第一篇：學雷鋒精神,做文明人(5.3
學雷鋒精神 做文明人主題班會教案
水集中心小學五年級三班 孫萍
一、活動目標
1、了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神內涵。
2、讓學生知道學習雷鋒不是一句口號、空話,要從自己做起;從身邊做起;從一點一滴做起。
3、讓學生學習雷鋒的優秀品質,對自己的學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神，對同學和老師要像春天般溫暖，從而愛護集體，關心同學。
二、活動準備
1、提前布置次活動，讓學生網上查找有關資料。查閱有關雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。
2、班委會配合班主任老師搞好組織策劃活動。
3、設計節目同學提前練習，歌曲提前學唱
三、活動過程設計方案
（一）主持人
（二）頌雷鋒――配樂朗誦雷鋒詩歌。
（三）走進雷鋒（幾名同學介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個同學更全面、深入的了解雷鋒。）
（四）再現雷鋒――幾名同學表演雷鋒小品,以生動的形式再現雷鋒的光輝事跡,讓學生感受和學習雷鋒的偉大精神。
（五）體會雷鋒――通過日記使同學們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。
（六）傳承雷鋒――引導學生發現身邊的好人好事和別人的優點,讓學生明白雷鋒離我們并 不遙遠,學習雷鋒不是一句空話,學習雷鋒并不難。
（七）暢想雷鋒――學生發表對于學習雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。
（八）學歌曲――在歌曲中升華情感,受到鼓舞。
（九）宣誓：
（十）班主任作總結
四、班會過程實錄
（一）開場白：
主持人:有一個名字很普通,但當我們的父輩小的時候就知道要做個像他那樣的人。主持人：有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是――雷鋒。
主持人:每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建和諧校園貢獻我們的力量
主持人：學雷鋒精神 做文明人主題班會現在開始
（二)主持人:遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。我們懷念雷鋒的時代，我們懷念雷鋒的日子，請欣賞詩朗誦《懷念雷鋒》有請樊宇軒
雷鋒詩歌我來頌 請聽配樂詩朗誦――《懷念雷鋒》
（三)主持人：感謝樊宇軒的真情朗誦。同學們在平時您可能聽父母聊起過雷鋒，因為在那個年代雷鋒感動了無數個熱血男兒。對于90后出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的,后來在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平和動人事跡，好讓我們一起走近雷鋒，有哪位同學為我們大家介紹一下雷鋒的生平:（學生拿出自己查找的材料，自主發言）
主持人：剛才李岳峰給大家介紹了雷鋒的生平，那么誰能給大家講講雷鋒的動人事跡呢？
1、許凡: 《一心為他人》
2、劉晨旭：《大方與小氣》
3、董澤琪《好事做了一火車》
4、盧蕊:《苦練》
（四)主持人：剛才許凡、劉晨旭等四位同學 為我們大家講述了雷鋒的事跡，我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請代淼、王純等同學為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。
（五)體會雷鋒的日子：主持人董雨欣：感謝欣賞了精彩小品表演，我們在平時課余時間讀過雷鋒的日志嗎？有哪個同學積累了雷鋒的日志，給大家讀讀看，好，來我們一起來體會雷鋒的生活歷程
王春福
2、韓帥 3 邱甜甜 4 董世新
（六)傳承雷鋒：主持人賀家洋：他們四位查找的雷鋒的事跡很值得我們學習借鑒，其實我們身邊雖沒有活的雷鋒，但是雷鋒的傳人卻在我們中間，他們在我們平時的生活學習中有哪些同學的所作所為類似雷鋒呢？請大家找找（同學們踴躍發言,從自己的身邊找找雷鋒的化身）
A:李岳峰放學后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。
B:史磊將未收拾干凈的教室清理好。
C:劉錚主動將外衣脫給衣服淋濕的同學。
D:董雨欣主動給落課的覃金鳳補課
E張思帆主動拿出自己的錢為貧困學生買學習用具。。
主持人：這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個真理:于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發揚這種精神,那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習,每個人都能成為新世紀的雷鋒。
（七)暢想雷鋒主持人
剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。
同學們思考后各抒己見,發表自己的觀點和認識
A;因為我們現在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優秀品質。
B:我們要學習他不怕苦的精神。在學習上刻苦用功。
C:我們要學習他那種無私、善良、友愛的精神。
D:我們應該從身邊小事做起,一點一滴的小事都能體現雷鋒精神。。。
（八)學唱雷鋒歌曲主持人：從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學習雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。（先聽錄音，之后隨唱，最后大聲齊唱）
（九）主持人：請大家舉起右手和我宣誓：宣誓詞：學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節約、努力創建和諧社會！
學習雷鋒 從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起！
對待伙伴要像春天般的溫暖，對待學習要像螺絲釘一樣不斷鉆研，對待壞習慣要像秋風掃落葉一樣堅決改正。
學習完了雷鋒精神，我們就一起來學習一下，心理知識“學會寬容，擁有快樂”吧！寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人、對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
什么是寬容？
1、在字典中，“寬容”有兩個含義：
（1）寬厚能容忍；
（2）包涵;原諒;不計較。
2、通俗的講“寬容”就是人與人之間相處時的理解、體諒他人，擁有寬闊的胸懷
3、反省自己
同學們，反省自己：PPT 出示文字：（“我是一個寬容的人嗎？”，“我身上有不寬容的影子嗎？”“曾經發生的那件事情，我覺得當時自己不夠寬容??”）
小招數
①鼓起勇氣，親口跟她說抱歉，請求她原諒你。我想她可能很希望你能這樣做。
②請你把你認為應該對朋友（同學）說而以前沒有說的話寫在紙條上,然后把紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。
③ 如果你不好意思，那么請你把紙條轉交給我，讓我通過某種方式轉交給他（她）。
4、做書簽，送“寬容”
古往今來，寬容作為一種美德，一直被人們所稱道。本節課前老師布置大家利用自己已有的材料制作一個書簽，并收集一句關于寬容的名言佳句。下面我們就合二為一，讓你的書簽更有意義，把你收集的關于寬容的名言佳句寫在你制作的書簽上。
播放音樂《唯有寬容》
課下同學們可以把你自制的書簽送給你的朋友，愿大家在相互寬容的陽光雨露下快樂成長。
就讓我們學會寬容，擁有快樂，因為有了你的寬容，會化解一段矛盾，消除一場誤會，打開彼此的心結。讓這棵心愿樹扎根在我們每個人的心中，它會在我們大家的生活中成長為枝繁葉茂的參天大樹。
最后，老師送大家一首寬容的小詩，來結束我們今天的心理之旅。
寬容
寬容是帆，載你在驚濤駭浪中奮勇搏擊。
寬容是海，包容你所有的憂傷與煩惱。
寬容是橋，溝通你與他人心靈的交流。
寬容是花，在多雨季節送你青山白云。
（十）主持人：班主任總結:
我希望我們以這次主題班會為契機，學習雷鋒精神，搞好我們的學習，用雷鋒的精神，鼓舞和鞭策我們，時刻關心、關愛我們身邊的每一個人。
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風平浪靜”希望通過這次班會讓大家開始懂得寬容是一種修養，更是一種美德，讓我們學會寬容，擁有和諧的人際關系和真摯的友情，快樂地生活。
第二篇：學雷鋒 做文明人
學雷鋒 做文明人
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本。”每當我的耳邊想起這首歌，我從小就聽奶奶講述雷鋒的故事，心里油然而生了一股敬佩之情，媽媽從小就教育我，長大了要做一個向雷鋒那樣，為他人著想，不謀私利的人。
就在去年的三月五日，我們學校組織了一次“向雷鋒同志學習，做有道德的人”的活動，主要是慰問敬老院的爺爺奶奶們，去的人主要是我們這級的團員。
我們在去的路上，迎面有許多人對我們發出了贊嘆的目光，到了敬老院之后，那里的老人都坐在那里等著我們的到來，還有許多醫護人員在那里等著。我們按班級站好之后，就開始表演節目了，這些節目都是由我們政教處的老師們精心篩選的，目的就是讓這些孤寡老人們感受到溫暖，在觀看節目的時候，有些老人留下了眼淚，我想這是他們激動的淚花，開心的淚花。
節目也表演完了，我們開始打掃衛生了，男生們主要負責掃地，而我們女生則負責給老人們收拾屋子，我們找了一間沒有人的屋子，開始收拾了起來，我們先給她（之所以說是她，是因為在房間里我們發現了老奶奶的物品）疊被子，然后又給她掃了掃個地，之后我們給她刷碗，洗圍裙，過了一會，我們就開始集合了，看看這里的一切，仿佛有說不出的話語。再回去的路上，我們齊唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本。”
晚上，我坐在教室里回想著今天做的一切，我感覺十分高興，因為這次活動對我的觸動十分大，我明白了在生活中，我們應善待老人。只有善待老人，孤寡老人才會更少！
讓我們從生活的點點滴滴做起，從生活的點點滴滴向雷鋒學習！學雷鋒，做有道德的人！
山東臨沂卞橋二中初二:李浩東
第三篇：學雷鋒做文明人(600字)作文
精選作文:學雷鋒做文明人(600字)作文
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本。”每當我的耳邊想起這首歌，我從小就聽奶奶講述雷鋒的故事，心里油然而生了一股敬佩之情，媽媽從小就教育我，長大了要做一個向雷鋒那樣，為他人著想，不謀私利的人。
就在去年的三月五日，我們學校組織了一次“向雷鋒同志學習，做有道德的人”的活動，主要是慰問敬老院的爺爺奶奶們，去的人主要是我們這級的團員。
我們在去的路上，迎面有許多人對我們發出了贊嘆的目光，到了敬老院之后，那里的老人都坐在那里等著我們的到來，還有許多醫護人員在那里等著。我們按班級站好之后，就開始表演節目了，這些節目都是由我們政教處的老師們精心篩選的，目的就是讓這些孤寡老人們感受到溫暖，在觀看節目的時候，有些老人留下了眼淚，我想這是他們激動的淚花，開心的淚花。
節目也表演完了，我們開始打掃衛生了，男生們主要負責掃地，而我們女生則負責給老人們收拾屋子，我們找了一間沒有人的屋子，開始收拾了起來，我們先給她（之所以說是她，是因為在房間里我們發現了老奶奶的物品）疊被子，然后又給她掃了掃個地，之后我們給她刷碗，洗圍裙，過了一會，我們就開始集合了，看看這里的一切，仿佛有說不出的話語。再回去的路上，我們齊唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本。”
晚上，我坐在教室里回想著今天做的一切，我感覺十分高興，因為這次活動對我的觸動十分大，我明白了在生活中，我們應善待老人。只有善待老人，孤寡老人才會更少！
讓我們從生活的點點滴滴做起，從生活的點點滴滴向雷鋒學習！學雷鋒，做有道德的人！山東臨沂卞橋二中初二:李浩東
篇一：學雷鋒講文明樹新風征文
學雷鋒講文明樹新風
煙花之月，春暖大地。每當春風送暖，萬物芬芬的三月到來時，總會有以為平凡而又偉大的戰士浮現在我們的眼前，那就是他—雷鋒。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小當了兒童團團長的人；一個曾經被記過無數功，做了無數件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在“學習雷鋒好榜樣”這首中寫道“愿做革命的螺絲釘嗎？”的確，雷鋒的釘子精神堅固著美德的高強，雷鋒那勤快勤儉節約、助人為樂、愛勞動、愛革命、無私奉獻的精神散發著永恒的魅力。
雷鋒，他的精神是我們中華民族寶貴的精神財富，他所做的事并未驚天動地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。毛澤東為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你們做到了嗎？
如今，在我們的工作、生活、學習中出現了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現出雷鋒的精神：就從我們身邊的小事做起吧？當你看到地上有香蕉皮，會順手的扔進垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學遇到困難時，能伸出援助之手等等，這些都是我們能做的。可以做的事很多，但是；還是有人不愿彎彎腰，低低頭，伸伸手，我是多么希望在他們身上可以看到雷鋒的身影啊！
有些人卻會令人感到陽光般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔的奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這偉大的事情。每當看到這一幕幕，我們的心就不禁觸動，心理總有說不出來的感受，而眼前就會浮現出雷鋒的身影。我知道，他們不是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉般的清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變，盡管在我們的身邊，雷鋒精神越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，學習雷鋒精神已超時空的力量成為人類最寶貴的財富。
雷鋒感人的事跡有很多，一次在火車站；雷鋒預見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出來探親，剛到這里，錢丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太匆匆走了。
我們應該學習雷鋒同志，就是要繼續在新的歷史條件下他愛恨分明的革命立場，言行一致的人生觀點，開拓進取的工作作風，團結友愛的樂觀精神，持之以恒的堅強意志與時俱進的歷史責任，無私奉獻的社會品德。
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶杯荊刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊！只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
雷鋒雖然說他是一個普通的人，但是他卻給人們留下來了最寶貴的財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。所以說作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。
同學們，讓我發自內心地呼吁大家，弘揚雷鋒精神，踏踏實實地生活，從點點滴滴做起，樂于助人，無私奉獻，為心靈播下一顆崇高的種子吧！
篇二：《學雷鋒_做一個有道德的人》征文5篇
做一個有道德的人
安東衛中學七年級二班 劉璐
俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們
的人生之路；道德是路，引導我們看到光明??”要想做一個有道德
的人，必須從現在做起，從身過的小事做起。
“嘀嗒嘀嗒??”，我揉了揉朦朧的睡眼，刷牙洗臉完，便和媽
媽去超市買東西。當挑了東西的我要到收銀臺那邊付錢時，眼前的景
那兒排了好長的隊伍，猶如一條巨大的長龍呢！
的最后面。看著前面的人數不勝數，我心急如焚，要等到猴年馬月啊！此時，我腦海中浮現出一
都是高個子的，而我是矮個子的，如果溜到前面
會發現，這不就省了很多時間嗎？當我想邁出腳步 左邊一個木牌上寫著幾個大字：“請按順序排
字，我不由得停住了腳步，心想：要插隊嗎？老
在看。”這時，一個白發蒼蒼、拄著拐杖的老爺
袋子走到我身后排隊。老爺爺的一舉一動感動了
播下一個動作，便會收獲一個品格’，我不想養
是一個少先隊員，怎能做個不道德的人呢？”想
前的紅領巾，下決心：一定不插隊。雖然這樣耽
我為自己的醒悟感到踏實、快樂。
識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德
知識去彌補。”
像雷鋒叔叔那樣，做一個有道德的人，世界該是
啊！只要你有一顆道德之心，請不用說出來，因
象令我大吃一驚，啊，我只好排到了隊伍心想：再這樣等下去，個壞念頭：前面的人一點別人也不見得時，頭一轉就看到了隊！！”看到這幾個師曾說“人在做，天爺手里提著一個大我：“對啊！‘當我們成壞習慣，更何況我到這里，我摸了摸胸誤了一點兒時間，但但丁說過：“一個知不全的人卻難以用如果，人人都能多么美好，多么和諧
為我們要用行動去表現。我們大家都要做一個有道德的人。如果你沒
有道德，那你必須努力，找到“道德”。
只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守
護著吧！
向雷鋒學習
二班 張藝馨
生來普普通通，他的身高只有1米54，體重
來不在隊里買東西，有了錢總是會去幫助別人。
凡的小伙子，可在中國領土上，哪一個人不知
是雷鋒。雷鋒叔叔是一個樂于助人，舍己為人的英
曉，無人不知，每個人都欽佩他，尊敬他。
了水災，雷鋒知道后二話不說就把自己積蓄
了。在隊里得到的錢，他也全部用于做善事。要知
連一雙補襪子也是破了又補，補了又破。有人
我覺得，雷鋒傻得可愛，這完全是一種美。
多這樣的“傻子”嗎？雖然雷鋒已經去世，時俱進，把雷鋒精神發揚光大。交警，他們不論風
看到有人有困難，就去幫忙；老師，他們是人
祖國的花朵哺育成高大的棟梁；清潔工，他們任
清理得煥然一新，讓我們生活在干凈舒適的城市
為祖國做事，但我們可以從小事做起：在公交
安東衛中學七年級有這樣一位叔叔，他不足50公斤。他從雖然他只是一個平道他的英名？他就雄。他的事跡家喻戶有一次，一個地方起多年的一百元錢捐道，平時他省吃儉用，說雷鋒是一個傻子，在生活中，不也有許可他的精神仍然與吹雨打，都堅守崗位，類靈魂的工程師，把勞任怨，把道路里??
我們現在或許不能車上，見到老奶奶立即給她讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔進垃圾
桶；看見有人有困難，立刻去幫助他??這些都是輕而易舉的事，但
關鍵是要會去做。我們要像雷鋒叔叔那樣，不知道“人人為我”，而
是“我為人人”，無私奉獻才是一個有道德的人。讓我們做雷鋒精神
傳承者，把助人為樂的精神傳遍大街小巷?? 有道德的人。只要人人走一小步，社會就會
人都做一件好事，社會就會變成美好的人間。
事，把雷鋒精神永遠銘記在心中！
二班 劉子涵
曉的名字，學雷鋒做好事，這朵文明之花正
個角落。
媽去公園散步，我看見兩位叔叔坐在石凳板
抽煙。一位大個子的叔叔，抽完煙，就把煙頭扔
彌漫著濃濃的煙味，我只好捂著鼻子走路。
的小妹妹蹦蹦跳跳地走來，見到此景，便彎
來，來到叔叔面前，天真地說：“叔叔，老師有告
人有責，如果沒有愛護地球媽媽，人類就會遭殃。”
頭扔進了垃圾箱。她踮著腳，伸出手掌。可是，因為 不進。
頭的大個了叔叔走過來，他慚愧地對小妹妹
得對。”說著，叔叔接過煙頭，扔進了垃圾箱。
向雷鋒學習，做一個邁出一大步；只要人讓我們學雷鋒，做好雷鋒，就在我們身邊 安東衛中學七年級雷鋒，是一個家喻戶開放在祖國的每一記得有一天，我和媽上，一邊聊天，一邊在地上。頓時空氣中這時，一位七、八歲下腰把煙頭撿了起訴我們保護環境，人說完，她就把煙太矮，所以怎么也扔正好，那剛才扔下煙說：“小妹妹，你說 小妹妹見了就開心地說：“叔叔，你真是個好孩子。”在一旁觀看
的人們都笑得前俯后仰。
是啊，學習雷鋒好榜樣，只要我們認真地觀察，就會發現雷鋒就
在我們身邊。
學雷鋒做一個有道德的人
安東衛中學七年級二班 葉曉含
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當我聽到這一首歌
的時候，我就會情不自禁地想起那位助人為樂、無私奉獻的雷鋒叔叔。
雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚不衰的精神，雷鋒
是中國人的驕傲，雷鋒是我們學習的榜樣。雖然雷鋒叔叔已以離去，但他助人為樂的精神卻永遠銘記在我們心中。
前些天，我和媽媽乘公交車去泉州看病。車至中途，又上來了一
位中年婦女，背上還背著個小弟弟。可車上已經坐滿了人了，我心里
想：該給她讓座嗎？可是我也是個小孩呀！但老師說過應該尊敬每個
人，況且她背上還有個小弟弟呢！對了，我可以讓媽媽抱呀??好了，就這么辦！
于是，我站出來，鼓起勇氣對阿姨說：“阿姨，您坐這吧！”“不用，不用，小朋友你坐！”阿姨笑著拱拱手。“不！我是一個小學生了，要助人為樂！”“那你??”阿姨笑著說。我立馬跑到媽媽的懷里，給了阿姨暗示。阿姨笑了說：“謝謝小妹妹了！”此時，車上人用贊許的目光向我投來。我心里像吃了蜜一樣甜，很高興！媽媽也緊緊抱著我，在我耳邊悄悄說：“女兒，好樣的！”我感到了在史以來最大的快樂。我想：這就是“道德”吧。
是啊，雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒那無私奉獻、助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。
“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。
學雷鋒做一個有道德的人
安東衛中學七年級二班 李寧
當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那我們該如何學雷鋒做一個有道德的人呢？我認為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的。”我深刻地記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只
下頁篇三：《學雷鋒_做一個有道德的人》征文5篇
做一個有道德的人
俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們的
人生之路；道德是路，引導我們看到光明??”要想做一個有道德的
人，必須從現在做起，從身過的小事做起。
“嘀嗒嘀嗒??”，我揉了揉朦朧的睡眼，刷牙洗臉完，便和媽媽
去超市買東西。當挑了東西的我要到收銀臺那邊付錢時，眼前的景象
令我大吃一驚，啊，那兒排了好長的隊伍，猶如一條巨大的長龍呢！
我只好排到了隊伍的最后面。看著前面的人數不勝數，我心急如焚，心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！此時，我腦海中浮現出一
個壞念頭：前面的人都是高個子的，而我是矮個子的，如果溜到前面
一點別人也不見得會發現，這不就省了很多時間嗎？當我想邁出腳步
時，頭一轉就看到了左邊一個木牌上寫著幾個大字：“請按順序排
隊！！”看到這幾個字，我不由得停住了腳步，心想：要插隊嗎？老師
曾說“人在做，天在看。”這時，一個白發蒼蒼、拄著拐杖的老爺爺手
里提著一個大袋子走到我身后排隊。老爺爺的一舉一動感動了我：“對 啊！‘當我們播下一個動作，便會收獲一個品格’，我不想養成壞習慣，更何況我是一個少先隊員，怎能做個不道德的人呢？”想到這里，我
摸了摸胸前的紅領巾，下決心：一定不插隊。雖然這樣耽誤了一點兒
時間，但我為自己的醒悟感到踏實、快樂。
但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不
識去彌補。”
鋒叔叔那樣，做一個有道德的人，世界該是
啊！只要你有一顆道德之心，請不用說出來，因
表現。我們大家都要做一個有道德的人。如果你沒
力，找到“道德”。
步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守
生來普普通通，他的身高只有1米54，體重
來不在隊里買東西，有了錢總是會去幫助別人。
凡的小伙子，可在中國領土上，哪一個人不知
是雷鋒。雷鋒叔叔是一個樂于助人，舍己為人的英
曉，無人不知，每個人都欽佩他，尊敬他。
了水災，雷鋒知道后二話不說就把自己積蓄
了。在隊里得到的錢，他也全部用于做善事。要知
連一雙補襪子也是破了又補，補了又破。有人
我覺得，雷鋒傻得可愛，這完全是一種美。
全的人卻難以用知如果，人人都能像雷多么美好，多么和諧為我們要用行動去有道德，那你必須努只要人人邁出一小護著吧！向雷鋒學習有這樣一位叔叔，他不足50公斤。他從雖然他只是一個平道他的英名？他就雄。他的事跡家喻戶有一次，一個地方起多年的一百元錢捐道，平時他省吃儉用，說雷鋒是一個傻子，在生活中，不也有許多這樣的“傻子”嗎？雖然雷鋒已經去世，可他的精神仍然與時俱進，把雷鋒精神發揚光大。交警，他們不論風
吹雨打，都堅守崗位，看到有人有困難，就去幫忙；老師，他們是人
類靈魂的工程師，把祖國的花朵哺育成高大的棟梁；清潔工，他們任
勞任怨，把道路清理得煥然一新，讓我們生活在干凈舒適的城市里?? 為祖國做事，但我們可以從小事做起：在公交
即給她讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔進垃圾
立刻去幫助他??這些都是輕而易舉的事，但
們要像雷鋒叔叔那樣，不知道“人人為我”，而是
奉獻才是一個有道德的人。讓我們做雷鋒精神傳承
神傳遍大街小巷?? 有道德的人。只要人人走一小步，社會就會
人都做一件好事，社會就會變成美好的人間。
事，把雷鋒精神永遠銘記在心中！
曉的名字，學雷鋒做好事，這朵文明之花正開
角落。
媽去公園散步，我看見兩位叔叔坐在石凳板上，一位大個子的叔叔，抽完煙，就把煙頭扔在地
著濃濃的煙味，我只好捂著鼻子走路。
的小妹妹蹦蹦跳跳地走來，見到此景，便彎下
我們現在或許不能車上，見到老奶奶立桶；看見有人有困難，關鍵是要會去做。我“我為人人”，無私者，把助人為樂的精向雷鋒學習，做一個邁出一大步；只要人讓我們學雷鋒，做好雷鋒，就在我們身邊 雷鋒，是一個家喻戶放在祖國的每一個記得有一天，我和媽一邊聊天，一邊抽煙。上。頓時空氣中彌漫這時，一位七、八歲 腰把煙頭撿了起來，來到叔叔面前，天真地說：“叔叔，老師有告訴我
們保護環境，人人有責，如果沒有愛護地球媽媽，人類就會遭殃。”說
完，她就把煙頭扔進了垃圾箱。她踮著腳，伸出手掌。可是，因為太
矮，所以怎么也扔不進。
正好，那剛才扔下煙頭的大個了叔叔走過來，他慚愧地對小妹妹說：
“小妹妹，你說得對。”說著，叔叔接過煙頭，扔進了垃圾箱。
小妹妹見了就開心地說：“叔叔，你真是個好孩子。”在一旁觀看的
人們都笑得前俯后仰。
是啊，學習雷鋒好榜樣，只要我們認真地觀察，就會發現雷鋒就在
我們身邊。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當我聽到這一首歌的時候，我就會情不自禁地想起那位助人為樂、無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚不衰的精神，雷鋒是中國人的驕傲，雷鋒是我們學習的榜樣。雖然雷鋒叔叔已以離去，但他助人為樂的精神卻永遠銘記在我們心中。
前些天，我和媽媽乘公交車去泉州看病。車至中途，又上來了一位中年婦女，背上還背著個小弟弟。可車上已經坐滿了人了，我心里想：該給她讓座嗎？可是我也是個小孩呀！但老師說過應該尊敬每個人，況且她背上還有個小弟弟呢！對了，我可以讓媽媽抱呀??好了，就這么辦！
于是，我站出來，鼓起勇氣對阿姨說：“阿姨，您坐這吧！”“不用，不用，小朋友你坐！”阿姨笑著拱拱手。“不！我是一個小學生了，要助人為樂！”“那你??”阿姨笑著說。我立馬跑到媽媽的懷里，給了阿姨暗示。阿姨笑了說：“謝謝小妹妹了！”此時，車上人用贊許的目光向我投來。我心里像吃了蜜一樣甜，很高興！媽媽也緊緊抱著我，在我耳邊悄悄說：“女兒，好樣的！”我感到了在史以來最大的快樂。我想：這就是“道德”吧。
是啊，雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒那無私奉獻、助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。
“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。
當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那我們該如何學雷鋒做一個有道德的人呢？我認為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的。”我深刻地記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的窗簾似的，天空嘩啦嘩啦地下起雨來。還好，我帶了遮陽傘，如今可以用來擋雨了。我們班的林辛沒帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻，我對她說：“林辛，你沒帶雨傘嗎？要不我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。林辛甜甜地對我說：“謝謝你送我回家！”此時，我很高興，我感到一種付出的快樂！
我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很快樂！
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德的人。
下頁 余下全文篇四：3月《學雷鋒、樹新風、做文明中學生》
《學雷鋒、樹新風、做文明中學生》
尊敬的老師和親愛的同學們：大家好！
我今天國旗下講話的主題是：學雷鋒、樹新風、做文明中學生。
三月，春回大地，萬物復蘇；三月，風和日麗，綠柳成行。在這“吹面不寒楊柳風，草長鶯飛三月天”的時節,我們又一次迎來了學雷鋒活動月；3月也是我校文明禮儀的教育月。
53年來，雷鋒這個平凡的名字傳遍大江南北；53年來，一種崇高的精神長存天地之間。雷鋒的形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神成為一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神鼓舞著我們。時代在發展，社會在進步，但雷鋒精神永遠都不會過時。
作為中學生，我們應該怎樣把雷鋒精神發揚光大呢？那就是從身邊小事做起，做文明的中學生。文明存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。良好的文明禮儀會讓人感到一絲絲暖意，會增進人與人之間的友誼。
但是，在我們的校園內，食品袋、廢紙隱約可見，課間時有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；就餐時大聲講話；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，有的同學課桌上刻畫，有的同學發型與學生身份極不相符?這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在我們美麗的校園里呢？
在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的中學生。
首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。見到老師和同學要主動問好。
其次：講究衛生，保護環境。學校是我們共同的家，置身于美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環境。
第四篇：國旗下講話 學雷鋒,做文明人
??遠離網絡 成就夢想 教師代表演講??人格的力量 升旗獻詞??文明禮儀，從小事做起 初三五班國旗下演講??嚴于律己，遵紀守法——國旗下講話??好習慣，益終身 國旗下講話??分享學習方法，讓我們共同進步 國旗下講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網三月是”學雷鋒”月。每年的
同時，三月也是文明月。我們除了要學好知識外，還要養成良好的文明行為習慣。今天就給大家提出幾點文明禮貌方面的要求，希望大家牢記在心，用以指導自己的行為。
一、講文明話，做文明人
課間活動的時候，我們常常會聽到一些不文明的語言，他們在說的時候，自己可能沒有什么感覺，但是，別人聽了之后，會覺得很不舒服，這些同學在別人眼中的形象也會大打折扣。所以，請大家記住，不管在什么時候什么地方，都要講文明話。
二、走文明路，做文明事
學校是我們學習、生活的地方，是我們大家的家。學校里的每一樣物品，都要大家去愛護。上學期，由于天氣寒冷，為了防止同學們在走廊上滑倒，學校在每層樓的走廊上都鋪上了地毯。大家走在紅色的地毯上很舒服，可就是有個別同學，非要用腳去踢那金屬壓條，這做的是文明事嗎？肯定不是。
還有，就是老師們常常說到的衛生問題。同學們都看到了，老爺爺每天清晨都把食堂打掃得干干凈凈，但是衛生保持卻不太令人滿意，中午吃完飯，桌子上的剩飯剩菜不能及時清理，倒飯時，隨手一倒，倒得泔水池周圍到處都是米飯、菜葉，中午、晚上、自習課后，地上廢紙直飛，零食包裝袋隨處可見，這些行為文明嗎？不文明。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的人應該感到臉紅。從今天開始，大家都來學兩個簡單的動作：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物。
同學們，學校是我們的家，保持校園的整潔，是你的、我的、他的、大家的責任！
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>>《國旗下講話 學雷鋒,做文明人》第五篇：做一名文明人
做一名文明的人
2017年10月18日上午9:00，中國共產黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。總書記在黨的十九大報告中指出，十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年，取得了改革開放和社會主義現代化建設的歷史性成就。就拿我們的生活來講，村里寬敞的柏油路、美麗的富民安居房、嶄新的小轎車、健全的文化體育設施，等等，應有盡有，在黨中央和各級黨委的大力支持下，在援疆省市的無私幫助下，我們的生活環境不斷改善，物質生活需求得到極大滿足。
同時，報告還指出，目前，我們還存在許多不足，面臨不少困難和挑戰，必須著力加以解決。其中“社會文明水平尚需提高”就需要我們每一個人共同努力。我們溫泉縣于2016年成功創建為自治區文明縣提名縣，2017年全面啟動自治區文明縣創建工作，2018年是創建的關鍵之年，2019年我們將全力實現爭創自治區文明縣工作目標，這就需要我們大家共同知曉，共同參與，共同奉獻。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。但是，這還遠遠不夠，我們還要做一個文明有素養的人。什么是文明人，如何做一個文明人，在這之前，我們先看一些現象，比如，公共場合大聲打電話；站在路中間聊天，當路過的汽車打喇叭時，認識不到自己的不對，還要瞪別人一眼；有的年輕人穿著暴露；一些父母為一些小事當著孩子的面爭吵，說一些不該說的話；還有一些人沒有時間觀念，說好8點到，到了9點還沒有出門；有些家里寬敞、明亮、整潔，但人比較邋遢；還有的人客廳堆滿玉米，有的不疊被褥，不經常換洗衣服，一星期不給孩子洗一次臉，不打掃庭院，道路上堆滿雜物，私接亂拉電線，鍋碗瓢盆亂放；男人不梳頭、女人不照鏡子；還有不遵守公共稱序，亂插隊，等等。大家看看，這些是不是都是一些不文明的行為？
那么，怎樣才能成為文明人呢？簡單點說，就要用文明語，做文明事。首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生；經常洗澡、換衣服。還要經常打掃庭院，不亂堆放雜物。從儀態舉止說，古人對人體姿態曾有形象的概括 “站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。其次，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩，比如我們在參加周一升國旗的時候，就要保持安靜，對國旗行注目禮，表示對國旗的尊重。再比如，參加村里的大會，不能交頭接耳，大聲喧嘩。另外，我們還要愛護生態環境，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不破壞花草樹木。
做文明人要從每個人、每個家庭做起。而孩子的文明教育，需要家庭的呵護和父母的教育。在優越的物質生活條件下生長起來的子女，在文明禮儀方面也存在著諸多不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些“時髦”的臟話，交一些不好的朋友，最后走向犯罪的道路；還有的不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾，這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
家庭是教育孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，我們對孩子的作用和影響是非常大的。如果我們都講文明、講道德、互相恩愛、誠信勤奮、舉止文明，在這樣和諧的家庭中成長起來的孩子一定是積極有為、健康向上的，反之，如父母和家庭成員之間關系不和諧，經常發生不愉快的事，也會影響到孩子的自信心，造成心理障礙，更嚴重的是他們會對什么都不感興趣，養成與父母頂嘴的習慣，不聽規勸。
祖國就是我們的母親、我們的家。如果沒有祖國就沒有家，沒有家就沒有我們。因此，父母要通過給孩子們講過去的生活，讓他們明白現在住的住房、走的路、吃的飯、喝的水都是在黨的領導下，在全國各族人民共同努力下取得的，教育他們要愛祖國，要為祖國而自豪，珍惜現在來之不易的生活。父母還要經常教育孩子遵守法律，不要和一些不三不四的人混在一起，不要在網上瀏覽一些有害信息，發現問題要及時報告父母和老師，在學校要多學習科學文化知識，尊敬老師，團結同學，將來做一個對社會有用的人。
文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會啊？
文明就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的文明素養，及時發現改正自己的不足。只有這樣，才能使自己逐步養成文明習慣，才能成為受人尊敬愛戴的人。
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