第一篇：寢室吉尼斯大賽策劃書

活動主題：寢室吉尼斯大賽

活動目的：

1． 最大限度為同學們提供一個發揮想象空間，搭建當代大學生展現自我的舞臺；

2． 進一步豐富l旅商的寢室文化，充實同學們的課余生活；

3． 增強寢室的團隊合作精神，激揚同學們內心對寢室大家庭的熱愛；

4． 加強寢室之間的團結，加強學院內部的交流，使學園向學院制的過渡更加順利。

活動流程：

●前期準備：

1． 準備比賽器材，聯系場地；

2． 落實報名工作，統計人數，分組；

3． 宣傳： 挑戰無極限 相聚吉尼斯

旅商寢室文化節吉尼斯系列之

寢室聚英堂

比賽報名方式：

1． 報名時間:5月10日——5月20日20時

2． 請所有報名參加比賽的寢室關注16日至20日在各宿舍樓下張貼的比賽詳細情況。

比賽獎勵：1各項.比賽最終獲勝者被授予“記錄保持寢室”稱號

2.針對不同成績設立不同素質加分，3.各項活動冠軍寢室將參加吉尼斯總決賽。

活動場地：

旅游分院 籃球場

主辦單位：院學生會

策劃、承辦單位：某某專業

活動時間：

5月21日 9點――15點

比賽項目：

△ 體重最重，最輕的寢室

規則：全體寢室成員參加，取平均值。

△ 身高最高寢室

規則：全體寢室成員參加，取平均值。

△ 肺活量最大寢室

規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。

△ 立定跳遠最遠寢室

規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。

△ 定點投籃投中最多寢室

規則：寢室四人組成一隊，三分鐘內3名寢室成員按一定次序輪流在罰球點投籃，另外1名成員負責拾球，計投中的總個數。

△ 騎慢車時間最長的寢室

規則：寢室成員任4名參加，比賽工具為普通自行車，自帶；場地為5×1米，從前輪進入區域（壓線）始計時，至車輪出場（壓線）止；身體任何部位落地或車輪壓邊線，終止計時。

△ “飛鏢大賽”冠軍寢室

規則：寢室成員全體參加，每人3鏢，取總環數平均值；飛鏢盤靶心距地1.65米，射距3米。

△ “穿針引線”冠軍寢室

規則：每寢室4人參加，分為2組。每組1人拿針（小號針，針長3.5cm）,一人拿線，記錄2分鐘內成功穿入的針數，最后計2組總成績。

△ 轉呼啦圈圈數最多寢室

規則：全寢室成員參加，三分鐘內一次性轉圈數，取平均值。

*△ 扛水最快/最多寢室

規則：a.全寢室成員參加，將5桶水從指定起點搬到終點處(約15米)，秒表計時。

b.全寢室成員參加，3分鐘內從指定起點到終點處(約15米)搬運桶裝水。

男女寢室各決出紀錄保持寢室。

﹡△最默契寢室

規則：全寢室成員參加，兩人通過另兩人的口頭及肢體語言猜卡片上所寫的詞語，計時一分鐘，記錄猜出的詞語個數。

比賽所需器材：

1．體重測量器2臺；

2．身高測量器2臺；

3．肺活量測量器2臺；

4．米尺2個；

5．籃球10個；

6．飛鏢，針線，呼啦圈若干；

﹡7．桶裝純凈水10桶；

﹡8.紙卡片15張。

人員安排

組一：測身高體重；測肺活量；立定跳遠，6人加1人總負責。

組二：投飛鏢；穿針引線；呼啦圈，7人加1人總負責。

組三：騎慢車，4加1人總負責。

組四：三分鐘跳繩，6。

組五：投籃；4人。

另:現場報名處4人，后勤3人。

共37人

借用器材：

借用器材： 備注

音響 1組 文化廣場

筆記本電腦 1臺 同學

體重身高測量器 1臺 寢室樓下

肺活量測量器 1個 校醫院

籃球 4個 同學借

秒表 7個 找老師

桌椅 3組 學園

各色粉筆 三盒 找老師

黑板 11塊 各樓長

小紅帽 40個 找青志

長繩 2條 買

購買物品：

飛鏢 4組

呼拉圈 4個

針線 x1盒

氣球 x100

筆記本 x4

米尺 2米x2

﹡活動周邊工作安排：

1． 組5人機動小組負責突發事件（包括急需物品及游戲投訴）的處理；

2． 打印活動場地板塊地圖5份小組成員人手一份；

記錄挑戰

由組委會現場負責，對于挑戰成功的冠軍，將被授予“記錄保持寢室”稱號，并予以獎勵。

﹡●后期工作：

1．場地清理：由全體工作人員負責搬運及清理廢物工作；

2．評估：a.通過機動小組現場的投訴回饋信息及各個游戲場地工作人員的自我評價；

b.向贊助商詢問，記錄期望的要求以便下次合作其他活動；

3．后續報道：向求是潮網站及校廣播站供稿。

活動影響：

1． 加強了寢室內部的團結與默契，增進了室友之間的感情和合作精神；

2． 加強了寢室與寢室之間的交流與合作，增進了同學們對寢室的熱愛；

3． 豐富了同學們的寢室文化生活，發揮了同學們的想象力和創造力；

4． 有利于旅商的學風建設和良好學習風氣的形成。

活動預算：

項目 單價（元）數量 總計（元）

橫幅 50 4 200

海報 20 20 400

報名表 0.2 1000 200

工作餐 6 20 120

預備資金 200

合計 1120

附： 活動報名表報名表形式如下：

挑戰無極限 相聚吉尼斯

旅游分院寢室文化節吉尼斯系列之

寢室聚英堂

活動報名表

寢室 參加活動項目

成員 學號 聯系方式 寢室長簽字

注：比賽項目（每個寢室至多報3項）

a體重最重，最輕的寢室

規則：全體寢室成員參加，取平均值。

b身高最高寢室

規則：全體寢室成員參加，取平均值。

c肺活量最大寢室

規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。

d立定跳遠最遠寢室

規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。

e定點投籃投中最多寢室

規則：寢室四人組成一隊，三分鐘內3名寢室成員按一定次序輪流在罰球點投籃，另外1名成員負責拾球，計投中的總個數。

f騎慢車時間最長的寢室

規則：寢室成員任4名參加，比賽工具為普通自行車，自帶；場地為5×1米，從前輪進入區域（壓線）始計時，至車輪出場（壓線）止；身體任何部位落地或車輪壓邊線，終止計時。

g“飛鏢大賽”冠軍寢室

規則：寢室成員全體參加，每人3鏢，取總環數平均值；飛鏢盤靶心距地1.65米，射距3米。

h“穿針引線”冠軍寢室

規則：每寢室4人參加，分為2組。每組1人拿針（小號針，針長3.5cm）,一人拿線，記錄2分鐘內成功穿入的針數，最后計2組總成績。

i轉呼啦圈圈數最多寢室

規則：全寢室成員參加，三分鐘內一次性轉圈數，取平均值

第二篇：第三屆“吉尼斯”寢室文化節策劃書

重

慶

理

工

大

學 學 生 社 區 自 律 委 員 會

第三

屆

寢

室

文

化 節

策

劃

書

策劃部門：社區共建部

2010年重慶理工大學花溪校區

第三屆“吉尼斯”寢室文化節

——活動策劃書

為全面提高我院學生的綜合素質，增強我院學生的文明修養，學生社區自律委員會決定于本學期舉辦重慶理工大學第三屆大學生寢室文化節。讓學生在學習專業知識的同時，積極提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力，豐富業余生活。

一、活動主題：

繁榮寢室文化，活躍校園生活，弘揚社會公德；

二、活動目的：

立足寢室文化，挖掘文化內涵，倡導健康生活，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的寢室文化活動，豐富住宿學生的課余文化生活，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍；

三、活動對象：

六個園區的寢室的同學（以寢室為單位參加評比活動）

四、活動地點：

(1)樞紐中心：自律委員會辦公室（負責獎項評比）(2)分散基地：各園區生活老師值班點（負責采集資料）

五、活動時間：

第八周～第九周（10.04.19—10.04.29）

六、評比活動所需人員安排及物品

人員：自律委員會社區共建部全體成員（具體人員任務分配由園區長負責）物品：a.六個投稿箱（放置在各園區老師值班點，用于收集寢室自薦書）

b.10張吹塑紙（剪成8開左右的小塊分發給參加寢室定量設計裝飾。）

七、活動過程：

（1）宣傳方面：

1.自律委員會宣傳部準備12張海報，其中圖畫海報6張，文字海報6張；

2.圖畫海報6張：其中一、二食堂各一張，天健路3張，233車站附近1張。文字海報6張，每個園區一張。

3.每天安排專人負責海報安全。（2）獎項設置及評比標準

A．寢室文化建設——風格創意獎

要求參賽的每個寢室根據自己的風格擬定出寢室名和寢室銘，以體現新穎、健康，反映寢室特色和當代大學生的精神風貌。風格分類：

1.文意書香--詩意的生活（一抹清風，一滴皓月，帶你走進詩一般的夢境；文學滲透了我們的內涵，優雅就是我們的氣質。）

2.若為暖意—溫馨的港灣（整潔美觀，簡約大方，予人以家一般的溫馨;你的心意，是我靈魂安睡時的暖場。）

3.我的地盤--我有我定義（我的地盤聽我的，我們有別具一格的設計和強烈DIY創新意識，在我們與眾不同的風格中張揚著青春的無限魅力。）4.性別符號們個性鮮明，見解獨到，讓你看到我們特別的真我本色。)—We are girls/boys(沒錯，我們就是特色鮮明的大學女/男生，我 B．活躍校園生活——精英卓越獎

1.信息技術現代化寢室（掌握現代通訊設備使用技能，關注社會科技發展動態）

2.篤志篤行，博學博愛 寢室（寢室學風濃厚）

C．弘揚社會公德——道德風尚獎

1.精神文明十佳建設寢室 2.無私奉獻雷鋒精神寢室（3）具體活動流程：

4月18日晚，共建部召開部門會議進行活動前最后安排，明確每位成員的具體的工作；

4月19日，中午活動開始，報名箱和吹塑子紙開始放置，接受寢室報名； 4月19日至4月21日為報名時間，期間個園區負責人每晚做好記載，以防報名箱丟失；

4月21日晚，各園區長撤下報名箱收集報名表，進行最后統計，并將資料交往自律委員會辦公室，報名終止；

4月25日晚，各園區長負責通知各園區報名的寢室，做好最后的準備，以待驗查；

4月25日，共建部召開部門會議，做好評比前的準備工作，由部長說明評定標準和注意事項；

4月26日，開始檢查個報名寢室，然后選出較為優秀的幾個（3～4）寢室進行拍照，然而打印出來并貼在海報上，置于各園區出口，并將投票箱放置在旁邊，接受同學投票；

4月27日，檢查結束，同時對參加各獎項競爭的投票也結束，各園區長收回投稿箱并將其送往自律委員會辦公室； 4月28日晚，進行最終評定，評出個獎項得主；

4月29日，將獎獲獎寢室照片貼于喜報上展示在各園區； 4月29日下午3：30—4：30在蘭軒活動室舉辦頒獎儀式

4月29日，活動結束，進行總結。（4）頒獎儀式：

A．ⅰ.邀請頒獎嘉賓（后勤部老師，自律委員會管理老師，各園區管理老師代表）

ⅱ.事先準備場地（某園區活動室）ⅲ.參加人員：活的寢室成員，共建部成員。B.頒獎流程：

ⅰ.參加成員提前通知入場等待嘉賓；

ⅱ.后勤部領導，自律委員會主管老師，各園區生活老師代表，分別講話； ⅲ.為獲獎寢室頒獎;ⅳ.為獲獎寢室成員照相； ⅴ.頒獎結束.八．注意事項：

（1）前期工作：確保宣傳工作的到位：

a.對海報的保存期及完整性應給于相關保障，應備有備用海報及保鮮膜用于預防陰雨天氣；

b.報名處人員應積極宣傳，對于上前咨詢者應耐心講解；如果報名情況不太理想，應積極推廣，活躍氣氛；（2）實施當中：

a.把握好課余時間，在各時間段設有一定的緩沖期，如果時間有沖突，應急時通知大眾，并設一個星期的延長期；

b.投票情況應盡量在管理老師的監督下，防止滋事者帶來不和諧音因素，并事先聲明有破壞者應給于相關懲罰；

c.頒獎儀式應隆重有序，產生效果影響，為下一屆文化節奠定基礎。注：本次操作本著公平、公正、公開的原則，由大眾投票和評審團綜合評定。

九．經費預算：

吹塑紙：10張（10×4=40元）

照片：每份海報2張照片

每兩張照片打一張A4紙（7×4=28元）獎品：經費待定 所用物品經費：68元

策劃人：社區共建部

2010.04.10

第三篇：校園吉尼斯大賽策劃書

校園吉尼斯大賽策劃書

活動名稱；校園吉尼斯大賽

活動主辦；共青團蕪湖職業技術學院委員會

活動承辦；學生社團聯合會

活動對象及報名辦法

1，蕪湖職業技術學院的學生均可自由報名參加

2，報名方法：各社團接受報名并組織預賽，于11月30日前向承辦單位提供參賽名單

3，報名人數；各社團參加復賽名額30名，男女各15人

一，活動意義

：吉尼斯是向自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘，每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯，你是否已經厭倦了家--學校這個

貫穿你大學生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情。記得有人說過這樣的一句話：“最悲哀的生活不是一無

所成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活?！眮戆桑囍_辟屬于自己的在心道路：讓生活豐富起來，拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰吧。蕪湖職業技術學院校園吉尼斯是你

全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活，我們的口號就是：校園吉尼斯炫出極限色彩，加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將

誕生，就在我們自己的蕪湖職業技術學院。

二，活動目的：

為豐富同學們的課余生活，進一步活躍學院的文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進各社團同學之間的交流，增強我院學院學生體質，弘揚體育精神，展示當代大

學生的良好風貌，增強同學們挑自我意識弘揚積極進取，頑強拼搏的精神由蕪湖職業技術學院院團委主辦，蕪湖職業技術學院學生社團聯合會承辦的蕪湖職業技術學院校園吉尼斯大賽即將拉

開帷幕，本次吉尼斯大賽共有十三個項目，以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動同學的積極性，開發學生的自主精神和創新精神使每位同學都能在全面合格的基礎

上發展自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流，“這就是蕪湖職業技術學院校園吉尼斯大賽”在自我超越挑戰極限的激情后，你的名字將永遠記錄在“蕪

職第一”的開創者名單中。

三，活動宗旨：

（1）切實推行“全民健身計劃”增強學生體質。

（2）增進各同學之間的感情，促進積極愛好者間的交流豐富蕪湖職業技術學院的第二課堂。

四，活動時間：2010年12月12號

五，活動地點：籃球場

六，活動流程：

凡蕪湖職業技術學院的學生在活動當天，即可到活動指定地點報名參加本項活動,并領取參賽成績表，每個參賽的同學比賽之后可獲得蕪湖職業技術學院的比賽成績回饋單，可

憑此單確認成績

七，宣傳計劃：

（1）院團委宣傳部負責本次活動的所有宣傳并不間斷的對本次活動對本次活動進行宣傳，包括海報、傳單等形式。

（2）比賽前一周由院團委宣傳部出宣傳海報并在海報欄及主干道張貼海報在本校區做宣傳。

（3）比賽后一到兩天內由院團委編輯部將以圖片加文字的形式將比賽的過程以通訊稿的形式上傳學校網站。

（4）在比賽前期的宣傳工作中準備兩條橫幅懸掛在食堂門口（贊助商享有橫幅的貫名權）

八，獎品設置：給各項第一名頒發學院吉尼斯認證證書（院級獎勵）并給與一定的物質獎勵。

九，活動項目和方法；

個人比賽

（1）定時跳繩賽

技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多，我們限時幫你記有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好，相信民間高手多，一分鐘內跳繩跳的次數最多的即為本次活動的冠軍

（2）限時俯臥撐

校園內最普及的健身方式，當然備受關注，你的肌肉結實嗎？你的臂力夠勁嗎？come on激情60秒，等你來演繹。一分鐘內做標準俯臥撐最多者獲得冠軍

（3）限時踢毽子

不求踢出花，只求不落下，毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界。選次數最多的給與獎勵，要求開始之后連續重復動作不的間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停下

著成績記錄停止前的成績允許在比賽之前進行一段時間的適應練習，比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記整個數，不得用

手持毽子或身體夾住毽子，不能借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

（4）墊足球大賽

足球是圓的，什么都可能發生?？催^少林足球嗎？星爺能夠做到的相信你也能夠做到。一分鐘內踮的次數最多的獲勝。允許在比賽之前進行一段時間的適應練習，比賽次數為一次。

（5）單腿平衡站

考驗你的小腦，比拼你的耐力，源自少林絕學--金雞獨立。該比賽要求參賽者不必做出高難度的姿勢和手部動作，只要立站即可（單腳離地25厘米以上，以直立手能碰到后腳掌位置為準）

（6）墊排球大賽

比拼你的雙手協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，不間斷的墊排球次數最多者獲勝，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求

在開始之后連續重復動作，不得間斷，中途停止者成績記錄停止前的成績，允許在比賽之前進行一段時間的適應練習，比賽次數為一次。

（7）手指轉球大賽

考驗你的耐力和轉球技術，只要你能不間斷的轉籃球持續的時間最長你就是勝者，你就能成為我們學院的吉尼斯創造者，趕快來展示自我吧

團體比賽

1，團隊PK轉

各系部參賽 人員參與的活動，在運氣和智慧中展現大學生的青春和活力。

項目開始前，要求每隊派出一名隊員作為"pk王“到達指定終點處，并進行錯位換位，以保證本隊的隊員本隊隊前，項目執行時。每隊隊員按照從隊首到隊尾的順序依次快遞跑向在本隊相距15隊員米終點線的其隊”PK王“面前猜的方式（石頭、剪刀、布）進行輸贏PK跑動者戰勝“PK王”即刻返回，并于下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可跨出起跑線進行跑動；如“PK王”第一回合戰勝跑動者，跑到者將繞“PK王”身邊跑動以圈，然后繼續第二回合PK。跑動者如勝返回如敗，繞跑“PK王”身邊二圈，繼續第三回合PK，勝返回，敗繼續PK。從第三回合開始，如跑動者PK敗，均繞“PK王”身邊跑動者即可，同時 最短的團隊即可獲勝

2，驛站傳書

準備階段，各隊以縱隊方式站在指定位置，每隊最后一位隊員為驛站傳書的信息始發人，全隊依次將信息向隊首傳遞，傳遞過程中全隊人員不允許講話，后面的人不能把手伸到前面人的視野之內，不允許在地上寫字或發短信，只能用手指在前方隊員后背進行書寫

評分標準按照各隊完成活動的時間和準確率為依據，正確率為首要標準，用時最短為第一名，如有全部不正確，再按用時進行計分

3，集中注意力，不倒的森林，激情拍掌

其為一項，此三項比賽，能夠充分的反應各隊的臨場組織能力，協調力和團隊精神，因此各項的具體操作和規則將由裁判在比賽前對各隊進行統一布置和指導，在此不進行介紹，評分以完成時間為準【如有疑問，咨詢承辦單位】

十，蕪湖職業技術學院校園吉尼斯大賽的賽程安排與控制點

十一，活動注意事項

安全是重中之重，的確，我們所做的每一件事都要通過精心的計劃,由專業的教練隊來操作，在不影響活動的前提下無風險

在這里，這次活動不僅意味著完善的體系，嚴密的規章制度，它更是我們校園文化的一部分，已經融入到拓展認識日常工作和生活中。富有經驗的教練嚴格按照安全程序指導，監控活動的全過程

注意事項

1，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以強健體魄，快樂生活為中心，增進友誼

2，活動過程中，嚴格遵從本隊教練及裁判的要求完成活動布置

3，活動過程中，按照公平公正的原則進行裁判，各隊應遵從比賽結果，如有疑問可申述，但結果不變

十二，在活動前中后個階段暫有院團委內部規定

十三、活動贊助商：

本次活動的贊助商享有該學期校園吉尼斯活動宣傳海報的貫名權，并負責比賽活動的參賽單和成績反饋單（可在上面印刷贊助商的宣傳畫）舉行過程中，蕪湖職業技術學院院團委青年志愿者協會負責給活動贊助商進行宣傳，贊助商為本次校園吉尼斯大賽活動提供活動經費和物質獎勵

第四篇：校園吉尼斯大賽活動策劃書

校園吉尼斯大賽活動策劃書時間:2009-11-29 12:50來源:未知 作者:admin 點擊:41次

某大學學生會體育部舉辦的校園吉尼斯大賽活動策劃書，作為范文，僅供參考。

活動名稱：校園吉尼斯大賽

活動主辦：某某學院學生會

活動承辦：某某學院學生會體育部

活動對象：某某大學某某學院全體學生

一、活動意義：吉尼斯是向自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯。你是否已經厭倦了家——學校這個貫穿你大學生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活。”來吧，試著開辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰吧。信息學院校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。我們的活動口號就是：

‘校園吉尼斯，炫出極限色彩。加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們信息人自己的“校園吉尼斯”！

二、活動目的：為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進各全院同學之間的交流，增強我院學生體質,弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，由信息學院學生會主辦，信息學院體育部承辦的信息學院校園吉尼斯大賽即將拉開帷幕，本次吉尼斯大賽共有九個項目，以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動學生的積極性，開發學生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流，這就是“信息學院校園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰極限的激情后，你的名字將永遠記錄在“信息第一”的開創者名單中！

三、活動宗旨：

1）切實推行“全民健身計劃”，增強學生體質；

2）增進各同學之間的感情，促進極限愛好者間的交流，豐富信息人的第二課堂；

四、活動時間：2009年3月30日下午4：50；

五、活動地點：楓林園校區食堂旁籃球場

六、活動主辦單位：信息管理學院學生會

七、活動承辦單位：信息管理學院學生會體育部

八、參賽對象：信息管理學院全體學生

九、活動流程：凡信息學院的學生在活動當天，即可到活動指定地點報名參加本項活動，并領取參賽成績表，到工作人員指定的參賽地點參賽，每個參賽同學比賽之后可獲得學院體育部蓋章的比賽成績回饋單，可憑此單確認成績；

十、宣傳計劃：

1、學院體育部負責本次活動以后的所有事宜，并不間斷的對本次活動進行宣傳，包括海報，互聯網的手段；

2、比賽前一周由學院體育部出宣傳海報并在各學生宿舍及食堂、主干道張貼海報，在本校區做宣傳；

3、比賽前2天學院體育部再次在校區進行宣傳；

4、比賽后1-2天內將以圖片+文字的方式出5-6張宣傳海報，貼于校區主干道及食堂門口（可視具體情況確定海報張貼地點）；

5、比賽后1-2天內將以照片+文字的方式將比賽的過程以通訊稿的形式上傳學校網站；

6、在比賽的前期宣傳工作中準備出橫幅兩條，懸掛在校區食堂門口及主干道上（注：贊助商享有橫幅的貫名權）；

十一、獎品設置：給各項第一名頒發學院吉尼斯認證證書（院級獎勵），并給予一定的物質獎勵；

十二、活動項目和方法：

1.定時跳繩賽

技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好??嗯，相信民間高

手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動的冠軍；

2.限時俯臥撐

校園內最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？ ——Come on?激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯臥撐最多者獲得冠軍；

3.限時踢毽子

不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，選次數最多的給予獎勵，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格；

4.踮足球大賽

足球是圓的，什么都可能發生。

看過少林足球嗎？星爺能做到的相信你也能做到，一分鐘內踮的次數最多者獲勝。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次；

5.單腿平衡站

考驗你的小腦，比拼你的耐力。

源自少林絕學——金雞獨立。該比賽要求參賽者不必做出高難度的姿勢和手部動作，只要立住即可（單腳離地25厘米以上，以直立手能碰到后腳掌為準）；

6.墊排球大賽

比拼你雙手的協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次；

7.手指轉球大賽

考驗你的耐力，和轉球技巧，只要你能不間斷地轉籃球持續的時間最長你就是勝者，你就能成為我們學院的吉尼斯創造者，趕快來展現自我吧；

8.技巧挑戰賽

你是否熱愛籃球？你是否關注NBA呢？看過全明星賽技巧挑戰賽上明星們的精彩表演嗎？他們能作到的你也能，哪位參賽選手完成所有的規定動作，用時最短著獲勝；

十三、活動贊助商：本項活動的贊助商享有該學期校園吉尼斯活動宣傳海報的貫名權，并負責比賽的活動參賽單和成績反饋單（可在上面印刷贊助商的宣傳畫），舉行過程中，信息學院體育部負責給活動贊助進行宣傳，包括張貼海報和掛條幅（贊助商自行印制）；贊助商為本學期的校園吉尼斯活動提供活動經費和物資獎勵；

附：本項活動最終解釋權歸信息學院體育部所有

信息管理學院體育部

2009年3月7日

第五篇：校園吉尼斯大賽策劃書 03

校園吉尼斯大賽策劃書

一、活動名稱：校園吉尼斯

二、活動主題：挑戰、拼搏、奮進、超越

三、參與對象：全校師生

四、主辦單位：共青團四川農業大學委員會

五、承辦單位：信息與工程技術學院主席團

六、活動目的、意義： 為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體美全面發展的新世紀大學生，增進各全校同學之間的交流，增強我校學生體質,弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，特此組織開展本次活動。

吉尼斯是向自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，都可以成為英雄，都能成為焦點。本次活動將最大程度的調動學生的積極性，開發學生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流。

本次活動將充分開發學生的創新潛能，使學生某一或某幾方面潛在的專長都能獲得最大限度的自主發展，從而實現“多一把尺子就多一批人才”的理念，給學生更多的展示機會，使更多的孩子找到“我最棒”的感覺，幫助他們樹立自信心。同時培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富師生的業余生活，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發展。讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

七、活動流程： A、活動前期準備：

（一）、活動可行性分析

1、本次活動在校園內是首次舉，具有極大地創新性和趣味性，能夠吸引大家的關注。

2、校園內擁有許多在各方面都有一技之長的人物，都希望能在一個平臺上一展身手得到肯定，怎強自己的自信心。

3、本次活動將大大加深師生之間在課堂下的交流，具有極強的可操作性和實踐意義。

（二）、活動技術支持與指導

1、邀請了專業的素質拓展教練進行指導。

2、培訓專業的裁判對各種項目進行公正合理的判決。

3、邀請校保衛處對有必要的項目進行安全保護。

（三）、活動權威性

1、制作與世界吉尼斯想仿的證書，由學校就業指導中心蓋章認可，認可度高，激起大家投入的熱情。

2、現場將邀請雅安體育局及學校相關領導到決賽現場觀戰。

3、活動將由信息與工程技術學院團總支、學生會和青年先鋒隊各部門共同舉辦，擁有充足的組織管理人員以保證活動的順利高質量的進行。

（四）、活動前期宣傳

◆利用海報、展板、廣播、校園電視臺、校報等一切媒體渠道進行廣泛的宣傳，提高活動在學生當中的影響范圍（由宣傳部宣教部具體負責）◆請學院老師負責與各院負責學生工作的老師交流，并宣傳，在所有教師間能充分意識到本次活動的內涵，積極的加入進來（由主席團負責）◆在新老區食堂定點宣傳，認真講解活動的相關細則（見附件），并接受現場的個人報名或者團體報名（由青協、青先辦公室、學習部負責）◆借用相關的場地，聯系相關的老師等（勤貸部辦公室負責）◆盡最大可能聯系贊助商家，準備相關活動用品（實踐部負責）◆培訓裁判，安排好活動中的相關人員（體育部、紀檢部負責）◆統計并通知選手參賽具體細節（辦公室）◆制備相關證書及獎品等（創新實驗室）◆嘉賓評委邀請（主席團）B、活動開展：

1、開幕式：主持人講話；領導宣布四川農業大學大學首屆校園吉尼斯開幕；領導致辭；火炬接力賽；主賽場街頭籃球表演；火炬接力賽結束，宣布比賽結果，領導頒獎，退場。開幕式結束。

2、個人項目的進行

按照活動細則進行各項個人項目，有必要的決出進入決賽的選手，進行決賽。

3、團體項目的進行

由分管部門負責，做好安全工作和現場紀律的安排。C、活動總結：

1、頒獎儀式

2、校領導活動的總結

3、學生會內部對活動的總結

4、相關資料報道的整理保存

八、活動預期效果： 通過活動，充分開發學生的創新潛能，使學生某一或某幾方面潛在的專長都能獲得最大限度的自主發展，從而實現“多一把尺子就多一批人才”的理念，給學生更多的展示機會，使更多的孩子找到“我最棒”的感覺，幫助他們樹立自信心。同時培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富師生的業余生活，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發展。讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

九、活動經費預算： 宣傳費用：800元

活動材料費用：1500元 活動獎金獎品：3000元 共計：5300元

十、活動附件：

附件一????個人項目 附件二????集體項目 附件三????活動評獎細則

附件一 活動細化要求：（1）活動規則；（2）注意事項-安全預案

（一）個人項目類

運動技能類項目活動規則（青協）

1、立定跳遠：采用雙腳起跳，落地后身體任何部位離起跳點最近的距離為跳遠成績，每次比賽取三次中的最好成績。

2、仰臥起坐：兩腿屈膝稍分開，大小腿成直角，兩手指交叉貼于腦后。受測者的同伴壓住受測者兩踝關節處。起坐時，以雙肘觸及或超過兩膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。成績計算至參賽者無法進行連續動作為止。

3、俯臥撐：按體育標準看誰連續個數多。

4、引體向上：按體育標準看誰連續個數多。

5、跳單繩：1分鐘內跳得最多者。搖一次，跳一次，完成整個跳繩動作，中間失誤者可繼續跳繩，個數累計相加最多者獲勝。

6、金雞獨立：在直徑一米的圓圈內，一腳當支撐腿站立，另一腳向前自然抬起成90度角，雙手側平舉，指尖朝上，掌心朝外，站立時間長者為勝。中間不許換腳站立，另一腳不許下垂放松。

7、踢毽子：計算參賽選手連續踢的個數，每次比賽取三輪中最好成績。

8、定點投籃：記錄每位參賽選手在罰球線上一次投15個球的進球個數。

9、顛乒乓球：用乒乓球拍平面將乒乓球顛起20厘米以上距離，持續次數最多者為冠軍，每次比賽取三輪中的最好成績。

10、單指轉籃球：單指支撐旋轉籃球，持續時間最多者為冠軍，每次比賽取三輪中的最好成績。

11、雙手墊排球：雙手墊高排球30厘米以上距離，持續次數最多者為冠軍，每次比賽取三輪中的最好成績。

12、呼啦圈搖多：用身體任何部位連續搖動多個呼啦圈，持續30秒以上，呼啦圈個數多者為勝。允許逐個增加呼啦圈。

13、自行車比慢：路程30米，按到達終點時間長短計算成績。中途腳觸地終止比賽。

14、足球蹎球：用身體的任何部位蹎球，不讓球掉下，計蹎球次數。

學習能力類項目活動規則（宣教部）

1、十秒搶記：每位參賽者各有一次機會在十秒時間內搶記以兩位數字隨機組成的一組數列（數量若干）后，在小黑板上按順序復寫正確位數最多者勝出。

2、背圓周率：以背誦圓周率數位最多者勝，計算至出錯數位為止。

3、計算24點：從52張撲克中任意抽出四張（數字表示為1－13），使用加、減、乘、除、括號在小黑板上列出算式，使結果成為24，每個數字只能用一次。計算正確后再隨機從52張撲克中任意抽出四張，列出算式（列不出算式允許放棄，再重新抽牌）。以十分鐘內列出正確算式多者為勝。

4、成語接龍：（器械：小黑板、粉筆）參賽者抽取一張已寫好一個成語的紙條，把前一個成語的尾字作為下一個成語的語首，依次接龍（不可重復），在5分鐘內接得多者為勝。若中間出現一個非成語的詞語（或和前面的成語重復），則其接龍個數只計算至前一個（是否為成語以成語詞典為準）。

5、英語單詞接龍：（器械：小黑板、粉筆）參賽者抽取一張已寫好一個英語單詞的紙條，把前一個單詞的最后一個字母作為下一個單詞的第一個字母，依次接龍（不可重復），在5分鐘內接得多者為勝。若中間出現一個非英語單詞（或和前面單詞重復），則其接龍個數只計算至前一個。

6、背唐詩：隨機給出唐詩題目，完整準確地背出詩文，背出最多首唐詩者勝出。（題目為小學至初中階段所學篇目）生活技能類項目活動規則（實踐部）

1、吹破氣球：在二分鐘內，計吹破氣球數。

2、水中憋氣：將臉浸入水中，憋氣時間最長者為勝。

3、削蘋果：參賽者從主辦方提供的蘋果中選擇一個削皮，比誰削的長。蘋果皮斷開即計結果，限時10分鐘。

4、穿針引線： 5分鐘內穿針的數量多者勝出。

5、易拉罐疊高：把空可口可樂易拉罐一一往上疊高，疊最多則為勝（手離開后應保持3秒）（兩輪取最好成績）。

6、投飛鏢：1分鐘內在三米線上連續投射5支飛鏢，取三輪總環數（成績相同不加賽）。附件二

（二）集體項目（組織部）

1、單腳火車跑

參加限制：每隊參賽8人 比賽規則：

⑴8人排成一列，每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩，右手托住前一人右腳，多隊并排一起站在起跑線上。⑵裁判發令后各隊齊出。距離為30米。

⑶按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍或斷開將失去比賽資格。

2、集體跳長繩 比賽規則：

每隊2人搖繩,其余同學中途進入，誰進的人數最多者勝。（以長繩不受阻擋回到開始位置為完成一次）

3、車輪滾滾：將宣傳橫幅粘成一圈，10個人同時站在紙輪內周上，用雙手將紙輪撐開，哨聲一響，一齊將紙輪向前滾20米，先到達者為勝（發現腳站到宣傳橫幅外或宣傳橫幅輪斷開者不計成績）。

4、螞蟻搬家

比賽器材：乒乓球、盆、小勺

比賽方法：每隊6人（學生男/女各2人，必須有2名教師：班主任及科任老師各一名）在10米的跑道上進行，比賽時間為3分鐘;比賽規則：在場地的一端放裝滿乒乓球的小盆，場地另一端放個空盆，每2米距離設定一個隊員，比賽開始后由每個參賽隊員的第一名隊員用小勺在裝滿乒乓球的小盆里撈起乒乓球(數量不限)傳遞到第二名隊員手里的小勺里，以此類推，由最后一名隊員將乒乓球放入小盆內，如果在傳遞中乒乓球掉下來，不能揀起，終點盆內乒乓球多者為勝。

5、打保齡球:【男女各2人，器械:實心球10個、礦泉水瓶10個(裝水)】 在場地上畫兩條相距10米遠的平行線，其中一條為投擲線，另一條為擺放瓶子的線，瓶子間距十厘米。比賽開始，運動員持實心球滾向瓶子，每投擲一次，瓶子重新擺放一次，每人一次，累加計算，碰倒瓶子總數最多者勝出（成績相同不加賽）。

6、中華大地:(男女各2人)參賽者分工負責將打亂的中國省份地圖版塊拼接完整，最短時間重新拼成中國地圖者勝出。附件三

活動要求：

活動本著公平、公正、公開的原則進行，因此要求參賽選手務必做到以下要求，否則一律取消參賽資格。

1、嚴格遵守個人項目、集體項目的各項規定

2、為防止作弊事件發生，參賽隊員一律使用主辦方提供器材

3、參賽選手務必服從裁判判決，不得故意擾亂現場活動秩序

獎項設置：

活動個人項目和集體項目均設第一名、第二名、第三名和優秀獎四個等級，前三個等級分別取活動成績前三名（所有并列名次選手算一名），第四個等級視參賽人數定。

名次

獎品

第一名 吉尼斯之星證書+獎金100元 第二名 吉尼斯銀獎證書+獎金80元 第三名 吉尼斯銅獎證書+獎金50元 優秀獎 吉尼斯優勝獎證書+精美紀念品