第一篇：2010級化本1班班級亮點特色簡介

2010級化本1班班級亮點特色簡介

2010年9月，我們相遇在10化本1班，這個新集體見證著大家相遇，相識，相知以及成長的過程，然而，兩年過去了。在大家的努力之下，這個集體已被同學(xué)們打造成了一個有特色，有亮點的班集體。

在學(xué)習(xí)方面，我們勤奮，努力，積極思考。每天上課，每個寢室都會派人提早去占前面的位置；實驗課時，我們不怕累，失敗了，繼續(xù)重來；上體育課，不管是武術(shù)或是健美操，課后我們都會找時間大家一起去練習(xí)；期末考試來臨，大家都會相互邀約去圖書館，交流中心看書。我們是一個充滿競爭的集體，作業(yè)比認(rèn)真，實驗比結(jié)果......我們競爭，是因為我們具有積極向上的精神。

在班級活動方面，我們團(tuán)結(jié)，樂觀，活潑，熱情。積極參加集體活動。每一次打籃球，踢足球，全班同學(xué)幾乎都會到場，球員在球場上積極配合，拉拉隊在場下吶喊助威，還有一批熱情的后勤服務(wù)隊。參加文明寢室評選活動，每個寢室團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對待，在大家的努力下，都取得了好成績，班上共有六個寢室，現(xiàn)在已有五個寢室獲得文明寢室獎。寢室文化設(shè)計大賽活動，班上兩個寢室參加，最后，兩個寢室都獲得了一等獎的好成績。正是因為我們的團(tuán)結(jié)，所以很多比賽我們都取得了很好的成績。但我們不會因此而感到滿足，而是會繼續(xù)努力，向更多，更大的榮譽前進(jìn)。

在生活方面，我們學(xué)會了自立，自強。班上很多都是來自農(nóng)村的孩子，但他們對生活仍然充滿著自信，兩年的時間，大部分同學(xué)都在外做過兼職，有的做過 家教；有的做過促銷員；有的發(fā)過傳單；有的在學(xué)校食堂打過工；有的給校園送過水。通過做兼職，我們得到了更多的鍛煉，具備了一定的獨立生活能力。以上就是10化本1班的班級特色簡介，我們也將不斷秉承著走特色路線的 傳統(tǒng)。發(fā)揚班級特色。不斷地在打造班級品牌的道路上，攀出一個又一個的高峰！

第二篇：班級簡介及特色

二年級（4）班班級簡介

班級簡介：五十二個健康、活潑、好學(xué)的孩子，好似五十二朵嬌艷怒放的花朵，組成了二四班這個樂觀向上、朝氣蓬勃的集體。在這個充滿愛的大家庭里，孩子們樂學(xué)好思、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。在快樂中成長，在耕耘中收獲。

班風(fēng)：好學(xué)博采 扎實嚴(yán)謹(jǐn) 班訓(xùn)：勤學(xué)向上 團(tuán)結(jié)進(jìn)取 班級口號：我們努力 我們快樂 奮斗目標(biāo)：愉快學(xué)習(xí)共同發(fā)展

二年級（4）班班級特色介紹

我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們以“我自信，我出色，我努力，我成功”為奮斗目標(biāo)，一年半前，我們帶著獨自的個性，聚集在一起。

在一起學(xué)習(xí)、生活著，成為了相親相愛的一家人。為了共同的愿望，我們聚合在一起。

五十二雙眼睛，默默地求索。

五十二顆跳動的心，鳴奏著同一個聲音------努力。

努力學(xué)習(xí)，努力探索我們可以毫無畏懼地自信地說：二四最強，我最閃亮。班級是我家，人人建設(shè)它，班級是我家，人人愛護(hù)她。

它是一個多才多藝的集體。有才華橫溢的小作家，我們用一支筆描繪我們眼中的彩色世界；有出類拔萃的舞蹈家，給我們帶來了精彩的表演請；有描繪山水的小畫家，用自己的鉛筆描繪了我們整個班級的快樂；還有才思敏捷的小數(shù)學(xué)家，愛思考，會學(xué)習(xí)；還有奏響人生的鋼琴家??我是衛(wèi)生小衛(wèi)士，我是班級管理員，我是紀(jì)律管理員，我是體育小明星??

這些同學(xué)不僅為我們班集體增添了許多榮譽，還為這個班級增添了許多生機(jī)，使班級的同學(xué)個個朝氣蓬勃。

微笑常露一點 待人寬容一點 行動一致一點 勞動多干一點 做事認(rèn)真一點 效率提高一點 集體多想一點 優(yōu)點多添一點 毛病少犯一點 閑話少說一點 我們每一位同學(xué)牢牢記住：

班級是我家，人人建設(shè)它，班級是我家，人人愛護(hù)她。

現(xiàn)在進(jìn)入運動場的是二(2)班的全體學(xué)生，看!他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體!

看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是二（4）班的同學(xué)們。這是一個熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，勞動積極，參加各類文體活動也從不甘落后。祝他們在賽場上取得好成績。

第三篇：班級特色活動以及工作亮點

2012年以來，我們社管一班參與了經(jīng)濟(jì)學(xué)院e仔港灣舉辦的手抄報比賽，并獲得了第一名的好成績，在10月中旬我們班組織了一場聯(lián)誼活動，班委積極準(zhǔn)備活動，全班同學(xué)也積極參與了進(jìn)來，氣氛熱烈，促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互了解，使我們班更加團(tuán)結(jié)了。而在之前的院運會之前，同學(xué)們利用課余時間合作練習(xí)十人十一組和跳大繩，在院運會之中，同學(xué)們互相關(guān)心，互相照顧，并在院運會結(jié)束之時奪得了跳大繩的第二名。最近，我們班又參與了經(jīng)濟(jì)學(xué)院e仔繽紛秀的班級話劇比賽，并獲得了進(jìn)行決賽的資格，最終我們獲得了優(yōu)秀獎。以及我們參與了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的班級微電影大賽，目前正在進(jìn)行制作。

而我們班的工作亮點就是，參與活動多且積極，最重要的是班委們積極的組織，參與，熱情的為班級活動做貢獻(xiàn)，而且有創(chuàng)新意識，為班級活動提出意見和建議。經(jīng)過班委們的調(diào)動，我們班的每個同學(xué)也都能熱情的參與進(jìn)來，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們班變得更好。

第四篇：后山鎮(zhèn)三化建設(shè)特色亮點材料

后山鎮(zhèn)三化建設(shè)特色亮點材料

下好四個功夫：著力構(gòu)建后山鎮(zhèn)特色懲防體系構(gòu)框架上下功夫，構(gòu)建鎮(zhèn)、村、社三級框架圖；在深入查找思想道德、崗位職責(zé)、制度機(jī)制、財政投資工程項目建設(shè)上的廉政風(fēng)險點上下功夫，開展全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村社干部全員查找，逐級構(gòu)建防范體系。在建立、完善廉政評估、查找、預(yù)測、監(jiān)督、約束、三早三卡機(jī)制建設(shè)等廉政風(fēng)險防范管理體系上下功夫；在糾正違規(guī)行為強化執(zhí)行力上下功夫。

開展好四項實踐活動：三化建設(shè)學(xué)習(xí)教育實踐活動：組織聆聽一次專家講座（預(yù)定于7月分）、一次廉政專題學(xué)習(xí)、聽一堂黨政領(lǐng)導(dǎo)專題廉政黨課（預(yù)定于5月份）、閱讀一本廉政讀物、組織觀看廉政電教片、開展一次專題討論，形成一篇書面報告。“三化”建設(shè)社區(qū)、單位、社會警示教育基地建設(shè)活動：建設(shè)三卡制度、在辦公陣地張貼廉政警示語、在社區(qū)建立廉政文化長廊。干部廉政體驗實踐活動：開展干部廉政公開承諾、干部廉政談話、基層廉政調(diào)研、撰寫廉政心得。“三化”建設(shè)干部廉政監(jiān)測實踐活動：建立干部廉政常態(tài)管理檔案、干部廉勤監(jiān)督平臺。

抓實四項工作：一是在提高認(rèn)識上下功夫，統(tǒng)一思想。只有充分認(rèn)識到了三化建設(shè)工作的重要性，才能夯實三化建設(shè)。二是抓實措施，規(guī)范內(nèi)容，強化工作標(biāo)準(zhǔn)，完善工作措施，明晰工作流程。全鎮(zhèn)干部通過查找各項具體工作中存在的風(fēng)險點、矛盾點、困難點、著力點，重點強化財務(wù)人員各項基礎(chǔ)工作，從所存在的薄弱環(huán)節(jié)入手，從機(jī)構(gòu)人員、制度、標(biāo)準(zhǔn)、程序等方面著手，逐條梳理，逐項規(guī)范，不搞形式，不留死角，深入做好整改與全面規(guī)范工作。三是抓實督導(dǎo)檢查，建立激勵機(jī)制。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理”形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。四是抓實工作計劃針對三化建設(shè)工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了研究和安排。

第五篇：班級讀書活動特色簡介

班級讀書活動特色簡介：

一、建立班級圖書最多的圖書角，為學(xué)生閱讀提供豐富的資源。我班圖書角目前共計830多本圖書，是全校擁有圖書最多的班級，學(xué)生定期集書充實書架。

二、建立完善的圖書借閱制度，有效推動讀書活動。為每位學(xué)生建立了圖書借閱卡，成立了圖書管理小組，每天開展借閱和歸還，做好圖書能流動起來，分享起來，充分讓書能盡所讀。

三、推動開展多種讀書活動，讓學(xué)生讀有所獲。開展了“三個一”讀書活動，即每周讀一本書、做一期摘抄，寫一篇讀后感；同時，開展讀書手抄報活動，利用課堂五分鐘、與黎明共舞誦讀活動等方式，進(jìn)行圖書片段賞析，新書推介。

四、開展讀寫結(jié)合活動，讓學(xué)生讀有所用。推動循環(huán)日記寫作帶動讀書活動，建設(shè)個人博客，成立菁莪儒萌文學(xué)社，建立班級博客，開展征文活動等方式，促進(jìn)發(fā)表。

五、實施讀書評價活動，讓學(xué)生讀有所趣。通過開展讀書星級評價，菁莪幣獎勵、開展小作家晉級活動等方式，不斷激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣。

六、推動書香家庭親子共讀活動，讓學(xué)生讀有所伴。讀書不是一次孩子一個人的寂寞旅行，和家長共同閱讀一本書，有交流，有分享，有碰撞，讓書香通過親子共讀在家庭彌漫，氤氳和諧，成就美滿幸福。

班級讀書活動成果簡介：

一、僅僅從讀書卡借閱記錄看，人均讀書每學(xué)期超過20本。多的學(xué)生一學(xué)期已經(jīng)達(dá)到50多本。

二、成立了菁莪儒萌文學(xué)社。迄今為止，學(xué)生20人參加文學(xué)社，除了語文要求的摘抄之外，通過參與“三個一”活動完成摘抄卡130多份。

三、學(xué)生循環(huán)日記本學(xué)期每個小組平均撰寫50篇。

四、學(xué)生參與《少年國學(xué)》征文16人，其中一人習(xí)作發(fā)表。參與其他征文比賽有2人獲獎。

五、書香家庭成果突出。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，班級總百分之九十的家庭都為學(xué)生單獨開辟讀書的房間，購買圖書架，每家平均擁有圖書30本，比去年平均18本提高了百分之六十。