第一篇：致家長公開信

致家長公開信

尊敬的各位家長：

您好！

安全責任重于泰山，防范勝于救災，隱患勝于明險，年內我國發生甘肅、邵陽等校車事故，傷亡慘重，令人觸目驚心，近段道路交通事故頻發，前段我縣某鄉三學生同乘一摩托車與一大貨車相撞，致使兩死一重傷，如此等等，為了學生的安全，家庭的安康，朱良橋中學特感謝您百忙之中閱讀本公開信，向子女進行安全教育，特提醒和要求如下，望家長配合： 一：校車接送問題：

1：學校要求學生三公里以內步行上學，不搭乘車輛

2：您子女是由校車接送的，您是否注意了：車輛是否手續齊全，每天接送司機是否清點了人數，司機是否反復提醒學生注意安全，如：手、頭不伸出車外等

3：不搭乘無牌無證的車輛，不準搭乘社會車輛上下學，只準搭乘由寧鄉縣指定的專用校車，要有舉報意識，車輛不準超載

4：學生接送的一切安全責任由校車及家長共同承擔

5：學生按時在統一地點乘車，有特殊情況及時與學校反饋

二：交通安全：

1：上級規定：未滿12周歲的學生不準騎單車上下學，任何學生不準騎摩托車上下學 2：騎單車的，車輛需有鈴有閘有鎖有站腳，車況好，不準載人

3：車行途中，靠右行駛，上下坡下單車，不松把，不追逐玩鬧，慢速行駛

三：人身安全：

1：盡量結伴而行，少與陌生人交談，不走偏僻處，不走山林深處，學會拒絕他人

2：有自我保護意識，不吃陌生人提供的食物，路途有特殊情況，高聲呼救或就近求得援助 3：雷雨、大風、冰雹、大雪天氣注意安全，可遲到，特殊原因可與班主任聯系，準予請假 4：夏天不準下河塘游泳，嚴禁野外玩火、生火

5：假期家長應不準子女留宿在外，或別人留宿在家，約束子女少外出，在家幫父母作力所能及的事，家長督促完成家庭作業，外出需征得您的同意

四：其他：

1：放學后所有學生必須先回家向父母問好，征得父母同意再外出，嚴禁放學中途外出玩耍 2：我校作息時間如下：早晨到校：7:40，星期五統一放學：15:10，平時六年級放學時間：15:10，其他年級：16:05，請家長留意

3：請家長督促子女，放學不進網吧、電游室

最后：感謝家長對朱良橋中學的一貫支持，請您認真閱讀后針對子女具體情況，作好教育，并請在下面簽名，以示作了安全教育，本公開信學校將回收以作了解，謝謝配合。家長簽名：_____________

附聯系電話：

姜思兵校長：***楊立波副校長：***

朱良橋中學

2011-11-30

第二篇：致家長的公開信

致家長的公開信

親愛的家長朋友：

玉兔辭歲，金龍送福。站在歲末年關之巔，回首充實而美好的一年，我們倍感溫暖，看到我們的小寶貝們健康成長，才藝精進，品德更加完美，這是讓人感到無比歡欣鼓舞的事，我們由衷地為他們高興，同時也特別感謝一年來家長朋友對萌芽藝術的支持與厚愛，我們將一如既往地努力做好藝術教學工作，以培養尖子生，涵養好苗子的教學方針，有計劃地把萌芽學子培養成才。以下是我們2011年的工作總結。

一、學生在參加各項比賽及考級中都取得了不俗的成績。

1、器樂班有4名小提琴選手和12名古箏選手參加7月份的中國音樂家協會樂器考級，其中趙鴻偉和劉澎雷取得小提琴滿分的好成績，劉方中和陳冰鑫取得4分的良好級別，得到主考方的贊賞。古箏班的12名小選手也全部通過了考級。

2、拉丁舞班17名小選手參加今年7月30日在福州市體育館舉辦的福建省第六屆體育舞蹈比賽，其中黃雨萱獲得兒童單人單項B組第四名，陳昌鑫和張鴻曄獲得兒童單項A組第六名，另外還有10個小選手都進入了決賽。

3、書法、美術、作文等班級一共有50多人次在自己所在校、縣、市的各級比賽中取得優異成績。

4、珠心算班選送9名小朋友參加7月份的福州市第九屆珠心算比賽，全部獲獎，其中大班的劉厚麟小朋友獲得總決賽的特等獎，以三分鐘正確78道一位五筆的成績位列全市第四名，從參賽的1000多名選手中脫穎而出。

二、學校參加各級演出活動。

1、拉丁舞班的6名男生參加閩清縣兔年春節晚會的演出，扎實的功底，漂亮的造型得到觀眾的好評。

2、拉丁舞班的部分學員參加知名企業肯德基、聚福工藝品廠、電信公司、紐約婚紗影樓等特邀演出。

三、舉辦大型文藝演出。8月25日，我校在縣會場隆重舉辦首屆文藝演出，我縣宣傳部、教育局、婦聯、電信公司等單位領導出席了晚會，全場座無虛席，演出獲得極大成功。

四、舉辦夏令營活動。7月2日，我校組織來自全縣各個小學的53名小學生在七疊溫泉景區舉行首屆游泳夏令營開營儀式，縣教育局領導及城關小學校長等出席了當天的儀式。在為期6天的全封閉式的教育管理中，所有的孩子都邁出了獨立生活的可喜的一步，不但掌握了游泳的技巧，還學會了互相幫助，和睦相處的團隊精神，受到參加活動的學生家長的一致好評。

五、舉辦書畫比賽。為了檢驗我校書畫班小學員的功課，我們在12月25日組織舉辦了首屆“迎新杯”書畫比賽，邀請校內外的小選手參加，一共有70多人參加了硬筆、毛筆、漫畫、素描、兒童畫等項目的比賽，所有的獲獎作品我們將擇機舉行書畫展。

六、成人的瑜伽課取得良好口碑。我校健身房聘請福州資深瑜伽教練來梅執教，專業的技術及優秀的服務得到瑜伽會員的充分肯定。

這些成績的取得除了是我們學員優良的素質基礎外還有和家長朋友的支持和配合是分不開的，當然鮮花和掌聲中也有一份是屬于我們各專業老師的，謝謝你們，謝謝你們為萌芽的發展做出的努力。

在接下來的2012年，我們擬新增開少兒國學班、兒童聲樂課，樂器增設二胡、爵士鼓、揚琴等課程，歡迎有興趣的小朋友加入。我們致力于把孩子培養成一棵樹，一棵讓人在遠處就可以看到的大樹，一棵可以保護自己也可以為他人遮蔽風雨的大樹，我們就象您相信您的孩子一樣相信他并愛著他。期望成功，選擇萌芽，不會錯的。親愛的家長朋友，新年伊始，祝您生活幸福，工作順利，全家安康。

第三篇：致家長的公開信

致學生家長的一封信

尊敬的各位家長：

在上級領導的親切關懷和各位家長的大力支持下，我校的各項工作都取得了長足的發展。今年我校383名學子參加中考，其中有210名同學總分超過600分，192人被鄒平一中和黃山高中錄取。本學期，初二級部以“準畢業班”作為工作定位，堅持以優化課堂教學為中心，以提高教學質量為目標，組織進行了三次階段性考試，順利參加了地理生物會考，并且取得了優異的成績。我們以“特別能吃苦，特別能拼搏，敢打硬仗”的畢業班精神作為激勵全體師生的強大思想武器，全身心投入，全過程管理，級部教育教學和管理工作邁上了更高臺階，為進入初三奠定了堅實的基礎。

已經開始的暑假是初中階段最后一個暑期，意義非同尋常。這個暑假是最能拉大學生之間差距的時期，同時也是夯實基礎，查漏補缺、提升學生成績的黃金時機?？梢赃@樣說，誰利用好暑假這個寶貴的學習時間，誰就會實現彎道超越，就會在開學后領跑初三，也就贏得了勝利的主動權。

各位家長，現在全縣新初三的學生都已經行動起來，所以我們的學生絕對不能無謂地浪費這極為難得、極為寶貴的暑假學習時間。必須讓我們的孩子做到知識點掌握的比別人更全面，基礎知識比別人更牢固，解題過程比別人更規范，解題能力比別人更高，解題速度比別人更快，這樣才能在激烈的中考競爭中實現超越。

為此，我們給家長提出以下建議和要求:

一、加強情感交流，全面了解學生，有針對性的加強暑期教育。

要加強與孩子的溝通，做到換位思考，相互了解，營造和諧融洽的家庭氛圍；走進孩子的內心，了解孩子的思想動態、情感動態，及時加以引導；了解孩子的整體成績，給孩子制定恰當的中考目標，用目標來激勵學生的學習。

二、幫助和督促學生有效進行暑假學習。

1． 要指導孩子制訂科學合理的假期學習計劃，每天督促學生按時作息，檢查學習計劃的完成情況，以保證有充分的學習時間和較高的學習效率。

2． 要幫助孩子全面分析其優勢學科和薄弱學科，并幫助孩子制定詳細的學科補弱計劃，采取切實有效的補弱辦法，并拿出充足的時間去落實，力求通過暑假學習彌補差距，取得總成績的新突破。要幫助學生建立假期合作學習小組并為其合作學習提供一切可能的便利條件。級部建議學習小組由居住較近的學習水平相當的3-5人組成，各組應選擇遠離干擾的安靜場所學習。小組每天有明確的學習計劃。對當天的學習情況要自我評價和小組評價。相互督促學習，共同進步。對于出錯的題目要及時整理在錯題集上以便于復習、鞏固和提升。對于學習中不明白的問題，小組可上網查詢、打電話或通過QQ向科任教師咨詢；班主任在暑期將通過電話、網絡、家訪等方式對學生學習狀況進行督促和指導，希望家長也要通過及時交流和不定期巡查等方式加強對孩子學習狀況的督促檢查，保證學習質量。級部將在新學期開學后立即組織考試，對學生暑假學習情況進行檢測。

各位家長，相信在孩子們初中最后一暑假里，你們會一如既往地關心孩子們的成長，讓我們齊心協力，為孩子們的美好未來付出我們的最大努力。

新世紀中學初三級部

2014.7.12

第四篇：致家長的一封公開信

致學生家長的一封公開信

家長朋友：

您好！

近期我省發生的一系列溺水事故讓我們觸目驚心、深感不安：4月28日（星期六，因五一假期調為工作日）下午湘鄉市育塅鄉大橋學校4名女生在家中餐后，相邀外出游玩，私自下河游泳，不幸溺水死亡；5月11日（星期六）中午，東安縣大盛鎮林角村3名女生（系大盛鎮中心小學學生）從家中結伴外出玩耍，不幸在水塘中溺水死亡；5月12 日（星期日）下午，湖南科技學院學生因私自到柳子廟景區出演跳河鏡頭，意外溺水身亡。以上溺亡事故有一些共同特點：一般發生在周末、節假日或放學后；一般發生在農村地區無人看管的江河、池塘等野外水域；一般發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；死亡學生中以留守兒童居多。鑒于當前我縣氣溫快速升高，學生私自下河（湖、塘、水庫）洗澡引發溺亡事故的隱患明顯增多，為確保學生的安全，嚴防溺水身亡等安全事故的發生，我們提醒家長朋友們做好以下工作：

一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的花朵，民族的未來。溺水事故會給家庭帶來無法挽回的后果，造成無法彌補的損失。您的一點疏忽，都有可能給孩子帶來傷害，給家庭帶來損失。因此，請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。

二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵，安全教育關乎孩子的生命安全。孩子在上學路上、放學之后、周末、節假日、暑假期間，請您承擔起對孩子預防溺水的安全教育和監護責任，提高孩子的自我保護意識。務必讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳、戲水；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育孩子不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩?；蜥烎~（捕魚），以防不測，造成傷害。

三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道，在發現同伴溺水時，應立即大聲呼救，自己不要輕易下水施救。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發現有人溺水時，要學會報警或者呼喊大人施救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發現有孩子在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以杜絕意外事故的發生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育，教育孩子正確躲避雷電，預防雷擊，讓孩子高高興興上學，平平安安回家。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，我們衷心祝您家庭幸福、合家平安！

道縣教育局

2013年5月15日

第五篇：教育局致全縣家長的公開信

教育局致全縣家長的公開信

尊敬的家長：

這是縣教育局寫給全縣家長的一封公開信，主要宣傳的是高效課堂建設方面的一些常識。不管您的孩子在小學還是中學，不管您的孩子所在學校是不是推行了高效課堂，縣教育局都希望您能耐心地看完這封信，這樣，您可能就了解了高效課堂，會對您的家庭教育、您孩子的成長直至考大學都有好處的。

高效課堂只有會寧在推行嗎？

高效課堂不是咱們會寧創造的，大家可以通過各種信息了解，全國很多中小學已經搞了很多年了，客觀地說，我們不但不是開創先河，而是已經落后了很多年，在那些早已實施高效課堂的地方、學校，因實施高效課堂，高考升學率大幅提高，最終成了全國的課改名校，像原先考不上二本的學生考上了二本院校，原先能考上二本的學生考上了重點大學，就同一地方，同一學校，自從實施高效課堂以后，高考上線人數比沒有搞高效課堂時侯的人數增加了很多很多。目前全國許多地區和學校都在學習和借鑒這種模式。

什么是高效課堂？

高效課堂是相對于原先的低效課堂而言的。原先的課堂老師不管學生會不會，理解不理解，老師只管自己完成自己的任務，一個人只是往到底講，不管學生是不是在聽，是不是聽懂了，老師認為是學生自己的事。再說即使學生聽，也只是麻木地聽，即使認真聽了也印象不深，課后又忘得一干二凈了，即使背上多少遍，雖然死記下了知識，但考試還是用不上，學生最終還是考不上學校，因此學習效率很低。高效課堂以學生自己主動學習為主，在老師的引導和指點下，讓學生根據自己的實際情況，通過自學、討論、講述、訓練各個環節，學生對學習內容不需要死記硬背，也記得很牢，對不會的問題，隨時可以向老師提問、同學交流。尤其是這種學習方法，學生不僅可以學會了如何學習，還可以培養學生分析、解決問題的能力，學生一定能考上好大學。

高效課堂是不是不讓老師講了？

這是部分老師沒有理解高效課堂、為不實施這種教學模式而找的借口，給學生家長造成了不必要的恐慌。高效課堂不是不讓教師講了，而是要求教師一堂課不要講到底，不要不顧不管學生的實際地講，而是要把學習的時間和主動權還給學生，讓學生自己思考、理解、體驗、表達和解決問題，簡單的問題交給學生解決，難點的問題教師要重點講，要講就要講到點子上。要處理好老師教和學生學的關系，學生是演員，教師是導演，要會引導學生學習，啟發學生思考，指導和教會學生學習的方法，這樣的課堂一定是高效的，培養出來的學生能力一定不會弱的。

高效課堂對校長、教師的要求變多了還是少了？

高效課堂能提高學生的學習成績和各種能力，能夠讓更多的學生考上大學，當然要求校長和教師下更多的苦。和原來的教學相比，對教師的要求更高了，教師的負擔大大增加了，就像農民種地一樣，誰下的苦多，誰的收入就多。校長不僅要會管理學校，而且要成為會上課的好教師，時時刻刻為家長著想。教師必須更扎實地備課、上課，盡可能用最好的辦法引導和鼓勵學生主動學習，積極發言，時時刻刻要為學生全面發展，要為學生考上理想的大學著想。

高效課堂為什么要把學生編成學習小組？

高效課堂模式中，學生的學習是以小組的形式開展的。學習小組不是隨便亂編的，小組編排有一定的規則，就是綜合考慮學習成績高、中、低以及性別、性格、特長等因素將學生按每組6至8人合理搭配，分成小組。這樣分組的好處，一是在小組內可以讓學習好的學生幫助差的學生共同進步；二是同學們在相互討論、交流與啟發中快樂地學會了不懂的問題，并且這樣學會的知識比老師講解學會的知識印象要深刻的多。三是同學之間的情感會更好，小組凝聚力更強，小組學習的好處很多很多。但由于教師引導不到位，關注度不高，會有個別學生上課注意力不集中，但和原來課堂相比，這樣的學生數量大大減少了。

高效課堂為什么要把老師講的一部分內容讓學生走上講臺去講？

高效課堂的關鍵是學生的主體作用能否得到充分發揮，如果學生沒有真正進入學習狀態，教師講得再多再好也沒有多大作用。讓學生走上講臺去講好處是，學生每講一遍，對內容就記得越牢，對知識理解就越深，還可以培養學生的膽量、勇氣和自信心，讓每個上講臺的學生有成功感，更大的好處是可以培養學生的交際能力，語言表達能力，這樣培養出的學生各方面肯定很優秀。

高效課堂學生沒有作業嗎？

高效課堂是有作業的，只不過是作業在課堂上就要完成，課堂上專門有一個環節就是作業訓練，老師根據教學目標、內容、重點、難點和容易弄錯的知識點，精心設計一定數量的作業訓練習題，當堂來檢查學生對知識的掌握情況，當堂的問題當堂就得到解決。高效課堂的高效就體現在這里。這樣做的好處是減輕了學生的課外負擔，讓學生在課外有更多的自學時間，從而培養學生學會獨立學習的習慣。當然教師可以根據情況給學生布置適量的課外作業，拓展學生的知識面。

傳統課堂與高效課堂的區別主要在哪里？

高效課堂不光傳授知識，還重視學生能力的培養，而傳統課堂只給學生灌輸知識；高效課堂強調學生的自主預習，課堂上學生學習有明確的目標，而傳統課堂沒有安排學生預習，課堂上學生對學習目標和內容不清楚；高效課堂學生是學習的主人，而傳統課堂只是教師一個人講，學生沒有發言的機會。高效課堂分成小組學習，不會的問題可以向同組的同學請教，同組的同學可以互幫互學，而傳統課堂學習沒有同學的合作與伙伴的幫助，學生不會的問題只能向教師請教，但是很多學生不敢向老師請教，還有現在情況是，下課后很多學生并沒有時間和各位老師接觸，這樣會使問題永遠得不到解決。高效課堂教室處處是講臺，要求學生會聽、會講、會評。傳統課堂講臺只屬于教師，學生發言的機會很少；傳統課堂只關注尖子生的培養，高效課堂學生的活動多，睡覺的學生當然就少了，傳統課堂學生的活動少，睡覺的學生自然就多了。高效課堂給學生自主學習設置了預習、討論、交流、展示、質疑、點評、總結與反思的環節，這些環節能夠使學生的思維能力、探究能力、分析能力、獨立解決問題的能力、創新能力和表達能力得到很好地培養和提高。學生不但學會，而且達到會學、樂學、恒學；傳統課堂學生活動的環節很少，學生的能力得不到培養，學生不適應現在的考試，因此高效課堂實實在在比傳統課堂具有很多的好處。

為什么我們要急于推行高效課堂？

會寧的教育太傳統了，如果再不馬上進行課堂改革，構建高效課堂，高考升學率一定會滑坡。從“新高考”的導向上看，高考試題將突出對能力的考查，尤其是探究能力、運用知識解決實際問題的能力和創新能力將成為高考考查的重點。因此，構建高效課堂不但不會影響升學率，反而會使考上重點大學的人數增多。我們必須有清醒的認識，并且認識得越早，實施得越早，受益就越早。就像發展農業實施地膜種植、塑料大棚，誰認識得越早，誰先致富一個道理?？傊痪湓挘和菩懈咝дn堂，是為了讓會寧的學生多考大學，考好大學。

為什么剛實施時顯得比較混亂？

高效課堂建設規則性和實踐性很強，由于教師還對高效課堂的一整套操作方法和技術不熟練，學生對學習的一套規則還不掌握，開始實施的時候也許顯得比較混亂，但隨著教師培訓、學習的加強和操作技術的熟練，一定會逐步得到規范。從目前建設情況看，凡校長領導得力的學校都有很好的成效。普通高中的會寧三中、四中、五中，初中的太平中學、華峰中學、黨峴中學，小學的東關小學、友好小學、教場小學、回民小學、四房小學已經有了顯著的成效，課堂教學深受學生喜歡。

高效課堂建設需要家長干些什么？

家長首先要正確理解和對待高效課堂，真正認識高效課堂的好處，不要隨便就相信社會上的一些傳聞。那些把學生學習成績下降的原因怪罪到高效課堂上，說什么教育局不準老師講了，教育局要讓孩子在課堂上耍之…等等，都是借口。其次要支持高效課堂建設，不要因個別別有用心的人的胡言亂語而給自己孩子也造成不良影響，要正面引導和鼓勵孩子，支持學校和教師開展高效課堂建設。支持高效課堂建設，就是為了自己的孩子考上理想大學。第三家長要參與高效課堂建設，為高效課堂建設多提好的意見和建議，對高效課堂建設方面不理解的東西，要主動咨詢。第四家長要監督高效課堂建設，平時多跟孩子、教師交流，掌握學校實施高效課堂的情況，對實施不認真和不負責任的學校和教師要進行監督，并立即向校長和教育局同時舉報。

縣教育局高效課堂建設熱線：zzxx

最后，祝您的孩子身體健康，品學兼優，度過一個充實、快樂的假期！祝您全家幸福，春節愉快！

2013年1月8日