第一篇：工作總結(jié)2011、12

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期我任六年級(jí)的教育教學(xué)工作，按照上級(jí)的工作要求圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我做了大量工作，現(xiàn)將得失總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)高為師，德高為范。育人先育己。必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)身教勝于言教，以高上的師德和良好品行影響教育學(xué)生的目的，只有充分踐行身教勝于言教的理念，才能取得了良好的效果。

二、科學(xué)利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

早自習(xí)時(shí)間重點(diǎn)是晨讀。我設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)性輪讀，并設(shè)計(jì)了晨讀評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)內(nèi)容既有朗讀同學(xué)的成績(jī)，也有評(píng)價(jià)同學(xué)的成績(jī)。每個(gè)課代表一張，按表格中的各項(xiàng)賦分打上“√”或“×”。有了這樣的激勵(lì)，老師不在的時(shí)候，學(xué)生也能認(rèn)真讀書。中午12:30上課，12點(diǎn)開(kāi)始聽(tīng)寫詞語(yǔ)。老師安排聽(tīng)寫內(nèi)容，由值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)讀詞，其他同學(xué)寫詞，教師檢查驗(yàn)收。幾年來(lái)已經(jīng)形成的規(guī)律和習(xí)慣效果良好。

三、班級(jí)管理的民主化，制度化不僅有助于建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而且有助于促進(jìn)學(xué)生多

方面能力的發(fā)展。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。民主選舉四個(gè)班長(zhǎng)，每個(gè)班長(zhǎng)輪流值周，全面負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作，周末在班會(huì)上由學(xué)生民主評(píng)價(jià)班長(zhǎng)的工作，老師指導(dǎo)總結(jié)班長(zhǎng)工作，提出下周工作要求和努力方向，并將學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果寫在評(píng)價(jià)欄上，以激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。這樣班級(jí)工作有條不紊，形成了制度，養(yǎng)成了良好習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，交際能力，動(dòng)手能力，團(tuán)結(jié)互助品質(zhì)等，促進(jìn)了學(xué)生多方面的發(fā)展。

四、高質(zhì)量的備課是是高質(zhì)量教學(xué)的前提。

高質(zhì)量的備課要在全面的基礎(chǔ)上重點(diǎn)要備得精。三維目標(biāo)要適合學(xué)生實(shí)際，教師要胸有成竹;潛心專研教材，全面把握教材，才能科學(xué)合理地處理教材；了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，才能個(gè)性化修改演示電子教案，才能因材施教。所以，備課要將究精，要突出重點(diǎn)，才能 高效率高質(zhì)量。

五、教學(xué)要追求實(shí)效，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、課堂教學(xué)既要貫徹新課程理念，又要扎實(shí)地完成“雙基”教學(xué)任務(wù)。我在教學(xué)中追求“教是為了不教”的境界。因此，無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是數(shù)學(xué)教學(xué)我都注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。本學(xué)期語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了獨(dú)立完成預(yù)習(xí)筆記的能力，養(yǎng)成了語(yǔ)文課堂不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣;數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，教會(huì)了學(xué)生審題的諸多方法，摘錄條件，畫線段圖，畫平面圖等方法。理解應(yīng)用題是難點(diǎn)，孩子小不善于逆向思維，我就采用綜合法和分析法結(jié)合的“過(guò)度方法”來(lái)指導(dǎo)學(xué)生分析兩步應(yīng)用題的思路，逐步形成能力，在本學(xué)期期末考試中的到了顯效。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然已是老生常談，但興趣確是最好的老師毋庸置疑。為調(diào)動(dòng)學(xué)生

學(xué)習(xí)的積極性，掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，我用演示文稿給每個(gè)學(xué)生制作了“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)電子檔案袋”。由兩位會(huì)放映幻燈片的班長(zhǎng)每周在全班播放一次，把評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生。

這一措施極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生馮雪晴在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有畏難情緒，知識(shí)能力的遷移總是落后。我把它調(diào)到前排座，有意識(shí)地利用“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)電子檔案袋”來(lái)彰顯她的成績(jī)，鼓勵(lì)她的進(jìn)步，久而久之她對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，提問(wèn)主動(dòng)，學(xué)習(xí)深入，竟能在學(xué)習(xí)新知時(shí)順利形成遷移。上學(xué)期期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科成績(jī)都在90以上。這學(xué)期她的家長(zhǎng)為選擇中學(xué)把他轉(zhuǎn)到了市內(nèi)小學(xué)。因入學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀，她被破格分到了一個(gè)好班，她的家長(zhǎng)多次給我打電話，千恩萬(wàn)謝孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

3、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我一直崇尚葉圣陶老先生這樣的教學(xué)觀： “我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。”，“學(xué)生自能讀書，不待老師講；學(xué)生自能作文，不待老師改。”我一直追求自己的教育教學(xué)實(shí)踐充分體現(xiàn)葉老的這種教育教學(xué)思想，于是我經(jīng)常給我的學(xué)生們講“點(diǎn)金術(shù)”的故事，強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力和自學(xué)方法的重要。

（1）、培養(yǎng)自學(xué)能力先要教學(xué)生一些讀的 “點(diǎn)金術(shù)”。讀的策略，方法很多，需選擇適合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)的方法來(lái)訓(xùn)練。我選擇了“整體把握”的讀書方法，讓學(xué)生整體把握全文，整體把握一段、一句，集默讀、朗讀、感悟于一體，一般的課文都可以運(yùn)用這個(gè)讀書方法——也是一種有效的教學(xué)策略。

（2）、教會(huì)學(xué)生自己評(píng)改作文的方法，培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力。從三年級(jí)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地教學(xué)生自改習(xí)作，自改的內(nèi)容和要求從單一到多樣，隨著年級(jí)的升高，不斷增加習(xí)作的評(píng)改內(nèi)容和要求，從內(nèi)容到形式，教師的指導(dǎo)都要具體，要手把手的教——個(gè)性化示范與集中示范結(jié)合效果更好。直到學(xué)生評(píng)改作文上路了，你就可以放手，做一個(gè)“檢查官“就可以了。

（3）、教給學(xué)生寫字方法，提高雙寫水平。寫字對(duì)學(xué)生的中考、高考，還是未來(lái)工作都很重要。所以我高度重視學(xué)生的書寫能力、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。幾年來(lái)通過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，歸納總結(jié)了適合學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，的“五步寫字法”。概括起來(lái)就是：看一看——說(shuō)一說(shuō)——寫一寫——比一比——改一改。比較適合中、高年級(jí)使用。每教給學(xué)生一種新的學(xué)習(xí)方法后，我都把學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵詞寫在大白紙上，在黑板的左側(cè)掛上一段時(shí)間，以提醒學(xué)生適時(shí)應(yīng)用，形成能力。教給學(xué)生方法，關(guān)鍵是要落在平時(shí)，落在每一節(jié)課，每一個(gè)環(huán)節(jié)上，就是說(shuō)，老師必須在頭腦中建立這種意識(shí)，要總結(jié)出有效的方法，通過(guò)潛移默化、循序漸進(jìn)的影響和培養(yǎng)而使學(xué)生形成技能。

4、用好錯(cuò)題本

（1）、精心選擇錯(cuò)題。

我班學(xué)生每個(gè)孩子都有一個(gè)錯(cuò)題集。上個(gè)星期我給我班學(xué)生每人發(fā)了一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，本里面記滿了錯(cuò)題。這些錯(cuò)題本是我四年前連續(xù)教了三個(gè)六年級(jí)后積累下來(lái)的。發(fā)給現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生旨在讓學(xué)生從這些典型錯(cuò)題中再精選典型錯(cuò)題，從而少走彎路，節(jié)省時(shí)間，有所收獲。當(dāng)然，選擇錯(cuò)題老師要把關(guān)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，幫助學(xué)生選擇典型錯(cuò)題。平時(shí)訓(xùn)練的錯(cuò)題，各類考試的錯(cuò)題，也同樣要在教師的指導(dǎo)下有選折地記錄，不然無(wú)選擇的積累，總復(fù)習(xí)時(shí)師生就會(huì)陷入題海之中，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，難見(jiàn)效果。

（2）、科學(xué)使用錯(cuò)題

錯(cuò)題本要及時(shí)應(yīng)用，等到其中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)時(shí)再用就遲了，因?yàn)闀r(shí)間久了，老師講的解題思路和方法，學(xué)生就會(huì)淡忘；錯(cuò)題多了，集中解題學(xué)生就會(huì)感到困難，感到厭煩，思維訓(xùn)練的質(zhì)量就會(huì)大打折扣。我根據(jù)學(xué)生的遺忘規(guī)律，及時(shí)安排多種形式的錯(cuò)題訓(xùn)練：

可以作為課堂訓(xùn)練題，也可以作為家庭作業(yè)題(分層次留作業(yè))，還可以作為檢測(cè)題。

六、科學(xué)靈活地使用教材

教材不僅是教科書，還包括教輔資料。在實(shí)際教學(xué)中我有時(shí)并不按課文先后順序教學(xué)，而

按單元讀寫訓(xùn)練重點(diǎn)選折課文進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生也感到新鮮，樂(lè)于接受，讀寫方法也容易遷移。有些課文比較長(zhǎng)，或文中的語(yǔ)言、內(nèi)容深?yuàn)W，讓一個(gè)生活閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)文素養(yǎng)都十分有限的小學(xué)生去深刻理解課文深?yuàn)W內(nèi)容及表達(dá)特點(diǎn)，有點(diǎn)勉為其難，也不現(xiàn)實(shí)。我對(duì)這樣的課文只指導(dǎo)學(xué)生自讀，自悟，不去深究。節(jié)省時(shí)間研讀其他課文。這樣，有詳有略，提高讀書效率。其實(shí)，語(yǔ)文書中的課文無(wú)非就是一個(gè)個(gè)讀寫的例子，我常常從課外找來(lái)這樣的例子，根據(jù)教學(xué)需要，指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。比如，學(xué)生要寫一篇贊美春天的作文。我就選折了朱自清的著名散文《春》，用批注的板式把它打印出來(lái)，每個(gè)學(xué)生一份。學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)這篇文章，我就謊稱這是學(xué)生的習(xí)作，本節(jié)課的任務(wù)就是按照平時(shí)評(píng)改作文的要求和方法給這篇習(xí)作寫上眉批和總評(píng)。學(xué)生評(píng)改后，組織學(xué)生交流、欣賞時(shí)，我才告訴大家《春》原來(lái)是散文大家朱自清的名著。學(xué)生聽(tīng)后一臉的驚喜。選擇的這個(gè)“例子“既開(kāi)闊了學(xué)生的寫作思路，又能領(lǐng)悟了一些表達(dá)的方法，而且學(xué)生在批注和欣賞中受到了情感和審美的熏陶。這和學(xué)生多學(xué)了一篇新課文沒(méi)有什么區(qū)別。靈活恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)文教材有助于提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

科學(xué)使用教輔資料。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，同一部分知識(shí)點(diǎn)，相對(duì)的教輔訓(xùn)練內(nèi)容有多個(gè)。

我有計(jì)劃地把相同的訓(xùn)練內(nèi)容留出一部分，在學(xué)生快要遺忘時(shí)再讓學(xué)生做，及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，有助于學(xué)生形成長(zhǎng)久記憶，內(nèi)化為能力。

七、作業(yè)的批改方式直接影響著批改效果。

我的經(jīng)驗(yàn)是“面批”效果最好。特別是作文的批改，當(dāng)面指導(dǎo)學(xué)生怎樣改效果比寫評(píng)語(yǔ)好。師生的交流也融入了感情。

八、學(xué)生的輔導(dǎo)要堅(jiān)持有針對(duì)性個(gè)性化。

輔導(dǎo)學(xué)生要隨時(shí)及時(shí)，持久常規(guī)化和較強(qiáng)的針對(duì)性才能見(jiàn)效。本學(xué)期的中午輔導(dǎo)側(cè)重了數(shù)學(xué)，下學(xué)期要把中午輔導(dǎo)的時(shí)間分一半給語(yǔ)文-----期末試卷分析決定了輔導(dǎo)重點(diǎn)的調(diào)整。

九、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生熟記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并身體力行。實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三兩個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，外表干凈，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，宜經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。利用中午時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，強(qiáng)化詞語(yǔ)訓(xùn)練，收到了良好效果。

4、培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的習(xí)慣。從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)入手，無(wú)論是寫字，還是審題;無(wú)論是畫圖，還是閱讀批注，都要一一交給方法，處處嚴(yán)格要求，一絲不茍，久之良習(xí)可成。收益終生。從期末卷面分析中獲得的信息可知，下一步仍然要加強(qiáng)學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣的培養(yǎng)，為語(yǔ)文的閱讀和數(shù)學(xué)的審題奠定基礎(chǔ)。

十、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系是做好教育教學(xué)工作不可缺少的一個(gè)條件。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。

十一、提高教育教學(xué)質(zhì)量教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高素質(zhì)的學(xué)生，這是

毋庸置疑的。所以，我非常注重自身素質(zhì)的提高，特別是自身專業(yè)水平和自身專業(yè)能力的提高。隨著能力的提高，在教學(xué)上越來(lái)越得心應(yīng)手，為學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚，備足后勁。教學(xué)成績(jī)因上述努力有了大幅度提高，達(dá)到預(yù)期效果。因?yàn)橛小半p優(yōu)生”搬家轉(zhuǎn)出去外地就讀，無(wú)形當(dāng)中就降低了及格率，降低了平均分，降低了優(yōu)秀率，按照一般規(guī)律學(xué)生整體成績(jī)必然要下降，但結(jié)果是學(xué)生的整體成績(jī)有了大幅度的提高，語(yǔ)文及格率100﹪；優(yōu)秀率86.6﹪；平均分91.3；數(shù)學(xué)及格率100﹪；優(yōu)秀率80﹪。，平均取得喜人的成績(jī)。這方面得益學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，教師的科學(xué)有效的輔導(dǎo)。

本學(xué)期有多名學(xué)生在全國(guó)讀寫大賽中獲獎(jiǎng)，期中閆嘉樂(lè)榮獲全國(guó)讀寫大賽一等獎(jiǎng)，充

分證明了“教”與“學(xué)”的科學(xué)性。

劉金山

2011-12-3

第二篇：工作總結(jié)12

2012年上半年工作總結(jié)

上半年以來(lái)，田百戶采油區(qū)隊(duì)在鐵邊城采油大隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)二屆二次職代會(huì)會(huì)議精神，堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為前提，以節(jié)支降耗為契機(jī)，以原油生產(chǎn)為中心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，始終以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、技術(shù)型大隊(duì)、做優(yōu)五型班站建設(shè)、打造獨(dú)具特色的采油班組”為工作主線，狠抓隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，不斷提高員工綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)員工終身學(xué)習(xí)的理念，突出管理創(chuàng)新和管理增效，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就前期具體工作總結(jié)如下：

一、區(qū)隊(duì)基本情況

田百戶區(qū)隊(duì)所轄37井區(qū)、12井區(qū)二大區(qū)塊，區(qū)域面積達(dá)70余平方公里，現(xiàn)有采油班站13個(gè)，檢查站6個(gè)，共有職工120人，男93人，女27人，井場(chǎng)46宗，總井?dāng)?shù)246口，正常生產(chǎn)井127口，日產(chǎn)液314.64方，日產(chǎn)油167.97方，平均含水47%，單井平均產(chǎn)油2.31方。

二、前期工作回顧

㈠原油產(chǎn)量完成情況

上半年，我區(qū)隊(duì)全面落實(shí)責(zé)任，區(qū)隊(duì)與班站、班站與井場(chǎng)層層簽訂的《生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，產(chǎn)量任務(wù)到站、到井、到個(gè)人。順利的完成了前期的生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任，我區(qū)隊(duì)全年的產(chǎn)量任務(wù)是 58000 噸，截止6月30日實(shí)際完成 27243.04 噸，完成全年任務(wù) 47 %。㈡主要工作及措施

主要工作： 1、1-6月份共加注清蠟劑 30 桶，打蒸氣 30井次，熱洗井次； 打管線 11井次，作業(yè)209井次（其中檢泵145井次，接斷桿 23 井次，換光桿 7井次，活動(dòng)解卡14井次，舊井措施井 18 井次，新井投產(chǎn)1井次，打撈 1井次）。

2、協(xié)調(diào)處理涉農(nóng)問(wèn)題：13起；

3、平井場(chǎng)25宗，道路維護(hù)約300公里；

4、綠化井場(chǎng)14宗，綠化道路50公里，綠化壓坡約100多畝；

5、半年共盤庫(kù)存核查1132井次，含水化驗(yàn)983井次。

6、設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)70井次；

7、區(qū)隊(duì)與各班站簽訂2012年《生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》、《安全環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書》，《黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任書》，細(xì)化、完善了職工量化考核辦法，并結(jié)合區(qū)隊(duì)實(shí)際情況制定了輪休方案，區(qū)隊(duì)、井區(qū)人員進(jìn)行了崗位定員、定崗。

8、目標(biāo)責(zé)任書簽訂：根據(jù)區(qū)隊(duì)與大隊(duì)簽訂的《生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，以及“大干90天沖刺12250噸勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)”原油生產(chǎn)任務(wù)，我區(qū)隊(duì)將生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)逐層分解、細(xì)化，區(qū)隊(duì)與班站、班站與單井承包人層層簽訂了《生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，將生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)夯實(shí)到了每個(gè)職工的身上。

9、各班站井場(chǎng)量化考核、學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃上墻。

主要措施：

區(qū)隊(duì)加大生產(chǎn)的安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查力度，工作突出一個(gè)“快”字，體現(xiàn)一個(gè)“活”字。不斷加強(qiáng)各采油班站的建設(shè)工作，以各班站比較為重點(diǎn)，定期檢查與臨時(shí)抽查相結(jié)合，搞好現(xiàn)場(chǎng)配合工作，出臺(tái)作業(yè)、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)整改通知書發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正限期整改處理，保障生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。切實(shí)搞活采油區(qū)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作,本著“先高產(chǎn)，后低產(chǎn)，先易后難”的原則，科學(xué)合理的安排生產(chǎn)。提高生產(chǎn)工作的質(zhì)量，注重人力資源，強(qiáng)化職工的技術(shù)培訓(xùn)工作和排查問(wèn)題的能力，利用每天的各職能小組碰頭會(huì)及時(shí)總結(jié)當(dāng)天工作中的不足，制定次日工作計(jì)劃，做好總體部署工作，解決工作中存在的問(wèn)題。

材料管理方面嚴(yán)格材料管理制度，嚴(yán)格落實(shí)交舊領(lǐng)新制度，注重設(shè)備資源的合理安排、合理調(diào)配，及時(shí)回收。不斷提高設(shè)備利用率和工作效率，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)存在質(zhì)量問(wèn)題的及時(shí)上報(bào)。做到井區(qū)盡量無(wú)閑置廢棄材料的堆放。

下半年工作計(jì)劃

（一）產(chǎn)量任務(wù)

下半年計(jì)劃完成產(chǎn)量任務(wù)（30756.96）噸，并將任務(wù)分解到各站及個(gè)人，夯實(shí)擔(dān)子、責(zé)任到人。

（二）生產(chǎn)管理

1.狠抓常規(guī)管理工作，規(guī)范井區(qū)各類報(bào)表，對(duì)油井的化驗(yàn)、計(jì)量要求準(zhǔn)確、及時(shí)。將對(duì)高產(chǎn)井區(qū)、可疑井區(qū)我區(qū)隊(duì)技術(shù)計(jì)量組人員不定期進(jìn)行蹲點(diǎn)測(cè)產(chǎn)、化驗(yàn)和盤庫(kù)。2.為了規(guī)范日常采油工作，要求各采油班站每日下午18時(shí)之前對(duì)井區(qū)產(chǎn)生的工作量上報(bào)區(qū)隊(duì)調(diào)度組、區(qū)隊(duì)各職能小組及時(shí)溝通，保證各項(xiàng)工作銜接緊密、合理安排。

3.對(duì)異常井處理采取先由班站判斷、測(cè)示、活動(dòng)解卡。處理不了的由井區(qū)負(fù)責(zé)人報(bào)區(qū)隊(duì)技術(shù)組及時(shí)處理解決，解決不了的上報(bào)大隊(duì)技術(shù)組。對(duì)于延誤工作，影響產(chǎn)量完成的責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

（三）人員管理方面

為了徹底扭轉(zhuǎn)基層員工思想消極、庸懶拖拉、出勤不出力、脫崗溜崗等不良風(fēng)氣，針對(duì)員工紀(jì)律觀念淡薄，工作責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題。我們實(shí)行“1+1幫帶幫學(xué)、人員定崗定編，油井承包制”，各班站實(shí)行職工量化考核打分制度。做到用制度管人，用制度辦事。

（四）原油管護(hù)

為了確保原油、材料管護(hù)嚴(yán)格有序到位，杜絕內(nèi)外勾結(jié)偷盜現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)于區(qū)隊(duì)地處偏遠(yuǎn)、高產(chǎn)的井區(qū)，將采取不定期蹲點(diǎn)或巡查。努力把田百戶區(qū)隊(duì)建設(shè)成為平安區(qū)隊(duì)、和諧區(qū)隊(duì)。

（五）安全環(huán)保方面

1.在安全環(huán)保方面，切實(shí)把安全環(huán)保工作放在重要議事日程上來(lái)。積極學(xué)習(xí)安全環(huán)保知識(shí)，搞好職工安全防范意識(shí)，抓好生產(chǎn)安全，杜絕生產(chǎn)事故發(fā)生，抓好日常巡井，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2.抓好安全教育，樹(shù)立安全第一思想，通過(guò)安全案例分析，安全文件學(xué)習(xí)，安全事故傳達(dá)等，提高區(qū)隊(duì)全體員工安全意識(shí)。

3.抓好安全實(shí)踐操作，我區(qū)隊(duì)設(shè)備維護(hù)組和技術(shù)計(jì)量組相互斜街配合，在生產(chǎn)井區(qū)對(duì)抽油機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)、油井的維護(hù)做了具體指導(dǎo)，從而降低因違章操作導(dǎo)致事故的發(fā)生。

(六)材料管理方面

我區(qū)隊(duì)對(duì)材料管理方面的要求，責(zé)任落實(shí)到單井承包人，本著節(jié)支降耗、物盡其用的原則,區(qū)隊(duì)將嚴(yán)格材料的申報(bào)和領(lǐng)用程序。合理調(diào)配井區(qū)生產(chǎn)、生活等閑置材料，爭(zhēng)取做到物盡其用。

在今后的工作中，我區(qū)隊(duì)將緊緊圍繞采油大隊(duì)全年工作目標(biāo)，進(jìn)一步理清工作思路，提高創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化工作措施，以抓落實(shí)為工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、保證圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

馮福聰

2012.7.1

第三篇：12工作總結(jié)

12工作總結(jié)

12年轉(zhuǎn)瞬即逝，在實(shí)驗(yàn)管理中心主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在機(jī)房全體同志的大力支持和幫助下，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、情況等簡(jiǎn)要的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一． 工作態(tài)度，思想工作

在學(xué)校工作的六年中，我思想進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，刻苦勤奮工作，任勞任怨，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并不斷提高自己的政治思想水平，在工作中加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

二．12年主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容及進(jìn)展情況

1.202、206機(jī)房的管理工作

作為一名機(jī)房管理人員，每天工作的第一件事就是檢查機(jī)器能否正常運(yùn)行，協(xié)助講課教師上課并提前安裝講課教師所需軟件，輔助教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，保證教學(xué)；其次就是清潔機(jī)房和設(shè)備，給講課教師和學(xué)生提供良好的上機(jī)環(huán)境；保證機(jī)房安全，下班時(shí)檢查各項(xiàng)設(shè)備，按程序切斷電源，關(guān)好門窗；做好違規(guī)事件的記錄、取證、報(bào)告及善后工作。協(xié)助我院計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的工作人員做好本校每年兩次的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作，并針對(duì)我院新生進(jìn)行一級(jí)考試培訓(xùn)，提高我院學(xué)生的考試通過(guò)率。2.機(jī)房課程的安排

在每學(xué)期末，由各系上報(bào)下學(xué)期需要上機(jī)的班級(jí)及人數(shù)。根據(jù)人數(shù)情況安排機(jī)房，盡可能的避免浪費(fèi)。3.考勤的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送

嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，不遲到不早退，如實(shí)填寫考勤表，及時(shí)報(bào)送簽到表和考勤表。4.統(tǒng)計(jì)各系在機(jī)房所用機(jī)時(shí)

截止到10月31日計(jì)算機(jī)中心12年的機(jī)時(shí)費(fèi)用為246882元。5.實(shí)驗(yàn)管理中心辦公室的日常事務(wù) 6.兼職工會(huì)小組長(zhǎng)

積極參加工會(huì)的各項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。三．2013年的工作計(jì)劃

做好本職工作的同時(shí)針對(duì)自己的不足之處學(xué)習(xí)新知識(shí)，更加熟練的掌握計(jì)算機(jī)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)與技術(shù)，以便可以承擔(dān)較復(fù)雜的儀器設(shè)備的技術(shù)管理。提高設(shè)備故障的診斷和維修能力，更好的協(xié)助指導(dǎo)和培養(yǎng)初級(jí)實(shí)驗(yàn)人員。再次提高自己的政治思想水平，要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量和要求自己的言行，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。回顧這一年時(shí)間的工作，我完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助是分不開(kāi)的，在此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！以上是我這一年來(lái)思想、工作情況的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、指正。在以后的工作中要彌補(bǔ)不足，吸取教訓(xùn)，并做好個(gè)人工作計(jì)劃，使自己的工作做到更好。

實(shí)驗(yàn)管理中心：胖麗瀅 2012年11月15日

第四篇：工作總結(jié)12

工作總結(jié)

——佳木斯市第二十三小學(xué)

一年來(lái)，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持思想理念為先導(dǎo)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)；深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；營(yíng)造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次，各項(xiàng)工作得以順利穩(wěn)步開(kāi)展，并取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將我校一年來(lái)的重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、取得成績(jī)

2011年 市級(jí)精神文明先進(jìn)單位 2011年 市藝體課壇團(tuán)體一等獎(jiǎng) 2011年

區(qū)樂(lè)學(xué)杯課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 2011年 六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)獲全區(qū)第三名 2011年 向陽(yáng)區(qū)班會(huì)競(jìng)賽取得了第一名 2011年 佳木斯市班主任素養(yǎng)大賽成績(jī)優(yōu)異

2011年 向陽(yáng)區(qū)建黨90周年既教師節(jié)合唱比賽獲二等獎(jiǎng) 2011年 市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位 2012年 區(qū)優(yōu)秀黨支部

2012年 市運(yùn)動(dòng)會(huì)第八名向陽(yáng)區(qū)第一名 2012年 《中華魂》讀書演講二等獎(jiǎng)

二、教學(xué)常規(guī)工作

（一）對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生提出新的要求，確定工作重點(diǎn)。

對(duì)學(xué)生提出的要求是：徹底改變學(xué)生的精神面貌，讓每一個(gè)學(xué)生都以飽滿的精神全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。對(duì)教師提出的要求是：認(rèn)真進(jìn)行課例研究，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，向課堂40分鐘要效益。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提的要求是：以身作則，嚴(yán)格要求，精益求精。

工作重點(diǎn)：想盡一切辦法，調(diào)動(dòng)一切積極因素提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。每學(xué)期初，全體教師集中學(xué)習(xí)愉快教育。把教學(xué)中如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單、搞好學(xué)情分析及為學(xué)生搭建良好的學(xué)習(xí)支架作為愉快教育研究工作重點(diǎn)。另外，我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)愉快教育的理論錄像資料，要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書籍，其他教師必須每月讀幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)意義的論文和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思，通過(guò)學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。

（三）重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)。”這是我校對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想，每次教研活動(dòng)前，組織青年教師說(shuō)課，骨干教師點(diǎn)評(píng)，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

1、認(rèn)真組織教師集體備課。

教研組實(shí)行單周備課、雙周會(huì)課制度，做到“四定”，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。對(duì)備、會(huì)課情況進(jìn)行隨機(jī)檢查并記錄在《教學(xué)工作檢查記錄》上，以備督導(dǎo)回饋。教師每學(xué)期互相聽(tīng)課，共同交流。除檢查課與輔導(dǎo)課等個(gè)別交換外，更多的課我們都采取教研組或同學(xué)科的交互式評(píng)課方式進(jìn)行議課。活動(dòng)中，既有作課者的自我反思，又有聽(tīng)課者的評(píng)價(jià)，更有現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)詢與解答，領(lǐng)導(dǎo)的導(dǎo)向與引領(lǐng)，達(dá)到教學(xué)的實(shí)效。

2、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教研，積極參加課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)上海愉快教育，多次進(jìn)行各學(xué)科教研活動(dòng)，為了更好地加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平，堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)交流研討活動(dòng)。每學(xué)期都組織了一次教研活動(dòng)，給予青年教師提供上課鍛煉的機(jī)會(huì)。上學(xué)期姜娓娓，姜桂梅兩位老師獲得一等獎(jiǎng)。下學(xué)期吳春迪、劉春巍兩位老師獲得一等獎(jiǎng)。教師們一致認(rèn)為這些研討課，運(yùn)用了新的教育理念，進(jìn)行了主體參與、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)教學(xué)方式的嘗試，為鍛煉青年教師、提升課堂教學(xué)效益提供了良好的交流平臺(tái)。每次教研活動(dòng)校長(zhǎng)都親自參加指導(dǎo)。每次教研活動(dòng)都給全體老師很大的啟發(fā)。，一年來(lái)先后參加了市藝體課壇教學(xué)競(jìng)賽、市教育研究院組織的“同課異構(gòu)”體育衛(wèi)生課堂教學(xué)競(jìng)賽、向陽(yáng)區(qū)“樂(lè)學(xué)杯”愉快教育課堂教學(xué)競(jìng)賽、校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)開(kāi)展學(xué)科教研，參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，教師的教學(xué)水平有了明顯的提升。

3、重視學(xué)生書寫，抓好“寫字課”。

幾年來(lái)，我校十分重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，并安排專職教師上寫字課。為切實(shí)將我校的寫字工作落到實(shí)處，本我們圍繞幾個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓好學(xué)生的寫字教學(xué)：

（1）．激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。學(xué)生有興趣，才能自覺(jué)練字；沒(méi)有興趣，就容易寫得潦潦草草，敷衍了事。在教學(xué)中利用各種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，向他們介紹我國(guó)書法家勤學(xué)苦練的故事；舉辦作業(yè)展覽、書法展覽等。

（2）、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。小學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確，危害不小，影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；還影響生長(zhǎng)發(fā)育、不利于身心健康。因此，要求教師在輔導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，教會(huì)他們的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、愛(ài)惜寫字用具和認(rèn)真寫字的良好習(xí)慣與態(tài)度，使學(xué)生普遍形成了較好的書寫習(xí)慣。

（3）、加強(qiáng)教師示范指導(dǎo)。要想指導(dǎo)好學(xué)生的寫字水平，教師的要具備扎實(shí)的寫字功底，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范演示，在示范的過(guò)程中進(jìn)行講解和指導(dǎo)，從而讓學(xué)生掌握正確的書寫方法和書寫要領(lǐng)。這是提高學(xué)生寫字水平的重要途徑。

（4）．改進(jìn)寫字教學(xué)評(píng)價(jià)。寫字教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和學(xué)會(huì)具有基本規(guī)范的寫字技能。特別要重視對(duì)那些老大難的學(xué)生的寫字評(píng)價(jià)，對(duì)這些學(xué)生要通過(guò)鼓勵(lì)，讓他們建立寫好字的信心；對(duì)認(rèn)真書寫和具有良好寫字習(xí)慣的學(xué)生，要關(guān)注他們對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。只要學(xué)生有進(jìn)步，哪怕微不足道，哪怕和其他學(xué)生比，還有很大的差距，哪怕只是姿勢(shì)方面，我也會(huì)表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生體會(huì)到自己的努力，自己有了收獲。

對(duì)學(xué)生強(qiáng)化寫字教學(xué)，是基礎(chǔ)教育的基本任務(wù)，市提高學(xué)生素質(zhì)的必須要求；更是在傳承我們的歷史與文化，使我們的文化傳承得以延續(xù)，這是歷史賦予中華民族子孫后代的責(zé)任。小學(xué)生有責(zé)任練好漢字。今后我們要常抓不懈，將我校的寫字教學(xué)工作抓出成效，抓出特色。

4、加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，提高閱讀能力就是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要一環(huán)。我們利用早自習(xí)及家庭作業(yè)等形式，努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。一年來(lái)，低年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，中、高年級(jí)

注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

（四）強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。

教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)，為了更好的開(kāi)展愉快教育課題的研究，我校成立了語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組，我們按照上級(jí)規(guī)定，主要在“細(xì)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。在平日的工作中，學(xué)校按照制度的規(guī)定，對(duì)工作嚴(yán)格要求。鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

2、重視畢業(yè)班工作，本期選派了有較強(qiáng)工作能力和責(zé)任心、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作。

雖然我們學(xué)生綜合素質(zhì)不及市里學(xué)生，但是由于重視畢業(yè)班工作，本期選派了有較強(qiáng)工作能力和責(zé)任心、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任班主任，尤其是對(duì)于課外知識(shí)的補(bǔ)充方面，教學(xué)組的兩名副校長(zhǎng)親自參與指導(dǎo)，并分別重點(diǎn)負(fù)責(zé)畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的管理及檢測(cè)工作，加強(qiáng)管理，采取隨時(shí)抽測(cè)、每月測(cè)試，物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)并用等多種方式鼓勵(lì)師生的教學(xué)活動(dòng)。由于他們的辛勤工作，全區(qū)兩次會(huì)考都取得了理想的成績(jī)。另外最近兩年我校對(duì)口中學(xué) 變成了20中學(xué)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常難得的機(jī)遇，學(xué)校也非常珍惜這次機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)教師想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，讓六年級(jí)的畢業(yè)生在20中學(xué)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)一系列的培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高骨干教師素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)的職能。

骨干教師是學(xué)校的核心力量，我們本繼續(xù)開(kāi)展了后備骨干教師的培養(yǎng)工作，嚴(yán)格按照程序，從嚴(yán)把好骨干教師的認(rèn)定關(guān)，已經(jīng)認(rèn)定為骨干的教師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷提高的要求。在思想上，能成為廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)的干好工作，熱情的幫助青年教師，提高業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān)，不斷增強(qiáng)自身的示范性，力爭(zhēng)評(píng)聘時(shí)再次得到認(rèn)定。落實(shí)“幫學(xué)對(duì)子”的研討活動(dòng)，杜絕形式主義傾向。

4、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，努力做好招生工作。

由專人負(fù)責(zé)我校學(xué)籍管理工作，及時(shí)上交印證材料。學(xué)校十分重視招生工作，委派兩位領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，從今年的四、五月份就開(kāi)始走 社區(qū)、進(jìn)幼兒園，頂風(fēng)冒雨、說(shuō)服家長(zhǎng)，幫助幼兒園解決實(shí)際困難：如缺少桌椅、支教、補(bǔ)充教材及相應(yīng)的教具等。通過(guò)我們的不懈努力學(xué)校招生現(xiàn)狀幾年來(lái)呈上升趨勢(shì)，09年40多人，10年50多人，1

1年60多人，從這里我們也看到了學(xué)校發(fā)展希望。

三、教師培訓(xùn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

本繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)每周一期的《教育論壇》周刊，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，每月兩篇教學(xué)札記和兩篇教學(xué)反思，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐寫出總結(jié)和感悟。

2、常規(guī)培訓(xùn)

本學(xué)期加強(qiáng)了鋼筆字、粉筆字的書寫訓(xùn)練。規(guī)定教師每天寫一個(gè)版面的粉筆字，內(nèi)容是寫一首古詩(shī)或常用漢字。鋼筆字每天一頁(yè)大概七十個(gè)字，內(nèi)容自選。教師練功為周寫、月批、期展，保證了實(shí)效。每學(xué)期開(kāi)展一次教師書法競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)的教師學(xué)校要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

3、各級(jí)培訓(xùn)

本學(xué)期，我校積極組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)中不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，活動(dòng)后及時(shí)寫學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。十一月份，全校班主任參加“上海愉快教育”專家組的專題講座，能認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并以“上海愉快教育”的課堂教學(xué)理念為指導(dǎo)在全校開(kāi)展教研活動(dòng)，使我校教師在課堂教學(xué)水平上得到很大的提高。

我校注重“引進(jìn)來(lái)，走出去”的培訓(xùn)方式，本學(xué)期先后派教學(xué)教學(xué)骨干教師姜娓娓、劉春巍等到哈爾濱學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)的導(dǎo)老師再將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與精神在全校進(jìn)行講座。

4、取得的成績(jī)與效果

全體青年教師通過(guò)參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開(kāi)拓，取得了不平凡的業(yè)績(jī)。我校在今年的全區(qū)教師素養(yǎng)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，參賽教師通過(guò)說(shuō)、算、練、寫、畫等項(xiàng)基本功的展示贏得了全區(qū)教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

四、特色工作

本學(xué)校教學(xué)工作始終突出學(xué)校特色，堅(jiān)持開(kāi)展校本課程 “ 學(xué)做小軍人”“ 輪滑 ”“ 心腦算 ”的教學(xué)與研究。通過(guò)校本課程的開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)得到了明顯提升。“學(xué)做小軍人”這一校本特色不僅培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，本還為我校獲得了省“雙擁工作先進(jìn)單位”的榮譽(yù)。輪滑課的開(kāi)設(shè)培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，在今年的全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表演贏得了全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的一片喝彩。心腦算的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力。同時(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，我校的青年教師也練就了過(guò)硬的心腦珠算的本領(lǐng)。本，在全區(qū)教師素養(yǎng)大賽活動(dòng)中我校的心腦珠算數(shù)學(xué)板塊的展示，為本次活動(dòng)展示了不一樣的精彩，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這些校本課程的開(kāi)展，也受到了家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可。

六、德育工作

（一）參加區(qū)級(jí)以上活動(dòng)情況 1、3月16日社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，我校5學(xué)年2班共計(jì)53人參與社區(qū)衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，此次活動(dòng)使學(xué)生懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。2、3月30日請(qǐng)向陽(yáng)交警孫曉旭副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我校部分師生及家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。3、4月26日全校師生開(kāi)展防震防火安全演習(xí)。此次演習(xí)非常成功，受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng) 4、6月25區(qū)中華魂讀書演講比賽，我校5年2班姬禹鴻獲二等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。5、5月市運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲總分第八名（區(qū)第一名）的可喜成績(jī)。特別是王欣宇同學(xué)獲得了百米第一名的好成績(jī)，現(xiàn)場(chǎng)就有知名的中學(xué)點(diǎn)名要他。

6、在我市最美女教師張麗莉車禍患病時(shí)，我校舉行“拿出您的真誠(chéng)、獻(xiàn)出我們的愛(ài)”為主題的捐款活動(dòng)。共募捐2352元，雖然是杯水車薪，但也表達(dá)我們窮孩子的敬愛(ài)之情。

7、6月我校國(guó)防教育經(jīng)驗(yàn)材料在市民政局雙擁辦舉辦的雙擁工作研討會(huì)上受到領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同仁們的好評(píng)。同時(shí)我校還獲得市擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）學(xué)校工作

1、緊抓管理，做好德育常規(guī)工作

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師，人人都是教育工作者；因此，我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都要從自己的實(shí)際工作出發(fā)開(kāi)展德育工作，真正做到教書育人、榜樣育人、管理育人、服務(wù)育人。

抓好學(xué)生的日常行為管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要手段，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。推行科任教師參與值周，紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行量化考核，每日下發(fā)扣分通知單，每月進(jìn)行小結(jié)。使全校形成班班爭(zhēng)先，比學(xué)趕超的良好氛圍。

開(kāi)學(xué)初，全校掀起了背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的浪潮，學(xué)生能夠積極地將行為規(guī)范中的要求以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加入生活情景排成小品、編成兒歌，使同學(xué)們對(duì)行為規(guī)范理地更加深刻、更加透徹，提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，使學(xué)生形成了善于對(duì)自己行為做出正確的判斷、選擇與反省，善于及時(shí)調(diào)控自己不正確行為的習(xí)慣，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、理解他人、關(guān)愛(ài)生活等優(yōu)良品質(zhì)。

同時(shí)我們還做到五個(gè)堅(jiān)持：

①堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。使升旗儀式既成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的課堂，又是學(xué)生自我教育，展示自我才能的舞臺(tái)，更是表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣的陣地。

②堅(jiān)持陣地宣傳。開(kāi)展各中隊(duì)育人環(huán)境評(píng)比、中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比、紅領(lǐng)巾廣播采用中隊(duì)輪值形式。

③堅(jiān)持做兩間操（眼操、間操），既加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉，還加強(qiáng)了學(xué)生的集體主義教育；從上下樓梯靠右行開(kāi)始，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

④堅(jiān)持從每天的衛(wèi)生工作和每周的大掃除入手，竭力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生觀念，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)；從遇到老師要問(wèn)好開(kāi)始，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育。

⑤堅(jiān)持班會(huì)觀摩活動(dòng)，班主任利用每周一班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、愛(ài)國(guó)等諸多方面進(jìn)行教育，每學(xué)期評(píng)選

出二至三節(jié)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行全校觀摩，并將活動(dòng)結(jié)果納入教師年終考核中。

2、拓展視野，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪

“少年模擬法庭”是我校常年開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生既是表演者，又是受教育者，此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位，班主任與學(xué)生自編自演審判全過(guò)程，我校法制副校長(zhǎng)鄭凱軍提供法律依據(jù)，協(xié)助指導(dǎo)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生深受教育，特別是小演員們，感觸更為深刻。從懂法、守法、宣傳法，到樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)。同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)生受益匪淺。

安全工作是學(xué)校德育工作的重中之重。特別是每學(xué)期都開(kāi)展1——2次防火防震演習(xí)，今年4月26日早上十點(diǎn)整，全校進(jìn)行了一場(chǎng)防火方面的模擬演習(xí)。此次演習(xí)的目的是為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)其來(lái)的地震以及通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)會(huì)怎樣在地震來(lái)臨時(shí)盡快有序的逃生。在警報(bào)響起演習(xí)開(kāi)始，同學(xué)們都用手和手絹之類的物品遮擋頭部和嘴部，按照事先安排好的通道，有序沉穩(wěn)的下樓，并到達(dá)指定的安全地點(diǎn)進(jìn)行集合。演習(xí)之后衛(wèi)生教師周偉老師講解了如何進(jìn)行自救和互救，讓每位學(xué)生掌握自救和互救的方法，把損失降到最低點(diǎn)。同學(xué)們都認(rèn)真的進(jìn)行著此次演練，大家表情嚴(yán)肅，沉著冷靜，將此次的活動(dòng)氛圍營(yíng)造的更加逼真，更加使同學(xué)們感受到此次活動(dòng)的重要性。通過(guò)此次演練，同學(xué)們都了解到了在地震來(lái)臨的時(shí)候怎樣沉著，冷靜，有序，迅速的逃生，相信在以后的生活中如果有此次這類的突發(fā)情況，同學(xué)們一定能夠沉穩(wěn)面對(duì)。

本學(xué)期我校因地制宜，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展了慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。形式多樣、內(nèi)容豐富，為學(xué)生及家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了15余項(xiàng)比賽項(xiàng)目，深受學(xué)生及家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。

3、有效結(jié)合，發(fā)揮家、校、社會(huì)教育合力

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，我校堅(jiān)持開(kāi)展“三聯(lián)”活動(dòng)，與家長(zhǎng)密切協(xié)作，在學(xué)校的工作當(dāng)中我們也合理利用校外教育資源，我們聘請(qǐng)了區(qū)司法局局長(zhǎng)張健和區(qū)法院刑廳廳長(zhǎng)鄭凱軍為我校法制副校長(zhǎng)，積極開(kāi)展學(xué)生的思想道德建

設(shè)，以提高我校的德育工作實(shí)效性。

我校建立了家校聯(lián)系卡和家長(zhǎng)委員會(huì)，班主任每月進(jìn)行電話家訪，定期設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日，組織部分家長(zhǎng)及教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。在學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，均要求家長(zhǎng)參與。如我校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)臵了家長(zhǎng)項(xiàng)目，對(duì)于參與活動(dòng)的家長(zhǎng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

培養(yǎng)學(xué)生，社會(huì)教育是必不可少的。我校與周邊社區(qū)密切聯(lián)系，定期組織學(xué)生到社區(qū)清理垃圾和非法張貼物。

本，我校校外輔導(dǎo)員向陽(yáng)派出所姜雪警官為學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座，法制副校長(zhǎng)張健和鄭凱軍多次到我校指導(dǎo)相關(guān)工作。我們充分認(rèn)識(shí)到，教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育完美結(jié)合。

存在問(wèn)題及整改措施

由于我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，農(nóng)村戶口的學(xué)生較多，流動(dòng)人口也較多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管缺少時(shí)間也缺乏經(jīng)驗(yàn)。在今后工作中，我們將多組織家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并聘請(qǐng)相關(guān)人士做家教知識(shí)講座，深入開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)整體素質(zhì)的提高。

總之，我校的德育工作取得了一些成績(jī)，但也存在著很多的不足。今后我們本著創(chuàng)新、研究的工作態(tài)度，完善我校德育工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

七、今后發(fā)展規(guī)劃：

學(xué)校爭(zhēng)取在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極動(dòng)員全校師生，努力克服各種困難，不論是學(xué)校動(dòng)遷還是原地翻建，我們都會(huì)結(jié)合學(xué)校的地緣特點(diǎn)（城鄉(xiāng)結(jié)合部）、生源特點(diǎn)（農(nóng)民工及外來(lái)務(wù)工人員子女）、辦學(xué)特色（少年軍校、輪滑等）努力把學(xué)校建設(shè)成為規(guī)范化、軍事化、現(xiàn)代化的一流學(xué)校。

工 作 總 結(jié)

—佳木斯市第二十三小學(xué)

2012-6-30

第五篇：工作總結(jié)12

12月份工作總結(jié)

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)在開(kāi)票這個(gè)崗位上頂崗實(shí)習(xí)了一個(gè)月了。在這個(gè)月中，經(jīng)歷從對(duì)這份工作的不熟悉到慢慢上手的整個(gè)過(guò)程。現(xiàn)在自己還清楚地記著第一天自己剛接手這份工作的情形：因?yàn)樽约旱臉I(yè)務(wù)不熟悉，加之訂單數(shù)量很多、電腦很卡、打印機(jī)不給力、時(shí)不時(shí)的兩個(gè)人還要擠一臺(tái)機(jī)器，感覺(jué)總有打不完的訂單，完不成的工作，第一天的工作讓我很是抓狂。在這一個(gè)月的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些這樣那樣的問(wèn)題，雖然之前師傅教過(guò)并且確實(shí)自己也做了筆記，但實(shí)際操作起來(lái)，還是得不停地問(wèn)師傅。雖然每天忙忙乎乎的，但我感覺(jué)很充實(shí)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我對(duì)“開(kāi)票”這個(gè)工作崗位有了重新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)的是藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)，在大學(xué)期間，學(xué)校曾給我們開(kāi)展過(guò)GSP實(shí)訓(xùn)，模擬過(guò)藥品從采購(gòu)入庫(kù)到銷售出庫(kù)整個(gè)銷售流程。那時(shí)候就感覺(jué)開(kāi)票只是一個(gè)動(dòng)動(dòng)手指敲敲電腦就能完成的簡(jiǎn)單工作。現(xiàn)在讓我感覺(jué)開(kāi)票其實(shí)沒(méi)自己大學(xué)時(shí)想象的那么簡(jiǎn)單。它是一個(gè)很系統(tǒng)并且需要不斷與人溝通的工作。

在過(guò)去的這一個(gè)月中，我有許多做的不好不到位的地方，我希望能夠得到同事們的指正，我會(huì)虛心接受，認(rèn)真改正。在其位謀其政，我會(huì)用我最大的努力去做好自己的本職工作，我有信心做好自己的本職工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去履行我的諾言。

在此，我感謝在我工作及生活中出現(xiàn)的每一個(gè)人，在這個(gè)城市遇到很多人讓我感覺(jué)很溫暖。

建議：

基藥打回執(zhí)和司機(jī)送貨清單的紙?zhí)×耍ㄗh換一些厚一點(diǎn)的。

史坤2012年1月4日