第一篇：張麗莉事跡感想

紀實片《張麗莉》觀后感

2012年11月7日我校開展了關于最美教師《張麗莉》事跡師德培訓活動。感觸很深，最美教師張麗莉，情急之下的壯舉，是本能，更是責任、愛心、無私和崇高。張麗莉真正詮釋了“為人師表”的含義，面臨危險，張麗莉老師首先想到學生的安危，說實話，換成是我，我在那一剎那不一定能有這樣的勇氣。張麗莉老師她是一個平常人，但就是這么一個很平常的人卻做出了一件很不平常的事，她是人民教師的楷模，時代英雄，教師隊伍的光榮。

生命其實是很脆弱的，怕死也是人之常情，張麗莉老師在經歷了人生最艱難的一刻仍不忘感謝社會，她醒來后的第一句話是對醫生說的：謝謝！多么簡單的兩個字，但當它從麗莉老師口中說出時，是那么的令人感動。當問及到她有沒有后悔做這件事時，麗莉老師是這么說的：對于當時的選擇，我從未后悔過，為了所有的人，我會堅強的活下去。要有多大的胸懷才能承受住這一切，雙腿高位截肢，術后每一次艱難的換藥，麗莉老師從沒有叫過疼，這正是麗莉老師強大的內在意志的表達，在這里我僅代表我個人向麗莉老師、向所有跟麗莉老師一樣無私為自己學生的老師們致敬，向生命致敬。

麗莉出生在一個教育世家，從小就渴望做教師。她認為教學是一門藝術，做工作、做任何事都應該認認真真，本著對學生負責的態度，麗莉總是在思考：如何當一名好老師，如何教育學生，如何培養學生的學習興趣，如何讓學生喜歡老師……大學畢業后放棄去好單位工作的機會，懷揣著唯一的信念-----回佳木斯陪爸爸，當教師。她想用自

己的雙手去創造屬于自己的財富，在一個個細節之中，麗莉從一點一滴關心著“家”里的每個孩子，資助貧困學生，下雨天將傘借給沒有傘的學生。“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學水平，麗莉經常去聽課，對每堂課都能找出有效點和無效點，并虛心與老教師探討交流教學方法，對學生完成的每一篇作文，都認真批改，寫出大量有針對性的批語，是她對學生的愛，學生對她的愛，激勵著她怎么去工作。

對現在的學生來說，良好的心態太重要了，學習本身的壓力并不大，而現在學習中所附載的東西太多，壓力太大。比方說家長的期望，學習成績的排名，等等。教師的失誤，生產出的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。培養一個孩子，需要多少人，多少年的努力；而毀掉一個孩子，可能就是一句話。

無論你面對的是什么樣的學生，試試用一種欣賞的眼光，發現學生的優點，心里喜歡他們，慢慢的學生才會喜歡你。

第二篇：張麗莉事跡感想

紀實片《張麗莉》觀后感

2012年11月7日我校開展了關于最美教師《張麗莉》事跡師德培訓活動。感觸很深，最美教師張麗莉，情急之下的壯舉，是本能，更是責任、愛心、無私和崇高。張麗莉真正詮釋了“為人師表”的含義，面臨危險，張麗莉老師首先想到學生的安危，說實話，換成是我，我在那一剎那不一定能有這樣的勇氣。張麗莉老師她是一個平常人，但就是這么一個很平常的人卻做出了一件很不平常的事，她是人民教師的楷模，時代英雄，教師隊伍的光榮。

生命其實是很脆弱的，怕死也是人之常情，張麗莉老師在經歷了人生最艱難的一刻仍不忘感謝社會，她醒來后的第一句話是對醫生說的：謝謝！多么簡單的兩個字，但當它從麗莉老師口中說出時，是那么的令人感動。當問及到她有沒有后悔做這件事時，麗莉老師是這么說的：對于當時的選擇，我從未后悔過，為了所有的人，我會堅強的活下去。要有多大的胸懷才能承受住這一切，雙腿高位截肢，術后每一次艱難的換藥，麗莉老師從沒有叫過疼，這正是麗莉老師強大的內在意志的表達，在這里我僅代表我個人向麗莉老師、向所有跟麗莉老師一樣無私為自己學生的老師們致敬，向生命致敬。

麗莉出生在一個教育世家，從小就渴望做教師。她認為教學是一門藝術，做工作、做任何事都應該認認真真，本著對學生負責的態度，麗莉總是在思考：如何當一名好老師，如何教育學生，如何培養學生的學習興趣，如何讓學生喜歡老師……大學畢業后放棄去好單位工作的機會，懷揣著唯一的信念-----回佳木斯陪爸爸，當教師。她想用自己的雙手去創造屬于自己的財富，在一個個細節之中，麗莉從一點一滴關心著“家”里的每個孩子，資助貧困學生，下雨天將傘借給沒有傘的學生。“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學水平，麗莉經常去聽課，對每堂課都能找出有效點和無效點，并虛心與老教師探討交流教學方法，對學生完成的每一篇作文，都認真批改，寫出大量有針對性的批語，是她對學生的愛，學生對她的愛，激勵著她怎么去工作。

對現在的學生來說，良好的心態太重要了，學習本身的壓力并不大，而現在學習中所附載的東西太多，壓力太大。比方說家長的期望，學習成績的排名，等等。教師的失誤，生產出的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。培養一個孩子，需要多少人，多少年的努力；而毀掉一個孩子，可能就是一句話。

無論你面對的是什么樣的學生，試試用一種欣賞的眼光，發現學生的優點，心里喜歡他們，慢慢的學生才會喜歡你。

第三篇：學習張麗莉事跡感想[定稿]

學習張麗莉事跡感想

之前聽說了美麗的張麗莉教師的事跡，周一例會時再次看著令人感動的畫面，聽著晁校長用顫動的聲音講述著她的故事、她艱難的寫給孩子們的信，感動、震撼一次次涌上心頭。

張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家……

看著對張麗莉一件件讓人感動的事跡的報道，涌上心頭的除了感動還有感激、敬佩。默默耕耘，言傳身教，燃燒自我，點亮他人，愛崗敬業、教書育人、心系學生。所有的美好的詞語都不足以表達我對她的敬佩。

她用實際行動給我上了生動的一課，努力向張麗莉老師學習，熱愛學生，教書育人，甘于奉獻。

第四篇：張麗莉事跡

最美女教師張麗莉事跡材料

“我的名字第一個?麗?是美麗的?麗?，第二個?莉?是茉莉花的?莉?，想記我的名字，記住?美麗的茉莉花?就行了。”這是張麗莉向新生們介紹自己時常用的一段話。她常把自己比作茉莉花，在生活中，她確實也像茉莉花一樣，用淡淡的清香溫暖他人、熱愛他人。

張麗莉，女，1983年生，大學本科，黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文教師。2006年，她從哈爾濱師范大學大慶師范學院文學院03級本科班畢業后，分配到佳木斯市第十九中學任教。她在2012年5月8日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢，至2012年5月17日，仍未脫離生命危險。

家庭情況

張麗莉的丈夫是李梓燁，二人于2007年相識，2009年結婚，一直很恩愛。她每天早晨5點多起床，7點多到校，晚上9點左右才回家，再備課到半夜。她為人熱情寬厚，對待工作十分認真。2010年末，她流產后沒休息幾天就上班了，并且說等送走畢業班后再要孩子。對于以后的打算，李梓燁說：“現在我只希望妻子盡快醒來，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，無論何時何地，我們都會永遠在一起。”

人物事跡

關懷學生

學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。

資助貧困生

學生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子。她現在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經常詢問她的病情，并且安慰她。

工作認真

張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成后，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。”

張麗莉的弟弟說，“擔任班主任后她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學生”。

勇救學生

2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學生受傷。

事故回放

據佳木斯市宣傳部工作人員介紹：當時肇事的醉酒女駕駛員精神溜號，還與車上人說話，將腿別到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢又撞到停靠在路邊的同向依維柯客車及對向的一輛本田轎車。晚課放學時，人群密集，十九中學教師張麗莉在疏導學生過程中，發現車輛撞向學生，危急情況下，她將學生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下。

據張麗莉的同事李金茹回憶：“晚自習過后，學生紛紛走出校門，當時我在校門口遇到了張老

師和一群學生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時，剛好有幾個學生過馬路，張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學生，又推出了另一個學生，用身體擋在了大客車前面，兩個學生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。在場的老師和學生都嚇壞了，一時間不知所措，后來學校領導趕到，迅速撥打了?120?急救車。急救車趕到后將張老師送到醫院救治。當時她還說?先救學生?，我摸著張麗莉冰涼的額頭，她十分虛弱。”

李金茹說：“事發前，張老師正面對著大客車，只要她向后退一步，就能躲過大客車，可她卻

義無反顧地沖出去救了學生。”

張麗莉的同事王玉文說：“事故發生后，我就趕到了醫院，張老師已經做完了檢查，聽醫生說

多處骨折，看到張老師的大腿兩塊骨頭已經分離，她臉色蒼白，已經昏迷。”

關心慰問

2012年5月11日晚，中央電視臺新聞聯播播出佳木斯市十九中學教師張麗莉勇救學生的感人

事跡后，中共中央政治局委員、國務委員劉延東同志打電話給省委書記吉炳軒同志，首先向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉達對張麗莉的崇高敬意。她說，張麗莉在危急時刻挺身保護學生被軋斷雙腿，體現了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。劉延東同志要求黑龍江省委、省政府一定要全力以赴做好救治工作，祝愿張麗莉盡快脫離生命危險，并能早日康復。吉炳軒同志當即向佳木斯市委、市政府傳達了劉延東同志的慰問，并請佳木斯市委、市政府盡快向張麗莉及其家屬傳達，要求醫療部門不惜一切代價對張麗莉進行精心治療。衛生部長：舉全國之力救治車禍瞬間推開學生教師。

受中共中央政治局常委李長春，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央宣傳部部長劉云

山和中共中央政治局委員、國務委員劉延東委托，黑龍江省委書記吉炳軒于5月１５日下午來到哈爾濱醫科大學附屬第一醫院看望張麗莉，向張麗莉老師及其親屬表示慰問和敬意。

吉炳軒在ＩＣＵ隔離病房外聽取了張麗莉老師的救治情況介紹。張麗莉目前處于清醒鎮靜狀

態，生命體征平穩，醫療專家還將密切監測相關輔助檢查，嚴密觀察病情變化。隨后，吉炳軒看望慰問了張麗莉老師的丈夫李梓燁，轉達了中央領導同志的問候。

吉炳軒說，中央領導同志希望醫務工作者盡一切力量救治張麗莉老師，使她盡快脫離生命危險，早日康復，中央各部門會協調全國最好的醫療力量共同做好救治工作。中央領導同志期盼著英雄盡快脫離危險期，恢復健康，重返校園和學生們中間。

吉炳軒說，張麗莉老師的英雄事跡引起廣泛關注，從中央領導同志到廣大人民群眾都牽掛著張

麗莉老師。當前，第一位的任務是盡一切努力使張麗莉老師能夠早日脫離生命危險，要密切監測病情變化，采取一切能夠采取的措施，確保最好的治療效果

榮譽稱號

5月14日，教育部發通知，授予舍己救人的佳木斯市教師張麗莉“全國優秀教師”榮譽稱號。

通知要求，全國廣大教師和教育工作者要以張麗莉為榜樣，愛崗敬業，關愛學生，嚴謹篤學，勇于創新，為人師表，無私奉獻，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。

１５日１９時，中華全國總工會科教文衛體主席萬明東抵達哈爾濱，將“全國五一勞動獎章”的頒發決定交到“最美女教師”張麗莉的丈夫李梓燁手中。

另外，共青團黑龍江省委決定授予張麗莉全省“青年五四獎章”榮譽稱號。

全國婦聯１６日作出決定，授予在危難時刻挺身而出、救出兩名學生的“最美女教師”張麗莉全

國三八紅旗手榮譽稱號。

決定號召廣大婦女向張麗莉學習，學習她臨危不懼、勇于擔當的崇高精神境界，學習她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學習她恪盡職守、敬業奉獻的優秀工作作風，踐行傳統美德，弘揚社會正氣，在各自崗位上爭創一流，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

關于向張麗莉同志學習的倡議書

全體教師：

張麗莉是佳木斯市第十九中學的教師。在2012年5月8日的交通事故中，面對失控沖來的客車，毅然推開學生而身受重傷，致使雙腿截肢。她是青年教師的杰出代表，是社會主義道德風尚的模范典型，是當代青年的學習楷模。為此，我校向全體教師發出倡議，號召全體教師向張麗莉學習。要學習她舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，毫不猶疑，奮不顧身救助學生。她用實際行動弘揚了中華民族的傳統美德。全體教師要像她那樣以對黨和人民高度負責的態度，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，隨時準備為黨和人民獻出一切，不怕犧牲。

要學習她爭創一流的進取精神。張麗莉同志對待工作一絲不茍，不懈追求。在工作后的短短幾年間就先后在賽課、青年教師匯報課等活動中取得優異成績。全體教師要像張麗莉那樣以對事業極端認真的精神，不甘人后，勇于爭先，樹一流目標，干一流工作，創一流業績。

要學習她無私奉獻的大愛情懷。張麗莉同志始終用愛心感染身邊的每一個人。她主動照顧生病的同事并幫忙料理家務，用微薄的收入資助困難學生，在手術后為數不多的清醒時間里，還向醫生請求先搶救受傷學生，最關心的依然是能否重回講臺。全體教師要學習她助人為樂的崇高品格，力所能及幫助周圍人，為社會送溫暖，切實為人民群眾辦好事、辦實事。

要學習她愛崗敬業的職業操守。張麗莉始終對教育事業無比忠誠。她對所承擔的教學任務盡職盡責、兢兢業業，用她全部的熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。全體教師要像她那樣以強烈的責任感和使命感，干一行，愛一行，不計較個人得失，一心一意，矢志不渝，以滿腔的熱情做好本職工作。

希望全體教師深入宣傳和學習張麗莉的先進事跡，大愛無私、樂于奉獻、努力拼搏，為教育事業貢獻力量，爭做師德高尚、讓人民滿意的教師。

新郭莊學校2013年4月8日

第五篇：張麗莉事跡

最美教師張麗莉事跡

張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學的一名普通教師。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。危急時刻，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身推開學生，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。

張麗莉的感人事跡體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。一夜之間，她的名字傳遍華夏大地，“最美教師”的榮譽背后，身邊人眼中的張麗莉又是什么樣子呢？

學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她會為每一位家長買一瓶礦泉水；有同學上課調皮，張麗莉基本上每個月都會約學生談心，了解孩子們的思想動態。

家長趙亞波說，兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分艱難。張麗莉在得知她家的情況后，每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準備好了，在放假前給她兒子。兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子，并抽出個人時間幫孩子補習落下的功課。

張麗莉的弟弟說，父輩中就有人從事教師職業。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成后，決定投身到教育行業中。畢業至今在十九中擔任語文教師已有5年了，雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是姐姐任教以來第一次做班主任，也在此時，她走入了甜蜜幸福的婚姻殿堂。張麗莉的丈夫說，結婚和擔任班主任基本在同一時間，妻子的心思卻大部分放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。實行分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干分給班里的學生。

平凡之中顯真情，細微之處見偉大。這就是張麗莉，作為教師隊伍中的普通一員，在平凡的工作崗位上做出了非凡的崇高業績。