第一篇：二年級家長會小結

二（2）班家長會工作小結

2012年11月23日下午，我班召開了一次家長會，讓家長解學校，增強了家校之間的溝通，為今后的工作打好基礎?，F就家長會的情況小結如下：

一、全班參與，做好充分準備

1、在開家長會前，我通過自己平時的觀察了解以及和科任老師的交流，基本掌握了孩子們的特點和能力，把幾個特別的孩子，如：好動的、習慣不好的、愛打鬧的孩子記下來，以便和個別家長能單獨溝通，希望得到家長的配合和支持，為今后在教學中能因材施教做好準備。

2、將家長會放在“探討教育方法”這個定位上。為了避免家長在參加家長會之前還不了解孩子的成績，以免讓家長把時間浪費在了解成績上，我在平時的單元測試及期中測試中，都及時地用校訊通將孩子的成績以短信的形式一一發送給家長，以便家長對孩子的學習情況心中有數。

3、利用語文大課堂，讓孩子制作“感恩”主題的手抄報，布置好課室的良好氛圍。

二、向家長介紹基本情況，探討教育孩子的方法。

1、首先我向各位家長介紹我們學校和班級的一些基本情況，使家長基本了解學校與班級的特色與要求，了解孩子在校的一日常規，使家長從心底就有一種意識，孩子在學校的教育是規范的，家長應配合學校做好各方面的工作，包括在家怎樣輔導孩子的學習以及教育方法等方面的內容。

2、現在孩子在每個家庭中都占有重要位置，嬌慣、溺愛使孩子的思想品質都或多或少的受到影響。所以對孩子適當的進行思想教育很有必要，要讓家長明白你的嬌慣和放縱不僅對孩子的身心發展沒有好處，而卻對他今后的成長都會帶來影響。要求家長言傳身教，配合 1

學校抓好孩子良好地學習和生活的習慣的培養，讓孩子從小懂得要做一個講文明、有素養的孩子。

三、建立和諧的家校聯系

家長會是加強家校聯系的最好方式。也讓家長明白，平時也應該多和老師聯系，了解孩子的情況，共同教育孩子，使孩子健康成長。

四、家長會反思

從家長的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過家長會，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛

通過這次家長會，我覺得要更好的辦好家長會，應做到以下幾點：

1、要有充分的時間準備，起碼一周以上；

2、班主任要盡量精心布置好課室，讓家長感受到學校良好的學習氛圍；

3、可以考慮設計一個家長留言本或留言信箋，讓有需要的家長可以更有效地發表自己的看法。

表示今后會加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好自己的孩子。

第二篇：二年級家長會小結

二年級家長會小結

1、二年級三班家長會小結

星期六上午，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學生在校表現和學習情況”、“學校的安全和管理政策”、“孩子要養成那些好習慣，如何幫助孩子養成好習慣”這三個主題圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

準備與到會情況：學校對本次家長會的召開格外重視，朱校長提前對我們做了要求，我們提前準備了發言稿，布置好班級，學校美術教師王老師幫我們班設計好了歡迎家長黑板報。努力營造一種親切、和諧的氛圍。我們都做好了電腦的歡迎詞和家長會材料的課件，教室的衛生也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得本次家長會到會人達到90%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

家長會會議情況：首先，我和任課教師李老師接待各位家長入座。然后，家長會正式開始。我先利用多媒體課件向家長介紹了本班學生的學習情況，對學習好的學生進行了表揚，對學習差的學生提出了努力的方向。對經常不完成作業和紀律差的學生點名批評，對家長提出了幾點建議。李老師又作了補充講解。然后就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經驗的認可。家長之間得到了很好的交流，我們也在家長的交流過程中獲知信息。

會議的最后是由我根據班期中考試及學生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論，并向我們了解孩子的學習情況。

家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，（如：坐姿、寫字的姿勢、讀書習慣等。）實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

家長會效果：使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

家長會反思：

家長們對新形式下的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中，可以發現：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，我們沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高我們自身的教育教學能力；平時我們要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長、學生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

2、二年級家長會小結

昨天是小吳二年級的第一次家長會，帶給我很多感受。

班主任數學郭老師

接小吳放學時，曾經跟郭老師交流過幾次，發現她是一位直率、說話很實在的人。因原語文老師有身孕，郭老師本學期帶202班班主任，還要帶兩個班的數學、兩個班的科學教學，工作量有多么的大，任務有多么的繁重可想而知。就是在工作繁忙的情況下，為了開好家長會，她做了精心的準備，一個本子上密密麻麻的寫滿了孩子近期的表現，并把開學以來班級、孩子的狀況均進行了分析和講解，將孩子上課溜號、不聽不想、悶葫蘆、啃手、講話、動作太慢等等一些不好的習慣以及孩子這學期的閃光點、進步點都提出來了，讓家長知道目前這個班級孩子們的優、缺點，這樣家長回去后可針對性的進行溝通和教育。郭老師提出每周或每天給孩子提一個要求，只要一個就夠了，過一段時間孩子就能給我們創造驚喜。郭老師一直強調家長一定要花時間、精力、耐心去陪伴孩子的成長，身體和品德才是第一位的。

對本學期的數學要求

（1）堅持口算、聽算

（2）熟背九九乘法口訣表

（3）每天檢查孩子數學書，了解每天學習的知識點和學生掌握情況，及時培優和輔差

（4）認真對待數學課堂作業，發現問題第一時間可以給孩子做最好的輔導，避免形成錯誤的思維定勢

（5）在生活當中教會孩子認識時間、學會計算經過的時間。

語文王老師

第一次見到王老師，她是一位非常年輕，很有童心（愛看動畫片），說起話來很溫柔的樣子。王老師也是帶兩個班的語文教學，任務也很艱巨、繁重。王老師才帶202班語文一個星期，也密密麻麻寫滿了幾頁紙，談了這一周發現的幾個問題，比如作業完成情況、上課表現情況，也介紹了她的教學方法和要求，我們家長的該如何去做，去落實。王老師強調習慣培養的重要性，要養成良好的學習、生活等習慣。王老師還提出預習及閱讀的時候不動筆墨不讀書，一定要拿著筆做批注，上課時老師講得內容在書上相應的位置做上記號，也就是眼到、口到、心到、手到、腦到。

對本學期的語文要求

（1）準備一個漢拼本做家庭作業，如寫字、組詞、聽寫、寫話等作業無相關說明，就在漢拼本上完成，便于老師及時了解每天孩子在家學習及鞏固情況

（2）請每天檢查孩子的書本。檢查是否預習，是否上課做過相關的批、劃（生字、詞語、斷句、好詞好句都會用不同的符號表示，詞語解釋會板書）和課后習題的完成情況及老師印章情況

（3）堅持聽寫和練字（把每一次寫字當練字，要質量不要數量），聽寫每天不少于15個詞語，出現錯誤及時更正。

（4）寫話，不錯的會推薦《三峽商報》或學校網站校園天地里，這是一種鍛煉，也是一種鼓勵。

（5）閱讀課外書，每天最好不少于30分鐘的課外閱讀時間，大量的閱讀能擴大知識面，積累大量寫話詞匯。

（6）學習習慣，課前預習、課堂中認真聽課學習、課后復習。預習步驟12345，在原基礎上增加了難度和要求，如部首查字法查字組詞。

我的感悟

郭老師、王老師們的那份敬業心和責任心實在令人感動，特別是她一天的時間安排，休息時間只有僅僅早飯、中飯合計的二十分鐘，每天除了教學、批改作業、備課外，還要改家校聯系本，每次哪怕是一兩個字的批注，希望盡量給孩子一點激勵、一點提醒。對于孩子身上暴露的問題，希望家校溝通后，盡快找到問題并根除。郭老師說到可憐天下父母心，她也為人母孩子4歲，她何嘗不理解這種心情，誰的希望自己孩子很優秀。語文王老師說對孩子不負責任就沒有資格當老師。都能感受到老師們言語中流露出對孩子們的那份感情，那份愛，讓我感動。

我希望家長會要多開幾次，家長也跟著進步了，但我更希望自己能堅持下去，不能開一次家長會，就上像一次發條，就努力一陣子，過一段時間又松懈了。我要改進的地方

（1）要多鼓勵小吳，多贊揚，要肯定他的進步，哪怕是一點點。

（2）交往能力、學習習慣、生活習慣培養。

（3）感恩教育。

（4）少發脾氣。

（5）每天一個要求：比如要主動問同學的名字，告訴我一個同學的優點、今天要舉幾次手、幫助一次同學等等。

3、二年級家長會小結

20XX年11月23日下午，我班召開了一次家長會，讓家長解學校，增強了家校之間的溝通，為今后的工作打好基礎。現就家長會的情況小結如下：

一、全班參與，做好充分準備

1、在開家長會前，我通過自己平時的觀察了解以及和科任老師的交流，基本掌握了孩子們的特點和能力，把幾個特別的孩子，如：好動的、習慣不好的、愛打鬧的孩子記下來，以便和個別家長能單獨溝通，希望得到家長的配合和支持，為今后在教學中能因材施教做好準備。

2、將家長會放在“探討教育方法”這個定位上。為了避免家長在參加家長會之前還不了解孩子的成績，以免讓家長把時間浪費在了解成績上，我在平時的單元測試及期中測試中，都及時地用校訊通將孩子的成績以短信的形式一一發送給家長，以便家長對孩子的學習情況心中有數。

3、利用語文大課堂，讓孩子制作“感恩”主題的手抄報，布置好課室的良好氛圍。

二、向家長介紹基本情況，探討教育孩子的方法。

1、首先我向各位家長介紹我們學校和班級的一些基本情況，使家長基本了解學校與班級的特色與要求，了解孩子在校的一日常規，使家長從心底就有一種意識，孩子在學校的教育是規范的，家長應配合學校做好各方面的工作，包括在家怎樣輔導孩子的學習以及教育方法等方面的內容。

2、現在孩子在每個家庭中都占有重要位置，嬌慣、溺愛使孩子的思想品質都或多或少的受到影響。所以對孩子適當的進行思想教育很有必要，要讓家長明白你的嬌慣和放縱不僅對孩子的身心發展沒有好處，而卻對他今后的成長都會帶來影響。要求家長言傳身教，配合學校抓好孩子良好地學習和生活的習慣的培養，讓孩子從小懂得要做一個講文明、有素養的孩子。

三、建立和諧的家校聯系家長會是加強家校聯系的最好方式。也讓家長明白，平時也應該多和老師聯系，了解孩子的情況，共同教育孩子，使孩子健康成長。

四、家長會反思從家長的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過家長會，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后會加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好自己的孩子。

通過這次家長會，我覺得要更好的辦好家長會，應做到以下幾點：

1、要有充分的時間準備，起碼一周以上；

2、班主任要盡量精心布置好課室，讓家長感受到學校良好的學習氛圍；

3、可以考慮設計一個家長留言本或留言信箋，讓有需要的家長可以更有效地發表自己的看法。

4、二年級家長會小結

20XX年9月15日上午我校召開了全校性家長會，我班到會的家長共46位，還有4位家長由于工作原因提前請假了。

家長會伊始，先由校長發言，接著各班有序開展以班為單位的家長會。在劉恒、黃賢琴兩位小主持響亮而充滿激情的開場白中，我班的家長會開始啦！不管是學生代表楊浩宇的發言，還是家長代表黃賢琴爸爸的發言，家長們都聽得認真。更別提是我這個班主任發言了，家長們更是聚精會神，聽到精彩處還不時點頭微笑。家長們這種熱忱的態度讓我更加嚴格要求自己，正是我的認真才贏得班上50位家長的大力支持與配合，才使得我班每次布置任何任務時都完成得比較快。

這次家長會我把班上孩子的優點、缺點都一一指出，同時針對優缺點對家長們提出了幾點希望與建議，家長們紛紛表示贊同與支持。就連初次見面的二（8）的家長們對我這個語文老師也倍加贊賞，都非常樂意接受我的建議，希望以后他們都能如此支持老師的工作。

會上有絕大部分家提出要更加重視孩子多方面的發展，比如：重視孩子的行為習慣的養成教育；多方式地培養孩子的自理能力；多角度地提高孩子閱讀及朗讀水平；科任老師要多注意學生課堂上突發的諸如發燒、頭暈、肚子疼、摔傷、跌傷的意外事故，在第一時間通知家長，保證孩子在校安全。

家長們發自內心的肺腑之言讓我覺得，我們老師不但要教給孩子書本上的知識，還要注重孩子做人、做事能力的培養，更要多關注孩子的身心健康，保證他們的人身安全，多與他們聊天，做他們的大朋友，從而讓孩子從心里真正喜歡自己。

這次家長會開得如此成功，正說明了家長的大力支持與配合，這將鞭策我更加努力，以全身心的熱情做好這份工作！

5、二年級家長會小結

為了加強家校聯系，增進家校之間的相互信任，增進每一位家長對學校工作的了解，感受學校的教育理念，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，11月4日，岱中小學召開了家長會。本次家長會分為兩部分，首先聽家庭教育問題研究專家孟長學的育兒講座，接下來是班主任和家長互動，雙向理解孩子在校和在家的表現。

活動中，我們二年級35位家長出席了在陸軍禮堂舉行的家長會，家長們認真聆聽了“家庭教育陽光計劃”報告團專家講師、西安真愛家庭教育文化中心主任孟長學先生的關于家庭教育的講座。孟長學對當下中國家庭教育狀況進行了透徹的分析，并對家庭教育提出了許多建議，很多家長聽后都深受啟發。

孟長學的講座以“學習興趣與學習習慣的培養”為重點，就如何培養孩子的良好習慣給了家長很大的啟示與幫助。從和孩子平等相處、把孩子當成發展中的人、培養孩子良好的習慣、如何培養學習興趣等幾方面入手，精彩演繹了家長與孩子的相處之道，指導家長與孩子的相處之法。在這過程中家長們頻頻點頭，整整一個小時，家長們全神貫注地聆聽。孟老師以其獨到的觀點和舉證，使本次講座形式生動活潑，引得到場觀眾認真聽講、作筆記，他們時而被一些案例逗得捧腹，時而聯系實際陷入深思。一場引人入勝、發人深思的家庭教育講座不知不覺接近尾聲。一、二年級是學生行為習慣、學習能力培養的關鍵時期，本次家長會拉近了學校與家長之間的距離，在教師與家長、學生與家長、家長與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為孩子的成長創造了一個健康和諧的環境。

第三篇：二年級家長會小結

二年級家長會小結5篇

星期六上午，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學生在校表現和學習情況”、“學校的安全和管理政策”、“孩子要養成那些好習慣，如何幫助孩子養成好習慣”這三個主題圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

準備與到會情況：學校對本次家長會的召開格外重視，朱校長提前對我們做了要求，我們提前準備了發言稿，布置好班級，學校美術教師王老師幫我們班設計好了歡迎家長黑板報。努力營造一種親切、和諧的氛圍。我們都做好了電腦的歡迎詞和家長會材料的課件，教室的衛生也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得本次家長會到會人達到90%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

家長會會議情況：首先，我和任課教師李老師接待各位家長入座。然后，家長會正式開始。我先利用多媒體課件向家長介紹了本班學生的學習情況，對學習好的學生進行了表揚，對學習差的學生提出了努力的方向。對經常不完成作業和紀律差的學生點名批評，對家長提出了幾點建議。李老師又作了補充講解。然后就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經驗的認可。家長之間得到了很好的交流，我們也在家長的交流過程中獲知信息。

會議的最后是由我根據班期中考試及學生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論，并向我們了解孩子的學習情況。

家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，（如：坐姿、寫字的姿勢、讀書習慣等。）實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。家長會效果：使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

家長會反思：

家長們對新形式下的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中，可以發現：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，我們沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高我們自身的教育教學能力；平時我們要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長、學生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

第四篇：二年級(8)班家長會小結

二年級（8）班家長會小結

11月29日，我班在學校領導和德育處的組織下召開了家長會。此次家長會收獲很大。

一、家長重視。我班53人，參加家長會的有48人，只有5位家長未參加。可見家長都很重視孩子的學習。

二、在會上，我介紹了以下幾方面：

1、分析了期中考試的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關心的。所以在會上我給家長對于本次考試作出了分析，讓他們正確的認識孩子的考試問題。有很多家長看后對我說：“老師，以前只看到孩子卷子上，并不知道其他孩子的考試情況，今天聽了您的講述之后，讓我知道孩子的分數并不能代表什么，只要他們盡力了就行?！?/p>

2、介紹孩子開學到現在的表現?？偟木褪恰斑M取心不夠”。在會上我主要表揚了表現很好的學生。當然對表現不好的學生也從側面指出。

三、給家長提出了一些建議。

1、發現問題及時與老師聯系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

3、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

我在和個別家長溝通時了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。

家長會是家校聯系的重要手段，也是很直接的手段，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康地成長。

第五篇：家長會小結（定稿）

五年級家長會小結

期中考試結束，為了加強學校和家長之間溝通，將孩子成績和在校表現及時反饋給家長，我校于11月24召開了全體家長會。全班40，到會家長35，家長們積極參與，足以表現家長對孩子成長的關注。本次家長會的主題為“關注孩子成長”，由班主任主持，會議共分為四個部分。

一、班級情況介紹。首先我對當班主任兩個月以來的情況做了介紹，表揚了學習踏實勤奮的同學，對期中考試成績進行了分析，對孩子們的積極表現給予了高度評價。并對家長提了一些希望，希望家長關注孩子，不僅是生活上的關心，更是精神層面的交流；希望家長們嚴格要求孩子；希望家長們多多鼓勵孩子，放大孩子的優點等等。

二、任課教師與家長溝通：語文老師夏麗虹、數學老師黃靜、英語老師張梅慧從教師角度向家長說明學生在學習中遇到的問題，對如何搞高學生成績都談了自己的體會。也對家長如何在家培訓學生的學習興趣給出了建議。

三、政教處主任在家長會上也做了重要講話，對如何做好合格家長談了自己的一些體會，好也代表學校作了《如何開展好家校合作，共促學生全面發展》的專題發展。

四、總結表彰。本次期中考試，我們按考試成績，評選了五位“學習標兵”分別是施香君、杜也等五位同學，由數學老師推薦張文宇同學，語文老師推薦錢睿同學為兩個學科的“進步之星”并對這些同學進行了表彰，邱主任為學生家長頒發了獎狀及獎品

在與家長的交流中，我能感受到家長對孩子的關心與關注，期待孩子的有秀是每個家長的愿望，我們也期待孩子優秀，所以我們會盡自己的能力去幫助孩子優秀，家長朋友們，請相信我們的孩子，我們的孩子正在成長，我們的孩子正在蛻變，讓我們靜待花開。

五年級班主任：郝彥軍 2017年11月25日