第一篇：寢室文化月活動總結范文

“寢室文化月”活動總結

——博達學院中文系舍務部

舉辦時間：2008年11月

項目：“六人七足”大比拼，五子棋

大賽，門簽展示。

指導教師：劉慶斌

策劃：李瑩、郝俊淇、中文系舍務部

部員

中文系舍務部“寢室文化月”活動總結

蒼茫冬日嚴寒當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我們部門要在11月舉辦活動的決心。我們想通過親身體驗，讓同學們更進一步了解大學文化，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下同學們所掌握的本領能否自他共榮，付出能否被他人所贊賞；想通過活動，找出本部門的不足和與其他部門的差距所在。

一，我們的大型集體活動就從第二周的“六人七足大比拼”拉開了序幕。我們要看看中文系新生能否在寒冷的環境中發揮能力，依靠自己的雙手和頭腦展示出上好的精神面貌。

07、08級同學以寢室為單位參與，場地設在教學樓下的運動場。抽簽分組，每組四隊，同組比拼，只比一輪，有專人計時，最后到達終點用時少者獲勝。細節大致為：發令起跑時“六人七足”，由我部成員負責，把處在中間的同學們的左、右腿交互綁在一起，只有最左、最右邊的兩位同學各自余下一條腿不被捆綁，大家更多依靠雙手摟著身邊的伙伴來保持行進中的平衡；

到達半程的界線時轉身，迅速自行解開綁腿的繩子，變換為“六人六足”，即前一個人用右手抬起后一個人縮成90度角的右腿，整個隊伍成一條豎線，依靠單腿蹦跳回到起點（終點）。此次回程途中，可以撿起散落在地上的礦泉水瓶，完成后會依據瓶子數量減少相應的秒數。

比賽進行的異彩紛呈，有的選手“放肆”地摔倒，有的選手貼心的扶持，他們高喊著口號，在觀眾們的加油聲中奮力當先。冬陽普照的大地下，那攢動的人群 在吶喊聲與歌聲中意氣風發 那奔跑的身影，融入無私的陽光??最終男女冠軍分別屬于73601寢室、41301寢室，但所有選手的勁頭和歡笑，給在場的每一個人都留下了深深的印象。

二，方圓之間——五子棋比賽。

接下來的一周，70多名大一新生，進行了“殘酷”而有意義的五子棋比賽。此次比賽讓我們見識到思考的魅力，參賽選手對成功的渴望并不隨比賽的進行而縮減，這些勝敗者都是能者，他們是一群有思想、有感情、有各種興趣愛好的生命群體。

在棋盤上，有時，一招簡單實在的妙手，可能會讓一個學生明白一生追求的目標；一番入情入理的變向思考，或許能攻克一個多年不化的“頑石”；一個不經意的動作，往往會讓對手和觀者倍受感動，從而“心神蕩漾”??以上種種，都要求選手們鍛煉出良好、健康的心理環境，以及攻克障礙的思想準備和能力。五子棋是一門藝術，恰似人生的種種斗爭，方與圓，方方正正的棋盤與棋線，圓滿周全的解決靈活棋子與手段，黑與白，明與暗，四面包圍與殺出重圍??這就要求選手們除了具有內在素質，還要有人格的魅力，能掌握一定的謀略和應對技巧。

學會用智慧、謀略洞察新生心理，去了解新生，才能較容易地獲悉實際情況，及時扭轉和改善寢室不良作風，從而使新生寢室的每名學子，在學習生活中更好地積聚實力與公平、公義的競爭精神。

方圓之間，人生盡現。

三，門簽展示，異彩紛呈。

自制寢室門簽，便于張貼，創新含量高，展示寢室風貌的效果極佳。本次活動旨在提高同學對寢室的熱愛，加強寢室的團結，要求每個寢室有獨特的標語或口號，各盡所能添加各種素材——繪畫、攝影、剪紙，粘貼畫??對門簽制作條件的設置有利于發揮寢室同學的想象力和創造力，有利于加深新生之間對彼此的熟知和信任。

充滿創造力的門簽，雖然小，但在校園仍屬于新事物，是我們舍務部全力充實寢室生活的重要舉措。這次實踐使部門每位成員清楚地認識到，只有立足于寢室生活的需要，不斷創新，才能盡快地轉變觀念，適應大學時代的要求。

四，“寢室文化月”落下帷幕，通過10月中旬的策劃籌備，到整個11月的活動，我們重點解決了以下問題：

1、重新認識“一桶水”和“一杯水”的關系。

大學中歷來有個說法，“學生干部要有一桶水，才能給新生一杯水”，隨著時代的前進，大家意識到這種說法的片面性，當前信息技術飛速發展，學生接觸面大大增加，知識更新的速度不斷加快，學生干部只有一桶水，遠遠滿足不了新生的需要；如今學生會不再是每位新生心目中的偉大向往，即使再充實，也難以滿足當今學生強烈求知、求新的需要。

因此，學生干部的重任不再只是展示“一桶水”的能力，而是重在教會新生自己去尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水！要讓大家明白，大學生活，其實相當甘甜。

另外，給新生“一杯水”仍停留下把新生當成貯存經驗、經歷的容器，忽視了學生的發展，沒有體現“以人為本”的理念。因而，上述說法是不可取的。

通過“寢室文化月”，我們部成員達成共識，日后會主動地，由傳授參加、舉辦活動的經驗為主，轉變為傳授獲取知識的技能和方法為主，圍繞新生的寢室生活，設計適合眾多寢室參加的活動，體現“學生是主體，學校的主人”。

2、不斷摒棄寢室活動中的陳舊觀念，把先進的模式引入寢室。

多年來，學生干部發動，學生參加；學生干部講述，學生聽，這已經成為固定的大學活動模式，可90后新生向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了這批新生的發展，壓抑了他們參與和奮進的熱情，不能煥發學生的潛能。與此同時，通過“寢室文化月”，組織者（舍務部）和參與者合作學習、通力探究、邀請教師和即將畢業的學長達到師生互動、生生互動等新型的寢室活動模式，著力為寢室生活注入生機與活力。

大家通過活動認識到：這些新的寓教于樂的活動模式，給博達學院的學生更加自由的展示空間，體現了以學生為本的理念；

大家共同認識到，一味沿用舊的活動模式，無異于是“穿新鞋，走老路”，我們自覺把新的模式引入寢室，改變了寢室的面貌，使寢室氣氛從來沒有如此活躍；在活動中，學生的參與熱情如此高漲；師生關系如此融洽，當我們看到這一切，我們作為倡導者的初衷和心智，隨著心中暖意的升起，自然忘卻了辛苦的付出，十分欣慰。

3、重新樹立新型的“人才觀”。

多年來，聽課、穩當、學習好已成為好學生的標準，這些學生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護，隨著大學中寢室生活的深入和地位的不斷提升，老師和學生干部們認識到，我們培養的是有創造精神，有實踐能力的一代新人，這

是時代賦予我們的重任，今后的社會競爭歸根到底是人才的競爭，誰能培養出高素質的人才，誰就掌握了主動，誰就能立于不敗之地。

4、每當入學的新生叫我們一聲“學哥！”“學姐！”我們內心便萬分欣慰，愿我們的付出得到這樣的回報：新生在笑過和辛苦過之后，不僅說出“有意思”，而且嘆出“有意義”。

至此，博達學院中文系，深謝耕耘奉獻的輔導老師，及公義、仁愛、果敢等品質皆處在向上期的同學們，寢室文化月，咱們明年見！

第二篇：大學寢室文化月活動總結

活動總結

(太原理工大學信息工程學院學生會2010.12.08)歷時兩周，主題為“愛她，就讓她靚起來”的首屆寢室美化設計大賽活動圓滿落幕了。本次活動的開展，豐富了寢室文化內涵，繁榮了寢室文化生活，濃厚了寢室育人氛圍，促進同學們綜合素質的全面提高，也促進了同學們養成良好的生活、學習和工作習慣，也進一步創建了和諧校園內生活。

本次活動在11月21日拉開帷幕，當天邀請宣傳部配合出宣傳板，并于22日向各班下發《寢室美化創意設計大賽通知》，并詳細講解此次活動目的與流程，同學開始積極準備裝扮寢室。11月21日至12月3日，相繼完成了購買獎品禮品、邀請主持人、邀請評審團及其他準備工作。12月4日，邀請評審團正式進入宿舍進行評比打分；12月6日，于2005教室，優秀寢室舉辦了裝扮寢室心的交流會暨頒獎晚會。

此次活動，就其風格而言，可以說是輕松活潑，貼近生活的。其中她（他）們精彩的裝扮，讓評審團賞心悅目的同時也提升了她（他）

們的宿舍文化，在歡聲笑語中結束了本次活動。

雖然，活動還算成功，但我作為此次活動的一名工作人員，深深的感到還有好多地方的不足，出現的主要問題有以下幾個方面：

1、該活動的策劃考慮還不周到，對具體評獎規則沒有一個很清晰的解釋，導致最后在短暫的時間內分配獎項有點亂

2、統計不到位。對于晉級寢室的展示環節的節目和內容沒有做到很好的整理和調整。出現該問題的原因主要有：

? 沒有提前做到任務的分工以及會議上沒有統一通知舍長何時拷資料或者發郵件

? 評比活動和頒獎會時間分配不合理，至少應相隔兩天 不過，本次活動也有可以吸取的優點：如準備了充足的游戲環節，進行了必要的應急措施。在突遇其他方面的問題時進行了必要的彌補。同時本次活動采取了公開投票環節，隨時所用時間不少，但保證了公正性。

此活動也同時給了大家更多的信心去舉辦豐富的活動，用以滿足大學課余生活的需求。

活動的圓滿落幕了，最后希望我們信息學院的活動的舉辦更具特色，更加充實。

第三篇：寢室文化月活動策劃書

旅 游 學 院

“描繪小家藍圖，攜手大家旅游”:

寢室文化月活動策劃書

主辦單位：旅游學院生活部

“描繪小家藍圖，攜手大家旅游”——寢室文化月活動策劃書

一、題目：

描繪小家藍圖，攜手大家旅游

二、活動內容：

1、寢室設計

2、旅游攝影展

三、活動主題：

1、寢室設計：“旅游天下”之“團結友愛”

2、旅游攝影展：“旅游天下”之“校園文化”

四、活動組織：

旅游學院生活部

五、協助部門：

旅游學院宣傳部，旅游協會徐霞客學社

六、活動目的：

一是：讓同學更好了解“紅色旅游，旅游天下”這個主題，明白生活處處皆旅游這個思想。并將這思想發揚給身邊的每一個人。二是：增加各寢室的凝聚力，讓同學感覺到寢室就是自己溫暖的港灣。同時充分展現我院的能力。

七、活動時間：

寢室設計：4月11日起，4月11日12:30在三食堂門口剪彩, 4月17日進行評比，4月30日活動截止

攝影展：4月16日~5月10日征稿，5月11日~5月15日評審，5

月19日在學校大禮堂與書法攝影大賽一起展覽，然后在三食堂門口和18棟樓下展出。

八、活動對象：

寢室布置：大一所有寢室

攝影展：旅游學院所有寢室

九、活動要求：

寢室設計：

1寢室設計內容要突顯以旅游委主題，積極向上，健康，要體現出大學生的活力與朝氣，體現寢室成員的團結精神。

2寢室設計的形式不定，但主題要突出，簡單明了。

3可張貼書法作品或者名言警句的條幅，切記亂貼亂畫。

攝影展：

1各寢室精選出一張由本寢室在本校游玩時的照片，照片內容要求以本校文化為背景，且必須要有本寢室的全體成員。

2照片內容要突顯“旅游天下，紅色旅游”、校園文化的主題。突顯校慶的內涵。3精選出好的照片與好的寢室的照片一起在大禮堂門口展覽。

十、活動流程

1、寢室設計：14月11號12:30在三食堂門口進行剪彩儀式，學院相關領導出席剪彩，○

大一各班的班長、團支書、生活委員、生活部干事參加?！?4月11日 ~4月16日學生進行準備。○34月17日進行評選?！?4月18日 ~ 4月24日頒獎。○54月25日選出好的寢室拍下來與攝影展一起展出?！?4月26日 ~4月29日總結、匯報。○74月30日活動截止。

2、攝影展：○14月16日 ~ 5月11日征稿。○25月11日 ~ 5月15日評比?！?5月19日在大禮堂與攝影大賽一起展覽，然后在三食堂和18棟一起展出。

十、評定標準：

寢室設計（50分）

1寢室干凈整潔，公物無損壞。（15分）

2寢室設計突顯主題，并體現大學生的精神面貌。（15分）3寢室設計別具匠心，新意獨特。（10分）

4寢室設計的用材節儉，體現出創新精神。（10分）

攝影展（50分）

1攝影作品突顯主題。（20分）

2攝影作品內容能體現出大學生良好的精神風貌與風采。(15分)

3作品不得用圖像編輯軟件進行處理。上交時請注明所的班級 寢室及寢室長的聯系方式。(15分)

參賽態度（10分）

1正確認識此次活動的目的，對待檢察人員應態度端正。(5分)2對于檢查工作人員提出的整改意見應認真對待。(5分)

十一、評定人員：

寢室設計：

老師 學生會與大一分會的主要成員及生活部主要干事

攝影展：

學生會與大一分會的主要成員及宣傳部主要干事

十二、宣傳

1通過班級輔導員在晚點名時通知各班。

2通過各班生活委員進行宣傳。

3通過學院的微博進行宣傳。

4通過粘貼海報進行宣傳。

十三、獎項

通過評定出分數的高低進行排名。

五星級：男：1個獎品：臂力器 60元、該寢室免查1個月

女：1個獎品：呼啦圈 50元

四星級：男：2個獎品：羽毛球拍（2副）40+40=80元女：2個獎品：收納箱（2個）35+35=70元 三星級：女：2個獎品：洗衣粉（2袋）20+20=40元

十四、費用預算

1、獎品共計：300元

2、材料：剪彩材料費：禮花2×10=20元

彩帶30元

共計：50元

3、部門后期活動預算150元

共計：300+50+150=500元

第四篇：學校寢室文化月活動策劃書

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一、活動背景：

寢室作為大學生活的最基本組成單位，作為豐富大學生活，營造互助互愛、積極愉悅的學習、生活氛圍的基本工具，對我系學風的完善、文化的深化、“真心求學、實意做事”精神的傳承顯得猶為重要。同時寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面的培養有著積極的影響。

二、活動主題：

弘美致德、和諧溫馨

三、活動目的：

旨在加強學生精神文明建設，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面的培養有著積極的影響。同時學生寢室是反映我系良好系風、管理水平和學生文明程度的重要窗口以及在校的表現，是強化學生養成良好作風的重要陣地。為進一步加強學生宿舍管理，建設優良的系風校風學風，為了進一步加強學生行為規范教育，積極推進我系的精神文明建設，營造整潔舒適的學生寢室環境，我系計劃開展“土木工程系 并制定本班具休的創建計劃。

八、大賽內容：

本次寢室文化月包括 “寢室環境衛生評比、寢室風格美化（文化）設計評比、寢室活動評比”三部分。

1、寢室環境衛生評比：

寢室環境衛生評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和寢室文化月期間臨時隨機抽查完成。平時檢查主要由宿管部以前檢查數據為依據。

2、寢室風格美化（文化）設計評比:

各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。發揮同學們充分的想象力，形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾以及“宿舍雅名、寢室妙語、口號”征集評選活動。

3寢室活動評比:

舉行室外活動比賽..充分調動寢室的積極性與活力,活動多種多樣如:三人兩腿跑步比賽、“許愿樹”活動、“穿針引線”手巧寢室挑戰賽、“混水摸魚”靈敏寢室PK賽。

（活動詳細內容見附表）

九、檢評辦法：

本次活動分初賽和復賽兩個階段：

1、初賽階段：

由宿管部組織,動員土木系學生寢室積極參與。

①要求全系學生必須做到“三有”“五整齊”“六凈”最基本的要求；(見附表一)②要求學生按照學校的統一要求，做好寢室的美化設計和布置等工作；

2、復賽階段：

由評委團老師進行評分，以照片放映形式評比，確定獲獎寢室名單；

十、檢評標準：

1、寢室評分規定：各寢室總分為200分。

（1）寢室內務衛生“三有”、“五整齊”、“六凈”100分（2）寢室美化設計100分

十一、獎項設置：

1、優秀寢室一等獎 3名 頒發證書

2、優秀寢室二等獎 4名 頒發證書

3、優秀寢室三等獎 5名 頒發證書

4、優秀寢室獎 10名 頒發獎狀

5、文明寢室獎 10名 頒發獎狀

6、最溫馨寢室、最佳創意寢室、最幽雅寢室各一名

頒發獎狀。

十二、頒獎晚會：

策劃部門：土木系團總支學生會宿管部

時間：2009年12月

附表一：學生寢室評分標準

寢室內務衛生美化設計評分標準

一、“三有”、“五整齊”、“六凈”（100分）

1、三有（5分）

（1）設有寢室長（2分）；（2）有值日安排表（2分）；（3）有寢室公約（1分）。

2、五整齊（55分）

（1）床上物品疊放整齊（20分）

A、未整理床位-3分/床；

B、已整理，但整理不徹底（蚊帳、被褥、床單、布偶等凌亂），（-2分/床/每樣）； C、10分

（2）桌上物品擺放整齊（10分）

要求：將物品分類擺放，美觀大方，簡潔整齊。

A、洗漱等生活用品整體擺放零亂-8分； B、局部或個別擺放不齊，每處-2分；（3）桌下物品擺放整齊（10分）

要求：鞋類、電腦主機、垃圾桶等物品擺放整齊歸一，置于桌下。

桌下鞋類、凳子等物品擺放不太整齊（-2分/人/處）。

（4）室內家具擺放整齊（15分）

要求：室內家具擺放整齊、協調、科學、合理。

A、寢室的日用品如：水瓶、臉盆、毛巾、衣服、箱子、洗漱用品、拖布等整體零亂-4分；個別或局部零亂（-2分/處）。

B、寢室內無亂接電線，網線、電腦電線等排列規范整齊，否則-4分/處

3、六凈（35分）（1）地面（15分）

要求：整個地面（包括陽臺）清潔無雜物，無明顯灰塵痕跡。A、室內明顯未做衛生（-15分）

B、拖掃不徹底，如有紙片，煙頭廢物等（-4分/處）C、地面有污染或者細小臟物（-2分/處）（2）桌面、凳面（5分）

A、桌面不整齊、不干凈（-5分）B、凳面不干凈（-1分/個）C、寢室凳子擺放不整齊（-2分/個）（3）門、窗、玻璃（3分）

A、寢室門前后不清潔、不美觀的（-2分/處）

B、窗戶玻璃未擦洗，有明顯積塵的（-4分）；擦洗不徹底（-2分）（4）臥具干凈（3分）

蚊帳、床單、被子、枕套、布偶等床上用品干凈：（-1分/處）。

（5）墻面天花板（3分）

A、干凈，無蜘蛛網、灰塵、墨跡等異物；否則（-1分/處）B、不健康張貼、明星海報、廢舊報紙（-1分/處）（6）燈具（3分）

燈具不干凈不明亮、有異物覆蓋（-3分）

注：

1、整齊標準均以對稱、協調、美觀為準。比如掛蚊帳者在非休息時間里其蚊帳需統一掛好（可一個寢室整體不掛蚊帳），被褥統一放置并且所有物品均按照軍訓標準規范、對稱地放置。

2、各項扣減分以該項為限，不因此項而扣彼項得分。

二、寢室風格美化設計（100分）

室員在做好“三有、“五整齊”、“六凈”的基礎上，要求進一步搞好寢室的美化設計。評分標準如下：

1、寢室整體設計（35分）。

A、整體設計協調統一并展現個性（0--15分）

B、整體視覺效果良好，顏色鮮明，搭配和諧融洽，細節突出（0--10分）C、寢室設計所用裝飾能突現主題（0--10分）

2、室內有突出的創意及良好的氛圍（30分）。

A、設計內容積極向上健康的精神狀態，具有一定文化內涵（0--15分）B、有學習氣氛，能體現當代大學生的風采（0--15分）

3、寢室室名設計（15分）

A、寢室室名要求健康、積極向上、有品位

4、室內物品擺放（10分）

A、體現協調、安全等特色（0--10分）

5、室員解說（10分）

A、室員普通話標準，熱情、有禮貌（0—3分）B、介紹內容詳細，突出寢室設計的風格特點（0—7分）注：

（1）室員可以自己設計制作具備健康創意的飾物。（2）禁止破壞墻體，否則取消參賽資格。（3）根據住宿條件的差異會酌情評分。

三、附加分

對于書畫與手工藝作品、大學生宿舍公益廣告語、原創寢室生活照等突出者將給予適當的加分。（1-10分）

附表二：土木系寢室文化月活動流程（待定）

一、報名

1、報名時間：待定

2、報名地點：1教208教室

3、土木工程系各寢室

4、報名要求：

出現以下違紀行為一律不予參加評比

（1）、寢室有不良行為（如：打架斗毆，涉黃涉賭）（2）、夜不歸寢（以宿管部門查人為主）

（3）、出勤表現（如晨練、上課、晚自習、遲到、早退、曠課）

5、表明安排

周二班長列會上發出通知，號召各寢室參加

二、初賽

1、時間：

4、評比

學工辦老師參考資料和照片，評出獲獎寢室

四、頒獎晚會

與素質教育先進頒獎晚會一起進行

附表三：文明寢室評比的主要內容

首先，以學生行為規范和校園“五不”為重點，強化行為規范訓練。嚴禁向窗外亂扔廢棄物、亂倒污水。嚴禁在宿舍內酗酒、賭博、私拉亂接電源。嚴禁打架斗毆。自覺遵守就寢紀律，嚴禁熄燈后吵鬧和點蠟燭，影響他人休息。

其次，嚴格按照《學生寢室內務標準》整理寢室內務，堅持每天打掃寢室和疊被子，力爭搶“文明寢室”，使寢室內務達標、衛生水平出成效，以此創造良好的生活環境。

最后，通過各寢室成員對所在的寢室進行“自我設計、自我制作、自我美化、自我展示個性”，各成員之間和睦相處積極配合，積極創建文明寢室，展現別具一格的寢室文化，重點突出寢室文明高雅的格調和健康向上的文明氛圍，營造優良高雅、健康的生活環境。

（二）以“促進大學生室外活動”為主題的基本要求：

首先，全系學生要積極行動起來，積極投身到“促進大學生室外活動”主題競賽活動中去，通過活動讓同學們明白寢室是一個大家庭，增加同學對家的熱愛之情，和諧人際關系以及同學友誼和團隊協作能力，展現我校學生活潑創新以及積極向上的精神風貌。

其次，宿管部及各班對本班競賽活動認真動員、組織和安排，加強活動的檢查和落實。宿管部要對活動進行全面布置，要成立活動檢查小組，加強活動過程的檢查和協調，嚴格按“創建文明寢室，倡導健康文明寢室文化”評比條件，每天進行檢查或者抽查和考核，每天對評比進行公布，要做好“土木系寢室文化月”主題競賽活動的統籌協調工作和組織管理工作，系領導和土木系團總支學生會及宿管部成員配合實行分片，分樓層考核，借施到位，責任到人，要配合各班學生額定進行檢查和考核，狠抓落實，切實加強對本系競賽活動開展情況的檢查和考核，本次競賽活動，將按各班寢室達標情況，文明寢室比例對各班進行考核，對優秀寢室進行一定的獎勵。

附表四：文明寢室評比條件

1、具備創建星級文明寢室，倡導健康文明寢室文化評比條件。

2、對寢室的布局設計能結合專業特點、本寢室同學的興趣愛好，符合學生身份，體現寢室同學積極向上的精神風采。

3、寢室文化裝飾品如書法、繪畫、手工藝品等是本寢室同學親自制作，并有一定的水平體現一定的團隊精神。全寢室同學積極參與，并且有本寢室特色。

4、嚴格按“寢室內務標準”整治寢室內務，堅持日常衛生掃除與保潔制度，內務達標，日常檢查考核良好，無被子不疊、衣物亂放、污水亂倒、地未掃現象。

5、愛護寢室財產，節約水電。遵守宿舍就寢紀律，無點蠟燭、吵鬧現象，寢室無違禁物品。遵守宿舍管理制度，服從管理，無違紀現象發生。

6、寢室學生人人愛清潔，講衛生，自覺養成衛生保潔習慣。寢室物品擺放到位，字畫美觀。評比內容：

一、寢室內務

1、地面、水泥臺、桌面清潔

2、床上用品，生活用品整潔

3、床下鞋子的擺放

4、整體效果

二、違紀違規

1、遵守宿舍就寢紀律，無點蠟燭、吵鬧現象，寢室無違禁物品。遵守宿舍管理制度，服從管理，無違紀現象發生。

2、遵守宿管管理制度和學生公寓寢室文明公約。備注：

一、有違反校紀校規的宿舍取消評比，特別是與老師或檢查小組有沖突的不予參加評比。

二、各文明寢室若不能起到模范作用，不符合文明寢室的標準，則將取消其文明寢室稱號。

附表五：寢室活動周活動詳細說明 一、三人兩腿跑步寢室接力競速賽 參賽時間： 參賽對象：以寢室為單位參賽 參賽地點：操場 比賽須知：

1、每寢室6人參賽，分為2組。兩組人員各站在50米的兩端進行接力。

2、每個寢室所用時間均有工作人員記錄。

3、比賽注意事項：按時到指定場地比賽、注意安全、文明參賽，友誼 時最短獲勝。

獎項設置：取團體前六名

注：以上室外活動如遇雨天則順延。

附表六：土木工程系寢室文化月組委會

審評主任：鄧宗國、李強玉

審評副主任：鄭偉、趙邵華、曹孝柏、袁軒宇 組長：奉元元

王志峰

副組長：張良

姚超

張舜堯

譚笛 吳譜奇 組員：宿管部全體干事

附表七：參與寢室與報名須知

1.湖南城建職業技術學院土木工程系全體寢室(包括08級.、09級、工大、工中班)2.每個大班限報2~4個寢室參賽（最少2個寢室、最多4個寢室）

土木系團總支學生會宿管部

寢室文化月活動經費預算

1、宣傳組織經費：300元

包括

宣傳海報

3份

100元

宣傳橫幅

4條

200元

2、活動及材料經費：350元

包括

室外活動用水

150元

三個游戲材料費

100元 照片沖洗及打印費

100元

3、證書、獎狀費用：325元

包括

證書

35張

獎狀

75張

系學工辦意見：

總費用975元

系黨總支意見：

第五篇：寢室安全教育月活動總結

寢室安全教育月活動總結

學校安全工作事關每個學生的切身利益，關乎千萬家庭的幸福生活，是推進學院素質教育順利實施的重要因素。今年11月，我校根據省教育廳有關文件要求，按照襄樊學院理工學院安全教育月活動統一部署，結合隆中管理部實際情況，深入開展了安全教育活動。在具體的實施過程中，青年志愿者協會起著不可替代的作用，現將工作總結如下：

一、領導高度重視，成立工作小組

為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我校將寢室安全教育工作提上議事日程，成立了以副院長鮑國昌、鄭安云為組長，羅明琳、高陽、熊虎同志為副組長，劉慧、張坤老師為組員的安全教育工作分配到各班長、安全委員及義務安全員身上。有了強大的領導群的指導與策劃，青年志愿者協會勇擔重任，全力負責此次活動的開展。

二、制定安全制度，深入宣傳、動員

由校領導親自負責安全教育動員大會的召開，制定安全事故應急處理制度。由學生聯合會召開班長會，在各班建立“安全委員”聯系制度，明確職責。并在校園里成立安全巡邏隊，利用電子顯示屏播報安全警語。由青年志愿者協會干事組成義務宣傳小隊以一對多的形式深入各寢室進行安全知識宣講，明曉其利弊，并張貼《寢室安全自治制度》，將宿舍安全法則規定到細處，并按學校要求明確規定各寢

室成員必須在《安全知識宣傳單》上簽字，以確保宣傳的質量與嚴格性。

此次以“強化安全教育，構建平安校園”為主題的活動，青年志愿者協會將會通過為期一個多月的宣傳教育，增強學生安全意識，讓學生對安全知識有了深刻的認識和理解，營造了良好的學習及生活環境，增強寢室的凝聚力。今后，我們青年志愿者協會將進一步重視安全教育工作，做好工作計劃，及時解決工作中出現的新問題，不斷提高我院安全指數及安全保衛工作水平，為全校廣大的師生們服務。