第一篇：寢室文化節主題活動方案

“我秀我家”宿舍文化主題活動方案

一、活動主題

藝術才子，締造特色宿舍文化，我秀我家

二、活動背景

大學生活往往都是教室、宿舍、飯堂三點一線，而今世界網絡信息快速發展，電腦網絡在大學生宿舍中的普遍化使得宿舍管理尤為重要，如何讓宿舍文化帶動宿舍管理，除圍繞常規的宿舍衛生評比、環境設計大賽外，此次主題活動更側重于從青春、活力、才智、魅力上創意創新，豐富宿舍這個大家庭的氛圍，共同締造屬于藝術才子的宿舍文化生活。

三、活動目的為不斷拓展大學生思想政治工作，豐富大學生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，構建和諧宿舍、和諧校園，為大學生健康成長和全面成才服務。

四、活動形式

以宿舍為單位，開展各項宿舍文化活動。

五、活動時間

2011年10月20日—11月10日

六、活動地點

校園籃球場、宿舍樓

七、活動對象

藝術系全體同學

八、活動內容

（一）“活力四射”校園球類比賽系列

1.內容：“羽毛球周末”、“定點接力投籃”兩項活動。

2.主題：青春、活力、團結席卷生活。

3.意義：全面倡導“全民健身”增強大學生體制，發揚球類的競技、團結精神，凝聚宿舍團隊力量，切實活躍學生的課余生活。

4.要求：

（1）定點接力投籃。由宿舍推選4人集體參加，以一拋一投式輪流接力投籃。拋方站于籃球架下將球拋給站在罰球線處的投方，快速跑到罰球線下接受另一個成員拋的球，而投方則快速跑到籃球架下等待給下一位成員拋球。每組比賽限時2分鐘。

（2）羽毛球周末。由宿舍推選兩人組隊參加，按淘汰制進行比賽。比賽以一人接一次球為合作原則，采用11分兩局三勝制。

（二）“智者交流”校園棋類益智系列

1.內容：“楚河爭霸”、“黑白對決”、“五點一線”三項棋類活動。

2.主題：智慧、實力、交流豐腴生活。

3.意義：引領學生培養益智興趣，豐富學生的精神生活，讓學生學會用智慧交流，用實力展現自我。

4.要求：棋類比賽中，參賽隊伍中的隊員自行選擇，每個隊伍中每人僅且要求參加一項棋類，每個隊員得分匯入隊伍總分。

（三）“藝術才子”宿舍裝扮評比系列

1.內容：“星級宿舍衛生評比”、“我秀我家宿舍裝扮大賽”、“唱響生活，宿舍k歌賽”三項活動。

2.主題：個性、靈感、溫馨美化生活。

3.意義：該項活動既保留了傳統的宿舍衛生評比及宿舍美化設計大賽，又增添了唱響生活、宿舍k歌賽的文藝活動，充分調動宿舍成員的積極性，集眾人的靈感，用個性創造溫馨的宿舍家園。

4.要求：

（1）星級宿舍衛生評比。按照生活部給出的衛生評比原則給各個宿舍評分。

（2）“我秀我家”宿舍裝扮大賽。遵守簡約為主，個性為輔的原則對各個寢室的裝扮加以打分。

（3）唱響生活，宿舍k歌賽。由宿舍推選兩名選手參加，請專業教師進行評分。

（四）“我秀我家”風采成果展示系列

1.內容：“家園風采博客”、“我愛我家'板報設計”兩項活動。

2.主題：網絡、創新、行動記憶生活。

3.意義：以網絡設計及板報設計來增強學生的動手能力，在整理及收藏宿舍室回憶的同時，增加宿舍成員彼此的交流，共同體驗曾經比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調動過了學生動手實踐的能力，同時引導廣大學生健康、文明上網，培養學生利用網絡進行學習、交流的興趣，引導綠色網絡生活。

4.要求：博客與板報設計內容圍繞此次“我秀我家”宿舍文化主題活動內容展開，在11月10日之前完成并評分。

十、評比辦法

由老師和系分團委學會成員組成評委會，根據各項目賽事的比分結果加以統計，比賽累積總分最高者勝出。

十一、獎項設置

1.集體獎項

“全能宿舍獎”：1名，證書+獎金

一等獎：1名，證書+獎金

二等獎：2名，證書+ 獎金

三等獎：3名，證書+ 獎金

各項活動勝出者評出優勝者八名。

2.單項獎

“活力宿舍獎”2名、“智力宿舍獎”2名、“星級宿舍獎”2名“魅力宿舍獎”2名。

十二、活動經費

1.宣傳：橫幅：80元∕條×2=160元、展板：70元∕版×4=280元

2.道具：羽毛球50元、象棋、五子棋、圍棋共100元

3.水：25元∕件×2=50元

4.獎品：證書、筆記本、筆、氣排球等預計800元

合計：1440元

第二篇：寢室文化節活動方案

一、活動特點

立足寢室文化，拓展活動空間

挖掘活動內涵，影響歷久彌新，展現個人魅力，體驗團隊精神。

二、活動宗旨、主題、目的和口號

活動宗旨：弘德、育己、求知

活動目的：繁榮寢室文化，豐富課余內容，倡導綠色環境，創造健康生活，營造良好氛圍

活動口號： 寢室文化節，你我共同的節日！

三、活動時間和形式

主辦：五鄉中學政教處、團委

承辦：學生會、各社團組織

活動時間：3月24日—4月18日

參與對象：五鄉中學高

一、高二學生

四、組委會組成顧問：王耀鶴、王國云、陳順國、樓力敏

主任：楊亦興

副主任：何立民、單朝輝、王奇

委員：干建存、羅紅飛、陸朝峰、董艷、學生會寢室部、體育部及各學生社團

五 寢室文化節系列主題活動

（一）我心中最舒適的寢室——寢室美化設計大賽

l 活動目的：營造良好的學生寢室文化氛圍，體現當代高中在緊張的學習之余，豐富多彩、朝氣蓬勃的寢室生活，倡導五鄉中學學子熱愛生活、積極向上的人文精神。

l 活動時間：3月24日-4月18日

l 活動要求：

a.以寢室為單位，以整潔為主題，創造文明、溫馨的住宿環境。

b.每個寢室都要求參加，寢室美化結束將被攝影留念，制成展板，展出于寢室區。

l 獎項設置：按主題評出：最整潔寢室、最溫馨寢室、最具文化氛圍寢室、最時尚寢室、最動感寢室、最具學園特色寢室等類別各評選出五鄉中學十大寢室之星。

（二）3vs3籃球賽（報名表交于201班俞能靜）

l 活動描述：最大限度地為同學們提供一個演繹激情、揮灑青春的機會；進一步豐富住宿文化生活；增強寢室的團隊合作精神，激揚同學們內心對寢室大家庭的熱愛。

精彩、激烈的三人籃球對抗賽將拉開帷幕了，這是一次展示寢室風采的大好時機，、各位斗牛王子,籃球巾幗，趕快來吧，賽場的大門已經打開，你們還等什么呢？

l 活動口號

精彩無限盡在三人籃球

籃球風采 寢室情懷

l 參與對象:五鄉中學高

一、高二全體男生

l 比賽時間： 3月26日開

l 比賽地點：五鄉中學籃球場

l 比賽規則：

l

1、比賽以班級為單位，每個班級男生限報兩隊，女生自愿參加，每班最多一隊，每個隊可以報5個隊員，同一班級里的兩個隊人員不得重復。

l

2、比賽采用淘汰制。比賽時間為15分鐘，時間到得分多者為勝（如遇比分相同則采用單個罰球決勝負）。

l

3、比賽采用交換發球（即進攻方一次進攻成功以后交換發球權）。投進一個算一分，三分線外進球算兩分。

l

4、犯規：上籃犯規如進球則不加罰，但累計全隊犯規次數。如不進則加罰一次罰球，不搶籃板，罰球方繼續擁有球權。全隊累計四次犯規，第五次罰球。個人三次犯規罰下。

l 比賽要求：尊重裁判，文明比賽。

l 獎項設置

冠軍隊（1隊）亞軍隊（1隊）季軍隊（1隊）

（三）、寢室巧手大比拼——手工藝品制作大賽

活動目的：用自己的手，創造寢室生活的美麗

活動要求：

（1）參加對象：高

一、高二全體女生（住宿生）

（2）活動時間：3月24日——4月18日

（3）參賽方式：

a）參賽作品必須為學生原創。

b）各個寢室在4月11日前推選出至少一件作品參加初評，評選出20件入圍作品。（作品上交至女寢值班室）

c）進入第二輪復評的作品，由學生代表投票選出一等獎作品一件、二等獎兩件、三等獎三件。

第三篇：寢室文化節活動方案

寢室文化節活動方案

一、＂大家一起來＂系列游戲活動

◆ 活動目的：營造寢室團結氛圍，增強寢室凝聚力；

◆ 活動內容：＂跳大繩＂比賽，＂定點投籃＂比賽． 活動時間地點另行安排； ◆ 游戲規則：以上比賽均以寢室為單位（參賽人數為四人），且均以在規定時間內個數多者為勝．＂跳大繩＂為四人一起跳；＂定點投籃＂分男子組和女子組進行，四人組成半圓傳遞投籃；

獎勵辦法：

１，分別選出男子組，女子組跳繩賽團體／投籃賽團體第一，二，三名；２，根據兩項比賽成績評出男子組，女子組＂最佳團結獎＂各一名；二，＂寢室設計＂評比

◆ 評比時間：另行安排； 評比對象：申報寢室；

◆ 評比辦法：根據申報寢室的特色等情況進行深入考察，評比出各種特色寢室．如：最整潔寢室，最溫馨寢室，最具文化氛圍寢室，最時尚寢室，最動感寢室等．

◆ 對獲獎寢室予以獎勵。

三，＂我愛我家＂征文評比及展出

◆ 活動時間：另行安排； 活動地點：主樓展覽大廳；

◆ 評比辦法：從所征集的參賽稿件中擇優推薦數篇作為評比對象，進行全校評選．

◆ 獎勵辦法：選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，優秀獎十名．四，＂活力杯＂寢室羽毛球賽

◆ 活動目的：促進寢室文化建設，展示同學良好的精神風貌和團結友愛作風．◆ 活動時間：另行安排； 活動地點：學校羽毛球場；

◆ 參賽單位：申報寢室所有成員．

五，閉幕式晚會——＂吃，穿，住，學＂——生活秀展示

◆ 活動目的：展現寢室生活特色，營造寢室和諧氛圍；

◆ 活動時間：另行安排； 活動地點：學術報告廳或文化廣場；

◆ 活動內容：貼近寢室生活的節目（如模擬家庭，寢室原創話劇，小品等），游戲，生活常識問答等互動和頒獎．

備注：以上各環節活動均會根據《學生會評優評先規則》給所有參加者適當獎勵，同時給予獲獎個人或團體頒發獎狀及物質獎勵．

請各班認真開展廣泛的宣傳動員工作，將優秀的個人和寢室團體推薦出來，秀出我們系的風采，為我們信息工程系爭光！同時我們也將各班對此次活動的組織情況作為對各班干部工作情況的考核內容之一．為保質保量，每個班應至少申報其中的兩項活動（大一各班至少申報三項）．

各班具體事宜由班長，團支書，文藝委員及生活委員共同負責。

信息工程系宿舍管理委員會

2009-3-26

第四篇：寢室文化節活動方案!

寢室文化節活動方案

活動主題：“寢室文化節，周周有精彩！”

活動開展形式：活動為期一個月，以每周一個主題活動為中心展開。首尾串聯，用閉幕式的形式結束。

活動流程：

一、第一周：寢室文化節開幕式（地點：實驗樓202）

開幕式分為兩個環節：

第一個環節：宣布寢室文化節開幕,并接下介紹來寢室文化月的系列活動。第二個環節：“你比我猜”猜詞比賽。由參賽11級每個班級派出一組代表

（每組代表為兩人，性別可以任意搭配），12組參賽選手對于

比賽中所給的詞匯，由組中的一個隊員用肢體語言（不許說

話）表達出，另外一名隊員進行猜詞。三分鐘之內猜出詞匯

較多的組進入下一輪。分初賽，半決賽，決賽。并對最終分

數為前三名的小組進行獎勵。

二、第二周：水果拼盤大賽（地點：實驗樓202）

每個班級派出8個人分為12組，自選創意進行水果拼盤制作（工具，材料自己準備）在規定的時間45分鐘內完成比賽。由學生會評委組對各個班級參賽小組的比賽結果進行打分。并對最終分數為前三名的小組進行獎勵，并對第一名的班級報銷購買水果的費用。

三.第三周：主題寢室評比活動。（寢室）

每個班級派出兩個寢室(男女寢室各一個)參加比賽，共24組。比賽于一個星期前通知各班級參賽寢室。生活部會準備24個宿舍布置主題（如：體育世界，童話樂園….）讓各個參賽宿舍抽簽。抽到的宿舍以該主題為中心布置自己的寢室。由學生會的常委對各個宿舍進行打分。前八名的宿舍成為為一等獎，二等獎，三等獎的得主，并且為自己的宿舍制作VCR或者PPT。

四、第四周：寢室文化節閉幕式（地點：小多）

閉幕式主要分為四個環節

第一個環節是“寢室show出來”，由優秀寢室評比活動中前八名的寢室的VCR/PPT展現。各個寢室代表對于自己寢室的介紹。

第二個環節為“寢室安全知識問答”，由參加比賽的寢室派代表進行搶答，分為必答題和搶答題。當選手答不上時，可由現場觀眾作答，答對題目的觀眾可以獲得精美小禮品一份。

第三個環節為“寢室PK戰”，每個寢室（前八名寢室）自編自演一個自己喜歡的節目進行表演。

最后根據前三個環節的得分，評選出“王牌寢室”“金牌寢室”“銀牌寢室”最終得主。

第四環節為頒獎并宣布閉幕，在閉幕式的最后，由主持人公布第三周優秀寢室評比活動的一，二，三等獎得獎寢室，以及“你比我猜”猜詞比賽、水果拼盤大賽獲獎團隊，并由老師為他們頒獎，宣布寢室文化節閉幕。

第五篇：寢室文化節方案

溫州大學城市學院寢室文化節策劃書

主辦：溫州大學城市學院信息工程分院

承辦：信息工程分院學生會生活部

引言：寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室是一個重要的天地，如何讓大家在這個天地里可以盡情的發揮自我的才能，體現自我的價值，做好自我的教育呢？分院學生會特舉辦以“秀寢室風采，展個性魅力”為主題的寢室文化節活動。通過本次寢室文化節旨在進一步推進寢室文明建設，營造舒適溫馨的寢室環境，體現我院的獨特氣質，豐富大學生的寢室文化生活，創造美好生活空間，增強寢室成員的凝聚力和創新能力以及體現直接的交流與友誼，展現我院大學生的多才多藝和健康向上的精神面貌，提升宿舍文化的品味，陶冶學生情操。

活動的基本說明：

活動的主題：“秀寢室風采，展個性魅力”

活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升城院學子的寢室生活品質。

活動時間：2014年3月13——2014年5月19日（4月17日舉行品讀會，以后每月第三個星期三進行品讀會，組織對讀書有興趣的同學一起討論分享自己近期所讀的書籍，寫滿8篇讀書心得可申請素質拓展學分）

活動時間安排表：

報名地點：（選擇一個地點還是以班級為單位去班長。生活委員那統一報名）

活動前期宣傳：生活園區及校園區橫幅廣告，公共微信、學院網站及信息群發等 負責人：

特別說明：凡參加比賽并獲獎的寢室，給予頒發相關證書并在當學期文明寢室評比時給予優先考慮。

主題項目：

主題一：設計大賽

活動說明：本次設計大賽涵蓋多方面：寢室LOGO設計，FLASH制作，網頁設計，產品外包裝設計（會提供一件產品），三維動畫圖設計等。形式多樣，可結合自身專業進行相關設計。

活動的意義：本次活動的開展，旨在豐富同學課余文化生活，加強寢室交流與溝通。設計不僅可以提高同學的設計能力和電腦操作水平，更可以激發他們的創新創造意識，從而帶動良好的學習氛圍。

活動時間：3月31日——4月11日

參賽方式：以寢室為單位報名

活動展示地點：F區生活園區

設計要求：

1、設計簡潔、大方、得體，有創意、具有特色、符合大學生生活。

2、作品要求原創，不得抄襲。

3、作品格式手繪或電子版（打印），也可以是照片形式洗出來。

4、參加的作品需要附上創作思路和設計說明，解釋所創作理念及內涵。

活動安排：

1，4月9日前收集好各寢室參賽作品（收集地點、郵箱），讓參賽寢室把各自的作品放

到微信、QQ平臺上求贊，（把贊的截圖一起發送）根據贊的數量以及相關評委的初選，按百分之五十的比例入選。

2，進入復賽的寢室單位把各自的作品打印出來在F區生活園區進行展覽，有路過的同

學進行現場投票，由工作人員發放相關標簽。

3，根據以上兩輪結果最終選出獲獎寢室。

獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

創新獎：若干名

主題二：“變廢為寶”

活動說明：學生根據自身專業特點合理利用平時廢棄物品進行變廢為寶，如果是生活廢品也可以適當變廢為寶，最好能變成跟自己專業所學有聯系。

活動的意義：通過要求學生將學習生活中一些沒有用的物品進行巧手制作，合理利用資源來改造物品，從而來提高大學生的主人翁意識，豐富校園生活。讓學習生活中的垃圾成為可利用的寶貝，帶動全校學生保護環境，節約資源。促進學生之間的交流與溝通，激發同學們的創造意識，發覺同學們的潛能。

活動時間：4月14日——4月26日

參賽方式：以寢室為單位報名。

活動展示地點：F區生活園區

設計要求：

1、各參賽寢室利用學習生活中可回收物品制作一個物品，最好結合自身專業特色。

2、形式多樣化、創意新穎、具有一定的實用性和觀賞性。

活動安排：

1、各參賽寢室將所設計物品擺放在寢室并拍攝一張照片，連同物品簡介（含物品名字、所用材料、物品用途等）于4月22日前發送到郵箱。

2、根據相關評委初選出百分之五十的入選寢室作品

3、在F區進行展示，給同學們每人發最具創新獎、環保獎、最佳設計獎各兩張票，由同學們根據自己中意的物品進行投票

4，根據投票結果進行選出創新獎、環保獎、最佳設計獎。

獎品設置：

創新獎

環保獎

最佳設計獎

主題三：“一瞬間的定格，一輩子的回憶”——寢室攝影大賽

活動的意義：一張張照片記錄了流逝的時間與青春，同時也記錄了一個個美好的青春瞬間，成為室友間無法忘懷的紀念。借這次寢室攝影大賽，拍攝下和諧美好、溫馨快樂的瞬間，并將這份友誼和幸福同更多的同學分享。本次活動的開展，不但可以豐富同學們的校園文化生活,提高文化品位，進一步美化同學的生活環境。同時也讓同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽宿舍內氛圍的目的。

活動時間：4月29日——5月15日

參賽方式：以寢室為單位

作品要求：

1, 反映大學生寢室生活，展現大學生精神風貌，體現宿舍和諧溫馨之感。最好具有一定的藝術特色，并能有所創新。

2，參賽作品形式為照片，參賽者上交4—10張照片，尺寸為七寸，電子版為JPG格式，并同時配有文字說明。

3，5月1日前電子版發送到郵箱，并注明分院、專業班級、寢室、寢室長及其成員還有聯系方式。

活動安排：

1，各參賽寢室派一個代表去指定教室進行現場講解自己所攝影的作品

2，相關評委做好評選

獎品設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

主題四“寢室才藝大賽即頒獎典禮”

1，獲獎寢室全體成員、參加比賽的寢室代表、各寢室長等過來參加

2，邀請相關老師學生干部去參加