第一篇：田坪中學學雷鋒網上寄語活動方案

田坪中學關于六一期間開展

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動方案

為進一步深化“做一個有道德的人”主題活動，在廣大青少年中掀起學習雷鋒、做美德少年的熱潮，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。依據上級要求，我校決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。

一、活動目的以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

二、活動時間

全國的活動時間：2013年5月16日至6月15日。

我校的網上簽名在6月8日前基本完成。

三、活動內容

依托中國文明網、央視網、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

四、活動安排1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，國旗下的演講，校園廣播傳揚雷鋒事跡，觀看有關雷鋒的故事片等，完成書面寄語。

2、從5月20日至6月10日，組織全校學生利用計算機課登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動期間，中國文明網、央視網每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。、認真做好跟蹤反饋。活動期間，中國文明網、中國網絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行總結。

五、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。

3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。

六、活動領導小組：

為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動領導小組，具體如下：

組長：趙尤坤

副組長：楊勝儒

成員：黃開征張秋萍楊遠章吳小敏

田坪中學

2013年5月

第二篇：坪梅中學學雷鋒活動方案

坪梅中學學雷鋒活動方案

2013年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年，按照市局通知精神，三月是學雷鋒活動月，也是青年志愿者服務月。我們將以此為契機，百尺桿頭，更進一步，在全校范圍內弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍。為此，學校團委在三月份到來之時開展學雷鋒系列活動，望各班認真組織實施，積極行動起來。

一、活動主題：學雷鋒、樹新風，匯聚幸福正能量。

二、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。

三、活動目的：

1、了解雷鋒精神的內涵。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

四、活動實施：

（一）學習、宣傳、發動（2012年3月4日 — 3月8日）：

校團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。

2、做好“愛在校園”基金會捐款和特困生助學金發放工作及“我為殘障學生捐一份利是錢”的獻愛心活動。

3、各班級召開一次學雷鋒主題團會（班會）。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求發言踴躍，分組討論，記錄詳實；同時，團支書要認真總結，并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。

4、結合“三·八”婦女節，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優秀作品將進行表彰。

（二）學雷鋒、我行動（3月11日 — 3月15日）：

從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。

2、結合“3月12日”植樹節，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛生責任區包干制，對校園、花池及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環境。

3、從一點一滴做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的坪梅中學優秀學子。

（三）堅持崗位學雷鋒（3月18日— 3月22日）：

要求全體學生從中學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。要求：

1、以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

2、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、各班級結合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創造條件，開展一些內容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。

（四）、總結、評比階段（3月25日— 3月29日）：

1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。

2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會“在學雷鋒的日子”，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”優秀作品展。要求月末每班上交一篇學雷鋒活動總結材料到校團委。

對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人在“五四”期間予以表彰，評出學校“雷鋒式學生”、“雷鋒式班集體”并納入班級量化考核。

樂昌市坪梅中學

2013-2-27

第三篇：網上學雷鋒寄語

學雷鋒寄語

1、學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭做美德少年，人人獻出一點愛，整個世界將會充滿愛，我們的生活將會更和諧和幸福。

2、學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭做美德少年，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想！

3、學習雷鋒，做美德少年。自覺在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會做一個守法的小公民。

4、學習雷鋒，爭做美德少年，傳遞正能量。每個人都應該具有一顆積極向上，關心他人的一種美好的心態，凡事都應該講道理。讓我們從現在開始，從我們個人做起，并感動牽引他人吧！

5、我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的好榜樣，當別人遇到困難的時候要互相幫助別人，讓我們伸出樂于助人的手來幫助讓我們幫助的人吧！

6、雷鋒那流淌著無私奉獻、樂于助人的血液將撒遍祖國各地，讓我們的生活永遠充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放！

7、向雷鋒學習，做美德少年，積聚正能量，復興中華，共筑中國夢！

第四篇：學雷鋒網上寄語

“學雷鋒做美德少年”網上簽名寄語方案

一、指導思想：

為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養學生養成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優化教書育人環境，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，特制定我校“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案。

二、活動目標：

1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師 生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

2、加深少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使少先隊員自覺 主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題： 弘揚雷鋒精神，爭做美德少年，構建和諧校園。

四、活動時間： 2012 年 6月

五、活動要求：

1、全校各班級都要在“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會現代雷鋒精神的時代含義。雷鋒精神除了樂

于助人外，還包含著愛 學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊會、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對少先隊員思想教育的一個契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎上指導少先隊員如何 結合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、做好“三個一”活動：全校少先隊員唱會一首歌——《學習雷鋒好榜樣》 ；每個少先隊員至少做一件好事；各班要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會。

4、各班認真總結本次主題教育，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

大興學校 2012年5月

“學雷鋒做美德少年”網上簽名寄語總結

為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，根據上級文件精神，2012 年 5 月 23 日，大興學校啟動“學雷鋒做美德少年”網上簽名寄語活動。王曉明書記宣讀了《關于六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》，學生代表鄧子琪向全校學生發出了“學習雷鋒、做美德少年”的倡議。

這次簽名寄語是慶祝“六一”兒童節活動的一項重要內容，是深化“學雷鋒做美德少年”主題活動的具體舉措。以網上簽名寄語活動為載體，在學生中大力弘揚雷鋒精神，引領他們養成良好的文明習慣，爭做有道德的人，爭當美德少年，推動學雷鋒活動常態化。啟動儀式結束后,我校500多名學生先后進入計算機室和多功能室，在信息技術教師的指導下，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

大興學校 2012年6月

“學雷鋒做美德少年”網上簽名寄語方案

大興學校 2012年5月

“學雷鋒做美德少年”網上簽名寄語總結

大興學校 2012年6月

第五篇：2016年薛坪中學學雷鋒活動方案（模版）

薛坪中學2016年深入開展學雷鋒活動方案

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力踐行雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，利用3月份開展活動，制定2016年我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、通過深入開展學雷鋒活動，引導青少年學生進一步認識雷鋒，了解雷鋒，領悟雷鋒精神的真諦，樹立堅定的理想信念、明確的使命責任、良好的道德風尚，爭當雷鋒式青少年，立志勤奮學習，服務社會，報效祖國，做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

3、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、總體要求

在開展學雷鋒道德實踐活動中，要突出“一個主題”，強化“兩個保障”，做到“三個結合”。即：突出“學雷鋒做一個有道德的人”為主題；強化活動的組織保障、制度保障；做到“ 統一組織與自覺參與相結合，集中活動與日常工作相結合，日常活動與校園文化建設相結合”，使活動能夠得到扎實有效深入持久的開展。

四、活動主題：學雷鋒做一個有道德的人

五、活動時間：2016年3月

六、活動領導組織機構：

組 長：李星學

副組長：符秀虎 朱金杜

成 員：張 勇、王 麗、各班班主任

七、活動內容

1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結合《學道德模范，頌中華經典，做有德之人》電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內容。

2、開展“找雷鋒”主題活動。結合“美德少年”、“文明”學生、優秀團員等評選活動，積極發掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事跡。結合“道德講堂”，并通過黑板報、校園廣播等途徑，積極宣傳校園內雷鋒式人物的先進事跡。

3、開展“學雷鋒”志愿活動。尊重學生自愿，引導學生“學雷鋒，爭做小小志愿者”，利用學雷鋒主題班日、團日，積極組織開展“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛自然）等志愿服務活動和公益活動。

4、開展“做雷鋒”實踐活動。結合學雷鋒主題活動，加強對學生待人接物和基本生活能力培養訓練，開展“日行一善”道德實踐活動，并將活動成果轉化為學生的日常行為習慣。

八、活動具體安排：

1、營造學雷鋒氛圍

⑴、周一升旗儀式進行學雷鋒動員。⑵、利用校園廣播播放學雷鋒歌曲。

2、講雷鋒、唱雷鋒

⑴、各班利用班團、隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。

⑵、各班組織學生出好一期有關雷鋒的黑板報。要求：黑板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(三月中旬進行評比發獎狀)

3、學雷鋒、做雷鋒

⑴、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

⑵、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，人人爭做文明守紀的中學生，搞好學校、班級衛生。②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

⑶、立足社會學雷鋒

①、全校進行一次徹底的衛生大掃除（周日課外活動課）②、團支部組織志愿者到校門口外打掃衛生。（3月上旬）

4、愛心獻給媽媽。3月7日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。

5、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節”為教育契機，七至八年級學生寫一條環保標語，并積極參與學校的植樹、除雜草活動。

6、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

7、利用班、團會課，開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期團員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮團員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題團會課，團會課要有記錄材料。

8、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日 3

常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。做一個有道德的人

9、塑造身邊的學習典型，每個班評出 “學雷鋒小標兵”五名。3月下旬學校集中表彰。

九、活動要求

1、高度重視，上下聯動。全校師生要深刻認識新時期開展學雷鋒活動的重要意義，積極支持各班級開展學雷鋒活動。

2、精心組織，認真實施。各班要結合實際，認真策劃活動方案，并抓好貫徹落實。充分利用校園廣播、校園宣傳欄、校園網絡、黑板報等宣傳陣地，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

3、收集材料，及時歸檔。要廣泛收集活動有關方案、過程、總結、活動圖片等檔案材料，并整理歸檔。

4、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

十、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，七至八年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的心得體會。

2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

薛坪中學政教處 2016年3月