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家長會材料料[5篇范文]

時間:2019-05-12 11:25:51下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《家長會材料料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家長會材料料》。

第一篇:家長會材料料

家長會材料

為了孩子的一切,為了一切的孩子

一、開展家長會的目的半學期已經過去了,我們進行了期中檢測,發現本班這次的檢測成績并不理想,特召開家長會,請學生的每一位家長,明白并了解學生在學校的學習情況,針對他們不好的表現,教師和家長一起配合起來,共同提高學生的學習成績。同時,明白學生在學校的情況,老師也向家長匯報學生在學校的學習情況,同時,老師了解學生在家的活動表現,家長是否重視孩子的學習。告訴家長,對于成績中等的學生給家長多進行鼓勵,告訴家長回去后,針對這樣的情況采取相應的方法,以便于很好的提高學生的學習成績。同時給予鼓勵。希望學生不斷的進步。對于后進生,老師和家長單獨面對面的交流,談心與家長進行配合,商量怎樣的方法才能更有效的的提高學生學習成績。找到后進生學習落后的原因,然后,對癥下藥,找出好的補習的方法,以利于提高學生的學習成績。從而不斷的提高學生的學習進步。從而推動整個集體的進步。

由于,我們這兒是農村,11月份、12月份屬于冬閑季節,這個時候學生的家長有時間管理學生的學習成績,同時有的是精力和閑功夫,和家長商洽怎樣才能,更好的提高學生的學習成績。告訴家長把學生達到家庭作業抓起來。多對孩子關心一些。

二、召開家長會的內容:

向家長匯報學生在學校的做作業的情況(作文寫對怎么樣、寫字做的怎么樣、練習冊做的情況、單元自測的情況、課堂作業的情況等)。再了解學生在課堂上的表現(回答問題是不是積極主動、問題答的怎么樣、創新、想象

能力怎么樣、課堂上膽子是不是大、回答問題的準確率高不高)在平時的生活中是不是愛集體、是不是喜歡與同學們交流,衛生情況怎樣,學生學習習慣是好還是不好,與同學們的相處怎么樣等等方面。

三、召開家長會的形式:

與家長共同座談,研究出更好的方法。

四、召開家長會的過程

(一)先把參加家長會的學生簽到。了解召開本次家長會家長的到會的 情況。沒來的家長,通知他們下一次或者明天到校參加學生的家長會。

(二)班主任向每一位家長介紹我們召開本次家長會的目的。

(三)班主任向每一位家長介紹每一個孩子在學校的表現情況。同時及時 向家長反映孩子最近學習的進步和退步狀況,或者其他的情況。

簡單介紹優等生的學習情況,我們這次考試:90分以上的有17名同學,85分以上的有14名同學。

1. 簡單介紹中等生的學習情況,我們班這次考試:84分到70分 的有11人。

2. 剛及格和后進生的有6人。

3. 不及格的學生只有5名同學。

(四)總的情況來說取得的成績還是可以的,我們班的平均分是77.95分,優秀率是58.49分。

(五)告訴家長每一個階段的同學應該采取相應的方法進行抓,對待學生 的學習一定要嚴格管理,這樣才能提高學生的學習成績。

(六)和家長溝通。和家長心平氣和的說,孩子是祖國的未來,民族的希 望,我們要友好的對待學生的學習,我們的希望就是讓孩子將來、能夠成為

祖國的棟梁人才。讓他們成為民族的希望和驕傲。

(七)讓家長互相討論,相互之間怎樣才能更有效的提高學生的學習成 績。

(八)家長有什么要求就大膽的提出來,以便于我們更好的提高學生的成 績。

五、家長會小結

本次家長會,有很多的家長表示愿意配合老師的工作,相互配合為共同提高學生的學習成績而共同努力。同時,希望家長都能為提高學生的學習成績而做出自己應該做的,共同為了祖國的明天,為了孩子的未來。

第二篇:財政料

2、財政支出按經濟性質分類及其對經濟分析的意義。

財政支出按經濟性質分為購買性支出和轉移性支出。其經濟意義為

①購買性支出所起的作用,是通過支出市政府掌握的資金與微觀經濟主體提供的商品和勞務想交換,在這里,政府直接以商品和勞務的購買者自身出現在市場上,因而,對于社會的生產和就業有直接的影響,對分配的影響是直接的;而轉移性支出直接影響收入分配,而對于社會的生產和就業是間接的。

②在安排購買性支出時,政府必須遵循等價交換的原則,因此,通過購買性支出體現出的財政活動對政府形成較強的約束效益;而通過轉移性支出體現出的財政活動對政府的約束效益是軟的。

③微觀經濟主體在同政府的購買性支出發生聯系時,也須遵循等價交換原則

3、我國社會保障制度的內容

以養老、失業、醫療三大保險為基本項目,以工傷保險、生育保險、社會救濟和社會福利為輔助項目的社會保險體系。

5、國債的功能。1.彌補財政赤字 2.籌集建設資金 3.調控社會經濟

12、影響稅負轉嫁的因素有哪些?

影響稅負轉嫁的因素主要有:市場狀況、供需彈性、成本變化、稅收種類、有無未實現盈利以及政治管轄范圍等因素。稅負轉嫁的一般規則是同這些因素相聯系的。

1、論述社會主義市場經濟條件下的財政職能。

我國由計劃經濟轉向社會主義市場經濟,財政的職能也會發生重大變化。社會主義市場經濟條件下,財政具有資源配置、收入分配以及經濟穩定和發展三大職能。

6、試論述為什么財政政策與貨幣政策必須配合,如何配合?

財政政策是國家宏觀調控的重要杠桿,主要包括稅收、預算、國債、購買性支出和財政轉移支付等手段。貨幣政策是國家宏觀調控的重要工具,是中央銀行運用貨幣政策工具,調節貨幣供求和控制信貸規模以實現宏觀經濟調控目標的方針和策略的總稱,是國家宏觀經濟的重要組成部分

一、財政政策和貨幣政策協調配合的必要性

(一)財政政策和貨幣政策的制定各自為政,缺乏全局觀念

本來財政和銀行都是代表國家根本利益的綜合部門,應把經濟發展和社會穩定置于第一位。但是現實的財政政策和貨幣政策基本上都是由各部門根據自己對經濟形勢的分析和判斷、以本部門的經濟利益為基點、依托自己的宏觀調控目標和機制而制定,而對兩大政策相互關系和影響、尤其是對兩大政策的相互抵觸可能導致的后果缺乏權衡;財政和金融部門之間也缺乏穩定的溝通機制,致使兩大

政策的搭配方式和調控力度很難準確把握,乃至出現逆向調節和相互抵觸。因此,為有效地發揮兩大政策的宏觀調控合力,必須實現財政政策和貨幣政策由目前的各自為政到協調配合的根本轉變。

(二)財政調控能力弱化,金融調控獨木難支

制度變遷進程中,國民收入分配結構和社會資金配置渠道了根本性變化,即國民收入分配由政府向企業和個人急劇傾斜,資金配置由財政主導型轉向金融主導型,金融事業空前發展和凸顯。但是金融事業的過分凸顯并非其自身真正發展的結果,而是財政規模萎縮和國有企業資金困難烘托而出的。商業銀行既是貨幣政策的調控對象,又是貨幣政策的傳導者,由于銀行承攬了本不屬于自己職責范圍的事情,使貨幣政策執行結果偏離既定目標,甚至扭曲變形。因此,應該加大財政的調控能力,中國經濟才能更好向前發展。

當前,我國財政政策和貨幣政策的配合日趨協調、完善,共同在反經濟周期方面發揮了積極的作用。但是,在更深層次上的協調配合還不是很成熟。主要表現在以下幾方面:一是調節分工不明確。貨幣政策長于總量調節,財政政策長于結構調整,但目前我國的兩大政策均未發揮出各自優勢,導致我國產業結構調整緩慢。二是配合關系不規范,缺乏有效的配合機制。三是在經濟運行和體制改革的某些重大問題以及在投資領域,都一定程度上存在配合不協調的問題。借鑒我國改革開放以來特別是近幾年兩大政策的配合經驗,為了進一步發揮兩大政策的配合效應,可以從如下方面人手:

1。建立和完善規劃、財政、銀行的配合機制,優化國家宏觀調控體系。要健全和完善國家規劃和財政政策、貨幣政策相互配合的宏觀調控體系,國家規劃明確的宏觀調控目標和總體要求,是制定財政政策和貨幣政策的主要依據。要通過國民經濟和社會發展中的長期規劃對財政政策和貨幣政策進行統籌安排和政策協調。財政政策要在促進經濟增長、優化經濟結構和調節收入分配方面發揮重要作用。貨幣政策要在保持幣值穩定和經濟總量平衡方面發揮作用,健全貨幣政策傳導機制。要完善統計體制,健全經濟運行監測體系,加強各宏觀經濟調控部門的功能互補和信息共享,提高宏觀調控水平。

2。完善產業政策、收入分配政策與財政政策和貨幣政策的協調配合機制,發揮綜合效應。當前我國宏觀經濟運行中結構問題甚于總量問題,經濟結構不合理致使局部需求過高和局部供給不足成為主要矛盾,必須重視財政政策、貨幣政策與其他經濟政策的協調。產業政策和信貸政策要適時、適度進行調整,形成動態協調配合機制,更好地發揮綜合調控作用。只有各項經濟政策協調配合,我國經濟才能步入自主增長的良性循環。

3。適度調整財政政策和貨幣政策工具的運用。財政政策要從以國債手段為主轉向以稅收和財政貼息手段為主刺激總需求;貨幣政策要更多地運用利率、公開市場操作、再貼現率、存款準備金率等間接手段調節總需求。財政政策依然要在公共投資領域發揮作用,創造社會公平、實現經濟社會可持續發展。

4。適度調整財政政策和貨幣政策協調配合的重心。隨著我國社會主義市場經濟體制不斷完善,以及我國加入WTO后的經濟結構調整,兩大政策配合的重心要從以財政政策協調為主體轉向更多地發揮貨幣政策的調控作用。資本流動性越大,財政政策的作用越小,而貨幣政策的作用越大。在改革開放日益擴大的進程中,資本流動性越來越大,因此貨幣政策應發揮主要的作用,而財政政策予以配合。通過貨幣政策所體現的資源配置,實現以資源效率為主,兼顧公平的原則。

第三篇:同志先進事跡料

******同志先進事跡料

******,*****,*****歲,本科學歷,中共黨員,現為零陵區地方稅務局人事教育科副科長。自1999年參加工作以來,始終嚴格要求自己,保持著嚴謹認真的工作態度,勤勤懇懇,任勞任怨,不怕苦,不怕累,曾被評為“優秀黨員”。在今年開展的“創先爭優”活動中,該同志牢記責任使命,認真履責,敬業奉獻,得到單位的同事和納稅人的一致好評,真正體現了一個共產黨員兢兢業業、善于吃苦、真抓實干的本色。該同志的主要事跡如下:

一、思想進步,政治合格

該同志立場堅定,思想進步,能夠積極擁護黨的領導,在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致,能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神,積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在“創先爭優”活動中,該同志能夠積極學習,自覺查找不足,整改提高。能夠始終保持著清醒的頭腦,把“做事先做人,萬事勤為先”作為自己行為準則,認真細致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排,時時事事起模范帶頭作用,具有堅定的 共產主義信念和較強的黨性。該同志始終牢記作為一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨,更要做到從思想上入黨,從不放松自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策,領悟黨的各項會議精神的基礎上,尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”,牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,弘揚社會主義道德風尚,模范遵守社會主義道德規范,具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養,是一名政治合格的共產黨員。

二、刻苦專研,素質過硬

該同志始終把學習放在重要位置,認真學習政治理論,刻苦專研業務知識,在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中,該同志能夠做到認真刻苦、積極主動,在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上,不斷地加強業務學習,有重點地學習稅收政策法和稅收相關法律,堅持突出重點、側重實用、緊密結合工作需要的學習原則,虛心向有經驗的同志學習,在工作中學習,在學習中提高。工作中,主動積極自學,不偷工減料,增加自己知識面;生活中,擠出時間抽空學,多方面提高自己。并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面,加強業務知識的學習,努力提高業務能力。

三、工作勤懇,作風扎實

該同志自擔任人事教育科副科長以來,始終嚴格要求自己,把耐得平淡、努力工作作為自己的準則,把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上,做到了干一行、愛一行、鉆一行,具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中,他始終保持了端正的工作態度,嚴守工作紀律,樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風,不斷增強工作的主動性和積極性,面對工地現場檢測工作,事務雜、任務重的工作性質,做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責地開展工作。同時,能夠以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守機關各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作,認真開展批評和自我批評,虛心聽取領導和同事的意見建議,時刻保持了良好的單位工作人員形象,堅持做到了不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護單位的良好形象。

******同志作為一名共產黨員,終對自己高標準、嚴要求,努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。立足黨性,用自己的人格力量,贏得了廣大黨員、干部、群眾的信任,以與時俱進、奮發有為的實際行動,詮釋著一名共產黨員的本色。

第四篇:料具管理制度

編號:AQ-C1

料具管理制度

廣州天力建筑工程有限公司

京南綠色生態區項目部

目錄

現場材料存放、保管管理制度............................1 文明場容與料具管理制度................................1 現場安全、文明施工料具管理制度........................2 貴重、易燃、易爆物品的管理制度........................4 倉庫防火管理制度......................................材料進出場檢查驗收制度................................材料節約措施..........................................水泥庫、攪拌機四周管理制度............................4 4 5 7

現場材料存放、保管管理制度

1、進場料具按階段平面布置碼放,場地平整無雜物、積水。

2、鋼材、木材按品種、規格碼放整齊,墊木齊全,標識清晰新舊分開,水泥庫不漏水,門窗牢固,水泥分品種、標號碼放,露天存放要上蓋下墊。

3、磚成丁,沙石成堆,色石按品種規格分檔存放,白灰膏入池,標識清楚。

4、鋼木門窗制品、面磚及砼物件等其他制品,碼放整齊,墊木符合墊放標準,做好標識。

5、大模板、小鋼模、架料等材料應及時清理保養,按品種規格碼放整齊。零配件及時回收存放指定地點并標識,嚴禁用鋼模墊道、蓋溝。

6、怕潮、雨淋和日曬的物品,上蓋下墊,易丟失和貴重物品入庫保管。

7、易燃、易爆和有毒的華工產品入庫保管符合消防安全要求。標識顯著,定額發放。

8、建立健全各種規章制度及考核辦法,建立工程材料耗用臺帳,節超有分析,獎罰兌現。

9、材料管理制度齊全,建立料具收發臺帳,帳物相符,材質檔案健全,各項內業基礎資料準確齊全。

10、做好材料使用跟蹤檢查記錄,及時清理和利用廢舊物資,做到工完場清。

文明場容與料具管理制度

1、認真執行《北京市建設工程施工現場管理標準》現場場容實行總包統一管理,總包分層負責,分階段、分區域實施控制。

2、現場圍墻、臨建大門、標牌等統一執行公司《CI手冊》現場標準。保持整潔、完好、美觀。

3、場地硬化,保持道路暢通,定時灑水降塵。雨天及土方施工設專人沖洗車輪,防止車輛帶出泥沙污染市政路面,統一設置防水暗溝(管)。

4、分階段設計機具、材料進場及各種臨建設施總平面圖,并設置區域責任標識。

5、沙石料成堆,界限分明,及時清理和利用廢舊物資,做到工完場清。

6、鋼模板、鋼管扣件及腳手板等及時清理保養,按品種規格分類碼放整齊,高度不超過1.5米。

7、材料管理制度健全,建立料具收發臺帳,帳物相符,材質檔案齊全。

8、警衛禮貌值勤,現場人員佩帶胸卡,衣著整潔,言行禮貌、規范、大方。

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現場安全、文明施工料具管理制度

為保證康泉新城工程工地在施工過程中,保持良好場容、場貌,達到北京市安全文明樣板工地的要求,特制定本制度。

一、現場倉庫

1、入庫材料在驗收之前必須核實是否有材料計劃。品種、規格、數量是否與到貨材料相一致,材料質量必須達到《現行材料規范大全》的要求,方可驗收入庫。

2、驗收入庫的材料,必須按材料的品種、規格、產地分別放置,并標識。

3、所有材料必須上架,標識準確,通道暢通。按材料的保管要求及性質、特殊材料分別保管。

4、倉庫內必須設立“合格區”,“不合格區”和“材料待驗區”。

5、庫房內必須保持干凈、整潔、明亮,材料碼放整齊,標識齊全準確,通道暢通,防雨、防潮、消防器材齊全到位。

6、庫房內嚴禁使用明火、長明燈和未經批準的電熱器設備。

二、現場存放材料

1、所有進場材料必須有材料進場需用計劃。

2、材料進場必須按施工總平面圖分別碼放。

3、架料存放

3.1、現場存放的各種架設材料,必須按材料的品種、規格分別存放、標識。3.2、鋼管、跳板、小鋼模等架設材料下墊15厘米,高度不得超過1.5米,端頭必須是一頭整齊。

3.3、架料另配件入箱、入庫集中存放,不得亂丟,施工拆除后及時保養、清點、回收。

3.4、使用后的架設材料、小鋼模應及時清理、保養,并碼放整齊或及時退場。

4、沙石、鋼筋、木材

4.1、沙石成堆成跺,標識準確,周圍必須干凈,不得有垃圾雜物,應足夠的人行道和車道,防止行人和汽車將污泥雜物崩濺到沙石堆上。

4.2、磚成丁碼放,便于現場整潔和數量盤點,紅磚碼放每丁為200塊,每跺高度小于1.5米。

4.3、磚、砌塊碼放之前,必須將地面鏟平,夯實,防止倒塌和地基下沉。4.4、現場存放的鋼筋原材、成型鋼筋,必須按品種規格、使用部位,分別碼放整齊 廣州天力建筑集團有限公司

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并標識,存放場地應路基堅實,碼放鋼筋一頭偏高,以便流水,下墊20cm。鋼筋廢料及時回收,存放于指定地點。

4.5、木材、竹木模板,存放時應下墊上蓋,碼放整齊,防止爆曬,受潮后,起拱變形。碼放高度小于1.5米并標識。廢舊料集中存放整齊。

5、水泥存放

5.1、進場水泥必須入庫保管。水泥庫內下墊15cm,距墻30cm,防雨防潮每跺不得超過10袋,并標識產地、標號、進場時間,設專人負責。

5.2、水泥庫房設前后門,利于水泥周轉使用。普通水泥使用時間不得超過三個月,特種水泥不得超過一個月,應掌握先進先出的原則。

5.6、水泥庫房內外落地灰,應及時清理,保持現場的環境衛生。

6、鋼木門窗,磨石制品,陶瓷制品,各種砼構件的碼放。

6.1、鋼木門窗必須入室入棚存放,下墊上蓋上下對齊,防止受潮生銹變形。不同規格的門窗框、扇分別碼放,門窗的零配件入庫保管,防止丟失,做好產品標識。

6.2、磨石制品各種陶瓷物件、砼物件碼放時,防止互相碰撞,下墊上蓋。6.3、貴重陶瓷制品、大玻璃物資等要和責任人簽定責任制,以表示此項工作的嚴肅性。

7、油料及易燃物品。

7.1、油料入庫存放,不得放在露天爆曬。

7.2、易燃品,如乙炔氣、氧氣存放時隔離應符合規定。

7.3、現場存放材料,必須按ISO9000標準標識清楚;注明,名稱、規格、型號、產地、標識人。并設立不合格區,材料待驗區。

8、現場垃圾管理。8.1、垃圾分類集中堆放。

8.2、料具及廢鋼筋、廢木料、半截磚不得進入垃圾堆。8.3、堆放垃圾時必須注意環境衛生,加強環保意識。8.4、生活垃圾不得倒入建筑垃圾內。8.5、垃圾存放處應加蓋封閉,防止揚塵。

8.6、垃圾堆里禁止有易燃垃圾,如干枯的油漆,帶油的棉紗等。

8.7、有異味的垃圾,如內外墻涂料(非燃),倒入垃圾時,必須用包裝桶密封,以保護環境。廣州天力建筑集團有限公司

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8.8、外運垃圾之前必須經過分揀。

貴重、易燃、易爆物品的管理制度

1、貴重物品,設專庫、專人保管,單獨立帳。

2、每月將貴重物品盤點一次,將盤點情況及時匯報上級領導。

3、在保管過程中經常檢查貴重物品的銹蝕、返潮、損壞情況,發放應掌握先進先出的原則。

4、乙炔氣、氧氣存放時,必須遠離明火并避免在陽光下爆曬,搬運時輕拿輕放。

5、乙炔、氧氣瓶必須有瓶蓋和安全閥,嚴防油脂污染并且不可與油料、煤氣瓶同庫。

6、乙炔在使用時要有防止回火的安全裝置。

7、有毒物品應分別儲藏專設處所。

8、貴重物品、易燃、易爆、有毒物品,必須標識清楚,并有防火標志,要有防火標語。

9、有毒物品,發放后要跟蹤管理,并做好記錄。

10、有毒、易燃、易爆貴重物品,下班后必須將剩余的材料入庫保管,并做好領、堆料以免流落到場外。

倉庫防火管理制度

1、為了加強施工現場消防管理,保證國家財產和人員生命安全,特制定本制度。

2、倉庫材料的存放、保管,應符合安全要求,嚴禁將易燃材料和燃性氣體存放于同一倉庫內。

3、冬季施工時,嚴禁在倉庫內生明火,并使用未經消防部門批準的加熱器設備取暖。

4、倉庫內必須專職電工接線,安裝電燈,電燈必須是防爆燈。嚴禁非專職電工亂接、亂拉電源線和私自亂接電燈。

5、嚴禁任何人在倉庫內吸煙,禁止在倉庫內安裝電爐、加熱器、碘鎢燈做飯、取暖,違者將給予經濟處罰。

6、倉庫內必須設置專用消防滅火器材。嚴禁非救火時動用消防器材。過期滅火器材要及時更換。

7、倉庫保管人員必須遵守消防法規,做好消防工作。

8、火警電話:119。

材料進出場檢查驗收制度 廣州天力建筑集團有限公司

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1、核對證件:入庫物資在進行驗收前,首先要將供貨單位提供的質量證明書或合格證,裝箱單、磅碼單、發貨明細表等進行核對,看是否與合同相符。

2、數量驗收 :數量檢驗要在物資入庫時,一次進行,應當采取與供貨單位一致的計量方法進行驗收,以實際檢驗的數量為實際收數。

3、質量檢驗:一般只作外觀形狀和外觀質量檢驗的物資,可由保管員或驗收員自行檢查,驗后作好記錄。凡需要進行物理、化學試驗以檢查物資理化性的,應由專門檢驗部門加以化驗和技術測定,并做好詳細簽定記錄。

4、對驗收上發現的問題,如證件不全、數量、規格不符、質量不合格、包裝不符合要求等,應及時報有關業務部門,按有關法律、法規的規定及時進行處理,保管員不得自作主張。

5、物資經過驗收合格后,應及時辦理入庫手續,進行登帳、立卡、建擋工作,以便準確地反映為物資動態。在保管帳上要列出金額,保管員能隨時掌握儲存金額狀況。

6、核對出庫憑證:保管員接到出庫憑證后,應核對名稱、規格、單價等是否準確,印簽、單據是否齊全,有無涂改現象,檢查無誤后方可發料。

7、備料復核:保管員按出庫憑證所列的貨物逐項進行備料備完后要進行復核,以防差錯。為方便物資出庫時間不因復核而延長,復核工

作應在出庫過程中交替進行,在未交給提貨人之前應該復核清楚。

8、點交:物資經過復核后,如果是用戶自提,即將物資和證件全部向提貨人當面點交,辦清交接手續,如果是代運,則需辦理內部交接手續,向負責代運人點交清楚,由接手人簽章。物資點交手續辦完后,該項物資的保管階段基本完成,保管員即應做好清理善后工作。

9、所有物資經核實后由項目物資部門開出門條,門衛方可放行。

材料節約措施

為適應新形式下材料供應管理工作,降低材料在施工管理中的不和理消耗,勵行節約,對施工生產消耗過程進行組織、指揮、監督、核算、挖潛增效,消除不合理的消耗,達到物盡其用,降低材料成本,在材料管理上堅持“供管并舉”的原則,在材料的供應上嚴格按合同規定介定主要供應的鋼筋、木料、架料、預埋鐵件、預制制品等材料,所有材料的投入量,均由項目技術作出材料需用的總計劃,項目物資部在總控計劃的指導下,精心組 廣州天力建筑集團有限公司

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織,嚴格控制進場數量,制定并對各種材料作出如下節約措施。

一、材料管理措施:

1、加強材料入場驗收,杜絕不合格材料入場。

2、材料儲存與搬運要輕拿輕放,制定保管與運輸措施,避免材料損壞、丟失、被盜。

3、指定限額領料制度,材料領用要開材料小票,余料按規定退庫。

4、施工配料要統籌規劃、套材下料,合理利用。

5、加強邊角料的回收利用,盡量做到廢物利用。

6、余料要分類碼放,不得混放。

7、提高工程施工質量,做到施工工序一次合格,避免返工。

8、嚴格執行工序交接制度,分清責任,避免交叉作業破壞成品與本成品。

二、材料節約措施:

1、木材、竹膠板節約措施

①、在總控制計劃指導下,嚴格控制進場數量及發放。②、所有模板制作加工,統一集中配料,提高出材料率。

③、模板加工嚴格按《施工組織設計方案》配制,合理使用原材料,由技術部和物資部對制做加工過程共同監督。

④、木材、竹膠板的邊角下料合理,嚴禁做燃料和烤火。

⑤、制作完畢,已經使用過的模板及時清理、整修、提高模板周轉使用壽命。⑥、對違章指揮和操作工人不聽勸阻有意造成破壞的根據,有關現場材料管理處罰規定從重處罰。

2、鋼筋節約措施

①、在總控制計劃指導下,嚴格控制進場數量及發放 廣州天力建筑集團有限公司

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②、所有成型鋼筋制作,采取集中加工供應。

③、采用先進工藝,如氣壓焊、電渣壓力焊等技術措施。

④、短料在50厘米以上的必須充分利用,如制作墊鐵、馬鐙鐵等。⑤、定期對鋼筋加工制作進行檢查,嚴格管理,防止整材零用、大材小用。

水泥庫、攪拌機四周管理制度

1、水泥庫及攪拌站,必須有專人負責管理。

2、水泥庫房下班前關燈并隨時上鎖。

3、水泥庫房內、外落地灰及時清掃。必須要做到文明施工。

4、水泥先進先出。

5、攪拌機四周落地沙漿、砼及時清理,6、下班后攪拌機清洗干凈。

7、水泥庫下墊30厘米,防雨、防潮。

施工現場無長流水、無長明燈的制度

1、倉庫的照明燈必須符合防爆燈安全條件,要做到人走燈滅。

2、攪拌機等地方的水龍頭必須完好,控制水流量正常。

3、損壞的水龍頭要及時更換。施工用完了的水要關好水龍頭,注意節約用水,要在有水龍頭的地點掛上節約用水的警示牌,提醒現場廣大員工要節約用水。

4、冬季不得用長流水的方法防凍。要在有水龍頭的地方用紅磚砌筑成圍擋,在圍擋里面放入鋸未做保溫用,露出水龍頭的地方用保溫棉保溫。

5、冬季水管必須有防凍措施。所有明敷設水管用保溫棉做保溫。

工完場清制度

1、每天下班時,各工種必須將未使用完的料具退回庫房或拿回工具房或指定的地方堆放整齊。

2、半袋水泥或其他材料要防回相應的庫房。

3、施工現場遺撒的混凝土、沙漿,石塊、碎紅磚等垃圾及時掃凈,并按照指定垃圾站堆放垃圾。

4、施工現場當天沒有用完的鋼管必須清理到鋼管堆放區進行堆放,現場零散扣件必 廣州天力建筑集團有限公司

大興京南綠色生態區

須清理到堆放區。用完的木方、竹壓板必須清理到堆放區,做到文明施工。

廣州天力建筑工程有限公司 京南綠色生態區項目部

項目經理:

第五篇:述職料材

述職料材

邦均三小四年級二班的班主任工作,任教語、數,思等九個學科的教學工作,并擔任四年級教研組長。

基本情況:

我叫周麗靜,現任

教育業績:

自參加工作至今已15年,15年里我始終工作在教育教學的第一線。在工作中我每天早來晚走,全心全意的把他們塑造成德、才兼備的社會主義建設者和接班人。為了教好孩子,我不斷的從各方面加強自身素質的培養。至2003年我的美術作品先后獲得縣級一等獎三次、二等獎一次,2002年5月我自制的投影教材獲縣級三等獎。03年9月,我參加了科學學科的培訓,并取得了證書。2004年5月我班的鄭明會同學參加了鎮小學朗讀比賽并獲得個人三等獎集體二等獎。同年7月我參加了縣青年教師班主任培訓并取得了證書,11月在優秀班隊評選活動中,我班的班隊課獲得鎮級三等獎。2004年6月,我在縣第三屆青年教師課堂教學設計競賽中獲得縣級三等獎。2005年3月我被評為鎮級 三育人 先進個人。5月我的美術作品《國色天香》在藝術節活動中獲鎮級優秀作品獎,12月我的美術作品《工筆》獲縣級三等獎。2005至2006中我班的楊佳同學被評為市級文明學生。2006年3月,我被評為鎮級 三育人 先進個人。7月我被評為鎮級師德骨干教師。2007年我參加了班主任心理健康培訓,并取得了證書。2007年3月我班被評為鎮級三好班集體,4月我被評為縣級 三育人 先進個人。5月我被評為鎮級誠信教育先進教師。6月我被評為鎮級優秀班主任,在此同時我又作了縣級研討課一節,并去下倉鎮用異地學生進行講課,受到了領導和老師的一致好評。7月我參加了藝術培訓,并取得了證書。8月我的美術作品《菊花》獲縣級一等獎,《竹子》同獲縣級一等獎。12月我班楊佳同學的美術作品在縣環保繪畫中獲優秀獎。2008年3月我班被評為鎮級三好班集體。6月在 2008中小學主題班會設計方案 評選中獲一等獎。7月我被評為鎮級優秀班主任。2008年9月15日至19日成功的完成了骨干教師開放周活動。2005至2008考核中我連續四次被評為優秀等級。

教學業績:

在教學工作中,我虛心向有經驗的老師學習,深入鉆研教材,大膽進行教改實驗,因而教學水平不斷提高,形成了自己的教學風格,所教班級的成績年年在年級名列前茅,受到了學校領導以及同事的贊賞。

教科研業績:

在工作中我積極參加教研教改活動。2004年9月,我參加了《培養學生創新精神和實踐能力的方法途徑》的課題研究,并以揭題。同年,我又參與了《對小學生創新精神和實踐能力的評價方式》的課題研究,也以揭題。2002年2月我的論文《課堂提問藝術淺談》獲縣級三等獎。2005年3月,論文《怎樣把德育滲透到語文教學之中》獲縣級三等獎。同年10月,兩篇論文均獲得了認定。2007年3月,我的論文《寫作的要點在于觀察》獲縣級二等獎。

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