第一篇：站在什么作文高中600字

每一個站在那里沉思的人們，他們都在想些什么呢。世界似乎與他們無關(guān)，他們定定地站著，一動也不動，在那站著，望著，似乎在等著些什么，等著些什么想來又錯失了的事，想著些沒完沒了，永無止境的人和事。下面給大家分享一些站在什么作文高中600字，希望對大家有幫助。

站在什么作文高中600字1

想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變;想做的夢不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)……

——題記

懵懵懂懂的童稚歲月悄然而逝，無聲無息。牽出激昂澎湃的青春歲月，年輕氣盛的我們，期待著心中運蘊藏著的理想的種子茁壯成長，形成枝繁葉茂的參天大樹;企盼著自己成為一只有著凌云之志，王者之風(fēng)，奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。是的，風(fēng)華正茂的我們，有夢想，有追求，有顆滾燙的赤子之心。

臨近中考的我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗，渴望在漫漫黑夜中做最亮的那顆繁星，我們奮斗不止，卷面便是任由我們馳騁的舞臺，在這奪目的舞臺上，我們成為最璀璨的明星。

在拼搏的道路上，伴隨著坎坷，一次次的考試，讓我應(yīng)接不暇，我像失了翅膀的小鳥一樣失去了方向!面對著身前這一摞摞的復(fù)習(xí)書，聆聽著老師對物理題的一遍遍解析，凝望著墻上鐘表指針的不懈轉(zhuǎn)動，……我真的乏了!但我真的要止步于此嗎?三年的復(fù)習(xí)只為不到兩個月后的爆發(fā)，而那，不正是我的夢想嗎?是啊，在追夢的舞臺上，我們難免被挫折欺辱，會被失望拉進深淵，但我們應(yīng)在小小的絕望中大大的成長，在屬于自己的舞臺上引吭高歌，載歌載舞。

時間的沙漏永不停息，我們各自在舞臺上扮演者不同的角色。而我，愿以最大的努力，在舞臺的最中央，演繹自己的人生。

“大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限，拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間”，伴隨著這首《我相信》，我肆無忌憚的高唱，我自信的站在舞臺中央，演繹著最努力的最好的自己!

站在什么作文高中600字2

人的一生就如同一棵樹，而虔誠是它的一個分枝，沒有了虔誠，就構(gòu)不成一個完整的人生。

那么什么是虔誠?李商隱在《賈生》中寫道：“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”借古諷今揭示唐晚期皇帝求仙訪道，不顧國計民生的現(xiàn)實。這不是虔誠，而是純粹的迷信。真正的虔誠是擁有純正無邪的信仰以及自己愿意付出勞動。潮汕人的習(xí)俗就恰好詮釋了這一點，勝利地站在虔誠的枝頭微笑。

歷史上，潮汕是一個充滿天災(zāi)、人禍和兵事的地方。“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。”韓愈曾經(jīng)被貶潮州，發(fā)現(xiàn)潮州地方偏僻，文化落后，而且農(nóng)耕方式原始，教育不興，陳規(guī)陋習(xí)甚多。“知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。”希望侄子韓湘在瘴氣彌漫的江邊將他的骨灰收埋。如此荒涼的不毛之地，為何今天如此富饒?這與他們虔誠的心密切相關(guān)。

潮汕人信奉神靈。傅雷教導(dǎo)兒子擁有一顆“赤子之心”，而潮汕人擁有一顆赤子般的虔誠心。即使當(dāng)今社會上相信科學(xué)，批評潮汕人封建迷信。潮汕人虔誠的心也不會被時代的潮流卷走。我也不覺得這是迷信，而是人的一種信仰。

賺到第一桶金，先拜神靈;金榜題名，先拜神靈。認(rèn)為取得的成就是神靈在暗中保佑。每到節(jié)日，拜祖先，表示對他們的懷念;拜土地神，保佑自己居住平安;拜財神爺，保佑自己衣食無憂，財源滾滾等等。祈求神靈保佑時，虔誠的雙膝跪地，手捧三根香。注視神靈的畫像，心無雜念，把自己的心愿告知神靈。貢品也傾其所有。大到殺雞宰羊，小到水果大米。

這就是潮汕人的傳統(tǒng)文化。滿滿的虔誠，這不是迷信，而是信仰，他們用微笑去面對信仰，付出勞動，最終摘到虔誠枝頭的勝利果實。

縱觀歷史長河，凡成就一番偉業(yè)之士，孰無信仰?屈原擁有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的信仰”。兀兀窮年，只為追求真理，即使最終投江汨羅，讓芳香走進了千萬人的心中。李白有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信仰，執(zhí)著于理想;雖然世事艱辛，但并不喪失自己的信心。

“人生在世，誰沒有個信仰呢?”讓我們學(xué)會虔誠，站在枝頭微笑吧。

站在什么作文高中600字3

歲月荏苒，不知不覺，我們已知站在青春的門口，我們就要向青澀的少年告別了，走向成熟的人生。

小時候，總覺得時間很快，可轉(zhuǎn)眼間，我們又成了一群高中生。再這個漫長而又短暫的時光里，充滿了酸甜苦辣，站在這青春的門口回首，有一種說不清，道不明的情緒，涌了出來，不知是快樂還是悲傷，但有一點是肯定的，我很懷念那段青春，那回味無窮的青春。

從前，同學(xué)們總是愛拿我開玩笑，可有時候玩笑在不經(jīng)意間也會傷到人，我有時候很生氣，很難過。可是同學(xué)們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊，我知道他們不是有意欺負(fù)我，他們其實沒把我當(dāng)外人，所以他們都是很友好的。這樣，我們每天都快快樂樂的，因為我們在一起，因為我們心在一起，因為我們愿意把心拿出來交朋友。

現(xiàn)在，同學(xué)們只知道在座位上學(xué)習(xí)，走動很少了。我知道這是因為大家的學(xué)習(xí)壓力大。迫不得已的。在自習(xí)課上，老師能讓我們寫作業(yè)對我們來說都是一種恩賜。我漸漸的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的壓力慢慢的鑄成一堵墻，隔絕心的墻，把快樂拒之外。

我不知道未來是什么樣子，看著成人忙碌地身影，我能夠猜到，生活壓力，工作壓力，嫉妒，猜疑等等，越來越多的東西會來加固這堵心墻，大人們總說我們

現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段將來在玩，我想將來人人的心上都有了這堵墻，我們?nèi)绾瓮妫绾伍_心地玩呢?、站在青春的門口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目標(biāo)，我們即將跨出青春的門口，門外是另一種風(fēng)景。

站在什么作文高中600字4

在寧靜的時候，回憶總是最喧鬧。

就在這樣安靜的片刻，腦海中一幅幅畫面悄然掠過。

然而，那時那刻，在即將邁入初中學(xué)習(xí)殿堂的路口，誰也無法想象當(dāng)時還孩童般的我，卻邁開了那將決定我一生的步伐——如此堅定地。

耳旁是車水馬龍的喧鬧聲。眼前是與我相隨了半個初中的晨光中學(xué)的校園。然后就仿佛聽到整個空寂校園中都回蕩著那稚嫩的童聲……

那年的我，帶著大大小小的“包包”，以及那尚未蛻去的殼，乘上了去往晨光的車。一路上，哼著不成調(diào)的曲子。我隔著車窗看周圍的湖光山色，心情是如此地放松，全然沒有即將應(yīng)考的緊張。然而，就在我隨父親步入那個校園后，我才知曉，父親并不能和我一起進入那棟教學(xué)樓，我才感到環(huán)境這樣的陌生。我甚至不知道那個會考的地點，腦中只是回蕩著父親在校門口的千叮萬囑：

“千萬要沉住氣，不要在難題面前亂了陣腳!遇到不會的先放置著，把會做的都做完。記住了嗎?”

“清楚了，爸。”

然后，他便沒入人群中了無蹤影。

我倏地感到分外孤獨，想回過頭來跟他道聲再見，腳步卻不知邁向何方。我想找一個人問清楚情況，卻從來往人群中讀出他們眼神中我那同樣的一絲恐慌。然而，我卻沒再回去找父親了。在這樣無一熟識的人流中，我鬼使神差般地找到了應(yīng)考之地。在這樣喧鬧的校園，我卻找到了屬于自己的一份安寧與和諧。

后來一步出校園，我便撲入了父親的懷抱。

父親不問我應(yīng)考之況，但我與他都心知肚明，重要的不是這次考試，而是他不在時我邁出的那份沉穩(wěn)。那是換入成熟驅(qū)殼的象征，是十字路口中不因徘徊而困死的記憶。

感謝選擇了晨光，讓我冥冥中多了一份果斷與安然。

站在什么作文高中600字5

大江東去，白駒過隙。時光撫平了當(dāng)年赤壁嘰上的斑駁箭跡，藏銹了那秦始皇一同塵封的千萬秦俑，亦揉碎了古人“閉月羞花，沉魚落雁”的如玉容顏……唯有他，心平氣和地以千古奇才的姿態(tài)橫亙于歷史長河之上，悠悠然，任時光飛逝。

揚州的春，孤獨的詩人盡情地漫步在寂寥的夜中。揚州之夜，江中波聲涌來，此起彼伏。揚州的江上的月光隨波聲一道灑來，澄澈地直把花變成了霜。

春、江、花、月、夜，這五種元素融成強大的力量直擊他的心房。他感到自己作為詩人和哲人的血液在瘋狂跳動，腦中詩詞的火光在不斷迸射，無需醞釀，他的《春江花夜月》一揮而就，中國詩壇登峰造極之作橫空出世。

“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。”何等開闊，何等氣象。月海在他的筆下渾然天成地自成一體。若是平常詩人擁有這幾句，早已憑其恣意賣弄和求取功名了。但張若虛只是淡然一笑，繼續(xù)揮舞他的如椽大筆：“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似……”寫詩于他而言，就如吃飯一樣稀松平常，詞詞句句，都是由心而發(fā)。——他的心是向著無限宇宙的。“日月逝于上，體貌衰與下，忽然與萬物遷化。”站在真理高度的他，心中自有丘壑萬千，得時而發(fā)，便成大作。

張若虛，兗州兵曹，與賀知章，包融、張旭號“吳中四士”。這是《全唐詩》中對于這位天才的數(shù)語描述。他太吝嗇，只顧向著宇宙、向著時間發(fā)問。而忘記給世俗回贈篇文華章。或許他明白，即使留名青史，史書上的文字也終會隨著時間的消磨而失去當(dāng)時的生動，所謂“不朽”，不過是現(xiàn)實之下小小的倒影。

所以，他只是看。上抵宇宙，下臨塵世。他看了孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”搖頭淺笑;也看了看李白“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，拂袖而嘆……他表現(xiàn)出其才氣超塵的孤高淡然。

而這一切，或為天性，又或是天才太早參透玄機的必然。

張若虛始終不是能被馬上想起的所謂“詩壇大家”，但他，卻以高于“大家”的姿態(tài)，站在高處，帶著始終不可名狀的微笑，與宇宙永存。

站在什么作文高中600字

第二篇：高中隨筆作文《站在山腰看日出》

站在山腰看日出

泰山的日出是最美的了。“極天云一線異色，須臾成五彩”，這是姚鼐筆下的日出之景，的確令人心馳神往。但要領(lǐng)略此番美景還需費不少勞苦，登完幾千級的石階，還能去定神閑地觀日出，不是每個人都能做到的。正如王安石所說“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^常在于險遠”，人們?yōu)榱艘姷绞廊斯J(rèn)的美景，往往需頗費勞力，跋山涉水，弄得疲憊不堪。

其實，當(dāng)你駐足在山腰，景色也未必遜色——清脆的鳥鳴、清新的空氣、清淡的薄霧，都會讓你倍感愜意，何必將自己搞得太累呢？

最美麗的風(fēng)景不一定在山頂，它可以在你沿途的任何一處——你有興致的任何一處。只要胸中有丘壑，一草一木皆能成景，無風(fēng)無亦能娛情。

人生的路程是短促而無常的。許多人都抱怨旅途的乏味無趣，許多事情都不盡人意，每天忙忙碌碌卻一事無成。很多時候，是我們太在意結(jié)果而忽略了樂趣。

興致，無需聲色相佐、美酒相伴，更不帶有功利色彩，來時如疾風(fēng)，去時如驟雨，沒有繾綣徘徊，有的只是灑脫、自然。

據(jù)說晉代王獻之望見雪景，心中想起了遠方的朋友戴逵，就不畏嚴(yán)寒、連夜出發(fā)去往朋友居所。然而當(dāng)他走到門前，舉手欲扣時卻又改變了主意，欣然而返。人們不解，他道“我是趁興而來，興盡即歸，又何必非要見到他呢？”

這便是興致。有了興致，別人看來無趣的事也會成為樂事，別人眼中平凡的景色也會成為美景。

生活雖然有許多不如意，但我們不能只看見糟糕的結(jié)果，卻忽視了過程。結(jié)果是短暫的，而過程是漫長的。我們要趁著興致去享受過程，不論路途多遠、多曲折，都不會感到厭倦。

對于每天相同的工作，如果你帶著熱情去做，而不是當(dāng)作賴以糊口的依靠，就不會感到枯燥；對于每天繁重的學(xué)業(yè)，如果你帶著興趣去學(xué)，而不是作為高官厚祿的敲門磚，也不會感到厭倦無趣了。

人生的旅途十分短暫，許多人將成就功業(yè)、獲得富貴看作是最美的風(fēng)景，而對其他美景視而不見，最終，終點將至才后悔未曾細(xì)細(xì)品味、咀嚼那些過往的美景。

羅丹說“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果饒有興致地享受生活，周遭的一草一木、萬物的一動一息，旁人的一笑一顰，都有可能成為快樂。

縱然沒有“留醉于山翁”的淡然，做不到“且放白鹿青崖間”的豪放，也要學(xué)學(xué)帶著興致看待生活，享受生活的情趣。

許多人竭力地攀登著，只為了那番日出美景。不妨站在山腰中停住，那里的景色可能也是不錯的。因為，最美的景色不只在眼前，更是在你的心中。

第三篇：高中軍訓(xùn)作文600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高中軍訓(xùn)作文600字

【1】

經(jīng)歷七天的艱苦磨練，我們在校領(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。

記得剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散，毫無軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧，漸漸的，同學(xué)們的精神都集中起來了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著，同學(xué)們耐心的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。

七天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼，這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。

七天，雖然是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了＂天將降大任于是人也，必先苦起心志，勞其筋骨＂這句花的深刻含義。

我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。

【2】

八天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的，因為我懷念我們的教官，懷念軍訓(xùn)中的酸甜苦辣，懷念那艱辛而又快樂的一切。

回憶起八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的王教官。他是一位認(rèn)真、嚴(yán)格的教官，每當(dāng)命令我們做一個動作時，他都會耐心地為我們指正，直到我們把動作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯了一個動作，他都要求我們打“報告”。王教官同樣是一位幽默的教官，他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動作，常常搞得我們哈哈大笑，王教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不可缺少的一部分，他的幽默讓我們忘記了往日的艱苦訓(xùn)練，鼓勵我們繼續(xù)堅持下去，度過八天的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)是苦的。在王教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動作，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅強。

軍訓(xùn)又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結(jié)的歡樂；從整齊的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當(dāng)我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在會操表演中取得了優(yōu)秀成績、贏得了教官的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。

回憶八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時，她都會把他扶到樹陰下，給他倒水喝。有時我們感到累而想要放棄的時候，班主任還會鼓勵我們，告訴我們“堅持下去就是勝利！”這句話一直鼓勵著我們，讓我們在困難面前變得更加堅強，讓我們順利地度過了八天的軍訓(xùn)。

回憶八天的軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得成功的道理，它磨練了我的意志，增強了我的自信心。

難忘軍訓(xùn)，難忘那橄欖綠！

【3】

軍訓(xùn)已經(jīng)進行到第五天了，我也漸漸地融入到緊張忙碌的軍訓(xùn)生活中。雖然有點苦有點累，還有一點淡淡的失落感，但是總的來說軍訓(xùn)還是挺有趣的，也很有意義。

穿著這一身草綠色的軍裝，心里感到很自豪，而且剛穿上的時候特別激動，感到自己真的成為一名軍人了。早上起床出早操，迎著朝陽，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這就是一天軍訓(xùn)的開始。吃過早飯就進行正式的操練，首先是站軍姿，非常難熬，一站就是十幾分鐘。教官給我們傳授經(jīng)驗：站軍姿時心里想著以前快樂的事情，我按照他的方法試了試，果然覺得時間過得快多了，沒有了飽受煎熬的感覺了。我的教官特別可親，也十分可敬：訓(xùn)練時一絲不茍，是嚴(yán)厲的教官；休息時與我們聊天做游戲，是親密的朋友。

拉歌是軍訓(xùn)中非常重要的一項，特別好玩。我們學(xué)了不少歌，像《一二三四》、《咱當(dāng)兵的人》、《軍中綠花》等等。而且休息時可自愿表演節(jié)目。我愛唱歌，所以我兩次自愿上去唱歌。晚上，我們坐在燈光下學(xué)歌，很熱鬧，感覺就像一家人一樣。

如今早已沒有了對軍訓(xùn)的厭惡感，而是充滿了感激：感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。

一切都來得太快，我還沒來得及體味春的多彩、夏的激揚、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。

同樣的時刻，我們共同迎來了人生又一個開始--高中。新的校園、新的同學(xué)，新的老師，一切都顯得很陌生，但卻更加充滿希望。

自幼向往軍營生活的我，立志要成為一名軍人，看到教官的那身軍裝，說實話，羨慕之情，無可言喻，所以，我十分重視這次寶貴的軍訓(xùn)機會，更想用自己的完美表現(xiàn)為將來作準(zhǔn)備……

【4】

烈日炎炎，驕陽似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1，2，1”的口號前進。教官鼓勵我們再堅持一下，意志告訴我們要堅強，要努力，不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄，否則就對不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往；唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的是狗熊。”所以，我們終極還是堅持下來了。

也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。

教官們個個身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬分出色。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動聽，但也卻實有幾分剛強與魄力。別以為練習(xí)場上就枯燥無味，沒有時代氣味。個人表演中傳唱率很高的流行音樂就占領(lǐng)盡對上風(fēng)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習(xí)場有時也類似于“無與倫比”演唱會了。

軍訓(xùn)，說白了，就是為了讓我們吃點苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人。”嘛。只是，蜜罐中長大的我們，能夠挺下往，圓滿成功嗎？

軍訓(xùn)，真的是辛勞的，可練習(xí)場卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。

練習(xí)場上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會“苦中作了”。而那時我們是痛并歡快著。

汗水灑落操場，我們笑看軍訓(xùn)。

時光流逝，十天很快結(jié)束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情。回想這十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團結(jié)有愛，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……

【5】

盼了三個月，終于盼來了向往已久的高中生活，當(dāng)然軍訓(xùn)也就隨之而來了，看似痛苦的七天軍訓(xùn)其實也挺快樂的，我們在軍訓(xùn)中痛并快樂著。

七天里，我們學(xué)會了堅強，無論遇到再大的困難，都不會哭，因為困難對于我們已經(jīng)不算什么，學(xué)會勇敢地去面對，那才是真正的強者。每天練習(xí)隊列，對于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來說，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒有不疼的地方，但是我們不說累，我們能挺住，這就是進步，一天天的進步，一天天的成長，一天天變得更加堅強，在磨練中變得強大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無極限。

七天里，我們在痛苦中尋求快樂，每天都要露出笑臉，因為我們要在快樂的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂的，美好的，每天都有講不完的樂事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓(xùn)練場休息，每時每刻尋找快樂是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂*，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂此不疲，這就是我們年輕人的童心。

七天里，我們互相認(rèn)識，所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠是快樂的因為我們有數(shù)不盡的朋友，這樣，心就不會孤獨。在快樂中成長，在成長中快樂，因為，成長路上有朋友相伴。

七天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，但它會永遠深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠，做為自己高中生活的第一頁。

又到了軍訓(xùn)的季節(jié)，我想起了一年前的自己，把那時所寫的東西翻了出來，發(fā)表上來給今年參加軍訓(xùn)的朋友們做為借鑒。突然發(fā)現(xiàn)一年前的自己很傻，寫的東西也很爛，不過，無論怎樣，它都是我成長路上的一個印記。

【6】

軍訓(xùn)是每個新生的入學(xué)第課。此次軍訓(xùn)，較以往不同，不管是形式上，還是內(nèi)容上，都有所不同。

我們的軍訓(xùn)，地點并未選在外縣的哪個軍訓(xùn)基地，而是選擇在學(xué)校的校園里，也并沒有采取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓(xùn)的內(nèi)容與成果。為我們訓(xùn)練的是中國人民解放軍的現(xiàn)役軍人(以往就不得考證了)，無論從軍容軍貌，軍紀(jì)，乃至動作的標(biāo)準(zhǔn)程度來說，無處不體現(xiàn)著中國人民解放軍的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了，我們的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。

要想把動作練得標(biāo)準(zhǔn)，需要付出更多的汗水。我們經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛，雙腳發(fā)麻。盡管如此，訓(xùn)練仍會繼續(xù)，這種時刻，往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時機。

我們感覺辛苦，但是教官們比我們更辛苦，這種感覺是以往歷次軍訓(xùn)從未有過的感覺。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽不清口令，但之后才明白，教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣，是因為之前為初一軍訓(xùn)時已拼盡全力。想到此，我就會為自己的不善于觀察了解以及無知而后悔。教官們會因為我們動作不達標(biāo)而挨批評，此時，我的內(nèi)心會升騰起一種強烈的自責(zé)感，恨自己為什么做不好動作！

軍訓(xùn)只是我們學(xué)生生涯很短暫的一個瞬間，軍訓(xùn)，教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓(xùn)有一個很重要的目的，那就是迅速建立一個集體的團結(jié)向心力與團體凝聚力，使一個團體的整體素質(zhì)得到提升，讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責(zé)，做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，無論是文化課，還是軍訓(xùn)項目，才能對得起老師、學(xué)校、家長和社會，也才對得起軍訓(xùn)教官。

明天的路靠今天的努力來書寫，今天的路在腳下，把握今天就是把握住了明天。

【7】

無論生活中有多少數(shù)不盡的苦難與絕望，但一想到軍訓(xùn)，我就能從沉潛的心底感悟到苦澀中的甜蜜。

隨著酷夏的遠去，我們迎來了一個涼爽的秋，同時，也迎來了我們向往以久的高中生活。

在這里，第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，這個熟悉而又陌生的字眼，之所以熟悉是因為每逢開學(xué)必有軍訓(xùn)以鍛煉我們的體質(zhì)，提高我們的素質(zhì)。而陌生卻是因為在經(jīng)歷了這幾次的軍訓(xùn)后，又有誰能詮釋得出它的真正意義？

我始終不能理解軍訓(xùn)，而以前的軍訓(xùn)留給我的印象無非就是苦與累，甚至有些無聊。而這次，或許是人長大了，抑或是所處環(huán)境不同，面對人群不同，我竟慢慢讀懂了它。是的，就這樣，懂了。

軍訓(xùn)是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷！的確，軍姿站得人雙肩酸痛，雙腿麻木，但勿需抱怨它的磨難，它的辛苦，因為那種堅挺向上就像是在向上生長的樹，不折不撓。不！更應(yīng)該說是一種尊嚴(yán)，一種力量，絕不向任何權(quán)勢卑躬。人生苦短，哪里會沒有曲折沒有辛苦？如果不管遇到什么挫折，都能以這樣的精神面貌去對待，那么所謂的困難也就不是困難了。

吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強我們的信心，美化我們的心靈……

汪國真說過：春天之所以美好，因為大地開滿了花朵。我們也要說：軍訓(xùn)之所以美好是因為它讓我們完成了破繭為蝶的蛻變，由鐵到鋼的鍛造。相信，這段幸福時光會讓每一位經(jīng)歷過它的學(xué)子終生難忘。

或許學(xué)到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

【8】

為期三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，它帶給我們的不僅是酷暑難耐，更多的是自理能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)吃苦耐勞的品質(zhì)。

在軍訓(xùn)基地這三天中，我們寢室遇到的第一個難題就是內(nèi)務(wù)整理。在教官的指導(dǎo)下，同學(xué)們互幫互助，每兩人協(xié)作一起疊床單、枕頭、再鋪好涼席，拉平整。在全體室員的努力下，我們寢室的內(nèi)務(wù)檢查都得到了教導(dǎo)員的好評，第三天，我們寢室還拿到了流動紅旗和全連的最佳內(nèi)務(wù)獎。

在軍訓(xùn)中最重要的就是服從命令，我班在軍訓(xùn)的任何活動中都保持著良好的紀(jì)律。可是有一次晨訓(xùn)快要結(jié)束，準(zhǔn)備吃早飯，作集合整隊時，同學(xué)們都知道當(dāng)教官喊出“立正”時不能動一動，可此時大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學(xué)快速舉手擦了一把汗，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)罰站十分鐘，最后一個進食堂吃飯。我從這件事聯(lián)想到邱少云因中導(dǎo)彈燃燒身體，他埋伏地點的旁邊就是一條小水渠，他只要翻一個滾，就能把身上的火球滅了。但他深知自己一動就會暴露目標(biāo)，牽一發(fā)而動全身，被敵人發(fā)現(xiàn)其他戰(zhàn)友的藏身處，因此，他紋絲不動，咬牙挺住，最后為革命事業(yè)壯烈犧牲了。

在這段時間里，我受到的不僅是對身體的鍛煉，更多的，則是精神意志上的升華。烈日下，我們必須遵守軍姿的各項要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動一動，真是難受得要命。訓(xùn)練后，大家感慨萬分：“軍訓(xùn)，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴曬的教官，我們的辛苦根本不足為奇。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來了我們今天的成績。教官的嗓子總是沙啞的，那是為了訓(xùn)練而付出的，他們是最可愛的人。

第四篇：作文：站在十字路口

站在十字路口

【文題】我們常常要經(jīng)過十字路口，紅綠燈、交通警??車來車往的都是喧囂。方向與選擇，混亂與規(guī)則，從眾與堅守??瞬間的生活場景，往往也能帶給我們豐富的感受和思考。

請針對上述現(xiàn)象及其反映的問題，以“十字路口”為題寫一篇文章。可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

注意：①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。【提示】

對于這樣的題目,首先是審題,“十字路口”這個題目存在著雙重含義,一個是表層意義即本義,指兩條道路呈現(xiàn)“十”字交叉的地方;還有一個是比喻義,用來比喻對重大問題必須作出抉擇的關(guān)鍵時刻。審題時應(yīng)注意它與“十字街頭”(縱橫交錯、繁華熱鬧的街道)在意義上的區(qū)別。

命題中的提示語即材料中出現(xiàn)的“十字路口”所說的是一個“生活場景”,提示語只是一種理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所說的進行構(gòu)思,事實上十字路口會出現(xiàn)在很多地方,也可能出現(xiàn)在僻靜的地方,給一個獨自行走的人帶來方向選擇上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本義和比喻義的基本內(nèi)涵都算是符合題意的。

寫作時要注意兩點:一是千萬不能把“十字路口”僅僅當(dāng)做一個媒介,把任何發(fā)生在其他地方的事情搬到十字路口這個生活場景,那就是生搬硬套,沒有理解十字路口的含義,也誤解了命題人的意圖。二是選材時要關(guān)注“人”在“十字路口”這個場景的態(tài)度,要有選擇地思考和決斷。如果僅僅局限于題目的本意,描述所發(fā) 生的事情,表達自己的感受,當(dāng)然較容易寫,也可以不偏題,但是立意很難深刻,所以要從比喻義出發(fā),由現(xiàn)象引發(fā)我們對社會規(guī)則(如法律和公德)、利益和個人操守方面的思考,特別要注意引用社會熱點,關(guān)注時事,這樣的文章就要深刻獨到得多。

本次作文主要問題：

（1）硬貼：部分同學(xué)把“十字路口”當(dāng)作一個簡單的生活場景，把主要命題當(dāng)作作文中的一個場景。選材和立意與“十字路口”無關(guān)。

（2）跑題：先寫在“十字路口”需要選擇，然后就圍繞“選擇”展開，再不提及“十字路口”；有的干脆通篇與“十字路口”沒有直接關(guān)聯(lián)。

（3）平庸：寫某次重要考試失敗后要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)的原因是學(xué)習(xí)比工作輕松，學(xué)習(xí)好能考上好大學(xué)，和個人的前途相關(guān)。沒有跳出個人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不開闊。

（4）低幼：寫“十字路口”的危險，要遵守交通規(guī)則。或“流水賬”式：“小時候??”“初中??”。

（5）目中無題：有些同學(xué)在行文過程中點題不夠，扣題意識不強。

站在十字路口的

人生就如一條大馬路，總是將一個個看似無關(guān)聯(lián)的問題匯集成一個十字路口，而你所需要做的，就是在這十字路口中央找到問題的答案，最終通過人生的考驗。——題記

花開花謝，潮漲潮落總是大地一成不變的規(guī)律，我們總是習(xí)慣著規(guī)律的生活，但面對突如其來的問題，我們總是顯得那樣慌亂和措手不及。其實，人生亦是如此，我們并無法預(yù)料以后的路是如何的，但人生的磨難和歷練總是在我們不經(jīng)意間向我們走來，就像一條條錯綜復(fù)雜的馬路，而我們在不經(jīng)意間就成為了矛頭的中心，但我們卻只知盲目的努力，卻忘記了選擇要比努力更重要。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的三個弟子曾經(jīng)請教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底 沒有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進，且僅給一次機會選摘一支最好最大的麥穗。第一個弟子走幾步看見一支又大又漂亮的麥穗，高興地摘下了。但他繼續(xù)前進時，發(fā)現(xiàn) 前面有許多比他摘的那支大，只得遺憾地走完了全程。第二個弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時，總是提醒自己，后面還有更好的。當(dāng)他快到終 點時才發(fā)現(xiàn)，機會全錯過了。第三個弟子吸取了前兩位的教訓(xùn)，當(dāng)他走到三分之一時，即分出大、中、小三類，再走三分之一時驗證是否正確，等到最后三分之一時，他選擇了屬于大類中的一支美麗的麥穗。雖說，這不一定是最大最美的那一支，但他滿意地走完了全程。

故事中大弟子只顧眼前的美麗玫瑰，二弟子并不會去如何選擇，都讓他們錯失了摘到最美玫瑰的機會，從而讓他們的路程充滿遺憾，而三弟謹(jǐn)慎、認(rèn)真的選擇，讓他選擇到了真正美麗的玫瑰，并且他滿意的走完了路程。

當(dāng)你站在一個空曠的十字路口時，你可能會感到前方的路非常的模糊，這使得你或許對眼前的美麗景色非常的留戀。是，請你記住在美麗的景色之后可能是一片荊棘，但是在一片荊棘之后，等待著你的一定是更加美麗的天空。就正如“彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中”。十字路口雖是難題的匯集處，但只要你找到正確的出口，那通過它 的你就會看到另一個廣闊的天地。

站在十字路口

當(dāng)你在馬路上行走時，不知不覺地就走到了一個十字路口，這時如果綠燈亮了，你就會匆忙走過；如果紅燈亮了，你就停下來等。處在這樣一個十字路口，我們完全可以毫不猶豫地作出抉擇。然而，面對人生旅途中一個又一個的“十字路口”，面對著“十字路口”中耀眼的花花事物，我們該如何慎重作出抉擇呢？

人生旅途中有很多事值得我們?nèi)プ觯泻芏嗍虏恢档梦覀內(nèi)プ觯€有很多“美好”的事情吸引著我們??缺乏生活經(jīng)驗的人，迷迷茫茫的人的確很難闖過這些“十字路口”。也許就是因為這樣，國家才制定了許多法律來幫助我們。這樣一來，我們就有了個方向，我們就不會選擇“法律的陷阱”。但是為什么如今還會有這么多人陷入了這里？這就決定于一個人內(nèi)心的信念是否堅強。人生猶如一個狒狒種群，假若少了個首領(lǐng)，整群狒狒的生活將是雜亂無章。人生的這個“首領(lǐng)”就是一個又一個不起眼的目標(biāo)。缺乏了目標(biāo)的人生是可怕的。當(dāng)你徘徊在“十字路口”中時，不妨想想，“我當(dāng)前的首要目標(biāo)是什么？”明確了目標(biāo)，堅定了信念，那么你下一步的抉擇將是成功的，你不會因此而失足。

如今，正讀初二的我就站在了人生一個繁忙的“十字路口”中，很多人不幸在這里發(fā)生了“車禍”，我心里的那份焦慮與不安更是包 圍著我。四選一：1．看電視，玩樂，美其名曰“放松大腦”。2．瀟瀟灑灑走一回，當(dāng)個“超級女生”。3．放棄學(xué)業(yè)，追隨社會青年。4．努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為初三中考做好準(zhǔn)備。起初，我抵擋不住誘惑，選擇了第一條路，慶幸的是我問心無愧，因為那時學(xué)業(yè)很繁重，確實要放松一下大腦！但是漸漸地我發(fā)覺不對勁了，我變得不太想學(xué)習(xí)，整天顧著看電視，這簡直是自欺欺人，沉睡的大腦瞬間清醒并向我亮起了紅燈，我也清醒過來了！姑姑曾對我說過一句話：“你現(xiàn)在天天看電視，長大后就天天都沒有電視看；你現(xiàn)在不看電視，長大后就天天都可以看電視。”那時我聽得糊里糊涂的，她解釋說：“什么意思呢？那現(xiàn)在如果整天顧著看電而不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，長大后就找不到一份好工作，只好給別人打工，干苦力，天天起早摸黑地干，晚上回來還要做家務(wù)，都快累死了，哪還有時間看電視？但是如果你現(xiàn)在少看電視，刻苦學(xué)習(xí)，將來就能找一份好工作，每天坐辦公室，工作8小時，那么你回家后還有大把時間給你看電視，天天看都行。就是這樣截然不同??”聽了姑姑的話，我不再猶豫了，站在這個“十字路口”，我毅然選擇了第四條道路，“吃苦在前，享受在后”．姑姑的話從此也被我刻骨銘心地牢記在心。

朋友，人生的“十字路口”并不可怕，只要你明確目標(biāo)，堅定信念，便會有一盞永恒的紅綠燈永遠伴隨著你安然度過??

第五篇：感恩作文600字高中（定稿）

感恩作文600字高中

空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面。感恩作文600字高中，歡迎大家閱讀。感恩作文600字高中一：

如果說父愛如山，那母愛就如海。

在生活中，有許多記得你感恩的人，比如家人、朋友、老師??她們在為我們默默的奉獻著，可我們有時卻沒有注意到。

在這一刻，我細(xì)細(xì)的回味著父母所做的一起，頓時覺得很慚愧。

那是一個飄著毛毛細(xì)雨的清晨，我像往常一樣來到了教室，猛然發(fā)覺作業(yè)沒有帶，我心急如焚，只好打電話給父母。

我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么還沒有，快要遲到了。”

這是，在朦朧的細(xì)雨中出現(xiàn)了一個黑色的身影，那個身影離我越來越近了，我定睛一看，原來是媽媽送作業(yè)來了!媽媽見到我，露出會心的微笑，媽媽的頭發(fā)濕透了，臉上全是一個個的雨珠，可是我卻沒有在意這些。我非但沒有感謝媽媽，還認(rèn)為這是他應(yīng)該做的，還這么晚送書來，還得我來不及交作業(yè)，我不禁埋怨起來。

我飛快的接過作業(yè)本，甚至連一聲謝謝都沒有說，就去交作業(yè)了。我回想起來，覺得非常慚愧，可是又不好意思當(dāng)面對媽媽說。現(xiàn)在我在這里對你說：“對不起，媽媽”現(xiàn)在明白到自己的錯誤還來得及，學(xué)會感恩，是我們每個人都該有的品質(zhì)。從現(xiàn)在起，我不在埋怨父母送作業(yè)晚，因為畢竟是我錯了。我不應(yīng)該前天不把作業(yè)不放在書包里、我這次無疑是傷透了父母的心。現(xiàn)在我會感恩父母，不再埋怨他們。每當(dāng)我生日時，都是興高采烈的，可卻忽略了12年前，母親正承受著的疼痛??回憶起父母默默奉獻的一切。是啊，我要感恩父母，使他們，是我來到這個世界上，讓我品嘗到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵護下，我健康的成長。我更感謝父母為我所做的一切，如果世界上每一個人都擁有一顆感恩的心，那么世界上便沒有矛盾，只有甜美的微笑和真誠的祝福。感恩是世界上最美麗的動詞，因為感恩，可以是一個誤會化為與有，感恩可以使冰冷的世界變得溫暖了。感恩作文600字高中二：

我首先要感恩于那東升西落的太陽。你自從這世界的第一個生命誕生起便把神圣溫暖的一縷縷光明撒到世間。你從來沒有停息，你讓這冰冷的大地漸漸融化，你讓這沉睡的心漸漸蘇醒。

終于在你如期而至的光輝中千萬個生命破殼而出，又有千萬個生命正在醞釀。

當(dāng)東方映出你的臉旁，我要用雙手奉上對你無比虔誠的感恩。

我還要感恩于那流淌著的或靜止著的清泉。

是你的胸懷最先向生命打開。當(dāng)用手掬一把時才發(fā)現(xiàn)你的身體原來如紗一般輕柔，你的膚色如水晶般亮麗。

我忍不住要把感恩奉送于你，是因為我看到?jīng)]有你時生命的痛苦。

熟悉了綠茵遍地，看慣了枝葉常新，忽然望到干涸的河道，干澀的嘴唇。

我無言。

原來你竟如此般慈悲，是在你的滋潤下才有了魚米之鄉(xiāng)，才有了世間的綠葉紅花。當(dāng)再望到你時，我會毫不猶豫的把感恩給你。

我更是要把恩情帶到每個人的心間。

正是有了無數(shù)先人在這片神州大地一步一步走過，才給我們留下如此豐富的財產(chǎn)。這世間，有喊破喉嚨只爭黎民蒼生一頓飯的;有勞苦一生只為下一代的;由頭斷雪流只為民族延續(xù)的。

無論偉人，還是凡人，都在人類發(fā)展的路程中出了力，盡了心，我就應(yīng)該把這恩情奉上。

啊，這世界竟是如此美好，原來有了感恩的心可以這樣生活。

那就讓這感恩的心常存心間，讓這感恩之行繼續(xù)下去。

面朝大海，春暖花開。當(dāng)花真的開了，就讓我們用心去享受生活吧!感恩作文600字高中三：

感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，珍惜擁有的幸福.感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?

父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：

新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動.感恩生命，感恩老師.作為一個人，我們無時無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn).的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福.我們要感恩生命.