第一篇：家長學校通知

通知

各位家長：

我校定于8月18日下午兩點半召開家長學校會議，屆時我們將邀請貴州師范學校客座教授、貴州省特級教師、南明區教師資源中心的楊詠梅校長為我們召開主題為“今天我們怎樣做家長”的會議。請各位家長先在校門口簽到，然后到求實樓5樓會議室參加學習，會議將在14:30準時開始，請各位家長按時到場。

貴陽十六中思教處2011年8月18日

第二篇：家長學校培訓通知

通知具有傳達的作用，下面是小編整理的家長學校培訓通知，歡迎閱讀。

家長學校培訓通知一

家長您好：

我校定于3月14日上午8：00整舉行一年級學生家長培訓活動。請各班學生家長到您孩子所在的教室參會。敬請您屆時光臨！為了保持會場秩序，請每個家庭只來一位家長（最好是父親或者母親），并且不要帶孩子到學校。

小學

XXXX年3月12日

家長學校培訓通知二

高新區所屬各企事業單位職工：

為幫助廣大職工樹立正確的育兒觀念，建立良好的親子關系，高新區婦聯現邀請知名家教講師開辦智慧家長系列培訓課程，現將有關事項說明如下：

課程時間

XXXX年8月23日——8月24日

(兩天一夜，周六8:20前入營，周日17:30后閉營)

培訓地點

天津市和平區云南路12號森淼清華園C座20

4授課教師

中國教育學會家庭教育專業研究員陳秀茹

課程目的幫助孩子越來越優秀、陪伴家長越來越智慧、促進家庭越來越幸福

學費標準

1580元/人，多加一個人多加1000元/人

報名流程

確認報名——填寫報名信息和原生態情況表——匯款確認——開課通知及入營須知——入營

注意事項：報名后，參訓的家庭請認真填寫相關調查表格，于開課前7天務必回傳給報名老師，便于專家組提前分析資料，給您更多的個性化幫助。

其他說明

此課程是家長課程，孩子的課程是8月18-22日天津好孩子成長營，如有需求可另外咨詢。好孩子成長營也是與家長課程配套進行的，以德行、責任、習慣、信念等的培養為主，讓家長和孩子在課程結束后有一個良好的配合。

聯絡方式

XXXXXXX 楊老師、高老師

請感興趣的職工按上述聯絡方式直接進行咨詢和報名。

附件：

1、智慧家長系列課程簡介（見下一頁）

2、智慧家長系列課程報名表

3、原生家庭情況描述內容清單

高新區婦聯

XXXX/8/5

家長學校培訓通知三

尊敬的家長：

XX小學創建“全國優秀家長學校”已經有一年多了，在這一年里，我們得到廣大家長們的支持與配合，讓家長學校的創建活動能順利開展，XX小學在此感謝大家的支持！

新的學期，根據我校家長學校的工作計劃，我們準備開展常規性的家長培訓活動，具體內容如下：

一、培訓時間：xxxx年10月23日（周五）晚上8：30時。

二、培訓地點：各班教室

三、培訓內容：以《父母課堂》為主修教材的案例教學

四、溫馨提示：

1.盡量不要攜帶小孩回校；

2.培訓過程中，請將手機鈴聲調為振動或關機；

3.培訓活動開始前可與當班老師進行溝通、交流孩子的情況； 衷心的希望您能抽空參加這次家長培訓活動，成為這93%中的一名學員，不讓孩子失望！（注：去年全鎮家長培訓活動家長出席率為93%。）XX小學

xxxx年10月19日 附：請用“√”作出選擇，簽名后讓孩子把本《通知》交給班任，謝謝！

A.我愿意參加家長培訓，做一名學習型的父母（）B.沒空參加（）

班別： 學生簽名： 家長簽名：

第三篇：家長學校第一次會議通知

關于成立家長學校領導組織和家長

委員會組織，召開本學期第一次家委會會議的通知：

各年級、各科室：

為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。現決定成立本學期家長學校領導組織和家長委員會組織，并定于2013.09.04上午8:30召開第一次家委會會議，請相關組織人員準時參加。

太和縣……中學

2013.09.02

第四篇：家長學校講座的通知

各位家長：

你們好！

現如今越來越多的家長已經認識到了家庭教育的重要性和迫切性，把孩子的教育問題看成了家里的頭等大事，但孩子成長的過程中總會出現這樣或那樣的問題，讓家長感到困惑和煩惱。還是有很多的家長苦于沒有正確的方法，也不知如何科學地進行早期家庭教育，陷入了一些教育誤區。

針對家長一系列的問題和困惑，我校邀請張悅紅教授來校面向所有孩子的家長們，進行一次生動的家庭教育講座，這是一個很好的學習機會。敬請各位家長于下周二（2014年4月1日）下午2：30在麥積中心學校參加，敬請您2：20前務必提前入場。

主題： 《愛·陪·贊：家庭教育的秘訣》

主講：張悅紅教授（天水師范學院）

溫馨小提示：

1、請參加的家長自帶小凳子，注意會場秩序，保持安靜，會場不準抽煙，孩子由班級老師統一管理，請勿中途離場或出出進進干擾會場秩序。

2、請您盡量不開私家車前來參會；請騎摩托車和電動車的家長將車停在學校大門口位置擺放整齊，以免阻塞交通。

謝謝您的支持與合作！

麥積中心學校

2014年3月28日

專家簡介：

張悅紅 女，甘肅天水人，教育學副教授，三級心理咨詢師，高級家庭教育指導師。

自2001年以來曾應中小學之邀舉辦了題為《教育的理想》、《關注教師心理健康》、《關注師生校園生活質量》、《教師職業情感教育》、《人文精神指引下的基礎教育課程改革》、《創設校園文化品牌、提升個性文化修養》、《從行為習慣到性格命運》、《少年當自強》、《因材施教》、《給自己的心靈一片晴空》、《小學生學習動機輔導》、《幼小銜接》等講座，講座內容涉及教育理論、素質教育、課程改革及心理咨詢等，受到一定的好評。

第五篇：自治區關于家長學校建設通知

關于學習貫徹自治區教育廳印發的《關于加強家長學校建設工作的意見》的通知

各中小學、幼兒園、職教中心：

為充分發揮家庭教育的積極作用，提高家長的教育素質，不斷推進我縣中小學、幼兒園、職教中心家長學校的健康發展，創建家校攜手共同育人的和諧局面，現將自治區教育工委、教育廳制定的《關于加強家長學校建設工作的意見（新教思政[2010]2號）》（以下簡稱《意見》）轉發給你們，請認真貫徹落實。

一、各學校務必按照自治區的要求，做到措施到位、責任到位、人員到位，每學期有工作小結，并做好家長學校的資料收集整理工作。

二、各學校要認真組織開展對家長的培訓工作，特別是要加強對家長進行黨的民族宗教政策、民族團結和科學教育孩子等知識的培訓，引導家長正確認識智育與德育、成人與成才的關系。家長學校的開展情況與中小學創建各級德育達標（示范）校及依法治校示范校的評估、驗收工作相掛鉤。州教育局將組織專門人員在學期末對我縣中小學家長學校開展情況進行檢查。對工作不到位的學校將予以通報批評，并限期整改。

三、按照自治區要求，每所學校60%-70%的家長要有《家長手冊》，對于特困家長，所需購買《家長手冊》費用（每本18元，漢文）從學校公用經費中支出。《家長手冊》的訂購由學校自行組織實施。

圖書訂購聯系人及電話：朱老師 4006881669（免費電話）0574---88221636 各學校務必于8月6日前將訂購《家長手冊》的數量報教育局思政辦匯總后報州教育局。

四、各學校接到本通知后，將本校家長學校建設的基本情況及落實《意見》情況于8月20日前報教育局思政辦。

聯系人：曾建新 5629598 *** 二0一0年八月三日

關于加強家長學校建設工作的意見 為深化家長教育工作，發揮家庭教育的積極作用，不斷推進自治區中小學幼兒園家長學校的健康發展，創建家校攜手共同育人的和諧局面，現就進一步加強自治區中小學幼兒園家長學校建設工作提出如下意見：

一、深刻認識加強家長學校建設的重要性和緊迫性

家庭教育是現代國民教育的重要組成部分，是學校教育的基礎，是社會教育的保障。家庭是人的終身教育場所，也是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，對青少年的健康成長具有重大的影響。家長學校以未成年人的家長為主要對象，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識的主要場所，是促進社會和諧、落實素質教育和構建學習型家庭的重要途徑。積極引導家長與學校主動配合，促進學生素質全面發展，這不僅是各級各類學校的重要責任，也是保證學校教育健康發展的迫切需要。發揮家庭教育的積極作用，克服家庭教育缺位給學校教育帶來的負面影響，努力形成學校、家庭相互配合、相互補充、相互促進的育人合力，是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的內在要求，是促進廣大青少年健康成長的必由之路，是適應時代發展的必然選擇。

二、家長學校建設的指導思想和目標任務

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、德育為先，以中小學幼兒園為依托，以提高家長素質為根本，以建設和諧家庭、營造良好育人環境、培養一代“四有”新人為目標，努力創建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學校。

家長學校建設的總體目標是以課程為載體，以教學為紐帶，以管理為保障，加強全區家長學校的總體規劃和宏觀指導，不斷增強家庭教育的科學性和規律性，充分發揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學校教育內容的系統化、教學管理的規范化、育人功能的最大化，形成學校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。

家長學校的主要任務是給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導和服務；幫助家長提高自身教育修養，營造良好的家庭教育環境，提高家庭教育水平。

三、家長學校工作的組織與管理

建立健全家長學校組織領導體制。家長學校實行分級管理責任制，構建各司其職、各盡其責，上下貫通、協同一致，統一高效的組織體系。自治區教育廳成立“家長學校工作領導小組”，負責全區家長學校建設的宏觀指導和督促檢查；各地州市教育局成立“家庭教育指導委員會”，負責本地方家長學校建設的整體規劃、方案制定、工作落實檢查；縣市教育局成立“家庭教育指導中心”，負責轄區內家長學校的組織管理、教學科研指導和評價考核工作；各學校成立由校長、副校長、德育主任、團委（少先隊）負責人，以及離退休老同志代表、教師代表、家長代表等人員組成的“家長學校校務委員會”，負責家長學校的具體管理和教學工作。

家長學校的經費保障。各級教育行政部門及各級各類中小學幼兒園要保證家長學校活動開展所需的經費。家長學校舉辦過程中發生的有關教學參考資料購進、授課人員講課費等費用，由學校公用經費支付。

家長學校教學人員的選聘。家長學校教學人員的選聘要充分利用當地的教育資源，堅持校內與校外、專家學者與一線教師、管理工作者與班主任等相結合的方式，確保教學的科學性、針對性和時效性。家長學校的工作要記入教師工作量，根據當地標準發放授課費。

家長學校的場地安排。家長學校的教學場地由學校根據學校實際情況，在不影響學校正常教學的情況下自主安排。

家長學校工作的考核評價。各級教育行政部門要把家長學校開展教育教學情況作為德育工作的重要內容，納入對中小學幼兒園的工作考核評價體系中，把指導家長進行學習的情況納入優秀班主任的評比中，并作為學校及個人評先選優、表彰獎勵的必要條件。自治區教育廳將進一步加大家長學校工作開展情況在自治區中小學德育示范學校、達標學校督導評估指標體系中的權重和分值，并在2010年自治區中小學德育示范學校評選及自治區中小學德育示范學校、達標學校檢查驗收中予以貫徹落實。

家長學校工作的獎懲。逐步建立規范合理的家長學校發展性評價制度及實施辦法，分學段制定家庭教育行為規范，努力使家長學校建設步入制度化、規范化、科學化的軌道。自治區教育廳將定期開展優秀家長學校、學習型家長和家長學校先進教師評選表彰活動，通過多種方式及時總結推廣先進經驗，推動家長學校建設的健康持續發展。與此同時，對工作不到位的地區和學校，將予以通報批評，并限期整改。

四、家長學校的教學管理

確保家長學校授課時數。家長學校的教學以班級或年級為單位組織實施，在師資條件允許的情況下，原則上以班級為單位進行。家長學校授課時數全年不少于10學時，每學期不少于5學時。各學校要制定和學期工作計劃，并納入學校工作日程，保證教學時數的落實。

明確教學內容和方法。家長學校的教學內容按照不同學齡段和年級學生的不同身心特點及教育需要分段實施，結合學校實際確定。教學可采用集中授課、現場討論及網絡教學、專題報告、咨詢答疑等多種方式進行。

加強家長學校教學規范化建設、家長學校要有校牌或標志，要制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長學習檔案、考勤表，做好家長學校授課記錄、教案、家長作業等的檔案管理工作。

強化家長學校教材及相關教輔資料的管理。確定科學、規范、合理的教學內容是家長學校作用發揮的基本保證。各學校選用的有關教學用書，由各地州市教育局統一報教育廳審核后，方可使用。

五、家長學校教學的基本內容

（一）幼兒家長學校教學的基本內容；

1、學習如何做合格的家長；

2、幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活；

3、了解兒童的生理、心理發展規律，學會科學養教方法；

4、重視養成教育，從小培養孩子的良好生活、衛生習慣；

5、關注發展幼兒語言，抓好兒童早期智力開發；

6、了解家庭教育的藝術；

（二）小學家長學校教學的基本內容

小學生家長學校（1—3年級）的主要教學內容：

1、從幼兒園到小學過渡應注意的問題；

2、小學生文明禮貌教育；

3、小學生良好學習、行為習慣培養；

4、小學生智力開發和非智力因素培養；

5、小學生衛生保健和自救自護知識；

6、小學生心理健康教育；

小學生家長學校（4—6年級）的主要教學內容：

1、小學生學法、知法、守法教育；

2、小學生自理、自立和抗挫折能力培養；

3、小學生正確交往、關愛他人教育；

4、小學生合理消費教育；

5、小學生學習興趣和特長的培養；

6、小學生創造性思維的培養；

（三）初中家長學校教育的基本內容

1、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》教育；

2、了解初中教育的關鍵作用，認真做好中學與小學的銜接；

3、初中生法制教育與失足預防；

4、初中生青春期教育；

5、初中生認知規律與學習方法指導；

6、重視智力和非智力因素的協同發展；

7、初中生良好的個性發展；

（四）高中生家長學校教育的基本內容

1、了解與子女平等溝通、增進理解的藝術；

2、高中生情感教育；

3、高中生的人際交往指導；

4、高中的新課程的內容、評價及學分制；

5、高中生心理問題的預防與矯治；

6、高考前的心理輔導和家庭氛圍創設；

7、高中生升學與擇業指導。

以上是對不同年齡段、不同年級學生開展家庭教育有關內容的概略性介紹，各學校可以此為藍本，結合實際，因時因地的開展教育活動。

六、有關工作要求

（一）加強組織領導，確保工作落到實處。各地州市教育部門、各級各類學校要高度重視家長學校工作，統籌安排，精心設計方案，認真組織實施，扎實有效地推進。教育教學要適應形勢變化和學生家長的接受特點，確保教育活動既富思想性、教育性、有富吸引力、感染力，在出實招、求實效上下功夫，防止形式主義。要做到措施到位、責任到位、落實到位，保證家長學校建設的順利進行。

（二）堅持育人為本的指導思想，把思想品德教育放在首要位置。家長學校的教育教學活動要滲透和體現培養具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發展的社會主義事業建設者和接班人這一中心思想，引導家長正確認識智育與德育、成人與成才的關系，把教育孩子學會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團結教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透在教學全過程。

（三）牢牢把握正確導向，科學指導家庭教育，積極爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合。要轉變陳舊落后的家庭教育理念，使家庭教育由經驗育人向科學育人轉變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉變，由簡單命令向平等溝通轉變，把學生家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來。通過家長學校，使廣大家長學習一些教育學、心理學的基本知識，掌握家庭教育的規律，了解家庭教育的基本原則，學會家庭教育的方法和藝術，走出家庭教育的誤區。

（四）注重理論與實踐相結合，發揮家庭教育的積極作用。家長學校在教學中要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現實生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的事例啟迪、引導、教育學生家長，幫助學生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。要引導家長在關注子女智力因素開發的同時，開展對子女非智力因素的培養，使學生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發展和進步，對提高學習成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養孩子學會學習、學會做人、學會交往。