第一篇：七年級51班家長會議程

家長會議程

目的：

1、指導家長如何科學合理地配合學校教育好子女，讓家長放心、讓學生稱心。

2、讓家長意識到初中階段教育的重要性和緊迫性，針對初中學生可塑性強、發展空間大的特點，激發家長主動配合學校做好子女教育工作的積極性。

地點：51班教室

主持：班主任陳臘葉

議程：

1、班主任發言。

2、任課老師發言。

3、爸爸媽媽給孩子的一封信。

4、學生代表發言。

5、家長代表交流家教經驗。

6、領導講話。

7、班主任總結講話

備注：準備家長簽名表登記、學生作業以及考勤表。

第二篇：七年級家長會議程

岷縣民族學校七年級家長會議程

時間：2012年3月17日下午2：30（2：10到校簽到）地點：七年級教室

準備：簽到簿 會場布置 桌簽 茶杯（每班50個）茶葉 桌布四個暖水瓶

主持：班主任

參加：學校領導 科任教師 學生家長

程序:

一、請張校長講話。（關于民族學校辦學方向及打算等方面）

二、請王校長講話。（關于七年級一學期來辦學體會等方面）

三、請后校長講話。（關于學生習慣培養等方面）

四、請政教處劉主任講話。（關于學生紀律及安全等方面）

五、請教務處馬主任講話。（關于學校課程及學業等方面）

六、班主任介紹班級情況和科任教師情況。

七、各科任教師分析成績，并向家長提出各自的配合要求。

八、班主任總結，自由交談。

第三篇：七年級家長會議程及分工

八年級家長會議程及分工

議程

一、家長1:50報到結束。（報到時可以用媒體播放一些感恩的歌曲比如父親、母親、燭光里的媽媽等）

二、三、2:00各班家長會準時開始。班主任向與會家長問好（感謝各位家長百忙中抽出時間來參加本次家長會，關心孩子的學習就是關愛自己的未來，??）

四、五、介紹本班的任課教師。（要留給家長各位手機號）向家長展示入班以來歷次周考、月考、期中考試成績，并對每次成績做一分析。

六、表揚一些學習態度端正的學生，并鼓勵孩子繼續努力，爭取三年后中招提前錄取、一中喜報能讓學校敲鑼打鼓送到自己的家門口），讓其他同學學習自己身邊的榜樣。

七、八、各班任課教師做發言。學生代表發言（內容包括：感謝家長對自己的教育，要充滿感恩；介紹任課老師的敬業態度；介紹學校對住宿生的要求及時間安排；介紹自己是如何提高學習成績的，并提出自己的學習目標）

九、十、家長代表發言。老師與家長個別交流。（讓家長給孩子寫幾句“家長寄語”）。

各班教師分配

1、班主任安排會場，另一位教師負責報到；

2、屬于兩班主課的，一定到另一班給家長見面，并做發言。

第四篇：家長會議程

家長會議程

尊敬的初二（5）班各位家長：

你們好！

首先感謝您在百忙之中抽時間參加我們有關家長委員會的主題家長會。在開會之前我先統計本次家長的到會情況。我們應到51位家長實到50位。未到家長會后我將單獨打電話找他。

1.與家長溝通建立班級家長委員代表的意義

選舉家長委員是為了幫助家長參與學校管理，體現學校民主辦學，使學校工作精細化、透明化。促進學校與家庭之間的緊密聯系，健全和完善互相溝通的渠道，協調學校教育和家庭教育功能，形成教育合力，增進家長與教師、家長與學校之間的互相了解，發揮家長們的集體智慧，創建出班級特色，共同為孩子構建一個成人成才的育人環境。

2.解讀崇武中學家長代表委員會章程（家長委員會職責部分）

家長代表委員會代表是全班每個學生家長充分表達自己看法、意見、建議的主要正確渠道。

聽取學校有關教育、教學方面的工作計劃和總結及重大事件的報告，了解辦學有關情況，并按要求向家長朋友們轉達。

負責組織召開家長會、家長代表會議，研討有關事宜，對家長代表組織內部事務作出決定、決議，向學校提出建議案。

協助學校做好學生的社會實踐教育工作，幫助家長做好家庭子女教育工作，協調家庭和社區支持學校發展。

家長代表應與本班每個家長保持通暢聯系，隨時了解家長對學校工作的看法、意見，并協助解決本班家長與老師之間的矛盾，公正、公平、合情、合理、合法地維護各方合法權益。配合學校辦好家長學校，積極運用有關專家、教師、成功的家長、網絡等各種資源，幫助家長掌握科學的家庭教育知識和方法，解決家庭教育中遇到的問題，不斷提高家庭教育能力和成效。

組織開展各種形式的家庭教育專題討論、經驗總結交流活動，協助學校開展親子互動交流活動，推選優秀家長、先進家長代表小組、最受信賴的教師。

3.宣布本班家長委員會代表。

讓我們一起鼓掌祝賀我們班家委會今天正式成立！

若有家長對本次計票結果想看一下的話可以到我的辦公室來看。我們班孩子出現的一些共性問題我們可以在家委會中討論，對于個性問題，我將和從前一樣單獨和家長交流。

4.下面請家長代表委員會成員發言。5.與家長溝通班級近況。

下面我將我們班孩子本學期在校的學習生活向各位家長作一下匯報。

平時的一點一滴我都用心找時間發在班級博客里了，在這里我就不一一陳述了，很多家長都一直關心支持著我們的班級博客，看到每天的點擊次數逐漸增加，是我堅持抽時間發博客的動力，我還在想可否再挖掘一下我的博客內涵，增加和各位家長朋友的互動，有關這個問題我再請教我們班懂電腦的家長特別是要麻煩石濟菘的媽媽了。我們學校本學期剛剛給班主任配手提電腦，剛開始出現了一些不懂的問題，我和朱老師都得到了石濟菘媽媽的幫助。當然我和朱老師也希望得到我們班其他家長朋友的幫助，共同把我們初二（5）班這個集體培養得更加優秀。

本學期我們在各位任課老師的辛勤工作下，在各位家長的關心、支持和幫助下，在我們班孩子的自身努力下，到今天為止，我們語文新課的教學工作圓滿完成了。下一步的主要工作一是安全，二是復習。每學期到了期末都是我最為緊張的時刻，經過一個學期的在校生活，學生們的好習慣已經養成，到今天為止，我們班在本學期沒有發生一起重大校園安全事故，這真的是不容易的，這是值得欣慰的。但期末孩子的安全意識容易放松，很容易出現安全事故，所以學生在校安全的這根弦我始終是繃著的，絕不敢有絲毫的放松。請家長們也要注意孩子上學放學途中的安全。確保孩子平平安安的成長。

下周開始我們正式進入復習階段，雖然是學過的內容，但“溫故而知新”更加重要，我的教學工作是面向全體學生設計的。

A語文學科的期末復習以教材內容為主，訓練時我根據我們班孩子的基本情況適當的對知識進行的遷移和擴展，積極高效的訓練學生的發散思維，增強想象和聯想的能力，激發創新思維，吸引學生的學習興趣，使復習階段的學習也充滿生氣，情趣盎然。以教材為做到：

一是通過復習，保證對字詞的掌握，對課文內容的熟記，做到溫故而知新。二是通過復習，把方法轉化為熟練的技能和習慣，反復運用，靈活解題。三是復習時讓學生有新的發現和體會，收獲新的知識。

特別需要引起關注的是書后習題和語文樂園中出現的習題大都具有代表性，一定要認真的加以訓練。訓練的過程我選擇好練習題，力爭選擇有代表性的典型題。

具體方法采用以單元為復習點。逐個單元的將知識歸類。先復習字、詞、句、再復習課文再延伸到課外閱讀，最后再綜合復習。由單元到綜合，讓學生有個復習的適應過程，以更好的掌握和吸收。

B師生同心，家校合力，并肩作戰

正視薄弱生與學優生的差異，變批評為認可。薄弱生比其他孩子的心靈更脆弱，退步快進步難。對待他們一定要細心的了解和分析其成績落后的原因，采取不同的方法加以引導對癥下藥。適當的施加心理壓力，多一點耐心和愛心，正視他們掉隊的事實，能看到他們的進步，并給予適當的鼓勵，避免讓因過分的緊張而造成反應能力下降。對待薄弱生，需要老師和家長付出更多的耐心從簡單的知識開始，逐漸的加深難度，開通學生的學習思路，使之掌握學習方法自主的投入精力學習；逐漸養成整理錯題集、從簡單題入手、不恥下問等好習慣。

C、得當的訓練，提升綜合能力。

在復習中通過檢測考試，及時地發現存在的漏點疑點、思維的盲點、能力的空白點，有的放矢的進行強化訓練，如：易錯知識要歸類訓練，熱點題型要專題訓練，訓練時還應注意分析題型特點、弄清解題思路并總結解題規律，在訓練后還應進行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現類似的題還會做嗎？然后再出題在訓練，逐步的加深訓練的難度，提升綜合分析能力和靈活應用知識的能力。

D、強化能力訓練

期末復習，離不開試題訓練，但不能搞“題海戰術”。習題訓練是集“加強記憶、加強理解訓練技巧、培養能力”為一體的復習方法。新課程考試形式常變、多變，以不變應萬變的有效方法就是提高學生的解題能力熟練掌握試題解答過程的思路與方法。

F、教學和管理兩手都要抓。

復習期間我不僅注重教學，忽視對學生思想和行為的管理將使學生越發散漫，特別是臨近考試時更要強制性地把教學和管理都要抓好，幫助學生確立好自己的奮斗目標，強化紀律管理，嚴格落實好復習過程中的紀律保障工作，相信只要付出就有回報。G、抓好最后一周的復習非常關鍵。

考前一周的學習至關重要，如果管理不好，會影響成績。最后幾天里的復習要與前一周的復習有所不同，要復習以記憶為主的內容，這是掌握知識的再現和有序的排列。如要求背誦的段落和詩詞等，是回憶性的瀏覽，過電影式的復習，并不要求學生再將有些問題鉆得很深，很透，更不要做難題，這樣會降低學生的自信心，影響學生考前的情緒。要側重基礎知識的記憶，查缺補漏，找出前面做的練習，重點分析做錯的題。H、考前輔導不容忽視。

叮囑孩子在答題時要有良好的心理素質和端正的答題態度 ：

1、要統攬全卷，弄清題量、題型、難易題目，以合理安排時間。

2、要認真審題,仔細分析，依序作答，先易后難。

3、要準確表達，書寫規范。

4、要講究技巧，靈活應對。

5、要認真復查，不漏題，確保應得的分得全。

總之，我們在緊張的備考期間主動為取得好成績多找出路，尋找辦法，及時的發現問題解決問題，相信付出有多少回報就有多少。

所以請家長繼續督促孩子的學習生活，認真做好每一次的復習作業。本學期有一個現象令我比較困惑，孩子在學校的作業做得挺好，把字寫得認認真真、工工整整，可有的孩子回家的作業就不如在學校寫得好?令我批起作業來很難受！我是有時間找孩子重寫，我的備課可以帶回家加班做，但孩子在學校一節一節的課要上，孩子沒有時間重寫。請家長看孩子的作業時，你若覺得孩子的字書寫得你都看不下去，就讓他重寫，好嗎？我們家長剛才看到了孩子在學校用完的一個4號本，上面書寫習慣和回家的作業比較一下。其實每一個孩子都能把作業寫好的。

我們家長們都知道本學期我們孩子在校沒有訂任何練習作業，平時我是自己設計習題讓孩子在4號本上做。前幾天我找了一些私人關系，幫我們班孩子印刷了幾張復習卷子，若還有什么需要我再煩請各位家長幫忙！那么在復習過程中，孩子出現的錯題現象應引起足夠的重視，我們上學期給孩子準備的“改錯本”效果很好，本學期期末復習，我們繼續有針對性的復習。

下面是我寫了一篇前天在我們班發生的真實的故事的手稿，我想讀給家長們聽一聽。

今天的家長委員會成立大會圓滿結束了，感謝各位家長的支持和幫助，希望我們班的家長繼續一如既往的關心支持我們的班級工作。會后請今天當選的家委會成員留下來。最后，祝各位家長朋友們身體健康、工作順利、圣誕快樂！再見！

7、班級家長代表會：

班主任征集家長代表對班級工作的建議，對能解釋的部分進行說明、溝通。

第五篇：家長會議程

隴縣牙科中心小學

2017年秋季開學典禮暨家長會議程

第一部分：校會

第一項：全體起立，奏國歌 第二項：茍建洲宣讀表彰決定。第三項：頒獎。

第四項：副校長撒廣德匯報上學年工作。第五項：校長戚拴成講話。

第二部分：班會

第一項：全體起立，唱《少年先鋒隊隊歌》。

第二項：班主任總結上學年學生生活、學習、品行情況。第三項：對家長進行家教培訓（孩子人格培養、衛生習慣、家庭學習習慣）。

第四項：科任老師宣講學科學習要求。第五項：普及安全知識。第六項：家長提建議。第七項：總結。