第一篇：教學工作自查自糾報告

黨的十八大提出了“轉換工作觀念，端正工作態度”的要求。十八大后，各機關行政單位工作態度和面貌煥然一新，我校本學期也根據上級安排，開展了師德師風整頓活動。

在師德師風整頓中，我對自己教學工作進行了深入的剖析，查找了工作中存在問題，思考了解決的方法，以使自己在教育教學工作中取得更大的進步。

一、自身工作存在問題分析：

1、工作效率低下

因工作效率低下，致使許多工作拖沓，不能按時完成。在高密度，高強度的教學工作中，我有時遺忘了要上交的材料，有時遺漏了要上交的電子表格，有時作業不能按時批閱，作文批閱的周期太長，影響了作文的講評，打擊了學生寫作的興趣。

2、班級管理未能加強

自2012年9月擔任九(8)班班主任以來，班級凝聚力不強，班級學風不良，多次考試平均分居年級倒數第一。班級榮譽感不強，學生吃零食現象普遍，衛生保持較差。學生課間喧嘩打鬧現象嚴重，值日生值日勞動應付，個別學生純粹沒有勞動意識，不參加值日勞動。一學期來，我雖然每早7點進入教室，不管自己是否蹲班，一直堅持全天監管學生，但收效有限。

3、語文教學沒有抓住學生

多年的教學使我悟出一條經驗，要取得好的成績，必須抓住學生，培養學生好的語文習慣。教2013屆一學期來，我還是沒有抓住學生，學生字詞掌握差，聽寫時翻書抄看的多，作文抄作文選，用手機上網查，語文背誦檢查部分學生不愿背誦，語文練習冊部分學生抄其他學生的，上課當堂練習時不做，就等著下課后抄寫別人的。還有部分學生語文作業態度不端正，書寫潦草，練習冊胡亂填寫，這些現象都急需改進。

4、自身業務學習不夠

第四年連續教初三，在語文教學中，中考復習和班級管理研究不夠，花費的精力不夠，對學生答題出錯的原因雖有分析，但欠缺歸納、分析、總結。有時雖有研究分析，但卻錯誤地認為應試教育害了語文教學。

二、改進的方法：

1、努力提升工作效率：

提升自身工作的效率，就要提前計劃，高強度落實，心中高懸效率意識，認真按時完成各項材料及表格，及時上交。利用蹲班時間批閱作業，一人坐在操場一角批閱作文，排除干擾，提升作文批閱效率，語文激發學生的寫作興趣。

2、強化班級管理：

在今后的班級管理中，我要克服畏難情緒，采用以往行之有效的量化管理手段，逐漸培養學生良好的紀律觀念和衛生習慣，加強違紀違規學生的批評教育，多和學生談心，了解學生的思想動態，迅速改變班風和學風。鼓勵和表揚對班級有貢獻的學生，對學習進步，熱愛勞動的學生及時進行表彰獎勵，樹立班風正氣。

3、耐心細致，培養學生良好的語文習慣：

針對我語文教學不能有效抓住學生的現狀，今后須下大力氣培養學生良好的語文習慣。如每日早早讀，把兩班未背過課文的學生站出來背誦，利用課間督查這些學生的背誦。堅持每日早晨檢查前一日作業，對未完成作業的學生及時懲罰補做。語文課堂上對學生聽講紀律從嚴要求，講評完練習冊之后，立即進行學生自閱檢查，對于自閱不認真應付的學生，進行批評教育。對于學優生做的練習冊，要細查細閱，發現問題，及時解決。

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2013年師德自查報告

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課程實施水平自查報告

第二篇：教學工作自查自糾報告

教學工作自查自糾報告

教學工作自查自糾報告

黨的十八大提出了“轉換工作觀念，端正工作態度”的要求。十八大后，各機關行政單位工作態度和面貌煥然一新，我校本學期也根據上級安排，開展了師德師風整頓活動。在師德師風整頓中，我對自己教學工作進行了深入的剖析，查找了工作中存在問題，思考了解決的方法，以使自己在教育教學工作中取得更大的進步。

一、自身工作存在問題分析：

1、工作效率低下

因工作效率低下，致使許多工作拖沓，不能按時完成。在高密度，高強度的教學工作中，我有時遺忘了要上交的

材料，有時遺漏了要上交的電子表格，有時作業不能按時批閱，作業批閱的周期太長，影響了作業的講評，打擊了學生寫作的興趣。

2、班級管理未能加強

自2014年9月擔任七班班主任以來，班級凝聚力不強，班級學風不良，多次考試平均分居年級倒數第一。班級榮譽感不強，學生吃零食現象普遍，衛生保持較差。學生課間喧嘩打鬧現象嚴重，值日生值日勞動應付，個別學生純粹沒有勞動意識，不參加值日勞動。一學期來，我雖然每早7點進入教室，不管自己是否蹲班，一直堅持全天監管學生，但收效有限。

3、數學教學沒有抓住學生

接近一年的教學使我悟出一條經驗，要取得好的成績，必須抓住學生，培養學生好的學習習慣。教2014屆一學期來，我還是沒有抓住學生，學生數學基礎差，聽課時沒有興趣，學習起來也比較吃力，上課時老是有講話和打瞌睡 的現象，這些現象都急需改進。

4、自身業務學習不夠

剛剛走上教師崗位，在數學的教學中，還有許多需要學習的東西，中考復習和班級管理

研究不夠，花費的精力不夠，對學生答題出錯的原因雖有分析，但欠缺歸納、分析、總結。有時雖有研究分析，但卻錯誤地認為應試教育害了數學教學。

二、改進的方法：

1、努力提升工作效率：

提升自身工作的效率，就要提前計劃，高強度落實，心中高懸效率意識，認真按時完成各項材料及表格，及時上交。利用蹲班時間批閱作業，排除干擾，提升作業批閱效率，數學教學中注意激發學生的學習興趣。

2、強化班級管理：

在今后的班級管理中，我要克服畏難情緒，采用以往行之有效的量化管理手段，逐漸培養學生良好的紀律觀念和

衛生習慣，加強違紀違規學生的批評教育，多和學生談心，了解學生的思想動態，迅速改變班風和學風。鼓勵和表揚對班級有貢獻的學生，對學習進步，熱愛勞動的學生及時進行表彰獎勵，樹立班風正氣。

3、耐心細致，培養學生良好的數學學習習慣：

針對我數學教學不能有效抓住學生的現狀，今后須下大力氣培養學生良好的數學學習習慣。如每日都學一點數學，每天都去做一定的練習，有什么不懂的盡量上課消化。堅持每日早晨檢查前一日作業，對未完成作業的學生及時懲罰補做。數學課堂上對學生聽講紀律從嚴要求，講評完練習冊之后，立即進行學生自閱檢查，對于自閱不認真應付的學生，進行批評教育。對于學優生做的練習冊，要細查細閱，發現問題，及時解決。

陳貴

2014年4月10日

黨的十八大提出了“轉換工作觀念，端正工作態度”的要求。十八大后，各機關行政單位工作態度和面貌煥然一新，我校本學期也根據上級安排，開展了師德師風整頓活動。

在師德師風整頓中，我對自己教學工作進行了深入的剖析，查找了工作中存在問題，思考了解決的方法，以使自己在教育教學工作中取得更大的進步。

一、自身工作存在問題分析：

1、工作效率低下

因工作效率低下，致使許多工作拖沓，不能按時完成。在高密度，高強度的教學工作中，我有時遺忘了要上交的材料，有時遺漏了要上交的電子表格，有時作業不能按時批閱，作文批閱的周期太長，影響了作文的講評，打擊了學生寫作的興趣。

2、班級管理未能加強

自2014年9月擔任九班班主任以來，班級凝聚力不強，班級學風不良，多次考試平均分居年級倒數第一。班級

榮譽感不強，學生吃零食現象普遍，衛生保持較差。學生課間喧嘩打鬧現象嚴重，值日生值日勞動應付，個別學生純粹沒有勞動意識，不參加值日勞動。一學期來，我雖然每早7點進入教室，不管自己是否蹲班，一直堅持全天監管學生，但收效有限。

3、語文教學沒有抓住學生

多年的教學使我悟出一條經驗，要取得好的成績，必須抓住學生，培養學生好的語文習慣。教2014屆一學期來，我還是沒有抓住學生，學生字詞掌握差，聽寫時翻書抄看的多，作文抄作文選，用手機上網查，語文背誦檢查部分學生不愿背誦，語文練習冊部分學生抄其他學生的，上課當堂練習時不做，就等著下課后抄寫別人的。還有部分學生語文作業態度不端正，書寫潦草，練習冊胡亂填寫，這些現象都急需改進。

4、自身業務學習不夠

第四年連續教初三，在語文教學中，中考復習和班級管理研究不夠，花

費的精力不夠，對學生答題出錯的原因雖有分析，但欠缺歸納、分析、總結。有時雖有研究分析，但卻錯誤地認為應試教育害了語文教學。

二、改進的方法：

1、努力提升工作效率：

提升自身工作的效率，就要提前計劃，高強度落實，心中高懸效率意識，認真按時完成各項材料及表格，及時上交。利用蹲班時間批閱作業，一人坐在操場一角批閱作文，排除干擾，提升作文批閱效率，語文激發學生的寫作興趣。

2、強化班級管理：

在今后的班級管理中，我要克服畏難情緒，采用以往行之有效的量化管理手段，逐漸培養學生良好的紀律觀念和衛生習慣，加強違紀違規學生的批評教育，多和學生談心，了解學生的思想動態，迅速改變班風和學風。鼓勵和表揚對班級有貢獻的學生，對學習進步，熱愛勞動的學生及時進行表彰獎勵，樹立班風正氣。

3、耐心細致，培養學生良好的語文習慣：

針對我語文教學不能有效抓住學生的現狀，今后須下大力氣培養學生良好的語文習慣。如每日早早讀，把兩班未背過課文的學生站出來背誦，利用課間督查這些學生的背誦。堅持每日早晨檢查前一日作業，對未完成作業的學生及時懲罰補做。語文課堂上對學生聽講紀律從嚴要求，講評完練習冊之后，立即進行學生自閱檢查，對于自閱不認真應付的學生，進行批評教育。對于學優生做的練習冊，要細查細閱，發現問題，及時解決。

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2014年師德自查報告

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課程實施水平自查報告

觀么中學教學常規管理工作自查自糾報告

根據劍教277號文件要求，我校于2014年11月12-17日開展教學常規管理自查自糾，此項工作開展情況如下：

一、成立了以楊朝勇校長為組長、分管教學副校長為副組長的“觀么中學教學常規管理工作自查自糾領導小組”。

二、存在的問題：

1、在執行《貴州省基礎教育課程改革義務教育課程計劃的通知》方面：每周英語多排了一節、八年級物理多排了一節、信息技術課因為學生機全部癱瘓無法上、綜合實踐課、地方課程分別少了一節；眼保健操時間不足10分鐘。

2、在執行《劍河縣中小學教學常規管理規定》方面：“周周清”的質量有待提高。

三、采取的整改措施：

1、嚴格執行《貴州省基礎教育課程改革義務教育課程計劃的通知》，英語由每周5節改為4節，八年級物理由每周3節改為2節，綜合實踐活動每周排了3節，地方課程與校本課程也按要求

排滿；廣播體操按每天20分鐘、眼保健操每天10分鐘開足；“三表”重新上墻。

2、嚴格執行《劍河縣中小學教學常規管理規定》，切實落實周周清工作，對教案、作業、檢測、聽課等內容的檢查，在數量和質量上都作了要求。

做不到之處，懇請上級教育行政領導多多指導！

劍河縣觀么中學

2014年11月18日

××××局貫徹執行《廉政準則》情況

自查報告

今年以來，為了深入學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，按照縣紀委要求，局領導班子帶頭抓好學習貫徹，并以此為契機，提高思想認識，落實制度，強化責任，通過抓《廉政準則》的學習貫徹，進一步推動反腐倡廉工作的深入開展。現將學習貫徹情況匯報如下：

一、主要做法

1、強化領導責任，確保貫徹落實。為了學習貫徹好《廉政準則》，我局把黨員領導干部學習貫徹落實《廉政準則》情況列入今年黨風廉政建設責任制、干部考核、民主評議及述職述廉的重要內容，將學習貫徹《廉政準則》納入中心組學習的主要內容，采取請局領導輔導、撰寫心得體會文章、召開交流座談會等形式，做到集體學與自學相結合，系統學與重點學相結合，學習理論與解決現實問題相結合，不斷增強學習效果，切實抓好本單位領導干部的廉潔自律工作，使學習貫徹落實《廉政準則》取得實實在在的成效。

2、提高思想認識，認真學習貫徹。“七一”前夕，為慶祝建黨90周年，組織局機關全體黨員干部進行了學習，黨組書記、局長×××同志作了題為《學準則 揚正氣 樹新風 以優異成績向建黨90周年獻禮》的黨課輔導，要求全體黨員干部要統一思想，提高認識，從政治和全局的高度，從加強和改進新形勢下黨的建

設的高度，充分認識學習貫徹《廉政準則》的重要意義，深刻領會精神實質，全面把握準則要求，切實增強貫徹執行《廉政準則》的責任感和緊迫感，增強貫徹落實《廉政準則》的自覺性和主動性，確保得到有效貫徹落實。同時，開展學習貫徹《廉政準則》知識測試活動，組織觀看《黨員領導干部廉潔從政若干準則》輔導報告影視光盤。

3、狠抓制度建設，規范從政行為。為了形成以制度監權、按制度辦事、靠制度管人的工作機制，局黨組結合開展創先爭優暨雙學雙比活動，修訂和完善《××××局十項管理制度》，如學習制度、考勤制度、工作制度、財務制度和廉政制度，建立長效機制，從制度上、源頭上預防腐敗。引導帶動局屬單位和局機關各股室全面梳理各自工作范圍內的現有制度，并按照懲防體系建設和機關行政管理要求，提出制度建設意見。局領導班子及其成員以身作則，認真執行縣級領導干部家庭財產報告制度和黨員領

導干部報告個人有關事項制度，自覺規范從政行為，正確行使黨和人民賦予的權力。

二、存在的問題

通過開展《廉政準則》的學習，全體黨員干部在精神面貌、工作作風、依法執政等方面都有了明顯的提高，有力地促進了廉潔從政、自覺守法，進一步推動了我局反腐倡廉建設，但與縣委要求和群眾期望還有一定差距，還有一些方面有待于進一步提高和改善。一是由于業務工作繁忙等原因，少數同志對廉潔從政、反腐倡廉的重要性認識不夠，搞黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性不夠。二是因抽出人員較多，集中學習有一定困難，具體抓落實還不夠到位。

三、采取的措施和下一步打算

針對上述存在的問題，我們將在繼續深入學習和提高認識的基礎上，采取以下措施：

1、強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。堅持黨組中心組學習制度，每月安排兩次集中學習，至少每季度學習一次《廉政準則》及相關內容，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。

2、加強監督檢查，貫徹落實好《廉政準則》。把貫徹落實《廉政準則》納入今年局機關、局屬各單位考核的重點內容，每半年對落實《廉政準則》等反腐倡廉法規制度建設情況進行專項檢查，通過民主評議、述職述廉等方式加強日常監督檢查，在全局形成人人遵守《廉政準則》、人人踐行《廉政準則》的良好氛圍。

3、對照《廉政準則》8個方面52條行為規范的要求，班子成員逐條逐項進行檢查，對應報告的個人事項逐項作出說明，對存在的問題進行深刻剖析，認真開展批評和自我批評，并提出切實可行的整改措施。將執行情況納入廉政檔案，實行動態管理，自覺主動接受組織和群眾監督。

××××局

2014年8月11日

馬石立中學“五無兩有”學校創建工作

自查報告

根據中心學校“五無兩有”學校創建工作要求，為了統一思想，提高認識，增強“五無兩有”學校創建工作的主動性、自覺性，形成“上下聯動，全員參與”的工作格局，我們重點做好了以下幾項工作。

加強組織領導，建立工作機制。我校建立了校長、書記親自抓，分管信；領導具體負責落實的領導機制和工作責任制，細化工作方案，周密部署工作，嚴格落實責任，對工作不認真敷衍了事的人，堅決追究其責任，形成一級抓一級，層層抓落實的有效工作機制，確保了各項工作落到實處。

召開會議，全面宣傳發動。我校及時召開大會，做到人人皆知、全員參與。校長強調抓實抓好各個階段工作。就現

階段而言，通過自查，我們可以總結經驗、發揚優點、查找不足、改進工作，全校上下要積極響應、主動參與，以認真負責的態度、求真務實的作風、高度嚴格的要求，切實查找問題和不足，找出阻礙教育發展，損害群眾利益的不正之風，找出違背教育規律，有損師表形象的師德問題，針對問題不足切實整改，促進和諧校園建設，辦好人民滿意的教育。

各方面自查自評情況匯總如下：

安全管理方面

1、組織領導有力，工作責任落實

學校建立了由校長任組長的工作領導小組，工作有計劃并能定期研究學校安全工作，與各層簽訂了責任書，安全保衛人員落實，堅持24小時值班。

2、制度健全，覆蓋面廣

學校有關安全管理制度對學校組織領導、安全管理、責任落實及操作流程等進行全面覆蓋，做到有章可循，有據可依。

3、安全教育形式多樣，內容全面，效果良好

在安全教育實施過程中，我校始終堅持“六必講”制度，即開學初必講，季節互替時必講，周末放學時必講，出現安全事故必講，放長假必講，每周一班會時班主任必講。真正做到安全教育經常化、制度化，收到了較好的效果。

4、安全管理有序，過程落實到位

學校在安全檢查方面始終堅持了由各部門周查制度，對查出的安全隱患能及時上報，及時處理，從而避免了安全事故的發生。學校十分重視校園、學生宿舍值班和夜間巡邏管理環節，并安排兩名教師輪流專管，保證24小時值班人員的落實。

5、強化食品進入、加工、銷售中的環節管理，嚴把食品衛生關

食堂環境衛生、安全、內部環境治理規范清潔，消毒設備齊全，能按規范的流程操作。校店無“三無”食品、過期食品、不安全食品銷售，能嚴把食品采

購、索證制，食品貯存能分類、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具能定位存放，保持清潔，從事人員能定期體檢。

執行計劃生育政策方面

1、完善和健全人口與計劃生育管理體制。成立計劃生育領導小組，工作有計劃，有方案，有制度，有總結。

2、完善本單位職工、親屬、子女及出租屋流動人口的檔案。

3、建立獨生子女檔案，落實獨生子女父母獎勵政策。

4、我校女教工目前無懷孕情況，能按時參加婦檢，無任何違反計劃生育政策行為。

師德師風方面

本期我們尤其重視師德師風建設工作，教師師德素質明顯提高，贏得了家長

和學生的廣泛認可，但仍然存在一些不良現象和問題：

1、個別教師教學方式方法欠妥當，教學效果不理想，部分班級、個別學科學

生負擔較重；

2、個別教師敬業精神不足，責任感差，歧視差生，變相體罰學生，不尊重學

生和家長；

3、個別班主任經驗不足，與家長溝通太少。

收費及財務管理方面

1、是學校無超標準、超范圍和自立項目收費。

2、是學校無違反規定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節假日期間舉辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。

3、是我校嚴格禁止以各種名目向學生攤派錢物。未組織學生統一購買教輔材料，也從未組織學生統一購買教輔材料，與此同時也抵制了許多部門，單位向學校和學生強行征訂書報資料，亂攤派的行政性，事業性費用以及亂罰款

和搭車收費及代收費，更沒有向學生收取贊助費、捐資費等情況發生。

4、是學校對學生校服、就餐采取自愿原則，不強制收費。

維穩信訪方面

經調查，我校無教師上訪現象，無違反《信訪條例》行為發生。

馬石立中學

2014年10月30日

馬石立中學“五無兩有”學校創建工作

整改措施

針對“五無兩有”學校創建工作自查的主要問題，學校領導班子召開專門會

議，認真研究了具體的整改措施。

一、安全管理方面

1、加強領導，健全組織機構。

2、進一步健全完善了安全工作管理規定、安全事故行政責任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規檢查和放學護送制度等，明確了工作責任，狠抓安全措施的落實。

3、認真組織學生學習上級關于學校安全工作的有關規定，加強安全教育，做到學法、懂法。同時，聯系清水交警中隊來校進行交通安全講座，印發交通安全材料，普及交通安全知識，增強學生遵守交通規則的自覺性和安全意識，提高學生自護能力。

4、教室和宿舍照明線路存在的問題，要按照質量標準，規范照明用電線路，合理布線，有計劃、分階段對學校用電線路進行改造。

5、加強校園周邊環境的綜合治理，積極會同公安民警清理校園周邊環境。

6、加強對中層領導及教師的安全教育工作，通過各種形式的學習，不斷提高對安全工作重要性的認識，增強安全工作責任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學校財產安全和師生人身安全。

二、執行計劃生育方面

雖然沒有違反計劃生育的行為，但

是我們絲毫不可麻痹大意，今后繼續嚴格

育齡女教工的“三查”制度，執行學校計劃生育管理制度。

三、師德師風建設方面

進一步加強師德師風建設長效機制的探索。

1、進一步深化人事制度改革，強化師德情況在職稱評聘、工資獎金分配、評

優評先中的作用。

2、加強師德師風制度建設，落實師德“一票否決”制和師德專項檔案制，對個別教師存在的個別現象進行找根源、挖思想，嚴厲糾正不正之風，情節嚴重的，進行嚴肅處理。

四、收費及財務管理方面

1、嚴格執行三局文件精神，按上級要求收費，不該收的一律不收。

2、定期對學生進行收費檢查，對存在亂收費行為的教師，從重從嚴處理。

五、維穩信訪方面

做好在職及離退休教師的思想穩定工作，確保不能出現違反《信訪條例》的行這發生。

馬石立中學

2014年10月31日

第三篇：教學工作自查自糾報告

教學工作自查自糾報告

黨的十八大提出了“轉換工作觀念，端正工作態度”的要求。十八大后，各機關行政單位工作態度和面貌煥然一新，我校本學期也根據上級安排，開展了師德師風整頓活動。在師德師風整頓中，我對自己教學工作進行了深入的剖析，查找了工作中存在問題，思考了解決的方法，以使自己在教育教學工作中取得更大的進步。

一、自身工作存在問題分析：

1、工作效率低下

因工作效率低下，致使許多工作拖沓，不能按時完成。在高密度，高強度的教學工作中，我有時遺忘了要上交的材料，有時遺漏了要上交的電子表格，有時作業不能按時批閱，作業批閱的周期太長，影響了作業的講評，打擊了學生寫作的興趣。

2、班級管理未能加強

自2012年9月擔任七(5)班班主任以來，班級凝聚力不強，班級學風不良，多次考試平均分居年級倒數第一。班級榮譽感不強，學生吃零食現象普遍，衛生保持較差。學生課間喧嘩打鬧現象嚴重，值日生值日勞動應付，個別學生純粹沒有勞動意識，不參加值日勞動。一學期來，我雖然每早7點進入教室，不管自己是否蹲班，一直堅持全天監管學生，但收效有限。

3、數學教學沒有抓住學生

接近一年的教學使我悟出一條經驗，要取得好的成績，必須抓住學生，培養學生好的學習習慣。教2013屆一學期來，我還是沒有抓住學生，學生數學基礎差，聽課時沒有興趣，學習起來也比較吃力，上課時老是有講話和打瞌睡的現象，這些現象都急需改進。

4、自身業務學習不夠

剛剛走上教師崗位，在數學的教學中，還有許多需要學習的東西，中考復習和班級管理

研究不夠，花費的精力不夠，對學生答題出錯的原因雖有分析，但欠缺歸納、分析、總結。有時雖有研究分析，但卻錯誤地認為應試教育害了數學教學。

二、改進的方法：

1、努力提升工作效率：

提升自身工作的效率，就要提前計劃，高強度落實，心中高懸效率意識，認真按時完成各項材料及表格，及時上交。利用蹲班時間批閱作業，排除干擾，提升作業批閱效率，數學教學中注意激發學生的學習興趣。

2、強化班級管理：

在今后的班級管理中，我要克服畏難情緒，采用以往行之有效的量化管理手段，逐漸培養學生良好的紀律觀念和衛生習慣，加強違紀違規學生的批評教育，多和學生談心，了解學生的思想動態，迅速改變班風和學風。鼓勵和表揚對班級有貢獻的學生，對學習進步，熱愛勞動的學生及時進行表彰獎勵，樹立班風正氣。

3、耐心細致，培養學生良好的數學學習習慣：

針對我數學教學不能有效抓住學生的現狀，今后須下大力氣培養學生良好的數學學習習慣。如每日都學一點數學，每天都去做一定的練習，有什么不懂的盡量上課消化。堅持每日早晨檢查前一日作業，對未完成作業的學生及時懲罰補做。數學課堂上對學生聽講紀律從嚴要求，講評完練習冊之后，立即進行學生自閱檢查，對于自閱不認真應付的學生，進行批評教育。對于學優生做的練習冊，要細查細閱，發現問題，及時解決。

陳貴

2013年4月10日

第四篇：自查自糾報告

我的自查自糾報告

一、自己對照檢查出存在的問題

1、深入學習業務差距，沅河林業站工作以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識，新思維掌握不多，了解不透。

2、工作作風上有差距，一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣，想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足了完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、自身建設上有差距，有隨大流的思想，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。

二、整改措施

1、樹立刻苦學習的精神。

2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

4、加強自我發行，提高綜合素質，樹立起良好的道德風范、到公正執法、清正廉潔，不以權、以崗謀私，虛心聽取群眾不足，自覺接受權力機關和社會各界的監督。

第五篇：自查自糾報告

關于平潭綜合實驗區銀行業協會財務管理情況自查的報告

福建銀監局：

根據《福建銀監局關于做好銀行業協會財務管理情況自查的通知》精神，我協會結合自身實際情況，專門成立了以常務副會長為組長的自查自糾小組，對本單位的制度建設、制度執行以及收支管理等方面進行了認真的自查自糾，現就自查情況報告如下：

一、制度建設。我協會成立之初，即制定出臺了《平潭綜合實驗區銀行業協會財務工作管理辦法》，并經協會第一屆會員大會討論通過，《辦法》從財務收支、記賬管理、禁止事項等方面進行了嚴格的規范。

二、財務收支情況。在財務收入方面，我協會根據協會章程，向本協會各會員按收取會員費，會員費標準大致以各會員銀行經營業務規模為基準，具體會費標準為：國有四大行3萬，內容進行自查。做到不走過場不留死角，及時發現和解決存在的問題。

三、認真自查，及時自糾

按照《福建銀監局關于做好銀行業協會財務管理情況自查的通知》的要求，我協會對本單位執行財經紀律及有關政策的情況以及內部財務管理制度的建立健全和執行情況進行了自查。

1、我協會所有財政資金均按預算用途使用，支出真實合規。

2、嚴格專項資金管理，做到專款專用，無截留、擠占和挪用的行為。其中某些工作性的專項資金接待支出略微偏高。

3、非稅收入征收合法合規，無亂收費、亂罰款和截留非稅收入的行為。

4、認真執行收支兩條線的政策，無以支抵收和坐收坐支的現象。

5、認真執行規范津補貼政策，無在政策規定之外發放獎金、補貼的行為。

6、國有資產帳實相符，核算規范，無違規處置國有資產、截留處置收入的行為。

7、我協會單位資金全部集中統一管理和核算，無“賬外賬”和“小金庫”。

8、我協會根據本單位實際，建立并實施內部監督和控制制度，相關人員在工作過程中嚴格遵守規章制度，有效地實施了內部監督和控制。

通過自查，我協會在某些工作性的專項資金招待費略微偏高。清查小組提出在以后的接待工作中一定要厲行節約，嚴格控制接待標準。