第一篇：屈原小學2012年春季學期少先隊工作計劃

屈原小學少先隊

工 作 計 劃

2012年

2月

屈原小學少先隊工作計劃

指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、安全教育、感恩教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、集體榮譽感和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

工作目標

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室內外要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。在道德規范方面做到：“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳

印、出言無臟話。

2、抓好常規工作，創建積極向上校風。

利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好雛鷹廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干，逐步做強電視廣播節目，做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，加強紅領巾監督崗力度，充分發揮少先隊員的積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理的得力助手。同時健全少先隊工作，進一步完善“紅領巾值勤崗”的工作職能，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力。建立“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，遇到問題及時反饋。以少先隊員的先進性為契機，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園環境，實現美好人際關系，打造溫馨和諧校園。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

安全教育，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱。

4、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，引導隊員樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

5、構建閱讀生態，打造書香校園。

培養學生的閱讀習慣，通過閱讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學生具有“可持續性接觸知識能力”，讓學習成為學生生命的一部分，讓學習與學生相伴終生。引導學生樹立“閱讀讓我的未來更精彩”的理念。優化校園文化環境，校內設置有關讀書方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告訴學生讀書的意義和方法。同時，利用小雛鷹廣播站，向學生推薦書目、讀書名言、讀后感等。

工作安排

二月份：制定工作計劃 三月份：雷鋒精神伴我行

1、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、板報等。

2、進行“播種好習慣,塑造新自我”教育。

3、開展“送給媽媽一份快樂”、“雷鋒精神伴我行”主題活動。

4、“立小播音員、立小小記者”開展活動。

5、成立“亮眼睛”小隊，檢查監督學校紀律、衛生等工作。

6、出一期黑板報。

主題（低段：綠色行動；中段：惜水、愛水、節水，從我做起；高段：做雷鋒式好少年）7、3.12植樹節前后，組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）開展“綠色暢想”主題活動。

四月份：革命烈士在我心

1、清明節前后組織活動，鼓勵全體隊員上“民族魂——網上人民英雄紀念碑”網站給烈士獻花，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2、每位隊員讀一本愛國主義書籍，講一個革命先烈的故事。

3、好習慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動。4、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環保教育活動。

5、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。

五月份:紅色五月促我學

1、開展“紅五月”—“小能手”手工技能賽。

2、“六一”活動準備。

3、中隊輔導員工作經驗交流。

4、開展立小之星評比活動。六月份：：快樂成長共飛翔

1、舉辦第二屆校園文化藝術節，隆重慶祝“六一”兒童節。

2、和留守兒童“手拉手心連心”活動。

3、開展“立小之星”評比活動，評比 “優秀小記者、播音員、等。

4、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

5、出一期黑板報，主題：我們的節日 七、八月份： 假期社會實踐活動。

屈原小學少先隊大隊部

2012年2月

第二篇：屈原小學2011年下學期少先隊工作計劃

屈原小學2011年下學期少先隊工作計劃

一、指導思想

2011年正逢中國共產黨建黨90周年，為繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大黨、團員及青少年繼承和發揚黨的光榮傳統，進一步增強黨、團組織的凝聚力和戰斗力，增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發當代學生樹立民族自豪感和歷史責任感，緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，以傳承民族精神為立足點，以培養“做一個有道德的人”及“禮儀特色學校”為契機，以實踐活動為載體，充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、以建黨90周年為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。

2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

4、以特色班級創建為載體，以學生特長培養為抓手，以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體；激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質教育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風。

5、以主題實踐活動為載體，促進學生全面發展。

三、工作措施

（一）、搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，加強對隊干部的教育和培訓。定期開展“隊長學校”培訓活動，提高隊干部的工作能力，充分發揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。

2、規范升旗儀式和大中隊集會程序，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、實行隊干部輪換制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責，每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。

4、抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

5、健全大中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

7、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

（二）、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

1、積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動課，繼續加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

3、開展節日活動。結合重大節日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、繼續開展社會實踐活動，培養學生的“五自”能力，讓隊員在實踐體驗中鍛

煉成長。

5、關愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動。

四、具體安排

九月份：

1、開學典禮；

2、入學教育，結合安全教育周開展“自護教育大講堂”教育活動

3、新學期衛生環境布置，板報等；

4、做好畢業對干和新對干的銜接工作，對新干隊進一步培養；

5、制訂少先隊工作計劃，少先隊常規工作（升旗儀式、國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播）；

6、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規范，以及少先隊知識。（學習國歌、隊歌）；

7、開展“第十四屆推普周”主題實踐活動；

8、組織 “中華誦·我與經典有約” 朗誦比賽；

9、組織“書寫經典·傳承文明”書寫比賽；

十月份：

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；

2、“祖國，我為您自豪”板報評比活動；

4、開展“國旗頌”主題班隊會；

5、“五彩畫筆畫祖國”主題活動

通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然后每班選出5份作品參加學校比賽，優秀作品將在學校櫥窗進行展示。

十一月份：

1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動；

2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

3、開展“行為規范養成”教育活動

4、聘請校外輔導員對師生進行法制和安全知識培訓。

5、以感恩節為契機，各班級以“感恩的童心”為主題出一期黑板報。

十二月份：

1、以世界殘疾人日為契機，開展“愛心沒有距離”、“我們是朋友”、“你的堅強，我的榜樣”系列活動。

2、各班以“我運動我健康”為主題出一期黑板報。

3、各中隊組織一次以“我運動我健康”為主題的隊會。

二零一一年一月

1、慶祝元旦活動。

2、各班以“自主學習我最棒”為主題出一期黑板報。

3、各中隊組織一次以“飛越2010，加油2011”為主題的隊會。

4、評選和表彰各級各類優秀學生，評選文明班級。

5、收集資料，總結匯報少先隊工作。

6、指導少先隊員的寒假生活。

第三篇：小學2014年春季學期少先隊工作計劃

天館中心小學校2014年春季學期

少 先 隊 工 作 計 劃

一、指導思想：

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德建設，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。努力促進我校少先隊工作邁上一個新臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。爭取能聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好、辦好學校紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編

輯和播音員，使得每天中午的的紅領巾廣播節目能夠受到全校師生歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，養成良好言行習慣。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

（四）堅定不移地組織好、開展好“三項評比”活動

我校“三項評比”活動開展一年來，使學校在各個方面發生了較大變化，贏得了師生的大力支持，社會的廣泛贊譽，積累了豐富的經驗。本學期，將在總結前面經驗教訓的基礎上，充分結合學校實際，創造性地開展工作。并利用這一平臺，爭取能讓更多的學生得到鍛煉，切實為學校做出更多更大的貢獻。

四、工作安排： 二月份：

1、開學典禮。

2、制訂少先隊工作計劃。

3、抓好新學期校園環境布置。

4、加強《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的養成教育。

5、召開全體輔導員會議，布置本學期少先隊活動。

6、繼續開通校園廣播站。三月份：

1、開展“公民道德宣傳月”活動，加強學生的文明禮儀教育，深入開展城鄉環境綜合調查活動，培養學生的環保意識。

2、開展“安全教育周”活動；

3、推薦評選縣、鄉“三好學生”、“優秀學生干部”和“先進班集體”。

4、利用“三八婦女節”開展“感恩母親”為主題的相關活動。

5、深入開展《弟子規》的學習和踐行。四月份：

1．清明節進行革命傳統教育。

2、召開家長會。

3、參加全縣少先隊工作現場觀摩活動。

4、舉行“建設幸福中國”征文比賽。五月份：

1、輔導員工作經驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、舉行中小學生“珍愛生命，健康成長”演講比賽 六月份：

1、“六一”兒童節慶祝活動。

2、籌備大隊干部換屆選舉工作。

3、評優評先工作。七月份：

1、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

2、部署暑期少先隊活動。

二O一四年二月

第四篇：小學2012年春季學期少先隊工作計劃

小學2012年春季學期

少 先 隊 工 作 計 劃

一、指導思想：

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德建設，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育活動為途徑，結合校本德育課題，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。努力促進我校少先隊工作邁上一個新臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周兩次的紅領巾廣播能夠受到全校師生歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，養成良好言行習慣。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

四、工作安排：

二月份：

1、開學典禮。

2、制訂少先隊工作計劃。

3、抓好新學期校園環境布置。

4、加強《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的養成教育。

5、召開全體輔導員會議，布置本學期少先隊活動。

6、繼續開通校園廣播站。

三月份：

1、開展“公民道德宣傳月”活動，加強學生的文明禮儀教育，深入開展城鄉環境綜合治理活動，努力爭創“市級城鄉環境綜合治理環境優美示范校”。

2、開展“安全教育周”活動；

3、推薦評選市、縣“三好學生”、“優秀學生干部”和“先進班集體”。

4、利用“三八婦女節”開展“感恩母親”為主題的黑板報設計比賽。

5、校本課程《弟子規》的學習和踐行。

四月份：

1．清明節祭掃烈士陵園，進行革命傳統教育。

2、召開家長會。

3、參加全縣少先隊工作現場觀摩活動。

4、舉行“建設幸福中國”征文比賽。

五月份：

1、輔導員工作經驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、舉行中小學生“珍愛生命，健康成長”演講比賽 六月份：

1、“六一”兒童節慶祝活動。

2、籌備大隊干部換屆選舉工作。

3、評優評先工作。

七月份：

1、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

2、部署暑期少先隊活動。

二O一二年二月

第五篇：小學2013年春季學期少先隊工作計劃

小學2013年春季學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以“科學、和諧的發展觀”重要思想為指導，結合本校的工作需求和少工委以及上級領導的工作意見，以努力落實小學生道德建設為目標，做好少先隊員的思想品德工作，加強本校教育思想的深化和理論的發展，更要加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實、努力開拓本校少先隊工作新局面，以更好地推動我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

二、工作目標

1.進一步加強少先隊員的思想道德建設和行為規范教育，狠抓學生好習慣的養成教育，引導學生養成良好的行為習慣。

2.加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

3.搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

三、工作要點

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學守則》、《小學生日常行為規范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好學生、好公民。

2、本學期根據上級領導的指示開展光榮升旗手活動。本校各中隊要積極推薦有特長，為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣。

3、強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，以紅領巾監督崗人員和值日教師檢查為檢查監督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

4、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）抓好隊伍建設，強化育人意識

1、充分發揮“紅領巾廣播”的隊伍的宣傳教育作用。本校本學期繼續完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容，開展選拔和培訓播音員活動，定期播音，大力宣傳學校好人好事，校園新聞選撥有一定寫作基礎，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。

2、抓好紅領巾禮儀隊，學生鼓號隊等各項工作，規范升旗儀式和各中隊集會程序，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、健全各中隊建設，加強各中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員活動和受教育的場所。

4、各中隊要結合實際，制訂切實可行的班隊計劃，民主選舉班干部，選出有一定組織能力，工作積極性高、樂于為同學服務的小干部，完成教室布置，美化——每天都能保持干凈整潔，并根據班級情況不同，利用有限的空間設立讀書角等等，藝術化——學習園地、黑板報設計合理有主題。讓每個班級都能成為“潔齊美教室”。

5、安全教育。深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、交警隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命和身體健康活動。深

入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識、防震知識，并在各班積極開展爭創“文明班級”活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

6、利用“三八”婦女節、清明節、端午節、六一節，開展各項針對性活動。讓學生在活動中有所體驗，有所感悟，有所收獲。

四、工作內容

二月份：

1、制定少先隊及班隊工作計劃。

2、舉行開學典禮。

3、各班級勵志文化布置，并張貼更換第一期手抄版報。主題《新學期新姿態》

4、調整紅領巾監督崗人員，明確職責，成立紅領巾廣播站。

5、開展“良好習慣我養成”主題教育。

三月份：

1、開展“把話說好，把字寫好”主題教育月活動，并更換第二期手抄報。主題《學雷鋒》

2、慶“三八”婦女節系列活動。各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3、開展學雷鋒教育活動。通過“介紹雷鋒人物，講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教

育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“學雷鋒，做一個有道德的人”主題活動。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日”、“安全教育周”活動。

四月份：

1、開展“把地掃好，把路走好”主題教育月活動。并更新第四期板報，主題《先烈伴我成長》。

2、開展革命傳統教育。

3、家長進校園，家校工作期中小結，開展家長會。五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、開展“把地掃好，把物放好”主題教育月活動。

3、開展感恩父母的主題活動，并更換第五期黑板報。主題《五一國際勞動節》。

4、組織開展助殘日獻愛心活動。

六月份：

1、開展慶“六一”活動。

2、開展“把時守好，把己管好”主題教育，并更換第六期黑板報，主題《我們的節日》。

3、開展科技活動。

4、舉行休學典禮，各中隊安排假期教育活動。

5、少先隊各中隊工作小結以及評優活動。

七、八月份：暑假活動。