第一篇：2010屆小學生5年級競賽作文 (98)

工作中鍛煉自己——值周班感言_800字時間如流水般過去卻從此一去不返了，在快樂又充滿著緊張的時光中我度過了五年一期，記得在上學期中，最讓我記憶深刻的是值周班活動，在寒假中我每天都會念叨到底要到什么時候我們班又能夠迎來值周班這光榮的使命！在期盼中，終于，在這個學期的第四周我們班的前門上又掛上了期盼已久的文明小特巡的錦旗，這意味著我們又能夠當小特巡了！剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學校，為了同學，所以一定要細心、認真！

我的責任范圍區是檢查周日入校、周會、周五離校、就餐、統分。周日晚上我滿懷激情的來到校門口準備檢查入校情況，我精神抖擻的站在校門邊上耐心的守著，過了一會兒來了一位家長，他的手上牽著一位小女孩，正準備進去，將小女孩送進教室，我們告訴家長這樣進去會扣分，家長止步了，讓學生自己進去，可我誤解了家長的意思，所以又說了一遍家長進去會扣班分，這個家長突然轉過頭來對我大聲罵道：好咯！我不會進去啦！說完家長便生氣的走了，可是她剛剛的聲音卻一直在我的耳邊回蕩，頓時我的心涼了，第一次！第一次！被罵！雖然我這是第二次值周，我的眼淚馬上就要涌到眼睛了但是我馬上聯想到，這么一點困難算什么，我應該堅強起來于是我又振作了心情繼續守門！第二天我帶上本子和筆去餐廳檢查就餐情況，剛一到我負責的區域，那里的生活老師們就一一來我這跟我說不準扣他們班的班分，是要是做得不對還要告訴他們！若是扣了他們的班分便會來找我！有一次有一個同學講話我扣了他們班分，老師找我還仔細解釋，我說必須扣，老師這才沒有講話了！

我還是統分員，所以每天晚上我還得去統分，我是報分的，在夜晚中等很昏暗我看到紙上密密麻麻的字就眼睛放光，看不很清，所以很累，但我也很高興，因為當我看到每天早上統分板上有我的名字時，我很自豪！

光陰似箭，日月如梭在這次值周班的活動中我受益匪淺，當第五周到來時我就不是小特巡了，即使以后再也輪不到我們當小特巡了我也會遵守校規，做一個優秀的小學生！在班上當班干部時我會時時刻刻提醒自己不僅要工作，還要在工作中鍛煉自我！

長沙市高新博才小學五年級:廖茜

第二篇：2010屆小學生5年級競賽作文 (36)

首義精神耀千秋讀后感_1200字能爭漢上為先著，此得神州第一功，1911年的10月10日這一天，古城武昌城頭的槍聲震撼了全中國，震驚了全世界。孫中山領導下的湖北革命黨人成功發動武昌起義，打響了推翻帝制的第一槍。武昌揭竿而起，各省云集響應，辛亥革命勢如潮水，它一舉推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，開創了完全意義上的近代民族民主革命，為中國的進步打開了閘門，使反動統治秩序再也無法穩定下來，從而引發一場席卷中國大地的偉大變革。

歲月更迭，斗轉星移。當我們在中國共產黨領導下意氣風發地跨入新世紀的時候，回顧中國人在上個世紀走過的艱難而曲折的道路，怎能不對前人在那黑暗年代創立的不朽業績肅然起敬？如今，紅樓靜靜地矗立在長江邊的蛇山腳下，彭瀏陽路上來往行人如織，還有首義園、起義門、烈士祠、楚望臺，他們承載了一段改寫中華民族命運的輝煌歷史，向人們無聲訴說著那段驚心動魄的歷史往事。今天我們師生一起來重溫這段歷史，審視這個重大的歷史事件留給我們的種種意義，對于同學們今后的學習乃至成長，都有著不可估量的作用。首義精神集中地體現為中華民族固有的世代傳承的愛國主義精神。中華民族向來就有愛國主義的傳統，中國向來就不缺少為民請命、舍身成仁的豪杰志士。在近代深重的民族危機面前，革命群體和個人英雄輩出，星光燦爛，革命黨人抱著熾熱的愛國主義情懷，登上了歷史舞臺。他們不計較個人得失，舍小家顧大家，投身到革命洪流中去。今天，我們要完成祖的統一大業，也要高舉這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來。我們要實現中華民族的偉大復興，更是需要以愛國主義為力量源泉。同學們不僅要回憶歷史，緬懷先烈，更重要的是明白炎黃子孫肩上的責任，將振興中華的精神傳承下去，把它轉化成不斷完善和發展自我，不斷振興和強大祖國的精神動力，同心協力建設美好的未來。

首義精神還始終貫穿著一種頑強的拼搏精神。武昌首義前夕，反動派屠殺多名革命黨人，英雄們臨刑時神色益壯，當眾演說，甘為四萬萬同胞受死，以求專制永不見于中國，并號召大家起來革命。10月下旬開始，武漢保衛戰苦戰經月，殉難2600多人，為全國各省響應革命贏得了時間，體現了革命黨人頑強拼搏不怕犧牲的英雄氣概。拼搏是一種精神，只有拼搏，人生才能綻放異彩；只有拼搏，才能發揮智慧的潛力；只有拼搏，才能實現遠大的理想。同學們今后的學習和成長的道路還很長，在生活的每一個角落，都需要有拼搏精神，沒有任何一個人的人生道路是一馬平川的，當面臨坎坷和困難時，我們是選擇放棄逃跑，還是選擇迎難而上，做出選擇通常只是一念之間，此時此刻，需要的正是武昌首義的頑強拼搏精神。偉大的愛國詩人屈原說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，孫中山也曾說過：革命尚未成功，同志仍須努力，毛澤東同志更是對年輕的學生們語重心長的說：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。九十六年的滄桑歲月，風消云散，但散落不去的是永遠的首義精神。我們今天在此以這種直觀的紀念方式，不僅僅為了銘記那段光榮的歷史，也應成為一種警示。

同學們，當社會歷史性機遇和變革已然來到時，當你們即將面臨人生的一大挑戰時，你準備好了嗎？

湖北省宜昌市西陵區三江小學五年級：饒晨霖

第三篇：2010屆小學生5年級競賽作文 (48)

《同桌冤家》——讀后感_650字記得在上個學期期末，新華書店要來我們學校購書，看完購書表后我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以后，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因為這本書實在是太好看了。

《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因為他總是讓我開懷大笑！

《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書里他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以后，惜城變的很會吃，吃的越來越胖，越來越胖但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，里面是摻有激素的。然后讓惜城減肥的故事。

其實，我認為在學校里，我們不僅要學習知識，還要在學習中認識好朋友。也許在學習的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時候會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那么學習可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經常會打我，會跟我吵架，會跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，后來連續幾個同學都叫我去，還說難道要老師請你你才去嗎？好像有點道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實我覺得和劉天陽坐在一起，會變得很好笑、很好玩。

南苑小學五年級：張辰毅

第四篇：學溜冰5年級作文_小學生作文

學溜冰5年級作文_小學生作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學溜冰5年級作文_小學生作文，希望對大家有所幫助。

星期天來到了，我和同學們去萬達廣場的大玩家里溜冰。

溜冰場很冷清，但這正好可以讓我有足夠的空間。我迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓邱瀚慧扶著我走。我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番?？晌覄偡砰_把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時，就摔了個“四腳朝天”?！鞍ム?，真疼呀！”我輕身說道，我好不容易扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉屁股。我滿臉抱怨地對邱瀚慧說：“我后悔了，我不該陪你玩的！”而邱瀚慧只是笑了一笑，這讓我想起了這樣一句話：做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢?；釉趺戳?？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。想了想，我又充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。

在回家的路上，我感覺花兒向我點頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的'成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天！

暑假，叔叔給我買了一雙溜冰鞋，別提我有多開心啦！心想著終于有一雙屬于自己的溜冰鞋了！

我迫不及待地穿上了溜冰鞋，雖然站起來了，但怎么也不敢移動一步。在媽媽的幫助下，我總算提心吊膽地向前移動起來，可還沒移幾步，“撲通”一下就摔了一個大跟頭。媽媽笑著扶起我說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，邁八字步慢慢向前?！眿寢屵呎f邊牽著我的手慢慢地、一步一步地向前走著。我按媽媽說的還真的溜了起來，心想，這溜冰也不難呀。我一高興就放開了媽媽的手，一加速兒，心兒一慌，腳一歪，身子向后一仰就一屁股跌坐在地上，屁股變得火辣辣的，雙手也擦破了皮，疼得我好半天爬不起來。

坐在地上，看著那些溜冰的人，只見他們一腳在前，一腳在后，自由地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，隨即又悠閑地旋起來真像一個個可愛的小精靈在舞動。我好羨慕，心想，什么時候我也能像他們一樣能自由穿梭呢？

我不甘心地從地上爬起來，繼續小心翼翼地滑著，滑著……

一次次地摔倒，我一次次地爬起來，就這樣學學摔摔，摔摔學學，在一次次的摔倒中我終于學會了溜冰。學會了溜冰的我感覺陽光是那么燦爛，花兒是那么鮮艷，生活是那么的美好。

第五篇：小學生5年級作文

小學生5年級作文大全

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生5年級作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，只顧自身方便的人。

大雪紛飛，寒風凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么，終于她在一處有著“母子上車處”的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經站了四個中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。

那四位中年男子是真不認識那字牌上的字嗎?不，不是的。那些人衣著得體，一定是有文化有學識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無非是想從這獲取上車的方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。

在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草;人們無視圖書館里的“請安靜看書”，讓圖書館像鬧市一樣;煙民無視“公共場所禁止吸煙”的標牌，依然如無其事地吞云吐霧……

知識上的“文盲”固然可怕，但道德上的“文盲”更加可怕。我們一定要遵守社會公德，讓我們生活的社會大家庭越來越和諧，越來越美好!

農村的夜晚是非常靜謐的，鄉間的小路以及空曠的田野，似乎只有月光與它們陪伴。

記得有一天深夜，月光格外明亮，我和大舅還有一個上三年級的表弟剛釣魚回來，那時我們是沿著河邊回來的'，在河邊的一棵大樹旁竟發生了一件讓人意想不到的事……

我們走到離那棵大樹不遠的地方，發現大樹底下的草叢堆里有一股異常猛烈的動靜。是什么?我們面面相覷，無不擺出一副驚訝的樣子。

“噓，別吵，讓我過去看看?！贝缶饲那牡貙ξ液捅淼苷f。于是，他用右手緊握住魚網撈躡手躡腳地走了過去，月光把他的影子拉得老長。

看他那么專心致志的樣子，我們倆更是迫不及待地想知道答案。

大舅的手不停地在他身后想我們倆擺動著，示意我們不要過去。倏然間，大舅用右手上的魚網撈迅速地往那堆草叢里一撲，只見一只生物蹦了起來。隨后，便聽見大舅大聲地叫到：“哇，又得一碗靚燙!”

我們倆急忙飛速跑了過去。

仔細一看，原來是一只灰褐色的貓頭鷹。它在魚網撈里驚慌失措地掙扎著想逃走，但一切只是白費力氣而已。在它的身旁，還安靜地躺著被它吃得只剩下半具血綠色的尸體。也許是因為累和恐懼的緣故吧，它跳了一會兒就不再動了，像一只乖順的羔羊。