第一篇：屈原小學文明就寢細則

屈原小學文明就寢細則

為提高學生宿舍內務整理的質量，規范就寢秩序，創造良好的寢室環境，特制定文明就寢細則。

一、寢室紀律

1、遵守作息時間，就寢鈴響熄燈睡覺，不準談笑、照電筒、等影響他人休息的事情；起床鈴響，立即起床，不拖延，不睡懶覺，服從寢室長的管理。

2、節約用水，愛護公共財物，不在墻、柜、床、門、窗上亂寫亂畫。

3、不得亂竄寢室，未經老師批準，無特殊情況，不得相互竄寢室。

4、不得在外留宿，不得留宿非本寢室人員。

二、寢室安全

1、做好安全防范工作，防火、防盜、防意外，嚴禁私接電源；

2、學生不得帶打火機、火柴、管制器具（刀、棍棒等）進寢室 ；

3、不得爬窗越墻，課間無特殊情況不得進寢室；有病進寢室休息需班主任或生活教師同意；

4、未經允許不得拿別人的東西，不吃不衛生的食品，注意飲食安全。、5、不得在寢室內及走道吵口、追逐、打鬧等。

三、寢室衛生

1、寢室成員自己負責床上用品的擺放和整理，被子折好后統一放在床中間，枕頭放在被子上面，褥子鋪平拉直，床上其他物品必須擺放整齊。

2、寢室值日生搞好內務整理，保持室內地面潔凈； 牙具、杯、盆、水瓶、鞋、包、箱、洗發水、勞動工具等用品干凈，各擺放成一條線；毛巾按要求掛美觀，不得在墻上隨意張貼、懸掛各類東西。

3、不準在室內和走廊上及廁所亂丟廢物、廢紙，垃圾放到樓層指定的垃圾桶內，洗用水不準在走廊、室內、亂倒，統一倒入廁所。

5、浴室及走廊負責人要按時打掃樓道、梯間、廁所的衛生，保持走道和廁所的干凈和衛生。

6、寢室成員注意自己的個人衛生，洗漱、洗澡、洗衣服要按規定時間有序進行，保持寢室內的良好環境。

第二篇：1文明就寢倡議書400

創建“最美寢室”倡議書

親愛的同學們：

“宿舍是我家，文明靠大家”。宿舍是我們每一個同學溫馨的家。作為一名文明、健康、向上的新時代高中生，同學們有責任和義務為自己和他人營造一個安全文明、誠信友愛、健康和諧的學習生活環境。作為息縣三高的一分子，我們有義務、有責任為創建平安和諧校園貢獻自己的力量。為此我們誠邀大家共創“最美寢室”，希望大家努力做到幾點：

1、自覺遵守《息縣三高宿舍管理辦法》，積極配合宿舍管理人員維護住宿秩序，創造優良的住宿環境。杜絕留宿外人或異性，對于違反規定的行為寢室長或宿舍其他同學由責任向管理員或值班人員匯報。

2、宿舍成員互相督促，互相監督，不吸煙、不酗酒，不違反宿舍管理規定，共同維護宿舍團結，杜絕不文明的行為，加強自身修養。

3、注意勞逸結合，嚴格作息時間，按時就寢。不影響他人的正常生活和休息，室友之間多一些謙讓，多一點寬容和理解，努力創建和諧健康、積極向上的宿舍文化。

4、進入宿舍后不得大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物。

5、講究衛生，勤洗勤換，勤打掃宿舍衛生，保證宿舍干凈、整齊、無異味，營造良好的就寢氛圍。

6、做好安全防范措施?；馂氖鹿手苯油{到了廣大同學的生命和財產安全，希望同學們嚴格遵守學校的有關規章制度，在宿舍內嚴禁使用違章電器，不私拉亂接電線，離開宿舍時關閉門窗和水龍頭，做到防患于未然。

7、加強自律自查，消除安全隱患。宿舍里不存現金、手機和貴重物品，違反規定者，后果自負；離開宿舍時注意關窗鎖門；提高警惕，發現危險隱患或可疑人及時報告；切實加強宿舍鑰匙保管，不隨便向陌生人透漏個人信息；杜絕在宿舍賣小貨。

8、宿舍人多，放學時間集中，用水量較大，希望同學們在下午生活自理時間進入宿舍進行洗衣服和洗澡，晚讀放學后只洗漱，洗漱結束后，躺在床上回想一天所內容。

9、熟記《弟子規》中“謹”部分內容，并在生活中認真對照落實。

10、寢室長、學生干部要發揮模范帶頭作用，嚴格執行宿舍管理規定，并帶動和鼓勵大家積極參與學校的各種建設最美寢室的活動，爭做文明的使者和先鋒。

宿舍是我家，文明靠大家，創文明宿舍，爭做文明人。希望全體同學用實際行動來響應學校號召，共建最美寢室，展示出當代高中生的精神風貌，展示校園的文明和諧。

寢管處 2014年8月20日

第三篇：楊樓一中文明寢室管理細

楊樓一中文明寢室衛生管理標準

為推進校園文明建設，促進養成教育，特制定本辦法。

1、寢室以樓層為單位進行衛生檢查評比。每天早上起床后自己疊好被褥，值日生打掃室內衛生，5：30由值日寢室長進行檢查記錄，5：40必須結束檢查并上交檢查結果。5：40寢室上鎖直至晚上下自習才允許進入寢室。晚上下學后迅速到寢室外進行洗漱、廁所，寢室內廁所晚上12點前不予開放。

2、每周二、周四為必檢日，每周不定時抽檢一到二次，檢查結果每天上午進行公示。

3、具體檢查項目入扣入標準：（共10分）

1）、床面平整，被褥等其它床上物品疊放整齊統一，被子放在靠墻處，被子的疊放面朝外，枕頭放在靠走廊處。2分

2）、寢室地面及床下干凈，室內無雜物堆放，無異味，無積水，無損壞公物現象。3分

3）、洗漱用品、熱水瓶擺放整齊美觀成一線，且標準一致。床下物品擺放整齊統一且符合要求，拖鞋一律鞋頭朝里且不準出過床。2分

4）、窗臺及窗簾清潔，無雜物堆放；窗戶玻璃干凈。1分

5）、室內無私拉亂扯亂掛1分

6）、門、墻壁干凈，無塵土、腳印、灰網，無亂寫亂畫等。寢室有統一的門牌號。1分

第四篇：屈原小學2011年下學期少先隊工作計劃

屈原小學2011年下學期少先隊工作計劃

一、指導思想

2011年正逢中國共產黨建黨90周年，為繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大黨、團員及青少年繼承和發揚黨的光榮傳統，進一步增強黨、團組織的凝聚力和戰斗力，增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發當代學生樹立民族自豪感和歷史責任感，緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，以傳承民族精神為立足點，以培養“做一個有道德的人”及“禮儀特色學?！睘槠鯔C，以實踐活動為載體，充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、以建黨90周年為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。

2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

4、以特色班級創建為載體，以學生特長培養為抓手，以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體；激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質教育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風。

5、以主題實踐活動為載體，促進學生全面發展。

三、工作措施

（一）、搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，加強對隊干部的教育和培訓。定期開展“隊長學?！迸嘤柣顒樱岣哧牳刹康墓ぷ髂芰?，充分發揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。

2、規范升旗儀式和大中隊集會程序，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、實行隊干部輪換制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責，每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。

4、抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

5、健全大中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

7、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

（二）、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

1、積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動課，繼續加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

3、開展節日活動。結合重大節日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、繼續開展社會實踐活動，培養學生的“五自”能力，讓隊員在實踐體驗中鍛

煉成長。

5、關愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動。

四、具體安排

九月份：

1、開學典禮；

2、入學教育，結合安全教育周開展“自護教育大講堂”教育活動

3、新學期衛生環境布置，板報等；

4、做好畢業對干和新對干的銜接工作，對新干隊進一步培養；

5、制訂少先隊工作計劃，少先隊常規工作（升旗儀式、國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播）；

6、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規范，以及少先隊知識。（學習國歌、隊歌）；

7、開展“第十四屆推普周”主題實踐活動；

8、組織 “中華誦·我與經典有約” 朗誦比賽；

9、組織“書寫經典·傳承文明”書寫比賽；

十月份：

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；

2、“祖國，我為您自豪”板報評比活動；

4、開展“國旗頌”主題班隊會；

5、“五彩畫筆畫祖國”主題活動

通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然后每班選出5份作品參加學校比賽，優秀作品將在學校櫥窗進行展示。

十一月份：

1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動；

2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

3、開展“行為規范養成”教育活動

4、聘請校外輔導員對師生進行法制和安全知識培訓。

5、以感恩節為契機，各班級以“感恩的童心”為主題出一期黑板報。

十二月份：

1、以世界殘疾人日為契機，開展“愛心沒有距離”、“我們是朋友”、“你的堅強，我的榜樣”系列活動。

2、各班以“我運動我健康”為主題出一期黑板報。

3、各中隊組織一次以“我運動我健康”為主題的隊會。

二零一一年一月

1、慶祝元旦活動。

2、各班以“自主學習我最棒”為主題出一期黑板報。

3、各中隊組織一次以“飛越2010，加油2011”為主題的隊會。

4、評選和表彰各級各類優秀學生，評選文明班級。

5、收集資料，總結匯報少先隊工作。

6、指導少先隊員的寒假生活。

第五篇：屈原小學學生乘車安全協議書

屈原小學學生乘車安全協議書

因為學校沒有校車接送學生，根據相關要求，學生上學和放學回家自行選擇交通方式。為確保道路交通安全，杜絕交通事故的發生，學校與學生及家長簽訂學生乘車安全協議書。

一、學生上學放學家長負責到校接送。家長自行選擇交通方式；學校聯系縣客運公司安排客車按時接送石柱方向學生，費用家長自理。

二、學校教育學生學生不乘坐不符合安全要求或無安全保障的車輛，家長拒絕乘坐“三無車輛”（無駕駛證、無營運證、無行駛證）。

三、家長自行安排車輛接送孩子上學、放學的，須與所雇車輛駕駛員雙方簽訂安全協議，如發生交通安全事故，學校不承擔任何責任。

四、家長自行接送學生，要注意安全，并對子女進行交通安全知識教育，自覺遵守交通規則，嚴守交通秩序。交通安全由家長自行負責。

五、家長委托親朋好友接送學生道路交通安全由家長自行負責。

六、家長教育學生上學放學時不得乘坐下列情形的車輛，并針對下列情況可以向派出所或交通管理部門舉報查處，舉報電話

1、“三無”車輛。

2、駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

3、駕駛員未嚴格按照核定載客人數載客、超員、超載。

4、駕駛員存在身體、心理健康等問題。

5、駕駛員酒后駕駛。

6、駕駛員出現超速行駛等交通違法行為。

7、駕駛員出現其他違反交通法律法規或存在交通安全隱患的情況。屈原小學學生簽字：

安全管理責任人（簽字）

學生家長簽字：

2014年3月1日