第一篇：家教社策劃

我的社團活動

家 教 社 活 動 策 劃 書

策劃人：武旺中

2014/4/29

目錄

活動背景：……………………………………………………...3活動目的：……………………………………………………..3

活動時間：……………………………………………………...3

活動地點：……………………………………………………...3

活動構成：……………………………………………………..3

活動流程：……………………………………………………..3

家教社擴建方案：.....................策劃人：武旺中

2014/4/29

活動背景：

圣誕節即將到來，我們在大學的 策劃人：武旺中

2014/4/29

字條里寫著“跳繩一百,獎勵桔子兩顆”,那么該同學只有得按“字條”的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.游戲二： 搶凳子 道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要迅速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.游戲三：心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。游戲四： 踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊“開始”時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.獎勵安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾。

3、事先準備一棵圣誕樹家教社的所有伙伴們在卡片上寫下自己對于自己以及家教社的衷心的祝愿并將其掛在圣誕樹上。

4、大家歡聚在一起進行合影留念。

策劃人：武旺中

2014/4/29

家教社擴建方案

一、擴大家教社影響力要想提高家教社的影響力必須注重我們家教社所派教員的質量以及家長對于教員的評價，因此，我們家教社非常有必要在教員接單之前對其進行審核——也就是讓學員家長對教員進行面試，如果面試不合格我們全額退還中介費用。并且，我們應該在教員接到家教任務且與家長協商妥當并進行家教一段時間后，對家長進行詢問對于教員的滿意度如何，并以此來評估教員的質量，并將家長對于教員的滿意度進行記錄（這既是對家長的負責也是對孩子的負責，我們應該把培養處優秀的孩子作為我們的使命），我們可以將此作為教育質量等級評估的標準，并且適當提高教員身價。（如果我們開展教員的能力的記錄，就可以解決我們在值班期間的無事可做情況。）

要想提高家教社的影響力，就必須擴大教員生源和學員生源（也許有些伙伴認為我們宣傳的次數多了會很累，但是，我們既然成為了家教社的一員就應該喂家教社的壯大付出自己的一點綿薄之力，更何況是在自己的閑暇時間家教社才組織大家活動的，而且我們把自己的時間都浪費在游戲和手機上對自己的健康也沒好處，還不如到外面幫助我們共同的家——家教社進行宣傳，對于自己也是一個鍛煉的機會嘛。我們應該明白個體的強大和團體的強大是分不開的，我們應該為我們的家、我們的社團的強大努力，讓我們的家教社強大到我們大家庭中每一個成員都為自己是家教社的成員而感到驕傲?。?/p>

我們家教社在擴大教員生源方面非常有必要再進行一次宣傳，雖然我們在開學不久已經宣傳過了，但是那時候所有的大一新生對于家教以及青志時間還沒有什么具體的概念，并且對于大學的消費水平還沒有具體體會，對于大學時間還不是很了解。而現在，大家對于大學生活都有了一定的體會，所以原先沒有意愿當家教的同學現在的觀點極有可能發生了轉變。

我們家教社在擴大學員生源方面，應該在做好社區宣傳的同時，也要到小學、初中、高中各個學校進行宣傳，學生是我們真正應該把握的命脈，我們應該學生宣傳家教是如何幫助學生提高成績，有家教的學生成績由壞變好的例子（對于這類事，我們如果真的對我們派出的教員質量以及家長對于教員的評價尤為重視的話，我個人認為這樣的事例到時候會數不勝數的），強調家教對于一個孩子心理、能力成長的重要性，讓孩子意識到家教的重要性，讓孩子去說服他們的家長。這樣就可以有效地擴大教員生源。至于學校是否會同意，我想我們的目的是為了讓學校培養處更多的優秀學生，學校方面應該是不會反對的。

二、愛心家教基地擴建

對于愛心家教基地擴建首先解決的應該是場地問題，而對于場地學校無疑是

策劃人：武旺中

2014/4/29

個最好的地點了，我想小學生留校的學生應該不多，但是能在短時間內到達學校的學生應該不會太少，因此，我建議我們社團應該在小學學校建立基地，這樣不僅能幫到小學生還能擴大我們家教社的知名度。此外，鑒于初中學生留校人數明顯增多且學科任務對于我們來說不是很難，我們不妨在初中學校建立基地，這樣我們也能借此來培養我們教員的能力（對于這個，我想如果我們當真設立了教員等級評價標準，我想那些教員不會錯過這么一個鍛煉的機會的）。

策劃人：武旺中

2014/4/29

第二篇：湖湘家教社社團體驗活動策劃

湖南科技大學湖湘家教社

新生社團體驗

活 動 策 劃 書

湖南科技大學湖湘家教社2011年9月8日

湖南科技大學湖湘家教社 新生社團體驗活動

活動名稱：湖湘家教社新生社團體驗之夜

活動時間：2011年9月23日17：00——21：00（星期五）

活動場地：北校體育館前坪

主辦單位：湖南科技大學社團聯合會

承辦單位：湖南科技大學湖湘家教社

主要對象：所有11級新生

活動背景：湖湘家教社作為一個新成立的學生社團，在同學們心目中還沒有很深的印象，新生對我們社團更不了解。2011年的秋季招新是湖湘家教社正式成立以來的第一次正式招新，這次招新的質量會影響到我們社團這一年的發展，所以有必要舉行一次體驗活動，提高我們社團在新生中的知名度，為招新作好準備。

活動目的：招新在即，提前進行一次新生社團休驗活動，給新生一個走近湖湘家教社、了解湖湘家教社的契機，有助于提高湖湘家教社在新生心目中的地位，使湖湘家教社在成立第一年的招新工作取得圓滿成功。由于我社團剛剛成立，還能以這次活動提升湖湘家教社在我校的的知名度，樹立湖湘家教社的良好形象。

資源需要：宣傳單100份

宣傳海報4張

宣傳橫幅1條

繩子10米 絲巾2條

報紙 小禮品（糖或其它）

活動準備：財務部（宣傳單、小禮品）

組織部（社團風采展示的節目）

宣傳部（海報）

活動當天早上展出海報（朱志鵬：美術樓；廖章偉：新公寓；李正：電信路口；楊彪：美食廣場）

活動流程：18：40

所有社干到場

18：40——19：00 接待提前到場的同學，聯絡部發放宣傳單，布置

活動現場。

19：00——19：15 社長致辭，介紹社團及社團常規活動。

19：15——19：45 解答新生疑問。

19：35——19：45 社團風采展示。

19：45——20：15 游戲互動。

20：15——20：30 團支書總結活動，歡迎新生加入湖湘家教社。

活動效果預測：大一新生剛進大學，學習、創新的積極性很高，并積極參加各種活動，努力提高自身各種素質，但對大學的各種活動在開始的時候難免會心生迷茫。這樣一次新生社團體驗活動能在一定程度上給予新生以社團活動方面的指導，有利于他們順利融入大學生活。對我們社團來說，能提高我們社團在大一新生中的知名度，提升我們社團在學校的影響力，樹立我們社團的良好形象。

后續工作：所有社干留下清理現場、回收道具。

經費預算：宣傳單：7元

海報：10元

宣傳橫幅：10 元

小禮品：10元

繩子：1.5元

總計：40元

策劃人：團支書——張燦 2011年9月8日

附：互動游戲

地雷陣

一．游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲 二．游戲時間：15～30分鐘

三、游戲人數：至少12人，越多越好。

四、所需道具：

1、每對參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約5米長的繩子。

3、一些報紙，硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。

六、詳細步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個 有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找一個搭檔。

4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的 同伴后退到他身后兩米處。

8．由隊員來告訴參賽者該怎么安全到達終點，先安全到達終點的隊獲勝，并獲得獎勵。

備選游戲：

十人九足

一、項目類型：團隊協作型

二、場地要求：一片空曠的大場地

三、所需道具：

每組一條長約五米的繩子

四、游戲規則：

以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在 一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

五、活動目的：

“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

第三篇：家教活動策劃

師 范 班 家 教 活 動 策 劃

主辦單位：

承辦單位：重慶文理學院數學與財經學院 重慶文理學院數學與財經學院

二○一三年三月

師 范 班 家 教 活 動 策 劃

一、參與對象

2011級數學師范兩個班，共計69名同學。

二、活動目的展示當代大學生與時俱進，團結奮進，積極向上獨立自主的精神風貌，給了同學們一個磨練自我的空間，幫助師范班的同學找到一對一或一對多的家教，磨練相應的教育授課和培訓技能。提高我院數學師范班學生的綜合素質。

三、活動時間

2013年三月——六月

四、活動地點

1：人民廣場

2：新世紀門口

3：崇尚百貨門口

五、活動流程

1：分好宣傳小組

2：每天安排一個小組去進行宣傳

3：統計每天宣傳結果

4：同學進行自己家教的面并返回結果

5：每周進行固定的回訪

六：參與方式

一：在班長處報名，班長上交名單給負責人

二：自制宣傳資料其中包含：

1：擅長科目或可以補習科目

2：聯系電話

3：可以補習的對象年級

4：另備一張自己的專業課表，方便與家長商定補習時間 七：參與要求

1：排班時間服從統一調配。

2：宣傳期間必須注意儀容儀表，著裝整潔，不允許穿著低胸衫、吊帶、短褲、超短裙、拖鞋或其他有礙觀瞻的奇裝異服。

3：指甲不得涂過于艷麗的顏色及夸張的圖案，飾物的佩戴需得當。

4：不得無故缺勤。（有事不能參與請相應同學代班）

5：當有家長詢問時，盡量留下對方的聯系方式。

八：活動形式

1：每天一到兩個宣傳小組6:10在學校正大門集合，一起去目的地；

2：到目的地后，宣傳小組人員自己選擇宣傳地點。

3：小組的組員一起，拿好自己的宣傳資料可固定，也可流動的進行宣傳。

4:活動結束后，當天宣傳人員進行短時間的交流，然后統一回校。

第四篇：愛心家教策劃

愛心家教

莊市愛心小學行—“愛心家教”

活動主題：愛心家教，傳遞溫馨

活動簡介：為了更好的促進莊市愛心小學學生的文化學習、提高他們的各科成績，同時本著青年志愿、共同提高教學成果的宗旨，我們組織策劃了本次“ 愛心家教”的公益活動。本活動的主要目的是為了幫助學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的小學生而開設，希望通過我們的免費大學生家教實踐活動，為更多類似的同學學習成績提供幫助。

宣傳口號：愛心家教，讓我們共同成長

活動時間：

活動地點: 學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中做義務家教 主辦單位：寧波大學海運學院青年志愿者協會

承辦單位：寧波大學海運學院青年志愿者協會

協辦單位：莊市愛心小學

活動詳情：

1、本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處備案。

2、家教時間為2小時∕次，每次2人。即2個志愿者對應一個學生

3、在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象和志愿者，以了解家教進展情況。

4、家教對象和志愿者依主辦方審核通過產生。

活動報名內容：

本次活動方式分別為大學生家教志愿者報名和家教對象（由家長代為）報名

1、志愿者報名： 設點報名、電話報名

海運青協

愛心家教

2、家教對象報名：電話報名、定點報名

活動注意事項：

志愿者要耐心輔導，在做志愿的路上要注意安全 開設家教科目：

主辦方將開設：

1、英語

2、數學

3、語文三個科目，每個學生可報三科中任意一門或幾門，志愿者選擇一科為其提供服務。

活動流程：

1.志愿者招募工作

2.和莊市愛心小學達成協議

3、根據志愿者的空余時間和科目特長安排工作

4、做好記錄，記錄每一個孩子的成長

5、完成交接

海運青協

第五篇：家教經驗交流會策劃

家教經驗交流會策劃

一、活動背景

家教家政部作為我校唯一正規的勤工助學家教家政服務公益性機構，家教活動開展以來，在社會和學校產生了較好的影響。家教家政部不僅為一些貧困的同學們解決了經濟上的困難，而且為他們提供了鍛煉的機會。在一定程度上也幫助了一些學習上存在疑慮的學生，使他們在學習上取得了更大進步。家教老師贏得了家長的好評，同時也提高了部門和學校的知名度。為了更好的學習家教老師做家教的一些經驗,分享他們做家教的快樂,本部門希望通過這次活動能給同學們提供一個和家教老師交流的平臺。

二、活動的目的和意義

1、聆聽家教老師的心聲，學習他們做家教的經驗，使同學們從中了解到更多關于家教需要注意的問題和細節,同時也是為那些沒有做過家教的同學提供一個學習交流的機會。

2、為使家教老師與被輔導學生之間更好的溝通和交流，了解家教的具體情況.3、加深同學們對學生資助管理辦公室家教家政部的了解，激起同學們對家教的好奇，使更多的貧困同學參與到家教活動中來。

4、家教老師的經驗使我們更好了解社會對我們大學生的評價，通過吸取其中的精華，有利于我們做一名合格的大學生。

三、活動地點

申請綜教c區6樓一間教室(配有多媒體)，事先對教室進行布置，營造出有利于交流的氛圍，并且屏幕上顯示交流會的主題。

四、活動對象:

優秀家教10名、無經驗的家教老師25~35名、部門所有成員，到場人員70人左右。

五、活動內容

1、活動前期準備

前期宣傳:采取報名制,方式有兩種,第一,在甘貽園前搭棚子進行宣傳;第二,制作一張宣傳單頁,貼在個宿舍樓下(具體內容再議).外加橫幅.確定嘉賓:優秀家教(通過飛信,電話發通知)

活動主題：家教這點事(“點”字的特殊意義)

活動形式：以經驗交流會的形式召開，穿插有獎問答，并準備相應的瓜果和小獎品?；顒訒r間：

活動地點：綜教c區6樓

活動主持人：部門成員(一男一女)

試題準備：（負責試題及交流會前人員的通知與組織）

游戲準備：（用于提問和互動環節、懲罰）

教室布置：圍成圓形或方形,有利于交流

禮物準備：書簽,筆,筆記本（用于抽獎環節、現場瓜果）（相機準備）

活動預算：100—150元

2、活動的流程

(1)入場,每個人發兩份資料(流程,注意事項),外加一個小卡片(可以寫下自己的心里話,內容不限,結束時投到意見收集箱)

（2）音樂欣賞。首先播放一首曲子來開始我們的活動，是同學們進入到經驗交流會的氛圍中。

（3）負責人介紹辦公室及部門的工作性質和內容。內容包括我部門的基本情況、工作流程，網站和QQ群等；用電腦的形式展現介紹工作的流程和工作方式，給在場的成員每人發放《家教家政工作申請流程及注意事項》、《校內外勤工助學崗位流程》、及通過《愛心卡》收集意見和建議，如有必要,可以發布到網站和qq群上.(時間10分鐘左右)

（4）家教經驗談。家教老師各自談自己的工作心得和經驗，促進同學們對家教的了解。

（5）提問你我他。同學們可以根據自身的情況向家教老師提問，也可以提出問題大家共同討論。在輕松和諧的氛圍中暢所欲言，讓思想的交匯與碰撞產生新的方法。

（6）家教同學互動，趣味問答。活動前期將提交家教意見和家教學生分成6個小組，發放相關的資料。提問的形式分搶答和趣味問答，對回答較好的成員采取抽獎的形式進行獎勵。

（7）模擬家教輔導、試教、與家長溝通的過程（本部門成員事先準備好,排練,時間10分鐘左右）

（8）現場提問。提問環節包括對特定問題回答和現場問答兩個環節。

六、活動中應注意的細節

1、布置會場。

2、同學入場時要注意次序。

3、要注意會場的紀律問題，盡量讓少的人員在現場走動。

4、活動結束?；顒雍髮淌易龊眯l生清潔工作。

學資辦家教家政部

二〇一二年十一月一日