或故事。

2.積極參加家務和社會公益性勞動，做一些有意義的事，不參加危害健康的活動。結合春節、元宵節，鼓勵孩子編制節日小報、窗花等。拍一張以歡慶節日的照片參與傳統慶祝活動，主動認識我國傳統節日文化，傳承中華民族傳統文化。

3.制定合理的讀書學習計劃，保證每天至少半個小時的學習時間。按照2014年寒假小學生推薦的讀書目錄讀一本3——6年學生每人寫10篇讀書筆記。寫一份讀書心得（一式兩份）。讀書心得要求字數在500字以上。1—2年學生親子閱讀每天30分鐘。1—2年學生寫一本田字格，3-6年學生寫一本小楷。

4.寒假期間要開展以“自護、平安”為主題的教育活動。學生反對邪教，掌握防火、防盜、放拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全防范技能，避免事故的發生，平平安安過春節。

安排豐富多彩的假期生活，有計劃地完成作業，多參加體育鍛煉，承擔力所能及的家務勞動，避免過度沉迷于電視、網絡，促進自己健康成長。

最后，祝同學們度過一個溫馨難忘的寒假。

第五篇：假期政治學習總結

阿克蘇市六中學生暑假政治學習總結

按照上級有關要求，結合我校實際，制定了學校暑假政治學習計劃，學習采取通讀文件講話與專家講座、輔導、宣傳報告、專題研討相結合的方式，使廣大教師、學生從思想到行動都達到一次凈化。

一、政治覺悟提高了

認真學習，提高認識，使學生的思想認識達到一個新的高度。通過《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》的學習，使學生充分認識到“民族團結”的重要性。他是我們黨在新實際新階段的政治宣言和行動綱領，他科學總結了我們黨成立以來的歷史經驗，特別是改革開放以來的新鮮經驗，即堅持馬克思主義的基本原理，辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，有反應了當代世界和中國的發展變化，黨和國家工作的新要求。三個代表重要思想是加強和改進黨建設嗎推進我國社會主義自我完善個發展的強大思想武器，是我們心動的指南。

二、依法執教的意識加強了

在集中學習《未成年人保護法》、《新疆維吾爾自治區未成年人保護條例》明確了保護未成年人身心健康，保障未成年人思想道德的合法權益。

學習內容為：

1、《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》、反分裂斗爭再教育應知應會題；

2、《“四個認同”讀本》、《新疆的歷史與發展》白皮書；

3、新修訂的《未成年人保護法》、《新疆維吾爾自治區未成年人保護條例》；

4、《關于在學校禁止宗教活動的規定》、《非法宗教活動的23種表現》；

5、自治區第六次民族團結進步表彰大會精神，民族團結政策常識和民族宗教政策法律法規；

6、《關于轉發<關于在全區中小學深入開展愛國主義教育活動的通知>的通知》；

7、學生行為規范、守則；阿克蘇地區學生言行十不；

8、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育有關內容。

各個班級的具體學習內容由政教處統一安排，班主任組織本班學生進行政治理論學習，政教處做好對其學習過程做好督促、檢查，學習完后對學生進行統一測試，并將試卷裝訂成冊，立卷存檔。學習培訓精密聯系教育，特別是聯系本地方民族團結、本校的工作和思想實際，認真總結學校教育工作的有效做法，成功經驗，查找存在的薄弱環節，理清德育工作思路。針對當前存在問題，深入開展思想大討論，撰寫心的體會。

通過著3天系統的學習、深入的思考、討論。在學習中充分利用集中學習、討論、講座、考試等方式。使學習活動

落到實處。此次暑假學習任務明確，安排周密，集中學習聚精會神，并聯系實際工作撰寫心得體會，達到了預期的目的，收到良好的效果。

阿克蘇市六中

2011 年8月26日