清明節的教育隨筆

清明節的教育隨筆1

孩子們在幼兒園生活即將結束，這次是他們在幼兒園里的最后一次春游了，又是清明時節。為了讓春游活動更有意義，我們大班年級組統一組織安排了本次清明掃墓活動。

這天天氣晴朗，知道要給英雄掃墓，孩子們心情都很激動，早早的就在戚家山山腳下集合了，每人都背著小書包，興致勃勃地沿著臺階往上走，邊走邊聊著自己曾經的登山經驗。我們是第一個到達的班級，很快就排好隊伍等所有班級都到齊后。我們一起聽張老師介紹了戚繼光英雄的光榮事跡，還一起默哀，最后獻上了自己做的小白花。整個過程雖然很短，但民族英雄的事跡在我們心靈留下了震撼和感動。事后，孩子們自己提意要在戚繼光英雄雕像前面，照一張合影以作留念。還一直問我還有其他的戚家軍在哪里？

回園的路線我們換了一條道，邊走邊玩，我們一起玩了好幾個小游戲。途中還經過了一片農田，看到了一大片油菜花，孩子們都紛紛下去找有沒有什么新奇的東西，追趕著小蜜蜂，一起觀察了七星瓢蟲，擺著個種造型讓我給他們拍照。有些幼兒帶的水喝完了，其他同伴都將自己的水拿出來一起喝，在分享中感受著快樂。

半天的時間很快就過去了，孩子們也漸漸地落出了疲態，我們慢慢地往回走，其中還有一個小插曲，班上的嘉嘉小朋友比較嬌氣很愛哭，平時都不愿意參加運動的，這次走到半路上坐在地上不愿意起來了，說是走不動了還哭了起來。最后在大家的鼓勵和幫助下跟著隊伍一起走著回到了幼兒園。回到班級后，孩子們跟我說雖然很累，但真的很開心。我就鼓勵小朋友，以日記的形式記錄下這開心的半天時光，這樣這份快樂的心情就會一直保存著了。

清明節的教育隨筆2

又迎來了一個綠色的四月，到處是春意盎然，綠樹成陰。但我知道，這芳菲的四月來的是多么的不易!是你們，用自己的鮮血染紅了那迎風飄揚的紅旗;是你們，用自己的身軀建造了那不倒的中國!今天，就讓我們這群少先隊員來深深地祭奠你們吧。

“烈士陵園”四個大字赫然映入我們的眼簾。我們一個個激動不已，來時的疲勞早已拋之腦后。我緊握著手中那嬌艷的花兒，不禁覺得烈士們就像是這花，經歷了風風雨雨，春夏秋冬才用盡力氣綻放，但卻是只留給人們一個匆匆的背影。不，不，你們跟花兒不一樣!你們沒有死去，而是永遠永遠的矗立在人們的心中!你們就像是一座不倒豐碑，英勇的巨人，用那崇高的靈魂支撐著天地!面對敵人百般的折磨，你們從不屈服;面對敵人的誘惑，你們毫不心動，永不做賣國賊!徐芳德寧死不屈，黃繼光勇睹槍口，劉胡蘭堅貞不屈……鮮紅的國旗依舊在風中飛揚，只是多了一份哀愁;英勇的你們依舊活著，而且活所有人的心中。烈士們，你們是多么的偉大!如果不是你們，哪有現在的中國?如果不是你們，哪來現在安康?如果不是你們，我們這些少年怎么會有機會坐在這明朗寬敞的教室里?一切的一切，都是因為有了你們而燦爛生輝。

四月啊四月，悲愁的四月，傷感的四月，美好的四月……

清明節的教育隨筆3

時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。

如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。

又一年清明節，你在緬懷著誰呢?

清明節的教育隨筆4

早上，外面下起來毛毛細雨，我很早就起了，媽媽說，今天是清明，我們要回鄉下奶奶家。一路上人很多，我和媽媽好不容易才擠上了車。

到站了，雨也停了。一下車就看到一大片綠油油的麥田，一陣微風吹過，麥子像一個個舞蹈家，扭著她那細細的腰，揮舞著長袖，跳起了優美的舞蹈。沒走多遠，就聞到一股淡淡的清香，抬頭一看，啊!好美的油菜花呀!它們有的全都展開了，像一只只美麗的蝴蝶;有的才展開一兩片花瓣兒，露出了嫩黃色的花心，像一個個小喇叭;有的還是個花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。這么多的油菜花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，看得我眼花繚亂了。這燦爛的油菜花，還給這灰蒙蒙的天，增添了幾份亮麗的色彩呢!露珠兒三三兩兩地纏繞在菜葉上，像鉆石、像水晶、像珍珠。我忍不住伸出手去，想要收集它。如果把眼前的這片景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起!

不知不覺的，我們來到一條小河邊，河邊的銀杏樹整齊地排列著，遠看，光禿禿的'一片，走近一看，枝頭已經開始爆青了。好像告訴人們：“春天來了，春天來了!”河的對岸又是一大片一眼望不到邊的油菜田。美中不足的是，河水變得有些渾濁了，幾只野鴨在河里游來游去，不時發出“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在提醒人們：“保護環境，人人有責。”是呀，我們應該珍惜這片土地，從自我做起，從現在做起，保護我們這個美麗的家園!

清明節的教育隨筆5

哀思日活動結束了，整個活動開展的還是比較順利，有自己摸索到一些的經驗也有一些不足之處需要改進：

一、經驗談話的不充分

因為剛好是清明節后回來開展活動，因此在活動前我先開展了關于清明的談話活動：“在清明放假的三天中，你們都去了哪些地方呀？”孩子們都很愿意說，有的說去外婆家了，有的說去游樂場了。但是孩子對于上墳掃墓的經驗都沒有，于是我簡單的和孩子說了關于上墳掃墓的相關事宜。但是因為之前準備的不是很充分，所以怎么用簡單易懂的語言說給孩子聽，讓孩子更能理解關于清明還需要改進。

二、故事內容的選擇

因為小班幼兒有一定的移情能力，能夠理解他人的感情，所以想借助卡通故事這樣的形式來幫助孩子理解親人的離開，但是《長大也要做個好爺爺》是關于大班的生命教育繪本，繪本內容很長，有些話語對小班孩子來說晦澀難懂。雖然我已經把故事部分內容刪減掉，但是這樣整個故事就相對不完整，不能很好的體現小小熊和熊爺爺的情感，也就對之后的分離不能有深刻的感受，所以說出了這個繪本以外，有沒有更好的故事內容可以來給孩子閱讀、欣賞，能不能找到一個更合適小班幼兒的內容呢？

三、自身情感體驗的缺少

哀思日，讓孩子感受體驗哀思的情緒，除了通過故事的形式讓孩子了解這種情緒，那對于孩子自身的體驗來說，怎樣去做呢？這是本次活動開展的重要內容，也是我自己開展活動中存在的困惑。因為孩子還很小，他們很少有這種親人離去的體驗，包括我設想的最喜歡的動物離開了，孩子也基本沒有這樣的體驗。所以整個活動孩子對哀思的情緒情感體并不強烈，很難體會。

通過這次活動，孩子們對哀思這種并不常遇到的情緒有了初步的了解和體驗，他們知道當親人離去時會難過、會傷心、會想念。通過折小船祈福祝愿，孩子們非常開心的參與，他們幫助小小熊帶給熊爺爺美好的祝福和想念，這是孩子們內心最純真最美好的部分，也是整個活動我覺得得到了升華之處。

清明節的教育隨筆6

大班孩子去掃墓，早上孩子由家長護送到戚家山山腳下，接著由老師和保育員帶領，孩子們沿著臺階一步一步地往上走，走著走著，覺得有點累了，可孩子們懷著崇敬的心來到戚繼光烈士的雕像前，緬懷革命先烈。在莊嚴肅穆的烈士碑前，孩子們沒有了往日的喧鬧和嬉笑，認真和嚴肅起來。首先老師介紹了戚繼光，讓孩子了解這個革命先烈，然后在哀樂中鞠躬默哀，3分鐘后，孩子們緩緩前行，向烈士獻上自制的小白花。

這次掃墓活動，孩子們了解革命先烈的英勇事跡，激發了孩子們對英雄的崇敬，也讓他們懂得了今天的幸福生活是那些英雄用生命換來的。在孩子們幼小的心靈中，播下了愛國的種子，使幼兒接收了一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統教育。

清明節的教育隨筆7

“佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。”好一句描寫清明的千古絕唱!今天是我國的傳統節日——清明節。天蒙蒙亮，我們一家人便踏著晨霧前往山上祭奠祖先。馬路上，已然是車水馬龍，熱鬧非凡，人們紛紛從四面八方趕來掃墓。路的兩旁是大片的梨園，白色的梨花在春風的吹拂下，好似一只只白色的蝴蝶翩翩起舞;黃色的迎春花像柳枝似的倒垂在河岸兩旁，好一派春意盎然的景象。

一到山腳，人就更多了，一個個摩肩接踵，排著很長的隊伍，有很多警察叔叔在緊張地維持著秩序。開始上山了，蜿蜒曲折的山路十分狹窄，我拿出初生牛犢不怕虎的精神，噌噌往上爬去，但沒過多久，我的雙腿就像灌滿鉛似的，腳步越來越慢，已經是老頭子學吹打——上氣不接下氣了。稍稍休息了一下，望著滿山遍野的映山紅，我又鼓足精神，向上登去……終于來到了阿太的墳墓前，向下鳥瞰，頓時覺得神清氣爽，下面的景色一覽無余：一輛輛汽車像甲殼蟲似的在馬路上爬行;一棟棟節次鱗比的樓房錯落有致;一條條河流像晶瑩的飄帶鑲嵌在大地之中，美麗極了!

祭奠好幾位祖先，天空中下起了綿綿的春雨，我們一家便虔誠地向祖先跪拜后，回家了。

清明節的教育隨筆8

屈原是一個偉大的人物，他的愛國之心是無人能比的。

我們怎能忘了屈原，在懷王客死于秦之時來到江邊，顏色憔悴，形容枯槁。“舉世皆醉，而我獨醒。”漁夫勸他說：“舉世皆濁，何不隨其流而揚其波，哺其糟而啜起醴?何故懷瑾握瑜，而自令見放為?”屈原長嘆一聲說：“世人又有誰能理解我呢?楚國日削月割，懷王客死于秦，只剩下無能的襄王與子蘭。楚命不久矣，我又有何顏面茍活于世?唯有一死，乃了我心頭之恨!”乃作《懷沙》之賦，然后懷石投汨羅江一死。后人對此不平，以為楚王那樣的昏君，不值得屈原去盡忠和報效，我認為這忽視了他作為“政治家”的一面。焉知政治也是一種“理想”。政治家與政客不同，前者是別無選擇的獻身，后者卻是投機。身為“楚臣”，他不能承受楚國亡國的事實。

僅作為一個“詩人”，即使“國破山河在”，亦不必去死，詩人可以以“詩”愛國和救國。他可以為國家的教育事業做出奉獻，但作為三閭大夫必須沉江。屈原的這種“相始終”的精神，是他作為一個政治家面對失敗的唯一選擇，他把作為“政治家”的責任放到“詩人”之上，這才是屈原對自己的定位。

屈原是不會等到敵國軍隊侵入受辱而死的。羞辱他就是羞辱楚國。他要選擇死，一種自由的、高尚的、獨立的死。“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”，他悲吟著，高歌著，在汨羅江飽覽他所摯愛的山河大地，從容如歸地赴死。

屈原的死是偉大的，他為了祖國，為了社稷，殫思極慮，至死不渝，流芳百世，名垂青史。

祖宗給了我們一個清明節。清明時的中國，生人走到死的邊界，冥冥之中的靈魂也來與生人相逢。中國人，不只是活在自己的生命里，還活在那些杰出的生里，活在那些杰出的死里，活在歷史里，活在未來中。五千年積淀的，絕非只是出土的竹簡，而是這中國式的生命，這使得中國人“精神上的人生”比肉體上的人生更為漫長浩渺。

清明節的教育隨筆9

中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，這些具有民族特色的傳統節日如：緬懷祖先思念親人的清明節；全家團聚、歡聲笑語的春節；紀念愛國詩人屈原的端午節；張燈結彩的元宵節等等，蘊含了我國人們尊老敬老、愛國愛民、團結友愛的優良品德。

文化是一個民族的根本，也是民族發展的基礎。我國的傳統節日很多，它寄托了人們對整個民族的憧憬，也是弘揚與傳承民族精神的一種有效表現形式。每個傳統節日都有它獨特的淵源。

幼兒園可以通過各種形式對孩子進行傳統節日的教育：

1、加強教師傳統節日教育水平的專題培訓

2、保證傳統節日教育在教學活動中的開展

3、傳統節日教育滲透于一日生活中

4、區域活動中開展傳統節日教育

5、環境創設中滲透傳統節日教育

6、家園結合中強化傳統節日教育

清明節隨筆

清明節隨筆1

今天就是清明節了，每逢清明節我就會想起詩人杜牧寫的一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節大家是否去掃過墓呢?當然我也不例外!

我們今天回老家拜山，這只是第一次而已，因為爸爸媽媽工作忙，所以好不容易才有了這一次機會。我們回到老家，吃完午飯，便向山出發了。

火辣的太陽曬的我們又增加了一點疲倦，好不容易我們來到山頂，我就拿起掃帚掃起了墓前的垃圾和落葉，看著墓碑，我不禁想起不在世的親人和我一起度過的時光，不禁潸然淚下。但是我不一會我就掃好了，每次祭祖時，我們都會想起為他們燒一些紙錢、放置一束鮮花。說著我就拿了伙計少了一炷香插在了墓前，而爸爸媽媽卻有點難過的為他少了一些紙錢。爺爺把一些雞肉、美酒和水果擺在墓前，祝愿他們能在天堂的那一邊過上幸福美好的生活。

為了我祝福他們，我們便跪了下來，好想在為祖宗守靈，愿他們能保佑我們幸福平安、生體健康。祭拜完后，爸爸小心翼翼地拿著火機點燃鞭炮，放完后就走了。

我臨走時，再次瞄了一下祖宗的墳墓，擦干了眼眶的淚水，隨著下山了。心里怎么感覺在百爪心撓?但我也許愿祖宗能在天堂過上和我一樣的生活——快樂。通過這次祭祖，我感受到了原來祖宗在天堂的那一邊也應該有一個舒適而又溫暖的“家”。所以我們應該要珍惜生命的點點滴滴，生命不是游戲，那么大家在清明節有木有拜過山呢?

清明節隨筆2

很小的時候，我并不清楚清明節是一個什么樣的節日，只是覺得這一天沒有國慶節、兒童節那樣歡慶熱鬧。人們的臉上少了一份歡笑，多的卻是一份沉重與憂傷。直到婆婆(爸爸的奶奶)去世以后，我才對清明節有所了解。婆婆三年前離開了我們，還記得婆婆的棺木被黃土掩埋的那一刻，我的眼淚情不自禁地嘩嘩直流。我也說不出當時是怎樣的感受，只知道婆婆是我長這么大第一位親眼目睹離去的親人，我傷心，的是不舍。

今天是清明節，我們全家人像往年一樣到鄉下祭祀掃墓。穿過開滿金黃色油菜花的農田，我放眼望去，山還是那座山，婆婆的墳孤零零地立在那兒，只是墳頭又多了些雜草。首先，爸爸、伯伯在爺爺的帶領下用鋤頭等工具把雜草清理干凈，并把它們掃到一塊空地用火燒，聽說是為防止起山火才選擇在空地的。我看見爸爸在角落燒一種黃色的紙，便好奇地問：“燒這個干什么呀?”爸爸回答說：“這是紙錢，燒給在天堂的婆婆用的。”“哦。”我點點頭再也不愿多問，因為我知道，他們心里很難受，但是，婆婆真的能收到嗎?

爺爺點燃了香蠟，伯伯鋪好了墊子，我們長幼有序的依次在婆婆墳前磕頭。我跪了下來，望著隨風搖曳的燭火，仿佛看到了婆婆那張布滿皺紋的臉和充滿愛的眼神，回味著婆婆多年對我的愛護與念叨，也似乎聽到了她用微弱的聲音呼喚著我的小名。記憶中，婆婆是一位慈善的老人，聽爺爺講，她年輕時是位生意能手，那時她家因為做布匹生意成為當地的一戶富裕人家。后來因日本侵略者的入侵，婆婆變得一無所有，并逃亡到桃源鄉下定居，一家人靠著勤勞的雙手堅強地生活。婆婆在我還沒出生時就因為舊疾癱瘓了，從我有記憶開始，她幾乎就沒出過門。婆婆雖然手腳不方便，但還是很關心我們，聽爺爺講，她去世的那一刻，依然放不下子孫后代。

灰蒙蒙的天依然下著細雨。燭火熄滅了，鞭炮聲震耳欲聾。婆婆，清明節到了，我們又來看您啦!知道我們有多想念您嗎?您聽到我們正在向您問好嗎?您一定也在天上關注著我們吧!這樣您就不會寂寞了。

站在墳前，我一邊感受著四月春雨的那一絲寒意，一邊胡思亂想，忽然記起了杜牧的那首《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”。不知不覺，我的臉頰濕濕的，分不清是雨還是淚。

清明節隨筆3

又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人跟已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……

清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也好像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但是細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。

路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但是卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這一個夢中人。

喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

清明節隨筆4

清明是我國古代的傳統節日。每到這一天，也正是春暖花開的季節，人們都在這一天為自己逝去的祖先祭祖掃墓，表達后人對先輩的懷念。

我自上學以后，經老師的講解，我知道了清明節這個日子是我們活著的人對逝去的最可愛的人，最可敬的人哀思懷念的日子。

清明這一天，我們同學都到烈士陵園給烈士掃墓，老師向我們講了許許多多烈士的動人事跡。我聽了深受感動，我知道我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。

為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛祖國的大業中貢獻我的力量。

清明節隨筆5

“節近清明，一池春綠蛙催雨。”如果撇開上墳祭祖的習俗不講，清明節是一個飽含詩意的節日。《歲時百問》載：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明時節，藤蔓綠了柵欄，四溢的芬芳彌漫空中，令人心曠神怡。

北宋有《清明上河圖》傳世，為中國十大傳世名畫之一。其實，清明不僅是一幅民俗畫，更是一幅山水畫。在一個人的不同時期，清明節的色彩是不同的，從年少時的色彩斑斕，逐漸變色，變得有些灰暗，從暖色調轉變成了冷色調。當人到中年，有的親人會不幸離自己而去。因而當清明臨近，對已故親人的思念便越來越深，就像清明的雨總如約而至，那么冰冷那么潮濕。

年少時，成長在親人的關心、愛護之下，衣食無憂，對世界的認識都停留在美好的層面。那時的清明草兒很青，花兒很香，天空很藍，云淡風輕。大人手里的紙錢、祭品，墳前升起的縷縷青煙，在自己這里沒有絲毫哀傷的意味，那時候的自己不諳世事。少不更事的孩子是幸福的，因為你不知道的真相永遠不會傷害你，不會讓你心痛。

生命的年輪在原本空白的.認知上打上了印記，漸漸地，知道什么是丑、什么是美，什么是錯，什么是對。當歲月的滄桑撕破了懵懂的外衣，痛覺神經開始蘇醒。在人生的道路上，辣苦甜酸輪番向自己襲來，全然不管你是否已經準備好。看著自己從小長大的親人會老去，再后來有的親人會離開這個美麗的世界，任憑眼淚在你的臉頰肆虐。當人沉溺于悲傷而無法自拔時，看什么都是灰色的，一切事物的色彩都被剝離，這個時期的清明節自然是灰色的。

而當人從稚嫩走向成熟，看世界的眼光才趨于平衡和真實。他會看到清明時節的爛漫，也會體味清明時追憶往事的痛楚。他用誠摯的心去準備祭品，到先人墳前掃墓，遙寄哀思。清明的雨營造出了恰當的哀思氛圍，為煙雨清明添上了濃墨重彩的一筆。這個年齡段的清明是青色的，是景物的綠色和心情的藍色調和之后的色彩。

其實，清明應該是屬于暖色系的，因為清明是個飽蘸親情的節氣，是提醒人們不要數典忘祖的節，一個“情”字便可詮釋清明的真諦！

清明節隨筆6

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

今天是清明節，大家都說清明節是哀悼先人和踏青的日子。其實呀，清明節除了這還有很多的過法呢：清明是為了紀念自己已死去的親人流傳至今的節日，它在20xx年正式被法定成立為正式的節日，在以前，人們一到清明，就會燒紙，或者放鞭炮，但是這對空氣的污染是非常大的，而且還容易引起山林里的火災，為了避免這些惡性的污染，人們采用了綠色環保的三大步：

1、獻花：用美麗的鮮花來勾起對家人的敬愛，

2、風箏：把風箏放在湛藍的天空上，剪短箏線，讓風箏飄向遠方，對家人說：“我愛你！”

3、秋千：誰都知道，秋千蕩來蕩去的，把我們對家人的思念拋向遠方，拋到家人的面前。”

清明的傳統在懷念先祖的同時，也有去踏青的習俗，清明節在北方正是萬物復蘇，春天來臨的季節，沉睡了一個冬天的小草終于冒出了嫩芽，冰封的小溪也開始演奏起歡快的樂曲，盛開的油菜花燦爛奪目、一望無際。讓我們走到鳥語花香地春天里，感受春天的快樂吧！

清明節隨筆7

清明時節，灰暗的天空布滿愁云，濛濛的細雨似蒼天哭泣的淚水，肆無忌憚地散落在幽深的油茶林里，淚光閃閃的樹葉在陰冷的微風中顫抖著；墳前，那一堆堆青草，一叢叢野花淚眼婆娑；如血的杜鵑花，也在風雨中哽咽著，那哭紅了雙眼的片片落紅，倦縮在草叢里低聲哀嘆。

佇立于母親墳前，心潮起伏，淚如泉湧，往事一幕又一幕地在眼前浮現……

村前，那條彎彎的小河，正在悄悄地流淌，年年歲歲、朝朝暮暮，就像我心底里最深切的懷念。暮色里，我看見母親背著魚簍在河邊撿田螺，捉小魚；那凍得通紅的雙腳，那單簿的背影，曾無數次闖進我的夢里，醒來時，淚水早已打濕了我頭下的枕巾。

屋后，那連綿的群山，黃了又綠，綠了又黃，山風吹來，煙波渺渺，正在訴說著母親勤勞的一生。晨霧中，我看見母親提著籃子在林子里采蘑菇、扯小筍；那鮮美的蘑菇湯、那香脆的臘肉炒筍子，至今還在我的眼前飄香。如今，大酒店、小餐館多如牛毛，但我再也嘗不到那種帶有濃濃母愛的美味佳肴。

徘徊在芳草青青的田間地頭、聞著泥土的淡淡清香，我似乎看見母親拖著瘦少的身軀，在烈日下在寒風中辛勤勞作；那憔悴的面容，那長滿老繭的雙手，永遠地烙進了我的心里，伴我走過了生命里每一個春秋夏冬。

走進破舊的老屋，撫摸著沾滿灰塵的灶臺，我仿佛看見母親正站在灶臺旁燒火、做飯；凝視笨重的石磨，回味著逝去的童年，我仿佛看見母親正在吃力地磨著豆花。那陳舊的扁擔，那銹跡斑斑的鋤頭，那熟悉的風車…無不記載著母親一生的艱辛。

日落西山、倦鳥歸林，滿頭白發的老母親，坐在門前的竹椅上，癡癡地眺望著村口那條唯一通往外面的小路，盼望著她的女兒早點回家；十五年過去了，母親眼角映著的牽掛，那思兒的點點淚花，依然在我的心頭縈繞……

雨還在浙浙瀝瀝的下過不停，猶如我傷痛的淚水在心中流淌。強忍心中的悲痛，擦干臉上的淚水，懷著一顆虔誠、感恩的心，跪在母親墳前，燒上幾摞紙錢，點燃幾根香燭，表達女兒對母親深深的思念；鏟上一堆新土，插上幾支鮮花，告慰母親的在天之靈。愿：天國里的母親好好安息吧！

清明節隨筆8

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧的那一首《清明》，寄托給我們以思念，相隔數千年，在那落雨的春日之中，寂寥無聲。——題記

我常想：清明，大概是個不太受歡迎的傳統節日——在這時，想起已逝的親人、朋友，許多人多會不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰會開心高興呢？可至少我是為他們高興的。

清明，掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂傷。也許，那是一座無名的墓，墓碑孤獨地矗立在野地上。然，那是，一個鮮活生命長眠的地方。那不是無主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛念；最后的篇章。

清明時節，細雨綿綿，清風瑟瑟拂過面頰，好像葬禮上的悲涼樂章。親人們，朋友們長眠于這廣袤的大地之中，也許數百年后，也許數千年后，他們終究會歸于塵土。而這里，是他們最后的歸宿，他們人生路途的終點站。可人生沒有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對他們最后的悼念……

在清明時節踏青，不知是誰提出的，我想，在清明時，走過那一片青翠的草地；走過那一片晨露中的草地；走過，那一片溫暖的草地。尋找著永遠離開的人，他們在這里留下的痕跡；——帶著對已逝之人的思念，帶著他們對這世間的最后一絲眷戀……清明，掃墓，是對已逝之人的悼念；清明，落雨，是自然對親人的勸慰；清明，踏青，是對已逝之人的懷念。

清明這一個節日，是我們對已逝的親人朋友在這世界上最后一點留存痕跡的證明——證明他們作為一個鮮活的生命，曾活在這世界上。

試問：那“路上行人”為何“欲斷魂”？因為，他們，在懷念在思念，也在想念啊！一個人的生命能有多長？它也許很短，在不經意間逝去，可它同樣也很長。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心里，永不泯滅。

謹以此文，記清明。

清明節隨筆9

今天是清明節，讓我想起了這句古詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，引起了我內心的愁悵，我仿佛看到了這凄凄慘慘、令人斷腸的情景。清明這一天是一個讓人悲傷的日子，一個讓人思念的時刻。

今年的清明節，我跟爸爸媽媽早早的就開車出發，在經過南山路的時候車就排起了長龍，交通也堵塞了，這樣停停開開，過了好久我們才到了中村的山角下。爺爺奶奶已經在等我們了。

來到墳頭，只見周圍到處長滿雜草，爸爸和爺爺就一人拿一把鐮到，鏟去雜草。奶奶便拿出祭品，擺在墓前。我一看都是阿太最喜歡吃的菜，有紅燒帶魚，油悶蝦，豆腐干，春筍，草莓還有酒。爺爺往杯子里倒了滿滿的三杯酒說：“媽媽今天大家都在，高興你就多喝點，喝醉也沒關系!”我正看的入神媽媽將一束白菊塞到我手上，說這是送給阿太的，你去放好。

讓阿太保佑你好好學習，天天向上。不過我知道，靠祖先保佑是不可能的，要通過自己的努力才行。做完這些后，我們一行人就往回走，站在山上往下望，田里的地里泛著新綠，東一片麥田，西一片的油菜花，煞是好看。

清明節掃墓祭祖，我學到了許多人情常識，并且還知道了祭祀是中華民族傳統禮儀之一。

清明節隨筆10

今年的清明節來的真快啊！正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

以前我總是以為清明節很好，可以放假了，我就多么想要清明節快一點到，終于清明節到了，可是那個時候一開始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個不停，還得我們上學都成了一個麻煩，從家里到學校就已經濕了全身的一半，雨一下就是2個星期半了，還記得一次去上學的時候也是清明節后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風，我最不喜歡的下大雨時鞋子進水，一進水就很難受了。但下那么大的雨也有好處跟壞處。

雨的好處。現在中國有很多的國家都是缺水的，像我老家那樣，那里的跟都已經快干枯了。那一年是過年，我回了老家一次，幾天后就很無聊就到爺爺的田地去看看，一看就嚇一跳，那里的那條用來澆菜的河水就只能裝2個水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又跟爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。

我在老家也有半個月了，也應該回廣州了，在我沒回之前就下了一場大雨，第二天就回去了，但那些河也已經裝滿水了。加上現在又是清明節下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。

雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學生們上學就出問題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學，盡管帶了雨傘照樣也會被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時隨地都會引起洪災，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對面有條河，里面養著很多魚，但河水都早被污染了，清明下雨那時，河水就漲起來了，那些魚也游上來了，那水越長越高，幸好人們及時處理了，才退出了危險。

清明雨上，我又學到不少知識。

清明節隨筆11

清明節是我國民間重要的傳統節日，是重要的“八節”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內均屬清明節。清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。

清明節源于商代時代，是我國漢族的傳統節日之一，為中國二十四節氣之一，時間約在每年的陽歷4月5日前后。清明節后雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時節萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息，實現由陰到陽的轉化。

古有清明前一天為“寒食節”之說，相傳起于春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋后移到清明。傳說中“寒食節”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來歷即是為紀念介子推“割股充饑”而不圖為報，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱“介山”。

相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復蘇，天清地明，正是春游踏青的好時節。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲成為習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開展各種文娛活動，增添生活情趣。

清明節流行掃墓，其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容，寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。明清時期，清明掃墓更為盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就是這么來的。

清明節還有許多失傳的風俗，如古代曾長期流傳的戴柳、射柳、打秋千等，據載，遼代風俗最重清明節，上至朝廷下至庶民百姓都以打秋千為樂，仕女云集，踏青之風也極盛。

寒食節----寒食即禁火，只能吃冷或預先煮好的食物。相傳這個習俗起源于春秋時代，當時晉國有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推(又名介子推)便護送重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當上國君，并勤政愛民。

十多年后，重耳終于回國當上了國君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡期間曾協助他的人，卻忘了介之推，他經旁人提醒，才趕忙差人請介之推前來領賞。可是，介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人提議放火燒山，介之推是孝子，一定會救母親出來。可是，大火燒了三日三夜，仍不見介之推。火熄滅后，人們在一棵柳樹下發現介之推著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節，規定人民禁止用火，寒食一天，以紀念介之推的忠誠。

清明節隨筆12

燕子來時春舍，梨花落后清明。

今年的清明，略有寒意。

車，在回鄉的路上；心，卻早已到了家鄉。

“媽媽，這次回去給誰掃墓？”我好奇地問著媽媽。“我的奶奶。”她輕輕地說，仿佛那是一個美麗而又奇幻的夢，而她，便是這個夢的主角。

“媽媽的奶奶？為什么以前你不去呢？”“沒有為什么。”媽媽的回答令我很失望，便過頭去，再也沒有理她。

又是一年清明時，霏霏細雨、點點愁思，幾多離人淚。

回鄉的路途十分遙遠，為了打發時間，我便猜起了媽媽的奶奶的容貌：應該是一個很慈祥很慈祥的老奶奶吧。笑起來應該會有兩個小小的酒窩，雖然老了但風韻猶存吧。我把我的猜想告訴了媽媽，媽媽笑而不語。

終于，漫長的車途后，我們到家了。安頓好一切后，媽媽便帶我去掃墓。

那是一個怎樣的墓啊，墓碑上的字早已在幾十年風雨的打磨下模糊不堪，墓上雜草叢生。我無言：人死了，都會這樣吧。

媽媽燒起了紙錢。我在墓前鞠躬，默哀。望著墓碑上刻著的幾個模糊不堪的字，心里泛起了一種從未有過的悲酸。一陣風吹過把地上的焚燒盡了的灰燼卷起，吹進了我的眼里，仿佛是在為我掩蓋眼眶中的晶瑩。

站在墓碑前，久久不愿意離去。天空灑下了隨著風飛揚的如塵如粉的雨霧。就這么輕，這么輕，這么飄揚。象是蝶舞一樣。清明節，就是一個雨紛飛的季節。

焚紙祭香，青煙寒食，撒清酒一杯，吟離歌數闋，哀思同寄。

一絲絲清涼，拂過臉頰，西方那天邊，也漸漸暗了下來，一切都回歸了開始的寧靜，隨著夜晚的來臨，輪回著…

清明節隨筆13

清明時節到了，這是我們祖國的傳統節日。

每到清明時節的時候，會讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應驗了唐代詩人杜牧的那一句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去。

清明時節，是我最有一次傷感的節日，我從來都沒有感到過這樣的傷感，或許這是我對先人的懷念吧。

清明節隨筆14

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當清明節我都會想起這首詩，而我家鄉的習俗卻截然不同。每到清明節，不管你多忙都必須得趕回來給自己的親人燒紙錢，祭拜，如果不這樣的話，那就是對祖先大不敬。

清明節一早，家家趕做祭拜品，我們家也不例外，爸爸媽媽做東西，我就在旁邊打下手，媽媽做的都可漂亮了，有什么“萬事興，一笑仙等”。祭拜品做完了，該包紙錢了，他們把一大堆的紙錢十張十張的包了起來，然后又把它曬在太陽下面曬干，我問媽媽為什么要曬干呢?媽媽笑了笑說：“不曬干怎么好燒呢。”

在曬紙錢時也要吃飯，吃飯前要“叫飯”，就是把飯什么的都準備好后，叫死去的親人來“吃飯”。說是吃，其實這也是一種禮儀罷了。他們吃完“飯”后，未滿12歲的小孩能吃他們吃的飯，要重新盛飯。

飯也吃完了，紙錢也曬干了，是時候出發去給他們祭拜了。我們來到祖宗的墳前掃墓，然后把祭拜品放在祖宗墳前，然后邊燒紙錢，邊放炮。祭拜后，一切又恢復了往日的情形。清明節，我們家鄉的清明節，真是有趣。

清明節隨筆15

在路上，我不停地追問著媽媽：“媽媽媽媽，爺爺是長得什么樣子呢?”媽媽總是和藹可親地說：“就和媽媽一樣啊!”我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世了，也沒留下一張照片。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

到了外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間里，折起了紙花，也把一個個思念折進了紙里。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會把這叢草給除了，一會又把那根刺藤給割了。不一會，一條小路就被我們給“開辟”出來。

來到外公的墳墓前，首先映入眼簾的是一個長滿青苔的陶罐，封得嚴嚴實實，只露出地面一小截，那里面裝著外公的骨灰。大姨和奶奶開始除雜草，她們一會把墳墓上的小山竹給鋤了，一會又把雜草給割了，不一會，展現在我們眼前的便是干干凈凈的墳墓。

我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了外公的墳墓上，最后把一束美麗的菊花擺在陶罐，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的思念。這時，墳墓像變魔術似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果、香甜可口的六味蜜餞……

我們把香點著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。“啪啪啪……”那炮聲好像是外公在我們表示祝福。

突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起來：“外公，外公，我要外公!”媽媽對我說：“孩子，你別哭!人死了不可能復活。你外公雖然不在了，但他知道自己的外孫很健康、很乖巧，他一定會很欣慰的。只要你認真學習，取得好成績，就是對外公的思念。”我懂事地點點頭。隨后，媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績。