第一篇：幼兒園家長學校工作制度

幼兒園家長學校工作制度

一、成立由園長、家長代表及教師代表組成的家委會，每年一屆，全面落實工作計劃，確保優質高效。

二、由分管領導制定園務年度家長工作計劃，并做好總結。

三、開展向家長進行家教調查，了解家庭教育最新動態。

四、設立家長開放日，每學期最后一周,加強家園溝通與協作。

五、重視家長家教宣傳教育，舉辦不同范圍的家長講座。

六、每年組織一次全園性的大型家教咨詢活動，兩次親子一日活動。

七、設立彩色顯示屏與家園聯系欄，及時有效地向家長公布本園教育教學與活動開展信息，宣傳育兒知識分享成功經驗。

八、定期請膳食委員會的家長代表來園觀摩、商議幼兒的伙食搭配情況，使幼兒的飲食搭配更科學。

幼兒園家長學校教師備課制度

一、根據《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。

二、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

三、備課時應有針對性，可行性，備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

四、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。

五、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。

六、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

七、教師講課要抓住重點，做到理論聯系實際，既發揮自身的主導作用，又要注意啟發學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。

八、先備課后上課，做好充分準備，以防盲目施教。

幼兒園優秀家長評選表彰制度

為提高廣大家長參與家長課程的積極性，提高家長的家庭教育水平，特制定本評選表彰制度。優秀家長須具備以下條件方可參加評選：

一、積極參加家長課程，學年內無缺勤現象。

二、家長上課時帶著家長課程教材、學習用品，認真聽課。

三、熟悉教材，對孩子存在的問題了解，能主動聯系班主任老師解決孩子的問題。

四、能積極主動地參與家長課程的建設，對家長課程有自己的認識。

五、學習后能主動運用所學知識對孩子進行教育并取得顯著效果。

六、每學年每班評選兩名優秀家長，發放證書，并聘為學校家長委員會成員。

幼兒園家長學校教學管理制度

一、教學人員每兩個月上一次課，做到時間、地點、內容三落實。

二、教師要認真備課，上課前教師要結合學員實際，選擇教案主題要有代表性，符合大多數學生與家長關心的話題。

三、教案要求書寫工整，層次清楚，內容充實。

四、教師不得隨意遲到，應提前十分鐘進教室，儀表要端正。

五、講課的語言要通俗易懂，板書工整。

六、認真解答學員提出的疑點、難點、熱點問題。

七、每學期應舉行一次測試，了解家長掌握情況。

八、學校領導固定檢查教案，并不定期抽查。

九、在教師會議上及時總結、反饋。

十、每學年結束時，領導小組對各位教師進行考核，要求先自評，再互評，最后領導評的方式進行；聽取家長代表意見，對教師進行考核。

幼兒園家長學校考勤制度

幼兒園家長學校是學校對3——6歲兒童的家長（父母或其他監護人）及準家長傳授家庭教育知識與方法，提高家長素質的業余學校。為進一步管理好學校，特制定如下考核制度望遵照執行：

一、要求學員按時上、下課，不遲到、不早退，上課

間不得擅自離開課堂，外出必須先請假。

二、學員因病、因事不能按時上課，要向老師請假。

三、各班要建立考勤簿，每次上課要由家長親筆簽到，學校負責人要如實認真填寫學員事、病及遲到、早退情況。

四、學員上課時間不得閑聊，盡量做好聽課筆記，做到酒后不進課堂，不在教室內吸煙。舉止端莊、語言文明。

五、積極準時參加學校組織的講座、授課、會議和活動。

六、對經考試成績不合格的，家長學校要組織個別培訓，直到考試合格。

幼兒園家長學校考核制度

一、課堂考核。依據任課教師平時對學員課堂上的

錄給與打分，作為平時考核。

二、制定班級管理考核表。總分100分，考核內容包

括到校情況、紀律情況、衛生情況、活動參加情況、學習情況五方面。分高的評選為優秀學員。

三、學校對家長學校學員要進行期末（即畢業前）的考核，合格者頒發家長學校結業證書。

四、結合教育主管部門的要求，家長學校每年進行一次好家 長、優秀家長的評選和表彰。

五、被評為“優秀家長”的學生家長要積極參加學校組織的家教經驗交流會或報告會，把自己好的家教經驗和方法介紹給其他的學生家長，以期和其他家長一同進步，共同提高。

第二篇：家長學校工作制度

芙蓉南路社區家長學校工作制度

社區家長學校教育是在一定區域范圍內，充分利用各類教育資源，開展旨在提高社區家長整體素質和生活質量，促進區域經濟建設和社會發展的教育活動。大力開展社區家長教育實驗工作是落實 “三個代表”重要思想的具體體現；是貫徹“以德治國”方針，促進社區民主法制建設，維護社會穩定的重要基礎；也是促進教育與家長、社會溝通銜接、相互開放和共同發展的重要途徑。學校制度如下：

一、定期召開社區家長學校工作小組會議。

二、定期召開家長會議。

三、做好家長的培訓工作。并在每學期組織一次考試。

四、定期向社區單位爭取意見，有利于辦好教育。

五、學校設施有針對性地向社區家長、居民開放，滿足社區家長學校需要。

第三篇：家長學校工作制度

大桑小學家長學校工作制度

一、家長學校委員會工作制度

1、家長學校委員會設主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學生家長代表參加的發揮社區、家庭、學校三結合教育功能的組織。

2、熱心參與學校的教育教學改革，協助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求，加強家校教育的同步發展。

3、家長委員會每學期召開會議1——2次，聽取學校工作匯報，向學校反映各種信息，研究委員會工作。

4、學習教育心理理論，傳授家庭教育基礎知識、教育經驗；商討家庭、學校教育工作的配合、協調。

5、參加學校組織的有關教育教學活動（如聽課、評課等），從各方面關心和支持學校建設。

6、家長委員會原則上一學年作一次調整。

7、各班級成立家長學校班委會，設主任二名，委員若干。

二、教員備課制度

1、根據家長學校教學大綱要求，進行認真備課。以《走進新課程與子女同行》等家教材料為主，參閱其他資料，編制家校教學的校本教材。

2、上課前認真搜集資料，備好課。備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內容要詳細，具有一定的系統性、層次性，內容選擇要恰當。

4、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項目。

5、做好參訓家長的考勤記載。

三、家長學校學員登記制度及守則

1、家長學校學員指各班學生家長，自愿遵守家長學校有關規定。每次參加家長學校活動，主動簽到。

2、每位學員應準時參加學習，認真聽課，認真完成思考題。不得曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。

4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。

5、積極參加校內各項教學活動。

6、尊敬老師（他人），不做與聽課、學習無關的事。

7、及時反饋有關學習、家教信息。

四、家長學校學員學習制度

1、積極參加家長學校的授課學習，不無故缺席，不遲到、不早退；有特殊情況須請假。

2、認真聽課，認真做筆記，認真完成思考題，按期、按時完成學習任務。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。

4、尊敬老師（他人），不做與聽課、學習無關的事。

5、及時反饋有關學習、家教信息。可與授課教師商討，研究教育手段、方法的相關問題

6、學習形式實行自學為主，輔導為輔。必須理論聯系實際，在實踐的過程中不斷總結、不斷改進，努力提高家庭教育水平。

7、自愿購買家教課本、學習資料。

8、學年末，參加統一測試，寫好學習體會。

五、家長學校學員考評制度

1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。

2、根據家長學員出勤、學習成績、教育孩子情況等內容進行考評。

3、評出模范家長必須有成形的經驗材料，符合模范家長條件。學校設光榮榜并給予適當物質獎勵。優秀家長在全校給予通報表揚。

4、對不合格家長，學校組織個別培訓。

5、家校學員考評情況建立檔案，考評結果通知家長單位或社區。

六、優秀學員評比條件

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率100%，測試試成績為95分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家校活動，配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請，學校推薦，學員評選，得票最高者方可評為優秀學員。

注：每學年中，每個年級組各評一至二名優秀學員。

七、檔案管理制度

1、各項活動都要有相應的資料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

2015.3

第四篇：家長學校工作制度

駐馬店市第***中學家長文明學校管理制度

為全面提高家長文明學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂家長文明學校工作制度：

1、認真領會各級文件精神，圍繞家長文明學校的有關要求，結合本校的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施。

2、堅持搞好家長文明學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

3、每學期開好家長文明學校座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

家長文明學校職責

1、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實科學的教育發展觀。

2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發展自我的理念。

3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯系。

4、廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，帳務科學的教育方法和技能。

7、指導學生家長為孩子的成長創設良好的家庭環境，促進家庭文明建設和青少年的健康成長。

8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

家長文明學校校長崗位職責

1、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級創辦家長文明學校的指示，完成上級布置的各項任務。

2、負責組建家長文明學校組織網絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創造學習和培訓的機會，不斷提高業務能力。

3、定期召開家長文明學校校務委員會會議，研究家長文明學校重大問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。

4、全面規劃，統一安排家長文明學校各項工作，確定家長文明學校目標，制定家長文明學校工作計劃、規章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。

5、經常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優秀教師和優秀家長。

7、自覺接受局關工委家教分會與中心關工委的監督，定期向中心關工委通報家長文明學校情況，征求對家長文明學校重大問題決策的意見。

8、負責處理與社區等單位的協作關系，爭取社會力量，共同辦好家長文明學校。

家長文明學校教師工作職責

1、熱愛家教事業，遵循教育原則，按教學規律辦事，盡心盡責做好工作。

2、刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業知識。

3、認真制訂教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容的特點，學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

4、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

5、認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

家長學校檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集，整理和保存。

2、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長文明學校資料要單獨立卷。

家長文明學校教育教學管理制度

1、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位家長。

2、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。

3、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。

4、定期對教師和家長進行考核。

5、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。

6、學校領導要經常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。

家訪制度

1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

信息反饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

家校聯系制度

1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。

2、做好家訪等家校聯系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。

3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。

4、每學期家長文明學校召開二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

5、每學期召開全校性家長會兩次，各班家長會多次，并設立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

6、每學期進行一次特色匯報活動。

家長開放工作制度

1、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的活動內容各有側重。但家長可以從各個方面了解學生學習和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

2、家長每學期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規范、學習習慣、家庭教育等方面的咨詢；節日慶祝活動、春游、秋游活動、運動會等。

3、低年級和高年級的家長，每學期開一次家長會，指導學生家長做好入學和升學學生的家庭教育工作，同時參加各種學校組織的入校或告別活動。

家長文明學校監督、檢查、反饋制度

1、校長及各部門領導經常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

2、經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。

3、做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。

駐馬店市第***中學

2017年3月

第五篇：家長學校工作制度

佛山市禪城區南莊鎮河滘小學

規范化家長學校家長反饋制度

一、定期研究指導家庭教育工作，將該項工作納入學校管理的議事日程。

二、校長經常聽取各種反饋意見，經常研究家庭教育指導工作的現狀和問題，及時改進指導工作。

三、德育主任經常檢查、督促班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。

四、德育主任復檢好家長、優秀家長學員的名單，報校長審批，并向校長辦公會反饋。

五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。

六、班主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。

七、家長學校每次授課或活動后，教師要積極收集學員的意見并及時整理。

八、認真做好家、校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

九、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

佛山市禪城區南莊鎮河滘小學

規范化家長學校家長學員培訓考勤制度

1、要求家長學員按時上、下課，不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。

2、要求家長學員因病、因事不能及時上課，要向班主任請假。

3、各班要建立考勤簿，每次上課自行簽到，不請人代替或自行提前簽到。

4、教師認真備課、上課，批改作業，輔導學員，要認真學習，努力鉆研業務，提高思維文化水平，班主任要管理好班級。

5、學員上課時間不準閑聊，要提高學習效率。加強個人修養，要做到酒后不進課堂，不在教室內吸煙、打電話。舉止端莊、語言文明。

6、積極準時參加學校組織的各項會議和活動，聽從領導，服從分配，保質、保量完成學校交給的各項學習任務。

佛山市禪城區南莊河滘小學

規范化家長學校教員培訓制度

一、樂于為教育下一代工作，對社會有強烈責任感和奉獻精神。

二、貫徹理論聯系實際的原則。收集素材。認真備課，教學內容貼近生活，有科學性、針對性、時代性。

三、講課力求生動，適合大多數家長文化水平，努力提高講課質量。

四、講課時，提前10分鐘到達教室，作好課前準備。

五、虛心聽取家長的建議，不斷改進教學工作。

佛山市禪城區南莊河滘小學

規范化家長學校優秀家長學員表彰制度

1．關心教育，重視教育，有正確的教育思想和教育觀念。

2．具有教育子女是家長應盡的社會義務，是家長義不容辭的責任的觀念，愿為孩子付出自己的心血、汗水和時間。

3．積極參加家長學校的學習，認真完成作業。具備一定的科學的教育方法和道德修養，以身作則，無不良嗜好，做孩子的表率。

4．重視對孩子的素質教育，全面關心孩子的成長。發現孩子思想或行為上存在著問題，能主動與老師聯系、溝通。積極支持孩子參加各項活動。

5．在家能用自己的言行盡力為孩子營造和諧、健康、溫馨的成長環境，對孩子既嚴格要求，又關心幫助；不溺愛，不粗暴，做孩子的知心朋友。

6．理解、支持、配合學校和社區的各項活動，經常與學校取得聯系，為各項活動的開展出謀劃策。積極配合學校對孩子的教育，主動熱情地向學校提出合理化的建議和建設性的意見。

7．對照條件，每年一評；班主任推薦與家庭自薦相結合，每班1位，由學生向班主任領取自薦（推薦）表，家長填寫后上交班主任，學校組成評審組進行評審。獲得榮譽稱號的家長（家庭）將頒發榮譽證書。在家長會上進行表彰。

佛山市禪城區南莊河滘小學

規范化家長學校家長開放日制度

1、學生、家長、老師面對面、心貼心的交流活動，家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲，走進學校，參與管理。

2、開展各種咨詢活動，向家長解答培養、教育孩子中存在的問題。

3、由校領導接待家長來訪，聽取意見及家長們的合理化建議。

4、在學校向家長開放半日活動時，家長可入班和學生一起聽課，向授課教師提出意見或建議，并與教師交流學生的各方面情況。

佛山市禪城區南莊河滘小學

規范化家長學校組織管理制度

1、家長學校有學校領導、家長代表組成，家長委員會適當分工。

2、家長委員會每學期召開，學習有關文件，制定家長學校教學工作計劃。

3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。

4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。

佛山市禪城區南莊河滘小學

規范化家長學校優秀教員表彰制度

1、學校教學班級班主任擔任本班家長學校家長學員的班主任。

2、協助學校做好本班學員的組織管理工作，每次學習前及時通知學員，布置好教室。

3、每次上課，提前到校，接待家長，與家長溝通思想，向家長匯報孩子在校情況，了解孩子在家表現，家校共育。

4、掌握學員家教動態，按時向講師反映情況，以便有針對性的教學。

5、認真組織教學，課前負責學員的點名，課上與學員一起聽課，課后及時反饋學員意見，收集典型事例。

6、組織好家長參與學校的教育活動。

7、負責考勤工作，組織學員考核及優秀學員的評比工作。

8、帶頭上好教研課，對其他教員有指導作用。

佛山市禪城區南莊鎮河滘小學

規范化家長學校計劃總結制度

一、建立和健全家長學校校委會，定期召開例會，發揮學校、家庭、社會有機結合的紐帶和橋梁作用。

二、制定并組織實施家長學校工作計劃和有關家長學校的各項規章制度。

三、德育為首，精選教材，安排好課程表，以面授為主，認真實施課程計劃。

四、重視教師隊伍建設，加強培訓，建設一支高素質的專兼職教師隊伍。

五、指導并組織家長參加家庭教育科研課題研究，創出家庭教育的特色。

六、組織開展評選好家長活動，推廣和總結家長中教育子女的成功經驗。

七、向家長傳達學校各階段的工作任務、目標及教學中的具體要求，使家庭教育與學校教育同步。注意吸收家長的反饋建議，促進學校工作有條不紊地開展。

佛山市禪城區南莊鎮河滘小學

規范化家長學校家教教研組會議工作制度

1、在校長領導下，學校成立教科研領導小組，全面負責家長學校教育科學研究工作。

2、教科研領導小組負責制訂家長學校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學期作出總結。

3、教科研領導小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當前的家庭教育教學工作，以研究促教育教學，在教育教學中搞研究。

4、教科研領導小組負責管理家長學校科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結題工作，對教科研課題的實施進行全程監控和指導，不斷總結教科研實踐的經驗和教訓，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學校教學質量的全面提高。

5、教科研領導小組負責教科研競賽活動，組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比，以及其他教科研活動。

6、要求每位教師每學期結合自己的教學實踐寫出一篇教學論文、經驗總結或教科研課題實驗報告。

7、定期組織家庭教育教學理論學習、對教師進行家庭教育教科研工作培訓，定期推薦或印發教科研學習材料，檢查教師的學習筆記。

8、家長學校教科研領導小組負責全校家庭教育教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質獎勵。

佛山市禪城區南莊鎮河滘小學

規范化家長學校領導小組工作會議制度

1、家長學校工作會議實行例會制，例會每學期召開兩次，特殊情況下可召開臨時會議。

2、家長學校工作會議由學校德育處負責召集。

3、家長學校工作會議由家長學校領導小組成員、家長委員會委員等人員參加，也可特邀與會議主題相關的其他人員參加。

4、家長學校工作會議在召開前由學校德育處負責準備：(1)確定會議主題、議題和要解決、商討的問題。(2)聯系與會成員，征詢意見或建議，形成一致意見。(3)聯系會議具體安排和會前各項準備工作。

5、家長學校工作會議結束后，由學校德育處負責聯系相關部門和人員落實會議的有關決議，并做好檔案資料的收集歸檔工作。

佛山市禪城區南莊鎮河滘小學

規范化家長學校資料管理制度

1、學校成立專門的檔案資料室，專人負責管理各類檔案。

2、凡家長學校所開展的所有活動，都必須有資料積累，并及時把資料歸并成冊，分類裝訂。

3、教師在家長學校活動中的教案、隨筆、個案分析等都分門別類裝訂成冊，交送資料統一保管。

4、家長會簽到單、學員名冊、優秀學員名冊等按學期分類裝訂，送資料定保管。

5、資料室工作人員應盡心盡職，做到資料裝訂分門別類，存放整齊有序，不漏收、漏裝資料。

6、加強學校領導對資料室的管理，不間斷地進行檢查，及時提出完善意見。