第一篇：學生政治思想工作總結

學生思想政治工作總結

簡陽市三岔中學劉建君

為人師表，教書育人是教師的本職工作。教師在很多時候是學生學習和模仿的榜樣。在工作中我不僅用自己的學識去教學生，更重要的是用自己的品德去教育和感化學生，讓學生在思想品德上得到發展和提高，幫助他們樹立正確的人生觀、社會觀和價值觀，使他們成為社會需要的有用人才。這主要體現在以下幾個方面:

一、對工作認真負責,一絲不茍.在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索；并用這種精神去教育學生，培養學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣；培養學生講方法，講效率的習慣；培養學生踏踏實實從點滴做起的習慣；培養學生做事有頭有尾，善始善終的習慣。因此，無論是我當班主任的教學班還是僅任教英語科的班，學生在學習、紀律、衛生諸方面都養成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去教育和感化學生，培養他們養成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。

二、對學生一視同仁,言傳身教.我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于

律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節課總提前到崗。要求學生有錯誤要認錯并改正，我也在行動上首先執行。例如，每次我走進教室時，總是看看講桌是否干凈和整潔。如果值日生沒有打掃干凈，我總是拿來抹布把講桌抹得干干凈凈，看到學生的課桌如果亂七八糟的，我會幫他把課桌整理的很整潔，時間久了，學生不自然的就養成了愛衛生的習慣。在教育教學活動中我始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。

在擔任班主任工作期間，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。不管是平時相處還是批評教育，我都非常的尊重學生的人格，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經常鼓勵同學們開展創造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。

三、對德育科學滲透,因材施教.工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關懷；既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續幾年輟學率均控制在規定的指標

內。“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學？該怎樣去學？學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。

綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發揚光大為社會的美德。

簡陽市三岔中學 劉建君

2011年10月10日

第二篇：學生政治思想工作計劃

2007—2008學年學生政治思想教育計劃 我校按照教育部2007年教育工作要點及學校黨政中心工作，結合學生學習實際，2007年學校學生工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆五中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入學習貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》精神，牢固樹立科學發展觀，圍繞“一切為了學生”的辦學宗旨，以育人為根本，以德育為首位，以服務學生的成長成才為出發點，以完善學生思想政治教育體系、學生成長成才創新體系和學生成長成才保障服務體系為重點，以制度建設為基礎，從嚴要求，規范管理，以隊伍建設為抓手，積極進取，求真務實，全面推進素質教育，促進學生的全面發展，為全面實現各項育人目標提供堅實的思想政治保障。

一、切實加強思政人員政治理論、職業規范學習與培訓，提高隊伍整體素質，塑造專業化、職業化、知識化、素質高的專兼職思政隊伍。

1、各教研組要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真組織全體思政人員深入學習黨的教育方針，以科學發展觀統領學生工作全局。

2、努力塑造一支專業化、職業化、知識化、素質高的專兼職思政人員隊伍，提高隊伍整體素質。專兼職思政人員是學生工作的根本和基石，同時也是學生工作的核心與靈魂。各系部要把學生工作隊伍建設擺在十分突出的位置來抓，而且必須常抓不懈。要從政治上、思

想上、學習上、生活上全面關心思政人員，狠抓思政人員的工作作風、業務素質和服務質量。每一位思政人員要正視自己“靈魂工程師”的崇高身份與重大責任，要重操守、講正氣，做到思想上自省、紀律上自警、工作上自勉，做學生的表率，做樹新風的模范。必須堅持學校少先大隊部、輔導員、班主任例會制度。

3、各組要認真組織思政人員深入學習，使全體思政人員充分認識到加強和改進大學生思想政治教育，關鍵是要抓住育人這個中心，牢固樹立學校教育、育人為本，德智體美、德育為先的思想觀念，為大學生健康成長成才創造良好的育人環境。

4、著力構建以“兩課”教學為主導，以教書育人為主體，以班級主題活動為主線、以思想政治工作進學生生活為拓展的學生思想政治教育體系。

5、加強思想政治理論課建設，發揮“兩課”教育的主陣地、主課堂、主渠道作用，為學生成長成才打下堅實的思想理論基礎。小學培養人才首先在于教書育人，擺在人才培養首要位置的思想政治教育當然主要通過課堂教學來實現，要按照充分體現當代馬克思主義最新成果的要求，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦工作。學校思想政治教育部要與“兩課”教研室、“兩課”教師形成合力，要聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系學生的思想實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。各教研組要配合學校和德育處建立和完善“兩課”實踐教學保障機制，探索實

踐育人的長效機制。

6、規范主題教育，促進學生全面發展。各教研組要進一步規范主題班會主題、內容和時間；要以素質教育為主題，體現對學生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規范教育和以學生全面發展為目標的教育工作這一主線；同時要加強學生的職業道德教育、職業指導教育、誠信健康教育、法制安全教育、創新創優創業教育、美育人文教育；強化德育教育和管理工作的宣傳，努力把學生培養成有思想覺悟、有開拓創新、吃苦耐勞、勤懇敬業精神，有創業意識、有一定的藝術修養、身心健康、能適應復雜社會環境的有用之才。

7、在繁榮中扎實推進思想政治教育進社團工作。2007年要扎實推進思想政治教育進社團工作，明確思想政治教育工作進社團的指導思想、工作目標、工作原則。積極探索思想政治教育進社團的新途徑、新方法，發揮社團的思想教育功能、凝聚功能、培養功能和示范功能。規范學生社團管理，保證學生社團活動的有序開展。

三、全面實施素質教育拓展計劃，構建學生成長成才創新體系。

8、根據社會、時代的需求，緊密結合我校實際，探索新的工作機制，夯實少先隊工作基礎，為適應教育體制改革的逐步深入和廣大青少年學生成長成才需求的變化，全面推進學生素質拓展積極融入學校整體教育職能。以素質拓展為中心統攬學院學生工作全局，確保活動與建設并重，機制與實踐同步，以強有力的激勵措施，切實可行的評價方式推進素質拓展工作。

五、強化、深化學風建設，推進優良校風的形成。

9、加強學風建設不僅是加強隊伍建設、提高人才培養質量、提升學校形象、增強學校綜合競爭力的客觀需要，也是學校實現可持續發展、科學發展、建設和諧校園和平安校園的迫切要求。全校思政人員一定要站在關系學校前途和命運的高度，深刻認識加強學風建設的重要性和緊迫性。學風建設一定要牢固樹立學生以學為本的思想，樹立全員抓學風的共識。根據學校加強學風建設的有關精神，制定好新學年切合本系部實際的各項學風建設規章制度和學風建設實施方案。活動要以制度建設和有效的激勵機制為保障，以課堂紀律和生活紀律為突破口，以學習教育、考風教育、誠信教育、就業形勢教育為抓手，以校園文化活動為載體，注重學風建設的氛圍營造，加強主題教育，規范獎學制度，豐富活動內容，推進分年級、分層次的學風教育。

六、堅持從嚴治校、依法治校的方針，強化學生日常管理，推進“平安校園”建設。

10、學生日常管理要堅持“依法治校、從嚴要求，規范管理”的思想，要認真分析新形勢下學生在違紀方面出現的新趨勢、新動向，積極研究和探索切合實際、可操作性強的對策和管理措施。同時要將班級管理作為基礎文明建設的重點，采取有力措施，將班級管理、輔導員、班主任的聘任、考核、評獎掛鉤，進一步明確輔導員、班主任的職責，力爭徹底杜絕各種嚴重違紀違法行為。

11、進一步完善班級集體考核和學生個人記實考核辦法，要以班級集體考核和學生個人月度記實考核為抓手，加強對學生日常行為規范的養成教育，嚴格執行《小學生手冊》所規定的各項管理制度，重

視學生考勤工作，嚴格控制一般違紀，嚴肅查處嚴重違紀行為。經常性、針對性地組織思政人員開展集中檢查和專項整治工作，并實行檢查通報制度。認真開展班級間的創優良學風和班風競賽活動，加大考核獎勵力度，推動優良學風、院風建設。

12、堅持以人為本，制度創新，積極構建政府主導、學校為主、社會參與的助困格局，不斷完善以勤工助學為主導，聯動助學”的幫困助學體系，發揮助困工作的育人功能。各組要從和諧助困要求出發，強化勤工助學的助困與育人的雙向功能；要以貧困生信息庫建設為紐帶，統籌各類資助政策的銜接和整合工作；要積極拓展幫困助學渠道。

13、強化各學生干部、學生骨干管理。建立一支敬業、負責、和諧、能干、充滿活力和團結進取的學生干部隊伍是創建文明校園環境、形成良好校風、正常開展學生工作的重要保證。2007年學校對學生部門要加大對學生干部、學生骨干的培訓教育、監督管理力度，不斷提高學生干部的思想政治素質、組織管理能力、人際溝通能力，打造先鋒模范性的學生骨干隊伍，培養建立正規化、精英型的學生干部隊伍。

14、立體構建校園安全防范體系，促進學生成長成才。保衛處在做好常規綜合治理、安全保衛、戶籍管理等工作的同時，結合校區實際，認真制訂校區安全防范新體系、新網絡、新制度，進一步加強保衛隊伍建設。

15、認真落實學生始業教育、配合落實好軍訓，做好開學典禮和畢業典禮的相關工作。

七、加強校園文化建設，拓展學生思想政治教育的有效途徑。

16、校園文化具有重要的育人功能，要建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優良的校風、教風、學風。各教研組要積極開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。學生各類活動要務必給予高度重視，嚴把學生活動的質量關、導向關，突出學生活動要“講品味、講層次、講效果”。

八、加強部門自身建設，不斷提高教育管理服務水平，爭創先進文明處室。

17、切實加強部門政治理論、職業規范學習，以此來指導實踐，推動全校的學生工作。鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，切實落實整改措施，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。加強調研、創新方法，力求學生工作的科學化、人性化、系統化和規范化，努力構建適合我校實際的學生思想政治教育體系、學生成長成才創新體系和學生成長成才保障服務體系。加強民主決策、民主管理。

第三篇：政治思想及工作總結

政治思想及工作總結

時光飛逝，從畢業后參加工作到現在有三年多的時間了。在這三年多的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

作為跨世紀的一代，我堅持以馬列唯物論思想來指導自己樹立正確的人生觀。在政治上，以毛澤東思想、鄧小平理論來武裝自己的頭腦。在實踐中，不斷的學習和實踐江澤民總書記提出的“三個代表”重要思想，遵紀守法，始終以一個合格的優秀共青團員標準要求自己。積極參加社會活動，樹立貢獻祖國，服務社會遠大理想。在工作中，我非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯播電視節目，關心和學習國家時事政治。對黨的“三全代表”和“十六大”精神，我認真地學習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十六大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設“小康”社會生活，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業。

從2008年3月加入重慶捷和鋁業有限公司，在公司領導的培養下，進入了1450冷軋機籌備組，參與了1450冷軋機的安裝與調試工作，2009年4月參與1700拉矯的安裝及調試，2009年10月參與1750橫切的安裝及調試，調試完成試生產后，在師傅的帶領下開始對1450冷軋機1700拉矯1750橫切進行維護和維修，了解機械及電氣設備，以及軋制的工藝流程的各個細節，對所要進行的工作有了一定的概念及初步認識。為了能在最短的時間內進入到技術員的狀態以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們打聽其生產運作、機器設備情況。從一開始被正式通知當技術員開始，我就知道自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水,自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術員不是一件容易的事，作為一名技術員不僅僅要能處理現場辦公室的事情，更重要的是要能解決現場出現的問題，對現場的機器設備運行及維護要做到心中有數。為了能提高生產效率，我們就不得不來做好機器設備的保養，而他的前提就是要把機器設備的問題提前處理好，把問題解決在無行中。這就要求技術員能很好的發現問題，從而及時地解決問題，以求達到機器設備的檢修不影響到正常的生產任務。

在隨后的工作中，因為設備自身的磨合，生產人員和設備維護人員與設備的磨合，不斷地出現一些問題，而在處理這些問題中我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓。比如在1450冷軋機開始生產后，在上卷過程中副操作臺突然沒有電，檢查發現是主電室里空開跳了，用萬用表檢查有對地，后來發現是上料小車的前進極限被鋁卷上的扎帶割斷，恢復后正常。后來又多次因為同樣的問題使得空開跳閘或燒模塊，在我們要求生產工在上卷前都要檢查在軌道上無扎帶后才能上

卷，使得這樣情況未在發生。經過這次事情讓我明白其實對設備的保養并不是只有靠我們維護人員，生產人員平時的工作習慣也起了很大的作用。

通過三年多的工作時間，我對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近。在了解這套系統的同時，也在逐步的提高自身對這套設備及自動控制的認識，在重慶捷和鋁業工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。在今后的工作中，我會更加努力的工作，提高自身技術水平，為企業多做一些貢獻。

楊云峰

2011-3-18

第四篇：政治思想工作總結

一、本人堅決擁護共產主義事業，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以“三個代表”的重要思想為準則，努力踐行科學發展觀，堅決擁護黨的方針政策。自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的知識教育。在教育工作中，我堅持黨的教育方針，愛崗敬業，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。在生活中，我團結同志，互助互愛，密切配合，從不拉幫結派，虛心向同行請教，關心同志的疾苦，深受同事和領導的好評。

在工作中，我熱愛人民的教育事業，對教育事業有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。熱愛學生，誨人不倦，尊重學生的人格，從不歧視學困生和弱智兒童，對學生一視同仁，相信每個學生的能力，注重學生的個性發展。視生如子，嚴教寬待，為人師表，以身作則，率先垂范。凡是要求學生做到的，我首先做到，以自己的模范品行來教育和熏陶學生。尊重學生對教師的意見，不以“自我為中心”為轉移，在學生心目中樹立了很高的威性，得到了學生的愛戴，受到了家長的好評，博得了領導和同行們的認可。在教學中，我還注意挖掘教材中的思想教育內容，時刻讓學生受到愛祖國，愛人民，愛科學的教育。真正做到既教書又育人。

二.政治思想

自工作以來始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。在教育工作中認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。在學習中不斷從書本中吸納政治營養，從討論中提升認識水平。所以，本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟；有服從組織的工作安排，為黨的教育事業貢獻而無怨無悔的行動；有與同事團結協作共同奮斗的團隊精神；在一年的教學生涯里遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應該具備的政治素養和認識水平。

第五篇：政治思想和工作總結

政治思想和個人業務工作總結

我參加工作已經有三年的時間了,在這期間我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守公司各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、工作、學習情況簡要的總結如下：

（一）加強專業知識學習、提高工作素質、不斷為行業做貢獻

土建施工現場工序復雜，工序交叉多、突發事件比較多，這些都要求我要對設計圖紙內容、行業規范要求有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識。三年的工作實踐中，我十分注意對施工過程中產生的模棱兩可的地方進行積累與總結，既增加工作經驗另一方面也對自己技術水平的提高，更重要的是自己在工作崗位上有這樣的工作機會，是領導和同事們信任和支持的結果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！除此之外，我積極參加公司組織的各項學習活動，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動后，我的思想認識得到了提高，并且工作的責任心得到了加強。在今后的工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學習和加強，同時注意加強政治修養，進一步提高自己的思想認識。

（二）認識自身不足、提高自身修養

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我總結及領導同志們的批評和 指導對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結可有以下幾點：

1、在工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經驗；

2、工作中對同事們的關心不夠。

3、對現期工作與后期工作銜接安排不夠合理，對前后工序矛盾預判不足。

（三）發揚學習精神、提高政治覺悟

在今后工作中，還需樹立刻苦學習的精神，提高自己的政治素養和過硬的專 業素質。只有理論上的清醒才會帶來政治上的堅定。而只有勤奮學習，才能具有 堅定的政治信念和評判是非曲直的具體標準。學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。我一定得好好把握這個原則，切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。在本職工作中還有加強專業理論的學習，刻苦鉆研與建筑方面密切相關的知識，這是個長期積累的過程，無論何時都要堅定決心，堅持學習鍛煉，與時俱進。使我真正認識到在當今新形勢下如何保持和顯現自己在群眾中的先進性；認識到憑什么、怎么樣才能在群眾中發揮先鋒模范作用；要時刻牢記在日常工作中做到不驕不躁，不斷地完善自己，全心全意為社會服務。

以上是我參加工作五年時間以來對工作思想方面的總結，不

全面和不準確的地方，請批評、指正。總之，面對新的要求、新的任務，自己要

振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。