第一篇：2014年寒假給少先隊員的一封信

2014年寒假給少先隊員的一封信

親愛的少先隊員們：

2014年寒假的腳步日益臨近，我校少先隊根據上級少工委的要求結合我校實際情況，以“小小和事佬 爭當合格小公民”為主線，通過體驗教育活動使少先隊員們積極學習了解公民素養的內容，加入到爭當合格小公民的行列中來。

一、小小和事佬 爭當合格小公民

以“小小和事佬”小分隊為單位，集體學習“公民素養”、“公共空間”等相關內容。

1.“小小和事佬 爭當合格小公民”宣傳小隊進社區（1——3年級）

小隊成員集體將學習成果用繪畫的形式展現出來。作品大小：4開，表現手法不限。作品背面表注：學校名、中隊名、小隊名。各中隊在中隊內評比的基礎上擇優選出5幅作品。（向學校上交作品的隊員可獲一星級“小公民章”；如推薦到區少工委的隊員可獲三星級“小公民章”）

2.“小小和事佬 爭當合格小公民”行動小隊進社區（4——6年級）

小分隊成員間相互交流體會和感想，并設計制作“爭當合格小公民”的宣傳口號，同時走進社區開展宣傳活動。各中隊在隊內內評比的基礎上，擇優選出5條宣傳口號（電子稿），并署名“××學校××中隊××隊員”上報大隊部評比。（向學校上交作品的隊員可獲一星級“小公民章”；作品推薦到區少工委的隊員可獲三星級“小公民章”）

3.“小小和事佬 爭當合格小公民”雛鷹爭章進社區（全員）

小分隊成員可以帶上“下城區‘小公民章’爭章卡”，聯系所在社區的工作人員，到社區開展相應的活動，爭二星級“小公民章”。（如宣傳無煙春節等活動，開學上交活動過程圖文電子稿）

二、“夢想在哪里呀？——尋訪身邊的追夢人”主題實踐活動（3——6年級）

利用寒假時間，以雛鷹假日小隊的形式，通過“采擷、尋訪、學做”三部曲，引導少先隊員與身邊有夢想的人近距離接觸，感受夢想力量，將個人的夢想與中國夢相結合。

1．尋訪對象：自己身邊努力實現夢想的人物作為尋訪對象，可以是與自己熟悉親近的人。也可在家長幫助下，尋找其他社會上典型人物事例等作為尋訪對象。

2．尋訪內容：

（1）了解他們的夢想，并請他們回憶怎樣通過自己的努力實現夢想，講述追夢途中發生的故事；

（2）講講夢想在個人成長成才中所發揮的重要作用以及夢想對于個人、集體、國家的意義；

（3）與被尋訪的追夢人交流尋訪小隊成員各自的夢想，并請他們為每個隊員的追夢之旅提出指導；

（4）請被尋訪的追夢人在《寄語卡》（《寄語卡》由小隊自行設計）上為尋訪小隊的全體隊員題寫希望與祝福。

3．尋訪活動成果形式及上交材料：

尋訪小隊要以文字、照片、視頻等形式展示尋訪活動中的所聞、所見、所思，并將尋訪成果以PPT、FLASH等形式制作電子小隊手冊進行展示（手冊主要內容：尋訪主題、尋訪方案、尋訪對象介紹、小隊成員介紹、尋訪過程（通過圖文并茂的形式展現）和隊員尋訪感受）。

四、“美的瞬間”美圖配美文活動（各班攝影愛好者）

以“美的瞬間”為主題，用鏡頭記錄眼中的美好瞬間，傳遞美的信息，用文字記錄感受和體悟。（作品要求：有主題、照片尺寸10寸；單照、組照均可；文字說明不少于100字）開學后上交優秀作品1——2幅到圖書室。

五、其它要求 按時完成寒假各項社會實踐活動，關心國內外的時事和大事，堅持每天收聽廣播或收看電視新聞，堅持每天讀報；加強體育鍛煉，增強體質，堅持每天鍛煉一小時；合理安排作息時間，注意用眼衛生，不要長時間看電視或者玩電腦。

四、加強自我保護意識，確保假期里的個人安全。

1．假期獨自在家時要把門窗關好，不隨便給陌生人開門。

2．假期獨自在家時要注意家庭用電、用煤氣的安全。（低年級的學生不要擅自用電、用煤氣，以免發生危險。）

3．外出旅行時身邊要有大人陪伴，注意防凍保暖及人身安全，不到危險的地方去玩。

4．施行“無煙春節”，不燃放煙花爆竹，為身邊的環境出一份力。

5．注意飲食安全，不吃過期、變質的食品，不要暴飲暴食。

最后，提前祝全體少先隊員以及家長朋友們新春快樂，闔家幸福！

杭州市江心島小學

2014年1月

第二篇：給少先隊員的一封信

給少先隊員的一封信

親愛少先隊員：

你們好，我是小學一名六年級的學生，5月12日我從電視上看到四川汶川發生了8。0級強烈大地震的消息。地震使四川汶川化成了一片廢墟，許多人都在地震終于難了。我們全家看了有關報道后都流下了悲痛的眼淚，爸爸沉痛地說：“這次災難真是史無前例啊！”媽媽含著淚水說：“是啊！給那里的人們帶來了多大的災難啊！”我心里更是十分牽掛那些和我同齡的孩子們怎么樣了，他們還能不能回到學校上學。這幾天來，我們全都沉浸在痛苦之中。

一方有難，八方支援，全國人民立即行動起來，向災區伸出了援助之手，為災區獻愛心。他們是有錢的出錢，有力的出力，有的甚至自發到災區幫助救災。我所在的城市—保定，也進行了捐款。每當我走在大街上時，從遠處就能看見排成長龍的捐款隊伍，隊伍中有白發蒼蒼的老人，帶著孩子的婦女，殘疾人，甚至以乞討為生的乞丐都來捐款了。

你們知道嗎？我們學校也展開了“為災區獻愛心”的活動，在同學們聽到這個消息后，都愿意為災區獻出自己的愛心。捐款當天，同學們有的把自己平時省下來的錢捐了出去，有的同學則把自己的書本，衣服捐獻給災區的小朋友，我們的老師把本月的工資投進了捐款箱里。

雖然這次災害使你們失去了家園，失去了親人，但我們堅信這一切壓不垮你們，從你們自救的行為中，我看出你們是堅強的，勇敢的。大家相信你們一定會早日克服困難，重建美好的家園。

祝你們早日回到校園上課，度過這個難關，重建美好家園。

第三篇：寒假給家長一封信

寒假致初三學生家長一封信

尊敬的家長：

送走了充實的2011年，我們迎來了充滿希望的2012年。在此春節到來之際，我年級組全指導失誤，也可能起到相反的作用。在發揮家長的作用時，給大家一點建議：

一、調整好自己的心態，注意用自己的積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。家長的心態直接影響孩子的心態。作為家長，應該認識到初三學生面臨人生第一次重大轉折關頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態。這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態。家長如能換位思體教師，向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意！衷心地祝您在新的一年身體健康，工作順利，合家歡樂！并衷心地感謝您長期對我們工作的關注、理解和支持。

一轉眼您的孩子已經度過了初三的一大半時間，再過110多天就要參加中考了。在這個時候我們迎來了2012年的春節，迎來了初中階段可以利用的最后一個假期。雖然時間有限，但是對孩子來說是至關重要的。距離中考越近，時間的價值就越高，這個假期的每一天恐怕比初

一、初二幾十天、幾個月都重要。

在假期，孩子可以自主支配時間，根據自身實際情況，查漏補缺，揚長補短，整理消化一學期以來所學的知識，開學后將再難有這樣大段的時間可供安排。

這個寒假是對學生的考驗，也是對家長的考驗。沒有老師的檢查督導，沒有學校環境的影響，學生能不能充分利用這段時間好好復習備考，就需要家長進行有力的督促和管理。為了長遠利益，為了人生追求！請家長配合學校做好以下工作：

根據上級教育主管部門的文件精神，結合我校實際，放假安排如下：放假時間從1月14日起至2月13日止。2月14日（農歷正月二十二）正式上課。

1、對孩子強化安全教育，使其增強安全防范意識，以防止意外事故的發生，并幫助他們提高自我保護能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防煤氣、防搶、防盜等方面教育。春節期間，提倡不購買燃放煙花爆竹。

2、教育孩子遵紀守法，遵守社會公德，講文明禮貌，不做有損社會、學校、自己名譽的事情，維護學校，班級的形象；杜絕不良生活習慣；不看有淫穢、恐怖、虛幻等不健康內容的書刊、錄像；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不去營業性錄像廳、舞廳、卡拉OK廳、電子游戲廳、臺球室、網吧，做到不打架、不賭博、不酗酒、不抽煙，培養和樹立良好的思想道德行為習慣。

3、外出和家長打招呼，不準三五成群來往串門，禁止夜不歸宿。不經家長批準，嚴禁參加外出野游、聚會等活動。

4、教育孩子淡化甚至摒棄2012年春節意識、假期意識，每一天合理安排，緊張學習，不要打破在校學習、生活的生物鐘。

5、以家長簽字的方式督促學生完成好假期作業，并有一定的復習安排。

6、充分利用假期進行查漏補缺，最大限度地彌補上學期的遺憾，并為下學期的復習做好最充分的知識準備，并制定好下學期個人學習目標和計劃。

7、讓孩子最大限度減少走親訪友，參加聚會、聚餐等活動，避免一切干擾。最好讓他閉門謝客，盡量營造一個安靜的學習環境。

家長在寒假甚至在初三一年中應該充當為學生排憂解難、做好后勤保障的角色，但是如果

考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解，心氣會平順得多，語氣會柔和得多，臉色會好看得多，眼神會慈愛得多。

二、多一些理解和鼓勵，少一些責備和絮叨，過分的叮囑只會對孩子的生理和心理造成不良影響，家長不要過多地干涉孩子的行為，要給他們一個比較寬松的復習環境讓孩子輕松愉快、滿懷信心、全神貫注地投入學習，一定會取得滿意的效果。

三、要了解孩子的實際水平，不要給孩子過高的預期。家長要做孩子制定中考目標的指導者。不要盲目攀比。不要對孩子說其他學生學習如何好如何勤奮，這樣反而會增加孩子的逆反心理，而要多進行縱向的比較，努力發現孩子每時每刻的進步，同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。

四、不要照管過度。過分的關照會給孩子更大的壓力，對學生精神上的關心和物質上的關照都要適度。家庭環境或氛圍的改變不宜過大，衣食住行都保持原樣未嘗不可，可以讓孩子適當地看看電視、聽聽音樂或逛逛街。

總之，希望各位家長與學校攜手努力，以我們的堅韌打造孩子的頑強，以我們的自律督促孩子的自控。希望各位家長在力所能及的情況下，為孩子的復習備考排除干擾，創造條件，提供幫助。面對孩子的成長，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天！

在此誠摯向各位家長發出邀請：懇請您參加我校定于

2月1日（農歷正月初十）

上午8點30分召開的家長座談會，望屆時參加！

最后，祝愿您的孩子在您的高度重視下，過一個安全、充實、快樂有收獲的假期。預祝他們在明年中考金榜題名，夢想成真！再次祝各位家長新春快樂，萬事如意，幸福安康！實驗中學全體初三老師給您拜年了！

初三年級組 2012.1.12

第四篇：給少先隊員的一封信

給少先隊員的一封信

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編整理的給少先隊員的一封信，希望能夠幫助到大家。

敬愛的卞校長：

我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機會。今天，借作這篇文的機會，我就向您說了吧。

在您的關愛和老師的呵護下，我快走過了小學四年的生涯，這四年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都令我難以忘懷。但是，我最感激的還是您——讓我們在美麗的學習環境中拓寬視野，增長知識，在此，我想真心對您說聲“謝謝！

”

我真心熱愛我的學校，真心希望學校能夠更加受人歡迎。記得那次大課跑操完后池老師帶我們欣賞校園美景。我們帶著愉悅的心情欣賞了許多迷人的花草樹木。可是當我們看到大煞風景之處時，特別是道路上那些來自小店的食品包裝袋和墻壁上的墨汁痕跡，我覺得學校的管理還不到位。在此，我想給您提幾點建議：

一、加強學生素質教育，使他們自學保護校園環境。

二、讓同學們不光自己愛護環境，也要勸說四周的同學愛護環境。

三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學們不亂扔包裝袋、果皮、紙屑。

四、每班要開一次“保護校園環境，從我做起”的主題班會，提高學生愛護校園、保護環境的意識。

五、組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊、操場、花壇等地方檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。

這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望我們學校這個大家園的明天更加美好！

此致

敬禮

你學生xxx

年月日

親愛的少先隊員們：

你們好！我們期盼已久的春假即將到來。本次春假放假時間：4月27日至5月3日（5月4日正常上課）。假期里，隊員們要時刻牢記：“多一份防范，少一份危險”。學校特提出以下幾方面的要求：假期外出要守交通規則，文明遵章出行；外出游玩要有安全意識，學會自我防護；在家要防火防盜，注意用電安全；生活要有規律，不長時間看電視和玩游戲；遵守社會公德，不進網吧和游戲機房；禁止下河游泳，不到水池或河邊去玩。在做好假期安全的同時，怎樣度過一個充實、健康、快樂、有意義的春假呢？首先我們可以帶好市民卡，參觀第二課堂各個場館，拓展課外知識。我們還可以積極響應杭州市“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水）三年行動計劃，追尋藍天碧水夢，爭做“五水共治”的學習者、實踐者、宣傳者、監督者，開展“五水共治你我同行” 主題實踐活動。以下是我們為大家準備的幾個活動，讓我們一起看看吧！

一、親子合作完成繪畫作品（1-2年級）

向父輩、長輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親子合作共同完成保護生命之水的繪畫作品（紙張大小不限）

二、開展“五水共治，你我同行 ”尋訪活動（3-4年級）

以“雛鷹假日小隊”的形式前往社區、地鐵站等公共場所發放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節水知識；尋訪與水密切接觸的人群，如河道清潔員、水上巴士司機、水產商販、運河周邊居民、水利部門工作人員等，從他們身上了解水環境的變化和對藍天碧水夢的期盼，拍攝活動照片，并結合自己的思考和夢想形成“尋訪手記”（手工或電子）。

三、尋訪身邊的“最美河流”（5-6年級參加）

以“雛鷹假日小隊”的形式尋找、調查杭州地域范圍內生態優美的河道或溪流，通過“尋”、“行”、“思”，撰寫調查小報告。

春假回來，學校和班級將展示孩子們的春假作品，大隊部還將評選春假活動積極分子和優秀雛鷹假日小隊。此外，大隊部還將評選出“微達人”，只要將活動內容和照片發到微博，并@杭州市育才外國語少先隊（注明班級姓名），以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式曬出自己藍天碧水夢，就有機會成為我們的五水共治“微達人”。優秀微博還將推送至杭州市少先隊。讓我們行動起來，引導更多的人關注“五水共治”行動！（溫馨提醒：所有小隊活動要求佩戴紅領巾，如有活動主題和小隊名稱的橫幅最好。電子尋訪手記或電子調查報告可發送至大隊部郵箱ycwgysxd@163.com）

祝所有少先隊員們和家長們度過一個愉快而充實的春假！

尊敬的家長朋友、親愛的少先隊員們：

你們好！隨著新學期的開啟，中秋節、第xx個教師節、國慶節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，我們以怎樣的方式來慶祝這些溫馨的節日呢？那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環保增加一份沉重……

在當前社會“厲行節約 反對浪費”的背景下，結合教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，經學校辦公會決定，學校教育處、大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：

1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

2、積極參與大隊部策劃的“桃李不言自成蹊 簡樸感恩慶三節”活動，發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；見到老師送上一聲節日的祝福；動手制作一張感謝師恩的賀卡……

3、將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

我們學校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，教育處、大隊部將聯合學校工會、婦委會，對近期校門口接受禮物的情況進行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。

同學們，用心謝師恩，就要專心聽講積極回答問題；用心謝師恩，就要認真寫好每一個字。“桃李不言，下自成蹊”，真正的感恩老師的愛，不應該僅僅是在節日里，我們真正愛我們的老師，感恩我們的老師，就應該把每一天“爭做最好的自己”敬獻給我們的老師，這就是我們的禮物，這就是我們敬愛的老師最喜歡的禮物！

謝謝您的配合！

xxx

xxxx.xx.xx

親愛少先隊員：

你們好，我是小學一名六年級的學生，5月12日我從電視上看到四川汶川發生了80級強烈大地震的消息。地震使四川汶川化成了一片廢墟，許多人都在地震終于難了。我們全家看了有關報道后都流下了悲痛的眼淚，爸爸沉痛地說：“這次災難真是史無前例啊！”媽媽含著淚水說：“是啊！給那里的人們帶來了多大的災難啊！”我心里更是十分牽掛那些和我同齡的孩子們怎么樣了，他們還能不能回到學校上學。這幾天來，我們全都沉浸在痛苦之中。

一方有難，八方支援，全國人民立即行動起來，向災區伸出了援助之手，為災區獻愛心。他們是有錢的`出錢，有力的出力，有的甚至自發到災區幫助救災。我所在的城市—保定，也進行了捐款。每當我走在大街上時，從遠處就能看見排成長龍的捐款隊伍，隊伍中有白發蒼蒼的老人，帶著孩子的婦女，殘疾人，甚至以乞討為生的乞丐都來捐款了。

你們知道嗎？我們學校也展開了“為災區獻愛心”的活動，在同學們聽到這個消息后，都愿意為災區獻出自己的愛心。捐款當天，同學們有的把自己平時省下來的錢捐了出去，有的同學則把自己的書本，衣服捐獻給災區的小朋友，我們的老師把本月的工資投進了捐款箱里。

雖然這次災害使你們失去了家園，失去了親人，但我們堅信這一切壓不垮你們，從你們自救的行為中，我看出你們是堅強的，勇敢的。大家相信你們一定會早日克服困難，重建美好的家園。

祝你們早日回到校園上課，度過這個難關，重建美好家園。

你的朋友

08年7月6日

親愛的少先隊員們：

九月，在這個豐收回報的季節，同學們，你們可曾記得那屬于這個季節的節日？——教師節。他們甘愿奉獻一生。粉塵染白了雙鬢，講臺挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容。當我們長大，募然回首，他們還在那里，做春風化雨，看桃李天下。

這一刻我們縱在千言萬語也表達不了對老師的感激。這一刻我們真想把這世界最美最好的禮物送給老師。那就讓我們用一張親手制的賀卡獻給老師吧。對于老師而言，沒有什么比傾注著學生深情的賀卡更珍貴，沒有什么比賀卡上那娟娟細語更加貼心。為此，我們少先隊將舉行“謝恩師，寄深情”賀卡制作比賽。比賽要求如下：

1、參賽對象為一到六年級全體同學，一年級同學可以在家長的幫助下共同完成賀卡制作。

2、賀卡可以用卡紙或其他質地較厚的紙來制作，并用剪、貼、畫的方式配以美麗的圖案來裝飾。當然，別忘了在賀卡上寫上你對老師的感激和祝愿。

3、下周二之前，請各班挑選制作最為精美的三張賀卡交到馬盛秋老師處，我們將以年級為單位評出一、二、三等獎。或獎作品將被展示在底樓共享空間。

在這個九月，就讓一張張賀卡替我們送上一瓣心香，給曾經的和現在的老師們一份慰藉。要知道，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。所以讓我們用驕人的成績，用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！

新年即將臨近，正當大家合家歡樂，共度佳節之時，我們最可愛的人——武警戰士們仍然堅守崗位，保護一方平安。所以，向日葵雛鷹小隊的隊員們經過一番商量，決定在這寒冬里為武警戰士們送溫暖，送上新年的問候，表達我們真摯的感謝。

大家說干就干，考試一考完，我們就開始忙著收集同學們廢舊的作業本，書本、報刊雜志，很快我們就收獲收到了像小山那么高的一堆。看來大家對我們的工作都還很支持呢。然后，我們找來的尼龍繩、剪刀，開始對這座“小山”進行處理，花了整整兩天時間，我們才將它整理好。我們的輔導員老師幫我們聯系了收廢紙的老伯伯，沒想到這些廢紙居然賣了兩百多塊錢呢！但是問題出現了，這些錢好像還不夠。還是趙韻涵腦子最靈活，她向老師拉起了贊助，老師聽了我們的想法很支持，所以又人愛心基金里支了些給我們。

我們想，新年到了，武警叔叔們不能像我們一樣在家吃上團圓飯，但我們可以讓他們在部隊也吃上一頓好的。所以我們決定將這些錢用了買食物，讓叔叔們也能享受濃濃的年味。于是我們列好了購物清單，和食堂的阿姨一起去買菜。雖然很辛苦，看是看到一車子美味的食物，想像著武警叔叔團圓吃年夜飯的樣子，我們的心里別提多樂了。

去看望武警叔叔的日子終于到了，我們一行四人在輔導員的帶領下，來到了武警中隊。武警叔叔知道我們要來，早就在門口歡迎我們了。他們穿著制服，站得筆挺地朝我們敬禮，那樣子別提多神氣了。趙韻涵代表我們向武警叔叔表達了節日的問候。武警叔叔為了保衛我們一方平安，都不能回家過年，可是他們一點怨言也沒有，真偉大啊！所以，能為他們做一些力所能及的小事，我們真的覺得很榮幸。我們趕忙把送給叔叔們的禮物一箱箱搬出來，看到那么多禮物，又聽到輔導員說這些我們用自己賣廢紙攢得的錢買的，武警叔叔們別提多感動了。當然，我們的禮物可不止這些，還有我們精心準備的節目呢！蒯張馳、胡之瀚唱起了《吹起小喇叭》，歌聲嘹亮，聲情并茂。聽著好聽的歌聲，武警叔叔的臉上笑開了花。他們的笑容就是我們此行最大的收獲。

相聚的時刻總是短暫的，我們很快踏上了歸途。車上已是空空如也，但我們的心里卻是滿滿的。因為，我們用自己的努力向我們愛的人表達了敬意。

第五篇：寒假給家長的一封信

寒假致家長的一封信

尊敬的家長：

您好！

歡歌慶盛世，飛雪迎春到。在您的大力支持和積極配合下，我校本學期各項工作即將順利結束，在寒假即將開始，春節即將來臨之際，學校全體教職員工對各位家長長期以來對我校工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節愉快，闔家歡樂!

假期的來臨，讓我們放慢了奔波的腳步，有了更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。教育的藝術不在于傳授本領，而在于喚醒和鼓舞。諸多教育專家認為：每個孩子都是一顆種子，有不同的生長期，遲開的花和早開的花，同樣美。生瓜得瓜，種豆得豆。是土豆，不要與冬瓜比胖；是辣椒，不要與豆角比長。教育重在發現，并非全面改造。教育應激揚生命，承認差異，尊重差異。是土豆，要讓他成為最好的土豆。“揚長”遠比“補短”更易成功。但是成長的生命需要的從來都不是一個結果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優秀的父母會營造環境，提供契機；成功的父母會在漫長的歲月中陪伴孩子的成長，共享孩子成長中點點滴滴的樂與苦、喜與悲。因為，他們知道一個理想的實現需要漫長的過程、靜靜的等待；一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期，更因為孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。

假期不僅是一個學期的結束，也是下一學期學習生活的起點。各位家長應該幫助子女科學合理地安排好寒假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的準備。現將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。

一、放假時間與下學期開學時間。

1.今年寒假時間安排：從2月4日起至2月23日止。2.開學安排：

七年級2月24日（正月初九）上午8:30到校，10:00放學回家； 八年級2月24日（正月初九）上午8:30到校，10:30放學回家； 九年級2月24日（正月初九）上午8:30到校，在校就餐。3.報到注冊時，請把《學生素質報告單》和各項寒假作業交班主任。

二、要身先垂范，引導孩子以德為先。

處在青春叛逆期的孩子，正是樹立價值觀、世界觀、人生觀的重要時期，內心充滿矛盾疑惑，需要正確的導航引領，而父母的一言一行時刻在潛移默化影響著孩子。父母是孩子的第一任老師，是孩子最值得信賴的親人和朋友，在教育孩子的問題上，我們要引導孩子以一種積極的、健康的、欣賞的、發展的眼光看到周圍的一切，學會把心靈的攝像機永遠會對準真善美，學會用積極健康的態度去學習，去生活。

三、要關心、引導孩子的學習。

首先要求孩子認真完成寒假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。其次，督促孩子按照老師的要求完成一定的背誦作業。第三，培養閱讀習慣，閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展人生的寬度、厚度。

四、要讓孩子學會有條理的生活。

假期內，要防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視網絡等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。同時請根據孩子的體質特點有針對性的進行治療、預防及鍛煉。

五、要強化孩子的安全意識。

寒假期間，孩子自由活動時間較多，家長要加強對“防火、防電、防盜、防交通事故”等方面教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍，杜絕孩子獨自外出，要特別對孩子春節燃放爆竹加以管理。

六、要使孩子遠離不良文化。

一是不要讓孩子去游戲廳、網吧等營業性娛樂場所，以免孩子迷戀其中，深受其害，告誡子女在家上網要有所節制，并鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動；二是杜絕孩子接觸、閱讀帶有黃色和暴力等內容的不良書刊、雜志和讀物，教育孩子遠離迷信，遠離毒品，遠離網絡不良文化，以免受其毒害。

七、要培養孩子的責任心，放手讓孩子做好自己的事。

要安排適當的家務讓孩子去做，讓孩子當家理財、買菜做飯，從中體悟對“家”的責任。要給孩子樹立正確的消費觀念，培養孩子的節約意識，教育孩子學會儲蓄，勿讓孩子養成亂花錢的不良習慣。提倡孩子幫父母、長輩做家務，盡孝心，回報父母養育之恩。

八、要培養孩子的感恩心。

可以帶著孩子到工作崗位上去，體會工作的艱辛。可以讓孩子做家長的事情，體會生活的不易，從而增長感恩之情，增強責任感，盡快使孩子成人、成才。

九、要教育孩子學會拒絕誘惑。

當今社會，紛繁復雜，坑蒙拐騙違法犯罪現象屢見不鮮，要引導孩子注意防范。尤其網絡時代，學會甄別良莠不齊的信息，不與陌生人網聊，不在網上泄露隱私，不隨意發表不負責任的言行等。盡量少用手機，這不僅浪費金錢，而且用手機發短信，聊天，上網等嚴重影響未成年人的身心健康。另外，學校也禁止孩子在上學期間把手機帶入學校，這也請家長給予理解、支持配合。

各位家長，二十幾天的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促，請多關注您孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，從而能渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。

最后，再次祝您和您的家人春節快樂、平安吉祥、生活美滿！祝您的孩子健康成才!此致 敬禮

如皋市石莊鎮初級中學 2018年1月31日

附1：寒假讀書交流活動

希望同學們多讀書，讀好書，拓寬眼界，啟智明理。以下書目，是如皋市教育局向廣大學生推薦的新書籍，僅供參考，由學生自主借閱或購買，學校不作統一要求。

《小王子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 《水滸傳》.《西游記》《格列佛游記》 《朝花夕拾》 《梁衡散文中學生讀本》《康震評說唐宋八大家》 《康震評說李清照》 《康震評說歐陽修》 《鮑鵬山品水滸》 余秋雨《文化苦旅》 姜戎《狼圖騰》 海明威《老人與海》 沈從文《邊城》 史鐵生《我與地壇》張秀楓主編《中國新時期散文經典》 陳根生《雉水毓秀》《巷韻 鄉情》 朱洪海《每個人都有一個世界》 《經典名著的人生智慧》 《那些年，愛教會我們成長》 《傾聽未來的聲音》《唐詩宋詞里的趣事》 《親親麥子》 《史鐵生散文》 《 遲子建散文集》《貨幣戰爭》《明朝那些事兒》《瓦爾登湖》（亨利?戴維?梭羅）《毛澤東詩詞》 《為什么是毛澤東》《劉心武中學生讀本》 《五體不滿足》 《錢文忠解讀百家姓》《中國民間故事》（如皋卷）……

“風鈴鳥系列美文讀物”《風比遠方更遠》《最香的一個冬夜》等，中外著名童話《寶葫蘆的秘密》《80天環游世界》等，江蘇省“中學生與社會”作文大賽指導用書《有一朵花開滿記憶》《獨自出發》《是果實也是種子》……

《讀者》《中國校園文學》《青年文摘》《思維與智慧》《七彩語文》《百科知識》《青少年科技博覽》 《初中生世界》《少年文藝》 《兒童文學》 《科幻世界》 《童話大王》…… 附2：積極參加“繽紛冬日” ——“我的節日記憶”為主題的綜合實踐活動

1.寫下一篇除夕、春節或元宵傳統習俗尋訪故事；

2.記下一篇傳統節日（包括春節、元宵、清明、端午、中秋、重陽等）體驗記憶的文章； 3.編制一張各個傳統節日體驗記憶的“節日小報”。

家長反饋意見：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________.學生（簽名）______________

家長（簽名）______________

2018年1月31日