第一篇：楊福良家訪心得體會

家訪心得體會

楊福良

2014年的正月，我校組織全體教師利用假期參加家訪活動。事先我已經(jīng)通過電話和家長們聯(lián)系好了，并且根據(jù)孩子們相互的了解制定了家訪路線，但我并不是永年人，對于永年比較陌生，所以家訪的過程還是比較曲折，但是這次家訪活動讓我感慨良多，現(xiàn)總結如下：

一、家訪中取得的成就

第一、宣傳了學校辦學理念。我們耐心地向學生家長講述學校的辦學理念、辦學成果、教學設施、學校食堂的等基本情況，及時地向家長反饋學生在校的生活、學習情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育各方面的一些困惑，增強家長的責任意識，讓家長能夠主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手做好學生的教育工作。給學生以積極的鼓勵和正確的引導，達到共同教育學生的目的，完成教育學生學習、生活、成長的重任。

第二、灌輸了家庭教育的重要性。家訪時我對家長們所提出的問題也盡可能地幫他出謀劃策，譬如杜曉杰的父母歉意地告訴我們他們不會英語，無法輔導孩子英語學習。我告訴他們讓孩子可以從最基本的單詞聽寫開始，每課的單詞念中文聽寫、檢查，促使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣等等，回到家后即使不懂，也要表示關心的問一下在校的情況，讓他們時刻感覺到家庭對自己的關心，因為家庭是孩子的第一所學校，也是人生就讀時間最長的一所學校，家庭是影響孩子發(fā)展的重要因素之一。

第三、全面地認識了學生。我們了解了很多在學校生活中看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。例如有些同學在校沉默寡言，可在家里卻很活潑好動，而有些正好相反。有些有個性的學生，本來覺得很難管，但走進他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷、家庭背景之后，便覺得可以更好地把握他們的心理，了解他們的想法，在以后的教育教學工作中更好把握了。

第四、培養(yǎng)了感情。家訪增進了教師與家長之間的感情，掌握了學生在家的生活、學習情況，及時地了解了家長的想法、學生的動態(tài)，為今后的教育教學工作提供了幫助。在家訪結束時，有的家長要我們留下來吃飯，有的家長要贈送一些家里的土特產(chǎn)，我們堅守原則，自覺婉拒。我知道我們的付出微不足道，但是家長們的熱情讓我們十分感動。

第五、家訪產(chǎn)生了很好的社會效應，對一中的管理了解更加深刻，同時在本村產(chǎn)生了轟動，對一中的管理與發(fā)展充滿自信，許多鄰居表示將來讓子的孩子去一中上學。

二、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題

第一、留守學生家庭教育缺失，這些孩子缺少父母的關懷，缺少必要家庭教育，讓學校教育工作的展開是難上加難。有些家長認為孩子送到了學校自己就沒有什么責任了，出了問題就去找學校，把一切責任都推給了學校，嚴重忽視了家庭教育的重要性。

第二、家長溺愛助長學生不健康心理。有些家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習慣、心理輔導的教育；有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀；有些家長甚至認為自己的孩子送給了學校自己就萬事大吉。種種情況使得學校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持。

總之，家訪的經(jīng)歷讓我及時地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，建立學校和家庭齊抓共管的教學理念，教育孩子更好地健康成長，同時又使我全面廣泛地聽取了家長和社會的一些意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高自己的教學水平，有計劃地搞好教學管理，有目標地搞好因材施教。

第二篇：楊福剛講話

財稅情況通報

第2期

天津市財政局(地方稅務局)辦公室 2011年1月28日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

充分發(fā)揮財政職能作用 不斷增強財政保障能力

努力促進天津經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

──在全市財政工作會議上的講話

楊 福 剛（2011年1月26日）

尊敬的興國市長，各位領導，同志們：

這次會議的主要任務是，貫徹落實市委九屆八次、九次全會和全國財政工作會議精神，總結去年和“十一五”時期財政工作，分析當前和今后一個時期財政經(jīng)濟形勢，明確“十二五”時期財政發(fā)展改革的基本思路，部署今年財政工作任務。市委、市政府 1

領導高度重視財政工作，高麗書記多次就做好財政工作作出重要批示，1月19日，高麗書記在市財政局上報的《關于2010年全國地方一般預算收入情況的報告》上批示：“福剛并市財政局全體同志：去年取得的成績來之不易，當家理財更不容易，謝謝大家的辛勤工作，致以新年親切問候和良好祝愿！”。高麗書記的批示，是對全市財稅干部的巨大鼓舞和鞭策。今天市委副書記、市長黃興國同志，市委常委、副市長崔津渡同志，市人大副主任李泉山同志在百忙之中出席會議，一會兒興國市長還要作重要講話，我們一定要深入學習領會，全面貫徹落實。下面，我先講三個問題。

一、2010年和“十一五”時期的財政工作

2010年，我市各級財稅部門積極應對國際金融危機嚴重影響和國內(nèi)外環(huán)境深刻變化，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真落實胡錦濤總書記對天津工作一系列重要指示精神，按照市委、市政府統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮財稅職能作用，加快推進濱海新區(qū)開發(fā)開放，積極推動經(jīng)濟結構調(diào)整和發(fā)展方式轉變，努力保障和改善民生，全市經(jīng)濟社會繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢，圓滿完成了全年預算任務，財政各項工作取得了新的進展。

（一）財政收入總量邁上新臺階

2010年全市地方一般預算收入突破1000億元，達到1069億元，比上年增加248億元，增長30.1%，各月累計增幅一直保 2

持在30%以上。去年我市轄區(qū)內(nèi)財政總收入4354億元，增長46.2%，其中上交中央收入2376億元，增長49%，我市對中央財政的貢獻創(chuàng)歷史新高；全市地方一般預算收入加上政府性基金，留用收入共計1978億元，增長42.9%，財政增收基礎不斷穩(wěn)固，多點支撐多極增長的格局逐步形成。

一是，大項目好項目建設對稅收增長的拉動作用日趨顯現(xiàn)。全市940個重大項目已有450個項目陸續(xù)投產(chǎn)達產(chǎn)，累計實現(xiàn)稅收170億元，當年實現(xiàn)的地方稅收占全部新增稅收的30%。

二是，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和服務業(yè)對稅收的支撐作用進一步增強。全市經(jīng)濟結構不斷調(diào)整優(yōu)化，先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對稅收的貢獻率不斷提高。汽車制造、石油石化、金融保險和房地產(chǎn)等行業(yè)對稅收增長的貢獻率達到72%。

三是，各區(qū)縣財政收入快速增長。區(qū)縣地方一般預算收入647.3億元，增長30.6%，其中濱海新區(qū)收入增長35.3%。區(qū)縣財政總收入達到1985.4億元，增長33.9%，其中有4個區(qū)縣收入總額突破100億元。

四是，財政增收機制不斷健全。財稅部門積極深化稅收征管體制改革，強化目標責任制，完善現(xiàn)代化征管手段，推進稅收源泉控繳和屬地化管理，健全收入分析、評估、監(jiān)控和稽查的良性互動機制，稅收征管質(zhì)量和效率明顯提高。

（二）財政保障和改善民生的能力進一步增強

去年，全市一般預算支出1351億元，增長23%，加上政府性基金支出793億元，財政總支出達到2144億元，其中，用于民生領域的支出達到1604億元，占財政總支出的74.8%。

一是，積極制定并落實擴大就業(yè)、改善民生和增加群眾收入的財稅政策，覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系不斷健全。著力推進高校畢業(yè)生、困難群體和農(nóng)村富余勞動力就業(yè)，全年新增就業(yè)45萬人。連續(xù)6年提高企業(yè)退休人員養(yǎng)老金待遇，增加城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫救濟、困難家庭補助和居委會成員生活補貼，健全基本生活必需品價格上漲與困難群眾生活補助聯(lián)動機制，實行老年人免費乘坐公交車政策，全面推進義務教育、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位績效工資制度改革，著力提高居民收入水平。同時，加大財政支持力度，實施房價調(diào)控政策，建設保障性住房650萬平方米，向7.5萬戶低收入家庭發(fā)放租房補貼。

二是，進一步加大教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)投入，基本公共服務水平不斷提升。積極推進義務教育學校標準化建設，完成678所中小學校舍安全加固及功能提升，建成25所優(yōu)質(zhì)幼兒園，海河教育園區(qū)一期工程基本完工，“211工程”三期和重點學科建設取得階段性成果，高校債務化解工作進展順利，家庭困難學生資助政策進一步健全。積極支持文化體制改革和公共文化設施建設，天津文化中心建設進展順利，新建一批群眾文化體育場所。推進醫(yī)療衛(wèi)生資源優(yōu)化配臵，提高社區(qū)公共衛(wèi)生服務補助 4

標準，為婦女兒童和老年人免費提供疾病篩查服務，落實國家基本藥物制度，基層醫(yī)療機構基本藥物零差率銷售實現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋，藥品價格平均下降25%以上，全市醫(yī)療設施、就醫(yī)環(huán)境和公共衛(wèi)生服務水平明顯改善。

三是，多渠道籌集建設資金，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生明顯改變。充分發(fā)揮財政資金引導作用，規(guī)范政府融資平臺運作，支持交通樞紐、地鐵高鐵、城鄉(xiāng)公路等現(xiàn)代綜合交通設施加快建設，一批交通要道建成通車。大力推進公路養(yǎng)護管理體制改革，取消貸款道路建設車輛通行費，整合各類建設性資金，全面改造整修城鎮(zhèn)道路和農(nóng)村公路。大力支持新一輪市容環(huán)境綜合整治，中心城區(qū)基本實現(xiàn)綜合整治全覆蓋，城市面貌和載體功能得到大幅度提升。

（三）財政支持經(jīng)濟發(fā)展的作用進一步提高

一是，支持濱海新區(qū)開發(fā)開放。積極推進新區(qū)綜合配套改革，完善財稅優(yōu)惠政策體系，支持新區(qū)拓展離岸金融、綜合保稅等業(yè)務，吸引天津金交所、快錢金融、船舶基金等一批金融類企業(yè)進駐，推動于家堡金融區(qū)加快建設。理順新建功能區(qū)稅收征管關系，啟動濱海新區(qū)國家金庫，為新區(qū)加快發(fā)展創(chuàng)造良好的財稅體制環(huán)境。實施以港養(yǎng)港、航線培養(yǎng)、機場補貼等財稅扶持政策，多渠道籌集資金，支持港口、機場改擴建工程，推進新區(qū)現(xiàn)代交通體系建設。完善功能區(qū)扶持政策，加強財稅綜合服務，支持新區(qū)“十大戰(zhàn)役”建設。

二是，支持科技創(chuàng)新和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。認真落實國家結構性減稅政策，進一步清理取消行政事業(yè)性收費，深入開展“解難題、促轉變、上水平”活動，全年累計為企業(yè)減稅減費60億元。優(yōu)化財政科技投入結構，大力支持科技創(chuàng)新平臺建設和人才引進工程，國家超級計算天津中心等一批重大創(chuàng)新載體建成運行，新增國家級重點實驗室9個。綜合運用財政資助、稅收優(yōu)惠、貸款貼息、信用代償?shù)日呤侄危С种卮罂萍籍a(chǎn)業(yè)化項目和高新技術成果轉化，超級計算機等一批重大技術取得突破并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，668家科技型中小企業(yè)進一步創(chuàng)新發(fā)展。

三是，支持服務業(yè)加快發(fā)展。完善財稅政策體系，大力促進金融改革創(chuàng)新，支持設立天津農(nóng)村商業(yè)銀行，引進韓國外換法人銀行、興業(yè)租賃等金融機構，推進與海航集團全面開展金融領域合作，促進科技金融、農(nóng)村金融等產(chǎn)業(yè)金融加快發(fā)展。積極發(fā)展新興服務業(yè)，重點支持文化創(chuàng)意、信息咨詢、服務外包、中介會展及大宗商品交易平臺建設，服務業(yè)發(fā)展步伐明顯加快。安排家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)和家電“以舊換新”政府補貼，增加商貿(mào)和旅游發(fā)展專項資金，促進消費市場持續(xù)繁榮。大力支持樓宇經(jīng)濟發(fā)展，全市商務樓宇達到231座，其中稅收“億元樓”25座。

四是，支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展。進一步完善財政投入機制和政策保障體系，鞏固強農(nóng)惠農(nóng)政策，擴大政策性農(nóng)業(yè)保險試點范 6

圍，大力支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和31個示范工業(yè)園區(qū)建設，農(nóng)業(yè)發(fā)展的載體功能不斷健全。積極支持示范小城鎮(zhèn)和文明生態(tài)村建設，繼續(xù)實施農(nóng)民素質(zhì)提高和低收入農(nóng)戶增收工程，農(nóng)村居民生活環(huán)境和收入水平不斷提高。

（四）財政科學化精細化管理水平進一步提升

一是，部門預算制度不斷完善。加強項目預算管理，強化前期論證和可行性研究，預算批復率比上年提高10.8個百分點，資金使用效率明顯提高。深化收支兩條線改革，完善收支脫鉤制度，將預算外資金全部納入財政預算管理。嚴格控制一般性支出，進一步壓縮公車購臵、公務接待、因公出國、節(jié)會論壇等開支，集中財力保障重點項目和民生領域資金需要。

二是，運行監(jiān)控機制不斷健全。全面推進國庫集中支付、政府采購、投資評審、績效評價等制度改革，財政資金使用的安全性和有效性不斷提高。全年國庫集中支付總額達到707億元，同比增長49.4%；政府采購規(guī)模135.8億元，資金節(jié)約率17%；投資評審項目370個，核減項目預算4.2億元；對15個部門的項目預算執(zhí)行實施績效評價，與預算捆綁的應用機制逐步健全。深入開展“小金庫”專項治理，清理“小金庫”1.8億元，強化單位銀行開戶管理，加大公務卡應用力度，努力健全防治“小金庫”長效機制。

三是，財稅基礎性工作取得新進展。加大財政信息公開力度，7

建立預算信息公開制度，擴大市級預算公開范圍，全面公開政府預算報告、預算報表和有關部門預算草案；積極推進重大民生事項公開，主動公開教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、“三農(nóng)”等重大民生支出的預算安排情況、管理制度和分配辦法；推動預算執(zhí)行情況公開，定期向社會公布財政收支預算執(zhí)行情況和決算報告；健全預算公開工作協(xié)調(diào)機制，暢通公開渠道，確保順利實施。加快財稅信息化建設，全市財稅數(shù)據(jù)處理中心主體工程基本建成，“12366”納稅服務系統(tǒng)成功啟動，稅收專項征管模塊上線運行，覆蓋16個財政業(yè)務系統(tǒng)的“金財工程應用支撐平臺”啟動運行，財稅門戶網(wǎng)站和內(nèi)部信息網(wǎng)站改版上線，財稅信息化管理水平進一步提高。規(guī)范行政執(zhí)法行為，大力清理取消不合理收費，行政事業(yè)性收費項目由101項精簡到69項，財稅審批事項由35項減少到19項；普遍開展多種形式的納稅服務，建立了新建企業(yè)登記五部門聯(lián)合審批制度，將辦理期限縮短到5個工作日。

四是，會計管理工作進一步加強。全面貫徹新企業(yè)會計準則和各項會計核算制度，完善優(yōu)秀會計人才培養(yǎng)、獎勵機制，開展會計人員繼續(xù)教育，舉辦天津市首屆會計人員技能競賽，進一步提高了會計隊伍整體素質(zhì)。加強會計監(jiān)督管理，強化對會計從業(yè)人員資質(zhì)、中介機構執(zhí)業(yè)質(zhì)量和會計信息的檢查，加大對企業(yè)會計基礎和財務管理工作的指導服務。制定《關于加快發(fā)展我市注冊會計師行業(yè)的實施意見》，健全行政指導、行業(yè)自律與社會監(jiān) 8

督“三位一體”的管理體制和運行機制，不斷提高會計中介機構服務水平。

同志們，2010年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年。過去的五年，特別是市第九次黨代會以來，我市經(jīng)濟持續(xù)快速增長，發(fā)展質(zhì)量不斷提升，城鄉(xiāng)面貌明顯改善，人民生活水平顯著提高。各級財稅部門按照市委、市政府的決策部署，不斷健全增收節(jié)支機制，積極推進體制機制創(chuàng)新，著力加強科學化精細化管理，為保增長、調(diào)結構、促改革、惠民生做出了積極貢獻。

一是，財政收支規(guī)模迅速擴大，綜合財力進一步增強。全市地方一般預算收入由2005年的331.7億元增加到1069億元，年均遞增26.4%，五年財政收入累計達到3523億元，是“十五”時期的3.2倍。全市一般預算支出由442.1億元提高到1351億元，年均遞增25%，五年累計財政支出達到4535億元，是“十五”時期的2.8倍。

二是，財政支出結構不斷優(yōu)化，保障和改善民生的能力顯著增強。民生領域財政投入不斷加大，教育、文化、衛(wèi)生等各項社會事業(yè)迅速發(fā)展，養(yǎng)老、醫(yī)療、低保等社會保障體系不斷健全，城市載體功能和城鄉(xiāng)面貌明顯改善。五年間財政一般預算和政府性基金預算安排的社會事業(yè)、社會保障和城鄉(xiāng)建設等民生領域支出共計4517億元，年均遞增36%，占財政總支出比重由66.7%提高到74.8%。

三是，財政綜合服務手段不斷健全，支持濱海新區(qū)開發(fā)開放和綜合配套改革試驗取得重大成果。積極爭取中央財政支持，將濱海新區(qū)開發(fā)建設補助政策延長到10年，并分別給予中新天津生態(tài)城和空客A320總裝線項目一定年限的專項補助。新區(qū)稅收制度創(chuàng)新和先行先試探索取得重要突破，特準實行船舶特案免稅登記和融資租賃船舶出口退稅試點政策，允許試行融資租賃企業(yè)增值稅抵扣辦法，新區(qū)政策環(huán)境和發(fā)展條件進一步改善。

四是，財稅政策體系不斷完善，促進經(jīng)濟發(fā)展的作用明顯提升。加大財政資金政策扶持力度，有力地支持了濱海新區(qū)、中心城區(qū)和各區(qū)縣三個層面聯(lián)動協(xié)調(diào)發(fā)展，全市經(jīng)濟結構不斷調(diào)整優(yōu)化，大項目好項目建設進一步加快，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和服務業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)基礎不斷鞏固，向“三農(nóng)”領域投入的財政資金持續(xù)增加，五年支農(nóng)支出214.5億元，是“十五”時期的4.8倍。

五是，財稅改革創(chuàng)新取得重要進展，科學化精細化管理水平進一步提高。財政體制機制不斷完善，收入分配關系逐步理順，財政增收的內(nèi)在動力明顯增強。轉移支付制度逐步健全，資金規(guī)模不斷擴大，區(qū)縣基本公共服務均等化水平進一步提高。稅收源泉控繳機制和現(xiàn)代化征管手段不斷完善，屬地化管理扎實推進，稅收征管秩序趨于規(guī)范。部門預算、國庫集中支付、政府采購、績效評價等預算制度改革不斷深化，節(jié)約型政府建設積極推進，財政資金使用效益不斷提高。

回顧過去，我市各級財稅部門做了大量卓有成效的工作，經(jīng)受住了國內(nèi)外復雜多變經(jīng)濟環(huán)境的考驗，成績來之不易。這是市委、市政府正確領導的結果，是各區(qū)縣、各部門對財政工作大力支持的結果，同時也是廣大財稅、財務干部辛勤工作的結果。在此，我代表市財政局黨組向關心支持財稅工作的各級領導和同志們表示衷心的感謝！向全市財稅系統(tǒng)廣大干部職工表示崇高的敬意！

同時，我們也清醒地認識到當前財政工作還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：財政收入雖然保持較快增長，但收入規(guī)模仍然偏小，稅收所占比重不高，收入結構有待進一步優(yōu)化；社會事業(yè)、社會保障等民生領域資金需求很大，但受財力限制，財政投入仍然不足，收支矛盾比較突出；稅源管理和納稅服務還存在薄弱環(huán)節(jié)，偷稅、漏稅現(xiàn)象時有發(fā)生，應收盡收的機制有待進一步健全；區(qū)縣財政發(fā)展不均衡，部分區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政還比較困難。我們一定要高度重視這些問題，在今后工作中積極采取切實可行的措施，努力加以解決。

二、今年的財政經(jīng)濟形勢、奮斗目標和工作思路

準確把握當前國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，是做好財政經(jīng)濟工作的前提。前不久召開的市委九屆九次全會和全國財政工作會議、全國稅務工作會議，深入分析了當前的經(jīng)濟形勢，全面部署了今年各項工作任務。全市各級財稅部門一定要認清形勢，明確任務，扎 11

扎實實地做好各項工作。

（一）正確認識當前的財政經(jīng)濟形勢

當前和今后一個時期，世情、國情、市情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)新的階段性特征。受國際金融危機影響，世界經(jīng)濟增速減緩，國際市場需求下降，貿(mào)易保護主義抬頭，這對于具有外向型經(jīng)濟特征的我市經(jīng)濟影響較大。受資源要素、生態(tài)環(huán)境等支撐條件制約，靠投資和大量消耗資源來維持高速增長的運行模式越來越難以為繼，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出。受城鄉(xiāng)居民收入水平相對較低、社會保障體系不健全等因素影響，消費需求在短期內(nèi)難以出現(xiàn)較大增長，尚不能成為拉動經(jīng)濟增長的主要力量。因此，當前財政面臨的形勢，仍然是機遇和挑戰(zhàn)并存、利弊因素交織。

從有利因素分析，一是，經(jīng)濟持續(xù)快速增長對財政增收的支撐帶動作用不斷增強。隨著我市濱海新區(qū)開發(fā)開放步伐進一步加快，大項目好項目建設所積累的能量持續(xù)釋放，高端化高質(zhì)化高新化產(chǎn)業(yè)結構初步形成，經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生動力不斷增強，速度質(zhì)量效益進一步提升，實現(xiàn)更好更快發(fā)展的各種有利因素不斷增加，將會有力地帶動財政收入規(guī)模不斷擴大。二是，重大項目運行載體不斷增多。濱海新區(qū)各功能區(qū)和31個區(qū)縣示范工業(yè)園區(qū)的開發(fā)建設，已經(jīng)成為我市重點項目建設的重要載體。隨著這些功能區(qū)和園區(qū)的承載力和輻射力不斷增強，將會有更多的建設項 12

第三篇：五班家訪計劃龍良鵬

五（1）班“課外訪萬家”活動計劃

一、工作目標2013、3

“課外訪萬家”活動，是所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪為主要形式，覆蓋全部學生家庭。走訪教師必須與學生家長（監(jiān)護人）見到面；與學生家長面對面交流。通過家訪，增進教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，促進教育和諧發(fā)展。

二、活動任務

1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；

2、向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；

4、宣傳有關學生健康成長的心理、安全等方面的知識；

5、聽取家長對學校工作的意見和建議。

三、“訪萬家”活動形式：

1、直接入戶走訪。通過實地入戶走訪的方式，對所有能走訪的學生家庭進行走訪。重點針對貧困生、留守生、學困生。

2、信息聯(lián)通家訪。利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等形式對外出打工等無法直接對面的家長進行訪問溝通。

四、“訪萬家”活動安排：

2月家訪對象：李雨蒙 羅俊達 張婷 李冰冰 陳唯軒

3月家訪對象：張雅文冷承旭涂玉含 肖貝妮 彭丹祺 劉俊陽4月家訪對象：王姿穎 周雨科 熊文定 李心怡 劉本艷 滕子怡

5月家訪對象：陳飛揚黃向東 李馳睿 黃玉巖 曾都強 陳婉瑩

6月家訪對象：張佳凡 滕明俊 陳麗娜 曾靜偉 陳典 蒙京園 劉楊伊娜

第四篇：家訪心得體會

家訪心得體會

石墻鎮(zhèn)湖山小學 王慶偉

人們都說，一個學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還需家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。俗話說“溝通是架起友誼的橋梁”。本著以交流、溝通為前提，按照上級部門的要求及我們學校的統(tǒng)一部署，按照我們學校制定的家訪活動的表格要求對學生的家庭情況，思想表現(xiàn)，學習情況，身體狀況等方面和家長進行了積極地交流，在家長的充分理解與支持之下，我們順利完成了這次家訪活動。家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應手。通過家訪我們較全面地了解到了孩子的思想狀況、家庭狀況、個性特點、行為習慣等，并積極聽取了家長對我們學校辦學、班級管理、生活服務的意見和建議，收獲很大。

此次活動，讓我受益匪淺，現(xiàn)將我在家訪中的體會總結如下：

一、讓教師全面的了解孩子，與家長達成共識。一個學生在班上、在學校不過是幾十分之

一、百分之一，很不起眼，而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚重的期望。所以，我本著負責的心態(tài)參與到這次家訪活動中來的，對此次活動不敢有絲毫的馬虎。我的家訪盡量做到深入到了每一位學生的家庭，面對面的、真誠地與學生、與家長交流，有那么幾個不能和家長去的也通過電話聯(lián)系的及發(fā)短息的形式，和家長進行交流，比較全面的了解每一個學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性、在家的表現(xiàn)，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，了解了很多檔案上看不出來的東西。通過與家長學生面對面的交流，我們能看見一個孩子與平時不一樣的一面，能更全面的了解學生，知道了很多孩子的優(yōu)缺點。在家訪中和學生也聊聊天，與平時不同的環(huán)境也能讓學生大膽說出自己的想法，感受到老師的關心，和老師的關系也更親近了。對學生的了解為我以后的教學工作開啟了一扇窗，在以后的工作中能對癥下藥，幫助孩子健康的成長。在之后的工作中隨時與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。

二、關心留守兒童。班中不少的學生父母外出打工，把孩子交由爺爺奶奶管教，父母平時管教就不及時，再加上爺爺奶奶的寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。比如班上的一個男生姜元銘特別的調(diào)皮，就是能說調(diào)皮話，做事情丟三落四，今天把語文書落家里了，明天把英語書忘家里了，后天數(shù)學書沒帶，作業(yè)也不知道記，更別說作業(yè)按時完成了。本來成績挺好的現(xiàn)在卻有所下降。通過我了解到他的父母長期在外打工，平時只能偶爾通過電話和他聊上幾句，由年邁的爺爺奶奶照顧他的生活。爺爺奶奶為了生計也在臨近的地方進行打工。知道這種情況后我找他談了一次心，當我問他想不想他媽媽的時候他點點頭，我說你的媽媽肯定對你的想念肯定比你想她要多得多，他的眼眶紅了。在家訪中我和他的媽媽進行了交流，和她分析了利害的關系，你們家里人掙再多的錢也是為了孩子的未來能夠更好，可你們這么做全把孩子給放縱不管，挺聰明的孩子因為你們的不管沒有任何的前途，甚至把孩子給毀了。你們覺得你們?yōu)樗麙暝俣嗟缅X有什么意義嗎?你們還是留一個在家?guī)椭幌潞⒆樱喽嗟年P心一下孩子讓他養(yǎng)成一個良好的學習習慣再大一些的時候再去打工，他媽媽聽了我的建議回來幫助孩子。在我和她媽媽的共同努力下孩子有了較大的改變。這個孩子的家庭作業(yè)都能完成了，忘帶東西的現(xiàn)象也漸漸少了，對學習的態(tài)度也明顯積極了。

三、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。把一切都交給學校認為學校教育是萬能的。

這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，在和家長談話時用一分為二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施。我們班一名男生因為低年級時的拼音基礎打得不好，加上理解能力不是很好，上課因聽不懂，多次不聽講做小動作，思想不專心。每天的家庭作業(yè)因無人管，學習態(tài)度不夠端正，回家作業(yè)總是不太理想，要么字很差，要么少做，要么不按要求做。考試成績也不理想。在談話中我們誠懇地對家長提出意見和建議，讓他們明白不能覺得自己文化水平不夠就對孩子疏于管理，更不能因為孩子一時的成績不好就對他的學習聽之任之。即使不能輔導孩子的學習，也可以通過關心和管束學生幫助他養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，給他一些可行的幫助與補救措施。和家長的談話使我深深感受到學生千萬個，家長一條心，家長都希望自己的孩子能好好學習出人頭地，但是家庭情況千差萬別，個人素質(zhì)也良莠不齊，這樣就需要我們用更大的精力去對待工作、幫助學生。

四、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。星期六星期天及放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、什么家務都不干。更別說什么看書學習了，每到星期一及放假開學后學生都顯得如同呆子心不在學習上。這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

五、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

從家訪中，我們深感家長對學校和老師普遍抱有較高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒嬌，有的家長對孩子寵的厲害，孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時，家長總是說你不聽話，就把老師請來，覺得老師就是萬能的，能解決孩子的一切問題。如果在老師身上發(fā)現(xiàn)了什么不良之處，家長就覺得特別吃驚，覺得不可思異。家長對我們報以這么高的期望，我們真是深感責任重大。怎樣為孩子們樹立榜樣，也對我們提出更高的要求。

六、實事求是，注重活動的經(jīng)驗總結。通過此次家訪活動，我認真做了家訪記錄，及時掌握和分析家訪中的相關信息，擬定教育培養(yǎng)的方式方法。每次返校后，都要整理家訪內(nèi)容，填寫《家訪活動記錄表》等相關表格，并能按時上交學校統(tǒng)一存檔。積極參加學校組織的教師家訪交流會，互相交流家訪心得和經(jīng)驗，并根據(jù)交流及時進行總結。

七、苦中有樂，體驗家訪帶給我們的成就感。

在家訪過程中，我誠懇的請家長提出寶貴意見和建議，家長們均表示老師能親身走進家庭，了解學生，關注學生成長，這使作為家長的他們非常感動，更對我們的工作有了一種全新的理解和支持。幾天的家訪活動，我獲得了第一手育人的資料，增強了我們和家長之間的信任，拉近了師生之間的距離，這是我在此次活動中最大的收獲和取得的成果。此次活動的開展，總體是成功的。雖然，家訪的路上千辛萬苦，但是，只要我收獲了家長的信任和學生對我們的愛戴，贏得了社會對我們的尊敬，我的辛苦是值得的，是快樂的，是充滿成就感的！

八、樹立一種家訪“上門服務”理念。

教育是一種服務，所以家訪工作就是一種上門服務。服務于學生，服務于家庭，服務于社會，服務于我們自己的工作。家訪應是老師的必修課，是學校與家庭緊密結合起來的有效形式。成功的家訪對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動，對教育更是個促進。

通過對學生的家訪，許多家長都感到非常高興和感激。普遍認為這是學校老師對自己孩子的關心和愛護，是真心的為孩子們好，是誠心的為家長為社會服務，是一個好教師形象的體現(xiàn)，是教育學生的有效途徑之一。我們很多老師在家訪的過程中有這樣一種感受，那就是大多數(shù)家長希望老師能多到家中走走。雖然老師們和家長的身份不同、文化層次不同、溝通方式不同，但愛是我們共同的語言。在教育孩子的問題上，家長和教師的愿望是一致的，家長“望子成龍，望女成鳳”，老師盼望學生能自強不息，成人成材，自食其力。當老師和家長為了同一個目標開始面對面交流的時候，最能拉近距離，敞開心扉，暢所欲言。所以說，教師的家訪，表面上是向家長反饋學生在校成長、學習的瑣事，實質(zhì)上則是學校教育的延伸，是教師教育責任的延續(xù)。

家訪工作是老師工作的一個重要方面，是學校教育在校外的繼續(xù)。要使家訪取得良好的效果，必須根據(jù)學生、家長不同的心理特點，分層次進行。營造一種和諧的氣氛，使家長在愉悅的談話中轉變教育觀念，理解老師的苦心，領悟到教育子女的方法。家訪是一門學問、一門藝術，老師應做細致的工作，勇于探索、嘗試，銳意進取，定能收到明顯效果。

第五篇：家訪心得體會

家訪心得體會

家訪心得體會

篇一：美麗四川，大山深處

文：張怡昕

今天，真的是豐富多彩的一天，拿孟老師的話來說，我們圓滿了，該經(jīng)歷的，該感受的，我們?nèi)冀?jīng)歷了也感受了。今天的家訪路，印證了我對這個名字最初的期待。七個小時的山路，我們是一步一個腳印走出來的，即使不是歷經(jīng)了九九八十一難，但說成是山路十八彎一定不為過。從最初對陡坡的恐懼，但后來瀟灑走水路，我們真的開始慢慢享受這一次不一樣的家訪之路。

今天，我第一次那么近距離的感受到四川的美麗，重巒疊嶂的雄峰，波濤洶涌的洪浪，以及那美麗背后深藏的災難。四川是個多雨的地方，雨后的大山被霧霾掩蓋，像一個嬌羞的女子隱藏在天地之間。但其實我們并不知道，這每一場大雨，對于大山深處的人們來說都可能是一場災難。尤其是狂風暴雨的夜晚，他們不敢入睡，因為害怕會被突然而來的山洪、泥石流所掩蓋，然后永遠無法看到明日的陽光。所以每當這個時候，他們總是選擇抱著棉被坐在開闊地，靜靜的等待雨過天晴的到來。

走在家訪的路上，我近距離的接觸到了滑坡的山體、沖垮的橋墩和路基，然后深深感受到生命于自然面前的渺小。也是在今天，走過孩子們曾經(jīng)無數(shù)次走過的山路，我第一次了解到大山深處的他們上學的艱辛。桃子（化名）說這段路是她每個月回家都必須經(jīng)歷一次的山路，即使有時可以做面包車或摩的，但她更愿意選擇走路，因為省錢，更因為那是回家的路。坐在桃子家破舊的房檐下，媽媽突然語重心長的說：“孩子，好好學。一家人都在等你帶著我們走出大山。”那一刻，我的心突然了震顫了一下。我深深感受到話語的沉重，感受到媽媽殷切的期盼以及深深的無奈。希望明年高考時，桃子能夠不辜負媽媽的期待，為她的人生交出一份令人滿意的答卷。

一路走來，我們深深感受到“有失必有得”。從最初偶遇一位大叔同行，到之后在村政府的幫助下聯(lián)系到家訪的孩子，再到后來受到老鄉(xiāng)熱情的招待，以及被好心的阿姨送上山、被開車的叔叔送出村子，再坐上同回安昌的司機大哥的順風車，最后是大哥把無意掉在車上的手機專程送還回來…這一路，我們得到太多人的幫助。因為受到這群可愛人們的感染，在下山的路上，我微笑著面對經(jīng)過身邊的每一個人，熱情的與他們打招呼。看到山路上采野菜的老爺爺，我開心的用蹩腳的四川話說了句：“爺爺好，您辛苦了。慢點，注意安全。”然后爺爺也回了我句什么。我看到了爺爺臉上慈祥的笑容，我認真的點了點頭，高興的說了句“爺爺再見”。其實，我并不確定爺爺是否聽懂我說什么，也根本沒有聽懂爺爺說了什么。但那一刻，語言已經(jīng)變得不再那么重要，只要一個微笑，兩顆心的距離就變得好近好近。在回到幸福小學的路上，我們遇到了一群跳鍋莊的人兒。這一次，我沒有一絲膽怯，熱情的加入他們，歡快的跳起來。那一刻，在我眼里，身邊的每一個人都變得那么親切、友好。

我不知道這輩子是否還有機會再來北川，再見這群可愛的人們。但我一定會記住他們，以及大山深處的美好。記住自己曾給予他人的每一個真誠的微笑和問候，然后去面對我未來生命中出現(xiàn)的每一個人。我想，這個世界就應該被愛與溫暖包圍。

篇二：關于北川，關于孩子，不會忘記

文：家訪組張怡昕

回家已經(jīng)好多天了，但我似乎還沒從北川的那段生活中回過神來，早晨六點半的鬧鐘一直沒舍得刪，所以每天的這個時候都會被鬧鐘驚醒，以為該出去家訪了。當回過神來的時候，內(nèi)心都會有一種空虛失落感，原來成長營已經(jīng)結束，而我也已經(jīng)回家。這么多次反反復復之后，老媽終于意見多多，讓我刪掉鬧鐘。我想是該回到現(xiàn)實，開始新的每一天了。但我知道，關于北川，關于孩子，我不會忘記。隨時隨地，一些記憶碎片的拾起，內(nèi)心都會是滿滿的溫暖和幸福。

關于北川，我有太多的故事想與他人分享。作為家訪組的一員，我們爬過的每一座山，渡過的每一條河，訪過的每一家人，都有屬于我們特別的回憶。一路走來，我們受到太多人的幫助，感受到了大家給予的愛和溫暖。所以，家訪組的每一個成員都在盡自己最大的努力，理性客觀的做好每一份家訪資料，不辜負大家的期望。因為每天都要跋山涉水，即使不出門也都埋頭于整理資料之中，所以我們沒有機會接觸孩子，陪他們玩耍。與其他隊員相比，我可能要幸運一些，因為我也曾走進課堂，給孩子們上課，被他們親切的稱為“張老師”。

由于之前有一些舞蹈功底，在孟老師的提議下我現(xiàn)學了一段鍋莊，分別給三四年級的孩子們上了一節(jié)舞蹈課。第一次接觸孩子們，我是既緊張又興奮，這些搗蛋鬼們也一點沒跟我客氣，最初完全把我的課堂當成了菜市場，照樣玩照樣鬧。不過孩子還是孩子，一個鼓勵，一次肯定就會讓他們滿足。一堂課下來，我們從最初的陌生變得熟悉，孩子們開始大膽的提出他們的問題，坐在我的膝蓋上對我撒嬌，我們之間的距離越來越近。舞蹈課結束了，我和孩子的聯(lián)系并沒有斷。食堂里、操場上，總是有孩子親切的和我打招呼，問我“張老師，您什么時候再給我們上課呢？”每次聽到這些我都覺得非常溫暖，覺得特別的幸福。在我的眼中，孩子們從最初的搗蛋鬼變成了小天使，他們臉上的笑容干凈、簡單，讓人覺得溫暖。

其實，我的只言片語真的不足以表達我在北川那段日子的心情。我相信，只有真的參加過成長營，陪伴過孩子們的人才會懂我，才會知道那種感覺有多么的幸福。人已經(jīng)離開，但心一直牽掛著那里。關于北川，關于孩子，不會忘記。