觀《飄揚的紅領巾》有感

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇1

看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易啊！

《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起罷工游行,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。

影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫這樣的童年，是多么黑暗啊！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好罷工委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，罷工也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。

他們是好樣的！是像他們一樣無數革命烈士換來我們現在美好的生活。沒有他們，就沒有現在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的.道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時

刻準備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇2

晚上看《飄揚的紅領巾》，里面的故事令我十分感動……

故事講述的是一個留守兒童——張玉玲。在她三個月大的時候，父母為了生活就離開了，留下爺爺奶奶照顧她。于是，在小玉玲三歲時，她學會了承擔。她會幫爺爺奶奶做家務，8歲時，就能一個人去地里干活了，她生活在一個沒有父母關愛的環境。她能體會爸媽的苦衷。在玉玲上小學時，一個不大的隴窮村已經有了60多個留守在家的兒童。于是，玉玲成了他們的“大姐姐”，她把對父母的思念，轉化成了對學習的勤奮，對弟弟妹妹的關心。她還組織了助人為樂的小隊伍，在隴窮村大旱那年，小玉玲帶著同學們，哼著歌，用瘦弱的肩膀挑起一擔擔水、一包包衣服、一箱箱食物……在張玉玲的臉上，絲毫沒有悲傷，有的`只是陽光般明媚的笑容和臉頰上流淌著的快樂的汗水。

如果我是一個留守兒童，我會怎么做？看完這個電視，我思考著......我會向他那樣學會承擔嗎？不，我只會自暴自棄，從而沒有歡樂。我會像她那樣在沒有父母的關愛下去關愛同學、弟弟妹妹嗎？不，我只懂的向他人訴苦，讓別人也分擔我的痛苦。我能像她那樣用瘦弱的肩膀挑起水嗎？不，我可能走幾步就累趴下，知難而退。我會像她那樣展現出明媚的笑容，感化身邊的人嗎？不，我只能讓別人痛苦……

玉玲啊，三個月大的時候父母便離開了她，出去打工，那個，是無數孩子親密地依偎母親懷抱的年齡啊！三歲時，你學會了承擔，把家務做做，收拾收拾碗筷，而我3歲時，卻躺在豪華的逍遙椅上香香的做著美夢；8歲時，你要下地干活了，那地硬嗎？水好澆嗎？犁頭重嗎？我多想問問，一個8歲得孩子，能撐起一個家嗎？

玉玲，在你13歲時，爸爸，你日夜期盼的父親回來了！你卻沒有高興地撲上去，而是淡然地打了個招呼，也許吧！時間沖淡了你對父母的思念，你在父親面前還有些拘束。談了一會，你控制不住了，多年的想念和委屈在這一刻爆發！默默地流淚……

玉玲姐姐，請允許我這樣稱呼你，我會以你為榜樣，用你的言行不斷激勵自己。同時祝你臉上的笑容能一直飛翔下去！祝你能早日一家團聚！加油走下去，我相信你未來的道路會更加明亮！

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇3

暑假里我和媽媽看了，《飄揚的紅領巾》專欄。內容有：168小時的牽掛、在太行深處、今天我“上班”和大山里的呼喚。其中，“今天我陪父母上天班”我的感觸最深。這個故事主要講了三位同學的.：媽媽、爺爺、爸爸的平凡工作。

第一個同學是：張順琪，張順琪的媽媽是護士，爸爸在國外工作，媽媽每天下班回家就躺在床上休息，小順琪覺得很生氣，心里想：爸爸在外地不能照顧他，媽媽一回來就躺到床上，是不是不管他了，通過這次活動他才知道，媽媽每天上班很忙，連喝口水的時間都沒有。再以后，張順琪理解了媽媽，在家里幫媽媽干了一些力所能及的家務事。

第二個同學是：丁俊杰，他在班里不大愿意說話，這次學校里組織參加“今天我陪父母上天班”，因爸爸媽媽在外地工作，只好跟著爺爺去上班，爺爺是校車司機，每天接送學生都得跑好幾趟，細心的丁俊杰發現爺爺的手上、胳膊上起了又癢又痛的皰疹，還去上班，心里又是心疼，又是敬佩。通過這次活動，他不再沉默了，變得開朗了。

第三個同學是：李婉珈，大家給她起了個外號“嬌氣包”，她的爸爸雖是個交警，但是啊，就是弄不了他這個寶貝。這一次他跟爸爸去上班，這天正是驚蟄時節,又下起了大雨,爸爸在雨中指揮交通,高峰期轉身120次,揮手244次。一年四季堅守在崗位上.看到爸爸每天這樣辛苦,她變得懂事了,不再嬌氣了。

看了這節目，想到了我爸爸媽媽為了養育我很辛苦，我要好好孝敬他們、理解他們，幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇4

暑假里，我看了少兒節目《飄揚的紅領巾》。這個欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護士。爸爸出國了，媽媽太累了。在醫院，媽媽要工作，正好趕上來查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過去，還主動幫媽媽做一些自己能做的事情，給來醫院查體的人們發放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個夜班，醫院里還有病人，沒有回家，到了晚上12點，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學會做飯，等媽媽回來很晚了，他要給媽媽做飯。當媽媽倒下睡覺時，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一名司機，是專門開校車的。一大早起來，他就和爺爺去擦車，然后去接同學們，把同學們安全地送到學校，放學后還要一如既往地把同學們接回家。丁俊杰注意到，爺爺的胳膊和手都起了皰疹了，他還是堅持帶病開車，非常負責任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅定地說：今后我放學回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽光，認識到爸爸媽媽的辛苦。

李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來，爸爸都拿她沒辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來，來到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當義務的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉身，一次次打手勢指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起。看到有闖紅燈的人們，她主動上前勸告他們。

這三個同學參加的.活動使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動，主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負擔。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺得我真的長大了。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇5

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸......”這首歌每天都會在淴淴水小學里響起。雖然歌聲并不那么響亮，不那么整齊，但唱的每一句都包含著孩子們對祖國的熱愛。

在淴淴水小學只有一名教師、僅有三名少先隊員和幾個學前班的孩子。 他們所有的課程都由這一個教師擔任。語文課上他們大聲朗讀課文；數學課上，他們認真做題；音樂課上，他們唱著動聽的歌曲......他們有嶄新的課本，好的`課桌，條件并不艱苦，但他們仍很節約。一支鉛筆用到很短很短，連拿都拿不住，但他們仍用這支鉛筆既認真又艱難的寫著每一個字。 下課了，有一位去那里采訪的阿姨問他們：“你們值日時誰最愛偷懶？”其中兩個人一起指向了中間的那個孩子。“那你們生氣嗎？”他們要搖頭說：“不會啊，應為我們是好朋友。”說著他們笑了，笑得那么天真，那么燦爛。 其中有一個孩子叫慧芳，她的夢想失去天安門，那次，他們去了。旗手和其他人買著整齊的步伐，走上走向升旗臺。紅旗升起來了，我們的五星紅旗升起來了。

三個孩子把手整齊的舉起來，眼里滿是激動、自豪...... 在淴淴水小學的孩子就只這樣認真、淘氣。聽他們又唱起了國歌：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇6

7月10日晚19點30分，我和孩子一起觀看了中央電視臺少兒頻道由“知心姐姐”盧勤女士主持的大風車特別節目《飄揚的紅領巾》第三期《今天我上班》。本活動由湖南大學附屬小學組織，有1000多名同學參加，其中主要講述了三名同學陪家長上班的過程。

第一位張順祺同學陪在醫院當護士的媽媽上班。他的媽媽是一位白衣天使，每天要護理許多不同的病人，不怕臟，不怕累，用自己的愛心。細心體貼入微的照顧病人，讓病人按時吃藥。打針。當天正巧媽媽上連班，從一上班就開始忙碌，顧不上喝一口水，順祺看在眼里，急在心上，就試著給媽媽倒水，幫媽媽發醫療知識宣傳單，逐漸的成了媽媽的小幫手。

第二位是丁俊杰同學，由于爸爸媽媽在外地工作，他陪開校車的爺爺上班。從清晨6：30分開始和爺爺一起刷車做準備。爺爺是一位非常有責任心的校車駕駛員，雖然手和胳膊上起了皰疹，又癢又痛，可是爺爺還是堅持安全的接送學生，每天2個社區，70多里路，出12趟車，拉100多人，從未間斷。爺爺的辛苦和堅強的精神改變了丁俊杰，讓他從一個因為說話不清而不愿意和別人接觸的孩子，變成了一個懂事。活潑。陽光團結的好孩子。

第三位是有名的`“嬌氣包”李宛珈陪交警爸爸上班。這天，正值驚蟄時節，天空下起了大雨，爸爸冒雨在車流中不斷地轉身。揮手指揮來往的車輛，細心地宛珈數了一下，爸爸每天要轉身120次，揮手244次。通過親身體會爸爸的上班過程，使這個有名的“嬌氣包”轉變成了一個能夠自立。會體貼人的好孩子。

觀看了節目以后，作為一個有和她們同齡孩子的家長，我深受啟發，孩子們需要的不只是無微不至的關懷，更需要各方面的鍛煉。我們要跟孩子不斷地多溝通。交流，讓孩子們把家長當成知心人，培養她們的自強能力和責任心。我們要通過各種不同的方式讓孩子了解社會。感知社會，更多的融入到社會中去，將來報答社會。理解了就是長大了。這樣對獨生子女都是一個很好的歷練。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇7

周五下午，老師帶我們去奉化大劇院看電影《飄揚的紅領巾》。這部電影主要講述紅領巾的起源以及兒童團體的一些成員在建立兒童團體時與帝國主義者英勇戰斗的故事。盡管最終在兒童團體中犧牲了許多英雄，但這激勵了我們這一代的孩子努力學習，珍惜現在的美好時光，并為建設一個更加繁榮的祖國而成長。看完這部電影后，我終于明白了“紅領巾是五星紅旗鮮紅的一角”和“紅領巾被鮮血染紅”的含義。

在電影里，我看到兒童小組很窮，所以里面的孩子經常吃不飽，他們的衣服破破爛爛，他們的學習不如我們現在全面。他們的教室也很舊，他們的睡眠不如我們現在舒服。但是他們仍然努力學習，努力工作，從不批評。讓我們想想我們現在的生活:吃東西也是充實的、科學的和有營養的'；衣服穿得很好，而且美觀大方。教室也寬敞明亮，有全新的桌椅、平臺、電視柜和書籍，知識全方位教授。此外，他們都有一個幸福的家庭和父母為他們服務。既然我們有這么好的環境，我們應該更加努力學習，不辜負老師和家長給我們的希望。我們把所有的課都學得很好。

此外，在電影中，與帝國主義惡棍英勇戰斗的兒童團體的兩個孩子和歐陽杰都被惡棍逮捕。他們忍受著被鞭打的痛苦，每天都生活在寒冷的監獄里，并與帝國主義進行最后的斗爭。我認為他們在危險時刻的無畏精神值得我們的孩子學習。我們現在有點不舒服，皮膚也有點脫皮，就像天要塌下來一樣。我們一點也不勇敢。因此，值得向兩個勇敢反抗帝國主義惡棍和歐陽杰的兒童團體學習。

通過這部電影，我了解了一些我們祖國的悲慘歷史和文化，也讓我知道:我們現在的生活非常美好，我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習，為我們的祖國建設一個更加輝煌的未來！

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇8

暑假期間，我觀看了《飄揚的紅領巾》這個節目，在這個節目里有一位叫張玉玲的大姐姐，她是一個生長在廣西農村的中學生，父母在外地打工，他們很少回家看望她。張玉玲姐姐肩負著學習和照顧年老多病的爺爺和奶奶的重任，玉玲姐很堅強，她不但刻苦學習，成績優秀，而且學習之余還照顧了身邊的.老人和幫助了村里的同學補習功課。

相比之下，我這個生長在城市里的孩子，生活條件比玉玲姐好很多，又有父母在身邊陪伴，我覺得很慚愧。我決心珍惜現在的好生活，向張玉玲姐姐學習，做一個努力學習，樂于助人，尊敬長輩的好學生。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇9

看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易啊！

《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起行動,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。

影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫......這樣的童年，是多么黑暗啊！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好行動委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，行動也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。

他們是好樣的.！是像他們一樣無數革命烈士換來我們現在美好的生活。沒有他們，就沒有現在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇10

《飄揚的紅領巾》這部電影講述的是香港大罷工時的事，那時帝國主義強勢，工人強烈罷工，帝國主義驅使孩子們為他們干活，真是可惡之極。

后來，那群孩子再也忍不住了，都參加了童子軍，一起罷工，過著衣暖飯飽的日子。可是，好景不長，一年之后，帝國主義又卷土重來，使香港工人進入了滅頂之災，罷工的人被抓到了監獄。童子軍也散了，童子軍的'老師被抓了回去，嚴刑逼供。可是，老師寧死不屈，堅決不告訴他們罷工的頭領在哪，最后被他們打死了。

帝國主義難道會給我們幸福嗎？不會，永遠不會，他們只會給我們帶來災難，帶來痛苦，帶來悲傷。

在那時，生活是那樣艱辛，人們都不能吃飽穿暖，可他們依然是那樣堅強。而如今的我們呢？吃飯挑食，衣服要挑漂亮的。而如今的幸福生活又是如何得來的呢？

是有了像童子軍里的那些勇敢的孩子們；

是有了像歐陽姐姐那些堅強不屈的勇士；

是有了你們團結，有勇有謀的將領。

是你們，是你們，我們才有了這樣美好的世界；才有了這樣美麗而平靜的學校。比起他們，我們是幸運的，我們沒有理由不珍惜眼前的幸福生活。同學們，紅領巾來之不易，我們應該好好珍惜它呀！人的一生坎坷不斷，我們要像童子軍中的孩子們，要像歐陽姐姐那些意志堅強的勇士一樣，這樣我們才不會被困難壓倒！

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇11

假期，我觀看了《飄揚的紅領巾——大山里的呼喚》節目，講述的是張玉玲小朋友的故事。張玉玲是一個13歲的小女孩，住在廣西百色隴窮村，爸爸、媽媽長年在外打工，她自小就沒有父母的陪伴，成為大山里的一名留守兒童。一年一年過去了，張玉玲慢慢長大，發現身邊有60多名和她一樣的.留守兒童。她和其他孩子一起跑到山上，對著大山大聲呼喚：“爸爸、媽媽，你們在哪里？”“爸爸、媽媽，我想你們！”她們最大的愿望就是能和爸爸媽媽在一起，快樂地生活。在學校里，張玉玲是一位班長，她關心集體，樂于助人。在抗旱時期，有一次，張玉玲在山里看見一位90多歲的老奶奶提著水桶往家里走，她見到此情景，對老奶奶說：“老奶奶，從今天起，您不用再去提水了，以后，我們幫您把水送到家里去！”張玉玲組織了一個送水小分隊，給孤寡老人送水，陪老人聊天，做飯。

看了《大山里的呼喚》，和張玉玲那些大山里的留守兒童相比，我每天都和爸爸媽媽生活在一起，我是幸福的。我要向張玉玲姐姐學習，學習她自強不息，勤奮學習，樂于助人的精神，敢于面對寂寞和困難并戰勝困難，做一名快樂自信的好少年。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇12

今天，我看了《飄揚的紅領巾》之四——《大山的呼喚》。內容講的是：在廣西壯族百色地區的一個偏僻的山村，那里缺水少糧，人們生活很困難。青壯年都外出打工了，留下了60多個留守兒童。其中有一個叫張玉玲的少先隊員，她為了緩解孩子們對大人們的思念，經常組織他們到大山上對遠處的親人進行呼喚。

張玉玲是一個學習刻苦、活潑可愛、樂于助人的小女孩。生下來不久，父母就外出打工了，她和爺爺、奶奶一同生活，有一次，爺爺到地里干活去了，奶奶在家犯病了，為了減輕奶奶的痛苦，她按當地的方法拿著刀片小心地再奶奶的手上劃了幾個口子，并從此立志要當一名醫生。她還多次為當地一名90多歲的孤寡老奶奶送水，她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴著老人走過了人生的最后時刻。她把自己獲獎的圖書捐給了學校圖書館，還為玉樹災區捐款……

想想我們，生活在城市之中，有父母和長輩的`關愛呵護，有很好的學習條件，和山里的孩子們相比真是太幸福了。可是有的同學卻不珍惜著大好時光，只知道貪玩，影響了學習；有的同學比較自私，光顧自己，不知道關愛別人；還有的同學沒有遠大的志向，往往需要家長和老師的督促才去做作業，學習缺少主動性。

我們要向張玉玲那樣，不畏艱苦的環境，樹立遠大的志向，認真學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國的建設奉獻更多的力量。我們要向她那樣，溫暖而充實、踏實而快樂地度過每一天。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇13

7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚的紅領巾》節目。這期節目介紹了湖南大學附屬小學的一千多名小學生參加了一個特別的活動“我跟爸媽上一天的班”。節目里，特別介紹了三個小朋友張順祺、丁俊杰和李宛珈。

張順祺的媽媽是一個護士，要照顧很多病人，連喝水的時間都沒有，還要值夜班。張祺順看見媽媽工作很辛苦，決定以后在家里要拖拖地、掃掃地、學做飯，幫媽媽分擔家務事。

丁俊杰的爺爺是開校車的司機，每天要早出晚歸，接送一百多個學生。他開車轉方向盤，手上都長泡了，又痛又癢，丁俊杰很心疼。他說等爺爺下班后，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。

李宛珈的.爸爸是一個交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學習，改掉“嬌氣包”的壞習慣，做一個懂事的好孩子。

看了這期節目，我覺得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時身體不舒服，還要堅持上班。我要好好學習，做一個懂事的好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔力所能及的家務。

觀《飄揚的紅領巾》有感 篇14

看了《飄揚的紅領巾》，讓我深有感觸，特別是最后一集。

這集演講人叫溫玉娟，她講的是關于一個留守兒童張玉玲的故事，張玉玲住在廣西一個偏遠的山區，她是個13歲的初中生。說到張玉玲，那是眾人皆碑，從小，她的父母就去了外地工作，張玉玲就是從那時候成了留守兒童。不滿十歲的她不但要擔起家庭重任，還要照顧有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看著奶奶痛苦的樣子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才動起了刀子。可是，小玉玲好幾次都割錯了地方。她非常自責，為什么總是割錯地方，讓奶奶那么痛苦。

在抗旱時期，張玉玲帶領同學們組成了一支抗旱的送水隊，他們每天都要到山下挑水，送給每戶人家。張玉玲是一個愛老的女孩，她經常陪一個92歲的.老奶奶聊天，還送她衣服呢!真是個樂于助人的好姐姐。張玉玲還有個偉大的理想，就是當一位醫生，為奶奶治好腿病，為大家服務。

這就是張玉玲，一個純潔善良、樂于助人、尊敬長輩的小女孩，這幾點，哪點不值得我們學習呀!

精選作文:觀《飄揚的紅領巾》有感(800字)作文

晚上看《飄揚的紅領巾》，里面的故事令我十分感動&& 故事講述的是一個留守兒童張玉玲。在她三個月大的時候，父母為了生活就離開了，留下爺爺奶奶照顧她。于是，在小玉玲三歲時，她學會了承擔。她會幫爺爺奶奶做家務，8歲時，就能一個人去地里干活了，她生活在一個沒有父母關愛的環境。她能體會爸媽的苦衷。在玉玲上小學時，一個不大的隴窮村已經有了60多個留守在家的兒童。于是，玉玲成了他們的大姐姐，她把對父母的思念，轉化成了對學習的勤奮，對弟弟妹妹的關心。她還組織了助人為樂的小隊伍，在隴窮村大旱那年，小玉玲帶著同學們，哼著歌，用瘦弱的肩膀挑起一擔擔水、一包包衣服、一箱箱食物&&在張玉玲的臉上，絲毫沒有悲傷，有的只是陽光般明媚的笑容和臉頰上流淌著的快樂的汗水。

如果我是一個留守兒童，我會怎么做？看完這個電視，我思考著。。我會向他那樣學會承擔嗎？不，我只會自暴自棄，從而沒有歡樂。我會像她那樣在沒有父母的關愛下去關愛同學、弟弟妹妹嗎？不，我只懂的向他人訴苦，讓別人也分擔我的痛苦。我能像她那樣用瘦弱的肩膀挑起水嗎？不，我可能走幾步就累趴下，知難而退。我會像她那樣展現出明媚的笑容，感化身邊的人嗎？不，我只能讓別人痛苦&& 玉玲啊，三個月大的時候父母便離開了她，出去打工，那個，是無數孩子親密地依偎母親懷抱的年齡啊！三歲時，你學會了承擔，把家務做做，收拾收拾碗筷，而我3歲時，卻躺在豪華的逍遙椅上香香的做著美夢；8歲時，你要下地干活了，那地硬嗎？水好澆嗎？犁頭重嗎？我多想問問，一個8歲得孩子，能撐起一個家嗎？

玉玲，在你13歲時，爸爸，你日夜期盼的父親回來了！你卻沒有高興地撲上去，而是淡然地打了個招呼，也許吧！時間沖淡了你對父母的思念，你在父親面前還有些拘束。談了一會，你控制不住了，多年的想念和委屈在這一刻爆發！默默地流淚&& 玉玲姐姐，請允許我這樣稱呼你，我會以你為榜樣，用你的言行不斷激勵自己。同時祝你臉上的笑容能一直飛翔下去！祝你能早日一家團聚！加油走下去，我相信你未來的道路會更加明亮！初一:王云嬌 篇一：觀《飄揚的紅領巾》有感

觀《飄揚的紅領巾》有感

假期里中央電視臺少兒頻道播出了《飄揚的紅領巾》系列節目。七月十七日晚七點半，我準時坐在電視機前，觀看了這期節目。

本期播出的是《大山里的呼喚》，由著名演員溫玉娟講述廣西百色田東縣作登瑤族鄉隴窮村留守兒童代表張玉玲和抗旱小分隊的故事。張玉玲的爸爸、媽媽在她8個月的時候，就到廣東打工了，常年在外。她是跟著爺爺、奶奶長大的。3歲時還叫爸爸、媽媽為叔叔、阿姨。她是個非常懂事的孩子，在七、八歲時就知道幫助爺爺、奶奶做家務、種田了。長大后，玉玲看到村里有越來越多的孩子跟她一樣變成留守兒童，她覺得有責任和義務去關心幫助弟弟妹妹們。于是她把弟弟妹妹組織起來，成立小小少年抗旱送水隊，給孤寡老人送水，并陪老人聊天、做飯??但她畢竟是個孩子，奶奶生病的時候，她也會感到無助、感到孤獨，也和所有的孩子一樣希望爸爸、媽媽能在身邊。

張玉玲和同學在幫助他人的過程中，收獲了快樂，懂得了感恩。她從知心姐姐盧勤給她的500元錢中拿出300元，寄給玉樹地震災區的小朋友；把別人送她的圖書捐給班級圖書館，讓更多的人來一起分享；為了給奶奶治病，她立志長大后作一名醫生，并為此不懈努力！

看完這期節目，我的心久久不能平靜——既有看到張玉玲寫給小學老師的畢業留言“你要是我的媽媽就好了，我們可以天天在一起了”

的真情流露，還有孩子們在山頂大聲呼喚對父母的思念的情景時的心酸，又有看到張玉玲的懂事、堅強、助人為樂與無私時的感動。

小時候老師告訴我，紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。如今我們生活在和平年代，體會不到那種驚心動魄的殘酷斗爭。可張玉玲的故事卻讓我們看到平凡中孕育著偉大，她在小事中踐行著紅領巾的誓言，她胸前飄揚的紅領巾是那么的鮮艷！

飄揚的紅領巾啊！偉大的紅領巾啊！你永遠飄揚在我們心中??

篇二：《飄揚的紅領巾》觀后感

《飄揚的紅領巾》觀后感

我觀看了中央少兒頻道7月10號“知心姐姐”盧勤主持的《飄揚的紅領巾》節目，這期節目講的是三位學生參加“陪爸爸、媽媽上一天班”的活動。

他們家長的職務分別是護士、司機、交警。家長當護士的那位同學陪媽媽上班之前感到媽媽上班總是上到凌晨1、2點不管他，他體驗了上班的“滋味”后，才知道媽媽上班多不容易，是那么的辛苦，上班要照顧病人，下班還要干家務。篇三：《飄揚的紅領巾》觀后感(2)

《飄揚的紅領巾》觀后感

常州市懷德苑小學

王 磊

《飄揚的紅領巾》我全看完了，最讓我印象深刻的是7月10號看的。講述了三個孩子，都不太懂事。他們的家長工作都很辛苦，回家還要做很多家務。孩子們卻都調皮、只知道玩，他么看著父母做家務都不會玩，甚至還不聽父母的話。他們覺得念書很辛苦，回到家爸媽幫他們做事是理所當然的事。一天，學校組織了“我陪父母上天班”的活動，父母同學都參加了。此后，他們都有所改變。

篇四：飄揚的紅領巾觀后感

《飄揚的紅領巾》觀后感

看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易啊！

《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起罷工游行,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。

影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫......這樣的童年，是多么黑暗啊！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好罷工委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，罷工也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。他們是好樣的！是像他們一樣無數革命烈士換來我們現在美好的生活。沒有他們，就沒有現在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時

刻準備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！