第一篇：考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)交流

如果在準(zhǔn)備考研之初聯(lián)系導(dǎo)師還有些許避嫌的想法，那么在初試成績(jī)出來(lái)后聯(lián)系導(dǎo)師就顯得理所當(dāng)然起來(lái)。人心都是一樣的，導(dǎo)師也希望早點(diǎn)了解可能成為自己學(xué)生的人是何許人也。當(dāng)然，打個(gè)電話是最好的聯(lián)系方式，告訴他你已經(jīng)通過(guò)分?jǐn)?shù)線了，談?wù)勀銓?duì)該專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)程度，也可以詢(xún)問(wèn)復(fù)試程序以及注意點(diǎn)，你的語(yǔ)氣要堅(jiān)定而自信，又不失謙虛禮貌。你甚至可以詢(xún)問(wèn)老師是否有需要幫忙的地方，比如翻譯文章、校對(duì)等。要記住，這樣的聯(lián)系不是在走后門(mén)，而是主動(dòng)地讓導(dǎo)師了解自己。聯(lián)系導(dǎo)師以后，便該是自己踏實(shí)的準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候了。在激烈的考研競(jìng)爭(zhēng)中，導(dǎo)師是怎樣選拔優(yōu)秀學(xué)生的？他們更喜歡什么樣的學(xué)生？我們結(jié)合了以往考生們的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：不同專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師對(duì)應(yīng)屆生和往屆生的偏好有所不同。文科專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇有工作經(jīng)驗(yàn)的往屆生，理工科專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇應(yīng)屆考生。但也有一些導(dǎo)師表示對(duì)于應(yīng)屆生和往屆生不搞差別對(duì)待，關(guān)鍵看他們個(gè)人在考試中表現(xiàn)出采的能力和素質(zhì)。一些教授認(rèn)為，具有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫乩斫馍鐣?huì)中存在的一些問(wèn)題，對(duì)研究社會(huì)學(xué)是有益的。但是，一個(gè)不可忽略的前提備件是，他們應(yīng)該能夠靜下心來(lái)投入學(xué)習(xí)，混文憑是不行的。學(xué)科實(shí)踐性較強(qiáng)的導(dǎo)師表示，“如果兩個(gè)考生旗鼓相當(dāng)?shù)脑挘覀€(gè)人傾向于招工作過(guò)的(考生)”。這主要是基于以下兩點(diǎn)考慮：首先，作為一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，其研究也要“以中國(guó)經(jīng)驗(yàn)為根基”，了解實(shí)踐的話一點(diǎn)就通，而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的話則往往停留在理想的狀態(tài)，難以理解得很透徹。其次，從生活閱歷上來(lái)看，學(xué)習(xí)態(tài)度也是有所差別的，工作過(guò)的人往往目的性更強(qiáng)，自覺(jué)性更高。但是，往屆生往往存在兩點(diǎn)不足：其一，外語(yǔ)相對(duì)較差。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，語(yǔ)言能力意味著一種觀念，一種思維方式，否則很難做到上游的。其二，往屆生年齡往往比較大，有的已經(jīng)成家，如果是自費(fèi)的話就面臨比較大的經(jīng)濟(jì)壓力.所以在學(xué)習(xí)期間可能要打工，而現(xiàn)在又是兩年的學(xué)制，這就難以保證論文的質(zhì)量。但也有些教授認(rèn)為本科成績(jī)好的本科生一般都會(huì)畢業(yè)就考研，所以業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，連貫性也好，更傾向于要推薦免試生，因?yàn)檫@些學(xué)生一般都是各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。當(dāng)然，這些只是相對(duì)而言，關(guān)鍵仍是看考生們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)出來(lái)的綜合能力和素質(zhì)。大部分教授談到，重點(diǎn)院校和一般院校的學(xué)生讀研后是處于“同一起跑線”上的，所以不會(huì)偏向重點(diǎn)院校的學(xué)生。因?yàn)楦憧蒲惺呛芸嗟模械膶W(xué)生很聰明，但不能吃苦耐勞，不肯鉆研，所以也很難出成果。也有些導(dǎo)師表示，在學(xué)生旗鼓相當(dāng)?shù)那闆r下，會(huì)優(yōu)先考慮重點(diǎn)院校的學(xué)生，因?yàn)樗麄儽究颇苌现攸c(diǎn)院校，說(shuō)明其基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，綜合素質(zhì)相對(duì)較高。

第二篇：考研復(fù)試（本站推薦）

Q1：是什么讓你決定了考研？你對(duì)考研有什么認(rèn)識(shí)？

Q1:其實(shí)我在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點(diǎn):首先,我的家人當(dāng)中有從事自動(dòng)化相關(guān)方面工作的,我對(duì)其多多少少有了一定的了解.在大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候我也因?yàn)楸容^喜歡物理和數(shù)學(xué)而對(duì)我選擇的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個(gè)方面學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí).其次是因?yàn)橄Ｍ约嚎梢栽谘芯可厴I(yè)之后從事教師的相關(guān)工作,能夠留在校園這樣一個(gè)比較安靜祥和,充滿知識(shí)氛圍的工作環(huán)境中.最后我選擇在青島上研究生是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)很喜歡這個(gè)城市,非常希望可以在那里進(jìn)行學(xué)習(xí)生活以更好的感受它的人文氣息.對(duì)于考研的認(rèn)識(shí):對(duì)于考研，我最深的感受就是考研確實(shí)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程,在任何時(shí)候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會(huì)成為一種習(xí)慣。相反的，勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計(jì)劃,始終按部就班的進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的一年期間心無(wú)雜念的進(jìn)行,都會(huì)取得比較滿意的結(jié)果.一、人力資源管理六大模塊：

1、人力資源規(guī)劃

2、招聘與配置

3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

4、薪酬與福利

5、績(jī)效管理

6、員工關(guān)系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點(diǎn)。本科教育和研究生教育的共性有：同屬于高等教育的范疇，同屬于專(zhuān)業(yè)教育，均以為國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)、專(zhuān)業(yè)人才為任務(wù)。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專(zhuān)業(yè)上更加深入，研究領(lǐng)域更加細(xì)化，數(shù)精英教育范疇。具體在培養(yǎng)規(guī)模、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、科研能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等能力的培養(yǎng)。

研究生階段學(xué)習(xí)方法的變化是最大的變化，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是研究生主要的思考方法

2、

第三篇：復(fù)試考研

考研復(fù)試四大常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)建議

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核及應(yīng)對(duì)

復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對(duì)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的考察。無(wú)論是跨專(zhuān)業(yè)還是非跨專(zhuān)業(yè)的考生，在面對(duì)專(zhuān)業(yè)課問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)（具體形式可能是口述或者筆寫(xiě)）要有意識(shí)體現(xiàn)自己思路的獨(dú)創(chuàng)新鮮性，因?yàn)閷?dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人，其學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會(huì)促使他們?cè)敢舛喾铰?tīng)取新鮮思路和獨(dú)創(chuàng)見(jiàn)解，并樂(lè)意招納具備創(chuàng)新開(kāi)拓精神的學(xué)生。考生在提出自己個(gè)人見(jiàn)解時(shí)，態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎，不妨可先簡(jiǎn)要陳述對(duì)該問(wèn)題的一般性見(jiàn)解，然后在對(duì)此肯定的基礎(chǔ)上再詳細(xì)提出自己的新想法，新思路。若對(duì)某問(wèn)題實(shí)在無(wú)獨(dú)到見(jiàn)解，則可采用此手法：即質(zhì)疑提問(wèn)（argue）法——對(duì)針對(duì)該問(wèn)題一般性回答提出一到兩個(gè)的質(zhì)疑，或者對(duì)問(wèn)題本身甚至與問(wèn)題相關(guān)的話題提出問(wèn)題或潛憂，然后與導(dǎo)師探討，展開(kāi)話題，探討得越激烈越是利好信號(hào)，能夠引發(fā)一場(chǎng)討論也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)之一。而且，將來(lái)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，常見(jiàn)的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環(huán)節(jié)體現(xiàn)自己眼光的獨(dú)到性，和對(duì)新問(wèn)題的敏感性。如果質(zhì)疑也難以提出，那么中規(guī)中矩地回答問(wèn)題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問(wèn)一答的交談過(guò)程中，導(dǎo)師可以鑒察到學(xué)生知識(shí)面是否廣博，思路是否獨(dú)到清晰，學(xué)術(shù)潛力有否，甚至對(duì)學(xué)生的談吐風(fēng)貌都可由此見(jiàn)一斑。

二、專(zhuān)業(yè)課之外內(nèi)容考核及應(yīng)對(duì)

需要指出的是，對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考入的學(xué)生，要特別預(yù)備諸如“為何換專(zhuān)業(yè)”，“本科專(zhuān)業(yè)和今后的研究專(zhuān)業(yè)有何關(guān)聯(lián)”，“本科專(zhuān)業(yè)對(duì)今后研究專(zhuān)業(yè)有何推助作用”，“自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里”等等諸如此類(lèi)的發(fā)難式提問(wèn)。對(duì)此，應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌?zhuān)業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享。如問(wèn)：“你本科的化學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)有何幫助呢？”，可回答：“四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣，而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入，需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范。”等等諸如類(lèi)似。可見(jiàn)，面試前，實(shí)在有必要搜集相關(guān)資料，了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動(dòng)向，而可以預(yù)見(jiàn)的是，任何學(xué)科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學(xué)科考研學(xué)生在面試時(shí)不可不提到的一點(diǎn)。

另外，導(dǎo)師一般還會(huì)問(wèn)及學(xué)生為何考入此校，以及未來(lái)打算等等。如“研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造？”，該類(lèi)問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答時(shí)，實(shí)事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來(lái)此讀研，完全可坦誠(chéng)回答為將來(lái)更好地求職，獲一滿意工作等等。若導(dǎo)師進(jìn)一步追問(wèn)“打算尋覓什么樣的工作”，該問(wèn)題旨在考察學(xué)生的興趣所在，內(nèi)心訴求所向，所以回答時(shí)要有所考慮，本著收斂謹(jǐn)慎的態(tài)度。其實(shí)，直抒胸臆也無(wú)妨，因?yàn)殛P(guān)于未來(lái)，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當(dāng)，并無(wú)大礙，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，包括導(dǎo)師在內(nèi)，都不會(huì)對(duì)誠(chéng)實(shí)坦蕩反感。

三、外語(yǔ)能力考核及應(yīng)對(duì)

提前撰寫(xiě)英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必要的，此外，若提問(wèn)時(shí)間允許的話，多介紹自己英語(yǔ)方面的高水平彌足重要，因?yàn)檫M(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，輔助導(dǎo)師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項(xiàng)重要的工作，若外語(yǔ)上佳，在導(dǎo)師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然也有必要。

四、非智力因素考核及應(yīng)對(duì)

撇開(kāi)學(xué)術(shù)問(wèn)題，導(dǎo)師或許營(yíng)造輕松對(duì)話氛圍，讓學(xué)生放松下來(lái)，就愛(ài)好，興趣等等暢所欲言，學(xué)生也大可不必緊張，時(shí)刻提防，只要口氣自然自信沉著即可，過(guò)分城府和老道反而適得其反。最后，考研復(fù)試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試活動(dòng)，一場(chǎng)人與人之間的會(huì)面交流，作為學(xué)生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠(chéng)懇，甚至注意手機(jī)調(diào)至振動(dòng)等等細(xì)節(jié)，這些實(shí)屬交往所尚之禮節(jié)，無(wú)須贅述。

第四篇：考研復(fù)試自我介紹

背的時(shí)候劃】處稍微停頓

Good morning my dear professors,To tell the truth,I now feel very excited and honored 】to be here 】to introduce myself to you.My name is ###,## years old.I’m graduating from Qingdao Agricultural University.(majoring in biological technology in the college of life science.)(括號(hào)里的你自己看著用不用吧)Although it may not well know，I still appreciate it offering me the opportunity】 to learn my interested professional（感謝母校，間接說(shuō)自己喜歡生物專(zhuān)業(yè)）.And now I really hope I could get the opportunity】 to finish my postgraduate courses】 in Shandong University 】which I have desired for a long time.I like making friends and enjoying the team cooperation.(After all ,a person’s ability is limited)（告訴老師自己喜歡團(tuán)隊(duì)合作，我感覺(jué)說(shuō)什么外向沒(méi)用，搞研究不需要外向）I’m a responsible and dependable(可靠的)person.I think no matter what hard thing you are facing.It is your duty to try your best.What’s more,I like play ping-pang and climbing in my spear time.The body is the capital of revolution.Also,my dream is to be a teacher in the university(或者從事相關(guān)研究).I need to make myself to be a well-qualified person.I think the postgraduate studies in ShandongUniversity can enrich my knowledge and make me competent in my future job.Thank you for giving me such a valuable opportunity.

第五篇：2014年考研復(fù)試

2014年考研復(fù)試：英語(yǔ)口試特點(diǎn)總結(jié) 1.各學(xué)校考試形式不同

對(duì)口語(yǔ)的考查，各個(gè)學(xué)校各不盡相同。文成暨大考研輔導(dǎo)老師提醒，有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。

2.考試形式匯總

個(gè)人介紹

讓你或以問(wèn)答的方式或以一個(gè)小小的獨(dú)白來(lái)介紹自己。一般自我介紹包括個(gè)人信息、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況、未來(lái)計(jì)劃幾個(gè)方面，但時(shí)間都不會(huì)過(guò)長(zhǎng)，大約持續(xù)一分鐘左右。例如：Good morning.I am glad to be here for this interview.My name is Li Ming.I come from Chang Chun, the capital of Ji Lin Province.I will graduate from Department of Finance of Ji Lin University in the coming June.I am open-minded, quick in thought and very fond of traveling.In my spare time, I have broad interests like many other youngsters.I like reading books, especially those about Chinese history.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition, during my college years, I was once a Net-bar technician.So, I have a good command of network application.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to further my education in this famous University, I will spare no effort to master the latest knowledge in my field and make good preparation for my future profession.個(gè)人長(zhǎng)談

考官讓你抽一個(gè)話題，給你1至2分鐘準(zhǔn)備，讓你做1至2分鐘的演講。這部分比較接近雅思口語(yǔ)考試的第二部分。例如：Describe an activity in school。

When I was in middle school, I attended a training class for dancing, because then, many classmates of mine told me that dancing was not only a wonderful sport which could exercise my coordination which I used to be poor at, it could also improve my artistic taste, and many of them would attend the training.I was trained there

for about 2 month.The instructor spent about 1 month training my basic skills like flexibility, music sense, sit-ups and pull-ups and basic movements like pony, sunrise and twist.To me, all those training items seemed more like an aerobics training class other than a dancing class, but who cares.Two month passed, and I didn’t think I really know how to dance well then.But later, when I was old enough to go dancing with my friends, all those training items seemed to work well, you know, I could dance a movement at only one sight of it, which is a mission impossible to most amateur dancers.This activity brought me a strong sense of achievement。深入對(duì)話

考官進(jìn)一步問(wèn)你關(guān)于一些話題的看法。例如：

What kind of professions show status in your country?

Modern society is often called materialistic.Why do you think this is?What is the role of advertising?

How do you think the internet will affect buying patterns in the future?

考生對(duì)話

考官給你和另外一個(gè)考生一個(gè)話題，給你們一段準(zhǔn)備的時(shí)間，然后讓你們進(jìn)行對(duì)話討論。圖片描繪，分析與討論

這種形式非常接近考研筆試寫(xiě)作的圖片作文，只不過(guò)是以口語(yǔ)的形式考。每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)自己的想法來(lái)指定考試的具體的形式，但一般都會(huì)包括以上的兩到四個(gè)部分。

其實(shí)并非所有專(zhuān)業(yè)的考生都會(huì)遇到英語(yǔ)復(fù)試中考查專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的情況。文成暨大考研輔導(dǎo)老師再次強(qiáng)調(diào)，一般涉外專(zhuān)業(yè)或國(guó)際化較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)如經(jīng)濟(jì)(如考取中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué))、傳媒、語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的考生要注意對(duì)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的準(zhǔn)備。

轉(zhuǎn)自：文成暨大考研網(wǎng)

一.了解報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)往年的英語(yǔ)口試形式

各院校各專(zhuān)業(yè)的復(fù)試口試形式各不相同，一定要對(duì)癥下藥。可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)以前考過(guò)的師兄、師姐們來(lái)了解復(fù)試口試的形式，也可以報(bào)個(gè)考研復(fù)試班，了解一下口試中常出現(xiàn)的問(wèn)題。浩學(xué)西交大考研網(wǎng)根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了復(fù)試的一些類(lèi)型，復(fù)試口試有這樣幾種類(lèi)型：自我介紹;讀某篇英文文章，然后進(jìn)行翻譯或回答相關(guān)問(wèn)題;抽到某個(gè)話題進(jìn)行演講、闡述;兩三人就同一個(gè)話題進(jìn)行討論、辯論(多人一起復(fù)試的情況);自由問(wèn)答(可能是專(zhuān)業(yè)或與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，也可能只是了解個(gè)人情況)。

二.了解導(dǎo)師/考官

首先必須了解導(dǎo)師在該專(zhuān)業(yè)的研究方向，可能的話，看看他們寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)問(wèn)題上，導(dǎo)師一般都會(huì)往自己研究方向上靠攏;其次，了解導(dǎo)師在口試中常問(wèn)的一些問(wèn)題及習(xí)慣(這個(gè)又得求助于師兄師姐們了);最后，可以給導(dǎo)師打電話，讓他/她知道你是誰(shuí)，有你這么一個(gè)考生參加復(fù)試。

三.對(duì)以下幾個(gè)方面要多加注意，適當(dāng)練習(xí)幾遍

1、見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)：Good morning / afternoon, dear professors.I am XXX.(Nice to meet you。)。告別用語(yǔ)：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon。

2、自我介紹篇(重點(diǎn))。基本上每個(gè)院校每個(gè)專(zhuān)業(yè)的口試中都會(huì)涉及這一方面。考官其實(shí)是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你的報(bào)名表之外的一些信息。自我介紹時(shí)間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點(diǎn)，口語(yǔ)盡量流利(不要太流利了，有背誦之嫌)。

1)考官要求你作自我介紹時(shí)，不要用?let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重復(fù)、啰嗦。開(kāi)頭可以只用一句話引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以進(jìn)入主題，介紹姓名、年齡等等。

2)自我介紹的主體內(nèi)容

① 姓名。介紹自己姓名時(shí)，發(fā)音一定要準(zhǔn)(南方考生要多加注意)。

② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(guò)(I am XXX, 25 years old)。

③ 原來(lái)的院校、專(zhuān)業(yè)。注意：一定要把原來(lái)學(xué)校的英文名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)的英文名稱(chēng)弄清楚(尤其是跨校、跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生)。

所屬的公司、職位。注意：在職考生則應(yīng)將自己公司、自己職位/職稱(chēng)的英文名稱(chēng)弄明白。

④ 性格、能力。可以著重強(qiáng)調(diào)你的個(gè)性對(duì)你報(bào)考的專(zhuān)業(yè)有何積極的作用。如果報(bào)考的是學(xué)術(shù)性的專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)自己細(xì)心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等;如果是研究性、應(yīng)用性更強(qiáng)一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)自己負(fù)責(zé)(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

其他的一些表示性格、能力的形容詞有：active, aggressive(有進(jìn)取心的), adaptable, amicable(友好的), analytical(善于分析的), cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主見(jiàn)的), innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一絲不茍的), temperate等等。

在職考生或有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的考生還可以強(qiáng)調(diào)一下你的工作成績(jī)，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation.⑤ 愛(ài)好。All work and no play make Jack a dull boy.除了強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)的重視，同時(shí)也要避免給考官一種“書(shū)呆子”的感覺(jué)。一般可以從體育、音樂(lè)、電影等方面來(lái)說(shuō)，同時(shí)要簡(jiǎn)單說(shuō)明這些愛(ài)好對(duì)你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind?);注意避免提到那些可能引起考官反感的愛(ài)好，如：playing computer games，watching TV等。

⑥ 你對(duì)報(bào)考的專(zhuān)業(yè)有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with?)，可適當(dāng)舉出一些例子，如經(jīng)常看相關(guān)的書(shū)籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育對(duì)工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication.That’s why I long for entering your prestigious university.3)結(jié)束時(shí)可以用說(shuō)：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention.3、關(guān)于自己家庭、家鄉(xiāng)、原來(lái)的學(xué)校的一些情況，尤其要注意原來(lái)學(xué)校的英文名稱(chēng)。

1)家庭。需要注意的是，考官并不是為了做人口調(diào)查而提出這個(gè)問(wèn)題的，所以應(yīng)該避免流水賬似地介紹家庭成員;要盡量說(shuō)明家人(尤其是父母)對(duì)你造成哪些方面(性格、職業(yè)規(guī)劃、做事風(fēng)格等)良好的影響。可以參考以下句式結(jié)構(gòu)：Just like my father, I am especially interested in history./ Though my father is an ordinary worker, his responsible attitude towards work has a great influence on me.2)家鄉(xiāng)。正所謂“一方水土養(yǎng)育一方人”，考官實(shí)際上是想從你對(duì)家鄉(xiāng)的介紹中找出有關(guān)你性格、志向的線索。可以從歷史、歷史人物、著名景點(diǎn)、獨(dú)特風(fēng)俗或特產(chǎn)等方面來(lái)簡(jiǎn)單介紹，注意要表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3)學(xué)校。如果是本校考生的話，在自我介紹中就可以點(diǎn)到(拉近跟考官的關(guān)系)。如果是外校，考官通常會(huì)問(wèn)：Why did you choose our university? 那么我們就可以說(shuō)說(shuō)它與報(bào)考院校之間的異同，然后說(shuō)明為什么你選擇這個(gè)學(xué)校(I do love the atmosphere in your university.It is full of youthful spirits.);要注意的是：一定要說(shuō)明你對(duì)在原來(lái)的院校接受教育心存感激之情appreciation(從好的方面說(shuō)一說(shuō))，著重強(qiáng)調(diào)希望能被錄取，表達(dá)自己堅(jiān)定的決心、展望一下未來(lái)。

4、未來(lái)規(guī)劃——學(xué)習(xí)規(guī)劃(研究生以后的方向)，人生規(guī)劃(短期、長(zhǎng)期)

5、意外情況——沒(méi)聽(tīng)清，你應(yīng)該怎樣要求老師再說(shuō)一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you./ Sorry, I lost you.Can you repeat that question again?);需要時(shí)間思考、整理思路的時(shí)候，不要出現(xiàn)沉默，可以用一些hmm, err, well等語(yǔ)氣詞;不會(huì)回答某些問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不要不懂裝懂，可以明確地告訴老師你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。

6、跨專(zhuān)業(yè)問(wèn)題——老師通常會(huì)對(duì)跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?不要前篇一律地回答只說(shuō)“我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣”，可以把每個(gè)人都會(huì)談到的原因簡(jiǎn)要地羅列一下，對(duì)具有自己特色的原因則可大談特談，詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師印象深刻。

7、專(zhuān)業(yè)知識(shí)——在英語(yǔ)口試中(非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè))，如果老師提問(wèn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，通常不會(huì)指望你能進(jìn)行流利的、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的闡述;但是一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文說(shuō)法還是有必要了解一下的。

8、提出問(wèn)題——在面試快結(jié)束的時(shí)候，一般老師都會(huì)問(wèn)，你有沒(méi)有什么要問(wèn)的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說(shuō)“I don’t have any question。”可以問(wèn)考官一兩個(gè)你關(guān)心的問(wèn)題。

2014年考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試如何準(zhǔn)備

一、準(zhǔn)備有特點(diǎn)的自我介紹

大家要做的事情，在一個(gè)星期之內(nèi)，準(zhǔn)備出一系列的自我介紹，這個(gè)很簡(jiǎn)單。稍微說(shuō)一下，自我介紹大家習(xí)慣到網(wǎng)絡(luò)上去下載一些東西，但是在網(wǎng)上下載的東西，基本上不叫人話，網(wǎng)絡(luò)上的版本是我寫(xiě)一個(gè)自我介紹，這個(gè)自我介紹上了網(wǎng)了，也不會(huì)有人再寫(xiě)第二個(gè)，第三

個(gè)版本，大家互相轉(zhuǎn)發(fā)，最后發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上自我介紹一共三個(gè)版本，所以一定會(huì)出現(xiàn)重復(fù)形式，千萬(wàn)不要在網(wǎng)上去下載自我介紹，而是寫(xiě)一個(gè)有自我特點(diǎn)的。

然后用英語(yǔ)，至少裝出來(lái)讓對(duì)方覺(jué)得口語(yǔ)還不錯(cuò)。比如說(shuō)有一些縮讀在里面，因?yàn)橐凰查g不可能看中所有的口語(yǔ)能力。另外一個(gè)要準(zhǔn)備的是，你考研相關(guān)的話題，比如說(shuō)你為什么要考研，你一旦拿到這個(gè)碩士學(xué)位之后，你打算干什么。你為什么沒(méi)有這個(gè)時(shí)候找工作，這么多大學(xué)你為什么選我這個(gè)學(xué)校作為目標(biāo)。不管什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以來(lái)回答，就是針對(duì)碩士研究生考試，具有針對(duì)性的東西，都是要事先準(zhǔn)備好的。

二、要搞清楚自己院校口語(yǔ)考試的方式

這個(gè)很簡(jiǎn)單，你可以在自己學(xué)校的網(wǎng)站上看得著，會(huì)告訴第一部分考什么，第二部分考什么，搞清楚對(duì)方怎么考的，開(kāi)始有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如說(shuō)你學(xué)校是四級(jí)層面和六級(jí)層面，你就可以找到近些年的四六級(jí)考試。大部分院校進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試和口語(yǔ)測(cè)試是由公外進(jìn)行的，并不是院系本身進(jìn)行的。不管你是考古代漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，還是考其它專(zhuān)業(yè)的，都是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行測(cè)試，所以相對(duì)而言，他們選擇題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較客觀一點(diǎn)，比較大眾一點(diǎn)的。

文成暨大考研輔導(dǎo)老師建議學(xué)生大概用兩三天時(shí)間重溫當(dāng)年學(xué)過(guò)的題型，這是聽(tīng)力這部分。如果你的院校相對(duì)來(lái)說(shuō)是好的，越好的院校考的過(guò)程中難度越大，這種情況最好是自己報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班比如（復(fù)試通關(guān)計(jì)劃班）。

三、口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、語(yǔ)言準(zhǔn)確性(語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)

2、話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等)

3、語(yǔ)言的靈活性和適合性(語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的相適應(yīng))評(píng)價(jià)