第一篇：肥光小學2012-2013學年度第一學期家長學校工作計劃

肥光小學2012-2013學年度第一學期

家長學校工作計劃

近年來,肥光小學家長學校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實上級有關文件精神，切實加強對家長學校的指導和管理，特制定本工作計劃:

一、指導思想

指導學生家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。通過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發展特點，并為孩子的健康成長創造良好條件；要求家長學會配合學校培養孩子良好的學習習慣，科學的指導孩子學習；要求家長配合學校共同開發孩子的非智力因素，增強孩子的學習動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優良品德，學會學習，學會做事，學會做人，學會與人交往。

二、工作目標

1、創建市級示范家長學校。

2、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。

3、采取多種形式，豐富家長學校的活動。

4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。

三、工作要點

1、定時間、定內容，對家長進行專題講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神，宣傳學校的一些工作重點。

2、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

3、以養成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

5、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

6、創造條件讓家長學校教師運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

7、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

四、工作措施

1、落實家長學校的上課時間。原則上本學期進行兩次授課，每次授課時間不少于1個小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面、交流教育信息，做到教育同步，有針對性。

2、保證家長學校的成員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出通知，告知家教講座的時間，保證出勤率，并加強點名制度。為了進一步推進家校聯系，家教講座時，學校還將下發調查問卷，了解家長對學校、教育的評價和建議。

3、開展家訪活動，要求每班每學期家訪的次數不得少于百分之五十。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長的溝通，協調教育工作。

五、主要工作安排：

2012年9 月：

1、制定家長學校計劃。

2、召開一年級新生家長會。

2012年10 月：

擬授課主題：養成教育

2012年11 月：

1、家長學校開班，以班級為單位，班主任為主導，對全校學生家長全面開展一次培訓。

2、教學開放周活動。

2012年12 月：

邀請教育專家到校進行專題講座

2013年1月：

總結本學期家長學校工作。

2012年9月1日

第二篇：肥光小學家長學校總結

肥光小學2011—2012學第二學期

家長學校工作總結

我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校的網絡建設，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。本學期來，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現將本學期工作總結如下：

一、領導重視，組織制度完善

1、學校領導高度重視家長學校，成立了以李紹勝校長為家長學校校長的家長學校領導小組，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，每學期制定工作計劃，有力地指導了家長學校的工作。

2、建立健全家長學校的各項規章制度，有家長學校管理、教育教學管理制度、出勤制度、考核制度等一系列規定，學校有專用的教室為家長學校所用，使家長學校日趨制度化、規范化。

3、建立了家長學校各類檔案簿冊，設立教學計劃、教案卷、活動記錄卷、學員登記卷、家訪談話記錄卷、家長測試卷等，檔案齊全。

4、落實計劃，按時授課。

學期開學初，學校把家長學校工作列入學校工作計劃，之后，家長學校再擬定出家長學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。家長學校按學校的要求做到了每個年級每個班都定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時 與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。同時，我們還請教師外出學習好的家校工作，用于指導實踐活動。另外，學校還從校外聘請有關教育專家到校為學生和家長進行教育與宣傳。

二、教學活動正常

家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。

2、及時與家長聯系：一方面鼓勵家長校訪，教師家訪，一方面將學生在校情況通過書面、校訊通、電話等方式及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

3、家長——課堂：零距離的接觸

每學期學校把家長請進課堂，讓家長對最關心的課堂教學來了個零距離的接觸。孩子們在課堂上表現出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領”稱贊不絕，家長的肯定是對教師最大的鼓勵，家長的信任是教師最大的財富。面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學校的教學現況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態來促進學校的教學。

三、家長教育孩子的能力明顯提高

家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質、思想作風、文化程度、對待自己所從事職業的態度，以及家庭內部的人際關系等各種因 素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質的高低，修養的好壞是決定家庭教育是否有效的關鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質，正如前蘇聯教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育。”而現在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關于教育子女方法的學習。家長學校的舉辦正好彌補了這一缺陷。通過家長學校專家的授課指導，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了專家的講座，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向專家請教，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。

近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質教育必然取代應試教育的今天，培養學生在思想道德素質、科學文化素質、心理素質、身體素質等各方面綜合素質全面健康發展已經成為學校現代化教育的目標和方向，這些目標的實現僅靠傳統單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續堅持走學校教育和家庭教育、社區教育有機結合的素質教育之路，將我校的素質教育進一步深入開展下去。

2012-6-28

第三篇：2012學第一學期家長學校工作計劃

2012學第一學期家長學校工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹兩綱教育精神，以推進家庭教育現代化為目標，以提升家庭育人質量為宗旨，強化學校與家庭的聯系，積極構建家庭、學校、社會三位一體的育人網絡，提高家庭教育指導工作的主動性、針對性和實效性，助推學校工作的內涵式發展。

二、工作主要目標

1、逐步提升家庭教育指導者的指導能力。

2、整合家庭教育資源、拓寬家庭教育渠道，促進和增強家校聯系。

3、提高家長家庭教育的素養，提升學校整體的育人氛圍。

二、具體工作

1、家委會和家長志愿者會議制度：吸收更多的學生家長為志愿者，充實學校家長志愿者隊伍。家委會和家長志愿者每學期不定期召開不同形式的會議。通過懇談、交流等形式，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理及重大活動，充分發揮家委會和家長志愿者的作用。

2、提升家長會的效率：本學期我們要針對家長會的形式和內容進行改革，改變家長會中學校領導、班主任老師講，家長只負責聽的模式，要求加強老師與家長的互動，要注重孩子在校的行為習慣和學習習慣在家長會上的文本呈現，并要求家長針對學生在家情況的填寫。

3、每月一份家庭教育菜單，每月一道家長作業。采用“大手牽小手”的方式，加強家長與學生的文本交流，提升家長教育教育的素養，做好優秀家長作業的評選工作。

4、利用開學家長會做好上學期《不輸在家庭教育上》等家庭教育讀書交流會。

5、以年級為單位，各年級每學期至少召開2次由全體家長參與的家庭教育講座，建立以年級為單位的家庭教育QQ群；學校沒學期開展至少2次的學校家庭教育會議，邀請家長參加學校的大型活動和班級的主題教育。

6、充分發揮骨干家長的作用，做好優秀家長的評比，家庭教育自愿 者的招募工作。

曹行中學政教處2012.9.2

第四篇：2017-2018學年第一學期家長學校工作計劃

2017—2018學第一學期

西坂小學家長學校工作計劃

一、指導思想

家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協調配合，有利于實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。

二、工作目標要求

1．通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

2．開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位班主任需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

3．采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。以省編教材開展授課活動，本學期每年級4節等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

4．夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

三、具體工作措施

（一）優化家教機構，組建師資隊伍。1．成立家長學校委員會，校長任組長，由一名家長任副組長，各年級家長代表任成員。

2．組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

（二）加強常規管理，落實考評制度。

1．為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

2．繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建省級家長學校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范，并做好家長學校教材選定整理。

3．建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

4．建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

（三）完善授課內容，擴大宣傳力度。

豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。

四、工作安排 九月份：

1.制定家長學校計劃。

2.召開本學期第一次家委會會議。

3.邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。十月份：

1．各年級家長授課 2．六年級家長會。十一月份： 1.成功家教經驗交流會。十二月份：

1.成功家教經驗介紹。一月份：

1．邀請家長共同歡度“元旦”。

2．家長學校階段性總結，材料收交。

定州市西坂小學 2017年9月

第五篇：2012-2013學第一學期家長學校工作計劃

愉群翁回族鄉中學2012-2013學年第一學期

家長學校工作計劃

一、指導思想

近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會教育相結合中發揮了重要作用。為更好地推動家庭教育，提高家庭教育質量。本學期學校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發揮家庭教育的特殊功能，進而促進每個孩子健康成長。

二、目標任務

由于地處農村，家長普遍素質偏低，故通過開辦家長學校，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責。

三、家長學校的組織管理

設立家長委員會，家長委員會愉群翁回族鄉黨委領導、學校黨總支部書記、學校校長、副校長、政教處主任、教務處主任及學生家長代表構成。由學校黨總支部書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作；家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

四、家長學校具體工作

1、制定家長學校年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

2、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。

3、教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學期對學生上門家訪一次。

5、把家長請進來。（（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參與活動,我校定于11月為家長開放月）。

6、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

附：家長學校安排日歷

九月份：9.3-9.7第一期家長學校

十月份：10.15-10.20第二期家長學校

十一月份： 11.5-11.30第三、四期家長學校

愉群翁回族鄉中學政教處

2012.8.15