第一篇：防范不良行為倡議書

現在的不良行為的人還是隨處可見。以下是小編為大家推薦的關于一些防范非法集資倡議書，希望能幫助到大家!

防范不良行為倡議書1

尊敬的各位父老鄉親, 社會各界人士:

__村位于__縣南端，山多地少，是名副其實的偏僻山村，也是全鄉最遠、交通狀況最差的村落。多年來,__村廣大群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平、塵土飛揚的山路，人員出行、車輛出入困難,給幾條自然村的村民生產、生活帶來不便, 且存在諸多的安全隱患, 道路不暢嚴重制約了__經濟發展的進程。

俗話說:“路通財通”。道路通暢，是發展經濟和提高人民生活質量的基礎硬件。現如今國家政策好，政府引導建設新農村，全鄉23個行政村已有18個修通鄉村公路，看著周邊的村莊都邁上新農村建設的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了身處大山深處的__村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，通村公路建設項目已經得到上級公路主管部門支持，已列為今年工作的重點，動工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當務之急。

__村公路擬從苦竹山起修至廟山，全程長約2.5公里，計劃于__年底竣工通車。公路按國家級通村公路標準建設，硬化路面設計為3.5米，經勘測預算，該工程總投入約30多萬元，除國家配套資金外，目前__村人均出資350元，仍有資金缺口。僅僅依靠我村村級投入實難完成，所以必須緊緊依靠全體人民群眾的.力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。

在此，__村支兩委發出倡議:希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉賢、私營企業老板、社會各界有識之士，伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，捐資不論多少我們感激不盡，哪怕一點力量也是對我們的支持。我們承諾:凡捐款者一律由村委會統一開具收據，設立理財監督小組專款專用。所有捐款，按照金額，依次排列，對捐款人芳名、金額刻碑銘記;凡個人捐資500元以上，企業捐資1萬元以上，石刻個人姓名和企業名稱(法人姓名)，讓人們和子孫后代永遠銘記捐資者的功德。另外在謀體宣傳廣而告之。

修路難一時，爛路難一世!真誠希望我們萬眾一心，眾志成城，道路一通萬象更新，__的明天更加燦爛輝煌!

期待您的支持，敬候你的佳音。

___

20__年__月__日

防范不良行為倡議書2

__各位父老相親，社會各界人士：

__系拉隆村民委及拉隆小學所在地。左青龍·右白虎乃億百年自然地理之形成，天地之造化。千百年來，這塊神奇土地，她曾經孕育這善良·樸實古老之民族，仰時代之變遷，庚歷史之沿革，溯蒙之過去，倡開明之今天，路遙遙而久遠兮………

無古不成今，“青龍神社”及“青龍關城門”，實屬500年前先人依地人和及地理街綿龍脈補缺，提振龍氣之杰作。前人__筑關，意在崇尚文明，固守社稷，和睦桑悻，勤耕織麻，生兒育女，培育文化，奉公職祿，此后代代傳承，龍生龍，鳳生鳳，鳳凰齊飛，社佑吾屯三性永好和睦親善，團結向上，乃街當今倡導和諧社會精神吻合。“青龍神社”實屬古老民族文化之遺產，同時是東大門一大景點，久而享有勝名。為何不可遺，精神不可沽。

由于歷史認為原因，該處名勝古跡，今已蕩然無存，令人惋惜興嘆。憑屯老諸位尚在，并力舉倡議恢復原狀訴求，為乎應善舉，經兩組委合議決議同意恢復重建。即恢復神社和城門，工程概標規模投資約5萬元人民幣。企望本屯父老鄉親·壯年男女及社會各界人士，積陰德，踴躍捐款娟物，以資玩竣。本屯壯年男女各資500元人民幣，多捐不限。并立碑銘記。

該工程，從籌備到組織管理施工，設佑籌備小組及專人專職負責，即由兩小組組委成員及老大組成，各項概算決算公布于眾，接受監督。望屯民相信我籌備委會之能力，確保工程質量，善始善終，交一份滿意答案。

聯曰： 橫批 ：

城門正面：“__倡明龍擺尾;筑關鎮守虎昂頭。”

城門內側：“__倡明龍虎氣;筑關聚寶鳳凰飛。”

特此告示 __青龍關籌備小組

組長：良

組委成員：

工程監督：

公元20__年4月5日

聯系電話：

防范不良行為倡議書3

親愛的同學們：

一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此，隆中路小學大隊部向全體同學們發出“告別不良行為，爭做文明小市民”的倡議：

一、熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民，為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫，不影響市容。

二、團結同學，助人為樂，言行文明，不粗言穢語，不相互吵架。

三、尊師愛校，敬老愛幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢，不欺窮愛富，講求社會公德。

四、講求衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講衛生的良好習慣。

五、遵章守紀，見義勇為，保護公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭。

同學們：讓我們攜起手來，在家長和教師的辛勤培育下，努力學習，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

防范不良行為倡議書4

為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團委向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。

菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和-諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：

1.儀表文明作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，男性不留女性發，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔。

2.語言文明 大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、臭話、大話、假話。

3.行為文明遵守社會基本道德規范，遵守學院各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、mp3、mp4等電子產品，不起哄、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織。

4.交往文明同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，大力倡導男女同學間的坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

5.用餐文明 遵守用餐秩序，尊重食堂職工，計劃用餐，不亂拋剩飯殘菜。

6.環境文明愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。

7.考試文明 講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一團紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!

校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和-諧的校園環境而努力。

樓古中學團委

防范不良行為倡議書5

為了給河南睢縣全國鐵人三項精英賽成功舉辦提供優美的生態環境，樹立睢縣良好形象，踐行文明行為，摒棄不良陋習，提升社會文明程度，我們向全縣各服務行業人員廣大干部職工及市民朋友們發出如下倡議：

1、商場及個體門店服務要禮貌待客，微笑服務;貨真價實，買賣公平;誠實守信，踐行諾言;態度誠懇,業務精通;明碼標價，誠信經營;有問必答，服務周到。

2、銀行、郵政、電信服務要熱心周到，言語得當;注重保密，講求效率;舉止端正，業務熟練;操作規范，重信踐諾。

3、賓館服務要用語規范，舉止大方;服務周到，待客得體;環境舒適，收費公平;守法經營，確保安全;著裝規范，語言恰當;禮貌迎送，主隨客便。

4、餐飲服務要講究個人衛生，熟悉菜肴酒水業務;尊重客人選擇，服務熱情細致;擺放文明用餐提示牌;鼓勵消費者適當節儉點餐、理性消費。

5、交通運輸服務要熱情周到，服務規范;維護秩序，注意安全;尊老愛幼，熱心助殘;方便乘客，排擾解難;注重形象，干凈整潔。出租車司機要保持車容整潔，著裝得體，交談得當，安全第一，服務主動，禮讓他人，明碼標價，誠信經營，自覺維護公共衛生，不向車外拋撒垃圾雜物。

6、導游員、講解員要儀容儀表良好，進解準確順暢;講解內容健康，提醒文明旅游，勸阻不文明行為。

7、其它服務行業也要根據各自的行業規范搞好文明服務，做到敬業愛崗，盡職盡責;秉公辦事，高效快捷;心系群眾，熱情服務。

8、廣大干部職工及市民朋友要遵守規則，不酒后駕車，不疲勞駕駛，不向車外扔雜物，服從交-警指揮，停放有序，不礙交通。要熱愛自然，不亂排污水、污染環境。要養成衛生習慣，不要隨地吐痰、亂丟垃圾;要愛護花草樹木，不要踐踏草坪、攀折花木。要節約用餐、文明消費，不剩飯、不剩菜。要言行舉止文明，不要污言穢語、相罵吵架;要愛護公共設施，不要擅自挖掘、破壞公物;要誠實守信經商，不要坑蒙敲詐、刁難蠻橫;要樹立良好風氣，不要違法亂紀、聚眾鬧-事。

文明是一種習慣，文明是一種修養，文明是一種品質，文明是一種責任，讓我們每個人從自身做起，從現在做起，為實現我縣“爭先進位，富民強縣”奮斗目標提供精神動力、智力支持和文化力量。

防范不良行為倡議書

第二篇：不良行為倡議書

不良行為倡議書

不良行為倡議書1

親愛的同學們：

一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此，隆中路小學大隊部向全體同學們發出“告別不良行為，爭做文明小市民”的倡議：

一、熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民，為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫，不影響市容。

二、團結同學，助人為樂，言行文明，不粗言穢語，不相互吵架。

三、尊師愛校，敬老愛幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢，不欺窮愛富，講求社會公德。

四、講求衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講衛生的良好習慣。

五、遵章守紀，見義勇為，保護公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭。

同學們：讓我們攜起手來，在家長和教師的辛勤培育下，努力學習，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

“告別不良行為，爭做文明小市民”倡議書

今天，我們即將向全世界敞開大門，迎接來自五湖四海的國際友人。能夠在中國舉行奧運會，這是無數中國人的共同幻想。我們多少年的幻想終于要實現了。為此，我要積極地用自己的實際舉動來為奧運出力。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意，一句臟言的放曠……在我看來都與那民族形象有著密切的關聯，我不希望一切看起來很小的不文明事件還出現在20xx年世界關注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經在為奧運做著志愿的保護了呢？我想是的。

我要從自身做起，用我的實際舉動影響我身邊的人，倡導文明，改掉陋習，為奧運會做出自己的貢獻！

文明奧運伴我行老師們、同學們：早上好！

今天我要講的標題是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有必定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種道路和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協調的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學掃除，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的`養成，而這恰恰從實質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出精良的學習環境，發明出精良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在輔助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐盛的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技巧的機器，而要成為一個身心協調發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精力財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德崇高的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精力風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，必定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

養文明習慣，做文明學生

不良行為倡議書2

為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，八年級一班向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。

菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：

1、儀表文明：為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，男性不留女性發，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔。

2、語言文明：大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、臭話、大話、假話。

3、行為文明：遵守社會基本道德規范，遵守學院各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產品，不起哄不吸煙、不酗酒、不賭博不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織

4、交往文明：同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，大力倡導男女同學間的坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

5用餐文明：遵守用餐秩序，尊重食堂職工，計劃用餐，不亂拋剩飯殘菜。

6、環境文明：愛護校園的.公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。

7、考試文明：講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅除校園外。

文明到底有多遠？其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一團紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近！

校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。

不良行為倡議書3

親愛的少先隊員們：

春回大地，萬象更新。我們美麗的校園里綠草茵茵，歌聲縈繞，書聲瑯瑯。這里充滿生機，充滿活力，充滿希望。但是，有一些不文明的行為正污染著我們純潔的校園文化，污染著我們天真的`心靈：亂扔的紙屑和隨意丟棄的食品袋隨處可見，不堪入耳的臟話隨時可聞，還有一些同學隨意損壞學校的公物

學校是我家，愛護靠大家。我們是學校的主人，應該自覺告別身邊的不文明行為。我們向全體少先隊員發出如下倡議：

1、愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不在校園內吃零食，不亂扔廢棄物，認真做好值日。

2、言語文明，不說臟話。自覺使用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等文明禮貌用語。

3、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

4、愛護學校公物，不踐踏、攀折花草樹木，不在校園長廊、墻壁和課桌凳上亂涂亂畫。

5、課間做健康有益的游戲，不在樓上做游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不攀爬體育器械。

6、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣、生活習慣和學習習慣。

7、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“細水長流”。

8、自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，培養良好行為習慣，培育良好道德風尚，爭做校園文明之星。

不良行為倡議書4

親愛的同學們：

我們的校園充滿了生氣，充滿了希望。然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園里，還是有著一些不文明行為：課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符；樓梯上、教室外面的空地上總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾；教室內、走廊上總能聽到起哄打鬧的聲音；聽到部分同學的臟話、粗話；……凡此種種，不僅有悖于學生最基本的日常行為規范，影響了同學們的自身形象，也破壞了和諧優美的校園環境。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的`小事做起，告別不文明行為。為此我們向全校同學發出以下倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、不曠課，不遲到，不早退，不在課堂上睡覺，上課期間不玩手機、不在校園內亂逛，自覺遵守課堂紀律，。

三、愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木，發現校園內垃圾要主動彎腰撿起。

四、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

五、以校為家，愛護學校公共設施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。

六、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不化妝，男、女生正確交往。

八、在學校餐廳就餐，排隊打飯菜，不浪費糧食。

九、遵守學生一日行為規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。 “撿起這個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為每一位學生的箴言。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好行為習慣。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

不良行為倡議書5

親愛的同學們：

一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此，隆中路小學大隊部向全體同學們發出“告別不良行為，爭做文明小市民”的倡議：

一、熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民，為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫，不影響市容。

二、團結同學，助人為樂，言行文明，不粗言穢語，不相互吵架。

三、尊師愛校，敬老愛幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢，不欺窮愛富，講求社會公德。

四、講求衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講衛生的良好習慣。

五、遵章守紀，見義勇為，保護公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭。

同學們：讓我們攜起手來，在家長和教師的'辛勤培育下，努力學習，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

第三篇：防范沉迷網絡倡議書

防范沉迷網絡倡議書

防范沉迷網絡倡議書1

親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：

大家好！

如果這一刻我問大家：我們小學生學習知識，交流思想，休閑娛樂的重要平臺是什么？大家立即都會想到“網絡”這個名詞。現在的小學生們都非常喜歡上網，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而，它在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾；在帶來溝通的同時，也帶來了謊言；在帶來自由的同時，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學因為沉迷網絡，荒廢了學業，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍，它的負面影響已經成為老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

今天我要向各位同學發出倡議：規范上網、綠色上網、文明上網從我做起。

一、要規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧；

二、要明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自己；

三、要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣；

四、要參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

同學們，我們青少年是網絡文明的收益者，更應該成為網絡文明的建設者。文明上網要從我做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環境，做出我們新時代青少年應有的貢獻。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書2

尊敬的同學們，青少年朋友們：

當今社會科技漸漸發達，網絡和手機也慢慢來到了我們身邊，我們和網絡不可分開，它是我們生活的必需品。

可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把“雙刃劍”，會給人們帶來一些壞處，會讓人們沉迷于網絡游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會給人們的身體與精神帶來極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。

網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀，也破壞了他們的學業，更加腐蝕了他們的心靈，像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光，不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神，讓他們日思夜想著游戲，更讓他們的成績直線下滑，所以，我們更加要拒絕網絡游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中！

拒絕網絡游戲，不能光說不做，具體如下文倡議：

1、在陋室書屋中，不得拿出手機玩游戲，不論是上課、下課還是放學。如有發現，一次提醒、兩次扣分，三次沒收手機等家長來取。

2、在家里，家長監督，一周只能玩1-2次，每次一小時左右，不能超時，一次批評教育，兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。

3、外出游玩時，家長監督，一律不得玩游戲，等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲，如有發現馬上曝光到微信群。

拒絕網絡游戲，從我開始做起，大家一起來當監督員，管一管愛玩游戲的人吧！珍惜生命，遠離網絡！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書3

“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡，切實保護未成年人身心健康，營造一個安全健康文明的網絡環境，促進學生健康成長，xx市xx區衛生健康局向廣大家長和學生發出如下倡議：

家長我們需要您

1、以身作則，樹立榜樣

孩子的成長需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習慣是孩子們的榜樣，也是饋贈給孩子最好的禮物，在孩子面前盡量減少對手機的依賴，教會孩子合理使用手機，消除孩子對手機和網絡游戲的依賴。

2、陪伴鼓勵，溝通交流

孩子的成長需要您，當孩子遇到挫折和失敗時，需要您的鼓勵和支持。也許您工作繁忙，也許您被生活所困，但都懇請您多抽出時間多與孩子溝通交流，傾聽一下孩子的心愿，了解孩子的心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，建立和諧親子關系。

3、培養興趣，開拓眼界

孩子的成長需要您，社會不斷發展，孩子需要廣泛的興趣愛好，需要一個發現世界的眼睛，這樣才會發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。

孩子我們這么做

1、遵紀守法，做網絡文明踐行者

孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺抵制手機游戲誘惑，自覺遠離網絡不良信息，文明上網。

2、交良師益友，爭做網絡安全小衛士

孩子們，良師益友是我們成長路上的助力者，指引我們正確的前進。我們要爭做網絡安全小衛士，堅持文明上網、上文明網、上安全網。

3、培興趣愛好，做健康生活倡導者

孩子們，培養廣泛的興趣愛好，是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，不斷充實提高自我，增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。

xx市xx區衛生健康局

防范沉迷網絡倡議書4

親愛的同學們：

網絡以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網絡帶來多彩的同時也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，根據《全國青少年網絡文明公約》，xx路小學以“文明上網爭做十佳智慧少年”為主題向全校學生發出以下倡議：

一、明確自身上網目的

上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網絡充實、提高和完善自我，爭做網絡文明的傳播者。堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論。

二、爭做網絡道德模范

我們要善于網上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息，不沉迷網絡，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網絡的主人。

三、爭做網絡文明使者

我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發言守紀律。不在網上發布傳播各種虛假、不良的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生。

四、爭做網絡安全衛士

我們要維護網絡安全，不參與有害和無用信息的制作與傳播，做對網絡健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約見網友，不去營業性網吧；要從我做起，積極行動，勸說身邊的同學遠離網吧和不良游戲。

讓我們共同遵守《全國青少年網絡文明公約》，努力把自己打造成合格的網絡小公民。在輕松、愉悅的假期中利用網絡開闊視野，積極參加學校的“十佳智慧”挑戰，做最好的自己，爭做德智體美勞全面發展的新時代好少年！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書5

親愛的市民朋友、老師、同學們：

網絡成為我們獲取信息的主要來源和表達意愿的重要平臺，網絡文明也成為精神文明建設的重要組成部分。經過網絡環境綜合整治等措施，網絡風氣持續向好。但同時，網絡謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網絡不文明現象仍有發生。為營造健康和諧的網絡輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風，在此，我們代表廣大網民發出如下倡議：

一、依法上網，促進清朗網絡建設。互聯網不是“法外之地”，我們倡議互聯網從業人員、廣大網民自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。不在貼吧、微信、微博、QQ等發布和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、信息，共建綠色網絡。

二、文明上網，樹立正確網絡道德觀。提高自身文明修養，養成良好上網習慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。文明上網、文明發言，自覺抵制網絡低俗之風，積極樹立文明新風，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網絡環境。

三、安全上網，抵制網絡有害信息。豐富自己的網絡安全知識，規范上網，瀏覽正規網站。認真辨別信息的真偽，不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息，發現可疑情況要及時投訴或舉報，自覺維護網絡安全，爭做維護網絡安全的踐行者。自覺傳播網絡正能量，努力創造一個真、善、美的網絡世界。

廣大網民朋友們，讓我們從現在做起，從自己做起，以弘揚真善美為榮，積極傳播正能量，爭做文明上網使者，為建設美麗富饒、生態宜居、充滿活力的新xx作出應有的貢獻！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書6

尊敬的各位同學：

為在全校師生中營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，向全校師生發出如下倡議：

一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規范，堅決不進入營業性網吧。

二、不進入青少年不該進入的網站，自覺抵御色情的網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、正確把握上網時間和上網時段，不沉迷于網絡游戲，拒絕網上賭博。

四、樹立正確的上網觀，充分運用現代網絡優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。

五、嚴格遵從網絡規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律。

青少年朋友們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用于學習，為自己今后的發展奠定良好的基礎。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書7

親愛的同學們：

隨著互聯網時代的到來，越來越多的家長和學生成為“網民”，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，我們搭建了學校微信公眾平臺、班級QQ群和微信群等，為更好發揮班級群的正能量作用，同時抵制一些與網絡文明極不協調、極不相稱和帶有反動性質的內容和行為，xx小學提出以下倡議：

一、規范自身行為，自覺抵制誘惑，不進色情、垃圾網站，不沉迷于網絡游戲。

二、明確上網目的，正確處理上網與學習的關系，把網絡作為獲取知識的園地，利用網絡充實、提高、完善自我。

三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，綠色上網，熟悉上網的安全通道，做綠色上網的宣傳員。

五、關心身邊同學，幫助同學充分認識不良網站的危害。

六、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

七、提高自制力，一次連續使用電腦、手機等電子產品時間不超過20分鐘，一天累計使用時間不超過60分鐘。

同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，弘揚網絡文明、倡導健康生活，為營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書8

尊敬的家長朋友們：

近年來，隨著互聯網普及率提高，網絡已經與孩子們的生活密不可分，網絡游戲產業的快速發展，使得自控力相對缺乏的未成年人沉迷于網絡游戲，影響了正常生活學習和身心健康。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，xx鎮中心社區小學向廣大家長朋友們發出如下倡議：

1、做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網絡游戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”、“代言人”。

2、常溝通、善引導，培養良好用網習慣

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時了解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。

3、多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式

每份沉迷的背后，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好游戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當消費等行為。

“少年強則國強”防范未成年人沉迷網絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書9

親愛的同學們：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上的腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略；網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘；網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下倡議：

1、要認真學習、踐行24字社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

2、設定時間，嚴格控制上網時長。

3、文明上網，不沉迷游戲，不看不良網站。

4、不瀏覽與身心特點不相符的內容，自覺遠離不良誘惑。

5、不通過網絡窺探他人隱私，不在網上謾罵、攻擊他人，不散播虛假言論，不輕信網絡留言。

6、正確處理好上網與學習、生活的關系。不隨便約見網友，不長時間沉溺于網絡游戲、網聊等。

親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網。上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書10

尊敬的同學們：

互聯網在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了信息的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的信息，無所不包，無所不含，這當中也充斥著不少不良信息。為了營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，向全校師生發出如下倡議：

一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規范，堅決不進入營業性網吧。

二、不流覽色情的網站。不進入青少年不該進入的網站，自覺抵御色情的網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、不沉迷網絡游戲。網絡游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務。游戲永遠只是我們業余生活的點綴。

四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網絡優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。

五、文明上網。嚴格遵從網絡規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律，在虛擬世界里播灑文明之光。

六、綠色上網。主動使用“網絡媽媽”等綠色上網軟件，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。

百年大計，育人為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，凈化網絡，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的.網絡生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用于學習，為自己今后的發展奠定良好的基礎。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青少年是新時代的接班人，新風尚的引領者，是踐行社會主義核心價值觀、加強青少年網絡文化建設的主體。為引導廣大青少年形成文明健康的網絡生活方式，培育崇德向善的網絡行為規范，鼓勵青少年傳播正能量，弘揚網上主旋律，爭做“四有”中國好網民，自治區黨委宣傳部聯合自治區文明辦、網信辦、團委、婦聯、教育廳、關工委共同開展“我參與，我成長，一起爭做中國好網民”活動，現向全區青少年提出如下倡議：

1.自覺維護網絡安全，學習必備的防護技能，養成必要的安全意識，安全用網、文明上網，爭做維護網絡安全的踐行者。

2.上網學習有益的信息資料，主動傳播中華優秀傳統文化，養成文明的網絡素養，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，爭做網上正能量的傳播者。

3.上網要誠實友好交流，不造謠、不信謠、不傳謠，不侮辱欺詐他人。要合理用網、健康用網，不沉溺虛擬時空，不隨便約見網友，爭做網絡誠信的先行者。

4.網上網下友善相處，互相關心、互相幫助，做有正義感、責任感、上進心的好學生、好網民，爭做清朗網絡空間的建設者。

讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強、自覺，抵制不良互聯網行為，弘揚網絡文明，共建清朗網絡空間，共享互聯網發展成果。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書12

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好！

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代小學生產生極其不利的影響。

為此，信息組要利用信息課向學生宣傳網絡安全知識，觀看網絡安全宣傳片，提高學生網絡安全意識。

班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網絡。端正學生對網絡的態度，利用班隊會做好有關網絡安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。

全體同學要做到：

1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。

2、明確上網目的，利用網絡學習、充實、提高、完善自我。

3、健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

4、倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書13

親愛的同學們：

我們生長在一個互聯網時代，豐富多彩的互聯網世界，是我們青年的生活方式和成長家園。互聯網在影響和塑造青年的同時，青年也在影響和塑造著互聯網。構建清朗網絡空間，讓互聯網成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的愿望，也是我們應擔負起的青春責任。

讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。自覺遵守法律法規，維護國家利益、維護民族團結，不造謠、不傳謠、不信謠，遠離網絡暴恐影音，勇于揭露舉報片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網絡成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。

讓我們文明上網，傳播現代文化，弘揚時代風尚。網絡不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要現代文化的引領。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，堅信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，動動手，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。

清朗網絡空間的建設，每一位青年不能做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的主力軍。這是因為，社會的安定，有青年的責任；祖國的夢想，有青年的夢想。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書14

親愛的同學們：

隨著我們科技一步步的發達，網絡似乎成了我們生活中必不可少的東西，不僅電腦可以上網，手機可以上網，就連我的兒童電話手表也能上網了。可漸漸地，我發現了網絡這東西也有利有害。

我們可以通過網絡學習書本以外的知識，開闊我們的視野；可以接受遠程教學，我在家里的電腦前就能聽遠在北京的學而思老師講課；電話手表能聯網，我可以通過網絡用我的支付寶錢包買東西，父母還可以通過網絡連接獲取我的位置，萬一有什么事情也可以及時溝通聯系。

不過凡事有利必有弊，雖然網絡能夠提供給我們學習和生活的便利，但如果我們沉迷于網絡游戲，就會在電腦和手機前長久的盯著屏幕，就會造成眼睛近視、脖子和背部會酸痛，小小少年得“老年病”。我曾經做過這樣一個調查：在我們班有多少人近視。結果是近視的人遠遠高出不近視的人。另外，有些網絡頁面會有一些不好的內容跳出來，這些內容對我們的心理會造成不好的影響。

現今的生活，不能沒有網絡，但我們又不能沉迷于網絡，青少年要有控制、有節制的合理利用網絡。

因此，我提出以下倡議：

1、建議少先隊組織針對少年兒童利用網絡的需求和特點，開發適用于少年兒童的電腦操作系統，在手機電腦上安裝一個“學生模式”，對上網內容進行“安全掃描”，彈出來的廣告也只與學生有關，給我們創造一個良好的網絡學習環境。另外，系統可以設置強制休息模式，讓眼睛不會過度疲勞。或者也可以插入一個“眼保健操”來跟著做。

2、組織相關的網絡學習課程，引導我們了解網絡和善于利用網絡。

同學們，網絡雖好但也不是無害，可以適當的使用但不要過度！親愛的同學們，讓我們行動起來，合理使用網絡吧！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書15

尊敬的家長朋友：

互聯網絡和移動終端正盛，信息交換方便，網絡有助于溝通便捷，能增加見聞，也可增加青少年學識。但網絡是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯網，遠離不良的網絡信息，預防沉迷網絡游戲。青少年因沉迷網絡游戲致意外事件時有發生，廣大家長應予以重視。為切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進青少年健康成長，希望發揮家長與學校合力協同育人，做到以下幾點：

一、認識沉迷網絡游戲的危害

沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。

二、引導孩子科學合理使用網絡

廣大家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡，幫助孩子辨別不良網絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。

三、及時反饋，家校協同育人

家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

青少年是祖國的未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優化網絡環境，增強學生的網絡安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環境。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書16

親愛的同學們：

你們好！

隨著信息時代的來臨。網絡對社會生活的各個方面都產生了深刻的影響。正是因為網絡，使我們的學習和信息的交流變得更加豐富多彩，使知識的獲得變得更加便捷。但是，我們也必須清楚地意識到網絡是一把雙刃劍，在給我們帶來益處的同時，也存在著相當的負面影響。

未成年人正值青春年華，正是學習文化知識的黃金時期，但事實上，現在有些未成年人在網上瀏覽不良信息，沉溺于網絡，不顧身體健康，無節制上網，通宵達旦，最后導致學業荒廢。

我們未成年人是祖國的未來，應該正視網絡對我們的負面影響，寒假即將來臨，我們將會有更多的空閑時間，所以在寒假來臨之前，我們倡議：

1、遵守文明上網的規范。我們要以強烈的自我約束力，寒假堅決做到不進入營業性網吧，不沉迷于網絡聊天、游戲，把盡量多的時間都放到學習和實踐上。發現其他同學進入網吧的線索，要主動向其家長和學校匯報。

2、樹立網絡道德的意識。我們要學習網絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。

3、爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的.道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。

4、爭當網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的＇重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的.網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造，讓我們共同響應倡議，從我做起，從現在做起：遠離網吧，文明上網！

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書17

尊敬的同學們：

電子產品雖然給人們的生活帶來了許多方便，但廣大青少年對電子產品的吸引力無法抗拒，若長期使用電子產品，必將影響學習，導致胡思亂想，注意力不集中，嚴重者可能會精神恍惚，以致荒廢學業。因此，為了我們的將來，我們應做到以下幾點：

1、學習之余，可下棋、看書，也可以與家長互動，將自己的空余時間用來做有意義的事情。

2、如果確有必要使用電子產品，則每周不可超過2小時。

3、未成年人不可接觸“抖音”“小紅書”“快手”之類軟件，以免受到社會不良思想的侵蝕。家長也要以身作則！

4、堅決抵制“王者榮耀”“和平精英”等容易上癮的網絡游戲，對它們徹底說“不”！

5、相互監督，如果使用電子產品打游戲或刷視頻，應快速制止并進行勸說！

好奇心終究害死貓，因電子產品造成的意外可不少：有些玩“和平精英”的人，認為從高樓跳下去不會死，或可以復活，還真從高樓跳下產生意外。由此可見電子產品的可怕及危害性。所以，我們應該杜絕電子產品，共同創造潔凈的美好生活。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書18

尊敬的青少年朋友們：

網絡，在21世紀是個眾人熟知的詞語，乃家喻戶曉，走入人類的生活。隨著科技發展：手機、電腦等電子產品在家家戶戶之中都可以看見，已不再是一種遙不可及的奢望。

網絡的出現給21世紀的人們帶來了其他的方便――現在的婦女不一定是上街購買生活所需物品，只需坐于家中登錄淘寶天貓，阿里巴巴等購物app通過網絡支付。

網絡的出現造成網絡游戲的誕生。游戲這個鮮明的詞語闖入了青少年的生活之中。自然，不可以否認的是游戲有時可以提高人們的智商指數、靈活思維。但是，青少年們由于過于沉迷于網絡游戲，網絡的弊尤為明顯――大多數游戲經營開發商陰險狡炸、詭計多端。為了使游戲火熱，得到更多利潤不屑在游戲中受了許多誘惑系統，如：讓你升級或是分發類似于游戲中，可以使用的金錢，給操縱者在短暫的榮耀感，還有許多不良網站，使許多處于花樣年華的，青少年誤入歧途。天天沉迷于網絡無法自拔。少年們多數出現各種不良狀況如：精神的狀態處于萎靡不振，導致聽課內容的質量大打折扣。成績流水線下滑，甚至從此一蹶不振，自暴自棄。還有些學生才入網絡游戲這個無底之洞，整天呆網吧之中，滴水不沾、廢寢忘食過于興奮身體承受不了導致猝死。

網絡在我們良好的使用下能為我們帶來利，但若我們并不良好的使用它，而是登陸不良網站，沉迷網絡游戲，那么網絡的弊也會隨之降臨！

在此我提倡：

1、要良好利用網絡這個資源，不要成沉迷于網絡游戲，莫負花樣年華！

2、每天可以上網的時間不超過一小時，違規采取適當處罰措施。

3、在陋室一律不玩網絡游戲，發現一次警告；第二次發布在班級群里，并且扣分；第三次沒收，待家長來取。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書19

尊敬的家長們：

隨著互聯網和手機終端發展，成癮性網絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的`學習進步和身心健康。根據《教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》精神，為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求，認真落實中央有關未成年人網絡環境治理的決策部署，有效預防中小學生沉迷網絡游戲，切實促進中小學生健康成長，請家長們仔細閱讀《告家長書》，認真做到以下幾點：

一、確保內容健康向上。關注孩子上網內容，堅決禁止孩子瀏覽不健康網站，網絡游戲中含有可能引發中小學生模仿不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的內容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學生身心健康的內容，應堅決杜絕孩子瀏覽。

二、限制電子產品使用時間。按照《國家新聞出版署關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，網絡游戲企業可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時，向中小學生提供1小時網絡游戲服務，其他時間不得以任何形式向中小學生提供網絡游戲服務。家長應根據防沉迷規定，嚴格限制孩子使用電子產品時間。

三、帶有通訊功能的電子產品禁止帶入課堂。《xx市xx中學關于加強學生手機使用管理的規定》中明確指出，學校原則上嚴禁學生攜帶手機進入校園，如有特殊情況，家長主動提出申請，通過申請后，學生進校第一時間將手機交給班主任，放學時還給學生，在校期間，嚴禁將手機帶入課堂。

四、家校協同發力。家長要充分認識到網絡沉迷對青少年身心健康的危害，切實履行好監督管理的職責，發揮好榜樣作用，引導孩子合理安排日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，培養孩子多樣的興趣愛好，幫助孩子養成健康生活方式。學校和家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

倡議人：

日期：

防范沉迷網絡倡議書20

尊敬的各位同學：

近年來，因未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯，引發社會普遍關注。政府有關部門一直持續加大督查力度，及時受理和處置問題線索，確保防沉迷工作落到實處、取得實效。為營造積極向上的網絡文化環境，切實保護未成年人身心健康，防范網絡沉迷，xx小學向同學們發出如下倡議：

1、明確上網目的，利用網絡充實、完善自己；

2、規范自身行為，自覺抵制網絡低俗之風；

3、遵守網絡道德規范，做文明上網的模范和榜樣；

4、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員；

5、爭做網絡文明踐行者，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；

6、爭做網絡安全小衛士，合理地使用網絡資源，學習必備的防護技能，遠離網絡暴力、網絡欺詐，杜絕不良網絡文化、有害網絡社交平臺在校園內的傳播；

7、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，遠離網絡游戲；

8、樹立牢固的網絡信息安全意識，信守本倡議所提到的內容。

“少年興則國家興，少年強則國家強。”同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，樹立健康上網的新風尚！

倡議人：

日期：

第四篇：不良行為記錄

關于印發湖南省建筑市場不良行為記錄

公示制度的通知

湘建建〔2008〕39號

各市州建設局（建委、規劃建設局）、規劃局、城管局、房產局、公用事業局、園林局，衡陽市、邵陽市建工局，株洲市招標局，各有關單位：

為進一步推動建筑市場誠信體系建設，營造規范有序的市場環境，根據《建筑法》、《招標投標法》、《建設工程質量管理條例》、《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》、《建設工程勘察設計管理條例》、《湖南省建設工程質量和安全生產管理條例》、《湖南省信用信息管理辦法》等法律法規和建設部《建筑市場誠信行為信息管理辦法》，我廳組織對《湖南省建筑市場責任主體不良行為記錄公示制度（試行）》（湘建建〔2003〕51號）進行了修訂。現將修訂后的《湖南省建筑市場不良行為記錄公示制度》印發給你們，請嚴格遵照執行。執行中有何問題，及時反饋我廳。

湖南省建設廳

二OO八年一月二十一日

湖南省建筑市場不良行為記錄公示制度

第一條 為加快我省建設領域誠信建設，進一步規范建筑市場秩序，營造誠實守信的市場環境，根據《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標投標法》、《建設工程質量管理條例》、《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》、《建設工程勘察設計管理條例》、《湖南省建設工程質量和安全生產管理條例》、《湖南省信用信息管理辦法》和建設部《建筑市場誠信行為信息管理辦法》等法律法規和規范性文件規定，建立本制度。

第二條 本制度對在本省行政區域內參與工程項目建設活動的建設單位，勘察、設計、施工圖審查單位，工程監理、施工單位，招標代理、造價咨詢單位，檢驗檢測機構，施工機械設備和施工機具及配件、周轉材料的出租和安裝拆卸單位，預制構（配）件和預拌混凝土生產單位，承擔建筑施工意外傷害保險的保險機構，承擔施工承包合同擔保的擔保單位，評標委員會成員以及相關注冊執（從）業人員等責任主體在建筑市場發生的不良行為予以公示。

第三條 本制度所稱不良行為記錄為在本省行政區域內工程建設過程中違反國家和省頒布的有關工程建設的法律法規、規范標準、規章政策及規范性文件的行為。上述行為在《湖南省建筑市場不良行為記錄認定標準》中分別予以列示，未予列示的行為可以歸類記入其他一般不良行為記錄或其他嚴重不良行為記錄。

第四條 建筑市場不良行為記錄公示制度是市場責任主體違法違規行為的信用信息發布制度。在行政許可、市場準入、招標投標、資質管理、注冊執業、表彰評優等工作中，應充分利用已公布的建筑市場不良行為記錄，依法對失信行為進行懲處。記錄公示的建筑市場不良行為記錄載入我省建筑市場監督管理信息系統數據庫，成為單位以及相關注冊執（從）業人員的信用檔案。并逐步同各市（州）建設、房地產部門以及財政、工商、稅務、紀檢監察、銀行、保監會等部門建立

信息鏈接，實現交換與共享；對屬于《全國建筑市場各方主體不良行為記錄認定標準》范圍的不良行為記錄上報建設部在全國公布。

第五條 依據建筑市場不良行為的危害性輕重，分一般不良行為記錄和嚴重不良行為記錄。

第六條 縣級以上人民政府建設主管部門（包括對建筑市場負有監管職責的其他部門，下同）及其委托的監督執法管理機構負責其職責范圍內的不良行為記錄的認定上報工作，對日常監督、檢查、督查以及群眾舉報、投訴中發現的不良行為，必須認真進行調查核實。各級建設主管部門要明確分管領導和承辦機構人員，建立工作程序，落實工作責任，加強工作考核。在認定上報責任主體不良行為記錄之前，必須以書面方式告之其不良行為的事實，接受責任主體在規定期限內的陳述和申辯。陳述和申辯的期限自責任主體接到告知書之日起三個工作日。不良行為記錄書面告知后，責任主體的整改情況可作為行政處罰的參考依據，但不得影響不良行為記錄的認定和上報。不良行為記錄有關的證據資料要及時固定、整理、歸檔、保存。

第七條 建筑市場不良行為記錄采用縣（區）報市（州）、市（州）報省的逐級匯總上報方式。各級將認定的不良行為記錄形成《湖南省建筑市場不良行為記錄統計表》逐級上報，其中市（州）上報時間為每季末25日前。省建設廳將各市（州）上報數據進行審核匯總后，于每季后10日前以文件或網絡形式統一公示生效。

第八條 各級建設主管部門應根據單位以及相關注冊執（從）業人員不良行為記錄，作如下處理：

(一)對發生不良行為記錄的建設單位：1)對相關負責人員進行強制性的建設法制教育培訓；2)將其違法違規事實書面通報其主管部門（單位）及同級紀檢、監察和財政部門，提請其主管部門（單位）按管理權限對相關責任單位和責任人員依法依規給予查處，并將查處結果反饋建設主管部門。如其主管部門（單位）不作為，應提請同級或上級紀檢、監察部門及時督促糾正；3)將房地產開發商的違法違規事實書面通報房地產開發資質主管部門，房地產開發資質主管部門應根據其違法違規事實依法給予資質處罰。

(二)凡內發生4起一般不良行為記錄，或2起嚴重不良行為記錄，或一般和嚴重不良行為記錄合并達到3起的本省勘察、設計、施工圖審查單位，工程監理、施工單位，招標代理、造價咨詢單位，檢驗檢測機構，施工機械設備和施工機具及配件、周轉材料的出租和安裝拆卸單位，預制構（配）件和預拌混凝土生產單位，承擔施工承包合同擔保的單位（含中央駐湘企業或單位），由省建設廳列入下“湖南省建筑市場重點考查單位名錄”，建議省內有關單位在下的有關活動中對其予以重點考查；凡內發生2起一般不良行為記錄，或1起嚴重不良行為記錄的承擔建筑施工意外傷害保險的保險機構，建議省建筑業協會將其從下“建筑施工意外傷害保險承保機構預選名錄”中清出。

(三)凡內發生2起一般不良行為記錄或1起嚴重不良行為記錄的外省入湘勘察、設計、施工圖審查單位，工程監理、施工單位，招標代理、造價咨詢單位，檢驗檢測機構，施工機械設備和施工機具及配件、周轉材料的出租和安裝拆卸單位，承擔施工承包合同擔保的單位，由省建設廳列入下發布的“湖南省建筑市場不受歡迎單位名錄”，建議省內有關單位兩年內慎重與其發生業務關系。

(四)凡內發生2起一般不良行為記錄或1起嚴重不良行為記錄的本省及外省入湘注冊執（從）業人員和評標專家由省建設廳列入下發布的“建筑市場信譽不良執（從）業人員名錄”，建議有關單位慎重使用或不予使用。

第九條 各級建設主管部門及其委托的監督執法機構在認定上報不良行為記錄的同時，應對其中屬違法違規行為的責任單位及人員依法作出行政處罰或向有權機關提出行政處罰建議。

第十條 建立健全對不良行為記錄認定上報的監督制度。各級建設主管部門對本級認定上報的不良行為記錄的真實性、準確性和完整性負責，上級建設主管部門有權對下級建設主管部門上報的不良行為記錄進行核查。不良行為記錄公示后出現爭議，由認定上報該不良行為記錄的建設主管部門重新調查核實并提出詳細報告，經省建設廳再次核查確認后予以維持或更正。建設主管部門及其委托的監督執法管理機構認定上報的不良行為記錄出現失實或失誤的，應作出書面檢討，并進行全省通報批評。

各級建設主管部門紀檢監察機構要加強對不良行為記錄認定上報工作的監察，對玩忽職守、弄虛作假、隱瞞不報或營私舞弊的責任單位和責任人，要嚴格按照有關規定追究責任。

第十一條 本制度由省建設廳負責解釋，自2008年4月1日起施行。2003年7月8日頒布《湖南省建筑市場責任主體不良行為記錄公示制度（試行）》（湘建建〔2003〕51號）同時廢止。

第五篇：不良行為領導小組)

關于成立汝城縣有不良行為

或嚴重不良行為青少年服務管理和預防犯罪

工作領導小組的通知

各鄉鎮黨委、人民政府，縣直有關單位：

根據縣綜治委下發的《關于開展郴州市有不良行為或嚴重不良行為青少年服務管理和預防犯罪試點工作的通知》（郴綜委〔2011〕8號）文件精神，明確汝城縣為“有不良行為或嚴重不良行為青少年服務管理和預防犯罪工作方向”試點城市。為進一步做好該項工作，結合我縣實際情況，經研究決定成立汝城縣有不良行為或嚴重不良行為青少年服務管理和預防犯罪工作領導小組，組成人員如下： 組 長： 鄧超群縣委常委、縣委政法委書記、縣綜治委主任 副組長：縣委政法委副書記、縣綜治辦主任胡開益 團縣委書記

成 員：張雪樺 縣綜治辦副主任

唐俊林 縣財政局副局長

王瓊華 縣教育局副局長

杜湘宏 縣公安局副局長

陳知翠 縣人民檢察院副檢察長

劉志輝 縣中級人民法院副院長

唐 璨縣司法局副局長

扶立平縣發展和改革委員會工會主席

雷裕政 縣農辦紀檢組長

羅章華 縣總工會紀檢組長

段小燕 團縣委副書記

胡興紅 縣婦聯紀檢組長

肖光勤 縣關心下一代工作委員會副主任李成兵 北湖區委常委、區委政法委書記李明雄 蘇仙區委常委、區委政法委書記

領導小組下設辦公室，辦公地點設在團縣委，辦公室組成人員如下：

主 任：段小燕團縣委副書記（兼）

副主任：張雪樺 縣綜治辦副主任（兼）

袁海雄 團縣委權益部部長

成 員：常宗強 縣教育局安全穩定辦公室主任

鄒 群 縣農辦新農村建設科科長

謝忠心 縣公安局執法監督支隊法制辦主任劉 艷 縣人民檢察院偵查監督科副科長

戴陳峰 縣中級人民法院研究室主任

徐軍梅 縣司法局法制宣傳科科長

盧思辰 縣發展和改革委員會辦公室副主任宋 亮縣財政局行政政法科科員

范雪峰縣總工會辦公室科員

牛 粟縣婦聯維權部部長

劉富貴 縣關心下一代工作委員會辦公室副主任

今后，領導小組成員工作如有變動，由相應崗位人員自然遞補，由領導小組辦公室備案，不再另行發文。各成員單位要建立多方配合、相互支持、齊抓共管的工作機制，認真研究解決工作中存在的突出問題和薄弱環節，切實開展好我縣有不良行為或嚴重不良行為青少年服務管理和預防犯罪試點工作。

汝城縣社會治安綜合治理委員會2011年8月20日