第一篇：甘午初級中學家長會工作方案1

甘午初級中學家長會工作方案

一、目的意義：

通過本次家長會，做好與家長溝通，讓教師和家長了解學生校內外的表現，以便及時、合理地對學生進行教育與指導，討論科學的教育方法，互相交換意見，為教育孩子服務；另外，通過本次家長會，可以讓教師更多的了解學生在家的表現，讓家長了解目前學校教育的形勢和教學情況，營造濃厚的教育教學氛圍，最終形成家庭、學校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長、成才服務。

二、組織部門：甘午初級中學

三、時間：2011年11月24日下午2:00

四、地點：會場及教室

五、程序：

（一）全體師生家長大會準備工作安排

1、會議地點：教學樓前

2、參會人員：全體教職工、學生、家長

3、工作人員安排：

班級會場位置規定：家長坐在本班級方隊后排

班主任職責：安排家長就坐，維持好班級紀律，不要擅自離開 科任職責 ：開會時坐在所授班級位置，準備好班級家長會發言稿 主席臺就坐人員：學校領導、來賓

會場布置、音響租借調試負責：郭滿社 成 員：楊雷選虎

攝影： 巨萬權

招待（茶水、紙杯、租花）負責：田 卓

學生及家長車輛停放：邢西學 郝凡

學校安全巡查:寇建輝

4、家長簽到：13：00—13：50

由各班班主任負責安排，每班安排2名學生引導員在大門口，負責協調引導老師：王芳 于司琪

5、大會時間： 14：00—15：00（大會）

15：00—15：20 班主任組織本班學生把凳子放回教室，安排學生引導家長到本班教室，召開各班家長會，除本班服務員外，其他學生到操場活動

15：20—16：20 各班家長會

6、鼓號隊、門迎負責: 趙淵成員：王芳 于司琪

7、彩旗、大門口橫幅、標語及大會標語負責：趙淵

8、教學樓前板報、西邊板報、家長會學生桌凳擺放

負責：劉補正、楊芳查（上午放學前10分鐘安排學生）

9、學校衛生：楊芳查。

10、會場劃分（各班位置）：任選虎

（二）全體師生家長大會程序

11、禮炮鳴放：周宏范 楊雷

（二）全體師生及家長會議程

主持人：胡滿堂

第一項：大會開始鳴炮 奏樂（迎賓曲）

第二項：姜校長致歡迎辭

第三項：王校長講話

第四項：學生代表發言：九三班 寇欣

第五項：家長代表發言：

第六項：教師代表發言：史雪琴

第七項：胡校長講話

第八項：閉會

（學生參加完大會后在操場活動，由劉補正 楊芳茶 負責，家長到各班參加班級家長會）

（三）班級家長會要求

1、時間：下午15：20—16：202、地點：各班教室

3、須備材料：

①各班級要有家長簽到簿。（班主任從政教處領取）

②學生桌面上擺放，作業、月考中考成績和給家長的一封信感恩卡等。

③班主任布置班級會場并準備好招待品。（從后勤處領取）④每位授課教師針對學生教育教學情況認真撰寫發言稿，家長會結束后交所在班級班主任處。

（以上材料家長會結束后，全部交政教處）

（四）班級家長會程序

主持人：各班班主任

1、班主任發言。（突出家庭教育重要性及父母或監護人職責，班級基本情況，學生成績表現、學生特長、愛好、閃光點等，多表揚少批評）。（存在問題及改進完善的措施）

2、學生家長發言（對學校及教師獻言獻策，提前安排）

3、學生發言（介紹學習經驗等，須提前安排）

4、家長觀看學生的作業、成績、給家長的一封信、感恩卡等

5、授課教師依次發言并與家長交流。

6、家長討論：你是如何教育自己孩子的

7、寄語家長（向家長提出要求）

8、征集家長建議或意見讓家長填寫—“家長意見征求表”

9、領導分工：

九 年 級：胡少輝姜紅衛

八 年 級：王永剛郭滿社 七 年 級：胡滿堂趙淵

田卓 巨萬權 負責接送樂隊學生

姜校長：聯系接送車輛

（五）檢查項目

本次家長會，學校對各班工作進行檢查評比，具體檢查項目如下：

1．材料準備

2．環境衛生

3．會場布置

4．家長到會人數

5．會議效果

（六）幾點說明：

1、所有教師要求著正裝

2、各班主任準備相關資料，不得敷衍應付。

甘午初級中學

2011年11月24日

第二篇：李新莊鎮初級中學家長會工作方案1

李新莊鎮初級中學家長會工作方案

一、目的意義：

通過本次家長會，做好與家長溝通，讓教師和家長了解學生校內外的表現，以便及時、合理地對學生進行教育與指導，討論科學的教育方法，互相交換意見，為教育孩子服務；另外，通過本次家長會，可以讓教師更多的了解學生在家的表現，讓家長了解目前學校教育的形勢和教學情況，營造濃厚的教育教學氛圍，最終形成家庭、學校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長、成才服務。

二、組織部門：李新莊鎮初級中學

三、時

間：2014年11月28日下午2:00

四、地

點：各班教室

五、程

序：

1、工作人員安排

攝

影： 王臣立

王加林 學生及家長車輛停放：許新文

周成 學校安全巡查:

石永安

由各班班主任負責安排，每班安排5名學生引導員在大門口，負責協調引導老師：崔效華

2、大會時間： 14：00—16：00（大會）

班主任安排學生引導家長到本班教室，召開各班家長會，本班學生在本班教室后面

3、學校衛生：劉克國。

4、須備材料：

①各班級要有家長簽到簿。（班主任從政教處領取）

②學生桌面上擺放學生給家長的一封信、感恩卡等。③班主任布置班級會場并準備好招待品。

④班主任要針對學生教育教學情況認真撰寫發言稿。

（以上材料家長會結束后，全部交政教處）

5、班級家長會程序

主持人：各班班主任

（1）、組織本班學生家長觀看有關學校短片。

（2）、班主任發言。（突出家庭教育重要性及父母或監護人職責，班級基本情況，學生成績表現、學生特長、愛好、閃光點等，多表揚少批評）。（存在問題及改進完善的措施）

（3）、學生家長發言（對學校及教師獻言獻策，提前安排）（4）、學生代表發言（介紹學習經驗等，須提前安排）（5）、家長觀看學生給家長的一封信、感恩卡等（6）、家長討論：你是如何教育自己孩子的（7）、寄語家長（向家長提出要求）

（8）、征集家長建議或意見讓家長填寫—“家長意見征求表”（9）、領導分工：

九 年 級：李校長

八 年 級：劉主任 七 年 級：許校長

6、檢查項目

本次家長會，學校對各班工作進行檢查評比，具體檢查項目如下：（1）、材料準備（2）、環境衛生（3）、會場布置（4）家長到會人數（5）會議效果

7、幾點說明：

1、所有教師要求著正裝

2、各班主任準備相關資料，不得敷衍應付。

李新莊鎮初級中學

2014年11月19日

第三篇：甘午中學團委工作總結

甘午初級中學2014年校團委工作總結

一年來校團委在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據2014年縣教育局團委工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于班主任工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本共青團工作匯報如下：

一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學的管理方法。

繼續貫徹學校以人為本的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。

二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。

我校學生生源良莠不齊，行為習慣較差，為此，校團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

首先通過中學生團校和平時的宣傳，指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。

三、配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1、常規性開展系列儀式教育。利用升旗儀式增強學生的國家觀念,發揚愛國主義精神。在升旗儀式的莊嚴氣氛中,從一次次的國旗講話中,讓學生懂得了祖國的昨天和今天,聽到了祖國前進的步伐聲,也看到了祖國燦爛的明天及國旗下講話。利用入團儀式激發同學們努力學習、報效祖國的熱情，樹立起團員的自信心和自豪感，還有通過做一個有道德人”網上簽名等活動進行愛國主義教育活動。

2、加強民主法制，組織法制教育宣傳活動

在廣大團員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。

3、提升校園宣傳陣地建設水平。我校團委能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室以及現代網絡宣傳平臺等宣傳陣地，開拓了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學生意愿和抒發感情，節約資源的特點，通過網絡世界廣泛宣傳團的各項活動。

4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育

（1）、3月份，在學雷鋒活動日，組織我校師生進行簽名活動，以及通過廣播、板報進行宣傳，培養大家的集體主義觀念和樂于助人的品德。

(2)、3月底我校教師帶領學生參加團縣委發起的“走進春天播種夢想” 2013植樹環保行活動。雖然有些累，但是大家感覺很高興，因為這個活動為我校保護生態環境的系列活動拉開了序幕，在學校形成了較大的影響。（3）、舉行了別開生面的“迎五四”團員青年卡拉OK大賽，為他們搭建了展示的平臺。在比賽中廣大團員積極參與、盡情施展才藝，在緊張的學士之余得到很好的放松，更重要的是歌曲內容積極向上、催人奮進，增進了同學們作為一名團員的自豪感和榮譽感。

（4）、開展“迎國慶-頌祖國”詩歌朗誦會，通過詩歌朗誦，黑板報，校園廣播等多種形式培養我校學生的愛國情操。

(5)、學校在10月份，邀請了全國著名的感恩教育專家楊官飛，在全校做了一次大型感恩教育活動，在學校形成了較大反響。校團委以此為契機帶領廣大團員青年在學校組織開展“愛老、敬老”以及尊師重教的“感恩師恩、感恩父母”的感恩活動，組織本班學生開展為老師說一句感謝的話、做一件為老師分憂的事，通過這樣的形式從而加強學生的感恩教育。

一年來，我校團委不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路，通過廣大同學和團委的共同努力，我校團委工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。但由于各種主客觀原因，團的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：

一是我校團隊組織工作方式、方法應倡導以工作爭地位。思想品德教育與實踐能力培養是學校團隊組織不變的工作內容。在活動設計上，更應堅持用正確的思想啟迪學生，用科學的知識充實學生，用生動的實踐鍛煉學生，用先進的典型激勵學生，可以根據學校發展的實際情況，聯合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細，在每一個活動過程中留下團組織烙在學校的每個角落留下團組織的身影，在每一個活動過程中留下團組織烙印，讓學生在成長過程中充分感受到團隊組織的溫暖。如我校開展的建設校園文化活動，在教室、校園團組織如何更好發揮應有作用值得探索。

二是進一步加大團員常規管理的深度。下學期我們將進一步加大團員工作深度，細化工作的各個環節，全面參與團員常規管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發揮團委的檢查督促作用，同時還需加強學生干部的思想教育和方式方法的指導，促使團組織真正為學校服務。

三是圍繞學校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學期將進一步轉變思想，動腦筋，想辦法，創造性的開展活動，進一步加強學生品德教育、常規教育。

四是社團建設滯后，組織功能缺失。社團組織是文化活動的有效載體和陣地，我校社團組織機構不健全未能反映廣大學生多方面興趣愛好和多層次的文化需求。為創建和諧校園，促進學校、教師、學生三位一體和諧發展，下學期，團委將聯合政教處以培養學生實踐能力和創新意識為原則，不斷豐富校園文化建設，壯大社團隊伍，創建一批高層次、高品位的精品社團，使社團成為校園精神文明建設和精品校園文化塑造中的生力軍。

五是學校安排的上課時間過于緊湊學生缺少必要的課余活動的時間，知識很多教育活動沒法開展，下學期團委教制定具體的活動時間，充分利用一切有利因素加大對學生團員干部的教育。

六是沒有充分調動團干部的工作積極性，今后將進一步完善團干部工作機制，挖掘團干部工作、領導、管理的潛力，開闊思路，求實創新，提高能力，培育精品工程，使學校組織的各項活動上層次，取得德育教育的真正目標。

一年來，團隊雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校和教育局團委的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。

第四篇：甘午中學2011關心下一代工作總結

甘午中學2011關心下一代工作總結

一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習慣養成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現將本我校關心下一代工作情況總結如下：

一、健全組織加強領導

關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了王永剛為組長，胡滿堂為副組長的工作領導小組。領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。

二、關愛學生全面發展

1、思想上引導。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。，同時還加強日常行為規范教育。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀少先隊員。

2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我校積極改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。

4、生活上呵護。學生每天放學都有都有值班老師護送到路口，每周五放學，學校有安全巡邏車在各個路口巡邏檢查。

三、注重行為規范訓練

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學期，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛生、紀律、廣播操質量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護意識

1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。

2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。

回顧本我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關心下一代工作再上新臺階。

2011關心下一代工作總結

甘午中學 2011.11

第五篇：初級中學家長會講話

各位家長，你們好：

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

針對畢業班我們下學期主要抓以下幾個方面工作：

1． 嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。

2． 加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教

3． 既要全面抓，又要重點抓。初三年級400多人，一個學生就是年級的400分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們任課老師總結出學生學習方面存在著以下幾個主要問題：

1、學習方法不科學。一部分學生知道要學好，但學習不得法，不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失

2．學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學又盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。

各位家長，你的孩子是我們的學生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步，我向各位家長提出幾點建議：

1、智力投資，是收效最大的回報。首先應關心學生的思想品德的培養，德為人之魂，如沒有好品德，再好的成績也不能成為國家的棟梁；如品德優良，只要學生認真努力了，即使不能考出理想的成績，也應該是一名合格的初中畢業生；

2、要注意學生團隊精神的培養，與別人相處的能力的培養，在未來的社會，不是單槍匹馬創天下的時間，只有能與他人合作才能取得成功；

3、要注意學生意志的培養，初三是苦的，是累的，而這正是鍛煉學生的頑強意志的時候，只有具備了頑強的意志，才能實現自己的理想，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事無成，更不要說考出理想的成績了。

4、在初三，考試很多，我們要給學生一個寬松的學習環境，一個輕松的心理，不要給學生以過分的壓力，只要學生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應和老師一起分析學生在學習上存在的問題，尋找出最佳的改進方法；如學生考好了，也不要到處宣揚，而要鼓勵他繼續努力。有的學生考試經常出現失常的情況，這通常是因為學生背負著巨大的壓力，產生了焦慮的心理，這就更要幫助學生減輕壓力。在學生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。一句話家長的鼓勵是對孩子最好的關愛。中考是人生中的一件大事。孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂思想教育課。孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數。為了避免這種現象，以下五個希望家長朋友牢記在心。

一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高？達不到的就算高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到，內心就會走向空虛和絕望。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。

二是不求過度用功。有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮毛巾叫孩子起床。結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。

三是不做過度反應。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。

四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。

那么家長應該做什么呢？首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發。我們曾經做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校；家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1． 家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2． 家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3． 注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。

4． 要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

中考是對孩子心理上的一次磨練。當孩子在考前出現以下情況時，家長應引起足夠重視：

成績無緣故下降，情緒無緣故波動，人際關系無緣故緊張（比如恨老師、恨同學）。這都是考前心理失衡的表現，應及早尋求解決。

各位家長，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標，讓我們攜起手來，向著一個共同的目標，努力奮進！再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！