第一篇：31A家長課程授課活動校長致詞

家長課程授課活動

校長致詞

家長同志們：

大家上午好！

在此家長課程開課之際，我謹代表吾山小學65名教職工向來校學習的全體家長表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！

首先我向各位家長通報一下我校的基本情況。近幾年來，乘著國家惠民政策的春風，我校發生了翻天覆地地變化，搬進了嶄新漂亮而又現代化的新校區。現在的吾山小學是按照省級規范化學校的標準來建設施工的，現在西區兩座教學樓已投入使用，東區兩座教學樓將近完工，餐廳、體育運動場正在建設施工中，國家累計投入將近2千多萬元。同時啟動配套資金，投入17萬5千多元新建成高標準電腦教室，學生每人一臺學習電腦知識；投入5萬多元在每個教室安裝了多媒體投影設備，使學生足不出門便可享受高科技的教學資源；投入1萬多元接入了千兆光纖網絡，使每個教室的學生、每個辦公室的老師都能方便地踏上信息的高速公路，瀏覽世界、搜索資源。在本學期我校又有3名教師獲得安丘市教學能手稱號，新增本科大學生教師4名，可以說我們吾山小學的硬件、軟件建設都跨入全市的先進行列。廣大家長要教育孩子：身在福中要知福，刻苦學習，以優異的成績回報國家、回報社會。我們吾山小學的全體教師也將以此為契機，全面更新教育教學理念，強力推進教改教研，全面提高教育教學質量，共同創造我們吾山小學美好的未來。

對于此次家長課程授課活動，我講以下兩點：

一、家長對孩子的教育是贏在起跑線。成功的家長都是不失時機地、不厭其煩地、及早地對孩子進行家庭教育。孩子早懂事了，知識接觸早了，在成長過程中他就能比別的孩子更早地掌握更多地見識，學習過程中也就能比別的孩子研究得更全面、更深入，各科的學習成績自然也就比別的孩子要高一些。所以廣大家長要為孩子的教育早打算，及早地投入相應的家庭教育措施，在孩子為學生期間，抽出時間和精力，全面監控孩子成長的全過程，早給孩子養成良好的行為習慣，堅決改掉那些不良的壞習慣，早給孩子灌輸社會的、學科的等各種知識，爭取孩子一開始就站在較高的起跑線上，為孩子將來的成才奠定堅實的基礎。

二、對家長的教育迫在眉睫、勢在必行。我們的很多家長還抱著過去那種“把孩子推給學校，一切順其自然”的陳舊觀念，在社會競爭日趨激烈的今天，這種思想是非常錯誤的、非常落伍的、將嚴重危及學生成長成才的。最新的心理學研究證明，對學生的成長成才影響最大的是他的家長，其次才是老師，“家長是孩子的第一任老師”這句話我想大家也都聽說過。孩子對知識學習的態度、行為習慣的養成都離不開家長從小到大的長期培養。你把一個好的孩子送進學校，孩子將來才能成為一名出色的人才。“體罰學生”的紅線懸在老師頭上，對于行為習慣不良的學生，老師有時也是縮手縮腳、愛莫能助的。所以家長在家庭教育投入是必不可少的，也是責無旁貸的，家長要看清當前的教育形勢，掌握盡可能多的家長教育知識，為孩子健康茁壯的成長提供最大的幫助。

最后希望大家在本次家長課程授課活動學到更多的家庭教育知識，祝各位家長同志闔家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

第二篇：家長課程教師授課體會

二年級家長課程授課體會

11月17日，本班召開了《牽手兩代》第一期家長課程，并取得圓滿成功。此次開課，我感受頗深，現將體會總結如下：

一、家長重視程度高。

本次開課，全班48名學生的家長幾乎全部及時到場，確保開課按計劃時間進行。在開課過程中，各位家長認真地看牽手兩代書，并及時進行記錄，開課兩個小時，無一人中途退場，可見，各位家長對孩子的成長，非常重視！

二、授課方式新穎。

此次授課，以觀看專家講解的VCD為主要授課方式，替代了以往的班主任授課方式，形式更加新穎。由專家講解，內容更加全面、科學，不管是理論上，還是實際教育中，有很好的指導作用，對于下一步更好的進行學校教育和家庭教育，起到了積極的引導作用。

三、促進了家校溝通。

這次開課，為學校和家庭通搭建了很好的交流平臺。一方面，老師和家長之間，可以就孩子的在校情況和在家情況進行溝通；另一方面，家長與家長之間，可以相互借鑒經驗，取長補短。通過此次的溝通，對孩子今后的成長很有幫助。

四、小結。

通過本次開課，家長和老師都得到了很大的啟發，對孩子今后的教育，可以借鑒專家經驗，結合孩子自身特點，因材施教，幫助孩子健康快樂的成長，愿《牽手兩代》與我們攜手為孩子打造美好的成長環境！

南邵小學

二年級

2013.1.25

第三篇：家長課程班主任授課體會總結

家長課程班主任授課體會總結

在吸取了前兩次的授課經驗后，在本次的授課過程中可謂得心應手，備課更詳細，授課內容更豐富。但仍存在一些問題和不足，先將自己授課后的感受談一點體會：

一、上課經驗和成績

在吸取了前兩次的授課經驗后，在本次上課前事先了解了家長在幼兒“發現自我探索我與事物的關系”時所遇到的一些問題，通過查找資料找到了解決的方法，因此備課內容更詳細、充分。在上課過程中對于家長提出的問題能順利解決。

1.通過學習家長了解了兒童是沒有成熟的人，尤其在六歲前他們的主要任務是通過自己的工作和探索認識世界，建構屬于自己的思維模式和人格狀態。如果強求孩子從小就學會不先建構自己的生活而去幫助別人，那么這個世界一定不會是美好的。這樣的目的也不可能達到。

2.了解了自私的概念以及怎樣使孩子大公無私關愛別人。知道孩子的自主敏感期是無意識的探索行為，不能叫自私。在兒童探索“我”與事物的關系這一階段成人如果要求孩子將自己的物品分給別人，就會造成他們對物質沒有安全感，反而會使他們變得貪婪和自私。

二、存在的問題和不足

在本次上課過程中，部分家長還不能引起重視，上課不帶課本，讓家中老人代替，而老人不了解孩子三歲是喜歡說“不”的年齡，只知道在傳統教育中，成人都希望孩子乖，成人說什么就做什么，不讓做什么就不做什么，從而不能全方位幫助孩子成長，還有部分家長因為家長事情多，聽課沒耐心，對問題理解不透徹，知識掌握不全，這樣在孩子遇到問題時，就不能采取正確的方法進行解決。

三、改進措施和方法

讓家長了解只有家校合力，才能有效的培養好孩子，現在的孩子獨生子女的居多，家里全是大人，在學校的學習環境和家庭環境有著天壤之別，缺少一個可供互動的群體，而在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分溝通才能全方位的幫助孩子成長。因此，家長不能固守傳統的教育方針，只有不斷學習了解新的幼兒教育理念，了解不同年齡段孩子心理發展的特點，才能有地方使得在家庭教育中引導孩子幫助孩子改進。因此才開展家長課程的學習。為了孩子的成長，教師多做宣傳，引起家長對家長課程的學習的重視。

教師在授課時，多舉案例，對家長提出的問題，給出正確的答案和良好的解決方法，讓家長認識到參加家長課程學習，確實有所收獲，從而引起家長學習的欲望。

第四篇：校長致詞

校長講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：

在這春光明媚的美好季節里，我們迎來了xx小學2018年春季田徑運動會，這次的運動會是我們學校的重大教育活動之一，運動會的開展，有利于促進學生身體素質的提高，利于培養同學們頑強拼搏的意志，同時也可增強學生們團結互助精神。

本次運動會，是展示各班級團結協作精神和奉獻精神的一個大舞臺，希望各班發揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神，賽出成績，賽出水平，賽出風格，為班級爭光，為運動會添彩。

最后：預祝全體運動員取得優異成績！

預祝本屆運動會圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：校長致詞

2016年六年級畢業校長致詞

同學們：

此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們太和鎮中心小學舉行畢業典禮的日子，在此，我首先代表學校祝賀同學們圓滿完成學業！

同學們，盡管從你們一入校門，就知道遲早會有畢業的這一天；盡管與同學、老師相識的那一刻起，就知道早晚會有分別的那一刻，但是當告別的日子真的到來時，我們還是會有一些說不清的感慨，時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，則會永遠難以忘記；一幕幕感人的情景、一個個動人的故事，我在此一語難盡，只好把它作為記憶的珍品，深深埋藏在心底。6年前，你們還是一個個滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生！

同學們，6年來，你們把人生中最純真無邪的時光留在了太小，當你們不得不向母校告別的時候，我希望，太小精神和校園會在你的心中永存。

同學們，你們是羽翼已豐的小鳥，永遠屬于藍天白云。然而，請記住，你們這群放飛的小鳥，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。學校的每一位老師都在看著你們的進步，祝福你們成才。今天，你們是以太小的學生為榮，明天，當你們成為社會的棟梁之時，太小會因曾擁有你們而無尚光榮！在此畢業之際，愿同學們在以后的學習中更加腳踏實地，取得更優異的成績！老師們期待著你們捷報頻傳！太和鎮中心小學永遠是你們的家，歡迎你們常回家看看！