第一篇：宿舍文化周活動(dòng)總結(jié)

########學(xué)院“宿舍文化周”活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題

“豐富校園文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園。”

二、活動(dòng)目的以“豐富文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園”為主題。以青春和活力為目標(biāo)，加強(qiáng)文明宿舍的建設(shè)與管控。使宿舍成為宣傳教育、經(jīng)驗(yàn)交流和問題研討的重要陣地。增強(qiáng)宿舍文化氣息，提升宿舍文化品味。陶冶廣大同學(xué)的思想情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以此推動(dòng)校園文明建設(shè)。

三、主辦單位

########學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部

四、總結(jié)材料

宿舍文化周活動(dòng)由我部負(fù)責(zé)，##月##日由我部下發(fā)通知，對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。本次活動(dòng)主要針對(duì)##，##級(jí)學(xué)生開展，囊括了“疊被子”比賽、“扳手勁”比賽、“踢毽子”比賽（女生）、“俯臥撐”比賽（男生）、“綁腿跑”比賽五項(xiàng)活動(dòng)。積極的宣傳動(dòng)員下，同學(xué)們熱情高漲，積極參與。

##月##日舉行了“疊被子”比賽。##月##日舉行了“扳手勁”比賽。##月##日舉行了“踢毽子”比賽、“俯臥撐”比賽。##月##日舉行了“綁腿跑”比賽。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與、激烈競爭，進(jìn)一步增強(qiáng)了宿舍之間的交流與團(tuán)結(jié)，并使同學(xué)能夠在比賽中結(jié)識(shí)相

惜的摯友，展示自我，了解自我。

##月##日，“宿舍文化周”活動(dòng)順利閉幕，“宿舍文化周”所開展的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了大學(xué)生宿舍育人氛圍，進(jìn)一步拓展、豐富了大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵，繁榮了大學(xué)生宿舍文化生活，促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。“宿舍文化周”的成功開展也給宿舍文化建設(shè)帶來了一個(gè)全新的開始。“美化宿舍，優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化育人，促進(jìn)文明”的宿舍文化理念將深入到我院每位同學(xué)的心中。它將伴隨每一位同學(xué)一起創(chuàng)建更加文明、美麗、團(tuán)結(jié)、和諧的宿舍家園。

在本次活動(dòng)中，部分室外活動(dòng)，某些方面雖有不足，但經(jīng)過我們的努力，活動(dòng)舉行的很成功。活動(dòng)結(jié)束后，我部成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析，使得一些問題得到解決，為以后舉辦此類活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。我們相信，只要我們抱有認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上的態(tài)度，以后的活動(dòng)將會(huì)舉辦的更成功！

五、獲獎(jiǎng)情況

個(gè)人獎(jiǎng)

1）扳手勁比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）

2）疊被子比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）

3）踢毽子比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）

4）俯臥撐比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）團(tuán)體獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：######（##本##）######（##本##）二等獎(jiǎng)：######（##本##）######（##本##）三等獎(jiǎng)：######（##本##）######（##本##）優(yōu)秀裁判員：############

優(yōu)秀組織者：############

########學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部

####年##月##日

第二篇：宿舍文化周活動(dòng)方案

########學(xué)院“宿舍文化周”

活動(dòng)方案

########學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)生活部

####年##月##日

########學(xué)院宿舍文化周活動(dòng)方案

本屆宿舍文化周以“豐富校園文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園”為主題。以青春和活力為目標(biāo)，加強(qiáng)文明宿舍的建設(shè)與管控。使宿舍成為宣傳教育、經(jīng)驗(yàn)交流和問題研討的重要陣地；增強(qiáng)宿舍文化氣息，提升宿舍文化品味；陶冶廣大同學(xué)的思想情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以此推動(dòng)校園文明建設(shè)。

一、活動(dòng)主題：

“豐富校園文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園。”

二、活動(dòng)時(shí)間

####年##月##日—####年##月##日

三、活動(dòng)對(duì)象

我院##、##級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)

總負(fù)責(zé)：######

負(fù)責(zé)：########################

五、組織部門

########學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1.“疊被子”比賽

活動(dòng)時(shí)間：####年##月##日（下午##：##）

負(fù)責(zé)：############

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)參賽宿舍派出代表三名進(jìn)行疊被，完成后由評(píng)分

員按照時(shí)間和整齊程度進(jìn)行評(píng)分，以團(tuán)體總分計(jì)算。

疊被子比賽實(shí)施方案

比賽地點(diǎn)：各報(bào)名宿舍

比賽方式：以個(gè)人為單位進(jìn)行，現(xiàn)場評(píng)分。

比賽規(guī)則：

1)自己帶被褥（不帶枕頭），限時(shí)三分鐘，要求獨(dú)立完成2)滿分100，鋪面40分，被子60分

3)取掉最高分，取掉最低分，求平均分，為個(gè)人最后得分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1)在限定的時(shí)間內(nèi)每超一分鐘，扣10分

2)床單、被罩不干凈扣20分

3)鋪面不平整扣20分

4)被子上下兩層相吻合，錯(cuò)位或上翹，扣10分

2.“扳手勁”比賽

活動(dòng)時(shí)間：####年##月##日（下午##：##）

負(fù)責(zé)：############

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)參賽宿舍派出二名選手進(jìn)行小組循環(huán)賽。小組勝出兩名進(jìn)入下輪比賽。

扳手勁比賽規(guī)則

比賽時(shí)，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方必須同時(shí)將右手放到比賽指定位置，左手握拳置于背后，其余部位不得與臺(tái)面接觸，不得借助外力。雙方選手兩個(gè)大拇指緊緊相扣，在裁判發(fā)令后，誰先把對(duì)方的手掰倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。在比賽過程中，雙方選手

雙腳不能移動(dòng)，每個(gè)人的肘部不能脫離桌面，身體不能來回劇烈晃動(dòng)。（比賽分別做3次，讓學(xué)生都來體驗(yàn)一把成功的感覺與失敗的滋味。

3.“俯臥撐（男生）、踢毽子（女生）”比賽

活動(dòng)時(shí)間：####年##月##日（下午##：##）

活動(dòng)地點(diǎn)：##號(hào)樓和##號(hào)樓之間

負(fù)責(zé)：############

俯臥撐比賽規(guī)則

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)參賽宿舍派出三名代表進(jìn)行俯臥撐比賽，其結(jié)果以團(tuán)體總個(gè)數(shù)計(jì)算。

比賽時(shí)間：一分鐘

踢毽子比賽規(guī)則

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)參賽宿舍派出三名代表進(jìn)行踢毽子比賽，其結(jié)果以團(tuán)體總個(gè)數(shù)計(jì)算。

比賽時(shí)間：三分鐘

比賽方式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)毽子落地可以撿起來接著踢，所踢毽子數(shù)最多的那次為此選手的最終成績。

4.“綁腿跑”比賽

活動(dòng)時(shí)間：####年##月##日（下午##：##）

活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓背面

負(fù)責(zé)：############

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)參賽宿舍派出代表四名進(jìn)行200米綁腿跑比賽，其結(jié)果以時(shí)間計(jì)算。

綁腿跑比賽規(guī)則

1)發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)（海綿包），以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止，用時(shí)少者名次列前。

2)行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

在本次宿舍文化周中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名的優(yōu)秀宿舍和若干優(yōu)秀工作者和裁判員。

八、活動(dòng)人員安排

1.疊被子比賽

男生宿舍評(píng)分員：############################## 女生宿舍評(píng)分員：############################## 負(fù)責(zé)聯(lián)系宿舍：##############################

2.扳手勁比賽

組長：######

組員：####################################

3.踢毽子比賽

組長：######

計(jì)數(shù)員：##############################

裁判員：##############################

聯(lián)系宿舍：######

4.綁腿跑比賽

組長：######

計(jì)時(shí)員：############################## 裁判員：############################## 聯(lián)系宿舍：##############################

########學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部

####年##月##日

第三篇：科技文化周活動(dòng)總結(jié)+

科技文化周活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過這段是時(shí)間的忙碌，科技文化周順利舉辦，大家都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。總體來說，活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行和圓滿的結(jié)束，沒有出現(xiàn)太大的失誤或問題，就算很成功了。但是，就整體活動(dòng)的組織、人員安排、分工、到現(xiàn)場的具體實(shí)施等環(huán)節(jié)還存在著或多或少的問題或是可以更加優(yōu)化的地方。

首先，從整體的準(zhǔn)備工作來說，我們已經(jīng)做了很多工作，但到最后乃至前一天晚上還有許多工作沒有完善。主要問題：

（一）以前沒有舉辦過類似的文化活動(dòng)，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)來操作整體活動(dòng)。

（二）沒能很好的分工，讓每一件事都落實(shí)到具體每一個(gè)人，使得最后陸老師一個(gè)人很亂。如果可以很好地落實(shí)到每個(gè)人，讓每個(gè)人都做好自己分內(nèi)的事情，每個(gè)人可能想的跟家具體和細(xì)致，也不至于最后比較匆忙。

（三）在活動(dòng)開展的現(xiàn)場沒有一個(gè)具體的指揮人員，雖然活動(dòng)整體過程很順利，但是還是有一些不足之處，例如會(huì)場布置時(shí)，沒有合理的考慮好現(xiàn)場情況，許多人對(duì)吃的東西比較感興趣，所以試吃區(qū)人員較多，導(dǎo)致游戲區(qū)人員較少，只能自己人員參與，如果適當(dāng)把游戲區(qū)和試吃區(qū)靠的近一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。

（四）準(zhǔn)備還是不夠充分，從條幅的懸掛需要準(zhǔn)備的竹竿、話筒的調(diào)試、老師的發(fā)言到挖土豆的拍照都存在一些小的失誤，都有待改進(jìn)和完善，這也是準(zhǔn)備不足的表現(xiàn)。

其次，從整個(gè)活動(dòng)的籌辦，領(lǐng)導(dǎo)者騎著重要的作用，或者說是決定性作用。領(lǐng)導(dǎo)主要著手于大的方向和構(gòu)架，細(xì)節(jié)可以有下面的人具體去操作，畢竟一個(gè)人的能力有限。同時(shí)，要相信下面的人可以做好，也放心給他們?nèi)プ觥＿@樣下面具體做起來才不會(huì)有太大的阻力和限制，才能最大程度的發(fā)揮聰明才智。

最后，總的來說，活動(dòng)還算很成功，也是我們都學(xué)到了許多以及做活動(dòng)具體需要想那些東西，這對(duì)于我們來說都是一份財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們以后的發(fā)展具有重要的作用。

第四篇：一年級(jí)心理健康文化周活動(dòng)總結(jié)

心理健康文化周活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題

我愛我，快樂、健康、自信在我心

二、活動(dòng)過程：

（一）啟動(dòng)儀式（5月22日）：

1、為營造良好的心理氛圍，學(xué)校通過電子屏，還有師生簽名等方式，提高大家的知曉度

2、利用周一晨會(huì)課時(shí)間，學(xué)校兼職心理老師崔潔以《悅納我心里的色彩》為題，在集體游戲中讓孩子們認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信。孩子們了解各種顏色的生理作用，顏色與健康飲食的關(guān)系，有助于消除疲勞，抑制煩躁，控制情緒，從而調(diào)整到自己的平衡狀態(tài)、改善人的肌體功能。

（二）心理班隊(duì)課（5月22日）：

主題：心理話廊一、二年級(jí)主題：認(rèn)識(shí)自我三至五年級(jí)：我的家庭（家庭動(dòng)態(tài)圖可以考查作畫者對(duì)家庭的態(tài)度，父母的婚姻關(guān)系，作畫者的人格特質(zhì)、親子關(guān)系，孩子與同齡朋友之間的互動(dòng)，甚至家庭成員的教育程度。）

(三)心理電影：《仙境之橋》

影片情節(jié)融合了冒險(xiǎn)、友情、家庭成員之間的關(guān)愛和少年們豐富的想象力。杰西在學(xué)校里是個(gè)沉默寡言的人，似乎不愿意和同學(xué)們打成一片。在家里，他同父親的關(guān)系也比較緊張。在暑假里，杰西不斷地練習(xí)賽跑，他希望能在開學(xué)后贏得比賽。但是一個(gè)女2345孩的出現(xiàn)改變了這一切。萊斯利是新搬來鄰居的女兒。在本只有男生才參加的賽跑比賽中，她竟然得了第一名。盡管他們第一次認(rèn)識(shí)有些尷尬，但這并不妨礙他們?nèi)蘸蟪蔀榱撕门笥选?/p>

萊斯利把杰西帶進(jìn)了一個(gè)神奇的夢幻世界。他們一起創(chuàng)造了特雷比西亞王國。來到這個(gè)神奇王國的唯一方法是在森林中吊著繩子蕩過一條小溪。在那里，他們一同對(duì)抗黑暗法師和他創(chuàng)造出的生物。有時(shí)也一同商量怎么對(duì)付學(xué)校里欺負(fù)弱小同學(xué)的小混混。在萊斯利友情的感化下，杰西脫胎換骨，變得成熟起來。

故事把歷險(xiǎn)、勇敢、友情、失落和生活的變故都融合進(jìn)了這個(gè)夢幻世界。向人們傳達(dá)了一個(gè)訊息：“敞開心扉，你會(huì)看到不一樣的世界。

（四)心理報(bào)紙

(五)教師培訓(xùn)（5月27日）

利用學(xué)校校本研修時(shí)間，崔老師從關(guān)愛老師的身體健康（治療頸椎的方法、自我保健的四個(gè)關(guān)鍵穴位）、心理健康（從繪畫中認(rèn)識(shí)自我，接納自我）、身心健康（結(jié)合班主任工作，介紹鐘志農(nóng)的 “聚焦改變”輔導(dǎo)模式在班級(jí)管理中的應(yīng)用）。通過網(wǎng)絡(luò)將保健資料傳送給每位老師，結(jié)合自己工作實(shí)踐，介紹“聚焦改變”輔導(dǎo)模式在班級(jí)管理中的應(yīng)用。

第五篇：宿舍文化周建設(shè)實(shí)施方案

井兒溝中心校宿舍文化周建設(shè)實(shí)施方案

為了加強(qiáng)我校文明周的文明修養(yǎng)，給學(xué)生營造文明、整潔的寢室環(huán)境，學(xué)校定于2013年11月18日至11月22日開展一次寢室文化建設(shè)周活動(dòng)，特定此方案來完善寢室文化建設(shè)。

一、寢室文化建設(shè)實(shí)施細(xì)則

寢室文化建設(shè)成員由校長、副校長、班主任、輔導(dǎo)員、宿舍長等組成，具體實(shí)施細(xì)節(jié)如下：

校長和副校長統(tǒng)籌管理寢室文化建設(shè)的各項(xiàng)工作，同時(shí)做好本周星期四的檢查工作。以后每月安排一次定期檢查，確保學(xué)生寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)、紀(jì)律及安全。

班主任統(tǒng)籌管理所在班級(jí)的寢室文化建設(shè)，此外還要管理所包寢室的文化建設(shè)。

輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)各寢室的學(xué)生的美化、凈化加以指導(dǎo)，并做好檢查的記錄結(jié)果。宿舍長負(fù)責(zé)督促本寢室的管理工作，對(duì)本寢室存在的問題加以整理。

二、寢室衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則

1、地面（包括窗臺(tái)）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等。（5分）

2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（5分）

3、桌凳干凈，柜子及洗漱用品整齊有序。（5分）

4、室內(nèi)墻壁、天花板、燈管燈炮無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，墻壁整潔無手腳印、無涂畫。（5分）

5、被子疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型），被單要鋪放好，枕頭放在床頭，方向一致。（10分）

6、床下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，床下無雜物亂放。（5分）

7、面盆擺放整齊，盆內(nèi)不得有水，不得存放任何物品。（5分）

8、室內(nèi)不要掛衣物或床上堆放衣物，窗簾整齊，室外環(huán)境清潔。（10分）

9、垃圾要及時(shí)清理，不得存放在室內(nèi)，按時(shí)作息。（10分）

10、空間整體效果好，室內(nèi)空氣清新。（10分）

11、墻體美化，最基本的要求必須有《住校生守則》、值日表、好人好事登記表，邊框要裝飾美觀。（30分）

注：未打掃：0分

打掃不徹底：5分項(xiàng)得2.5—3.5分；10分項(xiàng)5—7分；30分項(xiàng)得15—21分。打掃較好：5分項(xiàng)得4—5分；10分項(xiàng)8—10分；30分項(xiàng)得22—30分。評(píng)比結(jié)果：優(yōu)：90分以上

良：80——90分

中：60——80分

不及格：60分以下