第一篇：北莊完小2011年家長委員會工作階段性總結

北莊完小2011年家長委員會工作階段性總結

我校在上級黨委和教育行政部門的領導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持做好家委會工作，堅持不懈地運用家委會這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現將家長委員會工作總結如下：

一、基本情況

本年度我校大多數家庭都重視家庭教育；重視孩子的身心健康，關心孩子的德、智、體、美、勞全面發展，但有部分家長文化素質不夠高，而影響了學生的健康成長。

二、主要成績

1、把家長委員會工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質。

2、端正了學生家長的一些錯誤觀念，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹立民主、和諧、平等的家教思想。

3、定期召開各類學生家長座談會，如一年級新生、六年級畢業生、后進生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術。

三、具體做法：

（一）加強對家長委員會的指導，提高家庭教育的認識

為做好家委會工作，我校成立家長委員會學校領導機構，制定各項規章制度，認真與家長代表上好家教課，努力提高家長代表政治文化學習，提高他們的文化教育素質、思想素質，讓他們認識家庭教育 1的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。

1、定期組織家長的學習。當前，由于社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導孩子，教育孩子呢？我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。

2、定期組織家長分期分批分類型認真學習上級有關的家庭教育文件，學習先進的家庭教育經驗，提高家長的家教水平。

（二）積極動員家長參加豐富家教知識的學習。

提高家長各方面素質，這項工作也是學校的一個重要工作內容。

1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經驗豐富的家長請教，取長補短。

2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學校教育統一起來，聯成一個強而有力的整體。

3、定期向家長委員會匯報學校教育教學情況。

（三）密切家庭教育與學校教育的聯系，認真做好家訪工作。

我校建立三結合教育網絡，社會教育、學校教育和家庭教育聯系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學生在家的表現及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學生，使學生健康成長。

四、經驗與體會

一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優秀率為98%，后進生轉化率為100%，學生學風良好，學校成績穩步提高，得到了上級及家長的贊揚。

由于我校對做好家長委員會工作經驗不足，有些活動嘗未能很好地開展，家長整體素質提高不快。今后，我們將繼續努力，采用多種途徑，把家長學校辦得更富有成效、更出色。

2011年6月

第二篇：2016平莊中學家長委員會工作總結

2016平莊中學家長委員會工作總結

如何實現家庭教育與學校教育的一致性，共同推進素質教育，共同促進學生健康快樂的成長，是任何一所學校所要追求的目標，我們認為，要做到這一點，必須構建好家校之間的橋梁與紐帶，即家長委員會。通過家長委員會動員、組織、協調所有的家長，讓家長充分參與學校管理，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，共同推動學校的發展，共同培育未來社會發展所需要的人才。下面介紹一下我校家長委員會工作的經驗。

一、從組織機構入手，完善家長委員會的機制，推進現代學校制度建設

家長委員會是代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性組織，是現代學校制度建設的重要組成部分。因此，建設好與時代發展和學校辦學特色相適應的家長委員會，是實現家校聯合，推進現代學校制度建設的關鍵。

1.制定家長委員會章程，明確家長委員會的性質與職責 在《平莊中學家長委員會章程》中，我們明確指出家長委員會的宗旨，是為了進一步深化素質教育，加強學校與家庭之間的溝通與了解，調動家長參與學校教育的積極性，積極參與學校民主管理和民主監督，搭建家庭與學校、家長與老師之間的橋梁。同時，章程中詳細規定了家長委員會的職責，讓家長委員會的成員有據可依，按照章程開展工作。2.堅持民主推薦與改選，保持家長委員會的生機與活力

為確保家長委員會的質量和水平，使其真正代表每位家長的利益，及時反映家長們心聲，我們采用自我申報和民主推薦相結合的方式，選出委員會代表。每屆新生入學的第一周內就召開全體家長會，開始家長學校的第一課，同時號召有意愿為家長及學校服務的人員報名，申報之后，由班主任協助學校進行摸底調查，了解家長的工作性質和受教育水平，根據實際需要推選出1-2名家長代表候選人，然后由全體家長表決通過，分別推選出班級家長委員會代表和校級家長委員會代表。學校再根據工作需要進行合理分工。家長委員會每年改選一次。正是這種民主推薦的方式，使每個當選者都有一種強烈的責任感和使命感，都想發揮自己最大的能量和最高的水平贏得全體家長的認可，從而使我們的家長委員會始終充滿生機與活力，有力推動了學校的教育教學水平。

3.完善家長委員會的組織機構，突出學校辦學特色

為了更好地發揮家長委員會的職能，推進學校教育教學水平的不斷提升，寧陽十二中的家長委員會除設有常務委員會以外，還增設了包括安全工作委員會、教育教學評價委員會、教學資源委員會、志愿者委員會、學生素質拓展委員會等。其中，家長委員會常務委員會由10名委員組成，各分會委員會由主任委員2名、委員6-9名組成。所有委員都由校長聘任，學校統一頒發聘書，聘期二年。主任委員負責制定每學年的工作計劃，召開家長委員會時向大會做工作匯報，接受全體委員的監督。家長委員會一旦產生，學校就將他們的聯絡方式告知全體家長，以方便溝通與交流。而作為家長們的代表，他們更多的是主動與其他家長密切聯系，匯集他們對學校教育教學工作的意見和建議，同時搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息，定期以口頭或書面的形式向學校領導反映提交。初三的張悅家長就是一位稱職的代表，通過這位家長，我們及時了解了許多家長的愿望和要求，調整我們的工作思路，贏得了眾多家長的肯定。正是通過他們，家校間的橋梁與紐帶才便利通暢。

二、從家長委員會的職能出發，確保家長的知情權、監督權與參與權 家長有對教育的知情權、監督權與參與權。現代學校制度建設中一個很重要的制度設計和理念就是民主監督，如何保障家長的這些權利，讓家長有效地監督、約束學校依法辦學和自主管理?家長委員會是重要的橋梁與紐帶，讓家長委員會參與學校的民主管理，實現民主監督的功能。

1.讓家長委員會參與學校的重大決策，確保學校發展的方向。學校發展規劃和工作計劃，學校都要邀請家長委員會的成員參與討論。每學年的全體教工大會都要邀請家長委員會的成員參加，讓其聽取校長工作報告及新學期工作重點。家長有權利提出自己的意見和建議，學校也充分尊重家長的意見，努力實現家長與學校的一致。學校還定期召開家長委員會委員懇談會，讓委員們各抒己見，暢所欲言，為學校工作的持續發展出謀劃策。學校還通過家長委員會在家長中開展“我為學校發展獻計策”活動。對家長們的建設性意見和建議，學校總是高度重視，并在實際工作中予以改進落實。

2.讓家長委員會參與學校重大事項的監督管理，確保學校依法辦學。在辦學方向、辦學條件、規范辦學等方面，學校都會向家長委員會通報，同時通過校務公開欄、校園網、家長會等多種渠道向家長通報，主動接受家長的監督。家長委員會的監督與參與，使學校始終在依法辦學的軌道上不斷發展，不斷創新。

3.讓家長委員會深入課堂，參與學校的教學評價，推進課堂教學改革。為實現開放辦學，讓家長了解課程改革，了解課堂教學改革，學校專門邀請教育教學評價委員會、教學資源委員會的成員參與聽課、評課，讓其站在家長的角度給學校和教師提出合理化建議，促進教師的教學研究，提高課堂教學水平。家長的參與既給學校提供了技術支持，也對教師形成了不小的壓力，從一定程度上推進了教師的專業化成長，推進了學校的評價制度改革和課堂教學改革，使新課程改革向縱深發展。

三、充分調動家長委員會的主觀能動性，為學校的教育教學提供支持。

學校將教育空間向校外擴展，建立素質教育和生產勞動教育基地，通過1234家校共建工程，發揮三結合立體效應。家長的力量是巨大的，家長的潛能是無窮的。

(1)搭建一個“連心橋”實現家校共建，擴展教育評價空間。每學期一次，由班主任向家長征求學生在家的生活和學習習慣等，并作出評價量化。(2)實現兩個目標。一是讓家長參與學校管理，共商教育大計；二是讓家長參加教育活動，促進家長、教師、學生共同成長。

如學校充分依靠家長的力量，指導學生的研究性學習，極大提升了學生科學探究的興趣和動力，許多學生依次完成了多項研究性學習課題和科技小發明、科技小制作等。

在家長委員會的組織協調下，很多家長以主人翁的姿態，積極參與到學校的教育活動中來，家長幫助孩子所在班級組織春游、秋游活動，甚至與孩子一起走進大自然，愉悅身心，感悟家鄉的變化，培育孩子的民族精神和團隊精神。這些活動，不單是家長們提供的支持，方便了活動的開展，更重要的是，家長們通過參與學校的教育活動后，不僅對孩子更加理解了，而且對教育也更加理解，更加支持了，家校間的聯合在活動中更加密切、教育理念更加一致。

(3)創建三種形式，實現立體教育網絡。一是通過“家校聯系卡”，互通信息；二是通過家長會，實現共建；三是建立網上家長學校。

(4)開發四項課程，實效推進。一是設計家教手冊；二是開設家教藝術講堂(座)；三是進行親子社會實踐；四是構建德育特色課程(養成教育、感恩教育)。

此外，我們還設置部分自修課程，引導家長主動學習，自我提升。書籍是人類進步的階梯，也是家長成長的必要輔助。一個渴望子女成才的家長，一定要主動或被動地去讀書。一個肯于讀書、善于思考的家長，一定能從書籍中汲取智慧和養分，提高自己的修養和內涵，其家庭教育也就有了品位。總之，只有依靠家長委員會，凝聚全體家長的智慧和力量，不斷改進家長學校的辦學模式，豐富家庭教育的內容，才能提升家長家庭教育的整體水平，實現家校間的密切合作，共同推進素質教育，共同促進孩子的健康成長！

第三篇：七莊小學家長委員會工作總結

七莊小學家長委員會工作總結

為充分發揮家長在學校教育中的作用，構建和完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，全面推進素質教育，促進中小學生全面健康和諧發展，學校設立了家長委員會，我校結合本校實際，不斷完善家長委員會工作，切實加強領導，做到逐步規范化，得到家長和社會各界的好評。現將家長委員會成立初始主要工作辦法總結如下：

一 完善家委會體系建設，使之規范，科學運行

1.集中與分散相結合，分層次管理。為加強家校溝通，形成教育合力，學校舉行了家長委員會成立儀式，遵循“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”的工作原則，成立了校級、年級、班級三級家長委員會，實行分層管理的模式，為家長參與學校管理搭建了平臺。分散和集中相結合，有效提高了工作效率和貫徹落實的力度，更好的發揮了家長委員的職能作用。

2.細化管理制度，做到有章可循。完善的工作制度是科學高效的開展工作的前提。因此在家長委員會成立之初我校便于家委會成員研究制訂了詳細的規章制度。確立了指導思想，工作原則《家長訪校制度》《家長委員會工作制度》《家長委員會議事制度》《家長委員會優秀委員評選制度》《家長委員會工作記錄冊》以保障家委會的高效運行。

3.明確家委會成員權利義務，并建立科學評價體系。明確表明家委會成員參與學校管理，對學校的部分教育方針政策建言獻策，監督學校行為，促進教學工作順利開展的權利和義務。建立有效的評價體系，通過每年的工作總結表彰優秀委員，撤銷部分不負責任不能積極參與工作的委員。提高委員工作的熱情和積極性。

二，充分發揮家委會在學校工作中的作用

1，家長委員會的成員掛牌進校，可在任何一個教學工作日進入學校與教師、領導、學生交流，提出建議；學校設立教學開放日，家長可進入教室聽課。當然，這些行動要有班級或學年家長委員會的組織管理，確保不影響正常的教育教學秩序。

2.積極參與學校組織的素質教育活動及親子活動。例如我校在開展活動育人課程的過程中積極發揮了家長委員會的作用。在英語情景劇展示，朗誦演講比賽中除家長代表和學代表外邀請到家長委員會的成員作為家長代表參與其中并擔任評委，把家長的意見和對孩子的期望帶到活動中。尚在規劃中的太行山“遠足計劃”“感受家鄉的美-登紅葉山”活動都將邀請家長代表陪同孩子共同參與。在學校各種豐富多彩的活動中都能看到家長的身影，無疑促進了家長與師生間的感情，營造了家校共育的和諧氛圍。

3.帶領孩子們走進社區，發現生活，體驗生活。幫助學校因時而動，因事而動開展德育工作。例如在9.9老人節之際，家長委員會建言獻策，反應學校臨近一位九旬孤寡老人生活貧苦，孤單現狀。并在學校和老師的配合下，于老人節當天組織帶領學生們給老人帶去慰問和孩子們精心編排的節目。既給老人帶去了關懷和歡樂，又使孩子們在同老人聊天和打掃院子的過程中體會到了關愛老人的重要性。4.（組織家長成立義工團，為學校的建設搭磚添瓦。作為一個山區小學校，學校存在著基礎設施較落后的狀況。家長委員會自發組織在學校創建的過程中出謀劃策，并組織自愿的志愿家長志愿出力幫忙，并自發到社會籌資拉贊助，幫助學校一定程度上改善了學生學習生活環境。)

三充分發揮家長委員會在組織其他家長中的作用

1.舉辦家長百家講堂，豐富學生課程資源。家長中有來自各行各業的精英，有的對某方面的知識有所專長，有的在教育孩子方面有獨到的心得和體會，家長委員會充分挖掘這一寶貴的教育資源，邀請不同身份的家長到家長百家講堂進行講話，學生在百家講堂中收到教育，家長從百家講堂中得到啟發，學校也從中拓展了教育內容。2.組織籌辦，帶頭參與家長學校，家長課程的開設和實施。由于家委會成員都是各地方有較高威望的人，又于其他家長有著共同的角度和利益，所以在組織帶動家長參與支持學校活動方面有著學校本身所無法比擬的作用。極大帶動了其他家長對學校的支持。

3.作為家校聯系的紐帶和橋梁，反應家長對學校的意見和期望。家長委員會成員基本都是在分布在不同地區不同社區，并且有著較高威望的人。家委會定期開會反映家長的意見和建議一定程度上起到了人大代表反映民意，參與國家管理，建言獻策的作用。

家委會的工作任重而道遠，今后，我們將繼續做好本項工作，積極完善工作方法，創新工作思路，充分發揮家長委員會成員的輻射作用和影響力，與家長形成合力，促進學校、家庭教育的和諧發展，實現讓每個學生健康成長的共贏目標。

第四篇：中心完小家長委員會方案

土官鎮中心完小開展黨的群眾路線教育實踐活動暨

中心完小2013---2014學年春季學期家長委員會活動方案

一、活動目的：

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家教知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長教育孩子的積極性，努力配合教育工作。

4、充分發揮家庭教育的積極作用，做好家庭教育與學校教育、社會教育的協調配合，提高家長對教育的認識，全方位提高我校的教育教學質量。

二、活動時間、地點：

1．活動時間： 2014年4月28日2:00——4：00

2．活動地點：多媒體教室。

三、活動準備：

1．德育負責人做好活動方案，以班級為單位提前告知家長召開會議的時間。

2、打印家長委員會到會考勤簽到表。

3．多媒體教室衛生由**班負責。

4．由李有良老師組織學生布置會場，利用多媒體制作活動主題幻燈片。

四、具體安排

（1）會議主持：李瓊麗

（2）負責照相：吳麗梅

（3）黑板幻燈片布置：李有良

（4）簽到表：李瓊麗

五、會議流程

1、李瓊麗主持

2、鎮小學領導動員講話（根據領導意愿放在前或后）

3、凡紅仙老師講話（李有良、吳麗梅補充）

4、家長交流發言

5、家長委員會成員意見征集

2014/4/25

第五篇：北莊完小家長會副校長會發言稿

北莊完小家長副校長會發言稿

尊敬的各位家長：

我代表北莊完小全體老師謹向全體家長致以最崇高的敬意和最美好的祝福，并借此機會向長期以來支持學校、關心學校的家長表示最誠摯的謝意！

我感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，在本學期中，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、在上個學期，全體教職員工齊心協力，眾志成城，用火一樣的熱情和激情忘我地投入工作，辛勤地為教育事業奉獻自己的智慧和心血。歲月不居，天道酬勤。在鎮教辦和北莊社區的領導與關懷下，通過我們大家的共同奮斗，我校取得了令人矚目的成績，實現了突破性的跨越:2010年10月18日我校成功舉辦了葛石鎮“迎接省教育示范縣現場會”，我校有6名教師分別支教鎮級公開課。10月30日全鎮美術教師器材使用培訓班在我校成功舉行。2010年11月23日我校幼兒園成功創建為“市級規范化幼兒園”，2010年12月21日我校成功創建為“市級規范化學校”。在去年縣藝術節文藝匯演中；我校學生：張晨晨、鹿云、鄭維民等學生表演的話劇《沉香救母》和一年

級學生:鹿晨等20于學生表演隊《恭喜祖國富起來》受到縣領導的好評。在上學期期末考試中，我校六年級數學、品德與社會、四年級數學、三年級語文等學科成績名列全鎮前茅，我校有6名教師被評為葛石鎮教學先進個人。2011年3月17日我校成功舉辦《春季田徑運動會》，2011年3月25日，我校學生鹿澤坤、王慧、張澤偉、鄭維民、鄭君君、鹿曉偉、孔祥發等20名學生代表學校參加鎮小學生運動會中，榮獲鎮團體總分第一名的好成績。我校學生鹿澤坤代表鎮參加縣小學生春季運動會，并榮獲100米、跳遠、接力比賽第一名好成績。在本學期我校教師:張倩倩、寧媛等3名教師代表鎮參加寧陽縣教學能手評選。2011年4月5日，我校張品老師代表鎮參加縣音樂教師業務技能大賽榮獲總分第一名好成績，4月10日代表縣參加泰安市音樂教師業務技能大賽榮獲一等獎。學校有兩項縣“十一·五”課題通過鑒定，有6篇論文榮獲縣一等獎。我校在提升師資專業素養方面，想盡辦法，投入資金，拓寬渠道，為教師的專業培訓鋪設綠色的通道。本學期我校積極選派教師參加各種市、縣級培訓50余人次。

二、學校成績的取得離不開社區和家長們的支持。而作為家長，我們怎樣做才能為孩子提供最優質的教育呢？今天我就我的一些思考與大家交流：

（一）、重視家長對子女的教育與影響 父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是極有幫助的。家長不能用正確的觀念、采用科學有效的

育人方法培養、教育子女，其結果是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響，將會對人格的健全發展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才.對于小學生來說，重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。

（二）、創設良好的育人環境。

創新求實的新一代兒童。孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，你們想想，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，父母善待老人、關心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事

情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是非常有利的。

另外父母.爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的課程。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

作為稱職的家長，應該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師，教師也是人，也有七情六欲，同樣也有尊嚴和人格。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，請問家長同志你這樣的表現，今后孩子如何會來尊重你。我們歡迎家長同志對學校獻計獻策，善意的我們會很高興接受的。另外，有個別家長，反映學校和老師的情況是非常不友好的，是根本不懂起碼的程序的，這會讓學校很難處，讓教師很難處，讓家長自己也很難處。作為孩子的家長要對教師有起碼的尊重，對學校有起碼的熱愛，多與老師溝通和交流，因為無論怎樣，孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應該感謝老師。所以作為家長不能以挑剔的態度來對待學

校和老師，應該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。

（三）、培養孩子良好的 學習生活習慣

1、督促孩子早睡早起，按時上學。（早餐要吃飽吃好，按規定時間到校）晚上讓孩子早睡覺，孩子的睡覺時間，每天保證10個小時。有些學生早上第一節課就打盹，請家長給予關注；平時不要讓孩子看電視，周六、日可以看。

2、學習習慣

請關注孩子的學習過程。

1）培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并簽字證明。我們發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這樣的同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

2）家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

3）放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；

4)鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。（規定了學生每個星期學會說一個故事，來培養孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎）

5)保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔 3.生活習慣

1）注意衛生。2）培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。（現在的父母都只有一個孩，孩子間相互逗打的現在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解，但同時又要加強教育）。3）父母可教會孩子一些必需的生活技能，不要包辦。4）支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。5）在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好的。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

我這有《做好家長的20條建議》,但愿能給我們為人父母者更多的啟迪和思考.1、對孩子的老師要理解和尊重，尊敬老師這一點應該成為孩子的表率。

2、讓孩子做他力所能及的事情。

3、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。

4、帶孩子到它感興趣得地方去玩兒

5、幫助孩子完善他的作業。

6、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。

8、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

9、向孩子提供書籍和材料，讓孩子從小養成讀書的習慣，以便使他能干自己喜歡的事情。

10、讓孩子獨立思考問題。

11、定期為孩子讀點東西。

12、每天都抽出時間與孩子單獨在一起。

13、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

14、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

15、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

16、讓孩子有機會真正自己作決定。

17、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

18、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積

極的最后結果也好。

培養孩子良好的行為習慣，做一個文明的人；增進孩子的安全防范意識自我保護能力，做一個健康的人；培養孩子孜孜好學的精神，做一個勤奮的人；拓展孩子的視野豐富孩子的心靈，做一個喜愛閱讀的人；健全孩子的人格提升孩子的情操，做一個孝敬的人。讓每個孩子能做到：獨立 能干 關愛 優雅。

為了讓每一個孩子在學校開心生活快樂成長，而我們的教育、孩子的成長都離不開和你的溝通交流合作。

孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個孩子在愛的沐浴中陽光成長，加強我們的聯系，分享孩子成長的幸福，期許孩子一個美好的明天。

再次祝愿各位家長在今后的每一天都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福！

謝謝大家！

任國龍

葛石鎮北莊完小

2011年4月21日