第一篇：寢室總結(jié)

寢室總結(jié)

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，我作為一舍之長(zhǎng)，有必要對(duì)自己的工作做個(gè)總結(jié)。

首先，我堅(jiān)持“一人做好，帶動(dòng)整室”的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說(shuō)一個(gè)成功的集體離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的意識(shí)，對(duì)此我們323宿舍達(dá)到相應(yīng)高度，對(duì)外一致，對(duì)內(nèi)互動(dòng)，相當(dāng)成功。

想要成為“文明宿舍”室內(nèi)衛(wèi)生自然不能不好，為此我們寢室做著“每天一人”的值日制度，每天必須按時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生清掃，并保持好一天的衛(wèi)生清潔，做到室內(nèi)無(wú)雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。

宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余。還能到圖書(shū)館找來(lái)其它的書(shū)籍閱讀。在人際關(guān)系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長(zhǎng)。

當(dāng)然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會(huì)比板上其他3個(gè)寢室欠缺一點(diǎn)，但我相信，這只是暫時(shí)的!

我覺(jué)得我們寢室搞得活動(dòng)太少了，下學(xué)期 我們要多搞些活動(dòng)，這樣能夠豐富我們大學(xué)生活。

雖然我們寢室這學(xué)期沒(méi)有被評(píng)為文明示范寢室，但是我們會(huì)繼續(xù)努力做好。在新的一學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)323傳統(tǒng)精神：團(tuán)結(jié)就是力量。我們將改正上學(xué)期的不足之處，繼續(xù)努力，把我們323宿舍搞的更優(yōu)秀!

機(jī)械系1003班二棟323寢室長(zhǎng)：張玉金

第二篇：寢室總結(jié)

時(shí)光荏苒，回首這半年的工作，短暫但充實(shí)。作為一名管理員，我主要負(fù)責(zé)男生寢室的公共衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、勤工助學(xué)：我樓勤工助學(xué)的同學(xué)共22名，主要負(fù)責(zé)本樓立體衛(wèi)生，為確保每人各司其職，我對(duì)他他們進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人。除了我會(huì)不定期檢查外，我還建立了一套由樓層長(zhǎng)輔助監(jiān)督考核的量化制度，比如：

1、我們每隔一段時(shí)間會(huì)統(tǒng)一要求進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大掃除。

2、每周由各樓層長(zhǎng)自發(fā)組織定時(shí)對(duì)各崗進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)，不合格的將以口頭勸說(shuō)，扣發(fā)工資等多種形式進(jìn)行合理處理。

3、每周通過(guò)衛(wèi)生檢查對(duì)各層的總體衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行比較排名，以激發(fā)樓層長(zhǎng)的干勁，層層競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

二、勞動(dòng)實(shí)踐課。主要是配合學(xué)校的方針政策幫助分配到本樓勞動(dòng)實(shí)踐課學(xué)生順利完成任務(wù)。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室，并對(duì)它們的成績(jī)進(jìn)行客觀考核評(píng)價(jià)。

宿舍管理員年終總結(jié)：

三、紀(jì)律。在一樓大廳值班處每天7：00-22：00每天安排2-3名同學(xué)值班：

1、非本樓人員要進(jìn)行詳細(xì)登記，禁止外來(lái)人員及行為可疑者入內(nèi)。

2、本樓的公物如凳子、等物搬出要憑學(xué)生證詳細(xì)登記。

3、對(duì)可能出現(xiàn)的偶然情況及時(shí)上報(bào)處理。

四、安全。

1、白天我和各樓層同學(xué)不定時(shí)在各樓進(jìn)行巡查，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，確保各宿舍人走門(mén)鎖。

2、安排值班同學(xué)一天三查房，對(duì)本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄。

3、晚上，有我成立的以樓層長(zhǎng)為成員的巡查小組，在熄燈后在各樓層巡視，對(duì)一些妨害同學(xué)們正常休息的行為和點(diǎn)蠟燭等不安全現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)制止。

五、公物及宿舍內(nèi)設(shè)施

公共設(shè)施有各層長(zhǎng)隨時(shí)檢查，及時(shí)上報(bào)給我，宿舍設(shè)施的保修可在值班處報(bào)修本上登記，可方便同學(xué)們隨時(shí)報(bào)修。

六、宣傳：作為管理員，我很重視建立一個(gè)我們自己特色的宿舍文化，我會(huì)定期組織樓層長(zhǎng)利用一樓大廳黑板報(bào)向同學(xué)們進(jìn)行一些文化宣傳，如時(shí)事新聞、學(xué)校政策口號(hào)、安全文明、養(yǎng)生保健、優(yōu)美文章、小倡議等，深受同學(xué)們的好評(píng)。回首這一年的工作歷程，是無(wú)比充實(shí)和精彩的，特別是四月份迎評(píng)促建那段日子讓人記憶猶新，我們對(duì)衛(wèi)生、安全、秩序等各個(gè)方面努力做到精益求精，力爭(zhēng)上游，付出了很多的努力，最終順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

宿舍管理員年終總結(jié)：當(dāng)然，我也深知我的工作還有諸多不足，有待改進(jìn)，比如：

1、宿舍樓內(nèi)特別是樓梯處小廣告泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重影響本樓的整潔美觀，我們應(yīng)該想辦法徹底杜絕。

2、本樓的衛(wèi)生等整體較好，但還有許多小問(wèn)題，難以長(zhǎng)期保持好。知不足而后進(jìn)，我對(duì)本學(xué)期的工作有一點(diǎn)小的展望：

1、對(duì)勤工助學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐課的同學(xué)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭(zhēng)取使我們樓的衛(wèi)生成績(jī)穩(wěn)定在女生宿舍樓的前三名。

2、保證本樓秩序、安全等各方面井井有條，和諧正常，爭(zhēng)取為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更溫馨舒心的宿舍環(huán)境。

第二篇：宿舍管理員工作總結(jié)

宿舍管理員工作總結(jié)，這篇文章由成功勵(lì)志網(wǎng)收集整理，有時(shí)候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于宿舍管理員工作總結(jié)的這篇文章能對(duì)您有所幫助！自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“工作分工不同”，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽(tīng)到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了??”，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍??”等等。的確，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事實(shí)上，我們的工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著，所以有很多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認(rèn)為不用總結(jié)，但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些！可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲禁止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包啊！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧，所以工作是很難做啊！

至于，保證午休時(shí)間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)”。

第三篇：宿舍管理工作總結(jié)范文

1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開(kāi)始的好習(xí)慣至關(guān)重要。

每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒(méi)有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開(kāi)始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。

2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“我為人人，人人為我。” 兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會(huì)課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用其他一些可以利用的時(shí)間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時(shí)間去講，在熄燈之前也可以跟他們說(shuō)哪些地方做的好，哪些地方還存在問(wèn)題，具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問(wèn)題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。

3、落實(shí)室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓室長(zhǎng)管理和班主任管理相結(jié)合，對(duì)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長(zhǎng)責(zé)任制，充分發(fā)揮室長(zhǎng)的作用。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。要求室長(zhǎng)嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會(huì)課進(jìn)行投票，評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。

4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。

5、積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題，并積極配合宿舍管理員老師及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。

6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)的方式，促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管理員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。同時(shí)，利用班會(huì)課對(duì)優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排，我班采取了以上幾點(diǎn)做法，在室長(zhǎng)學(xué)生干部、，宿舍區(qū)管理員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績(jī)，上月底我班5個(gè)宿舍全部被評(píng)為文明宿舍，這份成績(jī)我班全體師生為之感到驕傲。在今后的工作中，作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍，逐漸學(xué)會(huì)宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。

第四篇：宿舍管理員工作總結(jié)

自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“革命工作分工不同”，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽(tīng)到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了??”，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍??”等等。的確，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事實(shí)上，我們的工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著，所以有很多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認(rèn)為不用總結(jié)，但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些！可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲禁止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包啊！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧，所以工作是很難做啊！

至于，保證午休時(shí)間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)”。

第五篇：宿舍管理員年終總結(jié) 自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“革命工作分工不同”，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽(tīng)到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了??”，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍??”等等。的確，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事實(shí)上，我們的工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著，所以有很多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認(rèn)為不用總結(jié)，但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些！可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲禁止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包啊！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧，所以工作是很難做啊！

至于，保證午休時(shí)間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)”。

強(qiáng)化寢室管理和食堂管理，是維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序的前提。學(xué)生良好生活習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因此我校高度重視寢室和食堂管理工作，把學(xué)生寢室管理放到了教育教學(xué)管理的重要位置。學(xué)校寢室管理由政教處負(fù)責(zé)，食堂管理由總務(wù)處負(fù)責(zé)，分管各線的副校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

我校對(duì)住宿生實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化，校長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)政教處、總務(wù)處年級(jí)主任班主任專職管理人員，自上而下逐一落實(shí)，做到層級(jí)分明，管理有序。在住宿生管理過(guò)程中由校長(zhǎng)宏觀指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)制定總體管理和細(xì)則，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)督促、檢查各年級(jí)住宿生管理工作方面的落實(shí)情況。班主任、專職管理員具體實(shí)施管理細(xì)則。遵循“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，這樣，使得管理過(guò)程有條不紊。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)

在寢室和食堂管理方面，學(xué)校完善了一系列規(guī)章制度，有寢室和食堂管理?xiàng)l例與細(xì)則，安全教育、飲食飲水、防火防盜、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等制度及措施。責(zé)任到人，落實(shí)到班。各環(huán)節(jié)專人負(fù)責(zé)，并與各處室、各班主任、食堂管理員、寢室管理員簽定工作責(zé)任狀，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。將相應(yīng)責(zé)任狀復(fù)印后張貼在各處室顯眼的地方，時(shí)時(shí)提醒所有工作人員各行其事，各負(fù)其責(zé)。

三、加強(qiáng)硬件建設(shè)

近幾年來(lái)，國(guó)家大力加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的建設(shè)，我校抓契機(jī)、借東風(fēng)。對(duì)學(xué)生寢室和食堂進(jìn)行了徹底的改造建設(shè)。先后建起了標(biāo)準(zhǔn)化的男女生公寓樓、能容納2000人同時(shí)進(jìn)餐的學(xué)生食堂，使我校的教學(xué)條件和學(xué)生生活條件再上臺(tái)階。

為了便于管理，學(xué)校二棟公寓分設(shè)了男女生輔導(dǎo)員室，輔導(dǎo)員陪同學(xué)生就寢，負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的紀(jì)律與安全。學(xué)校在二棟公寓的出入口、樓梯、圍墻等處安裝了監(jiān)控報(bào)警設(shè)備，便于管理員及時(shí)了解寢室情況。

男女生公寓、學(xué)生食堂配備了二十個(gè)滅火器，在每年的開(kāi)學(xué)初組織寢室管理員和食堂管理員進(jìn)行消防演練，掌握滅火方法，強(qiáng)化消防意識(shí)，防范于未然，近十年我校從未發(fā)生過(guò)人員傷亡事故。

食堂的各個(gè)操作貯藏區(qū)獨(dú)立設(shè)置，有生食區(qū)、洗刷區(qū)、加工區(qū)、熟食區(qū)，格局一致，相互獨(dú)立，消毒器具和炊具擺放有序，炊具每天用高溫消毒，食堂內(nèi)外每周用消毒液消毒一次，確保每天為師生提供放心安全的食物。

四、加強(qiáng)宣傳教育和文化建設(shè)

每月第一個(gè)星期的周一召開(kāi)住宿生會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行安全教育和學(xué)習(xí)寢室管理制度，明確在寢室里應(yīng)該做哪些事，不該做哪些事，確保在校住宿學(xué)生的安全。與此同時(shí)，我們要求班主}任利用班會(huì)等時(shí)間，教育學(xué)生，特別是節(jié)約用電用水、文明就餐和文明就寢等。

我校在校園文化建設(shè)上是花大力氣，特別是寢室及食堂的文化建設(shè)上，下足功夫。讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一塊壁都彰顯積極上進(jìn)的生機(jī)。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，這樣讓學(xué)生逐步樹(shù)立正確的審美觀、人生觀和世界觀。

五、加強(qiáng)檢查評(píng)比力度

為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、整潔、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們以年級(jí)為單位，每天組織寢室管理員和寢室長(zhǎng)對(duì)寢室內(nèi)務(wù)清潔、物品擺放、就寢紀(jì)律等進(jìn)行檢查評(píng)比，每日公布，每周評(píng)出“周文明寢室”，每月匯總，評(píng)出總分前六名，頒發(fā)“文明寢室”獎(jiǎng)牌。在學(xué)生就餐方面，每天的值日領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)學(xué)生就餐時(shí)的紀(jì)律，并對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生狀況以及工作人員的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行評(píng)比，不足的地方及時(shí)指出并責(zé)令改正，同時(shí)將檢查情況記載，并與食堂工作人員年終獎(jiǎng)金掛鉤。近二年，不時(shí)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，當(dāng)看到我們的學(xué)生寢室管理和食堂管理后，沒(méi)有不伸出大拇指嘖嘖稱贊的。

管理出成績(jī)，管理出效益。近幾年我校在教育教學(xué)方面均取得了嬌人的成績(jī)，我校連續(xù)十年被評(píng)為安全文明校園，近二年被荊州市教育局和監(jiān)利縣教育局授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，被荊州中學(xué)授予“人才的搖籃”獎(jiǎng)牌。

我們?cè)趯W(xué)生寢室和食堂的管理工作中，取得了一定的成績(jī)，但面臨的管理問(wèn)題、管理難度依然存在。我們將不斷的調(diào)整管理方式，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)本著為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生、一切為了學(xué)生的原則，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加舒適溫馨的環(huán)境。我們將把眼光投向更新、更高、更遠(yuǎn)，努力創(chuàng)建省級(jí)文明寢室、省級(jí)放心食堂，打造省級(jí)一流學(xué)校。為了這個(gè)目標(biāo)，我們將矢志不渝，不斷進(jìn)取！

第三篇：五星級(jí)寢室總結(jié)

“五星級(jí)寢室”評(píng)比抽查情況

根據(jù)2011-2012第二學(xué)期各學(xué)院推薦上來(lái)的“四星級(jí)寢室”名單，東華理工大學(xué)南昌校區(qū)南區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)組織了相應(yīng)人員對(duì)各個(gè)申報(bào)寢室進(jìn)行了資格的認(rèn)定和核查，并且隨機(jī)挑選了申報(bào)寢室的50%到各寢室進(jìn)行了實(shí)地的檢查（詳細(xì)情況見(jiàn)附表）。

在這次抽查中南區(qū)學(xué)生自律委員共負(fù)責(zé)檢查了上交審核表格的學(xué)院5個(gè)，分別為建工學(xué)院、核工學(xué)院、測(cè)繪學(xué)院、地科學(xué)院、水環(huán)學(xué)院。南1學(xué)生自律委員會(huì)經(jīng)過(guò)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)上述學(xué)院按照規(guī)定比例向上推薦“四星級(jí)寢室”。其具體數(shù)據(jù)如下：

一、建工學(xué)院四星寢室總數(shù)為60個(gè)，抽取相應(yīng)寢室的20%則應(yīng)為12個(gè)，但實(shí)際上交的五星寢室評(píng)比申請(qǐng)表有15份，其中有一個(gè)寢室經(jīng)抽查發(fā)現(xiàn)為3星，并未達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

二、測(cè)繪學(xué)院四星寢室總數(shù)為80個(gè)，抽取相應(yīng)的20%則應(yīng)為16個(gè)寢室，故最終抽查寢室為8間左右，但實(shí)際上交的五星寢室評(píng)比申請(qǐng)表有22份，超出本學(xué)院推薦比例

三、水環(huán)學(xué)院共有56間宿舍獲得四顆星，但上交的五星寢室評(píng)比申請(qǐng)表26份，抽取20%應(yīng)該是13個(gè)寢室，超出本學(xué)院推薦比例份額13個(gè)，其中有許多寢室經(jīng)抽查未得四星，不符合評(píng)選要求

四、地科學(xué)院四星寢室總數(shù)80，抽取20%應(yīng)該是16個(gè)寢室，但實(shí)際交的五星寢室申請(qǐng)表有12份，總共抽查了7間寢室。

五．核工學(xué)院共有83間房，但上交的申請(qǐng)表有20份，超出本學(xué)院推薦比例份額3個(gè)，其中有8間未達(dá)四星

通過(guò)這次抽查，南昌校區(qū)南區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)發(fā)現(xiàn)各寢室的衛(wèi)生環(huán)境情況總體較好，可能是由于晚上九點(diǎn)突擊抽查的原因，大多數(shù)寢室出現(xiàn)了寢室人員少，地面濕等情況。宿舍成員沒(méi)有按時(shí)清理垃圾和整理床鋪的良好習(xí)慣，這方面有待加強(qiáng)和改善。

除了隨機(jī)到寢室檢查衛(wèi)生狀況以外，我們還核實(shí)了各寢室成員的學(xué)習(xí)情況，包括獲校級(jí)以上獲獎(jiǎng)勵(lì)情況；英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)人數(shù)和上學(xué)期補(bǔ)考人數(shù)、數(shù)目等學(xué)習(xí)情況；寢室基本制度建設(shè)等生活情況。通過(guò)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)寢室均符合“五星級(jí)寢室”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，但也有少部分寢室在學(xué)習(xí)成績(jī)這一項(xiàng)中，仍沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中建工學(xué)院被抽查到有半數(shù)補(bǔ)考了兩科，按評(píng)選細(xì)則可知，每宿舍每人至多補(bǔ)考一門(mén)，故此宿舍未符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)核查，申請(qǐng)表中其它內(nèi)容均屬實(shí)無(wú)誤。

南區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)

2012年10月18日

第四篇：寢室室長(zhǎng)總結(jié)

xx苑B棟xxx寢室室長(zhǎng)總結(jié)

我們一同來(lái)到xx大學(xué)，在同一個(gè)寢室就是緣分，我們相聚4年，為共同的理想奮斗！

“室潔書(shū)香有夢(mèng)亦有志”是我們123寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級(jí)的最根本單位，是同窗進(jìn)修、生活、歇息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因而，我的管理念就是：團(tuán)結(jié)一心，構(gòu)建美好小家園。因而在大家的努力下，我們123寢室作風(fēng)良好。

我們寢室由xx4個(gè)成員組成。從剛踏入xx大學(xué)的校園，我們就結(jié)下了4年同窗的緣分，大學(xué)的第一堂課是軍訓(xùn)，盡管很辛苦，可我們明白團(tuán)結(jié)的重要性，上學(xué)期我們寢室還是不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)氣氛很好，衛(wèi)生和作息時(shí)間我們室友的干的不錯(cuò)，每個(gè)室友都配合室長(zhǎng)的工作，是值得肯定的，不過(guò)也有一些不足和不好的習(xí)慣，但我相信，這學(xué)期我們會(huì)做的更好，為我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

室長(zhǎng)是最基本的一個(gè)單位，這是我在大學(xué)第一次擔(dān)任大學(xué)室長(zhǎng)，難免有些經(jīng)驗(yàn)不足和一些缺點(diǎn)，但我既然選擇了，就得以身作則，帶領(lǐng)我們寢室，爭(zhēng)取獲得文明寢室稱號(hào)

室長(zhǎng)作為班委群眾，該當(dāng)明白做室長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是“為大家效勞，同時(shí)鍛煉自我能力”。因而必需身先士卒，起好帶頭作用，協(xié)助教師管理并盲目承受室友的監(jiān)視。姑且不談號(hào)召力，寢室同窗或多或少會(huì)向班委群眾看齊。假如室長(zhǎng)一天到晚不搞衛(wèi)生，一團(tuán)亂七八糟，那這樣室長(zhǎng)哪還有什么顏面去指責(zé)哪個(gè)室友的衛(wèi)生沒(méi)搞好。所以只有搞好本身建立才有資歷去抓別人。

做到“同住、知情、關(guān)心、指導(dǎo)”。理解室友思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心室友思想、生活；指導(dǎo)室友正確處理各種成績(jī)，展開(kāi)經(jīng)常性的思想政治任務(wù)。一方面這種情感協(xié)助是對(duì)先生本身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地掌握她們，對(duì)生活持悲觀向上的態(tài)度。另一方面是對(duì)別人的，要善于理解承受別人的情感，相互懷疑并相互尊重，和別人保持一種和睦的關(guān)系。

我們123寢室‘室潔書(shū)香有夢(mèng)亦有志’親如兄弟的一家人！

室長(zhǎng)：xxx

2012年x月xx日

第五篇：寢室評(píng)比總結(jié)

寢室評(píng)比總結(jié)

大學(xué)生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對(duì)于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化。

共同生活了三年的寢室是我們的家，好的寢室環(huán)境能為我們的生活、學(xué)習(xí)和休息提供更舒適的空間。

在學(xué)校的優(yōu)秀寢室評(píng)比中，寢室里的小姐妹集思廣益，提出自己的想法，意見(jiàn)布置。姐妹們自己動(dòng)手剪紙做花，美化墻面。寢室長(zhǎng)認(rèn)真排好寢室值日表，姐妹們認(rèn)真履行，堅(jiān)持早晨掃地并擦地，保持良好的寢室衛(wèi)生，注意空氣的流通，中午回來(lái)立即通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的質(zhì)量，保持玻璃的潔凈。

同學(xué)們堅(jiān)持每日疊軍被，寢室始終保持潔凈整齊，物品擺放整齊，做好每天的室內(nèi)衛(wèi)生，做到床上平整、衣柜整潔，我們將軍訓(xùn)成果很好的保持了下來(lái)。周六周日亦是如此。

這樣就給姐妹營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使姐妹們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

寢室六個(gè)人共同生活了三年，雖然偶爾會(huì)有一些小矛盾，但也在磨合中變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的寢室。大家相互幫助，相互理解，完善自己，認(rèn)識(shí)他人，有此養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我們寢室一起經(jīng)歷了緊張的期末通宵復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了瘋狂的生日PARTY。我們從中增進(jìn)了友誼，發(fā)展了深厚的姐妹情感。我們率真，開(kāi)朗，活潑，可愛(ài)。

在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，寢室姐妹積極參加，認(rèn)真做好每項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校每次突擊檢查衛(wèi)生中表現(xiàn)良好，無(wú)違規(guī)用品。在學(xué)校認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及寢室規(guī)章，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的情感本不相連，但他們卻能彼此感受對(duì)方。”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們會(huì)歡樂(lè)著彼此的快樂(lè)，傷心著彼此的悲傷，這就是友情。我們?yōu)槲覀兯鶕碛械倪@份友情而感到無(wú)比快樂(lè)和欣喜。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，但相遇之后，我們緊緊凝結(jié)在一起。想起之前彼此羞澀地互問(wèn)姓名，到現(xiàn)在可以同睡一床。

想起之前彼此各自準(zhǔn)備自己的東西，到現(xiàn)在可以資源共享。想起之前??諸多往事，歷歷在目，宿舍是個(gè)小社會(huì)，但姐妹們都不斤斤計(jì)較

在這么一個(gè)小家庭里。每個(gè)人都有著平凡的秉性和固執(zhí)，誰(shuí)都有可能偶爾超出自己既定的軌道。和大多數(shù)宿舍一樣，我的宿舍成員因家庭出身、文化背景等方面的不同會(huì)偶爾出現(xiàn)一些小的矛盾和糾紛，但是當(dāng)紛擾隨風(fēng)飄散，我們都冷靜下來(lái)時(shí)，一時(shí)的沖動(dòng)和怒氣就會(huì)軟化為真誠(chéng)的歉意，我們彼此變得更親密了。

就像古琴上的七根琴弦，少了哪一根都不會(huì)奏出優(yōu)美的旋律；又像水彩的七色，少了哪一色都不會(huì)繪出絕妙的畫(huà)面。我們宿舍的口

號(hào)目標(biāo)是：“爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍，團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)第一。”

這就是我們的宿舍，這就是我們大家共同的家，在這里我們是是朋友，是關(guān)懷，是感動(dòng)，是溫馨，是陽(yáng)光，是友情的凝結(jié)，是盛開(kāi)的玫瑰花，是甜蜜的淚水。