第一篇：班主任寒假寄語(yǔ)

班主任寒假寄語(yǔ)

同學(xué)們：

愉快的寒假之旅即將開(kāi)始。就像小魚(yú)，從波瀾壯闊的大海，一下子來(lái)到平靜安閑的港灣。喝一口清涼的海水，吻一下招搖的水草。生活真美好。

初二，是同學(xué)們飛速成長(zhǎng)的一年，上學(xué)期，是同學(xué)們渴望成熟的一學(xué)期，你們開(kāi)始睜大眼睛認(rèn)識(shí)世界，張大嘴巴說(shuō)出心聲，你們開(kāi)始有思想，有見(jiàn)解，有創(chuàng)意，有看法。這是人生的必經(jīng)階段，這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。祝賀你們。

因?yàn)槭情_(kāi)始，于是難免遺憾與困惑。不必難過(guò)，青春無(wú)罪，一切都已成過(guò)去，只要今天我們已經(jīng)懂得！揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。短暫的闊別，老師，同學(xué)，溫暖的班級(jí)，美麗的校園，有些眷戀，有些不舍，走進(jìn)寒假！

這將是一個(gè)不平凡的寒假，一個(gè)養(yǎng)精蓄銳，秣馬礪刃的寒假，一個(gè)整裝待發(fā)，嚴(yán)陣以待的寒假，所以，我建議，讓我們過(guò)一個(gè)愉快，充實(shí)，積極向上，陽(yáng)光亮麗的寒假！

于是，真誠(chéng)的向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盤(pán)點(diǎn)過(guò)去的一學(xué)期，乃至一兩年，做一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)生活總結(jié)；

2、做一個(gè)簡(jiǎn)單的假期計(jì)劃（注意可行性，不可三分鐘熱血）

3、按時(shí)起床，按時(shí)休息，保持房間、書(shū)桌整潔；（班主任工作）

4、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，哪怕是簡(jiǎn)單的俯臥撐，適當(dāng)做家務(wù)，哪怕是簡(jiǎn)單的掃地；

5、精選幾本課外書(shū)籍，閑暇時(shí)間、零散時(shí)間在書(shū)中度過(guò)（世界上最美的表情是讀書(shū)的神態(tài)）；

6、作業(yè)要認(rèn)真完成，不可應(yīng)付、突擊，作業(yè)是過(guò)程，不是結(jié)果；

7、對(duì)學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)，（其次是古詩(shī)詞，數(shù)學(xué)公式，知識(shí)點(diǎn)）進(jìn)行系統(tǒng)、集中復(fù)習(xí)（這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)假期都應(yīng)該有的）；

8、對(duì)下學(xué)期內(nèi)容做必要的、不同程度的預(yù)習(xí)；

9、電腦電視，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下適當(dāng)運(yùn)用，不可過(guò)度，不可貪戀，游戲和無(wú)意義的電視劇對(duì)成長(zhǎng)毫無(wú)疑義（成年人消磨時(shí)間似乎可以理解，青少年浪費(fèi)時(shí)間純屬慢性自殺）；

10、盡量不要與同學(xué)，尤其是品行不端之人進(jìn)行過(guò)多溝通，遠(yuǎn)離損友，是走向成功之捷徑；

11、時(shí)刻注意書(shū)寫(xiě)，爭(zhēng)取下學(xué)期初，你的書(shū)寫(xiě)讓人刮目相看；

12、假如外出，假如短暫的旅行，不要浪費(fèi)觀察、思考的機(jī)會(huì)，及時(shí)將內(nèi)心所感寫(xiě)在日記本上。

生活是美好的，寒假是快樂(lè)的，老師的牽掛與祝福總是真切的。相信隨著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大，相信在每一個(gè)把握與收獲里，有我們師生共同編織的亮麗風(fēng)景圖畫(huà)，期待著你們新學(xué)期能有新的姿態(tài)，平安歸校。

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第二篇：班主任寒假寄語(yǔ)

同學(xué)們，此刻我們回頭看這緊張的考試，你是否無(wú)悔無(wú)憾地道一聲：我已盡力了。既如此，請(qǐng)舒一口氣，為自己的決不放棄抱以最熱烈的掌聲吧！我要由衷地為那些全力以赴堅(jiān)持到最后的勇士和智者致以祝賀，他們現(xiàn)在是最幸福的人，而這種心靈釋放的愉悅，是那些淺嘗則止的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。從此，為期一月有余的日子將是你們展翅自由翱翔的時(shí)候。請(qǐng)深入生活的角角落落，去體驗(yàn)?zāi)切┢饺兆诮淌谊P(guān)在書(shū)房所不能體驗(yàn)到的大千世界，用你們的手去盡情自然社會(huì)的真實(shí)，用你們的腳去行萬(wàn)里路，用你們的眼睛去觀察，用你們的心靈去感受和思考，用你們的全部熱情和虔誠(chéng)去讀自然社會(huì)生活這本大書(shū)。這本大書(shū)里有很多營(yíng)養(yǎng)也有不少有害的誘惑，請(qǐng)不要在它們面前失去辨別能力失去自我。我們的假期要過(guò)得痛快盡興，也要過(guò)得有計(jì)劃有打算，更要過(guò)得有質(zhì)量有成果。否則那種類(lèi)似愣神來(lái)打發(fā)日子的“玩”只會(huì)浪費(fèi)你的青春，僅僅是一種無(wú)聊的墮落。記得在我畢業(yè)離開(kāi)校園的時(shí)候，我的一位老師告訴我：不管今后你處在什么環(huán)境，一定不要失去自己的本色。今天我也要告訴那些真正的××班人：無(wú)論你在何時(shí)何地，都不能沒(méi)有咱們的××班魂，那些骨子里透出來(lái)的非凡氣質(zhì)——樸實(shí)，感恩；真誠(chéng)，責(zé)任；克制，激情；超越、能贏。考 試雖然結(jié)束了，而生活里，人生中考試天天有，處處在。無(wú)論什么戰(zhàn)斗，我們都能認(rèn)真面對(duì)，都能在其中顯示××班人的神威。我堅(jiān)信：漫長(zhǎng)的假期里，只要你們?cè)诘牡胤骄陀懈袆?dòng)和精彩！期末考試結(jié)束那一瞬，你會(huì)滿(mǎn)足地說(shuō)：我曾拼過(guò)。那假期結(jié)束那一瞬，我相信你仍會(huì)欣慰地說(shuō)：寒假，沒(méi)有白過(guò)?？矗矣惺斋@如此多！預(yù)祝大家新年快樂(lè)！假期收獲多多！

第三篇：班主任寒假寄語(yǔ)

2015學(xué)年寒假主題——靠自己成就美好的未來(lái)

致孩子們的寒假寄語(yǔ)

親愛(ài)的孩子們：

花開(kāi)花謝,此消彼長(zhǎng),云卷云舒,又是一年。初三上期就這樣在悄無(wú)聲息中飄然逝去, 愿時(shí)間更替帶給你漂亮心情。

我期望，初三最后寒假,驚天逆轉(zhuǎn)。在這短短的一個(gè)月寒假中，你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的未來(lái)之路；

寒冬過(guò)后是暖春，烏云過(guò)后是艷陽(yáng)，痛苦過(guò)后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生樹(shù)起一道無(wú)怨無(wú)悔的美麗的風(fēng)景?。∮H愛(ài)的同學(xué)們，帶上你的自信和方法，勤奮和毅力勇敢的上路吧！

寒假中，我給大家?guī)讉€(gè)小建議： 1.注意安全。

2.多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富自身的閱讀量。老師布置的寒假作業(yè)要不折不扣地去完成。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。

3.把豐富多彩的寒假生活記下來(lái)，把你每天所見(jiàn)所聞所思所感記錄下來(lái)，你的寫(xiě)作功力、感悟生活的能力會(huì)隨之提高。

4.都說(shuō)“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。對(duì)于一些平時(shí)字體不夠優(yōu)美的同學(xué)，要好好利用假期練字體。因?yàn)楣ふ麅?yōu)美的字體是你學(xué)習(xí)成功的一半。

5.幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。只有對(duì)生活有了體驗(yàn)，才能感受到生活的甜美和幸福。過(guò)完寒假，面臨中考了。那么，如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習(xí)和生活，為自己應(yīng)對(duì)2015年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？建議采取以下學(xué)習(xí)與生活策略。

1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科

通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在6-7小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）；學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！

寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。

因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)

成績(jī)落后生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線(xiàn)索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習(xí)中鞏固。

數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。

物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。

化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練

寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語(yǔ)若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題，可以體會(huì)和熟悉中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。

是雄鷹就要在天空翱翔，是蛟龍就要在大海徜徉。

三年寒窗，砥礪磨煉，十年一劍，懷揣夢(mèng)想，多年奮斗，收獲的甘苦只有自己最能體會(huì)。為了希望與夢(mèng)想，真誠(chéng)希望你們：堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，成就一個(gè)更加完善的自我。

最后祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！明年中考金榜題名！祝新春快樂(lè),新年新氣象!

九年一班 班主任：孟祥力

2015年1月6日

（僅供參考：某生寒假時(shí)間表）

6：00 起床

6：20 洗涑完畢 之后跑步1000米或其他鍛煉方式（6：20----6：55）7:00—8:00歷史、政治

8：05 吃飯

8：20---8：50 背單詞

8：55---9：25 背課文 9：35---10：35 數(shù)學(xué)

10：45---11：45 英語(yǔ) 11：45---12：00 課外書(shū)

12：00---13：00 午休 13：10---14：10 化學(xué)

14：20---15：30 物理 15：40—16：40 語(yǔ)文

16：50—17:20數(shù)學(xué)

17:30-吃晚飯

前 free

吃完飯后—21：00 七科任選 21；00—22：00 電視，電腦，課外書(shū)，free

第四篇：2012寒假班主任寄語(yǔ)

雖然你們的眼睛里還多少帶點(diǎn)兒時(shí)的稚氣，老師卻能從中讀到強(qiáng)烈的青春氣息和對(duì)美好未來(lái)的熱情憧憬。不經(jīng)意間你們已經(jīng)走過(guò)了自己的兒童時(shí)代，進(jìn)入了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來(lái)了人生歷程中的新起點(diǎn)。能進(jìn)如惠安四中高一的實(shí)驗(yàn)班，你們已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了自身的出類(lèi)拔萃，然而老師要告訴你們：要想成為真正的棟梁之才，你們還要經(jīng)歷更多的磨練和挑戰(zhàn)，未來(lái)將近三年的高中生活中，你們要經(jīng)歷緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活，你們會(huì)感受到強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，也會(huì)體驗(yàn)親如手足的同學(xué)友誼，有快樂(lè)的成功體驗(yàn)，也會(huì)遇到暫時(shí)的挫折和考驗(yàn)，然而只要你們堅(jiān)持不懈，有永不言敗的意志，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你們最終必將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。作為要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團(tuán)火，分散滿(mǎn)天星”，祝愿我們高一（1）的每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒！路還很長(zhǎng)，或許也很坎坷班主任寄語(yǔ)，不管怎樣，只要大家永遠(yuǎn)有積極向上的心態(tài)，我們肯定會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹。借用幾句話(huà)和同學(xué)們共勉。你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

班主任：張君文

第五篇：班主任寒假寄語(yǔ)

同學(xué)們:

新年好!

“一元復(fù)始冬將去，三陽(yáng)開(kāi)泰春又來(lái)”，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，特向全班48位同學(xué)致以最誠(chéng)摯、最熱烈的新年祝福！向所有家長(zhǎng)們遙致親切的問(wèn)候和崇高的敬意！

同學(xué)們，元高是絢麗的彩虹，瑯瑯書(shū)聲是彩虹上七彩的霞光，伴著踏著七彩的霞光，我們把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，繼續(xù)人生的航程。

希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀，像絕崖上的奇葩。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶散愚鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

希望是未來(lái)；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。我不知，在這短短的寒假中，你們是否都繼續(xù)將希望的火炬高擎。

同學(xué)們，2010年，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是極其重要和關(guān)鍵的一年。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假可謂是2010年的開(kāi)端，但是,我又極其憂(yōu)心,我不知道,寒假對(duì)于你們來(lái)說(shuō)不知是努力學(xué)習(xí)的繼續(xù),還是一個(gè)讓曾學(xué)的知識(shí)和技能逐漸遺忘的機(jī)會(huì)，是一個(gè)好好回望走過(guò)路程的時(shí)間，還是一個(gè)讓曾經(jīng)流過(guò)的淚水不再有椎心之痛進(jìn)而麻木進(jìn)而繼續(xù)復(fù)制悲劇的開(kāi)始。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)太多人心的冥頑不化，見(jiàn)過(guò)太多的悲劇上演，見(jiàn)過(guò)太多的“傷疤未好，痛苦卻早已忘卻”。時(shí)代、社會(huì)、家庭對(duì)我們的要求越來(lái)越高，而我們中不少人卻善于躺在現(xiàn)代文明的床上游戲時(shí)間，讓青春在浮淺的因?yàn)椴焕硇远鴮?dǎo)致的所謂的快樂(lè)中漸漸幻化成明天的空嗟悔。

在舉世的浮華和爆竹的喧響中，我們往往會(huì)走失心靈。我不知，今年的新春又會(huì)有多少我所關(guān)愛(ài)的心靈將日子走成一片空白?；蛟S我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的走失和走失之后的悔悟，人生的每一季就這樣輪回過(guò)來(lái)。是的，我不是救世主，我卻很想以救世主的慈悲之心點(diǎn)化迷夢(mèng)中的你們中的有些人，盡管我知道，這種努力最終往往會(huì)以我的徒自扼腕而收尾。

但是，我仍不死心，我依然要用我的努力收獲命定的結(jié)局，畢竟我的希望是無(wú)法泯滅的。

我希望，你大一歲了，不會(huì)是馬齒徒增，而是更加懂事了；

我希望，眾人的昏睡，會(huì)反襯你醒著的靈魂，催你在寂寞中繼續(xù)飛行；

我希望，在清點(diǎn)了十七八年的人生行囊后，你突然間豁然開(kāi)朗；

我希望，你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的每一天；

我希望，下個(gè)學(xué)期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。

我一直感動(dòng)于一位特級(jí)教師贈(zèng)我的良言：“其實(shí)我并不優(yōu)秀，只是我比別人更努力?！毖詷憷砩?，現(xiàn)將這句話(huà)轉(zhuǎn)贈(zèng)給你們，讓你我一起共勉。

寒冬過(guò)后是暖春，烏云過(guò)后是艷陽(yáng)，痛苦過(guò)后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生起一道無(wú)怨無(wú)悔的風(fēng)景！！

讓我們過(guò)一個(gè)真正有意義的寒假!

最后祝同學(xué)們新春快樂(lè),新年新氣象!