第一篇：談談中學生課外活動與寫作教學（精選）

談談中學生課外活動與寫作教學

[內容摘要]課外活動是作文教學的有機組成部分，運用課內學到的觀察本領去廣泛地觀察大自然，把語文教學面向廣闊的社會生活大課堂，從而豐富感性知識，積累語言，發展思維，最終達到提高學生的寫作水平。關鍵詞：中學生課外活動寫作教學

實踐證明，我們開展各種課外活動，帶領學生走出課堂，通過參觀、訪問、搞社會調查，接觸實際，接觸社會，領略祖國大好河山，了解日新月異的社會主義建設，能開拓知識領域，開闊眼界，豐富生活，激發與發展學生的各種興趣、愛好，進一步培養學生寫作的動機。陶行知就主張：“我們要解放孩子的空間，讓他們去接觸大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰，以及大社會中之士、農、工、商，三教九流，自由地對宇宙發問，與萬物為友，并且向中外古今三百六十行學習。”這句話至少給我們兩點啟示：一是讓孩子去接觸大自然，運用課內學到的觀察本領去廣泛地觀察大自然，從而豐富感性知識，豐富自己的語言；二是讓學生去接觸社會，把語文教學引向廣闊的社會生活大課堂，從而在社會交際中，積累語言，發展思維。同時，這樣做還使學生有機會把自己學到的知識運用于實踐，可以更好地掌握課堂內學到的知識，在實踐中實現認識上的飛躍，提高獲得知識、駕馭知識和運用知識的能力，理

論聯系實際和手腦并用的能力，觀察問題、分析問題和解決問題的能力。更能培養學生不斷追求新知、實事求是、獨立思考、勇于創造的精神。

課外活動是作文教學的有機組成部分。問題是開展什么樣的課

外活動才能提高學生對生活、對客觀世界的認識，使課堂教學和課外活動有機結合起來，達到解決學生不知道“寫什么”的目的。以下兩種形式的課外活動有助于達到這個目的：

（一）校外課外活動

校外課外活動的天地是極其廣闊的，我們教師要注意引導學生廣泛接觸社會生活，把社會生活引進課堂，讓學生在課堂學習的同時，把自己與當今的世界、自己生活的社會、人民的事業緊密地聯系在一起，一些先進單位、個人、專業戶，一些名勝古跡，教師都應有計劃地帶領學生走出去，指導學生觀察。形式可以多樣靈活，有全校性的、有班級的、有小組的，也可以有個人的。讓學生開闊眼界，接觸社會，熟悉生活，了解自然，認識新事物、新現象。通過接觸實際提高觀察、分析、思考問題的能力，從而使課堂教學得到升華。活動內容：1.參觀、考察。包括工廠、農村、工程、科研項目、新產品、新技術，增長見識；還可以使學生受社會主義現實教育，熱愛祖國，樹立遠大理想，明確學習目的，增強學習動力。

2.逛市場。了解貿易集散地在流通領域的怎樣地位，增強文學作品中貿易市場的感觀認識。3.欣賞自然、名勝。奇妙無比的大自然、歷史文物，是學生獲 取有關氣象、生物、礦藏等自然常識、歷史知

識和民間文化的生動教材；4.系統地觀察某種生物的生態變化過程，收集昆蟲、植物標本。如飼養小蝌蚪、養蠶、養鳥等，增長知識；

5.與名人通訊，和作家座談，向重要會 議獻詞，從小樹立遠大志向；

6.參加市區少年宮舉辦的各種培訓班，參加社會團體發起的各種競賽活動，發展學生的個性特長；7.文明禮貌、衛生宣傳、慰問軍烈屬、學雷鋒活動，從小培養為人民服務的思想；8.節、假日邀請家長參加學校活動，增進學校、老師、家長、學生之間的交流，使父母更理解孩子，孩子體諒父母，溝 通兩代人的感情，提高教育效果；

9.“家庭小天地”，學生在家里應有自己的小天地、活動內容，有自己的興趣，或養殖、種植、或做小制作等等，培養自我動手的能力。

（二）校內課外活動

1.閱讀。大量的事實證明，閱讀是增長知識的有效辦法之一。

要提高語文水平，培養能力，發展智力，光靠教材的閱讀是遠遠不夠的。在課外閱讀方法上，可以采取自由閱讀和定向閱讀相結合。自由閱讀，由學生根 據自己的興趣、愛好，自由地選擇閱讀作品，教師一般不加限制，但要講清目的和要求，一個課時能認識一個事物便達到了目的。定向閱讀，由教師根據教學大綱的規定，以及某一寫作單元的目的和要求，確定閱讀作品目錄。如大綱規定初中每個年級課外閱讀三五本書，教師針對記敘文的特點，有要求地布置，通過檢查及時了解和發現學生在課堂教學中已經掌握或沒有掌握的問題，以便在往后的課堂教學中“有的放矢”。教師還應要 求學生每個學期背誦一定數量的古詩詞，要求學生在的閱讀中摘抄妙文佳

句，多作一些筆記和卡片，這對增強 學生的詞匯量，激發思維，豐富語言，大有好處。2.練筆。練筆是提高學生寫作水平的重要途徑，只學理論不實踐，無論達到提高的目的。定性作文與不受任何限制的作文相結合，這是近年來語文教學改革的成果之一。要提高學生的寫作能力，除了強化課堂計劃內定性作文（教學計劃內規定的記敘文、議論文、說明文）外，還必須抓好學生的課外練筆，提倡寫隨意文，其形式包括日記、周記、評論讀書筆記以及信函等等。這是學生寫 作上自由耕耘的一塊園地，讓他們寫自己的話，寫實在的話，見什么寫什么，干什么寫什么，讀什么寫什么，想什么寫什么。教師可以根據實際情況規定每人每周寫作的最低量度。有了量度要求，便于教師全面總結，可起到督促檢查作用。3.辦報。這里包括學生的手抄報、學校和班級辦的油印小報、黑板報、墻報等等。這項活 動的作用，能培養學生綜合運用語文及其他學科基礎知識的能力，發展學生的智力，訓練學生的編輯、排版、寫作、繪畫、書法等多種技能。學生自辦小報，教師要從內容到形式等諸多方面給以具體指導。要注意循序漸進，力求從易到難，從簡到繁，從低要求到高要求。4.班會。葉圣陶先生認為“說話訓練”是激勵學生“產生 與發表的總樞紐”，教師只有抓住了這個“總樞紐”，才能有效的帶動作文教學的各個環節。教師除了要重視 課堂上學生“說”的能力培養以外，還要利用課外活動有計劃地開展一些說話訓練。班會是一種比較好的形式，不但使學生主動“說”，而且組織能力方面也得到很好的鍛煉。5.聽報告，舉辦講座，收看有意義的影視節目。

學校、年級、班級應根據實際有計劃地經常性地組織些專題性的講座，內容可以結合年級的課文作必要的拓寬和加深。還可以請英雄或者模范講事跡，對學生進行革命傳統及愛國主義等方面等教育。“紅旗下的講話 ”、“開學典禮”和“休學儀式”，語文教師也要當作語文課外活動來抓，提出明確要求。現在家庭電視機很普及，為學生接受外界信息具備了方便的條件，教師積極引導，有選擇地觀看一些有益的影視節目，如新聞聯播、焦點訪談等，讓學生關心國內外大事，掌握國情國策，課堂內開展評論，發表看法。6.競賽。中學生往往 有上進心，不甘落后。我們可以利用這種心理來提高學習積極性。實驗證明，競爭是調動學生學習積極性的手段之一，我認為個人之間競賽優于團體之間的競賽。語文的競賽內容，包括書法比賽，查字典比賽，漢語拼音 比賽，手抄報比賽，演講比賽，語文基礎知識比賽，詩歌散文比賽，等等。這些活動，應有計劃地開展。賽后要總結評比，以精神鼓勵為主，輔以適當的物質獎勵。

參考文獻《從此不怕寫作文全編——儲晉快樂作文教學法》

東方出版中心2002年出版

第二篇：中學生課外活動方案設計

中學生課外活動方案設計

一．指導思想

為了認真貫徹落實教育部及上級主管部門關于減輕學生過重的課業負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關文件精神，使學生身心得到健康發展，全面提高學生綜合素質，增強師生間的友誼，辦好人民滿意的教育，結合本校實際，特制訂本方案。

二．

活動設計

三．

組織機構

為了確保學生課余文化活動健康有序地深入開展，學校成立課外活動指導小組。

組長：

副組長：

成員：各班主任、各教研組長、組合教研全體人員

四．

活動要求

1）培養學生的動手動腦能力，豐富課余活動，調動學生的學習、生活狀態；

2）培養學生健康審美能力，增長知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂、學有所獲、學有所用。

五．

活動要求

1）各項活動由負責人制訂好方案后，先以班級為單位進行預賽，每班選出一定數額的學生參加學校的決賽；

2）班主任為班級活動的第一負責人，負責班級學生課外活動的組織、實施與安全，科任老師為班級學生課外活動的協助者，力爭使每位學生都參加到活動中；

3）每位學生必須自覺遵守各項活動的規則，違反則被淘汰；

4）活動場地及器材管理，由總務處統一安排；

5）活動時間見活動具體安排。

六．

安全管理

1）每個活動組織者要認真組織，精心安排，確保安全事故為零；

2）活動前要認真組織學生學習活動的規則，并認真進行安排，做好準備工作，防止意外事故的發生；

3）活動前要認真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動；

4）各項活動前要制訂好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中能及時處理好。

第三篇：中學生課外活動計劃

中學生課外活動計劃

導語：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。下面由小編為您整理出的中學生課外活動計劃內容，一起來看看吧。

中學生課外活動計劃1 為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平，培養學生的寫作興趣。根據學校安排，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。

初中學生。

每周一、四、五下午

閱覽室

1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

中學生課外活動計劃2 以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

課外活動領導小組

組長：楊海明 副組長：趙明亮

組員： 七班全體學生

活動時間

每周一、二、三、四、下午第三節課

活動內容

根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以體育美術、音樂、等組成興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

五、活動組織

1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”，活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

第四篇：中學生課外活動總結

中學生課外活動總結

導語：學生課外活動不斷地提高學生鑒別事物的能力。促進了學生促進了學生全面發展,推動了學校的發展。是中學教育的重要組成環節。下面是小編為大家整理的中學生課外活動總結。歡迎大家閱讀。

篇一：中學生課外活動總結

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，符合廣大學生家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。因此，學校利用學生的課余時間組織學生開展了內容豐富、形式多樣的課外活動。

學校成立了課外活動領導小組，從校級領導到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應的領導負責。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效。二制定具體措施，落實活動計劃。

(1)、學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程，新學期制訂計劃時，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。各教師要根據學校的要求制定自己的活動計劃。學校明確規定，活動開展不好的班級不能參評“優秀班級”，班主任不能參評優秀班主任。這樣學校上下形成一股合力，大家都來認識和重視課外活動。

(2)、為了便于開展課外活動，學校給每個活動小組定內容，定時間，定地點，設置活動項目，提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每周一、三、的下午第三節課為全校性課外活動時間。活動時，輔導教師要做好活動情況記載，學校安排值日教師進行巡視督查，確保活動開展的質量。

(3)、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵。

(4)、在學生中培養活動骨干分子，讓學生成為活動的主人。學校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。

(5)、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。

一是結合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級，先進小組，先進學生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有力推動了體育活動的開展。

二是建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數學、英語、科技制作等活動小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，受到學有余力的學生歡迎。

三是建立小記者、計算機等活動小組。受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。

四是建立以培養動手能力為主的科技活動小組，攝影、教具制作等小組等。吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。

五是建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節等活動。這樣既可洙躍校園氣氛，又能引更多學生參加課活動。

此外，學校還酌合當前社會熱點問題專題組織講座、參臂、訪問、討論等活動，以大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。促進了學生促進了學生全面發展，推動了學校的發展。

篇二：中學生課外活動總結

中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色。實施全面素質教育，已成為時代對教育的要求。

當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識

實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的，隨著市場經濟的發展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展，特別是促進學生個性與才智的發展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。

二、本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作

多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作。

1、以人為本，增進健康。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結合競賽，常抓不懈。

學生素質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合冬鍛校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。

以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。

第五篇：英語寫作：學校生活與課外活動

◆學校生活與課外活動 ☆課標解讀

指在校學習的課程，學校、班級或學生會等舉行的各項比賽或課外活動，包括聚會、野餐、燒烤、春游等課外活動；也包括學生的穿著、發型，還包括預習、復習、討論、歸納等學習活動或教師的教學方法。☆命題預測

命題者可能會要求考生就某項比賽或課外活動等寫一份通知，或就具體的聚會、野餐、燒烤、春游等課外活動寫一份通知或寫活動后的日記。可能要求考生就學生的穿著、發型、行為舉止等發表看法；就預習、復習、討論、歸納等課堂學習活動和教師教學方法等發表看法；就學生對任課教師開展評教活動發表看法；學校在節假日該不該補課；學生該不該參加校外各種形式的特長訓練，如鋼琴培訓、外語培訓、勤工儉學等。

☆必備語匯 1.常用單詞(4)dining hall食堂(8)rewards獎勵(1)campus校園(5)dormitory宿舍(9)achievement/result成績(2)canteen餐廳(6)club俱樂部(10)marks/grades/scores分(3)laboratory/lab實驗室(7)competition競賽 數

2.常用短語

(1)school dining hall學生食注；專心于(28)keep...in mind記住 堂(16)graduation ceremony 畢(29)work out 計算出

(30)make progress in...(2)teaching building教學樓 業典禮

(3)lecture theatre階梯教室(17)English evening 英語晚在??方面取得進步

(31)have a good command of(4)the Students’ Union學生會

(18)after-school/extracurricul會 精通于

(5)social practice 社會實踐 ar activities課外活動(32)pass the examination通(6)part-time jobs業余工作(19)social investigation社會過考試(7)vacation jobs假期工作 調查(33)get full mark for得滿分(8)prepare lessons 備課(20)voluntary labor義務勞(34)cheat in the exam考試作(9)have lessons上課 動 弊(10)miss a lesson誤一節課(21)physical activities 體育(35)fail(in)the math test數(11)prepare for lessons預習活動 學測驗不及格

(36)win the first(prize)in 功課(22)see the sights of看景點

(23)have a picnic/barbecue(12)stay away from school曠maths competition數學競賽課 去野餐/燒烤 第一名

(37)get /take the first place in(13)work hard at 努力做(24)have a party舉行晚會

(學)(25)hold a sports meeting舉the English speech contest英(14)put one’s heart into專心行運動會 語口語競賽第一名

(26)have an outing at the(36)lay a good foundation in于

(15)concentrate on 全神貫 seashore在海邊郊游 在??方面打下良好的基(27)learn...by heart記住 礎

3.參考語句

(1)A child poor at math may be talented for painting.一個數學差的小孩，可能是藝術天才。(2)I prefer to fail rather than cheat in the exam.我寧愿考不及格，也不愿意考試作弊。

(3)The extracurricular activity is a necessary part of the school lives.課外活動是學校生活不可缺少的一環。

☆專題練析

基礎寫作：就“如何才能提高英語口語”的采訪

你是校報小記者，最近進行了一次采訪。以下是這次采訪的情況： 時間：上星期五

對象：語言學家(linguist）張教授 主題：怎樣才能提高英語口語 基本信息：(1)朗讀能提高口語能力，有助于英語聽說讀寫語言技能的培養；(2)朗讀是記憶的基礎，會使詞語的音、形、義得到加強和鞏固；(3)朗讀是用清晰，響亮的聲音，把書面文字轉化為有聲語言。

專家建議：(1)早上晨讀30分鐘～1小時；(2)朗讀單詞、短文、詩歌、課文；誦讀名言、格言、警句(epigram)；唱英語歌曲；(3)舉辦英語晚會，英文歌曲比賽，英文劇表演。［寫作內容］

根據以上情況寫一篇采訪報道，并包括如下內容： 1.采訪的時間、對象和主題； 2.朗讀的重要性；

3.朗讀的時間、內容和實踐活動。

◆ 興趣愛好 ☆課標解讀

指音樂、舞蹈、表演、體育運動、游戲(包括網絡游戲)、集郵、閱讀、烹飪、看電影、看電視、聽收音廣播、欣賞戲劇、音樂會、觀光旅行、招待客人、訪問博物館、飼養寵物等。☆命題預測 關于“興趣愛好”這一話題，就基礎寫作而言，命題人可能要求考生介紹某一項興趣愛好，寫一份校園比賽的海報，給英國筆友寫一封信描述自己如何度過課余時間等。就讀寫任務而言，命題人可能就家長如何培養孩子的興趣愛好、電影與電視的優劣比較、現場看表演和看電視轉播的比較、極限運動興起的原因分析等話題發表看法。如：

(1)你班進行了一次以“我的愛好”為主題的演講比賽，請你談談你的愛好及緣由，并號召同學和你一起發展這項愛好。

(2)假設你有一位英國筆友叫Jack，請你給他寫一封信簡介你在課余時間的興趣愛好，并詢問他在課余時間的興趣愛好。

(3)你想約志同道合的同學一起去參觀自然博物館，請你在布告板上寫一份邀請函，包括自然博物館的特點和參觀博物館的好處等。

(4)現在很多學生都是“追星一族”，他們密切注視著明星們的一舉一動。試分析當下流行文化對青少年興趣愛好的影響。☆必備語匯(4)be fond of/be keen on喜歡?(9)come to like...越來越喜歡(1)surf the internet上網(5)have some hobbies有一些愛好(10)develop a great liking for...漸漸(2)chat online 在線聊天(6)be interested in對??感興趣 愛上(3)enjoy popular music 喜歡流行音(7)take an interest in對??感興趣 樂(8)be crazy about...對??著迷

(11)I prefer watching a TV show to going to a concert.我寧愿看電視表演，而不愿去聽音樂會。(12)He goes for playing on-line games.他喜歡玩在線游戲。

(13)Shopping is my favorite hobby in my spare time.購物是我閑暇時最喜歡的愛好。

(14)I hate visiting museums, for I think they are boring.我討厭參觀博物館，因為我覺得它們讓人感到無趣。☆專題練析

基礎寫作：就家長反對自己集郵寫求助信

假如你熱衷集郵，但家長并不支持，于是你向一個學生心聲的專欄寫信咨詢解決的辦法。內容包括： 1.你的意見：(1)增長知識；(2)減壓；(3)掙錢。2.家長意見：(1)浪費錢；(2)占了學習時間。