第一篇：高中2011年春家長會策劃方案

讓家長會更有成效

——安徽省XX高中2011年春家長會策劃方案

這次家長會以班為單位組織召開，為了讓家長會更富成效，各班要靈活運用此策劃方案，并大膽創新家長會的形式，充實家長會的內容，讓家長會成功、精彩、難忘。

一、家長會應該遵循的原則：

目的性原則：讓家長會達到“展示學校和班級形象，加強家校聯系和溝通，進一步融洽家校關系和師生關系，讓學生和家長進一步熱愛學校、熱愛班級、信任學校和老師”的目的；

和諧性原則：整個會議和諧，老師和家長關系和諧，家長和學生的關系和諧，家長和家長的關系和諧，老師和學生的關系和諧，學生和學生的關系和諧；

真誠性原則：接待家長要熱情、熱心，對待家長要誠懇、誠心，與家長交流要真誠、耐心；

參與性原則：讓盡量多的學生和家長參與家長會，讓他們做家長會的主人；針對性原則：讓家長看他們感興趣的作品，探討家長關心的話題，解決家長普遍感到困惑的問題；

整體性原則：班主任要有宏觀管理和控制能力，既要讓家長會每項議程達到預期目的，又不能在某一環節花時間太多，以至后面的議程無法完成；要面向全體家長，讓每位家長都有賓至如歸的感覺，絕不能讓家長受冷落。

二、家長會前期準備工作：

1、問卷調查：了解家長在教育子女時遇到的難題和困惑；征求家長對學校、老師的要求和建議；掌握家長對孩子的期望目標。

2、教室布置：教室的布置要溫馨、和諧，要突出學生的成績和進步，要有催人上進的力量。

3、熟悉情況：班主任要把全班每個學生的生活情況、學習情況（態度、成績、優勢科目、有待提高科目、有無進步等）、行為習慣、個性特征、好友情況爛熟于心，以便在與學生家長交流時能對答如流；科任教師要盡量多地掌握自己所帶班級學生各方面的情況。

4、答疑解惑：將家長在教育子女時遭遇的疑惑給予解答（普遍性問題在家長會上回答，個別問題書面回答或個別交流時解決），家長對學校、老師合理的、可行的要求和建議，堅決予以采納，并告知家長；不合理、不可行的要求和建議給家長做出解釋。

5、會議準備：確定家長會學生主持人并做好準備，確定會議的議程并做好相應準備；做好接待家長的各種準備（物資準備：茶葉、一次性杯子、開水等；人員準備：安排好接待人員并進行培訓；座位準備：安排好家長的座位）。

三、家長會主要內容：

第一樂章：形象展示

1、全校齊唱一首歌：全校師生穿著整齊的校服在操場集合，齊唱《男兒當自強》；

2、跑操表演：通過跑操展示學生的颯爽英姿、青春活力和昂揚的斗志；

3、班級特色展示：展示各班的班級文化特色、學生生活特色、寢室文化特色、班級取得的成績；

4、學生特長展示：展示學生的書法、繪畫、唱歌、雜技、相聲、小品、魔術等特長。

第二樂章：感恩行動

1、從《孝敬父母》、《白發親娘》、《父親》、《母親》、《兒行千里》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲選擇1——2首獨唱或合唱；

2、學生代表作孝敬父母為主題的演講；

3、學生代表表孝敬父母的決心；

4、全班學生齊唱《感恩的心》或齊誦孝敬父母的文章。

第三樂章：互動交流

1、班主任介紹學校、班級情況，并對家長在教育子女時遇到的困惑進行指導；

2、科任教師代表介紹學生學習情況；

3、家長代表介紹教育子女的經驗；

4、學生代表介紹學校情況和同學們在校學習、生活情況；

第四樂章：拼搏宣言

1、宣讀部分家長對子女的期望；

2、家長代表寄語；

3、老師代表表達一定把學生培養成人的決心；

4、學生代表發表拼搏宣言。

第五樂章：個別交流

1、班主任和家長個別交流；

2、科任教師和家長個別交流；

3、家長和家長之間個別交流；

4、學生和家長之間個別交流。

四、家長會后工作：

1、感謝家長：通過短信、電話等形式對參加家長會的家長再次表示感謝；

2、個別談話：和學生逐個進行一次個別談話，進一步明確學生的奮斗目標，指出學生努力的方向，進一步融洽師生關系；

3、解決問題：對家長在教育子女時遇到的困惑進行跟蹤指導，對家長提出的合理要求和建議積極采納，努力改進自己的工作；

4、長期聯系：家長會上將主要任課教師的電話告訴家長，以便家長和老師之間建立長期聯系，從而家校之間進一步形成合力，共同教育好每一位學生。

5、分類開會：將不同類型、不同需要的家長進行分類，然后根據需要不定期地召開小型家長會。

第二篇：2014春家長會方案

博明學校2013—2014第二學期

家長會籌備方案

一、指導思想

為了使學校教育和家庭教育成為一個教育的整體，更好地發揮家長、教師作用，以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，共促學生健康成長和學校和諧發展。

二、家長會組織領導小組 組長：張敬陽

副組長：余德海、耿 喆、劉洪艷、潘昕光、梁颶 成員：張秀嬌、謝金鈴、郭學林、全體老師

三、會議時間

2014年6月1日下午14：30開始（全體教師必須要在14：00分前到德育處簽到，后到各自崗位）

四、家長會組織獎評比方法

1、各年級評選一名優秀組織獎，流動紅旗加10分。

2、評比細則：

3、檢查評比：領導小組巡視，按評分表評分。潘昕光負責對八年級各班評分；謝金鈴負責對六、七年級各班評分；耿 喆負責對四、五年級各班評分、劉洪艷負責對二、三年級各班評分、張秀嬌負責對一年級各班評分。

五、會議程序：

1、校園參觀。14：30——15：002、家長回教室，轉播校長報告。15：00——15：303、班主任班級情況介紹。（含主科教師介紹，主科教師到班）班級特色活動：①由家長介紹孩子在家學習生活情況；

②班主任介紹孩子在學校情況。（15：30——16：00）

4、教師家長互動。（16：00——16：30）

5、“興趣班”表演等。（16：30——17：00）

六、會議籌備

(一)校園文化

1、保潔——謝金鈴

2、校園壁畫更新，鄭佳萍、代坤吾——耿喆（6月1日之前全校文化布置）

3、興趣小組節目準備——王勝和、張銀萃、學生會文藝部等（總時間30分鐘，每個節目6分鐘左右）

4、鼓號隊迎賓培訓——張秀嬌

（二）班級文化——班主任

1、各班一定要整潔明亮有鮮明的文化氣息，在黑板上寫好歡迎詞(各科任教師聯系電話)；

2、以班級為單位的家長會會場布置要求大方得體，有一定特點；

3、班主任的發言要突出學校成績及學生的優異表現；

4、老師與家長的互動（家長代表的發言）要有事前布置。

5、下周四之前（5月28日）班主任把家長會發言稿發到謝金鈴QQ或郵箱。注意事項：

1、黑板報要完善；

2、確保班級的清潔衛生；年級組長整理各年級辦公室。

3、布置好會場（即班級為單位的家長會會場）；

4、教室內：桌子右上角要放好學生試卷、作業等資料。

5、各班多媒體、廣播調整好（有問題請馬上與段想想聯系）。

6、家長會除了來校協助班主任的學生外其余學生一律不準進校。

（三）接待及引導——耿 喆、張秀嬌、湯雪姣、學生會干部。

1、組織學生禮儀組指引家長簽到、指引參觀、指引指定班級參會；——張秀嬌

2、簽到處按班級有與學生對應的家長簽到表；——耿 喆

3、各班備好家長意見反饋表；——耿 喆

4、迎賓；——張秀嬌、湯雪姣

5、教學樓分布標志出示。——鄭佳萍

（四）后勤及安全——梁颶、余德海

1、家長會飲用水的保障（梁颶）；——魏飛英、湯雪姣（后門）

2、為來賓派水（謝金鈴學生會搬水至前后門；學生會安排學生協助派水）

3、家長來賓車輛的停放指揮（余德海安排保安）；

4、家長會校園附近秩序及安全維護（余德海）；

5、送遠道家長回家（余德海）。

（五）攝影——劉營鳳（到園長處領相機）

（六）安全巡視:①校長、安全辦——全校巡視；②耿 喆、謝金鈴、劉洪艷——新棟教學樓；③潘昕光——A棟教學樓；④胡元剛——A、B棟之間；⑤葉春平——B、C棟之間；⑥陳良偉——籃球場⑦黃柱——足球場。

（七）老師到所任班級協助班主任。安排表：附

3七、家長會程序

1、家長到校簽到；

2、參觀學校校園；

3、指引到各班就座，班主任接待；

4、會議流程：開始：家長陸續到?！ｉL致辭——班主任講話——家長與老師交流——興趣小組活動展示——會議結束。注意事項：

1、6月1日下午要求家長14：30分前一定要到會，簽到和簡短參觀后，15：00會議開始；

2、班主任的講話時間控制在30分鐘內。不宜過短，不宜拖長； 3、17：00要結束會議，校車送遠道家長回家，請班主任通知家長。

八、資料歸檔

1、簽到表及講稿、反饋表等資料評比完后，由級組長交回學校德育處，一并交校辦。

2、德育處和教學處及時審閱意見反饋表，分部門性質形成書面小結資料；

3、會后到會率、班主任講話稿、意見反饋表原件分類歸檔。

其他備注

1、嚴禁家長會期間，學生隨意到校，安排回校幫忙的預先寫張紙條為憑，除有工作安排外，其余學生一律不準進入學校，行政檢查記錄。

2、保安按上課時間上班，除做好門衛工作，還要疏導家長停放車等。

3、為人師表，決不允許接受家長饋贈或與家長吵嘴等過激行為，做好解釋、說服工作，最好不要有上訴現象，無法解決的上報校長室。

4、注意儀容、儀表，穿戴得體大方。（一律佩戴工作卡）

德育處

2014年5月22日

附

1家長會調查問卷

尊敬的家長：

為了加強學校管理，提高學校辦學水平，深入了解教師教育教學情況，促進學生健康快樂成長，特發此問卷廣泛征求學生家長的意見，請您根據您了解到的情況，打消顧慮，匿名實事求是填寫。

1、您對學校領導管理總體上

A．滿意（）B.基本滿意（）C.不滿意（）

2、您認為學校教師工作的責任心和工作作風。

A.好（）B.一般（）C.較差（）

3、教師有沒有對您孩子進行過處罰？

A.沒有（）B.偶爾處罰（）C.常有處罰（）

4、您認為學校教師是否重視文明禮貌等行為習慣教育

A.重視（）B.不太重視（）C.不重視（）

5、您子女每天做老師布置的作業所花時間。

A.20分鐘以內（）B.30分鐘以內（）C.40分鐘以內（）D.1小時以內（）E.1小時以上（）

6、您孩子的老師對待學生的作業批改（語、數、英、科學、歷社）

A.每次都批改（）B.偶爾沒有批改（）C.每次都沒有批改（）D.家長是否有簽名（）

7、您對教師教育教學能力和水平

A.滿意（）B.較滿意（）C.一般（）D.不滿意（）

8、您對教師實施課外輔導，學生成績有所提高

A.滿意（）B.較滿意（）C.一般（）D.不滿意（）

9、您對教師關愛學生，態度和藹這方面

A.滿意（）B.較滿意（）C.一般（）D.不滿意（）10

博明學校

2014年6月

家長會邀請函

尊敬的同學家長：

您好！

本學期時間已過大半，為進一步加強與家長的聯系、溝通、匯報您孩子在校學習、生活情況。經校委會研究決定，我校定于6月1日（星期日下午14：30開始），召開全校性家長會。我們誠摯邀請您能在百忙之中抽出寶貴時間出席會議。

博明學校2014年**月**日 回 執

學生：家長：參加

不參加

家長會邀請函

尊敬的同學家長：

您好！

本學期時間已過大半，為進一步加強與家長的聯系、溝通、匯報您孩子在校學習、生活情況。經校委會研究決定，我校定于6月1日（星期日下午14：30開始），召開全校性家長會。我們誠摯邀請您能在百忙之中抽出寶貴時間出席會議。

博明學校2014年**月**日 回 執

學生：家長：參加 不參加

家長會邀請函

尊敬的同學家長：

您好！

本學期時間已過大半，為進一步加強與家長的聯系、溝通、匯報您孩子在校學習、生活情況。經校委會研究決定，我校定于6月1日（星期日下午14：30開始），召開全校性家長會。我們誠摯邀請您能在百忙之中抽出寶貴時間出席會議。

博明學校2014年**月**日 回 執

學生：家長：參加 不參加

第三篇：2014春家長會方案

2014春遂外家長會方案

一、目的：介紹海量閱讀的成果、三學一論壇課堂教學改革、小組管理對孩子的鍛煉、數學大單元整合和學本研發，展示辦學六年的豐碩成果，讓家長更加信任學校，成為招生的宣傳員，讓遂外的招生工作再攀新高。

二、目標：氛圍濃厚環境舒暢組織有序安全文明效果一流

三、時間：上午10：00―11：30(9:30福娃節結束，班導助理帶本班家長帶好椅子，走指定的樓梯間回教室，學生回教學

區上廁所，班導準備家長會開始，育人小組教師密切配合，積極有序地組織好學生，等學生參與完家長會，生活教師及時將學生組織到運動場或寢室，以免學生影響下一個環節的進程，保證家長會的質量)。

四、形式：分班級家長會

五、內容設計：

六、活動準備：

七、附：班級評選安排

1、評選方式：由班導組織科任教師、中隊長、班長共同參與，對每位學生進行中肯、適當地評價，名單上傳學生中心——

2013春家長會——班級學生表彰

2、表彰方式：4月19日分班家長會中專項表彰。

3、評選類別及標準：（班導可以根據自己班級的情況創造性地添加其它內容）

第四篇：家長會策劃方案

家長會策劃方案

一、活動目的

展示孩子在校的學習風采，讓每個孩子找到自己的存在感。讓家長了解我們的教育和管理理念，理解并支持我們的工作。加強家校、家長之間的溝通，齊心協力，增強教育的合力。

二、前期準備

1.完善班級環境建設，做到美觀，大方，有內涵。

2.通知家長，預約個別家長，與大家分享教育經驗。

4.與家長反饋孩子的考試成績，恰當并及時跟進發揮失常的學生家長，提前預測家長會期間可能出現的情況，并提前做好溝通。

三、主要環節、時間安排及設計理由

1.任課老師發言；（10分鐘左右）

2.優秀學生家長代表發言

3.優秀學生家長代表發言

4.班主任發言（20分鐘左右）

a.我的管理理念、：

?理念一：關愛每個孩子，給每個孩子充分的展示機會,比如每個同學都有同等的機會，每個人都是班干部等）（設計理由：讓家長了解到孩子能擁有較多且平等的鍛煉機會）

?理念二：用制度規范孩子，關注孩子的細節，讓優秀變成一種習慣。（設計理由：讓家長進一步明白孩子習慣的重要性，重視細節）。

?理念三：成績只是代表孩子某一部分，需要培養一個全面發展的人。如：班級經常鼓勵愛運動，社區服務積極，有愛心的同學等。（設計理由：讓家長發現孩子的閃光點，找到適合自己孩子的教育）

b.孩子的變化。

孩子從幼兒園到小學的過渡

小孩在小學后的變化

c.家長如何看待自己的孩子？

如何看待成績？

如何看待小孩的行為習慣

如何看待小孩慢慢地成長過程

d.家校攜手。

作業的完成孩子在家庭中的表現

理解老師

下階段我的想法和具體措施

四、具體操作流程

主持人致開幕詞，宣布家長會開始； 語文老師介紹班級情況； 英語老師介紹班級情況； 優秀學生家長代表介紹教育經驗； 優秀學生家長代表介紹教育經驗； 班主任總結；

五、人員安排 總指揮： 主持人： 攝像： 環境布置： 接待： 搬水： 搬凳子擺凳子： 衛生： 物品擺放： 參與成員：

六、教室布展

七、時間

八、地點

第五篇：家長會策劃方案

一、時間：2011年1月25日下午（16：00）

二、地點：四（1）教室

三、目的：①了解學生在校情況，增進家?；バ哦?；

②形成家校合力，促成孩子終生發展。

四、籌備內容

1、定好家長會主題“家校攜手和諧共育”。

2、制作家長會課件。

3、邀請黃越家長做交流發言。

4、布置好假期作業，尤其是學生的閱讀書目和四年級積累古詩，最好把各科作業列好清單，讓家長一并帶回。