第一篇：愛,就在我們身邊讀書心得交流

愛，就在我們身邊

——讀《愛的教育》心得交流 愛，如溫暖的陽光照耀大地；愛，如和煦的春風拂過臉頰；愛，如甘甜的清泉滋潤心田；愛，如空氣伴隨在我們的身邊。這是拜讀了世界兒童文學名著《愛的教育》后，我對“愛”這個詞的理解?！稅鄣慕逃芬院⒆拥目谖恰⒑⒆拥墓P觸、孩子的眼光，來寫孩子的生活與思想。全書采用日記體的形式寫了發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發的文章，及老師在課堂上讀的“每月故事”。作者通過一個個小人物，一段段的小故事，詮釋著愛的真諦，把讀者帶入一個愛的世界。把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會的大我之愛，小至父母、師長、朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

當我讀到“新老師發現一個學生的臉上長滿了小紅痘時就停止了默寫，用雙手捧起孩子的臉仔細看，問他是不是不舒服，是不是發燒”時；當我讀到“老師摸著扮鬼臉的孩子的腦袋，說：?以后別這樣了！?”時；當我讀到：“老師說：?你們是我唯一的愛，你們就是我的孩子，我愛你們，也需要你們愛我。我不想處罰任何人，請你們向我證明，你們是真誠善良的孩子。我們的班級將是一個大家庭，你們就是我的驕傲和慰藉。我不要你們做任何口頭上的許諾，事實上，在你們心靈深處，我深信你們已經做出了回答，謝謝你們。?”時，我欽佩這位男老師對學生的細心呵護，欽佩他海納百川的胸懷，也不難理解為什么他的學生都那么愛戴他了！

當我又讀到“當我想到自己再也看不到那位平易近人、滿面笑容的老師時，我就感到學校也不如以前那樣美好了。”我深受啟發，沒想到一位優秀的老師竟能讓學生愛屋及烏——由喜歡老師到喜歡學校！是呀，好的老師愛自己的學生視如己出，老師體貼入微、和藹可親的愛讓學生感到如同沐浴和煦的春光，因此學生喜歡這樣的老師，喜歡他所教的學科，更喜歡他所在的學校……這其實不僅是教師的魅力，更應該歸功于“愛的教育”！

在引人入勝的閱讀中，我品味到了生活的酸甜苦辣和融融愛意，目睹了他們怎樣相處，怎樣去愛；如何寬容謙讓，如何珍惜親情友誼。

身為基層的教育工作者，要了解學生,認識學生,要適時的贊美和接納，鼓勵與協助；要培養學生挫折和容忍的價值判斷能力，讓學生快樂成長；要利用各種機會和家長取得聯系,適時的提供教給家長養子女的咨詢與方法,共同為學生的未來而努力。

愛，其實很簡單。無論是父愛,母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊。愛，像一米陽光，親昵溫柔地撫過你的身體；像一杯清水，時時滋潤你的心窩；愛，像一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發現，隨時采擷……愛，其實就在我們身邊。

教師讀書心得交流

愛，就在我們身邊

——讀《愛的教育》心得交流

明永鄉漚波小學彭興紅2011.4.6

第二篇：愛就在我們身邊朗誦稿

愛就在我們身邊

在這個世界上，每個人都不缺少愛，只要有一雙會發現的眼睛，其實愛就在我們的身邊。這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴愛，有來自于社會的關愛??

在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打??這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶；氣餒時有人為我加油鼓勵；委屈時有人為我擦淚；快樂時有人與我分享??這個人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。

在學校里，老師的愛體現在對我們學習上的教導和成長道路上的引導，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師引領我們在知識的海洋里不斷向前，有時會為我們照亮學習上坎坷不平的路；有時會讓我們打開心靈的窗戶；有時會讓我們擁有精神的支柱；有時會給我們無窮的鼓勵；有時會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報老師的關愛。

在社會這個大家庭里，簡直就是一個愛的信息發布會?！皭坌囊蝗站琛?、“中華骨髓庫”、“希望工程”??“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。

愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！

第三篇：《愛就在我們身邊》

愛，其實就在我們身邊

重慶育才中學校 周林翰

愛，就在我們身邊。

小時候，我曾想過，愛是什么？——那時，我以為愛是父母給我的零花錢；

長大后，我又在想，愛是什么？——那時我認為愛就是父母對我的不打不罵、和睦相處；

在將來，我仍會想，愛究竟是什么？——也許那里就是擁有那開心、快樂的生活；

而今天，愛，對于我，已不再用語言形容。

平凡而不能再平凡的生活，可以證明一切。

“夢是遠遠飛翔，你就是我，左半邊翅膀，天空再大再遠，和你并肩，我也勇敢闖……”

清晨，伴隨著手機放出的優美的鈴聲，夢里的我插上了一對翅膀，飛翔，飛翔……。然而最終也未能飛出我的夢境。在迷迷糊糊中的我，朦朦朧朧中被一種深沉而不嚴厲聲音喚醒，“兒子，六點十五分了，起床了。早餐已經準備好了……”

就是這聲音，讓我在家里少了一種壓力，多了一種動力。周一到周五，我一直以來都習以為常的爸爸催我起床的聲音，每天清晨都會準時地在我耳邊響起。那聲音，傳遞我那雖然平淡但卻深遠的父愛，讓我年少的人生從此感到溫暖。

天上下著小雨，清晨的烏江大橋，路面有點濕滑。路窄，人多，大多是趕往學校上早自習的校友?？吹綄γ鎭砹艘粋€大哥哥，本以為他會給我讓路，就“滿懷信心”地走過去，可“人算不如天算”，在我們雙方匆忙的趕路行程中，我們“撞車”了。“對不起”這句話我們倆幾乎同時說出，仔細一想，似乎是自己做得不對，明明先看見對方，臉一紅，向前走得更快了。

“對不起”三個字，也許只是人與人交往中的一句普通的表達歉意的話語，但在生活中，很多時候，“對不起”表達的卻是人世間最誠實最普通的一種情感，那份謙讓，那份自省，讓我們真實體會到了每個人心中那份真摯的人性美。

愛，就在我們身邊，只要你肯在生活之中多留心，你就會發現。愛，其實就在我們身邊。真的。

第四篇：愛,原來就在身邊

愛，原來就在身邊

愛，是溫暖的太陽，放射著它耀眼的光；愛，是茂密的森林，每一棵樹都表示一份關愛；愛，是寬闊的海洋，每一滴水都是代表一份關心。

炎熱的夏天里，我醒了過來，卻發現媽媽幫我扇扇子，而媽媽卻滿頭大汗。啊，媽媽的愛是清爽的風。

語文第二單元我考了100分，媽媽向我豎起大拇指，微笑地對我說：“兒子，繼續努力！”啊，媽媽的愛是激勵的鼓勵。

有一次，我生病了，媽媽把我送到醫院里，她抱著我哭了起來，我抬頭一看，看見了媽媽憔悴不堪的臉。啊，媽媽的愛是關心的眼神。

期中考試的前一天，我放學回家做完作業，把電視看到了9點，媽媽生氣極了，立刻關上電視兇狠很的對我說：“快休息，明天要考試！”啊，媽媽的愛是嚴厲的教誨。

原來，我身邊到處都有愛。

福建省南安市第一實驗小學二年級：陳垚鈺

福建泉州南安市第一實驗小學二年級:陳垚鈺

第五篇：愛就在我們身邊演講稿

愛就在我們身邊演講稿

劉凌菲和她媽媽

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。因為它激勵了一代又一代的中華兒女。

我要給大家講述一個我身邊的活雷鋒的故事。

故事的主人公名叫劉全志，他是我的親爺爺，今年66歲了，滿頭的銀發，臉上總是掛著慈祥的微笑，走起路來精神抖擻。不是我老王賣瓜——自賣自夸，爺爺做的好人好事數都數不完。今年五月份，我奶奶的姐夫生病住院了，很嚴重，整天躺在病床上，帶著呼吸機，大小便都不能自理?？墒撬膬蓚€兒子都忙于工作，沒有時間照顧老人，老人孤苦伶仃地躺在醫院，很可憐。我的爺爺聽說后，二話不說就去了醫院，給老人喂水喂飯，給老人擦洗身子，還伺候老人大小便。就這樣，日日夜夜地照顧了兩個月，老人出院了，見人就夸：“全志是好人??！難得的好人?！蔽艺f：“爺爺，你真傻！”爺爺笑了笑，說：“傻好啊！傻人有傻福。”我又問：“爺爺，你不嫌臟嗎？”爺爺深情地說：“我幫他擦洗擦洗，他會舒服一點的，人都有生病衰老的那一天，如果大家都嫌臟，世間就沒有人情味了！”聽了爺爺的話，我連忙豎起大拇指，“爺爺，你真棒，我為你點贊！”

這就是我的爺爺，一個普通的人，普通得像一滴水；一個平凡的人，平凡得像一棵樹。既沒有一鳴驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的豐功偉績。但他卻是我們的榜樣，我們的活雷鋒！今后，我要向我的爺爺學習。做一個樂于奉獻、有愛心、真誠善良的人。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我認為：要想幫助別人，我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為別人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友，這些都是雷鋒精神的體現。

贈人玫瑰，手有余香。親愛的同學們，我們在父母和老師的關懷下幸福成長。我們也要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心！愛就在我們身邊！