第一篇：新生家長會策劃書

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校辦學的成果。

2、向家長匯報學生在校的學習情況，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同提高學生學習成績。

二、活動主題：

加強家校聯系，構建特色教育

三、活動人員：

龍華第二課堂相關人員

四、活動時間

2013年3月24日

五、活動地點

龍華第二課堂教室 / 室外活動室

六、活動流程

1、前期準備：

1）家長會有關資料：

A.家長會通知函/邀請函

B.家長會感謝函（待議）

C.家長會席位卡

D.家長會簽到表：學生姓名、家長簽字處等

E.家長會發言稿、PPT

F.家長會調查問卷

2）活動所需物品：

A.多媒體設備

B.龍華第二課堂宣傳片

C.簽字筆

D.E.F.G.H.白紙 茶水 水果 點心 一次性紙杯

3）會場布置：

A方案：龍華教室

a)

b)

c)

d)

e)

f)展板宣傳：書寫“龍華新生家長會” 字樣，置于樓下宣傳。教室門口：書寫“家長會專用教室”字樣，引領家長進入指定地點。教室黑板：書寫會議主題、歡迎詞等。小型展臺：張貼或擺放學生的作業、成果等資料，供家長翻閱。座位擺放： U字形，擺放茶水和水果等。辦公室簽到。

B方案：室外活動室

a)展板或橫幅宣傳：書寫“龍華新生家長會” 字樣，置于活動室門口宣傳。b)室內投影儀播放會議主題、歡迎詞等，活動背景音樂的拷貝，找一些歡快的背景音樂。

c)座位擺放：圓桌形，擺放席位卡、茶水、水果等。

d)簽到區域：置于進門處。

2、會議進行：

A.龍華第二課堂宣傳

B.學生整體情況報告

C.D.E.F.G.H.家長代表發言 家長與老師自由交流時間 家長會總結 調查問卷填寫 會后個別交流時間 工作人員做好會中記錄、拍攝等工作

3.會議結束

A.B.C.D.清理會場，道具回收。收集家長問卷調查表，并跟蹤反饋。統計到會率，與缺席家長電話交流。遺留問題處理。

七、注意事項：

A.多媒體設備檢查。

B.家長會前期做好簽到、接待工作

C.家長會期間做好茶水續杯工作。

D.家長會期間嚴禁吸煙，吸煙請到外面。

E.家長會結束后家長材料收集。

家長會通知

尊敬的家長:

我校承蒙各位家長的關心和支持，學校的教育教學工作得以順利開展，為了使廣大家長更好地了解子女在學校的學習情況，加強班級與家庭的聯系，教育好下一代的成長，是我們的共同責任。我校定于3月24日（即星期日）下午X：X召開家長會，屆時請各家長按時參加。

特此通知。

龍華第二課堂

2013年3月X日

家長問卷調查表

學生：家長：聯系方式：

1、您最認同我們學校的是（可多選）：（）

A.教育理念B.教學質量C.管理方式D.師資水平

2、您孩子所參加補習的科目有哪些？（可多選）（）

A.語文B.奧數C.英語D.音樂類E.美術類F.體育類G.書法類

3、您是通過什么途徑得知我校的：（）

A.別人推薦B.朋友介紹C.自己尋找D.學校宣傳

4、您覺得讓孩子參加補習的目的是什么？（）

A.提高孩子的英語學習成績B.讓孩子掌握英語學習方法

C.發展孩子學習英語的興趣愛好D.看別人孩子補習就讓自己孩子補習

5、你最希望孩子在什么時候參加補習？

A.放學后B.節假日C.寒暑假D.以上都有，全年都補習

6、如果有一個英語補習班對您孩子的成績提高很有作用，但費用對你們家來說較高，這時您會？

A.價格再高也會讓孩子繼續學習B.換一種性質相同但價格較低的班

C.忍痛放棄，不報補習班了D.持繼續觀望態度

7、參加英語的課外補習班后，你孩子的英語成績有提高嗎?

A.有明顯的提高B.提高了一些

C.并沒有怎么提高D.完全沒有提高，反而有點退步

8、您對給您孩子進行英語補習的老師滿意嗎？

A.很不滿意B.不滿意C.一般D.滿意E.很滿意

9、您最喜歡用什么方式跟老師交流孩子的情況：（）A家校互聯留言B手機短信C通電話D面談

10、您對學校工作有何意見或建議？（可寫在背面）

第二篇：新生家長會

新生家長須知

1、初入園時的心理準備

對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，很自然地會產生不安全感及各種不適應的反應。家長應于幼兒入園前一段時間給予幼兒情緒上的輔導，告訴他（她）幼兒園及所在班級的名稱，并結合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。帶孩子一起來幼兒園參觀，看看幼兒園里漂亮好玩的玩具，多多熟悉環境和教師，使幼兒園對孩子來說不再是一個完全陌生的環境。家長還可以將幼兒園的有趣之處描述給孩子，使孩子從內心向往幼兒園，誘發寶寶入園的欲望。根據孩子的具體情況，初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具，手里拿著自己熟悉的東西，孩子會有一定的安全感。

2、初入園時的家長配合

幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現較明顯的時期，所以幼兒來園難免有哭鬧現象。但孩子這時的注意力也容易轉移，在教師組織活動的情況下，孩子的哭鬧現象會有所好轉，但孩子思維的另一個特點是直覺形象性，看到家長（不僅是自己的家長）又會想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機會，家長送完孩子后即可離去，相信教師會用適當的方法轉移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協讓步，很可能使寶寶形成習慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。所以輕松孩子入園后馬上離開 請不要在教室外逗留，或者才窗戶外面偷看。

對于初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產生逆反心理。如果孩子不愿意說幼兒園里的事情，也不要勉強他，相信過一段時間，他高興的時候你不讓他說他也會說的。

新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，有的還可能會出現夢中驚醒的現象。這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導幼兒發現幼兒園的樂趣，和他們一起親近班里的老師和小朋友，對老師有信賴感。一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現出堅決要求他去幼兒園的態度，一般來說，隨著幼兒對新環境的熟悉，幼兒會在20天左右的時間適應幼兒園生活。如果孩子確實感冒、不舒服，也不要強迫孩子來幼兒園，因為健康的身體才能保證愉快的心情，讓孩子在家里休養好了再來幼兒園。

3、新生家長所要注意的事情

A積極參與園里舉辦的各種教育活動和節目活動。

我們在舉行大型的親子活動時，會把內容、要求粘貼在外面的家園聯系欄中，請注意隨時察看，積極參與。B遵守幼兒園的各項制度，按時接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請假。

C熱愛幼兒，尊重幼兒，支持并滿足幼兒的合理要求。積極配合幼兒園工作，主動與班上老師配合，及時反饋幼兒在家情況，提出建議，共同教育幼兒。

D幼兒及家長患傳染病時，應及時通報幼兒園，做好隔離工作。E遇到幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應采取正確的方法引導、教育或向老師反映，恰當解決，不得訓斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。

F講究公共衛生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛護公物，愛護幼兒園的設施、玩具，不隨意采摘花草樹 G不推、騎自行車入園，在幼兒園院外指定位置停放自行車；不爬院墻接送幼兒，不在院外的小攤點為幼兒購買零食等物品。

二、幼兒園管理

1.安全第一

幼兒園會始終將安全問題放在工作的首位。我們托班的工作重點就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我們工作的核心。

2.醫療保健

健康檢查：本園對幼兒的體檢分為日檢和半年檢。半年檢的結果會以書面形式通報家長。本園設有幼兒健康卡檔案，園保健室會對幼兒的健康資料進行全面分析，發現問題及時向家長報告，并建議進行矯治。疾?。河變簣@保健室為幼兒醫療保健部門，不具備處方權，不能為患病幼兒診斷開方。幼兒如在園發燒38度以上或患其他疾病，幼兒園將通知家長接幼兒回家休養。對患傳染性疾病的幼兒將進行隔離專人護理。幼兒如在家患傳染病，家長應及時通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。

調查：孩子有無過敏史：藥物

食物

本園會記錄在案。

3.交費情況簡介

幼兒園制定有詳細的費用標準，新生家長應在幼兒入園前到財務室交納了定金（400元），在退園時會返回給大家。我們剛開學需要交納的費用很多，比如教材，入托管理費，幼兒伙食費等，幼兒園給每一個幼兒發一個存折，規定家長必須一次存入1200元（入托管理費每月60元，雜費每月10元，保育費每月20元，伙食費一天4元，一個月最多88元。從9月份——1月份5個月的時間，合計178*5=890元，新入園的教材費包括建構式課程、（30）陽光幼兒英語（140）、嬰幼兒游戲識字（10元左右）。到學期末會根據幼兒的出勤情況給您扣除，剩余的錢會繼續留在存折里下一學期使用。

4.幼兒一日生活活動

遵守幼兒園的作息時間，使幼兒養成良好的生活習慣，對幼兒的身心發展極為重要?，F將我園的幼兒作息時間表向大家介紹一下： 7：30——8：00（入園、晨檢）8：00——8：30早餐

8：40——9：40（早操，戶外活動）9：40——10：40教育活動（托班自己安排）10：40——11：00（安靜活動，洗手）11：00——11：30午餐 11：30——12：00安靜活動 12：00——2：30午休

2：30——3：00起床、如廁、梳洗、喝水 3：00——4：00區角或戶外活動 4：00——4：20午點 4：30——5：00離園準備

新入園幼兒的暫時作息時間：

前兩周：上午接送時間：8：00——10：30，這兩個半小時的時間對孩子來說已經是相當的漫長了，我們本著循序漸進的原則，讓孩子慢慢的適應，可以晚送早接。但是如果有上過親子園和其他幼兒園的孩子以及家長工作忙得孩子可以推遲接孩子的時間到11：30。下午2：30—5：00。第三周開始，孩子在幼兒園嘗試吃飯，請家長在早晨8：00以前送幼兒來園，因為我們托班的孩子吃飯會比較慢，而且老師要喂飯，估計一頓飯下來要最少40分鐘的。這里還要跟大家說明的是幼兒園的午餐時間是11：00，孩子們離園時間是5點，在這段時間內孩子只有在下午4點的時候加一塊點心和一個水果，午餐和晚餐可能間隔的時間長一點，孩子會感到特別的餓，所以，請大家下午接孩子后馬上回家給孩子做飯吃。但是不要擔心中午孩子會吃不飽，我們會盡量喂飽他們，每天下午大家來接孩子的時候，可以在人 稍微少的時候和老師交流一下孩子的表現，我們會觀察每一個孩子在幼兒園里的情況，多和大家交流的，不要不好意思問，有什么問題提出來大家一起商量解決的辦法。

入園的第三周開始嘗試在幼兒園吃飯，幼兒園的食譜是考慮到營養的均衡經園醫的營養計算而制定的，但新入園幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物，加上尚未適應幼兒園生活，可能會上火，所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。

一般來說，初入園幼兒由于心理不適應，情緒不穩，會造成免疫力下降，部分寶寶入園一個月左右，體重會有所下降，也會出現不同程度的病狀。只要不是十分嚴重，均屬正?，F象，家園溝通，加強生活護理和幼兒心理的調試，一般會度過難關。

幼兒園每周的菜單會公布于布告欄中。園保健室負責幼兒食譜的營養計算和評價，并在營養結構不合理時及時進行調整。

我們在每一個杯子的相應位置貼了孩子的照片，家長有時間和孩子認一下，讓他們自己用自己的杯子喝水。

我們會隨時提醒孩子喝水、上廁所，這半年孩子只要上廁所我們都要有老師跟著進去的，穿脫衣服不方便的幼兒家長早通知我們一下，以便于我們幫助他。家長在家里也要囑咐孩子不要憋便，我們負責為幼兒擦屁股，有事情要跟老師說，請老師幫忙，還要教孩子盡快自己學會穿脫衣服等，生活自理了，他們會更有信心的。

很多家長關心全托的問題，我們是這樣考慮的，孩子們適應過程是漸進的，我們第三周在幼兒園吃飯對孩子來說已經是一個很大的挑 戰了，如果吃完飯還要在幼兒園午休的話，孩子們心理上會吃不消，不過我們可以看情況而定。初步估計是行不通的，所以我們推遲一周讓孩子們全托，全托的時候下午請家長4點來接孩子，讓他們早一個小時盼到親人，適應好的幼兒可以5點接。以上是關于幼兒一生生活的初步設想，不斷完善中。

4、關于接送卡的使用：新入園的幼兒家長必須持接送卡接送幼兒。如果有事委托他人來接孩子時，請事先與本班教師電話聯系。經老師核實后方可接走幼兒。在不確定代接人身份的情況下，我們有權拒絕代接。經常來接送幼兒的家長請將卡留在幼兒園。接送卡的使用方法：早晨送孩子入園時由家長取走，妥善保管。下午持卡接孩子離園。將卡留在幼兒園。如果家長需提前接幼兒離園，請事先與幼兒園聯系，由值班人員將幼兒帶出，家長在門廳等候，以免影響其他幼兒的正?；顒?。如果孩子病了或者家長有事情不能送孩子來幼兒園，請打電話為幼兒請假，如果您的孩子兩天無故不來幼兒園，我們會打電話詢問原因。

近期內需要完成的家長工作

1、新生必需品：幼兒園在新生入園的第一、二周免費提供下午的餐點，但是考慮到孩子剛來幼兒園不太適應幼兒園的環境，可能會拒絕這些食物，所以我們建議大家為孩子準備一個小背包，可以放進水果、奶類、小餅干等食物，我們統一時間給孩子們吃。您還要在小書包里面放入一套備用的衣服，以便于老師在孩子拉尿到衣服上時及時換洗。您要在小背包上寫清楚孩子的名字，以便于教師辨認。學習用品 12色的油畫棒 12色的水彩筆 孩子用的安全剪刀 被褥尺寸

被子：1.15*1.4米，被子花色統一，床單統一為白色，請將床單縫在褥子上，床單上標記孩子的名字。被子厚薄適中。褥子：0.7*1.4米

枕頭：不作統一要求，枕巾花色要統一，請將枕巾縫在枕頭上，用線縫出孩子的名字便于幼兒識別。

為了寢室的美觀、整潔，大家一定嚴格按照我們的要求做好被褥，兩周內為幼兒準備好，放于寢室內即可。

2、嚴格執行接送卡制度強調接送紀律：把孩子交給老師、注意事項交待好后馬上離開，不在教室外逗留，不偷看，不隨便進入活動室；接孩子時自動排好隊，不搶、不擁擠。

3、上交新生調查表

4、上交陽光幼兒英語調查表

5、認真填寫帶服藥紀錄：孩子的姓名，患病情況，帶服藥物的名稱、時間、用法、用量，家長簽字，有無注意事項一定要認真填寫。

6、每天注意看家園聯系欄里的內容，在課程開展期間需要讓大家提供的材料等通知我們會粘貼在里面，請大家及時提供。

7、無償提供一本圖書，托班的圖書要求字少、插圖明亮鮮艷、故事情節簡單，不易撕裂。（注明幼兒姓名）

8、提供一種玩具：托班以布絨玩具為主，我們班的男孩子比較多，可以提供其他的玩具，但是要不易摔壞、輕便，安全的玩具為主。（填寫表格）

9、注明半年內父母雙方報銷的類別，便于開報銷發票。幼兒園建構式課程簡介

《幼兒園建構式課程》，華東師范大學出版社，2004年5月第一版。

應對21世紀知識經濟時代的機遇和挑戰，基礎教育改革越來越向縱深發展，作為基礎教育改革一部分的學前教育課程改革也不例外。自《幼兒園教育指導綱要（試行）》（簡稱新《綱要》）頒發以來，幼教界掀起了改革幼兒園課程的熱潮。新《綱要》帶有鮮明的時代特征，它對課程的幾個基本問題“為什么而教”、“教什么”以及“怎么教”給出了新的答案，體現了新的教育觀。

現代社會的發展，學習化社會的到來，人們對基礎教育的價值重新定位，“基礎”不再簡單地被理解為“讀、寫、算的技能”，而是被理解為“一生持續發展的基礎”。鑒于此，幼兒教育則應該是“終身教育的奠基階段”；強調教育活動要“既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展”；而在目標、內容、組織和實施、評價等環節中，將培養幼兒終身學習和可持續發展所需要的動力基礎和基本素質放在核心位置。

新《綱要》對幼兒教育內容的詮釋也有了新的突破。它通過對教師提出“做什么、怎樣做和追求什么”的要求，將教育內容與教育環境、教師的任務、兒童的活動、兒童的發展融合在一起，它主張教育內容“情景化”、“過程化”、“活動化”、“經驗化”，重動態的活動、重實踐性知識和重“建構”知識。

在新《綱要》指導下，幼兒教育過程中的教學策略也發生了變化。它強調“以游戲為基本活動”“寓教育于生活、游戲中”，重視教學活動 的“綜合性、趣味性、活動性”，關注“幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值”。

新《綱要》所體現的新思想、新觀念反映了社會文化發展的要求，成為幼兒園課程改革的指導思想。

當前，幼兒園課程正處在由封閉走向開放、由靜態走向動態、由專家走向教師和學生、由理論走向實踐的發展過程中。21世紀將是以兒童發展為本的教育的世紀，21世紀的幼兒園課程將以建構為核心，讓幼兒成為課程的主體。因此，構思一種能讓幼兒真正成為課程主體的幼兒園課程，是新世紀對優質幼兒教育追求的期望，是學前教育工作者的職責。

《幼兒園建構式課程》在課程目標上，以“兒童發展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發展的學前教育總目標，并將這一目標蘊涵于實現幼兒園課程的一切活動中。《幼兒園建構式課程》以主題為主線，將“環境創設、家園共育、活動區域活動和日?；顒印倍家暈檎n程的組成部分。這一課程展示出幼兒的發展是在多種活動過程中進行的；是在顯性和隱性的環境中誘發的；是在家園合作的影響下統一地連續發展的；“幼兒是課程的主體”。

就內容而言，建構式課程的基本原則是“選擇對兒童發展有利、適合幼兒學習的有意義的主題內容，充分讓幼兒主動建構”。這些主題是兒童的生活、是兒童的經驗，是與兒童渴望探索、發現和理解的周圍的人、事、物密切聯系的。

就實踐的方法和策略而言，建構式課程進行多種教育活動的整 合，即主題線索、區角活動、日常活動多項活動的有機整合，五大領域聯結整合。課程的主體是幼兒。它注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結果、教師的預設和幼兒的獨立活動；而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構者和創造者。

托班教材特點簡介：

1、重視環境的創設和利用：對三歲前兒童進行教育，主要是利用環境對兒童進行順應發展的適度刺激，獲得多領域的早期經驗和體驗，既親身的經歷和感受（有別于今后一語言為中介的理性學習），為今后的身心發展和素質的提高打好全面基礎。這一階段的兒童學習方式主要是無意識學習，與成人的有意識、有目的的學習的不同之處在于，他學會了一些知識，但他卻不知道自己在學習。成人為孩子創造一個便于兒童無疑是汲取、加工信息的環境，凡教育所要求的，都應在環境刺激中有所體現，孩子就會在不知不覺中積累經驗。一旦就某一問題，教師與其進行互動式，孩子的經驗就會被調動起來。有專家認為，開發大腦潛能，從心理層面而言，就是一個從無意識積累到有意識提取的過程，無意識積累越豐富，潛能的展現將越是耀眼。

在對現成的、越來越精美的而且豐富的教具、學具和玩具的依賴性日益增加的今天，尤其不能忽視自然物對幼兒發展的價值。花草樹木蟲魚等是幼兒喜愛的觀察對象；樹葉、樹枝、石子等是幼兒實踐、觸摸、分類、匹配、清理乃至收藏的對象，我們教師和家長都應該多為幼兒提供諸如此類的環境，讓孩子到其中去探索、發現，從而積累 表象。

1、重視日?；顒?/p>

2—3歲兒童的大量學習是在一日生活的各個環節中不知不覺地進行的。寓教育與游戲之中、生活之中，是該階段教育的重要途徑，對兒童來說，集體唱歌是學習，學習吃飯睡覺也是學習。在自發的模仿游戲中，學醫生看病、學老師上課、學喂娃娃吃飯也實在學習。在日常生活中，行為的重復性很高，我們一件事情要不厭其煩的說給他們聽，這樣特別有助于簡單規則的內化和良好習慣的養成。生活和游戲活動，對幼兒個性的發展也有價值，每一個幼兒都有不同的氣質特點、興趣、能力和性格的傾向性。在集體生活中很難全面照顧，只有在日常生活中，才能盡最大可能滿足不同個體的獨特的、對其身發展又有價值的需要。通過游戲和生活活動對2——3歲幼兒進行全方位教育，利于幼兒的無意識學習傾向，做到“教的有意，學的無心”，是托班教育的重要特點。

2、合理安排集體教育活動

一定數量的集體活動之所以必要，是由這一形式的價值所決定的。其中價值表現在：幫助幼兒學習集體活動的行為準則；學習在集體中聽懂別人說話，獲得同步行動的經驗和樂趣；學習必要的等待、交換和分享等親社會行為，這一切將有助于社會適應能力和社會情感的發展。

本套教材一個星期就是一個主題，一個主題有一周的時間來完成，每一天一個集體教育活動。這些主題和活動內容都是從兒童的生 活經驗中提取出來的，具有較大的發展價值。采用小主題的本意是因為這個年齡階段的兒童長時間記憶還剛剛發展，生活經驗有限，聯想和想象還不夠豐富，小主題可以使幼兒對一個熟悉的學習對象進行感知和理解，將已有經驗融入各領域的學習內容，在互動學習中，是感知、理解、體驗和自由表達表現融為一體，這是一種經驗的積累，也是學習方法的積累。

主題的名稱包括寶寶的樂園

快樂的一天

飯菜真好吃

嘴巴甜甜等，從名字大家可以看出這些主題的選材真的是來源于生活而又服務于生活的。秋天的主題“樹葉飄飄”冬天的主題“帽子、圍巾、手套”都是充滿生活情趣、操作性比較強的。在飯菜真好吃這一主題中，我們提供了這樣五個集體活動內容：好吃的飯菜哪里來

樣樣菜都要吃

香噴噴的大米飯

小花貓自己吃飯

盒子里有什么讓孩子了解飯菜的制作過程，養成進餐的良好習慣，不挑食，自己動手吃飯等，非常實用。

第三篇：新生家長會

新生家長會計劃安排

會議目的：

通過此次家長會，旨在使一年級新生家長熟悉學校環境，熟悉班主任、副班主任和科任老師，實現校方與家長的初步交流。同時，在家長會上，班主任要較為系統地向家長傳達對學生安全意識、生活學習習慣等方面的要求。通過老師與家長的通力合作，使新生能平穩過度到新的學習階段。會議時間：

會前準備：

一、班主任準備工作：

1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加。

2、各班要注意班級、走廊衛生，做好班級容貌布置工作。

3、全體班主任組織、接待提前來的家長。

各班可以組織幾名學生干部協助班主任，迎接家長，組織家長會。

4、各班必須把家長會注意事項向家長說明清楚。開會期請間家長關閉通訊工具。5.寫好班級管理工作總結材料，主要包括：

（1）前半學期班級學生學習、紀律、安全等方面的情況，班主任在班級管理中所采用的方法、措施和效果等。

（2）班級存在的突出問題及下半學期治理班級的措施和方法（3）需要家長協助解決的主要問題。6.做好會場布置工作。如在黑板上寫好“歡迎家長光臨”、“為了共同的目標”、“多一份關愛，多一份收獲”等字樣，并做簡單裝飾，具體內容由班主任自定。8．班主任準備好家長會發言稿。9.注意事項：

（1）班級情況介紹應以班級主流良好表現為主，多談一些學生優秀的方面，不要把班級或學生講得一塌糊涂，以免使家長對自己的孩子、對班主任、對學校失去信心。

（2）注意談吐文雅、舉止端莊、彬彬有禮。語言簡潔、清楚，條理性強。切忌把家長會開成訓斥會、批判會、牢騷會。不得出現有悖師德、損害教師及學校形象的言行。

（3）把握好會議時間，既不能草草了事，又不能羅羅嗦嗦，以把問題講清楚，達到解決問題，溝通交流的目的為原則。

（4）不得以任何形式公布學生考試成績的排名。

（5）耐心回答家長提出的問題，對于家長對學校或學科教學的意見要認真記錄、整理。

二、任課教師工作：

（1）準時參加家長會，不準遲到、早退，或會議期間停留在辦公室而不進入會場。

（2）做好學科質量分析，匯報學科教學情況，耐心回答家長提出的有關問題，對于有指導性的意見或建設性建議要積極采納，虛心接受，并在工作中加以改進。（3）任課教師準備好家長會發言稿。

三、門衛做好安全保衛和車輛停放工作；攝影：

宣傳牌的書寫：

五、家長會議安排 主持會議； 致歡迎詞；

學校規章制度、學生資助政策； 學籍管理制度；

家庭教育指導講座； 分班活動；

六、工作內容及人員安排

后勤保障（家長礦泉水、凳子）； 禮儀引導等事務；

負責安排好專業部的家長會，保存好有關資料及照片；：總調度、席卡布置、照相、宣傳；：其它事務

七、會議議程

1、致歡迎詞。

2、向家長介紹學校規章制度（20分鐘）。

3、教務主任向家長介紹學籍管理制度（10分鐘）。

4、醫療保險（10分鐘）。

5、對全體新生家長進行家庭教育指導（20分鐘）。

6、以班級為單位由班主任組織活動。

幼兒園第一學期大二班開學家長會方案

活動時間： 9月17日（18：30分）活動地點：大二班教室

參加人員：大二班教師及家長

尊敬的各位家長：

你們好！首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持。非常地感謝你們！

（一）了解本學期的教學要求：（班級計劃的重點介紹）情況分析：

本學期幼兒人數為36名，其中男孩20人，女孩16 人，7位小朋友是新插班生。

（三）家長工作介紹

1.開學初召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來。

2.利用家園共育欄目，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務，這樣做的目的，一可以培養幼兒做事的效率性，為入小學的學習提供在時間上的保證；二可以培養幼兒責任性，使幼兒進入小學的學習能夠堅持有始有終，以防出現在學習上的虎頭蛇尾。

3.利用家訪、家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓練，使家園能更進一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。

4.召開幼小銜接方面的家長沙龍，請班級中擔任小學老師的家長座談《孩子上小學，家長做哪些準備》。使得家長們掌握正確的家庭指導方法。

（四）班級學期目標：

1.形成基本的生活自立能力，養成良好的進餐、盥洗、排泄、整理物品等生活衛生習慣，能獨立地做力所能及的事。

2.積極參與社會實踐，觀察不同職業的人，了解他們勞動的意義，能尊敬他們，愛惜他們的勞動成果。

3.積極參加各種新奇、大膽的體育活動，充分活動身體的各種運動機能，逐步養成運動習慣，動作靈活有耐力，有初步的安全意識和自我保護能力。

4.喜歡探究、操作、實驗、關注、收集、交流周圍環境中自己感興趣的信息，積極探索、嘗試運用簡單的認知方法，發現問題，解決問題。

5.親近自然，樂意觀察了解照顧動植物，了解環境與人們生活的相互關系，有關心保護環境的意識。

6.了解中國，了解我國著名的名勝古跡和傳統節日。關注上海的過去、現在與

6、繼續豐富自然角（小植物、小動物等）。結束語：

最后，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！

今天的家長會就到這里結束，如果家長還有什么問題可以留下來個別交流。

第四篇：新生家長會

: 在新生家長會當中呢，新的學期我們說每年的新的學期我們的幼兒園都有新的孩子。這是我們有不少新的孩子阿來參加這個家長會。所以，那么我們參加這個家長會的目的是什么呢，就是像我們新生的家長來干什么來。首先向他們來介紹沒有人的工作來讓他給他們一個安全感，告訴他們，我們過往的工作做得如何好。那么請家長們放心。那么第二個呢，當然就是熟悉我們幼兒園的老師啊，我們的一些作息制度啊，我們的一些保障要求啊，以及我們一些行為準則呀，那么也是讓我們的家長能夠放心和稱心，并讓她們來咨詢幼兒園的一些規章制度。那第三點呢，就是最為重要的就是我們這種新生家長其實我們說現在孩子啊，各位同學，大家知道現在孩子為什么不好帶呀，其實我們都不是孩子保單是誰不好帶呀，說家長不好帶為什么呢，孩子入園的其他哭正常不正常，我們都說我們從我們教育這個觀點上來說還是入園越哭證明他的親子關系越親密。: 現在孩子她哭得比較踏實，入園焦慮，這個時間越長，證明這個家長沒有正確的，能夠掌握一個育兒的一個觀念。誰，那么我們就要將什么呢，我們要將這個育兒觀念正確的疏導給家長。比如我們要給大家講講如何減少孩子的入園焦慮，能夠促進幼兒實現從家庭到幼兒園的順利過渡來拉近家長和幼兒園的距離邁好人生的第一步，所以作為幼兒園的。所以作為一個教育工作者的我們這個新生家長會的目的是非常重要的。那如果你們在學習當中呢，假如你的三月份的時候你們來了一批新生家長，那我建議你的這個時候你的新生家長會，是迫在眉睫，需要馬上就開了。但是你又進了一批，那我認為這個新生家長會，你可以要開了兩次了，那么在倉庫要求上的，當然了，既然叫新生家長會，一定是給新入園的家長召開的大家說對還是不對。: 所以一般呢，我們都是在三月底四月底一般我都建議大家召開兩次，因為三月四月陸續的都會有很多新生來進來。所以這個針對性會比較強一些，那我們新入園的孩子，他的幼兒的生理心理，各方面呢，都需要家園互動工作呢，要要緊密的緊湊。所以呢，那也就是需要家長的配合，所以這種配合度呢，需要我們通過這種家長會呢，我們園里邊的這個會可以由教務主任來看。我們的教學主任可以開這個家長會。秀秀介紹教學主任的把這種理念和觀念傳遞給家長。那么當然啦，剛才我已經說過了，既然說叫做一個排解這個新生家長的一個幼兒焦慮期這個問題，那么。所以呢，這個講座，當當中，比如說我們可以起個話題叫做什么。開啟幼兒的幸福之之門，帶他邁向人生的第一步等等，這樣的一些我們可以起這樣的專題講座的名字。然后我們可以圍繞著，比如說孩子，為什么上幼兒園呢，幼兒園學什么呀，幼兒園幼兒園都教什么呀。: 說為什么孩子會有入園焦慮呀，我們可以圍繞著這幾個話題跟家長拋棄和解析。然后讓我們的家長的真正能夠從中來總結從中來理解我們的工作，這樣有利于呢，我們的。幼兒能順利的來度過這一個特殊的階段。: OK，我們言歸正傳。他們說完了新生家長會以后呢，我們就來說說幼小銜接銜接家長會如何召開。那么當然了幼小銜接家長會，那么首先我們還是要說幼小銜接家長會的目的。幼小銜接家長會的目的是什么呢，幼小銜接家長會的目的首先第一點呢，就是我們要讓我們家長正確認識好做好幼小銜接工作的重要性。那么與幼兒園學校和社會多方面滴合作，估計所能來幫助孩子盡快適應新的學習環境減緩幼小銜接的坡度。那么有個孩子從幼兒園到學校他還是有很難的一個過渡過程。睡那么第二點呢，就是幫助孩子熟悉小區的環境。初步了解小學生的生活和學習情況，對小學產生了向往，然后讓我們孩子順利，實現了自然和諧的幼小過渡。: 第三點呢，就是我們要主動的阿，讓我們的孩子怎么樣呢，主動的讓我們的孩子在告訴我們的家長。這是我們在這一學期我們帶給我們的海鮮我們的阿孩子。什么，什么內容。怎么能用人是怎么做到讓他們能夠很快的從生理和心理以及知知識的層面，能夠有條不紊地有條理地順利的過渡的。這是我們是如何做到的。那么也會在我的幼小銜接家長會的ppt里邊我在那里邊有一個很詳細的一個一個做的一個ppt。這是來來來解析我們這學期我們都做什么，那么這是第三點第四點呢，就是。讓我們的家長明白在本學期呢，我們還準備了一個。畢業典禮以及過往畢業典禮，我們的照片和孩子一起來懷念幼兒園的生活。然后我來體驗與老師和小朋友深厚的感情。然后并向我們的家長致辭，感謝他們，這這些年來對我們的一個支持與厚愛。: 這就是我們幼小銜接家長會當中，我們跟家長分享的。那在這里邊呢，哈，我們就是說因為我們是最后了要結束了，因為好多家長在這個時候他們也很動搖，一般有很多家長的他們都是怎么樣的就是每到這個時候呢，他們就想愛我需要早上去早上學呢，還是應該上學校的學前班呢，看著這時候我應該是上補課班呢，還怎么辦。所以那我們就減少了家長的顧慮，讓她告訴告訴我們的家長什么呢，就是這個新學期里邊呢，我們要告訴我們，家長，各位家長們就是要放心。為什么呢，因為我們在這個時間呢，我們已經準備好了就是讓我們的孩子如何過渡。然后給我們家長做一個有效的報告。然后呢，通過這種交流的方式能讓我們家長明白，我們不用再擔心我們的孩子這個幼小銜接的問題了，OK，那這個就是我在幼小銜接家長會當中呢，給大家的一些建議啊，以及各組織幼小銜接家長會，如何去進行的一個內容。: 那么最后呢，我要跟大家說一說什么呢，我要跟大家說一說我們全園家長會，那么全的家長會呢群老師的建議，肯定要由誰來開呢，肯定要有我們的總園長奧萊開的那么全員的家長會的目的當然就是統一文化和思想。將我們的價值觀，我們的理念傳遞給我們的家長。我們常常會這樣說說會議呢，在這個會議當中，我們的。我們影響我們整個我們家長的一個關鍵的一個一個點呢就是什么呢，就是我們的通過這樣的全員性的大會。然后呢，來傳導幼兒園的文化。那我們常常也，我常常在我的課程當中，我也會說我說如果一個幼兒園想長長久久地發展下去，或者一個企業想長長久久地發展下去，一定要擁有叫阿，一定要有教職工的文化的素養，也要讓我們的家長群體也就我們的顧客群體。讓他們了解我們的文化，我們到底在做什么，我們為什么這樣做。: 讓他們明白我們做這件事情的目的。所以那么園長總園長這次家長會呢，時間不宜過長，比如一個多小時就可以。那我們要干什么呢，我們這個園長的講話稿，大概的內容給大家一些小小的建議，第一點。比如我們的園長首先要準備一個歡迎詞和致致辭。或者是感謝詞來感謝我們的家長啊，對我們的工作的配合，這是肯定的。這是肯定的。緊接著了，我們要干什么呢，緊接著我們要向家長呢，要進行這個講座的一個內容的標題的一個簡介，為什么要做這個家長會啊，那個簡介。: 那么繼續呢，就是我們的第三點呢就是什么呢，就是我們要對我們幼兒園整個的文化。我們要對我們幼兒園整個的文化。我們要跟家長整統一的來梳理一下，例如說。我們這家幼兒園。舉個例子，假如說我們這家幼兒園教治學公社幼兒園那么之學公社幼兒園的。愿景是什么，我們要跟家長說說，比如說這些舉個例子啊，說各位同學可以這樣說，從201。說從2000年至學工設幼兒園正式創辦。到2016年這些工作已經走了十六年的歷程，那么這些公社呢，也在這個過程當中不斷的成長呢，樹立了偉大的愿景，那么這些公社希望到2030年的時候呢，能夠帶來全國的又叫的什么什么開花，就是說我們有一個。北大的愿景，就是在文化當中的一個分享的第一步。: 那么還要在這個我們的這個基本的狀況的這個概況的一個介紹當中呢，我們還要說到我們的使命。這是我們這就是我們假如是我們這些公司幼兒園，那么這些公社幼兒園真正的使命是什么，比如說。沒有帶給我們的孩子什么我們帶給他們。我們要帶給我們的教職工什么，那么我們首先我們的總園長要在這里來分享。除了生命以外呢，就是我們的理念。我常常會說一個國家也會有理念，那么野。一個一個信仰有理念那么一個企業要里面那么理念呢，又像是說是我們的一個。就像是我們所有的人做事情的一個方向，或者是航標。那他是之所以要要宣揚理念是讓我們所有的人在這個企業當中我們做這件事情，不要貼。清理了軌道。雖然各位同學，那我們各位園長同學們，我們要開這個群家長會的時候一定要叫我幼兒園的，比如我們的教學理念呢，我們的經營理念呢，我們的薪資里面，我們團隊里面呢，我們的發展理念呢，等等啊，給我們家長注意的去分享。: 當然這一點你首先自己要清楚。那么緊接著就是我們的價值觀，我們說我們的表象是根本那么說我們的表象的是我們。是我們的而是表象的就是其實就是價值觀的體現，其實我們的價值觀，我們說話，我們會發現一個國一個國家里面國家領導人。比如說我們換了一個國家領導人，現在***上來以后。我們會發現我們的國家的價值觀有改變，大家說對不對，我們會發現，***上臺以后呢，國家的價值觀就改變了，為什么呢，因為我們說過。什么叫做價值觀的體現了在一個團體當中的價值觀體現就是一個領袖的價值觀的體現，那么一個團體，到時候價值觀的體現，就是就是個就是認為或者叫認為。那么這里面就說到了什么呢，那什么叫做認為那就是一個。一個人的個人認為就體現了一個集體的認為那么老大是誰老大的個人認為就是我們的集體認為。: 這東西大的上臺以后我們發現我們國家的價值觀也在改變。睡，那么其他的上臺以后的價值觀的改變，也決定了我們全民的價值觀。那么在我們的一個幼兒園當中你的個人的價值觀的體現，也體現了。我們學員的價值觀，所以那么全員的價值觀到底是什么以及你們發展的口號是什么，一定要在家長會當中分享，這是一點。那么文化的需求，在這里面徐老師要說上兩句，其實呢，這邊說到梳子容易坐上來真的很難，很多園長，我想說，這么多年來經營你之所以你的幼兒園很難發展起來下去，而且發展的慢的原因，也是因為什么呢，也是因為你自己不清楚，你到底在做什么，或者我用一句白話來說就是你根本不知道你自己要去哪兒，或者你不知道你自己要到哪里，或者你不知道你自己做這件事情的意義到底是什么。賺錢。一定不會讓你長久。: 這個同學現在我來跟大家分享的跑題，說到這里，所以在你這個。家長會，在你這群園長會當中，你一定要分享作為總園長你要分享的就是你的文化的宣導。除了你們畫的宣導以外呢，還有就是對你們幼兒園概況的介紹那么概況介紹當中，當然就有你的教師啊，這是員工多少名啊，是不是然后有多少老師他們的整體的借。整體的畢業水平的，你要肇事到場啊，對不對，那么他們整體畢業水平都達到了什么樣子啊，然后你還要多說你們的老師，經過一年要怎么樣去考。行啊啊，你們是如何管理老師的呀，包括你們的教學主任的水平啊，對不對，包括你們怎么樣去提高老師的業務水平啊，等等，你要跟家長去分享。還有就是一年你們的教學你們幾這一年當中你們又把什么引進了幼兒園，那你們是如何拓展你們的新項目呢，你們是如何來做的呀，等等這些給我們的家長分享。: 當然我們還要回顧回顧呢，也叫第三方劍圣告訴你的心告訴你所有權的家長。這是你們現在在這兒呆著我們這么多年的教育過程當中呢，你們一定不是我的第一個客戶。告訴你的新客戶，沒有你們之前我就很優秀。所以呢，那么你們要一定要呈現一些過往的照片，那以及過往的你們的亮點呢，重點呢，你們要把這些抓出來。那么除此以外呢，除了這一點以外呢，去園長還要在這個會上要說難點什么叫難點呢，要我們知道我們現在的家園共育工作很難做，所以不論何時的家長會，所有的家長會，你都要叫你的難點跟家長分享就是什么呢，就是我們要跟家長說說我們其實呢，我們的老師工作呢，我辛苦那么需要家長的理解，那這樣呢，也。方便我們老師這一學年的呃，工作下來呢，他的一個。方便我們的老師呢，這一年工作下來了，他們的家園工作呢，可能會更好，做一些最后呢，就是暢想一下美好的未來，一個愿景。: 就是在這一學年當中呢，我們是如果我們是如何做我們的工作的，然后也請家長們放心，我們一定會全力以赴的去達成。等等啊，當然這些冠冕堂皇的話，你如果不會說你可以找上百度找度娘，大家說好還是不好，好了，那么關于各種家長會呢，在這里呢，我先老師呢，也大概用了。三十幾分鐘的時間跟大家分享了一下要如何開這些家長會。那么在在做這個家長會的這個過程當中，徐老師才是想要跟大家說的是什么呢，說那么既然說是講話，那么我講是我講你講是你講你有沒有聽過一句話，我說出來的話呢，和你說實話味道一定是不一樣的，大家說對還是不對，每個人講話的味道是不一樣的，所以呢，各位同學我也說過，有的人講話都會讓別人信服的人講話會讓別人氣憤，大家說是還是不是。: 現在我們怎么能夠講話讓別人興奮，在這里面曲老師也給大家提幾個。如何讓你的這個家長會這幾種家長會，你在這個信息開展如何吸引的家長。一些小竅門兒，你們說要還是不要。好的，那我們就來說一說小竅門，如何來進行啊，那我們怎么是怎么來進行這個小竅門兒呢，你老是想說哈，其實呢影響顧客的一個關鍵點呢，我說叫他氣質。影響你的聽眾的一個關鍵按鈕就叫氣質是什么意思呢，什么是氣質呢，他在這里徐老師想跟大家說其實是。什么叫氣質，我說細致或者管道的信念吧，什么叫信念呢，如果你做的這家幼兒園的，如果你自己是不信仰的。我的頭兩天呢，有約同學呢，在課上，我問他，我說你們用人吃的好不好，他說還行吧，我說完了，我說如果要說還行吧，你記住你的幼兒園開不好。為什么連你自己都不信你自己的幼兒園，那你怎么來開展的幼兒園，大家說對不對，所以在這里舉行老師想跟大家說呢，那如果我們要想。把我們的家長會要開好前提條件，首先你自己要信仰你這個幼兒園。: 你自己作為老板本身，如果你不信仰那么氣質一定會張顯，所以你要百分百信仰，你的幼兒園你的有緣才會開好。那么好的，那么我們怎么剛才有收到給大家一些小竅門兒，那么就小竅門兒，我們來怎么來做呢，還在這里呢，當你擁有這種信仰的力量的時候呢，那么我們怎么來做這些小竅門兒呢，首先呢，第一點穴老師跟大家說。你的一個和我們講師當中講到這叫333原則啊，我們在那邊有面再重新跟大家在這里面也說到一點，既然你要是開業了，會。他們隨即老師傅大家收到呢，那么也就是你的著裝很重要，前三秒你的你的家長看到你的著裝那作為園長呢，你耀眼的樣子啊，我們說你要教。像不像做比成樣你的樣子很重要，所以你的著裝打扮的一定要像一個園長啦，你要問我說是老師什么樣，像一個園長。那你就看看真正像一個圓長的人的樣子就好了好嗎，同學們啊啊，開個小玩笑。: 那第二個呢，就是三分鐘啊，什么叫3d2個三十分鐘就是你的開場白，大家建議你要準備一個三分鐘的開場白。這個開場白呢，最好是幽默一點，有新意的。就是有幽默性的有新意的，能夠打開家長的一個。能夠打開家長的一個一個這個這個國那個讓他家長的那個這個陣容。很很很嬌的很冷的一個場合，你最好準備一個戰斗家人開場白。那么家長能體會到就是這個氣氛的是很和諧的。那么你的家長都會全程的融入到你這個一兩個小時的家長會當中。那么厚一個三角什么呢，就是你的這個家長會當中他也騙你講的話。你看他講的話的一個語氣，語調你的力度。你的聲音都決定了，家長愿不愿意聽得下去，所以這開平講了這三十分鐘就能這個很重要。: 小徐老師跟大家分享呢，你要前邊準備的這個開場白非常的重要啊，要么先準備一個開場白。那就開場白，那你自己要提前設計好怎么樣能打破家長的尖兵，然后跟家長能夠建立和諧的氣氛。然后讓家長愿意來參加這個家長會。那就是我給你送給大家的地阿一個小竅門兒啊，第一個小竅門兒。那么送給大家的第二個小竅門兒就是排解緊張。那么想跟大家說呢，其實你要開家長會，我緊張，是你最糟糕的老師，你要需要放放松下來，我說你講的話對別人有幫助啊，你講的話一定要對別人有幫助，如果你想的話，對別人沒有幫助的話，那么你講的話都是廢話，誰能給我同學，那么如果是廢話的話，那你就別講了，大家說對還是不對，現在怎么辦呢，那你怎么讓他講的話不是廢話呢，各位同學就是如果你會發現你一緊張，你就會啰嗦講一堆廢話，對還是不對。: 誰那么怎么辦呢，你就排盡的緊張，如果你實在緊張的話，各位同學，我建議你在開會之前的來回走一走，那么在開會一小時之前盡量不要做夏津來回走一走，你可以試試我的方法來回走一走啊，來回走一走，可能效果會好。好很多，然后你再開開會之前呢，你的整個呢，這個熱度啊，身體的能量啊，不是冷的是熱起來的。那可能會排擠你的緊張好嗎，那他同學的，這是送給你的第二個建議那第三個呢，這是我要給大家的一個建議就是如何能把這個家長會開好了就是自我介紹，要簡潔。自我介紹就自我簡介，要簡潔。什么叫自我簡介，要簡潔呢，各位同學，我們會發現，常常有園長的愿意羅嗦介紹自己的家長愿不愿意聽呢，家長一定不愿意聽，所以我建議你把你個人，不管你是哪里畢業的你是哪個研究生哪個碩士生哪個博士生導師你就把它寫在ppt上就好了。否則你多說那些無意的話，你就會讓你的家長覺得你在那干嘛的在那兒吹毛求疵。: 而且感覺你的家長就感覺感覺會有感覺真的很驕傲，很自大的感覺，你對你自己的簡介，就是我是你們的。a區園長或者我是你們的園長是不是很高興，今天。自我介紹要簡潔或者你說我在重慶的二十年路上呢，非常高興，再次看到這批家長怎么怎么樣就OK了，自我介紹要簡潔就是我給大家的第三點建議啊，第三點建議，第四點建議呢，就是百分之一千的自信。剛才我說了。你那一個成功的演講的家長會要百分之一千的自信，你相信各位同學，你可能在某些方面不如你的家長，但你一定要明白一點。你在幼教的領域上一定比他強，大家說對不對，所以拿你的優點來給大家來分享那個位同學呢，我要你拿出百分之百的自信來。堅定自己自自己自信的事兒，你就才能堅定別人成功者都是用堅定自己的堅定來堅定別人的堅定，大家說對不對。: 所以講你自己，自己的事兒講解員的事兒，你最熟悉的是你有什么不自信。所以送給大家d4點同學拿出百分之一千的自信，大家說好還是不好，這是第4.5點的各位同學就是在你的會議當中一定要有互動?；??；?。有聲，向各位同學，你們有沒發現因為我經常因為徐老師在全國這樣一年大概長三百長會因為我在全國獎，可能在現場我比較喜歡?，F場那種氣氛講。好像現在這種我們在這個微信里面我看不到你的表情也聽不到你們的回答。這種講課。特別難做的，因為我可能要自己能夠要做到自然。那我自己的情緒來達到巔峰才能讓我的課講的很好，那么你們在現場呢，就要跟家長的互動。你們要經常跟你們家長來發生一些互動，比如說好像要不要給園長一個掌聲啊，你說你要通過這些互動或者你們過往聽取賢老師的課程問題，其他老師課程看起來去想想別的老師是怎么樣去互動的。: 那么我要跟我們的家長來一個護士在給我講解講解當然要經常給我們家長互動，這樣我們的家長呢，怎么愿意聽我們的分享，否則整個氣氛會非常冷淡。那除了這以外呢齊老師還給大家的建議呢，就是說。有互動以后呢，有互動以后呢，那么我們最好呢，還要有回應。怎么回應呢，是什么呢，除了活動以外呢，還有回應吶，這是第幾點了。第五點啊，就有回應，怎么能有回應呢，就是呃，比如我們要和要說什么，比如說我們大家有沒有發現秦老師講課經常會問大家說是還是不是啊，他同意的說意思啊好還是不好啊，我們經常問。那其實這是叫自我回應，那我所謂的回應也是說，如果家長對你沒有回應，那你互動的時候，你的家長沒有回應的話，那我希望你能夠完成自我回應。他們這種就是自我回應，真的，比如說我說來我有那好過家長說大家說好不好啊，比如家長說我沒有回答，那你自己說，那好。那我們來繼續這是自我回應。: 真的，這樣的會議呢，也會開展的很好，這是我給你定五點小建議六點呢，我呢，給大家的建議就是要幽默。什么叫做幽默呢，各位同學，那我們也知道我們說男人幽默呢，是才女人幽默是寶，看來幽默有多重要，誰跟你同學呢，我想跟大家說，一個成功的演講會呢，你的幽默非常重要，所以呢，徐老師也想跟大家說。我說一個人一個家長會，如果你開通報告或者刑事的話，下次在開家長會，家長也不愛來聽大家說對還是不對，那你要上你的家長會呢，你的你開展的很好，所以呢，你一定要準備一些，如果你。一個成功的家長會是需要你提前準備的，在這個會上應該如何跟你的家長幽默，比如講一些笑話呀，故事啊，或者一些什么內容啊，或者想要家長。a能夠哄堂大笑的一些感覺一些話語那希望你提前做好準備，在什么時間出現呢，我希望你提前來運勢好。: OK，那么在這第六點當中的就是幽默地七點的給大家分享就有音樂。我們的音樂呢，會帶來感染力音樂呢，會讓很多氣氛的來渲染。那么一個好聽的音樂呢，阿會讓我們的整個這個家長會呢，阿會讓我們這個家長會呢，會聽著氣氛非趁。那比如說愉快的音樂會讓人心情好，那么暗，那一些悲傷的音樂能會讓人和感覺要哭泣。那么如果這個家長會上從開頭到結尾你想要帶給這樣的氣氛，那請你找一些配合的音樂來配合這時候給她大家的第一。七點建議案的七點建議哈那地八點建議呢，就是要有視頻啊，就有視頻?，F在在會上呢，我見你呈現一些呢，不管是你的新生家長會還是幼小銜接家長會，還是班級老師開的家長會，那我說在網上看到的是什么呀，是他自己的孩子，大家說對不對，那，所以說呢，那在這里呢，各位同學那盡量呢，你要讓你的老師錄一些小視頻呢，給你的家長?，F在最好要有視頻來呈現大家說好不好。: 阿娜阿一會兒呢，一會兒玩這個，一會兒看一下時間，如果時間允許的話，你們還能繼續聽一下，我覺得老師。給大家送給大家一些我們如何家園，共育的一些雙贏的策略，大家說好不好。那好吧，我們跑題我們再回來啊，我們說到這里我又想到了送給大家一些雙贏的策略，好吧，有視頻當然要有視頻的話，那最好就有照片了對還是不對，所以給大家的第九點就是照片。給大家訂九點就是照片。照片。他又呈現下孩子的照片啊，過往的照片和現在的照片這個非常重要，OK，阿弟十點呢，就是跟大家說的就是表情。我在這里面呢群老師要跟大家說到什么的表情和動作。那么講師的路上呢，我也曾經在公眾演說的課程當中，跟同學們分享過。說一個好的誠信的講師要具備七三十八五十五的一個原則，什么叫七呢。: 其實就是你的講話的內容，所以我講話的內容只占了，七看來你講的內容。我們剛才有說過秦老師的ppt，如果你爭取來的話，你自己能獲得。那么所有的同學講同樣陽曲縣老師ppt，相信每一個人講曲線，老師ppt的結果是不一樣的，對還是不對，現在這個時候，這個七的ppt，各位同學，那只是內容，每個人都講同樣的內容。那什么決定了這個人，這個價位是否能成功的那后面的三十八和五十五尤為重要，那三十八是什么呢，三十八就是你的表情和語氣語調。你的這個表情和語氣語調非常的重要，三十八占用了非常多，所以你這一節課上呢，你不能像讀一篇文章，或者是平鋪直敘，那樣會讓人聽起來感覺像在念經，大家說對還是不對，這代表你的表情語氣語調非常重要，那么五十五就是你的肢體動作你整個人不能坐在那里一動不動，也不能站在那里一動不動，象一個呆板的木頭人，在演講要跟家長互動起來的，要行動，要走動手要動。是不是身體要動是不是啊。: 所以你要跟家長互動那么期三十八五十五希望給各位家長給各位園長朋友們能有能夠產生一些共鳴，希望能夠。老給你們一些啊，給你們一些提一些好的一個小點子，希望能夠讓你們這個成功的家長會，能夠。能夠，做到一些幫助吧啊，知道一些幫助。我們想到的就是呃，d十點啊，十一點了，各位同學就跟他說，最好有數字啊，最好有數字。數字的數字是什么意思呢，就是說你這個家長會上盡量去呈現一些數字就是，比如說過往，我們有人開了多少年。我從教多少年。你要強調這些數字。那是為什么要數字呢，因為數字會給人帶來幸福度。數字會給人帶來幸福度數字會給男人帶來幸福度我重復了三遍。最好在你的電腦會上你要經常來呈現一些數字為我們培養了多少學生啊，我們怎么怎么樣啊，要有數字。好吧，這是第十一點。: 十二點的體育老師就是說結束了，結束了，要簡歷要有感謝。結束呢，要有，要激揚要有戶要有一些振奮性啊，結束，要有一些感染性。那你的結束語呢么好好的準備好了，這就是我對家長會的一些建議。大概我們的時間呢，也進行了一段時間。:: 那如果各位同學還愿意再聽個同學呢，那么我給大家一些實現家園共育的一些策略來說好不好。那怎么樣能實現一些家園共育的一些一些小策略和方法好嗎，好首先呢，當然策略之一呢，還是家長會啊，各位同學還是家長會就是我們的各種家長會，那這里呢，我就不再說了，因為家長會是文藝一個我們跟全園的家長互動的一個途徑。所以呢，首先第一個還是會呢，是唯一一個能夠讓群人的家長我們共同來互動的一個途徑。那么第二個策略呢，秦老師建議在這一。一學年當中，你們如果想讓我們的家長能夠愿意支持我們幼兒園，所以你們大家的策略之二的希望你們怎么樣呢，能夠分享幼兒生活紀錄片。在新野新生入園后的第一個月沒。那么你們最好以班級為單位給家長放映幼兒在園的生活，學習紀錄片。: 最好這樣做，我再慢慢說一遍這句話。就是能夠干什么呢，在新生入園后的第一個月沒以班級為單位給家長放映幼兒在園的生活，學習紀錄片。這個有什么好處，相信不用我再解釋大家能聽得懂了對嗎啊，那么策略之三呢，希望大家能夠給幼兒準備交流幼兒的成長檔案冊。那徐老師也是在講在我的規劃課上，我也想對比法則時候我也說過那么很多成長檔案的幼兒園老師記著，記著就變成流水賬了，在這里呢，徐老師給大家建議呢，就是你可以呢，在網上淘寶網網上買DIY的相冊。買DIY的相冊以后呢，然后你在淘寶網上購買的相冊以后呢，然后我們可以干什么給每個孩子準備一本。然后從這個孩子初步入園開始就被他照相老師不用在這個照相片下邊多寫話，比如說。: 我們來舉個例子，孩子在初入園第一天，你就先牛牛，今天第一天入園哭得很傷心，我很心疼，就OK啦，這樣老師沒有壓力，家長看到照片也很直觀。否則呢。要是像流水賬一樣，來來來寫那么多的字，那么我們的呃，老師有壓力，然后呢，還沒有意義，家長也不愿意看。大家說對還是不對，當然有些幼兒園的老師還寫錯別字就更可怕了，對不對，所以，那么我們這樣來做那，比如說過一段時間呢，又過了一周，以后老師又拍張照片就說牛牛，今天已經不哭了。我很開心。: 游戲我過了一周又說，牛牛已經主動可以參與幼兒園的學習活動了，是不是啊，我很驕傲這樣呢，其實呢，這個a和b的，這樣的前后對照呢，媽媽記住一學期以后呢，我們把這種拍照的一個紀錄片的給我們的家長帶回去，那么帶回去以后呢，我們的孩子呢，我們除了家長能夠收集孩子的這個點成長的點點滴滴，另外一個我相信我們的家長呢，也會感激我們幼兒園的這種這種。細致的工作也會對我們的孩子。他也會對我們的幼兒園呢，有了一層感恩和感動吧，這也是我們提高我們服務細節飽滿的一個方面。好啦，這是策略，三。這個姿勢之四呢，就是呃，老師想跟大家說的就是你們要豐富你們幼兒園的大型的一些親子活動。例如說哈。:: 比如說舉個例子啊，例如說，比如說化妝舞會呀，你們可以搞一搞化妝舞會呀，劉歌舞表演，那親子游戲呀，家庭尋寶啊，這樣的讓你們的家長和孩子意猶未盡等等這些活動啊，這個我就不在再說了再說。他們吃五呢，就是要義，我們要有家委會熬藥有家委會。我在課程當中，我也說過我說我們要有一個細小部分的呃，神秘群體，整合百分之二十的家長成為我們幼兒園的阿，成為我們幼兒園的鐵班底家長。讓我們用人真正有事情的時候呢，讓我們家長愿意配合我們。所以在我們的這個澈在我們策略之五里邊，我要說道。園長要沒事兒的時候喝那些愛我們的家長呢，經常發生關系，沒事兒跟他們小聚一下茶話會呀，并且跟他們在一起。那聊一聊，經常在一起玩兒一玩兒。然后呢，坐下來探討一下我們的家園工作。: 讓我們的家長呢，對我們的工作呢，也能夠所思所需，然后呢，讓我們這一小部分家長在幼兒園真正有危難的時候能夠挺身站起來，發動其他家長讓一小部分家長來帶動一大把，家長。然后就是特種車輛資料呢，就是建立我們的網站。拍攝我們的網站。并訂閱號兒啊，我們的我們的我們的公共平臺呀，等等這些。它的好處是什么呀，它的好處就是一個呢，就是能夠展現我們每個班級每個孩子的那個展示的一個小天地，另外一個能夠促進我們的教育教學管理的提升最重要的就是能夠擴大我們的知名度能夠踢提高我們在當地的家長當中的一個我們的幼兒園的一個。一個整體的一個印象。還有最重要的就是我們家園互動，能夠讓我們的家人在里面了解一些真正幼兒教育的知識和方法。所以呢，這是我們開展網站的一個目的。:: 傲視開展網站的目的教門好的一面呈現給大家，包括幼兒園的一些家長對我們幼兒園做到一些感恩的事情，那我們也要在上面來照常來呈現。這是第六項。怎么湊齊呢，我給大家的建議呢，是什么呢，就是開展呢，家長和老師的活動就是父母和老師的活動。經常性的邀約，呢個各行各業的家長來幼兒園擔任老師。俺就是比如說，有的家長是做消防的我們做一個消防的一個什么什么課堂啊，什么什么的哈，別說是有的，家長是做醫生的保健院的給我們家長來做什么哈，讓他請家長進行專業指導家長走進課堂以后呢，就豐富了幼兒園的課程開闊了幼兒的事業，大家說對還是不對，那這個已經在臺灣已經國外國外國家有好多家長都做義工來到幼兒園。那這也是給你們一些建議。: 那么徹底吧，就是呃，我們要正確對待家長的滿意率。就比如說我們要經常性的來對家長進行一些滿意率調查。比如說我們可以名茶一個案查明說我給你發表格名茶。我們也可以按查案查是什么呢，就是。我們比如說私下里面跟我們的家長通電話就說老師不知道，然后我們按察或者是我們家長來座談。然后我們要正確對待我們家長的滿意率，因為我們長和常翅說過這句話。我說我們常常說我們現在的家長難帶說八零后九零后的家長的越來越積極，其實我們有沒有想過，如果現在一家就這么一個孩子。我們是他們上面上面有幾代人就照顧這個孩子人家捧在手心里。他掉了是不是含在嘴里怕化了的孩子送到你手里對你是何等的信任，最終我們園長來說，如果我們家長不理解我們首先成功懂得那些懂得自省并堅持的人的，大家說對還是不對。所以，那么我們要首先先思考的一句話就是，那么人家為什么不理解我們，我們想不想過，我們為別人做了什么。

第五篇：2018新生家長會

蔡甸二小一（1）班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！我是一（1）班的班主任江老師，擔任本班的數學教學。感謝您從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。開學將近一個月了，很多家長可能還是第一次見面，希望今天的會議能讓家長朋友們有一些收獲。

首先向家長們介紹一下班級情況：我們班共有學生66人，其中男生37人，女生29人，是一個十分活躍的大集體。從這一個月的表現來看，同學們的思維都很活躍，講禮貌、講衛生，能學著遵守紀律，這真的很讓人高興。特別要表揚謝雨欣、李雅晨、辜子涵、張恒屹、李鵬程、杜茗雨、柳婧瑗、肖鑫澤、江齊軒等同學，不僅上課能認真聽講，積極舉手回答問題，回家能認真完成作業，而且自理能力比較強、非常遵守紀律。當然還有許多孩子也表現得不錯，這里就不一一點名了。我們重點說一說班級存在的問題：不少孩子好動，靜不下來，有些孩子愛打鬧，聽課不專心，玩東西，做小動作，站路隊時愛推擠，很容易受傷；有些孩子作業書寫較臟，寫得慢；早上、中午來得太早，造成安全隱患等，這些問題需要我們攜起手來，共同解決。

“小樹易直也易彎”。培養孩子，應從小開始，從培養孩子良好的習慣開始。作為教師,我們一直在努力探索,盡自己最大的努力使孩子們能夠在學校健康快樂地成長。作為家長，應該培養孩子哪些好習慣呢？

第一方面是關于作息時間： １、首先您要非常清楚地了解學校的作息時間。

（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。

（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子，要在禁戒線外，不要往孩子隊伍里擠，要教孩子主動走向您。您的車輛一律停在離校100米處。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。希望家長能夠配合。

（4）學校規定一年級的孩子上下學必須有家長接送，請固定一人接送，不要同時幾人接，又互不通知，造成恐慌。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。教育孩子不得私自離開校園。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）你要控制好孩子休息的時間。中午可以小睡一會兒。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上9點之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間，孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

第二方面是關于孩子的學習

孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和做家長的都有一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優異的成績，但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：

1.家長要注意作業的布置。不要以為寫在本子上的才是作業，其他的讀書、背誦、做游戲、講故事等都是作業，也要督促孩子認真完成。

2、每天放學后，要求孩子先完成作業，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。孩子寫作業時要給予必要的指導，但不要干預過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經歷后會印象更深。孩子寫完作業要讓他們自己先檢查，家長再評價。一年級孩子的習慣養成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的作業都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。因為您的辛苦是為了孩子的成長。對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受益終生。

3、培養孩子專心做作業、看書的習慣。在準備學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的注意力，安全也是很重要的。其中鉛筆最好準備五支，拼音本、田字格本、大格算也要有準備，數學還需要一本口算天天練，以提高孩子的口算能力。要給孩子提供一個安靜的學習環境，要求孩子做作業時不講話，不吃東西、不看電視。4.寫完作業應讓孩子自己收拾書本，（家長可以給孩子準備一個文件袋，專門用來裝每天的作業）這樣第二天到校后孩子會很輕松地找見作業。書本：以防丟失，避免給孩子的學習帶來不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名；每本書最少使用一學期，所以需要孩子們愛護新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。不要花里胡哨。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力才會強。

5、教育孩子一個本子用完再換本子，不要在書本上亂涂亂畫。讀書寫字姿勢要正確。

6、培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，睡覺前給孩子讀一個經典的故事，孩子的語言能力會在這種不經意的交流中得到熏陶與鍛煉。

7、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。

第三方面關注孩子的生活，注意安全

1、飲食安全：水杯不需要太高級的，也不能帶結構復雜的，更不能帶易碎的。不允許帶飲料、零食。

2、下雨時，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。

3、保持信息暢通：您要留給老師絕對正確的電話號碼，并保證聯系暢通。聯系電話必須是方便到校的家長?？吹嚼蠋煹男畔⒒蛘唠娫捯皶r處理，因為一般情況下老師是不會發信息或者打電話的，肯定是有事需要聯系。孩子身體不適或者有特殊情況，需要請假，必須在孩子遲到時間前與老師取得聯系。因為學生到校鈴響過之后，教師清點學生人數，再發現缺了誰，聯系家長，詢問情況，勢必影響教師管理教室里的學生。

第四方面衛生習慣的培養

培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。

第五方面針對家長比較關心的幾個問題做一點說明：

1、孩子的座位問題，我們每一到兩周換一次，按照最后一排做第一排，第一排做第二排，以此類推，組與組之間也會輪換，老師也會根據具體情況臨時調節某些同學的座位。

2、收費問題。我們嚴格按照區教育局的規定收費，老師不會多收您一分錢。

3、正確看待老師對您孩子的批評。適當的批評有助于您孩子的成長，培養抗挫能力。

4、孩子與別人發生摩擦了，要大度。教育孩子不欺負同學，學會寬容。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好地培養孩子，讓孩子健康快樂地成長。

家長代表發言。

為了方便家長與老師的溝通，更好地了解學校生活，我們建立了蔡甸二小一（1）班家長群，請家長們加入。

（居民醫保）

最后感謝各位家長的理解和支持，祝愿我們的孩子能在這個大家庭中幸?？鞓返爻砷L。