第一篇：社區家長學校工作制度

社區家長學校工作制度

一、為切實加強學校教育與家庭教育、社區教育相結合，制定工作制度。

二、家長學校要做到“三化”：規范化、科學化、制度化。

三、家長學校要做到：有活動經費、有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。

四、定期開設課程、開展活動。社區家長及時向社區婦工委反饋家長的意見、建議，家長學校對家長提出的意見及問題給予解決。

五、家長學校由社區婦工委統一管理。

六、每年開展豐富多彩、形式各異的社區活動，邀請家長積極配合、參與活動。

七、家長學校每年做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。

第二篇：社區家長學校工作制度

社區家長學校工作制度

一、為認真貫徹習總書記“注重家庭、注重家教、注重家訓”重要指示精神，進一步促進學校、家庭、社會“三教”結合，構建和諧教育，結合本社區家教工作實際，特制定以下工作制度。

二、家長學校要做到“三化”：規范化、科學化、制度化。

三、家長學校要做到：有學校委員會及管理機構的負責人、有活動經費、有教室、有牌子、有計劃、有課時、有教材、有考核、有工作制度、有總結。

四、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。

五、家長學校每學期至少向家長學員講解3—4個專題，切實增強家長的家教素質。

六、每學期開展豐富多彩的社區活動，孩子與家長積極配合、參與活動。

七、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。

社區學員學籍管理制度

1、為方便管理，方便與各位家長取得聯系，每學期對家長學校的學員登記造冊，進行學籍管理。

2、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯系電話。

3、如個別學員的工作單位、聯系電話有變動，應立即給予更正。

4、在家長學校開學時，按名冊點名，嚴格學校紀律。

**社區教學管理制度

1、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位家長。

2、教職工要按時到班，保證上課時間，授課質量，為學員建立考核檔案。

3、認真備課，認真上好每次課。

4、理論聯系實際，深入淺出，把握教學方法。

5、堅持家訪制度，及時吸收家長意見，不斷改進教學，提高教學質量。

6、經常總結教學的成敗得失，不斷上新的層次。

7、每課時要有規范系統的教案：授科內容一定要慎重選擇，符合授課對象的要求。

8、帶頭學習家教知識，提高家長素質和家教水平。

9、協調或幫助學校搞好教育改革，提高教育質量。

10、了解家長對教學方面的要求，及時與家長溝通孩子的成長情況。

**社區學員考勤制度

1、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課，做到不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。

2、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方法，注重學習實效

3、學員因故不能參加學習，應事先向社區教務主任請假。

4、家長參加社區家長學校學習、活動作為評選“五好文明家庭”的參考條件。

5、學校要嚴格執行學習考勤制度，學習考勤工作由社區教務主任負責。

**社區評比表彰制度

一、定期對學員開展評比表彰活動，總結經驗，推廣先進，調動家長參與學習的積極性。

二、認真參加社區輔助性、公益性活動。

三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中，有良好的收效。

四、優秀學員占學員總數的20％。

五、堅持出全勤。

六、評選優秀學員標準：

1、重視家庭教育，積極宣傳科學育人家庭教育新理念。

2、樹立正確的家教觀，掌握科學的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。

3、積極參加社區家長學校舉辦的講座、活動，到課率高。

4、關心社區家長學校工作，經常提出合理化建議和意見。

七、評選優秀教師、志愿者標準：

1、熱愛、熱心社區家庭教育事業。

2、求真務實，開拓創新，積極參與家長學校授課和活動，家庭教育工作富有成效。

3、能針對家長需求開展家教理論研究，并應用于教學實踐。

4、在家庭教育工作中成績顯著。

**社區檔案資料管理制度

1、學校有專人負責管理各類檔案。

2、凡家長學校所開展的所有活動，都必須有資料積累，并及時把資料歸并成冊，分類裝訂。

3、家長學校活動中的教案、表冊、通知、資料等都分門別類裝訂成冊，交送資料統一保管。

4、家長學校學員名冊、考勤冊、成績冊等按學期分類裝訂，送資料定保管。

5、資料工作負責人員應盡心盡職，做到資料裝訂分門別類，存放整齊有序，不漏收、漏裝資料。

6、有領導負責資料室的管理，不間斷地進行檢查，及時提出完善意見。

**社區監督、檢查、反饋制度

1、學校指導委員會經常在工作會議上與家長代表研究家庭教育指導工作的現狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

2、主任、副主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。

3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到95%以上。主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。

**社區家長學校校務委員會職責

一、制定家長學校計劃，及時反饋工作，開展總結評比，做好檔案工作。

二、負責家長學校的經費的來源，有穩定的經費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。

三、負責聘請素質較高的人士為家長學校上課。

四、組織家長積極參加家長學校，保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。

五、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結，論文交流，促進我校家教理論水平的提高。

**社區教師備課制度

一、根據教學計劃要求進行認真備課。

二、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄。

三、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

四、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。

五、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

六、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。

七、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

八、教師講課要抓住重點，做到理論聯系實際，既發揮自身的主導作用，又要注意啟發學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。

**社區家長學校教師工作職責

一、熱愛家教事業，遵循教育原則，按教學規律辦事，盡心盡責做好工作。

二、刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業知識。

三、認真制訂教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容的特點，學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在90%以上。

五、認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

第三篇：xxx社區家長學校工作制度

xxx社區家長學校工作制度

成立以村（社區）黨總支書記為組長的“家長學校”領導小組，加強工作力度和提高管理水平，為“家長學校”工作的管理提出有力的領導保障，同時制訂出有關章程和工作規范。

一、為全面推進素質教育，培養“四有”新人，依據《中學德育大綱》和《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。

二、家長學校是在村（社區）黨組織領導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我社區辦學的重要組成部分。

三、家長學校的基本任務是提高家長素質，協同學校、社會培養具有高尚人格與創新精神的新型人才。

四、家長學校領導班子由村（社區）工作人員、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。

五、家長學校實行制度化與規范化管理，做到五有：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。

六、根據教學計劃和教材，挑選素質優良人員擔任家長學校教師，努力提高教學質量。

七、家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。組織家長學習心理學，青少年身心特點與發展規律，家庭教育學，性教育知識以及有關法規文章，并運用所學知識指導家教實踐。

八、家長學校教育要注意層次性，內容要形成系列。通過學習使

家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力。

九、家長學校的日常事務由家長學校委員會委托村（社區）具體負責操作。

第四篇：家長學校工作制度

芙蓉南路社區家長學校工作制度

社區家長學校教育是在一定區域范圍內，充分利用各類教育資源，開展旨在提高社區家長整體素質和生活質量，促進區域經濟建設和社會發展的教育活動。大力開展社區家長教育實驗工作是落實 “三個代表”重要思想的具體體現；是貫徹“以德治國”方針，促進社區民主法制建設，維護社會穩定的重要基礎；也是促進教育與家長、社會溝通銜接、相互開放和共同發展的重要途徑。學校制度如下：

一、定期召開社區家長學校工作小組會議。

二、定期召開家長會議。

三、做好家長的培訓工作。并在每學期組織一次考試。

四、定期向社區單位爭取意見，有利于辦好教育。

五、學校設施有針對性地向社區家長、居民開放，滿足社區家長學校需要。

第五篇：家長學校工作制度

大桑小學家長學校工作制度

一、家長學校委員會工作制度

1、家長學校委員會設主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學生家長代表參加的發揮社區、家庭、學校三結合教育功能的組織。

2、熱心參與學校的教育教學改革，協助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求，加強家校教育的同步發展。

3、家長委員會每學期召開會議1——2次，聽取學校工作匯報，向學校反映各種信息，研究委員會工作。

4、學習教育心理理論，傳授家庭教育基礎知識、教育經驗；商討家庭、學校教育工作的配合、協調。

5、參加學校組織的有關教育教學活動（如聽課、評課等），從各方面關心和支持學校建設。

6、家長委員會原則上一學年作一次調整。

7、各班級成立家長學校班委會，設主任二名，委員若干。

二、教員備課制度

1、根據家長學校教學大綱要求，進行認真備課。以《走進新課程與子女同行》等家教材料為主，參閱其他資料，編制家校教學的校本教材。

2、上課前認真搜集資料，備好課。備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內容要詳細，具有一定的系統性、層次性，內容選擇要恰當。

4、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項目。

5、做好參訓家長的考勤記載。

三、家長學校學員登記制度及守則

1、家長學校學員指各班學生家長，自愿遵守家長學校有關規定。每次參加家長學校活動，主動簽到。

2、每位學員應準時參加學習，認真聽課，認真完成思考題。不得曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。

4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。

5、積極參加校內各項教學活動。

6、尊敬老師（他人），不做與聽課、學習無關的事。

7、及時反饋有關學習、家教信息。

四、家長學校學員學習制度

1、積極參加家長學校的授課學習，不無故缺席，不遲到、不早退；有特殊情況須請假。

2、認真聽課，認真做筆記，認真完成思考題，按期、按時完成學習任務。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。

4、尊敬老師（他人），不做與聽課、學習無關的事。

5、及時反饋有關學習、家教信息。可與授課教師商討，研究教育手段、方法的相關問題

6、學習形式實行自學為主，輔導為輔。必須理論聯系實際，在實踐的過程中不斷總結、不斷改進，努力提高家庭教育水平。

7、自愿購買家教課本、學習資料。

8、學年末，參加統一測試，寫好學習體會。

五、家長學校學員考評制度

1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。

2、根據家長學員出勤、學習成績、教育孩子情況等內容進行考評。

3、評出模范家長必須有成形的經驗材料，符合模范家長條件。學校設光榮榜并給予適當物質獎勵。優秀家長在全校給予通報表揚。

4、對不合格家長，學校組織個別培訓。

5、家校學員考評情況建立檔案，考評結果通知家長單位或社區。

六、優秀學員評比條件

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率100%，測試試成績為95分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家校活動，配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請，學校推薦，學員評選，得票最高者方可評為優秀學員。

注：每學年中，每個年級組各評一至二名優秀學員。

七、檔案管理制度

1、各項活動都要有相應的資料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

2015.3