第一篇：學習交流會主持詞

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

首先，請允許我代表***的老師和可愛的***學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在**的成長和收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。

交流會總共五大環節：

特色課發展現況

我的地盤我做主（孩子與老師專場、介紹這一環節中展現老師與孩子的狀態、孩子的話、家長的話）

聯系你我他（孩子、家長、老師一起親子游戲）

開心抽獎

家校近距離溝通交流

大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。

孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒啊！

孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機和振動狀態，讓咱們的交流會能夠順利進行。

好了，大家都表現得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。

現在有請我們**的創辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！

…….謝謝王校長熱情洋溢的分享！

接下來是“我的地盤我做主”，在這個環節中，家長可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂和笑聲！

讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。

……

謝謝各位老師和孩子們精彩的表現，也感謝家長的積極參與。我們都知道孩子的成長，除了孩子的努力，老師的引導，還有一個很重要的部份就是家長的配合，所以，咱們也給剛

剛表現很積極的家長一份紀念品。我們常常說和諧社會，其實我們和孩子之間的關系也需要和諧，而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流，您有用心傾聽過孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話想對您說，但卻不好意思，那么今天我們一起欣賞一個短片，聽聽孩子們的內心話吧。同時我們多多書法和優優繪畫的孩子會在這個時間為家長準備一份禮物。

……

我們心中的小孩，其實已經慢慢長大，他們懂得家長的心，而我們作家長的有沒有嘗試去懂得他們的心，現在我現場請幾位家長來說說，此時此刻您內心有什么話想說給孩子說給我們家長或老師的。

……

我們相信沒有教不好的孩子，只有沒有恰當引導的老師和家長。其實，只要我們多溝通，距離就會縮小；只要我們多理解，愛就會延伸；只要我們多努力，成長的足跡就會有成功相伴！

接下來，我為大家準備了一個親子游戲，讓我們放松一下，也用實踐來嘗試一下理解。親子游戲定為三人配合游戲。引導到，為了孩子的成長需要孩子、家長、老師的共同配合參與，才能完成。

在剛剛的游戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時就是要走進彼此的心里，真正的為對方著想。當我們換位思考一下，一切都變得沒那么復雜和痛苦啦。

我們要相信，孩子的進步不僅僅是數字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態度的培養，所以我們希望就如同“**”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優”秀！

今天，大家都表現得很棒，所以抽獎環節是不是要更開心一些啊，先來點掌聲吧！......那我們的學習交流會在這里暫告一個段，家長如果有向任課老師咨詢和溝通的，可在稍后的時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優多的支持，謝謝！

第二篇：學習交流會主持詞

青年干部學習交流會主持詞

尊敬的各位領導，青年朋友們:

大家好！

為了深入貫徹落實雙遼市十四次黨代會精神，動員全市廣大青年積極為實現雙遼趕超跨越建言獻策，經市委批準，共青團雙遼市委、雙遼市青年聯合會聯合開展了青年干部學習論壇活動，在全市廣大青年干部中廣泛征集論文。今天，我們在這里召開青年干部學習交流會，旨在展示前段論壇活動學習成果，組織青年干部進一步圍繞雙遼市的重大發展戰略、重要發展任務、重點建設項目等經濟社會發展的重大理論和實踐問題進行交流和探討，在全市青年干部中營造想大事、抓大事、干大事的良好氛圍，加快雙遼經濟社會趕超跨越發展步伐。

本次青年干部學習交流會從籌備到召開，得到了市委領導的高度重視和相關部門的鼎力支持。今天，市領導***在百忙之中出席了本次學習交流會，各位領導的蒞臨為交流會現場增添了色彩，也給廣大青年干部鼓足了干勁。請允許我代表共青團**市委、**市青年聯合會向各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（鼓掌）

今天參加會議的人員有：全市各鄉鎮街團委書記，市直各部門團委書記、支部書記，大學生村官以及青年干部代表-1-

和社會各界青年代表共計100余人。

本次會議為期一天，共分三項議程。

第一項，市委副書記**同志致辭。

第二項，青年干部代表發言。

第三項，市委書記**同志作重要講話。

下面進行會議第一項：

讓我們用熱烈的掌聲，有請市委副書記**同志致辭。（鼓掌）

下面進行會議第二項：

青年干部代表發言。有請嘉賓主持上場。

（嘉賓主持上場）

尊敬的各位領導，青年朋友們：

大家上午好！

歡迎走進“雙遼市青年干部學習交流會”的現場，我是主持人***，歡迎你們！

很榮幸受共青團**市委、市青年聯合會的委托，擔任此次會議的嘉賓主持。本次會議的青年干部代表發言分上午、下午兩個時段進行，總計21位青年干部參與發言。這21位發言代表均是各領域的佼佼者，撰寫的論文在青年干部論壇活動論文選拔過程中脫穎而出，對**發展大局和各自工作創新有著獨到的見解。

首先，我向大家介紹一下今天上午時段發言的10位青年干部代表，他們是***

本次學習交流會將圍繞“解放思想，改革創新，真抓實干，趕超跨越”這一主題，相互切磋，共同學習，相信這將是一次思想的碰撞、觀點的爭鳴，更將是一次心靈的溝通，讓我們暢所欲言，為**經濟及社會各項事業的趕超跨越發展出謀劃策、建言獻計。

接下來，讓我們進入上午時段的發言。有請***帶我們進入第一個話題：《努力推進標準化社區建設，促進社會和諧穩定》。

下面，讓我們進入第二個話題：***8

感謝各位青年干部精彩的發言，上午的議程暫時告一段落，請各位與會團干部、各界青年代表，下午1：00準時入場，1:30正式開始下一階段的會議議程。謝謝大家的支持和參與，謝謝！

各位領導，青年朋友們，青年干部學習交流會發言部分的內容已經全部進行完畢，希望今天青年干部代表的發言能讓大家有所體會、有所收獲。再次感謝各位領導對青年干部學習交流會的大力支持，感謝各位青年干部的積極參與！

接下來有請**同志上臺主持接下來的會議議程。

（***上場主持）

尊敬的各位領導，青年朋友們：

本次會議發言部分的內容已經全部結束，在發言過程中，21位青年干部就不同領域闡述了自己對服務大局、實現趕超跨越發展目標的深刻見解，也充分展示了我市青年干部奮發有為、拼搏向上的精神風貌。希望我們的團干部從這些優秀代表的發言中能夠有所體會，在實踐中學習，多向身邊的優秀同志學習。

下面，進行會議最后一項議程：

讓我們用熱烈的掌聲有請市委書記***同志為我們作重要講話。（鼓掌）

剛才，*書記圍繞如何選拔培養優秀青年干部及青年干部在經濟建設中怎樣發揮作用發表了熱情洋溢的講話，鄧書記的講話高瞻遠矚、催人奮進，對廣大青年干部的發展寄予厚望。希望廣大青年干部特別是團干部認真領會，樹立理想、勤于學習、真抓實干、勇于創新、廉潔做人，努力在各自崗位上做出更加優異的成績，為推進**創新與發展、加快趕超跨越步伐不斷作出新貢獻。

本次青年干部學習交流會到此結束，請上臺發言的21位青年干部稍候，與市領導合影。其他人員退場。

第三篇：學習交流會主持詞（匯總7篇）

篇1：學習交流會主持詞

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們

大家下午好!

一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到知識的搖籃--吉林農業大學發展學院。

為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，盡快認識到自己角色改變后的位置，明確大學的學習目標，處理好工作，學習，生活之間的關系，從而達到盡情投身學習更好的發展自己的目的，我們學習部特意舉辦本次學習經驗交流會。為新老同學提供一個交流的平臺。

首先讓我們介紹一下在百忙之中前來出席本次交流會的領導和老師，他們是讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們

西湖有西湖的風情，發展有發展的風采，下面讓我們一起來欣賞，咱自己的發展學院。

幻燈片

蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”為了讓大家從各個角度體會大學學習生活，今天我們請來了一批優秀的學生代表，和大家一起分享他們的學習經驗，下面讓我們以熱烈的掌聲請出---

聽過學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

下面有請吳安平院長講話：

感謝院長的精彩講話。

聽君一席話，勝讀十年書”。我想大家此時一定受益匪淺吧!。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”讓我們取其精華共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功!

“人生在勤，不索何獲!”

軍訓的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發芽;求學的鐘聲早已敲響,大學生活已拉開帷幕.你們在學校的漫漫征途才剛剛開始,求學之路是漫長的,卻也是美麗的,它注定將成為我們人生路上最美麗的財富.

愿我們的新同學在大學的四年里收獲累累碩果;愿我們的工商管理學院繁榮昌盛,事業輝煌.

再次感謝各位領導的光臨,本次學習經驗交流會到此結束.

請領導和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!

篇2：學習交流會主持詞

尊敬的陳老師，敬愛的學姐學長，親愛的同學們

大家下午好！

經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們如何做一名軍人，而如今我們脫下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發現這里的一切已經不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學樓之間我們的同學已不再是在坐的35位，而是來自09級其他所有專業的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責09級所有的班級我們的課程已不再是簡單的語數外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。

我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際工作的能力面對這些巨大的變化我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道如何來利用自己的課余時間我們更茫然過不知所措過，我們似乎也不確定讀大學就究竟能給我們帶來什么。

篇3：學習交流會主持詞

我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體設想及對學生學習的總體評價，希望學生采取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內容、教學方法、教學組織過程的建議。

希望大家踴躍發言，知無不言，言無不盡。請_______________作好記錄。我們從專業課_____________開始好嗎?掌聲有請_____________老師發言。

下面有請同學們談一談對_______________課的學習方法及相關建議。(依次類推，直到全部課程結束。)交流會主持詞主持人總結發言。

剛才幾位老師就門課程的教授與學習與同學們進行了詳細的溝通，教與學雙方都進行了總結和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生為榮，學生是老師的名片，老師希望學生養成良好的學習品質，形成良好的學習習慣，學到本領造福社會，當然，學生希望老師發揮自己的聰明才能，在有間內，讓學生學到更多的東西。

我作為輔導員，除做好學生的日常服務工作外，我會盡力量給教師的教和學生的學創造一個良好的氛圍，……(結合自己的發揮)。

今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會后繼續溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學們的建議，同學們要認真執行老師的要求，我們相信在下半個學期我們的教學會更有效，更適用。

(如果是輔導員主持，提出對同學們的要求。)

感謝老師們、同學們參與今天的座談會!

篇4：學習交流會主持詞

同學們在學習生活中一定會遇到很多難題..那么今天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機會喔。可以向在座的各位老師自由提問

互動ing

感謝老師們的精心指導，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結發言，讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話ing

感謝**老師對本次交流會的總結。此時此刻，相信大家都受益匪淺。“金鳳吐睿，錦囊探計”相信今天那么多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是學生不可或缺的東西，希望通過本次交流會，大家可以明確自己的目標，制定合理的學習計劃，為未來而努力奮斗!

再次感謝各位的光臨。本次學習交流會到此結束，再見!

篇5：學習交流會主持詞

尊敬的各位領導，青年朋友們:

大家好！

為了深入貫徹落實雙遼市十四次黨代會精神，動員全市廣大青年積極為實現雙遼趕超跨越建言獻策，經市委批準，共青團雙遼市委、雙遼市青年聯合會聯合開展了青年干部學習論壇活動，在全市廣大青年干部中廣泛征集論文。今天，我們在這里召開青年干部學習交流會，旨在展示前段論壇活動學習成果，組織青年干部進一步圍繞雙遼市的重大發展戰略、重要發展任務、重點建設項目等經濟社會發展的重大理論和實踐問題進行交流和探討，在全市青年干部中營造想大事、抓大事、干大事的良好氛圍，加快雙遼經濟社會趕超跨越發展步伐。

本次青年干部學習交流會從籌備到召開，得到了市委領導的高度重視和相關部門的鼎力支持。今天，市領導在百忙之中出席了本次學習交流會，各位領導的蒞臨為交流會現場增添了色彩，也給廣大青年干部鼓足了干勁。請允許我代表共青團**市委、**市青年聯合會向各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（鼓掌）

今天參加會議的人員有：全市各鄉鎮街團委書記，市直各部門團委書記、支部書記，大學生村官以及青年干部代表和社會各界青年代表共計100余人。

篇6：學習交流會主持詞

接下來，我為大家準備了一個親子游戲，讓我們放松一下，也用實踐來嘗試一下理解。

親子游戲定為三人配合游戲。引導到，為了孩子的成長需要孩子、家長、老師的共同配合參與，才能完成。

在剛剛的游戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時就是要走進彼此的心里，真正的為對方著想。當我們換位思考一下，一切都變得沒那么復雜和痛苦啦。

我們要相信，孩子的進步不僅僅是數字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態度的培養，所以我們希望就如同的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優”秀！

今天，大家都表現得很棒，所以抽獎環節是不是要更開心一些啊，先來點掌聲吧！

那我們的學習交流會在這里暫告一個段，家長如果有向任課老師咨詢和溝通的，可在稍后的時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優多的支持，謝謝！

篇7：學習交流會主持詞

各位老師、各位同學：大家好!

很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚，

首先，為在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎。

同學們，上學期期末考試的成績已經揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停滯不前，有的同學卻退步了..導致成績下降的原因有很多。例如：基礎知識掌握較弱、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。但失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終也能取得成功。今天，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學介紹他們的學習方法，讓我們也能從中受益。

聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀，一分耕耘，一分收獲。

同學們在學習生活中一定會遇到很多難題..那么今天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機會喔。可以向在座的各位老師自由提問

第四篇：2016群眾路線學習交流會主持詞

2016群眾路線學習交流會主持詞

《群眾路線學習交流會主持詞》是由隨筆吧的小編為大家精心整理的，隨著十八大的召開，各地黨組織都開始學習群眾路線，而有交流才有進步，因此各地黨組織又會舉行群眾路線學習交流會，主持交流的主持人要統籌全局，將交流會辦好辦精，下面的群眾路線學習交流會主持詞就是由隨筆吧的小編為大家整理的。

同志們：

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大戰略部署。繼第一批教育實踐活動之后，中央決定從今年1月份開始到9月份，利用8個月的時間，開展第二批教育實踐活動。按照市委的安排，今天縣委召開全縣黨的群眾路線教育活動動員大會，主要任務就是認真學習貫徹中央、省委、市委部署要求，對全縣深入開展教育實踐活動進行動員、作出安排。省委和市委對我縣教育實踐活動高度重視，省委派出全省第二批教育實踐活動第十督導組的三位同志親自來我縣參加今天的動員會議，他們是：省委組織部信息管理處副處長段曉煜同志，太原科技大學環境與安全學院總支副書記董朝輝同志，省宗教局辦公室主任科員侯強同志。市委專門派出了督導組來我縣指導工作。第一組長由市委常委、政法委書記陳小洪同志擔任，組長由市政協經科委原主任荀貴生同志擔任，副組長由市體育局副調研員閆瑞麗同志擔任，成員有：市人防辦監察室主任高寬亮、市紀委干部室科員郭海燕、市委黨校工會主席孫軍旺、市委組織部組織指導科郭晉勇等同志。今天市里來參加我們動員會的還有市委組織部村官辦主任王攀峰同志。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

參加今天會議的有：縣委全委會成員、縣紀委副書記，現職縣級領導干部，正縣級老同志及近5年退出領導崗位的副縣級老同志，縣直部門和人民團體、民主黨派主要負責人，鄉鎮黨政正職，縣直屬企事業單位主要負責人，駐吉的中央、省直屬單位和部分企事業單位主要負責人，省第十次黨代會代表和市第三次黨代會代表，縣委黨的群眾路線教育實踐活動督導組組長，共計178人。

今天的會議共有三項議程：一是由我代表縣委作動員講話;二是請市委常委、政法委書記陳小洪同志講話;三是市委督導組在參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。

下面，根據中央、省委、市委要求，結合常委會研究意見，我代表縣委就開展好教育實踐活動作動員。

一、開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大，務必要切實增強思想自覺、政治自覺和行動自覺

人民群眾，我們黨的執政之基、力量之源;群眾工作，我們黨的優良傳統、看家本領;群眾路線，我們黨的生命線、根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措。1月20日，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的重要講話，深刻總結了第一批教育實踐活動取得的重要成果、有效做法和寶貴經驗，深刻闡述了開展第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，進一步明確了開展第二批教育實踐活動的指導思想、基本原則、主要任務和重點舉措，為我們抓好第二批教育實踐活動指明了方向、提供了遵循。2月9日，劉云山同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上強調，要堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進，扎扎實實搞好第二批教育實踐活動。1月下旬，省委也召開了會議，袁純清書記講了重要意見，認真總結了第一批教育實踐活動，安排部署了第二批活動。2月20日，市委召開會議，對全市開展教育實踐活動作出動員部署。全縣各級黨組織和廣大黨員干部要認真學習、深刻領會、全面貫徹中央省委市委的部署要求，切實增強政治責任感和現實緊迫感，把深入開展教育實踐活動作為一項重要政治任務，下大決心、花大力氣，抓緊抓好、抓出成效。

第一，開展教育實踐活動，是應對風險挑戰、鞏固黨的執政地位和執政根基的必然要求。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。“水能載舟，亦能覆舟”。歷史反復證明，“得民心者得天下，失民心者失天下”。習總書記強調，黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的，過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。在新的歷史時期，世情國情黨情發生深刻變化，我們黨面臨的“四大考驗”復雜嚴峻、“四大危險”尖銳突出，特別是在長期執政的情況下，部分黨員干部宗旨意識淡薄了，與群眾的感情疏遠了，高高在上、脫離群眾，不聞民間疾苦，不問群眾冷暖，不知民情民意，不曉民憂民愿，脫離群眾已經成為全黨上下的最大危險。對于這些問題，如果我們熟視無睹、聽之任之，不痛下決心加以改進，不但會敗壞黨的形象和威信、削弱群眾的信任和支持，而且最終會損害我們的執政根基、動搖我們的執政地位。聯系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。開展教育實踐活動，是對黨同人民群眾魚水關系的再確認，是對黨同人民群眾舟水關系的再提醒。黨的事業只有得到人民群眾的理解、支持、參與，才能順利推進;黨的領導地位只有贏得人民群眾的信賴、擁護、肯定，才能鞏固加強。作為執政黨的一份子，我們每一級黨組織、每一名共產黨員都要常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，自覺把踐行群眾路線作為關乎黨的生死存亡的大事情，持之以恒地強化群眾觀點、群眾立場、群眾感情，以實際行動為鞏固黨的執政地位作貢獻，確保我們的黨、我們的國家安如泰山、堅如磐石。

第二，開展教育實踐活動，是加強思想作風建設、解決人民群眾反映強烈突出問題的迫切要求。作風形象至關重要，關系人心向背,決定事業成敗。道理并不深奧，人人都知道，但做起來往往走了樣，變了形。雖然總體來看，當前我縣黨員干部隊伍踐行黨的群眾路線情況是好的，黨性黨風黨紀方面的主流也是好的。但對照好干部“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的20字標準，“四風”問題的26種具體表現在我縣黨員干部身上也不同程度地存在，有些還比較突出。這一段時間，縣四大班子領導成員帶隊，深入鄉村、企業、單位，開展集中走訪調研，通過召開座談會、談心談話等形式，廣泛征求了社會各界的意見和建議。從征求到的意見和建議分析來看，縣、鄉領導班子和領導干部要重點把遵守黨的政治紀律，樹立正確政績觀和科學發展觀，提高科學民主決策水平，樹立正確選人用人導向等作為活動目標。注重查找和解決政績觀不正確，不敢擔當，搞“形象工程”、“政績工程”，開展工作與實際結合不緊密，搞文山會海、不求實效，以文件落實文件，以會議落實會議，爭先進位意識不強，加快發展思路不清、針對性不強，推動轉型辦法不多、成效不大，“事不關己、高高掛起”，有令不行、有禁不止，高高在上、不關心群眾、做事不深入、不用心、以權謀私等問題。縣直機關及企事業單位要重點把強化宗旨意識、增強大局觀念，提高服務效能等作為活動目標。注重查找和解決部門利益至上，缺乏全縣“一盤棋”思想和協作精神，特權思想嚴重的問題;注重解決脫離群眾不接地氣，下鄉不扎實、進村不入戶、入戶不作為等問題;重點解決執行力不強，對重大決策、重點任務落實不到位、打折扣，落實惠民政策縮水走樣的問題;重點解決紀律松弛，庸懶散拖、推諉扯皮、服務不主動等問題。執法監管部門和窗口單位要重點把增強服務意識，提高辦事效率，規范權力運行，樹立良好形象等作為活動目標。注重查找和解決吃拿卡要，與民爭利的問題;服務不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，損害群眾利益的問題;行政不作為、亂作為，濫用職權、執法不公，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”等問題。鄉鎮和農村、社區等基層黨組織要重點把加強服務型黨組織建設，增強群眾觀念，提升聯系服務群眾能力，密切黨群干群關系，推動農村、社區穩定發展等作為活動目標。注重查找和解決不關心群眾冷暖，責任心不強，存在“走讀”現象，落實惠農、惠民政策縮水走樣，工作方法簡單粗暴，弄虛作假，侵害群眾利益，開展工作圖形式，不求實效，化解矛盾能力不強，矛盾上交等問題。農村、社區等基層組織主要解決軟弱渙散，不重視班子隊伍建設，黨員作用發揮不夠，忽視村風民風建設，服務群眾意識不強，辦事不公等問題。教育部門和醫療衛生行業要重點把加強師德師風、醫德醫風建設，改進服務態度，提升服務質量作為活動目標。教育部門注重查找和解決師風學風教風不嚴，區域內義務教育不公平，基礎設施標準不夠高，辦學行為不規范等問題。醫療衛生行業重點查找和解決公共醫療資源分配不合理，藥品、設備設施虛高定價、醫患關系不和諧，醫療秩序不規范、醫療水平不高、醫療人員缺乏等問題。企業要重點把深化企業改革，規范經營決策，提高管理效率，增強發展活力等作為活動目標。注重查找和解決違背市場規律，盲目決策的問題;鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題;各自為政，利益至上，服務當地經濟不力，基本社會責任不擔當等問題。非公經濟組織和社會組織要重點把健全黨的組織、擴大黨的工作覆蓋面，增強黨組織的影響力作為活動目標。注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發揮不明顯;行業自律不嚴，職業誠信缺失，職業素養不高，社會責任感不強等問題。以上這些存在的問題盡管表現形式不一，但如果長期蓄積、任其蔓延，必然侵蝕黨執政的群眾基礎。我們一定要警醒起來，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，貫徹好黨要管黨、從嚴治黨方針，解決好黨員干部思想作風不純、工作作風不實、生活作風不嚴問題，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，進一步增強黨的凝聚力創造力戰斗力。

第三，開展教育實踐活動，是凝聚智慧力量、加快推進轉型跨越和全面建成小康的內在要求。黨的十八大確定了“兩個一百年”奮斗目標，之后黨中央把握歷史、立足現在、放眼未來，又提出了實現中華民族偉大復興的中國夢。中國夢集中表達了新一屆中央領導集體的執政理念和施政方針，是引領當今中國發展進步的時代旋律和精神旗幟。中國夢說到底是人民的夢，是由一個個基層的夢匯聚而成的。為動員全縣人民踐行中國夢，縣委十二屆四次全會提出了建設民富縣強的吉縣夢。這個夢想匯聚了全體吉州兒女的美好愿景和共同期盼，關乎我們每一個人的根本福祉，需要全縣上下真誠付出、不懈奮斗，需要全體黨員干部團結帶領人民群眾戮力同心、埋頭苦干。團結帶領不是一句空話，而應體現在每一個黨員、每一名干部工作生活的點滴之中。“與群眾面對面，不如和群眾肩并肩”。干部心系群眾、埋頭苦干，群眾就會贊許你、擁護你、追隨你;干部不務實事、驕奢淫逸，群眾就會痛恨你、反對你、疏遠你。這就要求我們每一名黨員干部都要敬畏人民、服務人民，腳踏實地為群眾辦事解難，使自己和群眾的心貼得緊些、緊些、再緊些，和群眾的距離拉得近些、近些、再近些。只有這樣，我們才能最大限度地激發全縣人民圓好民富縣強吉縣夢的活力和潛能。

第五篇：學習交流會主持詞

學習交流會主持詞

學習交流會主持詞

本篇范文整理學校舉行學習交流會的主持人串詞，學習交流會是同學們一起互動交流，了解學習和生活經驗。下面是管理資料網整理的學習交流會主持詞范文

學習交流會主持詞

L：尊敬的各位領導、老師，Z：親愛的同學們!合：大家下午好!

Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡

迎和衷心的感謝!

Z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以

喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。

Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是??

L：好，接下來請?教授給我們做有關大學定位方面的指導。

Z：感謝?教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。L：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING。。

(發言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明

確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

(不發言)L：相信他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，/fanwen/1546/那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問 提問ING。。

L：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答

Z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

L：接下來請* *領導老師作總結發言。

Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。講話ING。。

L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。

Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多

錦囊總會有適合你的一計。L：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席

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