第一篇：初新生入學第次班會課上班主任發言稿

漫漫人生路，其實關鍵的只有幾步。初中是人生關鍵步履中的第一步。邁好它關系到學生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。而作為初一的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，因為初一新生一入學，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實與否，其穩健程度，無一不影響著他們今后的發展道路。剛進入初中的初一學生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導。因此，作為學生引路人，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。

常言道：好的開始是成功的一半。第一次和學生見面，第一次班會至關重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面對初一新生我提前做好第一次班會的準備工作。

一．準備好歡迎詞。開學頭一天把它工整地寫在黑板上，讓學生一走進這個新的集體就先有一個良好的心理暗示。本屆學生的歡迎詞是：

親愛的同學們：

歡迎你們走進七年一班這個集體，讓我們攜手共進，團結向上，發憤苦讀，共同打造一個班風正，學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子，都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。請做最好的你！

二是面對所有新生做一個恰好其分的自我介紹和學生自我介紹，目的是班級成員要敞開心扉消除隔膜，增進了解，建立互信。

三是簡約介紹本班任課教師的性格。優勢和長處意在鼓勵學生們認可及至崇拜新的教師，從而積極與老師們配合。

四是向學生們介紹校容校貌及校規校紀，讓學生先了解學校的光榮歷史及校訓，有利于學生能夠自覺守紀，做到最好。

五是向學生介紹科學的學習方法，以便學生知道如何把握繁多的中學課程，學好每一科。

第二篇：初新生入學家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年Xx班的班主任Xx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題?? 我作為一年Xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

孩子在學校已經生活了一星期，這星期孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？

第一方面是關于作息時間：

１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我帶孩子們排隊走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現混亂，或者混進來壞人，出現任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規定，希望家長能夠配合我的工作。

（4）學校規定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監護人來接送，以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范，寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從 起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

（２）你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。第二方面是關于孩子學習方面

孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優異的成績，但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：

1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。

（3）上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣.在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬

虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

第四方面給家長其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。

2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面倆點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。謝謝大家。

第三篇：新生入學班主任發言稿

七年級新生入學教育班主任發言稿

同學們，你們今天又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

為了把好源頭，使你們有一個良好的開端，今天學校對新生進行入學教育，作為班主任我給咱們班制定的奮斗目標是：紀律最規范、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說：“什么是教育？簡單的說就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節，培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著眼，小處入手”在一舉一動，一言一行中逐漸養成。而習慣一旦養成，將會成為你們一生受用的寶貴財富。“培養良好的習慣就等于在塑造成功，是終身的財富，是人生的格調”。習慣是通過長期的訓練、培養而形成的一種條件反射行為。我們七年級學生的行為習慣教育相當重要，為了讓同學們邁好初中的第一步，為此我給同學們提出三點要求和建議：

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為小升初或入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、以新的行為規范要求自己

對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學校走到一起，大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別。你們已經長大了，已經是青少年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真學習《中學生守則》《瑞金思源實驗學校管理細則》，并逐一落實到位。特別注意以下幾點：

1.注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長發（劉海不超過眉毛），女生不燙發、染發，不披頭散發，不留長指甲、涂指甲油。（班主任隨時會查、我們的年級主任、德育處會抽查、值周班學生每日查）2.舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節，見老師、來賓都要問好。

3.愛護校園及班內衛生，不亂扔廢棄物。

4.愛護公物，特別提示班內都有教學用多媒體設備。每個班都有專人負責，其他同學在未經教師允許的情況下不得觸摸。損壞按規定由損壞者賠償。

5.遵守上課紀律，上課、自習課期間不講話、不睡覺、不做與學習無關的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班（年級、班主任經常檢查）。

6.杜絕吸煙，喝酒行為。一經發現從重從嚴處理。發現吸煙問題，勒令回家戒煙一周。如有酒后上學一律停課。由家長領回家。以上行為一經發現全校通報批評。

7.準時到校、按時回家：每天上學按照作息時間執行：早上7:10到校，必須到班（由值日班干不考勤）。上學期間不得擅自出校門，只有班主任準假方可外出；如有特殊情況如生病或其它突發事件不能來校或晚來必須向班主任請假。請假不能代請必須家長親自打電話或來校請假。

8.獨立作業、提高效率：作業要及時獨立、認真高效地完成，書寫規范、表達清晰、不抄襲作業、不缺交、遲交作業。并按任課教師要求時間內由課代表送交辦公室。

9.合理娛樂、健康成長：校內不帶手機，ipad，等電子設備，若發現則收繳直至畢業。不玩游戲，不看有損學生成長的小說與雜志，不到校外上網吧。一經發現學校會嚴肅處理。

10.勞逸結合、全面發展：積極參加學校、班級各項課外活動，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，課間操認真對待，動作到位。

11.按章行駛、安全第一：上學及放學路上遵守交通規則、騎自行車的同學要注意安全，校內不騎車、不得騎電動車、摩托車上學。

三、注意方法，養成良好的學習習慣

小學主要是語文、數學和英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。

同學們,到了中學要注意哪些學習方法呢? 第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

同學們,今天我講了很多規范、要求、建議，這些看上去都很細小,對于你來說只要用心都會作得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

同學們，讓我們從今天開始一起為理想努力吧!謝謝大家!

第四篇：初一新生班會課上班主任講話

初一新生班會課上?班主任講話

初一?新生班會課上班主?任講話 初一新生?班會課上班主任講?話正文

領導講話?初一新生班會課上?班主任講話講話上?班新生班主班會課?初一

首先我代表?我班老師真誠的祝?賀我們初一（19?

1）的?70多名新同學光?榮地成為****?中學的學生!又邁?出自己迅速成長的?一步，但是要成為?一名合格的初中生?，不會像轉變稱謂?一樣簡單，初中不?是小學的簡單繼續?，而是一種轉折和?爬坡——生活常識?告訴我們：

? 當迅速行駛的汽?車在轉彎或上坡時?，缺少心理準備的?乘客很容易站立不?穩摔倒，同樣在初?中新生活開始的時?候，如果我們缺乏?心理準備不能及時?調整的話就會出現?不適應。為了讓同?學們邁好初中第一?步,為此今天我給?同學們提出四點希?望和建議,請同學?們記好筆記.?

一、重新?定位打造自己在初?中這個新起點上，首先要重新定位自?己，?調整好心態。?也許你是躊躇滿志?的來到新學校，希?望能展現自我的風?采，但中學招生范?圍擴大，新集體里?人才濟濟，以前出?色的你不再拔尖，?還可能評不上班干?部，成績不盡如人?意，名次下滑……?每個人都可能遇到?這些挫折，但你千?萬要記住:不能就?此心灰意冷、一蹶?不振，我們要用不?懈的努力一點點證?明自己。也許你在?小學時表現一般，?入學成績比別人低?，但不能就此盲目?斷定自己不行而自?暴自棄，因為入學?或摸底成績只是代?表過去，證明不了?現在和將來，新的?競爭剛剛開始，孰?勝孰負還看今朝。?我們一起邁入初中?大門的，是站在同?一起跑線上的，不?管小學是否優秀那?都已成為過去，過?高或過低的自我評?價都會困住前行的?腳步，新的生活面?前需要我們重新定?位自己打造自己。?

二、?課程增加改變學法?小學主要是語文、?數學、英語三門課?，而中學，初一就?增加了政治、歷史?、地理、生物等學?科,初二將增加物?理,初三還將增加?化學,而且學習內?容增多，難度加大?，進度加快，猛增?的學習量往往讓我?們應接不暇，頗有?點狗咬刺猬，不知?從何下口之感。初?中的學習狀況改變?了，再沿用小學的?學習方法和方式顯?然無法適應，這里?舒老師給大家講一?個案例:小云和小?吉自幼是親密無間?的好朋友，在小學?時他們的成績都旗?鼓相當，相當優秀?.后來一起考上了?同一所中學。進入?中學的第一次數學?測驗，小云考了全?班第一，可是小吉?才勉強及格。看到?小云開心的樣子，?小吉怎么也高興不?起來.老師特定表?揚了小云，而對小?吉說，要他加把勁?，向小云學習。小?云考了好成績，小?吉并沒有嫉妒，只?是他想不通。你看?，小吉平時和他一?起上學，周末也在?一起玩，也從來不?請家教，上課時都?在聽老師講課，作?業都一樣完成，老?師也說他們一樣聰?明，可是為什么成?績卻相差很大呢？?同學們,這就是學?習的方法不同而出?現的差異.到了中?學要注意哪些學習?方法呢?第一要主?動適應老師的授課?方式。中學改變了?小學那種事無巨細?式的教學方式，老?師往往集中講解難?點、要點，并且講?過就不再重復，我?們要主動去適應老?師的授課方式，包?括語音、板書、思?路、要求以及某些?教學習慣。想做到?這一點有兩個訣竅?：

一是預?習，拿著書本隨便?翻看不是預習，預?習是把第二天的功?課盡可能看懂，并?找出不懂的地方，?在課堂上做為重點?聽，這可以提高我?們的聽課效率培養?自學能力。二是多?請教，主動把自己?的學習狀況向老師?介紹，有問題就大?膽問，千萬不要礙?于面子而把聽不懂?的知識留到明天，?從一開始就不能欠?學習賬，否則學習?中的漏洞越來越多?，到了高年級就難?以彌補了。第二要?制訂科學的學習計?劃。要解決科目多?學習量大的問題，?最好方法就是制定?學習計劃。包括長?期計劃，新學期我?的目標是什么，到?期中期末我要達到?什么水平，還可以?找個競爭對手來激?勵自己；此外還有?短期計劃，也就是?周計劃、天計劃，?比如：

我?怎樣安排這一天的?學習和玩耍時間，利用什么時間做哪?門作業，?何時預習?，何時做系統復習?等等。只要這樣踏?踏實實完成每天的?計劃和小目標，就?可以自如地應對新?學習，達到長遠目?標。三要注意摸索?適合自己的學法。?在初中階段學習方?法的重要性體現的?尤為突出，因為學?習的難度加深、靈?活性加大，不能單?憑死記、死學，要?講究記憶的方法，?注意對知識的消化?和理解。而且各學?科的特點不同，學?法也有區別，我們?在新的學習過程中?要注意不斷反思和?調整，逐漸摸索出?適合自己的學法，?做到事半功倍。

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第五篇：高一新生入學班會班主任發言稿

高一新生入學班會班主任發言稿

新學期伊始，告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過初三磨練的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這高一新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累的一年。

曾經不被看好的職業教育現如今蓬勃發展，更有獨當一面的勢頭，究竟職業教育畢業生有哪些就業優勢呢？ 首先，職業教育比較適合社會，與普通教育相比更容易適應就業。而普通教育是常規的教育，按部就班的系統學習。現在國家也正在大力扶持職業教育，職業教育擔負著對勞動者知識、技術、技能的積累、傳授、補充、更新和拓展，培養各類各級技術人員的就業能力、業務能力、工作能力、職業思想、職業道德等，旨在提高技術人員素質的多種任務。對開發智力、培養人才、經濟發展與科技進步，對于現代化建設的遠景目標起著重要的作用，并具有鮮明的經濟效益與社會效益。職業教育造就和提高高級、中級和初級技術人才，而且，各技能層次上的技術人才又有對各行各業職業上的需求。所以職業教育的內容形式等，如果適應了科技進步和社會經濟的發展，教育質量也適應了勞動力市場的要求，那么職業教育就會對社會經濟的發展起到巨大的推動作用。實在點說，職業學校相對較好找工作，工作類型基本是一線工作人員，但還要對不同專業區別來看，有一些專業還是非常熱門的，如機電、汽修、烹飪、旅游管理、酒店管理、航空服務(地勤方向)、學前教育(最好有教師資格證，此處有疑問可私信)等等。

第二，最大的優勢是在校期間可以取得人社部頒發的各類勞動技能證書，很多證書要比畢業證還有用啊，這是很多大學畢業生在求職期間也會常遇到的問題。就業：學歷與技能誰更勝一籌

他們首先要面對的是畢業后的就業壓力。就相關部門統計，全國大學生平均一次就業率在80%左右，職業院校就業率連年穩升，在90%左右，有的重點職業院校學生還未走出校門就已經簽約到意向單位，就業率幾近100%，就在有些大學生還待業的時候，部分職業院校學生已經開始工作并享受福利和薪資待遇了。

市場技術人才需求旺盛： 隨著2011年底中國加入WTO，中國經濟吸引到了更多的外資，刺激并加速了市場對技術工種的需求。中國的經濟增長率一直保持在7%左右，又好又快的發展形勢為技術人才的需求創造了良好的市場氛圍

區別于大學高等教育以理論教育為主的教學方式，職業教育的目標明確為培養技術人才。在市場需求為職業教育帶來了曙光的同時，職業教育也積極適應市場需求，創辦校企合作教育模式。學校與事業單位建立了長期用人關系，為學生就業提供了順暢通道，又為企業輸送了需求人才，學校與企業合作，可謂是相得益彰。

就業心態良好

職業院校學生的“空杯心態”值得稱贊。他們適應力好，能吃苦耐勞，學校里的扎實學習、實踐讓他們對所從事的工作應對自如。在現有的平臺下，“有心”的職業院校學生會充分利用時間磨礪自己的技藝，力爭成為行業的專家，這才是真正的“有頭腦”。

21世紀最貴的是什么？毫無疑問，“有頭腦”的技術人才。2 名牌大學有優勢嗎？

不論是高考擇名校，還是考研擇名校，在此我們強調的僅僅是我們的個人“學歷”，而已，只代表我們在那樣一個名校讀過，不代表我們的個人“學力”

即便你說的名校名氣好，社會評價好，但我們必須明白，名校的名氣，終究屬于你的母校，他并不代表你的個人能力，你可以說，那是一塊招牌，但是我們大家都知道，用人單位看重的不是你學校的實力，而是你個人的實力

學力從何而來，實力從何而來，首先選擇一所你應該重在選擇的專業，一個你感興趣的專業，有發展前景的專業，才是真正的好專業，（一個好的專業，和一個好的學校，是最佳的狀態）還有就是必須學好社會交際這門課程，那在于你在生活中學會為人處事，以減少自己在職場中的阻力，最終達到提高學力，提升能力.能力，實力，才是你應聘時最佳的籌碼！

所以職業教育是非常有前途的！

新學期、新打算，你們想不想新的學期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢？

計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品，整理好宿舍的內務等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單！

2.重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。

3、自我調整，把精力集中到學習上來。

緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。

4、發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

5、遵守校規校紀，爭做文明學生。

時刻以學校的各項常規規范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。

6、做好吃苦準備。

有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。

或者有人說，現在不是提倡快樂學習嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。

7、一切可以重頭再來。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的

只能是經驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現在的表現。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。對于高一年級來講，三年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。

分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。

希望新學期是一個美好的開端，從此我們高一（1）班在大家的努力下走向新的輝煌！