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給老師的一封信六年級(jí)[推薦閱讀]

時(shí)間:2020-11-18 12:41:46下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《給老師的一封信六年級(jí)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《給老師的一封信六年級(jí)》。

第一篇:給老師的一封信六年級(jí)

老師,每當(dāng)我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了,它就像一部影片,在我腦海里播放。正是您,支撐起咱們一代人的脊梁!想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:給老師的一封信六年級(jí)。

給老師的一封信六年級(jí)1

敬愛(ài)的老師:

感謝您多年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨,使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅纭D牡蔚魏顾?,學(xué)生牢記在心,一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。從古至今,多少人教師這個(gè)偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭,又有多少人在老師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。幾年來(lái),我們的成長(zhǎng)一離不開(kāi)父母,二離不開(kāi)的就是您了,每一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀!

一首歌唱得好,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了?!备桦m這樣唱,但我認(rèn)為“世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶,走進(jìn)老師的學(xué)堂,幸福享不了。”也非常的恰當(dāng)。您是多么的偉大,有多少祖國(guó)的未來(lái)從您的學(xué)堂中走出,到社會(huì)上成為棟梁之才,而母親只帶大了一兩個(gè)孩子,與您相比,是多么微不足道啊!

老師,您不僅傳授給我們知識(shí),還給我播下了快樂(lè)的火種。校園中,時(shí)時(shí)回蕩著我們清脆的笑聲,這是您給我們帶來(lái)的呀!

您是多么的平凡樸素,您不求金錢(qián)權(quán)利,無(wú)怨無(wú)悔、心無(wú)旁騖培育著我們這些祖國(guó)的花朵,您可知道,我們是多么感激您啊!

平日里,您雖然時(shí)常批評(píng)我們,但我們明白您是為我們好,打是親,罵是愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻折射出您對(duì)我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了,您慈愛(ài)地看著我們,眼神中透露出一種欣慰的神情,我很開(kāi)心,能讓您笑起來(lái),我知道,成績(jī)是的回報(bào),我一定要好好學(xué)習(xí)!

我最敬愛(ài)的老師,我最后為您獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝?!D肋h(yuǎn)健康快樂(lè)!

您的學(xué)生

給老師的一封信六年級(jí)2

敬愛(ài)的史老師:

您好!

光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在五年級(jí)接班以來(lái),你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。

老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過(guò)多少屆畢業(yè)班啊!老師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師……

老師,在您接這個(gè)班以前,說(shuō)實(shí)話(huà),我的作文并不是很好,可是就是您的一句話(huà),改變了我對(duì)作文沒(méi)興趣的做法:

您說(shuō)過(guò):“作文一定要真實(shí),真的事情就是從生活中積累來(lái)的?!睆拇耍冶阌^察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如,聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法;逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū),有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快,便一個(gè)人躲在臥室高聲朗讀。再加上我學(xué)了半年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。

老師,9月10日那天,有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝,我卻沒(méi)有送,那是因?yàn)槲抑滥皇窍M磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生的成績(jī),因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變,也是對(duì)您工作的肯定。

老師,您的愛(ài),像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛(ài),又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!

老師,您辛苦了!

祝:

一帆風(fēng)順工作順利!

你的學(xué)生

給老師的一封信六年級(jí)3

親愛(ài)的張老師:

您好!

您在我心中有著無(wú)比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如陽(yáng)光、如雨露,一點(diǎn)一滴地滋養(yǎng)我,哺育我。

記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,您跨入教室,我看著那一張張陌生的面孔,您叫我回答問(wèn)題。即使我沒(méi)有回答出來(lái),您也微笑著叫我坐下,每次的作文本上,都會(huì)有您精心的修改,也有您認(rèn)真寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),我都會(huì)仔細(xì)地看,并以此提高我的寫(xiě)作能力。當(dāng)我思考時(shí),您走過(guò)來(lái),細(xì)心的給我啟發(fā);當(dāng)我埋頭一臉茫然時(shí),您耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我傷心時(shí),您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹(shù)苗,養(yǎng)成一棵粗壯的大樹(shù),老師您是多么辛苦啊!用勤奮的汗水澆灌我們,您站在三寸的講臺(tái)上,我們用渴望知識(shí)的眼睛看著您。我們一天一天的成長(zhǎng),而您卻一天一天老去,您教給我們的知識(shí)我們會(huì)終身受益。

老師您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了我們。老師,您是辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的花苗,老師您是人類(lèi)靈魂的工程師,培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花,這朵花將永遠(yuǎn)在我的心中綻放,永遠(yuǎn)美麗!

時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情,有太多想說(shuō)的話(huà),有太多的感受想要表達(dá),唯有對(duì)你說(shuō)一句:”我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的,愿您身體健康,青春永駐。”

您的學(xué)生

給老師的一封信六年級(jí)4

親愛(ài)的雷老師:

俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。

自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校,我一個(gè)見(jiàn)到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久,您讓我們自己來(lái)選職務(wù),我選了小組長(zhǎng),可我的責(zé)任心沒(méi)有別人強(qiáng),便被淘汰了,但我從中看出,您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒(méi)讓我當(dāng)小組長(zhǎng),但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員,只可惜我字寫(xiě)得東倒西歪的,只好拒絕您,其實(shí),當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù),但我不能騙你吧!所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您,請(qǐng)您不要怪我,好嗎?

隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽,您好像是我的姐姐,所以有什么我也不會(huì)瞞著您,在您的面前,我一向說(shuō)話(huà)很直接,請(qǐng)不要見(jiàn)怪!您通過(guò)與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò),就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我,心里七上八下的,寫(xiě)起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖,生怕沒(méi)寫(xiě)好,如果寫(xiě)錯(cuò)字,我都要后悔萬(wàn)分!但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后,您不但沒(méi)有說(shuō)我什么,還用李良的事例來(lái)鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題,認(rèn)真答題,寫(xiě)好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我,鄭重的對(duì)您說(shuō):“雷老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望?!贝藭r(shí),我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白,您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我,深深地向您道一聲:“老師您辛苦了。”

祝您:

像花兒一樣美麗

像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)

像大樹(shù)一樣健壯

你的學(xué)生

給老師的一封信六年級(jí)5

敬愛(ài)的老師

您好

老師您不是演員,卻吸引這我們我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出優(yōu)美的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青少年的靈魂……

老師您是我最尊今的人,您雖然十分嚴(yán)厲,但您總是把一顆心撲向我們身上,您起早貪黑琢磨這更好的教學(xué)方法,您就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只要他們的滋養(yǎng),才有生機(jī)勃勃;花朵的成長(zhǎng);離不開(kāi)大地的滋潤(rùn),只要大地提供了營(yíng)養(yǎng),才有花朵的艷麗動(dòng)人;我們離不開(kāi)老師,有了老師的教導(dǎo),才有了我們健康成長(zhǎng)。

畢業(yè)考試快要來(lái)臨了,您為了讓每一個(gè)同學(xué)都不調(diào)離隊(duì)伍,您愿犧牲自己的休息時(shí)間,給我們做輔導(dǎo),在別的班都如火如荼的做著緊張的復(fù)習(xí)是,您總也忘不了減輕我們身上背負(fù)的壓力,總會(huì)給我們充足的時(shí)間讓我們放松心情。讓我嗎勞逸結(jié)合,以的狀態(tài)迎接考試。

老師謝謝您這6年里對(duì)我們的細(xì)心培養(yǎng),謝謝您為我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?,謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

祝您

青春常在

第二篇:給六年級(jí)老師的一封信

給六年級(jí)老師的一封信

給六年級(jí)老師的一封信1

親愛(ài)的杜老師:

有人說(shuō),施恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。

在這個(gè)學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后,旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué):“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō):“是!是!是!”不拿遠(yuǎn)的說(shuō),就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn),誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑,結(jié)果一回來(lái),個(gè)個(gè)都面如土色,嘔吐的嘔吐,趴下休息的休息,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō):“今天不用測(cè)驗(yàn)!明天再測(cè)!”這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

謝謝您,我的老師。

祝您

身體健康

您的學(xué)生:

給六年級(jí)老師的一封信2

親愛(ài)的老師:

您好!

我是xx,我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀(jì)律的習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的習(xí)慣和細(xì)心答題的習(xí)慣。您提到的這三點(diǎn)正是我問(wèn)題的所在呀!唉!

守紀(jì)律的習(xí)慣:

我的紀(jì)律從三年級(jí)來(lái)了一直都很好,直到上了五年級(jí),我嘴里的話(huà)變的多了起來(lái)。上課的時(shí)候我都不禁想說(shuō)話(huà),可是又不敢說(shuō),最后,我終于說(shuō)出口了,甚至忘了這是在上課,我和同桌七嘴八舌的說(shuō)起來(lái),卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學(xué)校的精品文化中不是有一句是這樣寫(xiě)的嗎:遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀(jì)律既害了自己還害了整個(gè)班級(jí)。我從今天開(kāi)始一定要改掉那個(gè)隨便說(shuō)話(huà)的毛病的!

書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的習(xí)慣:

老師您常說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,字寫(xiě)得太小了,太密了??即髮W(xué)的時(shí)候盡管你考了在高得分,只要你的書(shū)寫(xiě)太亂,字寫(xiě)得不認(rèn)真,這樣你的卷面分一扣一個(gè)好學(xué)小氣不要和你baybay了!但你上班和被人簽合同的時(shí)候,一個(gè)帥氣的簽名說(shuō)不定會(huì)令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個(gè)毛病!

細(xì)心答題的習(xí)慣:

老師我寫(xiě)卷子的時(shí)候太過(guò)粗心啦!期中考試時(shí)竟然因?yàn)槁淞艘坏李}而扣了兩分而得了98沒(méi)有的100。還有數(shù)學(xué),我在應(yīng)用題里寫(xiě)一道非常簡(jiǎn)單的題,可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分。可見(jiàn)一部不對(duì)導(dǎo)致全錯(cuò)。唉!這個(gè)毛病我一定會(huì)改!

一個(gè)不對(duì)會(huì)讓你一生陷入深淵;一個(gè)缺陷會(huì)讓對(duì)手有機(jī)可乘;一個(gè)小小的問(wèn)題會(huì)讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗,讓我的人生過(guò)得越來(lái)越完美!

您的學(xué)生

xx

20xx.x.xx

給六年級(jí)老師的一封信3

周老師:

您好!周老師,辛苦了!每天早上,您早早地來(lái)到了學(xué)校。一放下包就來(lái)就來(lái)教室批改我們的家庭作業(yè)。還收集了好多古詩(shī)詞,讓我們利用早上的好時(shí)光,讀一讀、背一背,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。還沒(méi)有上課,您卻早早地站在講臺(tái)前。上課鈴聲一響,您就讓我們讀5句名句,還給我們解釋難理解的句子,好讓我們很快地掌握。然后,就帶著我們走進(jìn)了課文,您仔細(xì)地講解著每一段,讓我們細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)優(yōu)美的句子和每一個(gè)生動(dòng)字詞:明白文中運(yùn)用了什么修辭手法,關(guān)鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識(shí)的海洋里。

下課時(shí),您還不去辦公室休息,而是在教室里,聽(tīng)著我們過(guò)關(guān)。一有讀錯(cuò)的字,您就馬上幫助讀錯(cuò)的同學(xué)糾正,還把正確的讀音寫(xiě)在他的作業(yè)本上。如果這個(gè)字有很多同學(xué)讀錯(cuò)了,你就會(huì)把那個(gè)字的正確讀音大大地寫(xiě)在黑板上,再讀給大家聽(tīng),好讓我們記住。中午,您吃好飯,還沒(méi)有來(lái)得及休息,一長(zhǎng)排的同學(xué)早已等在您辦公室的門(mén)口了,要你批改。放學(xué)了,您顧不上休息,還要幫助那些沒(méi)有做完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做作業(yè),耐心給他們講解,使他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。在他們回家時(shí),還不忘在他們的家校聯(lián)系本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ),好讓他們的爸媽及時(shí)知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況。

周老師,您對(duì)我們付出的太多了,我代表405班全體同學(xué)向您道聲:謝謝您!周老師!您辛苦了!

敬祝身體健康

您的學(xué)生 張揚(yáng)

12月2日

給六年級(jí)老師的一封信4

敬愛(ài)的陳老師:

您好!

很高興,去年我被光榮的評(píng)為“三好學(xué)生”,這多虧了您地諄諄誘導(dǎo)和耐心教育。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個(gè)有文化,自強(qiáng)、自立地少年。

您為了我們,放棄了多少個(gè)假日多少個(gè)日日夜夜啊!早上,您竭盡全能把知識(shí)傳授給我們,夜深了,您還在臺(tái)燈下批改作業(yè)......您用辛勤的汗水哺育了我們知識(shí)、道德的成長(zhǎng)。

記得在去年的校運(yùn)會(huì)上,隨處可見(jiàn)您忙碌的身影,一會(huì)兒給運(yùn)動(dòng)員貼號(hào),一會(huì)兒給賽跑同學(xué)拿水。比賽開(kāi)始了,廣播里傳來(lái)了播音員的聲音:“請(qǐng)參加400米賽跑的同學(xué),請(qǐng)馬上到檢錄處檢錄?!鳖D時(shí),我緊張起來(lái),心都快提到嗓子眼了!是您拍拍我的肩膀說(shuō):“不要緊張,好好跑。”我懷著緊張的心情跑到檢錄處,和參賽選手排好隊(duì),向跑道走去。站在起跑線(xiàn)前,心里“怦怦”直跳。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,槍響了,我先一愣,接著趕緊向前跑去,可起跑慢了,盡管我使勁追著,也無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果值得了第二名。心里真不是滋味,心想“這次只不過(guò)是起跑慢了,如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時(shí),陳老師您面帶微笑對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“這次跑得很好,很棒。”您的話(huà)語(yǔ)像暖暖的春風(fēng)頓時(shí)將我不安的情緒一掃而光,心情慢慢得平靜了下來(lái)。

我要感謝所有教過(guò)我的老師們對(duì)我的孜孜教誨,我終身難忘,是你們的辛苦換來(lái)我的成就,我想對(duì)你們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了。”

此致

敬禮!

您的學(xué)生:***

給六年級(jí)老師的一封信5

敬愛(ài)的老師:

您好!

此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也?!短m亭序》不但是書(shū)法藝術(shù)中的瑰寶,也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美啊!我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭,在汕頭,同樣有美麗的景色:礐石、蓮花峰、桑浦山我為我的家鄉(xiāng)自豪,因?yàn)槟敲利惖木吧羞@么一個(gè)原因。

礐石清凈幽然,蓮花峰冬暖夏涼,桑浦山浩氣長(zhǎng)存。我深?lèi)?ài)著它們。然而汕頭,現(xiàn)在是怎樣的?馬路邊,人行道上,垃圾成堆;樹(shù)上,街道上,塑料袋隨處可見(jiàn)。這一切,終究還是因?yàn)槲覀?。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光,我們不保護(hù)地球,我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道,保護(hù)環(huán)境,是為了我們自己,是為了地球的持續(xù)發(fā)展。

全球有794多種野生動(dòng)物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)即將面臨死亡,76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字,一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動(dòng)物給我們提供了良好的環(huán)境,如果沒(méi)有它們,我們會(huì)健康嗎?破壞環(huán)境,得到的是方便,付出的卻是健康!沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為值得。我們知道,環(huán)保不是小事。環(huán)保,不需要任何人大費(fèi)周章地介紹應(yīng)該做些什么。但是,倡導(dǎo)了幾年的環(huán)保,我們做到了嗎?反思沒(méi)有用,后悔沒(méi)有用,行勝于言,我們都懂。我們是否已經(jīng)行動(dòng)?當(dāng)我們俯身,將手伸向鮮艷的花朵;當(dāng)我們散步,把腳放在柔軟的草地;當(dāng)我們的手中,握著剩余的果皮。一點(diǎn),一滴,也許改變一切。如果每個(gè)人都為自己的健康負(fù)責(zé),保護(hù)環(huán)境,那么我們都會(huì)受益,一切都會(huì)因此而變的美好!為了我們的健康——保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé);綠色生活,從我做起。我希望它不再只是一句標(biāo)語(yǔ)。

敬祝

身體健康

您的學(xué)生王錦桐

20xx年3月9日

給六年級(jí)老師的一封信6

親愛(ài)的老師:

你好!記得我上五年級(jí)的時(shí)候,您擔(dān)任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎著晨星起,伴著月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是為我們批改作業(yè),就是在研究什么……您第一次問(wèn)我的時(shí)候,我還是個(gè)靦腆的小女孩,說(shuō)話(huà)聲比蚊子還小,但是您還是專(zhuān)心致志的聽(tīng)我說(shuō),是您讓我有了回答的勇氣。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應(yīng)該多休息,但您還是堅(jiān)持工作,直到現(xiàn)在,還那么辛苦。有多少次,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!但是話(huà)到嘴邊時(shí),卻連說(shuō)出來(lái)的勇氣都沒(méi)有。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校離開(kāi)您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,只有當(dāng)您看到花兒怒放時(shí),您才會(huì)露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹(shù)苗,當(dāng)您看到小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),您才會(huì)笑。

在此之前,我們每個(gè)同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物:有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫(huà),讓您看到我們對(duì)您的愛(ài)。而我卻不知道要送給您什么禮物才好?

我現(xiàn)在知道了,送給您最大的禮物,就是要為母校爭(zhēng)光,為您爭(zhēng)光,長(zhǎng)大以后,當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的`老師。

《感恩的心》這首歌,唱響了中國(guó)的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人,無(wú)論在什么時(shí)刻,我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人,來(lái)報(bào)答為我們長(zhǎng)期操勞的老師,成為國(guó)之棟梁,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

祝您:

身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:魏萬(wàn)鵬

給六年級(jí)老師的一封信7

親愛(ài)的許老師:

您好!

屈指一算,我們已有2年沒(méi)見(jiàn)面了吧!許老師,我好想您呀想戀您的笑容,想念您的教育,我真的很想再來(lái)上您的課,和班上的人一起學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在面對(duì)一個(gè)陌生、我不太了解的老師,或許才會(huì)發(fā)出我面對(duì)你難以使出的撅脾氣,上她的課,我感到很沉重,沒(méi)法拿出上您的課時(shí)自由、上進(jìn)的心情,因?yàn)樗偸悄梦覀兒蛣e人比,我很不喜歡,我只喜歡和自己比。許老師,我沒(méi)有傾訴的對(duì)象,而您是我的母校老師,我真的真的很想很想再回到我的母校,我自由生長(zhǎng)的地方。許老師,當(dāng)來(lái)到另一座城市時(shí),我不停地給您打電話(huà),想和您分享快樂(lè),可您的電話(huà)一直打不通,我真的很傷心。那位老師的學(xué)習(xí)方式,我很不適應(yīng),所以總喜歡發(fā)脾氣,哎,不說(shuō)這些了。

對(duì)了,許老師,班上的平均分提高了嗎?您最近的身體好嗎?大家都還好嗎?陳鳳她最近學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?站在窗前:我不禁想起了我和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起向成功的大門(mén)邁步??稍谝话?,我放棄了,放棄了。我真的很悲憤??墒怯钟惺裁从媚?!望著郁郁蔥蔥的山峰,我和你們不知隔了多少重山,多少條江。我在臨走前沒(méi)說(shuō)一聲,對(duì)不起,我真的很想期末考試完了再走,可時(shí)間不允許,如果時(shí)間允許,我一定會(huì)說(shuō):再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,我一定不會(huì)忘記你們的。

祝全校師生萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:黃紅燈

給六年級(jí)老師的一封信8

愛(ài)的李老師:

您好!

三年風(fēng)風(fēng)雨雨,三年春夏秋冬,您伴我們,走過(guò)了三年的路。當(dāng)我站在這養(yǎng)育了我六年的土地上,傾聽(tīng)十二年風(fēng)雨之時(shí),往昔的人、事、景,若一幕幕電影,展現(xiàn)我腦海中。而在那三年的膠片上,還留下了了您的身影?。?/p>

三,一個(gè)特殊的數(shù)子,他將我的小學(xué)生活一分為二,而后半部分,則是您領(lǐng)著我們,將我們帶到了畢業(yè)。是您諄諄不悔的教育,是您對(duì)自己學(xué)生的要求,是我們,回想小學(xué)生活時(shí),腦海中浮現(xiàn)的身影?。?/p>

您的普通話(huà),總是那樣標(biāo)準(zhǔn),朗讀起課文來(lái),帶有些許的詩(shī)意,令我們流連往返。在朗讀的時(shí)候,您的手,總是在空中翩翩起舞,。如今,在粉筆灰的侵害下,您那雙手逐漸變得粗糙了,可您并不介意,為了我們這群學(xué)生更好的學(xué)習(xí),哪怕是粗糙了,也是值得的。

20xx年,地震摧毀了我們的一切,可您并沒(méi)有放棄您的學(xué)生,那新建的板房啊,凝結(jié)了您那美麗的腳步。每到大雨,板房外便積起了水洼,您要求我們要一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,您總是等到教室里的學(xué)生都沒(méi)了,您才起步,踏著水洼,走回您的家。至今,您那雨中的身影,依然留在我的心間。

拔河比賽時(shí),您在旁邊為我們加油;朗誦詩(shī)歌時(shí),您在下面悉心指導(dǎo)我們;那一張張經(jīng)您手批閱出的試卷,有您的欣喜,也有您的鼓勵(lì)與鞭策……一件件往事啊,交織成我的小學(xué)生活,也交織成了我對(duì)老師們的回憶……

在小學(xué)生活的末端,再來(lái)回望我的小學(xué)生活,在那浩如煙海的名錄中,總有您的影子,在三年里,我們跟著您,學(xué)習(xí)了很多,知道了很多,感到了很多,提高了很多。在我即將跨入中學(xué)大門(mén)的那一刻,我要感謝您,我的恩師,讓我能順利跨入中學(xué)的大門(mén),我的恩師!

祝身體健康!

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給六年級(jí)老師的一封信9

親愛(ài)的劉老師:

您好!

光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,,將會(huì)伴隨著我們畢業(yè)....老師,我想對(duì)您說(shuō):以前我們每天都非常期待放學(xué),但是,到畢業(yè)那天,可能就不會(huì)了....你說(shuō),我們?cè)诋厴I(yè)那天,是哭...還是笑呢?.. 六年過(guò)去,小學(xué)就畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來(lái)臨,我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。

可往往“天不從人愿”,但是,這天,遲早會(huì)到來(lái)的....記得軍訓(xùn)那天準(zhǔn)備回去..沒(méi)想到大宋老師來(lái)了.她交了兩位小領(lǐng)袖,和您劉老師...我們做錯(cuò)了很多事情,都是您來(lái)為我們承擔(dān),沒(méi)想到,現(xiàn)在,您還要為我們承擔(dān)責(zé)任?看著您跑步喘氣的樣子,我真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)?.天下著下雨,是天上的云在為我們有這種承擔(dān)責(zé)任的感覺(jué)流淚?是天在為我們憐惜這“師生情”?我們都站在那里,聽(tīng)著大宋老師跟我們說(shuō)...我們長(zhǎng)大了??!開(kāi)始,同學(xué)們都默不作聲,慢慢地,愈來(lái)愈多??聽(tīng)了,也說(shuō)了,我只覺(jué)得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)這樣呢?我為什么要哭呢?是因?yàn)槲覀兊膶?duì)您劉老師你的情意太重了嗎?雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來(lái),但還是無(wú)濟(jì)于世,眼淚問(wèn)世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了..是呀。人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離嗎?老師,臨近畢業(yè)了?我會(huì)為將來(lái)的學(xué)習(xí)努力,不會(huì)讓您擔(dān)心 ..

老師,雖然即將畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對(duì)您說(shuō)一聲:老師,你辛苦了..老師,您休息吧...老師,您是我們的榜樣.!”

祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:曾詠琪

給六年級(jí)老師的一封信10

敬愛(ài)的老師:

您好!在白駒過(guò)隙間,我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您,在離別之際,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),向您傾訴我的心聲。

六年前,我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里,您在我們這些玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血??!是您,教給了我們?cè)S許多多的知識(shí),教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根,支撐著小樹(shù)茁壯的成長(zhǎng)。囊滿(mǎn)枝頭的果實(shí),正是您美好形象的化身!

老師,我愛(ài)您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子,入學(xué)后,不愛(ài)學(xué)習(xí),只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進(jìn)教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà),被您看見(jiàn)了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對(duì)我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)固然沒(méi)有錯(cuò),但不能在課堂上畫(huà),影響學(xué)習(xí)啊?!笨晌覅s知錯(cuò)不改,再犯,是您,一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我,終于,“皇天不負(fù)有心人”,我聽(tīng)了您的話(huà),好好學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)漸漸好了。

就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而老師卻已經(jīng)滿(mǎn)臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步,欣慰的笑了。

一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠(chéng)的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天樹(shù),考進(jìn)一所好的中學(xué),我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)好好學(xué)習(xí),回報(bào)您對(duì)我的恩情!

祝:身體健康,萬(wàn)事如意。

xxx

20xx年xx月xx日

給六年級(jí)老師的一封信11

敬愛(ài)的陳老師:

您好!首先,我祝你新年快樂(lè),其次,想衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

您已經(jīng)陪我們度過(guò)了6個(gè)春夏和秋冬,許多個(gè)喜怒和哀樂(lè)。您和我們有著比大山還高的感情,您和我們擁有一些久久不能忘懷的記憶。

老師,是您的辛勤勞動(dòng)培育了我們;是您的精心照顧讓我們成熟了許多。您為我們批改作業(yè)、作文和考卷,還要操心我們?cè)谧鋈巳绾巍⒆鍪掠袥](méi)有責(zé)任心等。尊敬的老師,您好似鳥(niǎo)兒的媽媽?zhuān)覀兙褪悄暮⒆印▲B(niǎo)。老師您知道我為何如此比喻嗎?是因?yàn)槟o予了我們無(wú)止境的知識(shí)、無(wú)窮無(wú)盡的特長(zhǎng)以及很好的做人方法和方式。

一年又一年,我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,現(xiàn)在回憶起以前,還會(huì)微微一笑。我們能分在一個(gè)班,那是因?yàn)槲矣兄唤庵?,我很慶幸,有您這么一位學(xué)識(shí)淵博、溫文而雅、和藹可親。的老師。你是學(xué)校的教導(dǎo)主任,是我們的驕傲,是我們的“第二任母親”,我們崇敬您,欽佩您。

園丁的汗水,在綠葉上閃光;老師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃蔭,老師的夢(mèng)境,常常是稚甜的笑臉,朗朗的書(shū)聲花兒最懂得春雨的無(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨!老師,您像一位指路人,總為我們指引那通往成功的大門(mén),為我們的前程鋪路,墊石,無(wú)怨無(wú)恨;老師,您像是一條清流,我們是兩岸的垂柳,流水年年依舊,而我們以從幼樹(shù)變成了挺拔的棟梁!

給六年級(jí)老師的一封信12

親愛(ài)的苑老師:

大家都說(shuō),如果我們是小草,那么您一定是陽(yáng)光;如果我們是小草,那么一定是您在滋養(yǎng)著我們,讓我們盡情享受您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。

老師,在我剛上五年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要換老師了我們都在猜新老師長(zhǎng)什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見(jiàn)到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后,李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過(guò)來(lái)給我道歉李明徽給我道完歉之后,我的心里立刻涌上了一股暖流,因?yàn)槠匠M瑢W(xué)打了我以后我告訴老師,老師都會(huì)置之不理而您卻不一樣。

老師,這封信雖短,但是卻隱藏了我對(duì)您的熱愛(ài)之情。就快畢業(yè)了,老師,謝謝您為我插上了騰飛的翅膀,感激您,為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

祝您:

青春常在

永遠(yuǎn)年輕

給六年級(jí)老師的一封信13

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

教過(guò)我的老師有許多位。但是印象最深的是三年級(jí)教過(guò)我的語(yǔ)文老師。叫鄧?yán)蠋煛?/p>

也許您已經(jīng)忘記我了,但我還記得你。您教完三年級(jí)的時(shí)候就被調(diào)到另外的學(xué)校去了?,F(xiàn)在我準(zhǔn)備要六年級(jí)畢業(yè)了。我想跟您說(shuō)說(shuō)話(huà),因?yàn)槟?tīng)不到,所以我就給您寫(xiě)信了。

我記得您是一位漂亮的老師,有耐心的老師,善良的老師,和脾氣有一點(diǎn)大的老師。在跟你早夕相處的一年我漸漸地喜歡上您。

我記得您唯一不好的就是脾氣有點(diǎn)大。我們班有許多同學(xué)他們都不喜歡交作業(yè),寫(xiě)作業(yè)。您的脾氣就是這樣來(lái)的。每天您都是最早來(lái)到學(xué)校的,自己親自來(lái)督促組長(zhǎng)收作業(yè)。每到收作業(yè)時(shí),您的脾氣就來(lái)了。叫同學(xué)交作業(yè)他們就找借口說(shuō):“我的作業(yè)忘在家了;我的作業(yè)昨天忘記帶了;我媽媽不在家拿不過(guò)來(lái);我昨天作業(yè)本突然不見(jiàn)了······等等的借口來(lái)推遲交作業(yè)。這樣您的脾氣就來(lái)了。你就開(kāi)口說(shuō)他們了。還懲罰他們:不交作業(yè)的就罰抄書(shū),沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的就罰抄作業(yè)十次等等。我希望您的脾氣改一下。不過(guò)我也能體諒的,因?yàn)檫@是所有老師的職業(yè)病。

我記得您的耐心特別好。我那一年因成績(jī)太差,才九十二分,所以我媽就把我送去您那里補(bǔ)習(xí)。我在辦公室里寫(xiě)作業(yè),語(yǔ)文寫(xiě)完了就寫(xiě)數(shù)學(xué)不像其他老師一樣,只做本科的作業(yè)。而您卻是當(dāng)我有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難以解決的問(wèn)題時(shí),你總是耐心的教我們知道我明白為止。另外您還會(huì)講些類(lèi)似的題目給我們聽(tīng)。還有到期末尾的時(shí)候每天晚上寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候給我寫(xiě)一張?jiān)嚲恚米屛姨岣哒Z(yǔ)文水平。如果我的家長(zhǎng)接我的時(shí)候來(lái)晚了您總會(huì)給我玩一下棋,直到我家長(zhǎng)來(lái)接我為止。期末成績(jī)出來(lái)了,我沒(méi)給您一個(gè)好成績(jī)還讓您失望了。因?yàn)槲抑豢剂司攀朔?,沒(méi)有達(dá)到您的期望。但你還跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下個(gè)學(xué)期我一定把你的成績(jī)提高起來(lái)。下學(xué)期的時(shí)候,我真的考了個(gè)好成績(jī):九十九點(diǎn)五分。但考完試沒(méi)多久您就去了另外的一所學(xué)校去了。我很失望,竟然失去了一位那么好的老師。不過(guò)在四年級(jí)的時(shí)候也遇到一位好老師。她叫黃老師。

在這里我暫時(shí)說(shuō)那么多,如果還有什么新鮮事我在寫(xiě)信給你吧!

您的學(xué)生:吳雪瀅

20xx.6.6

給六年級(jí)老師的一封信14

親愛(ài)的張老師:

您好!

隨著一張張?jiān)嚲淼慕獯?,我的小學(xué)生活也快到達(dá)盡頭。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,這雖只是歷史的一瞬,卻在我的心中留下了永恒的一頁(yè),六年來(lái),我與您朝夕相處,您教會(huì)了我做人,傳授給我知識(shí)。今天,就讓這平凡的一封信來(lái)傳遞我的心聲。

記得我剛剛踏入小學(xué)的大門(mén),您就是我的語(yǔ)文老師,所以我和您的感情很深。在我做錯(cuò)題時(shí),您給我細(xì)心批改、講解;在我遇到困難時(shí),您總是向我伸出援助之手;在我成功時(shí),您又不止一次地告訴我:“不要驕傲,繼續(xù)努力。”您的言行,使我逐漸走向成熟,走向成功!您的言行,也使我踏踏實(shí)實(shí)第走完了小學(xué)的六年。

中學(xué)的大門(mén)正向我們敞開(kāi),這也意味著我們的分開(kāi)是遲早的事,在最后的幾天里,我一定會(huì)繼續(xù)努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

您的學(xué)生:xxx

20xx年x日x日

給六年級(jí)老師的一封信15

親愛(ài)的郝老師:

一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。

記得二年級(jí)時(shí),您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級(jí),您教我們這個(gè)班,您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來(lái);您總能以樂(lè)觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難;您也總有方法使我們愛(ài)上讀書(shū),并從中獲取更多;您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。

您教我們制作小報(bào),但我們對(duì)您的做法似乎很不懈。但是,一個(gè)學(xué)期后,我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多,這讓我們都愛(ài)上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中,您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。

您的諄諄教誨使我們獲益,您教我們樂(lè)觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有三項(xiàng)沒(méi)有獲第一,但您卻說(shuō)只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會(huì)有下一次了,但您依然用樂(lè)觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對(duì)。

老師,也許在未來(lái)的某一天我們會(huì)彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠(yuǎn)忘不了您,我是您的學(xué)生。十幾年來(lái),粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來(lái)回報(bào)您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。

祝您

身體健康!

此致

敬禮

您的學(xué)生:

20xx年5月16日

第三篇:六年級(jí)給老師的一封信

六年級(jí)給老師的一封信

六年級(jí)給老師的一封信1

親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

您好!您知道嗎?我有許多的心里話(huà)想給您說(shuō)。

比如上一次,您在課堂上完全不顧及我的面子,說(shuō),如果我離開(kāi)了媽媽什么也做不了,會(huì)是個(gè)廢物時(shí),我在心里就想罵您,罵您不是一個(gè)好老師。

但是,每當(dāng)我生病被您察覺(jué)出來(lái),您都會(huì)擔(dān)心地詢(xún)問(wèn)我,“你怎么又感冒了?”“你不舒服嗎?”“你感覺(jué)怎么樣?”您每次詢(xún)問(wèn)我時(shí)的眼神是那樣溫柔,比媽媽的眼神還溫暖,溫暖著我那顆幼小、脆弱的心靈。

每當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),不管是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的',您都耐心地為我解答,直到我滿(mǎn)意為止。所以,每次我看見(jiàn)您忙碌的身影,我都想幫您。但我不行,我沒(méi)有那個(gè)能力。

您非常關(guān)心我們的閱讀和寫(xiě)作能力的提升,因此您就要求我們每天都得寫(xiě)日記。剛開(kāi)始,我憤憤不平。心里想,為什么您不寫(xiě),非讓我們寫(xiě)?這不公平!可是,寫(xiě)著寫(xiě)著,竟然養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣?,F(xiàn)在,我睡前不寫(xiě)日記,感覺(jué)都很難受。謝謝您老師,是您讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

最后,我想說(shuō),老師,我愛(ài)您!您是一位非常優(yōu)秀的老師。

萬(wàn)事如意!

學(xué)生

20xx年12月17日

六年級(jí)給老師的一封信2

敬愛(ài)的衛(wèi)老師:

日月如梭,光陰似箭,六年的美好時(shí)光如流水般即將逝去。在這臨別之時(shí),我最想做的一件事就是給您寫(xiě)封信,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意與不舍。

老師,我想真摯的對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)一朝一夕,您為了我們,日夜操勞,嘔心歷血,又經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜呀!您的衣衫上滲透了無(wú)數(shù)心血與汗水;您的額頭上爬滿(mǎn)了數(shù)不清的皺紋;歲月的無(wú)情,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。

回顧六年的學(xué)習(xí)歷程,老師的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)也忘不掉的:當(dāng)我在一次活動(dòng)中中暑暈倒時(shí),您第一個(gè)沖上前去,將我攙扶起來(lái),并叫兩位同學(xué)扶我回班,自己去弄了點(diǎn)水給我喝;當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難時(shí),您總會(huì)熱心地去幫助我克服困難……

回憶起與您朝夕相處的日子,腦海中總浮現(xiàn)出一幕令我感動(dòng)的畫(huà)面。那天晚上,由于太困的原因,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完便就寢了。第二天來(lái)到學(xué)校,我抱著僥幸的心理想:少了一本作業(yè),老師應(yīng)該不會(huì)察覺(jué)吧!就這樣,我憑著課代表這個(gè)官位“以自己的'權(quán)利賺取私利”,收了其他人的作業(yè)就交給了老師。誰(shuí)知,您竟然發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)——我的。于是,您把我叫來(lái),略帶嚴(yán)肅地盤(pán)問(wèn):“作業(yè)呢?”“忘……忘帶了?!蔽乙晕米雍甙愕穆曇艚Y(jié)巴地說(shuō)了出來(lái),我的心里則像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí),我根本不敢正視您,是因?yàn)樾奶??我想是吧。您沉默了一?huì),接著便說(shuō):“知道了,下不為例。去吧。”當(dāng)您說(shuō)出這句話(huà)時(shí),我顯得十分驚訝,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)想到您這么快就信任我了,甚至不做些處罰,太令人難以置信了。直至我回到座位上時(shí),才恍然大悟:您早就知道真相了,您只是想給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。您知道嗎?當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)?。?/p>

在我的心目中,您是春蠶,您是蠟燭,您是太陽(yáng)!陶行知曾這樣形容老師:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”我想,這不正是您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

在我們成功時(shí)看見(jiàn)的是您,在我們失敗時(shí)看見(jiàn)的也是您,在我們迷茫時(shí)看見(jiàn)的還是您!無(wú)論如何,您每時(shí)每刻都陪伴著我們,引領(lǐng)著我們,啟導(dǎo)著我們。是您的精心培育,才將我們澆灌成了美麗的花朵!

六年的學(xué)習(xí),使我們不僅得到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人之道。敬愛(ài)的衛(wèi)老師,您辛苦了!

您的學(xué)生:孫翔

20xx年6月19日

六年級(jí):孫翔

六年級(jí)給老師的一封信3

范老師

您好!

剛過(guò)了一個(gè)暑假,新的學(xué)期又向我們走來(lái),牽頭的就是您的'節(jié)日—教師節(jié)。

您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn),一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);您時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,早晨,我們還在路上時(shí),您已站在校門(mén)口微笑著迎接我們;中午,我們饑腸轆轆時(shí),您站在教室里,為我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送上可口的飯菜;晚上,我們高高興興放學(xué)回家時(shí),您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè),您是我們永遠(yuǎn)信賴(lài)的人;您讓我們知道,不管外面多么喧嘩,在您的課堂上,我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的靜寂,還有那寬容、歡笑和激動(dòng)……

老師您就像一個(gè)辛勤的園丁,每天每時(shí)每分每秒,都在幫我們澆水施肥;您就像一株無(wú)私奉獻(xiàn)的瓜藤,把甜汁送給我們,把苦澀留給自己;老師您就像……您就像……

有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的`雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

但是,還是學(xué)生的我們,歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精,只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。祝福您——老師,愿您:身體健康

萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生

六年級(jí)給老師的一封信4

心愛(ài)的老師:

你好!我告訴你寫(xiě)這封信,因?yàn)槲以诋厴I(yè),我會(huì)離開(kāi)你,離開(kāi)他的母校,離開(kāi)我的朋友六年與我的朋友,說(shuō)實(shí)話(huà),我有點(diǎn)不情愿!

老師,畢業(yè)之前我很擔(dān)心,我不知道后路是否順利,我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問(wèn)題是做事情不能堅(jiān)持,而冷,同時(shí)熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋?jiān)持自己的日記不記得每一天。從三年級(jí)你提醒我,事情必須堅(jiān)持,不要中途放棄,你批評(píng)我,但我只是作為一邊的'風(fēng)

親愛(ài)的老師,每當(dāng)看這個(gè)教學(xué)樓,我覺(jué)得我是一個(gè)大二學(xué)生,他還是一個(gè)愛(ài)抱怨,哭泣的小女孩??粗@棵平草,想想學(xué)生在草地做游戲場(chǎng)景。

在畢業(yè)前夕,我有很多話(huà)要告訴你。老師,你在我年輕的心里留下了良好的印象,你是我的成長(zhǎng)之路導(dǎo)師。你對(duì)我的愛(ài)比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識(shí)。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。

六年級(jí)給老師的一封信5

敬愛(ài)的徐老師:

您好!

記得每個(gè)星期三中午,您都會(huì)叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開(kāi)始,我們還連拿鉤針的手勢(shì)都不對(duì),可在您的教導(dǎo)下我沒(méi)學(xué)會(huì)了。

一天,您拿來(lái)了一些鉤好的小花朵,我沒(méi)看了,都贊不絕口。

“哇,這些小花朵真好看啊!老師這是您鉤的吧!”

“是啊”

“小花朵雖然很好看,可是一定很難鉤吧,我們學(xué)得會(huì)嗎?

“學(xué)得會(huì),學(xué)得會(huì)!這小花啊,看起來(lái)是有點(diǎn)復(fù)雜,可是勾起來(lái)很容易的。只要一步一步按照步驟來(lái),勾出來(lái)的一定好看!”

聽(tīng)了這話(huà),我們才松了一口氣,心里樂(lè)滋滋的。說(shuō)著,我們便開(kāi)工了。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我們學(xué)著勾了起來(lái),可在勾的途中,我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時(shí),您漫不經(jīng)心的一步一步教我,可是都怪我的手不靈巧,還是學(xué)不會(huì)。您并沒(méi)有放棄,依舊沒(méi)有一絲的不厭煩。真是“功夫不負(fù)有心人”啊,我終于學(xué)會(huì)了勾小花朵。您還夸我勾得好呢!我心里比吃了蜜還甜,漸漸我喜歡上了編織。回家后,我拿給媽媽看,媽媽還不相信是我勾得呢!

還有一次,學(xué)校組織我們預(yù)備年級(jí)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。要求我們編織一些作品拿出來(lái)展示。這時(shí),我們真是又高興又著急??!因?yàn)椋故疚覀兊某晒?,我們?dāng)然愿意,可是著急的是:開(kāi)放日就快到了,面對(duì)還沒(méi)有開(kāi)工的我們是多么苦惱??!這時(shí),我們一有時(shí)間便開(kāi)始勾,可是老師您卻還擔(dān)心來(lái)不及,便日夜加班。面對(duì)寒冷的冬日,您白天教我們知識(shí),晚上還要不辭辛苦的編織。課前,您無(wú)精打彩地批著作業(yè);課上,您又像變了一個(gè)人似的,精神抖擻地為我們講課。就這樣,在開(kāi)放日那天,展示品中最耀眼的,最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不,是老師您的得意作品,因?yàn)闆](méi)有您,哪來(lái)我們的作品,是吧!

徐老師,您不但心靈手巧,在教學(xué)上,您更是無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們班有部分同學(xué),平時(shí)成績(jī)不怎么理想,可在您的教導(dǎo)下,在每次大考中,總能考出理想的成績(jī)。還有,每當(dāng)我排好黑板報(bào)手稿時(shí),您總要細(xì)心指導(dǎo)我,手稿中還有哪些地方做的不好。就是因?yàn)橛心?指導(dǎo),使我們每期的黑板報(bào)屢獲獎(jiǎng)狀。

還有,還有……老師,您身上的優(yōu)點(diǎn)是我們說(shuō)也說(shuō)不清,用言語(yǔ)也表達(dá)不出的。

老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了被人;老師,您是春蠶,犧牲了自己,造福了大家;老師,您是小草,枯萎了自己,點(diǎn)綴了世界。這就是我們可愛(ài)又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星!你將帶領(lǐng)我們走向成功的道路!我們永遠(yuǎn)喜歡您!

祝您:

身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生 xx

20xx年8月26日

六年級(jí)給老師的一封信6

親愛(ài)的朱老師:

我已經(jīng)六年級(jí)了,將要面臨畢業(yè)?;叵脒^(guò)去,您對(duì)我的恩情,我一輩子也感激不盡。

記得三年級(jí)的時(shí)候,就要練習(xí)寫(xiě)作文了。我害怕寫(xiě)作文,每次寫(xiě)作文時(shí),都會(huì)愁眉苦臉,自己不知道該寫(xiě)什么,怎樣寫(xiě)才能使文章動(dòng)聽(tīng),充滿(mǎn)活力,變得新穎。每次寫(xiě)作文,總會(huì)望著作文題目發(fā)呆,尤其是考試的時(shí)候,手里拿著筆,想寫(xiě)又不會(huì)寫(xiě)??粗渌瑢W(xué)陸續(xù)寫(xiě)完答卷在那兒歡喜的樣子,心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候,我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無(wú)物、純屬湊篇的作文。不用說(shuō),我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您,耐心地教給了我寫(xiě)好作文的方法——多寫(xiě)、多改、多看書(shū)、多積累。我按著您教給我的方法,按著您給我的批語(yǔ)進(jìn)行修改,作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫(xiě)了一篇寫(xiě)景的文章,讀著作文,好像作文里長(zhǎng)了小草,開(kāi)了花朵,有了樹(shù)林,鳥(niǎo)兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的文章,而是一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)。我考試的時(shí)候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。

還有一次,我生病了,帶病上學(xué)。在學(xué)校里,我突然感覺(jué)頭暈眼花,是您,帶著我去了學(xué)校旁邊的小門(mén)診。還幫我付了錢(qián),當(dāng)我還錢(qián)的時(shí)候,您又百般推辭,說(shuō)什么也不要。

……

這六年來(lái),您對(duì)我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹(shù),您把雨露、陽(yáng)光、肥料給我,在我長(zhǎng)出廢樹(shù)枝時(shí),您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下,我健康的.成長(zhǎng)。

在將近畢業(yè)的日子,我真對(duì)您戀戀不舍!我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨,在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí),不給您丟臉,讓您為我是您的學(xué)生而驕傲!

祝您

身體健康萬(wàn)事如意

你的學(xué)生:xx

20xx年5月11日

六年級(jí)給老師的一封信7

親愛(ài)的劉老師:

在您從我四年級(jí)到六年級(jí)兩年的光輝歲月里,您在我小學(xué)生涯里的付出我都銘記于心。

在您剛接手我的那一天起,我對(duì)你的第一天的映像是“”兇。因?yàn)樵谡n堂上的時(shí)候,一但有人在做什么課外的事,你都不會(huì)放過(guò)他們,不是讓他們罰抄就是直接把他們?cè)谧龅氖陆o銷(xiāo)毀。弄得班上同學(xué)都怕了你。

當(dāng)我們五年級(jí)的時(shí)候,您帶給我的映像是——嚴(yán)。在我們不認(rèn)真的時(shí)候,您就是給我們講了一大堆的道理,不過(guò),這也讓我更喜歡上您的語(yǔ)文課,因?yàn)槲艺J(rèn)為上您的課更容易讓我明白做人的道理,這也讓我的語(yǔ)文成績(jī)有所提升。

但是,當(dāng)我們快要畢業(yè)的時(shí)候,您給我的映像是——慈愛(ài)。在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的時(shí)候,到我們拔河比賽的時(shí)候,我們因?yàn)橛悬c(diǎn)力不從心,所以落后了一點(diǎn)點(diǎn),您就激動(dòng)的'跳了起來(lái),拼命的為我們加油,我們聽(tīng)到您為我們的鼓勵(lì),馬上精力充沛一下子就拔贏了。結(jié)束后,我看到您留下了幸福的淚水。

老師,您的恩情如同大自然的太陽(yáng)讓花兒快樂(lè)生長(zhǎng)一般,真是誰(shuí)寸草心,報(bào)得三春暉呀!

六年級(jí)給老師的一封信8

親愛(ài)的孩子們:

大家好!

時(shí)光荏苒,雖然相處時(shí)間不長(zhǎng),一個(gè)多月卻足以讓我們了解彼此。

你們是一群可愛(ài)的孩子,盡管有時(shí)會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,但是貴在知錯(cuò)能改,老師對(duì)過(guò)去一個(gè)月來(lái)你們的表現(xiàn)很滿(mǎn)意,因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都在進(jìn)步中,數(shù)學(xué)課上,李煥龍開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題了,作業(yè)也開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)的教了;王聞凱的.語(yǔ)文提高了四十多分呢!李香民上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了;教室里越來(lái)越干凈,清潔區(qū)不再需要老師每日去監(jiān)督……哪怕是只有那么的一點(diǎn)點(diǎn),積極向上,老師都會(huì)為你們驕傲,為你們高興!孩子,記住,別放棄進(jìn)步的腳印,加油!

雖然,我心里有千般萬(wàn)般的舍不得,我們的75首古詩(shī)的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼,我們的作文訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始,我們共讀一本書(shū)計(jì)劃剛成熟……孩子們,請(qǐng)?jiān)彺藭r(shí)的我沒(méi)有底氣向你們?cè)V說(shuō)我的種種苦衷,離開(kāi)你們我情非得已,別怪我!但是請(qǐng)相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有更好的安排。今天,我要把你們,把可愛(ài)的你們親手交到楊琦老師的手中,她是一位優(yōu)秀的老師,更是一位負(fù)責(zé)任的老師,相信她一定能帶你們走得更遠(yuǎn)更好!別問(wèn)為什么,一切都是最好的安排!記住一定要聽(tīng)她的話(huà),好好表現(xiàn),我會(huì)一直一直看著你們,陪著你們的,別讓我擔(dān)心,好嗎?

最后,祝你們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,加油!加油!

你們的老師:梁海燕

xxxx年10月8日

六年級(jí)給老師的一封信9

親愛(ài)的鄭老師:您好!

日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我就要上六年級(jí)了,不知道六年級(jí)你還教不教我們英語(yǔ)。

我知道上英語(yǔ)課我總是調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真聽(tīng)你講課,但是我知道,你永遠(yuǎn)都是我們心目中最好的老師,因?yàn)樽顕?yán)厲的老師就是最棒的老師。老師,您像天使,有著美好的心靈,您像大樹(shù),為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,您像大海,有著寬廣的胸懷。

我記得上五年級(jí)英語(yǔ)課的時(shí)候,我在開(kāi)小差,老師叫我下課到辦公室去她?!岸A懔恪薄岸A懔恪毕抡n了,我跟著老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“上課不能開(kāi)小差,要注意聽(tīng)講,成績(jī)才可以考得好,看你這次英語(yǔ)考試,只考了個(gè)六七十分,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”我說(shuō):“哦”自從老師對(duì)我說(shuō)的這些話(huà),我上課的.時(shí)候都非常認(rèn)真地聽(tīng)講。有一次考試,我考了個(gè)九十分,都是老師的那些話(huà)鼓勵(lì)了我,老師謝謝你。

一日為師,終生為父。老師,您就是我們的父母,照耀我們的童年,為我們遮風(fēng)擋雨,我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。親愛(ài)的老師,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝?!?/p>

祝您工作順利,祝你開(kāi)心!

您的學(xué)生:_____

六年級(jí)給老師的一封信10

親愛(ài)的老師:

您好!我從五年級(jí)的時(shí)候,就是您教我了,教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!

我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō),但是我知道您那不是真心話(huà),因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>

有一次,您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě),您都寫(xiě)了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的`時(shí)候那可愛(ài)的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!

老師!最后,我相對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,就像您所寫(xiě)的:雖然我們即將要分開(kāi)了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的,因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深,!”

祝:

天天開(kāi)心

工作順利

有緣再見(jiàn)

xxx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信11

親愛(ài)的林老師:

您好!

大家都說(shuō):您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是啊!我們就像一粒?;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。

記得四年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù),而且每次考試都排全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期末,校長(zhǎng)竟然在廣播表?yè)P(yáng)里我們班進(jìn)步很大,從第五名前進(jìn)到第一,當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群“精英”。

您上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的.好處……

曾在什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的孩子;就是一根根絲線(xiàn),在編織國(guó)家未來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風(fēng)霜蓋白、還是粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!

白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面,作為對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。那我就以?xún)?yōu)異的成績(jī)想您表示向您的感謝吧!

祝您

工作順利

此致

敬禮!

您的學(xué)生:夢(mèng)曉

20xx年x月x日

六年級(jí)給老師的一封信12

敬愛(ài)的熊老師:

您好!

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩的少年,回顧六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸。甜???。辣五味俱全,其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。

在人生的道路上,有歡樂(lè),有悲傷,那令人難忘的一幕幕往事,也許是我一生的財(cái)富。熊老師,還記得三年級(jí)的時(shí)候,我剛轉(zhuǎn)來(lái)似的情景嗎?那時(shí)候,一切都是陌生的,因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故,我有許多跟不上的地方,您就耐心的幫我輔導(dǎo),讓我盡量跟上去全班同學(xué)。這件事,您可能已經(jīng)忘記了,可是我還銘記在心間。

從123的阿拉伯?dāng)?shù)字到一元一次方程式,我曾在數(shù)學(xué)課上迷上了您循序漸進(jìn)的思維,漸漸的,您讓我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷地練。寫(xiě)。算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與練習(xí)。每次考試,我一點(diǎn)也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺(jué)。因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,心里很踏實(shí),一串串?dāng)?shù)字,不斷從我的筆下流淌,您讓我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡纳羁毯x。

老師,您的鼓勵(lì)是最偉大的。給我印象最深刻的,當(dāng)然是每次的拔河比賽,經(jīng)過(guò)篩選,我們和一個(gè)很厲害的班比。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線(xiàn)兩邊的選手們個(gè)個(gè)神采奕奕,只聽(tīng)“嘟”的一聲,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們喊著號(hào)用力往自己這邊拉,旁邊的'啦啦隊(duì)更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油,加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了,經(jīng)過(guò)幾次激烈的爭(zhēng)奪,伙伴們從“戰(zhàn)場(chǎng)”上失望歸來(lái)。老師拍了拍大家的肩膀:“沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛!”同學(xué)們都開(kāi)心的笑著。

“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我的心田,并撫育我茁壯成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:小丹

20xx.07.13

六年級(jí)給老師的一封信13

尊敬的林老師:

您好!

寒假里你過(guò)得好嗎?我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門(mén)游玩了!

廈門(mén)那里可好玩了!不信你聽(tīng)我說(shuō),我們?nèi)チ朔教貕?mèng)幻王國(guó),我們玩了過(guò)山車(chē)??粗鴥蓪訕嵌喔叩倪^(guò)山車(chē),聽(tīng)著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺(jué)得過(guò)山車(chē)一定很刺激,但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過(guò)我們百般勸說(shuō)才敢上去玩。過(guò)山車(chē)開(kāi)始慢慢向上移,接著過(guò)山車(chē)飛快地向前跑去。過(guò)山車(chē)倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的'尖叫聲劃破長(zhǎng)空,我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲,過(guò)山車(chē)依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著,似乎沒(méi)有停下的意思。終于過(guò)山車(chē)緩緩的停下了,雖然過(guò)山車(chē)已經(jīng)停下了,但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。

接著我們玩了“逃出恐龍島”,車(chē)經(jīng)過(guò)山洞,然后是從一個(gè)很高的地方滑下來(lái),接著噴了好大的水花,我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來(lái)的,不過(guò)當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船,我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍,才上了海盜船,海盜船有點(diǎn)兒恐怖,搖來(lái)?yè)u去,感覺(jué)要被搖下來(lái)似的······到了中午,我們的肚子發(fā)出了“警報(bào)”,這次我們不管點(diǎn)什么,媽媽都肯買(mǎi)給我們吃。我們點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂(lè)······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品,但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),哇!真是美味呀!我們還去了海邊,海邊的風(fēng)景可美了!瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花,猶如萬(wàn)朵潔白金瑩的梨花,時(shí)而簇?fù)矶鴣?lái),時(shí)而悄然而去。陽(yáng)光照射在海灘上,到處金燦燦,猶如散金碎銀撒滿(mǎn)人間。

林老師,這就是我的寒假生活,你的寒假生活呢?

祝您身體健康,工作順利!

學(xué)生:xxx

xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信14

敬愛(ài)的老師:

您好!

今天提筆給您寫(xiě)信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話(huà)借這小小的信紙,來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴H绻r花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(zhǎng)空就是老師……

我感恩您——我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

記得有一次,我的'作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內(nèi)找共賱?。您更像一位?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)啊!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

??!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花??。±蠋煟祟?lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!

祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

20xx.12.13

六年級(jí)給老師的一封信15

尊敬的范老師:

您好!

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間九月過(guò)去了,十月要來(lái)了。我認(rèn)為我九月份學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,上課發(fā)言不夠積極。語(yǔ)文寫(xiě)作文和閱讀理解方面有待提高??荚嚂r(shí)粗心大意,明明自己會(huì)的題目卻出錯(cuò)了。好孩子的評(píng)選也沒(méi)被評(píng)上。

在未來(lái)的十月份,我痛定思痛,上課注意聽(tīng)講,積極發(fā)言,下課認(rèn)真復(fù)習(xí)??荚嚂r(shí)不再馬虎大意,做完反復(fù)檢查,爭(zhēng)取會(huì)的題不再失分。平時(shí)細(xì)心觀察,作文不再記流水賬,爭(zhēng)取十月份考出好成績(jī)。力爭(zhēng)評(píng)上好孩子。

國(guó)慶假期我們?nèi)一乩采綎|老家。我最開(kāi)心和難忘的就是去濟(jì)南動(dòng)物園,我們一路走一路看,見(jiàn)到了許多可愛(ài)的小動(dòng)物,還看了海豚表演。到了我最喜歡的猴子區(qū)時(shí),我看到一只松鼠猴站在離我很近的玻璃籠子旁邊,就想逗逗它。我先是用手拍打它面前的玻璃,它理都不理,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)籠子的角落里有小縫隙,就用手去摳了摳,沒(méi)想到小猴子也伸手去摳我摳的地方,還扭過(guò)臉來(lái)望著我,嘴巴還一張張的,眼神有些可憐巴巴的`,樣子可愛(ài)極了。我想它一定是想要好吃的吧。要不是動(dòng)物園規(guī)定不能投喂食物,我一定把我的好吃的都給它,讓它吃個(gè)夠。后來(lái)我們又看了很多動(dòng)物,有熊貓,黑熊,野豬,斑馬,大象,河馬,獅子,老虎等等。我還和弟弟一起進(jìn)到小動(dòng)物園區(qū),親自喂了荷蘭豬和小羊,小兔,在那里度過(guò)了難忘的一天。

最后祝范老師節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心。

此致

敬禮!

劉承融

第四篇:六年級(jí)給老師的一封信作文

六年級(jí)給老師的一封信作文1

親愛(ài)的x老師

您好!要畢業(yè)了!我們這群煩了您六年的小壞蛋們也要與你說(shuō)再見(jiàn)了。前天上午,到我們對(duì)您說(shuō)方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對(duì)我說(shuō):“我才不會(huì)這樣呢!”可您失言了。

當(dāng)然,沒(méi)有一個(gè)老師能和一群混了六年沒(méi)有感情的。就算他們?cè)谄谀┛荚嚨牧说箶?shù)第一還是笑嘻嘻的;就算他們?cè)谏险n時(shí)放肆的講著閑話(huà)還沒(méi)察覺(jué)您生氣;就算他們不聽(tīng)您的旨意在特警訓(xùn)練營(yíng)亂跑;就算他們?cè)趯?xiě)滿(mǎn)作業(yè)的白板上亂畫(huà)。

你都告誡自己:他們還是孩子,他們有玩的權(quán)利。

xx,開(kāi)電腦!xxx,講習(xí)題!xx,倒垃圾!xx,別講話(huà)!耳邊又聽(tīng)到了您對(duì)我們親切的`叫喚。每一聲,仿佛都會(huì)讓我感到我們還在一起。煩了您六年的小壞蛋們還記得您。還記得您小小的個(gè)子,還記得你那個(gè)能治愈我們心靈的小嘴,還記得您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。每次上課都會(huì)個(gè)我?guī)?lái)歡樂(lè),每次活動(dòng)都會(huì)帶給我們驚喜。煩了您六年的小壞蛋們會(huì)常來(lái)看您!

縱使相隔萬(wàn)里,也會(huì)飛來(lái)開(kāi)您。因?yàn)?,我們永遠(yuǎn)在一起。

您的學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信作文2

敬愛(ài)的老師:

您好!

日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們將面臨著小升初的考試,也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn),更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對(duì)于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò),我害怕這一次的離開(kāi)我們不會(huì)再見(jiàn),我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

X老師,您和X老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的記憶依然是那么清晰,我還記得你剛接到我們班時(shí)我對(duì)你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),大家都用詫異的眼光盯著您,您走向講臺(tái)認(rèn)真的向我們介紹自己。大家的'目光開(kāi)始呆滯,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想:哇,這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里,記在心頭。

其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離也不愿意說(shuō)“我們還有多久就要畢業(yè)了,我們以后就分開(kāi)了”之類(lèi)的話(huà)。因?yàn)槲覉?jiān)信只要XX班的師生情誼還在,我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

寫(xiě)信人:

20xx年xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信作文3

親愛(ài)的老師:

你那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

記得三年級(jí)您來(lái)教我們科學(xué)的時(shí)候。我們都覺(jué)得您很?chē)?yán)格,不體諒我們。您每堂科學(xué)課都會(huì)在黑板上寫(xiě)很多很多字,密密麻麻的,讓我們看得眼花繚亂,有時(shí)甚至要抄兩大塊黑板,使我們寫(xiě)得發(fā)抖,這時(shí)我們對(duì)科學(xué)的好奇變成了乏味的`抄寫(xiě)。所以我的成績(jī)一直都提不高。

直到有一次,在一個(gè)夏天,我才發(fā)現(xiàn),您在講臺(tái)上講了又寫(xiě),烈日火辣辣地透窗而過(guò),您的背上顯現(xiàn)了一塊濕的地方,原來(lái)是您出汗了。這時(shí)我悄悄地看了一眼您,正好您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)掃視著全班同學(xué),雖然我不知您眼神中的含義,但我深深地體會(huì)到您的辛苦付出。您黑板上寫(xiě)的內(nèi)容正代表了您深深的愛(ài)。要知道,在黑板上寫(xiě)字多么不容易,在四十分鐘內(nèi)寫(xiě)那么多的字,字之工整,速度之快......

從此我下定決心要學(xué)好科學(xué),果然有大進(jìn)步。x老師您在我的心目中是個(gè)不會(huì)真生氣的人,雖然您外表看上去是生氣了,但是第二天依然會(huì)愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒(méi)有背,原想您會(huì)生氣,可沒(méi)想到您卻說(shuō):“那明天背了再給我看好了。”這句簡(jiǎn)單的話(huà)一直溫暖著我的心坎。

老師,您的愛(ài)我銘記于心,滋潤(rùn)著我的心田,我只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

祝您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信作文4

親愛(ài)的老師:

兩年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛(ài)的老師,您像親愛(ài)的母親,那樣的和藹。一年來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。

是您,使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。這其中,您花費(fèi)了多少精力??!可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的,您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生??!年復(fù)一年,日復(fù)一日,在這里,我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生,跟您說(shuō)一聲:辛苦了!

這兩年來(lái),您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo),您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。

查老師,我想對(duì)您說(shuō),您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,您的`每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!

老師,您是大樹(shù),你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過(guò)往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子,我們一天天成長(zhǎng),到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。

寫(xiě)信人:

日期:

六年級(jí)給老師的一封信作文5

敬愛(ài)的李老師:

您好!

老師,最近好嗎?你知道嗎?其實(shí)我的心里一直有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō),只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來(lái),今天我想把我的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)。

老師,你還記得嗎?那天正上著你的課,突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚,不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上,淚肆意的流在我的臉上。

這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況,正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái),親切的問(wèn):“沈沈,你怎么了,肚子不舒服嗎?”,我說(shuō):“我肚子疼。”您聽(tīng)了后,叫同學(xué)們自習(xí),然后把我扶起來(lái)送往校醫(yī)室。來(lái)到校醫(yī)室后,您幫我擦了風(fēng)油精,問(wèn)我:“詩(shī)銘,你好點(diǎn)了嗎?”我回答說(shuō):“我好多了?!崩蠋煟吹侥蔷o張的神情,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái),謝謝您老師。

親愛(ài)的李老師,回顧歷程,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識(shí)傳授給我們,我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著春天的甘露;是您在我有困難的'時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我;是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我;是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……

親愛(ài)的李老師,在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng),還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向致敬!

最后祝您:萬(wàn)事如意,身體健康!

六年級(jí)給老師的一封信作文6

親愛(ài)的林老師:

您好!

大家都說(shuō):您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是??!我們就像一粒?;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。

記得四年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù),而且每次考試都排全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期末,校長(zhǎng)竟然在廣播表?yè)P(yáng)里我們班進(jìn)步很大,從第五名前進(jìn)到第一,當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群“精英”。

您上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的.寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

曾在什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的孩子;就是一根根絲線(xiàn),在編織國(guó)家未來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風(fēng)霜蓋白、還是粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!

白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面,作為對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。那我就以?xún)?yōu)異的成績(jī)想您表示向您的感謝吧!

祝您

工作順利

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:

日期:

六年級(jí)給老師的一封信作文7

尊敬的楊老師:

您好!

最近身體好嗎?工作順利嗎?我身體很健康,正抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),您安心工作吧!

楊老師,我即將小學(xué)畢業(yè)了,雖然您每天都在給我們上課,但我有好多話(huà)想跟您說(shuō),可有時(shí)話(huà)到嘴邊又咽下。今天,我只有寫(xiě)信向您訴說(shuō)。

楊老師,雖然您給我們上課的時(shí)間不到一年,但您很多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個(gè)出名的亂班,紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績(jī)很差。只要給我們上過(guò)課的老師都心灰意冷,覺(jué)得我們是豎不起的豬大腸。自從您接我們班語(yǔ)文科的第一天起,你滿(mǎn)臉笑容,激情高漲,給我們所有同學(xué)都留下了深刻印象??蛇z憾的是,有個(gè)別搗蛋分子常常破壞課堂紀(jì)律,讓您生氣。在課堂上,您多次的.批評(píng)話(huà)語(yǔ),讓我們所有的學(xué)生覺(jué)得羞愧,沒(méi)有了自尊心。楊老師,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,我覺(jué)得您不要再用惡語(yǔ)批評(píng)學(xué)生,我們聽(tīng)了心理也不好受,那些搗蛋分子就更不用說(shuō)了。

楊老師,我多么希望您以后上課時(shí)對(duì)待學(xué)生不要過(guò)分的寬容,您的寬容讓有的學(xué)生更加為所欲為。

楊老師,是您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭辉谖覍W(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)給予我鼓勵(lì);在我調(diào)皮的時(shí)候給予我教導(dǎo);在我痛苦是給予我安慰,您讓我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。在我即將離開(kāi)母校,離開(kāi)您時(shí),我多么想擁抱一下您,您能讓我如愿以?xún)攩幔?/p>

祝:身體健康!工作順利!家庭幸福!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

六年級(jí)給老師的一封信作文8

親愛(ài)的老師:

您好!

老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō):

記得新學(xué)期開(kāi)始,您很?chē)?yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的`面孔,我想:這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí),我心里一怔,您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位,您親切地向我們作自我介紹,那一瞬間,我突然感覺(jué),您是那么和藹可親。

當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)為我們講課時(shí),我感覺(jué)您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識(shí),我感覺(jué)您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字,哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,老師!

學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,您為了選拔運(yùn)動(dòng)員,不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師,我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光,可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望,是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題,不厭其煩地為我們講解。有一次,我肚子疼,是您用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)打消了我緊張的情緒,讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。

有人說(shuō):“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”雖然我還不明白這句話(huà)的意思,但是我想,在您的精心呵護(hù)下,我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。

老師,我衷心地謝謝您!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

六年級(jí)給老師的一封信作文9

親愛(ài)的朱老師:

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了??晌疫€記得五年級(jí)第一次,進(jìn)班您對(duì)我們的要求幾乎說(shuō)了整整一節(jié)課!剛開(kāi)始時(shí),我們都以為你是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),你有時(shí)就像整個(gè)班級(jí)里的“開(kāi)心果”。

做操比賽時(shí)您那滑稽的動(dòng)作,把全班都逗笑啊!可您卻是若無(wú)其事的樣子,繼續(xù)做操。上數(shù)學(xué)課時(shí),總有那么幾個(gè)男生站在前面的講臺(tái)上,因?yàn)檫@樣那樣的事情,被老師是您“暴力”教育,讓我們看得膽戰(zhàn)心驚,而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。

您在對(duì)待我們的衛(wèi)生時(shí),總會(huì)一下子變成有潔癖的處女座,凡事都想做到盡善盡美,才肯罷休。這可讓我們值日的`同學(xué)犯了難,每天都要早早的來(lái)把教室給打掃一遍,清潔區(qū)的同學(xué)們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈,里面的樹(shù)葉。

以前,您總是說(shuō)我們不愛(ài)發(fā)言,發(fā)了好幾次的火,可我們卻從未改變這壞毛病。直到現(xiàn)在我都記得您發(fā)起火來(lái)的樣子,可您卻再也不能對(duì)著我們發(fā)火了,我是多么懷念五年級(jí)的時(shí)光啊。

祝您

工作順利

您的學(xué)生:

六年級(jí)給老師的一封信作文10

親愛(ài)的劉老師:

在您從我四年級(jí)到六年級(jí)兩年的光輝歲月里,您在我小學(xué)生涯里的付出我都銘記于心。

在您剛接手我的那一天起,我對(duì)你的第一天的映像是兇。因?yàn)樵谡n堂上的時(shí)候,一但有人在做什么課外的事,你都不會(huì)放過(guò)他們,不是讓他們罰抄就是直接把他們?cè)谧龅氖陆o銷(xiāo)毀。弄得班上同學(xué)都怕了你。

當(dāng)我們五年級(jí)的時(shí)候,您帶給我的映像是——嚴(yán)。在我們不認(rèn)真的時(shí)候,您就是給我們講了一大堆的道理,不過(guò),這也讓我更喜歡上您的語(yǔ)文課,因?yàn)槲艺J(rèn)為上您的課更容易讓我明白做人的道理,這也讓我的語(yǔ)文成績(jī)有所提升。

但是,當(dāng)我們快要畢業(yè)的時(shí)候,您給我的.映像是——慈愛(ài)。在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的時(shí)候,到我們拔河比賽的時(shí)候,我們因?yàn)橛悬c(diǎn)力不從心,所以落后了一點(diǎn)點(diǎn),您就激動(dòng)的跳了起來(lái),拼命的為我們加油,我們聽(tīng)到您為我們的鼓勵(lì),馬上精力充沛一下子就拔贏了。結(jié)束后,我看到您留下了幸福的淚水。

老師,您的恩情如同大自然的太陽(yáng)讓花兒快樂(lè)生長(zhǎng)一般,真是誰(shuí)寸草心,報(bào)得三春暉呀!

寫(xiě)信人:

日期:

六年級(jí)給老師的一封信作文11

即將相見(jiàn)的中學(xué)老師:

您好!

我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)著期待,同時(shí)我對(duì)小學(xué)生活也充滿(mǎn)著不舍。

好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時(shí)沒(méi)事就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類(lèi)的,我主要的特長(zhǎng)就是跑步跑的比較快。

我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語(yǔ)文一直保持在70~90之間,沒(méi)低于過(guò)70,也沒(méi)高于過(guò)90。要說(shuō)好,也就數(shù)學(xué)好點(diǎn),英語(yǔ)雖然有時(shí)也能考到90,但有時(shí)卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。

到了初中以后,我希望語(yǔ)文老師能給我更大的壓力,這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,這樣語(yǔ)文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的`科目了。

希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因?yàn)槲抑?,初中的?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽(tīng)的,不會(huì)讓您覺(jué)得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。

初中的英語(yǔ)老師,我的英語(yǔ)一直不太好,只是因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)課都重復(fù)著,沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,我希望您能夠有點(diǎn)新意,我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)了。

好了,就說(shuō)到這吧!祝初中的老師們身體健康,我們明年再見(jiàn)吧!

六年級(jí)給老師的一封信作文12

親愛(ài)的老師:

您好!

老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō):

記得新學(xué)期開(kāi)始,您很?chē)?yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí),我心里一怔,您就是我的.班主任老師!同學(xué)們各就各位,您親切地向我們作自我介紹,那一瞬間,我突然感覺(jué),您是那么和藹可親。

當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)為我們講課時(shí),我感覺(jué)您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識(shí),我感覺(jué)您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字,哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,老師!

學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,您為了選拔運(yùn)動(dòng)員,不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師,我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光,可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望,是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題,不厭其煩地為我們講解。有一次,我肚子疼,是您用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)打消了我緊張的情緒,讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。

有人說(shuō):“老師是托著太陽(yáng)升起的人?!彪m然我還不明白這句話(huà)的意思,但是我想,在您的精心呵護(hù)下,我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。

老師,我衷心地謝謝您!

您的學(xué)生:

時(shí)間:

六年級(jí)給老師的一封信作文13

親愛(ài)的老師:

您好!

在剛開(kāi)學(xué)的第一天,也就是我初次遇見(jiàn)你的時(shí)候,你和藹又可親的臉上洋溢著的無(wú)比歡悅的微笑,讓我感受到了無(wú)邊的溫馨和快樂(lè)!所以,當(dāng)我再次見(jiàn)到您的那時(shí),心里總是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),這種感覺(jué)是美好的、是溫暖的!

我認(rèn)為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來(lái)的嗎?好,就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語(yǔ)文課中,您說(shuō)的話(huà)嗎?當(dāng)時(shí),您是這樣講的:“雖然,我與同學(xué)們之間的年齡相差很大,但是,我相信,我和大家心靈上的'年齡是完全一致的。所以,大家只要把我當(dāng)成你們的大朋友,讓我們手拉手,一起愉快的成長(zhǎng)吧!”哈哈!我也堅(jiān)信,雖然,時(shí)間會(huì)把您的歲數(shù)老化,但是您的那顆像深山叢林中純結(jié)的山泉般的心靈,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)清澈,永遠(yuǎn)叮咚著歡快的歌。

您上的課也十分幽默、風(fēng)趣,時(shí)常逗得大家捧腹大笑。就是因?yàn)檫@樣,大家在您的課上,都十分的專(zhuān)心,知識(shí)也掌握得很好呢!我們都愛(ài)上您的課,每天都在期待您的課,上完后又猜想您在下一堂課中會(huì)給我們帶來(lái)怎樣“意外的驚喜”,我會(huì)一直期待!

我敬愛(ài)您,陳老師!

祝天天開(kāi)心!

您的學(xué)生

六年級(jí)給老師的一封信作文14

尊敬的老師:

您好!

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,三年的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多,讓我懂得了對(duì)老師尊重,對(duì)同學(xué)有愛(ài),對(duì)父母感恩......

這三年來(lái),我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對(duì)我們要求嚴(yán)格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

是您,在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候,為我們悉心教導(dǎo),是你,在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí),為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的'時(shí)候會(huì)露出笑容?是不是以后,您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一部分?

當(dāng)跨出校門(mén)時(shí),我們回眸望一望母校,我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。

回首往事,憧憬未來(lái),向您道一聲“珍重”!

寫(xiě)信人:

日期:

六年級(jí)給老師的一封信作文15

敬愛(ài)的林老師

您好!

和您度過(guò)時(shí)光已經(jīng)六年了,好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,時(shí)間是多么的匆匆啊,時(shí)間不等人,只能把握好自己的時(shí)間,一年級(jí)的時(shí)候,您的笑容是多么的甜美,嘴角露出一絲的彎勾,是多么的美麗,六年級(jí)了,你還是和以前一樣,你的笑容,你的目光,你的聲音,就像烙印一樣,深深的刻在我的心中。

您是多么的偉大,讓幼小無(wú)知的我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí),有時(shí)我覺(jué)得老師您是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人,老師您是一位辛勤的園丁,哺育我們,老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人,老師您是一根粉筆,犧牲自己,留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí),而我們卻惹你生氣,有時(shí)您是多么的和藹可親,慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們,在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在,但您就是我們的家人,您每天都在日日夜夜的工作,我們只用寫(xiě)一份作業(yè),可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦,為了讓我們長(zhǎng)大成人,犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哎!我覺(jué)得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的敬愛(ài),簡(jiǎn)直可是無(wú)法形容。

您教了我們六年書(shū),和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了,上次的時(shí)候,我們給您過(guò)了一個(gè)小小的`生日,您卻感動(dòng)的哭了,我覺(jué)得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝:謝謝您!敬愛(ài)的林老師!

您的學(xué)生:

20xx年4月23日

六年級(jí)給老師的一封信作文16

敬愛(ài)的陳老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間美好的小學(xué)生活即將結(jié)束了,心中不免掠過(guò)一絲憂(yōu)傷,我尋找這憂(yōu)傷的源頭,原來(lái)是不忍與您分別。您平易近人,和藹可親,您對(duì)我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心,也像熊熊熱火,照亮我學(xué)習(xí)的前程。

忘不了上課時(shí),您一句句細(xì)心指引;忘不了,考試前,您著急中帶有鼓勵(lì)目光;忘不了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您助威的加油聲;忘不了,班會(huì)上,您奇妙的主意和甜蜜的微笑。

臨近升學(xué)考試,我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩,喘不過(guò)氣,您常常會(huì)讀一些課外讀物來(lái)緩解我們的沉重氣氛。每當(dāng)一聽(tīng)到這些時(shí),我就能感受到師生間真摯的`感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來(lái),我們一路攜手走來(lái),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!

難忘您的眼神!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删?;每?dāng)我們更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí),您的眼神總是充滿(mǎn)了慈愛(ài),激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。

每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們身上,大家便羞愧地低下了頭。

師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):“陳老師,謝謝您!”

祝:桃李滿(mǎn)天下身體健康!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信作文17

敬愛(ài)的xx老師:

忘不了,上課時(shí),您一句句細(xì)心指引;忘不了,考試前,您著急中帶有鼓勵(lì)的目光;忘不了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您助威的加油聲;忘不了,班會(huì)上,您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂(lè)時(shí)光,每一節(jié)課、每一個(gè)身影、每一句話(huà),都已映在我的心里。您的教導(dǎo)、您的撫愛(ài)、您的.幫助,我終身難忘。六年的歲月正在移動(dòng),再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您,離開(kāi)同學(xué),我不舍,我該怎么辦?星星離不開(kāi)天天空,石頭離不開(kāi)大地,蝴蝶離不開(kāi)花朵,我離不開(kāi)您一樣。

老師,您教育我們:“時(shí)間就像金錢(qián)?!笔茄剑松鷥H僅幾十年光景,有些人可以過(guò)得充滿(mǎn)光彩;有些人只知道時(shí)間如水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因而,我收獲到了時(shí)間?!皶?shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難?!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí),才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。

感恩的心,感謝有您!是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您,滿(mǎn)載一身清輝的您!是誰(shuí)在荊刺的荒田里開(kāi)墾?是您,一筆不耕的您!是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆稚嫩的心?是您,和藹可卿的您!您有如海廣寬的胸懷,您有天下父母的博愛(ài),您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)!

祝:天天快樂(lè),工作順利!

您您的學(xué)生:

日期:

六年級(jí)給老師的一封信作文18

親愛(ài)的馮老師:

您好!

馮老師,聽(tīng)說(shuō)您的耳朵有時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn),對(duì)不起,我知道是我們上課太吵了,讓您天天生氣,真的對(duì)不起。

您還記得那件事嗎?在一年級(jí)時(shí),我太頑皮,中午家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,您那嚴(yán)厲的神情使我瑟瑟發(fā)抖,您拿著尺子打我的手,但我沒(méi)有責(zé)怪您,因?yàn)槲抑滥际菫槲液茫瑥倪@時(shí)起,我心中就有了一個(gè)目標(biāo),那就是一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)報(bào)答您。

在周五的`時(shí)候您去外面買(mǎi)了兩份大米皮,您自己沒(méi)有吃,也沒(méi)有給您的兒子,卻給了我,我不明白您為什么給我。每當(dāng)您給您兒子吃大米皮時(shí),其他同學(xué)都很羨慕,60幾個(gè)同學(xué),您沒(méi)有給其他同學(xué)卻給了我,我知道這不單單是一份大米皮,里面還有您對(duì)我的期望。

還有一次,你去網(wǎng)上買(mǎi)了十幾個(gè)大拇指徽章,第一天發(fā)的時(shí)候您第一個(gè)發(fā)給了我,我知道您第一個(gè)給我發(fā),是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好。每次您一進(jìn)教室只要一拿起軟尺,教室就突然安靜下來(lái),從此我們由敬愛(ài)變成了敬畏。

馮老師,感謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助,我愛(ài)您。

祝:身體健康,工作順利

您的學(xué)生

六年級(jí)給老師的一封信作文19

親愛(ài)的老師:

您好。

在新年到來(lái)之際,每個(gè)人都很高興,而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐,高大的身軀;還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛,烏黑濃密的頭發(fā);想念您帶著笑容給我們上課,體育課帶我們做游戲……

我也很擔(dān)心您,怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁,吃不好,睡不著,整天忙著為我們的'學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請(qǐng)您不要擔(dān)心,我們會(huì)努力的:其時(shí),成績(jī)不好我們都有責(zé)任,尤其是我,做為執(zhí)行班長(zhǎng),就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游,可我卻沒(méi)做到。請(qǐng)老師不要過(guò)分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長(zhǎng),一定會(huì)盡職盡責(zé),協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)把我們班的學(xué)習(xí)搞好。

對(duì)了,寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國(guó)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書(shū),被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭,孩子的笑,以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢(mèng);更感受到了故事里父親幽默平等的對(duì)視,母親沁人心香的關(guān)愛(ài)。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛(ài)這本書(shū)。

最后,祝老師新年愉快,合家幸福。

此致

敬禮!

您的學(xué)生

六年級(jí)給老師的一封信作文20

親愛(ài)的宋老師:

您好!

最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開(kāi)心快樂(lè)嗎?還時(shí)常記得,當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì),還是充滿(mǎn)誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào),努力學(xué)習(xí),終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì),讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的你個(gè)鼓勵(lì),讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個(gè)鼓勵(lì),把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的'印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的形象;睜開(kāi)雙目,眼前是您充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光。

斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。

老師啊老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快,我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見(jiàn)不到您了。后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!

祝您,身體健康,家庭幸福。

您的學(xué)生:秦慧芝

x年xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信作文21

親愛(ài)的x老師:

您好!

第xx個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木,我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。

您也許不記得了吧,我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績(jī)也不好。后來(lái),你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的,您也笑咪咪的。

x老師,您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的.同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測(cè)試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒(méi)啊!

您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣做,真是一舉兩得!

x老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹(shù)一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!

祝您

身體健康!

您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

六年級(jí)給老師的一封信作文22

敬愛(ài)的陳老師:

您好!

日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè),就要離開(kāi)我們生活了六年的母校,就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),就要離開(kāi)您了。即將要離開(kāi)您,去另一個(gè)地方度過(guò)三年,心中除了激動(dòng),更多的是不舍,此時(shí)此刻,我最想做的一件事就是給您寫(xiě)一封信,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意。

老師,您辛苦了!為了我們這個(gè)班的學(xué)生,嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年;是您,指引我們?cè)谌松牡缆分写蟛较蚯?;是您,教?huì)了我們?cè)谏畹?逆境中奮勇拼搏。

老師,您就像園丁一樣,而我們就是您精心呵護(hù)的花朵,六年級(jí)發(fā)生的一件事,讓我至今難忘,那一次我下樓梯時(shí),不小心踩空了,您聽(tīng)到同學(xué)的報(bào)告,就馬上趕到了教室,問(wèn)我怎么樣,痛不痛,如果痛就走吧,我聽(tīng)了這話(huà),哭了,我知道那不是痛的淚水,那是感動(dòng)的淚水。

老師,我們又何嘗不知道呢,您把我們當(dāng)做了自己的孩子,在我們心中,班級(jí)是我們第二個(gè)家,而您就是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

不知不覺(jué)中,六年過(guò)去了;不知不覺(jué)中,您的額頭上被歲月留下了痕跡;不知不覺(jué)中,您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。

陳老師,回憶小學(xué)的時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),更有太多的感謝想向您表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)終歸匯成一句話(huà):“老師,謝謝您,您辛苦了!”

六年級(jí)給老師的一封信作文23

親愛(ài)的劉老師:

自從離開(kāi)您——親愛(ài)的劉老師,離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)可愛(ài)的伙伴近6年了。“記憶往往會(huì)被時(shí)間沖刷”,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我現(xiàn)在已經(jīng)回憶不起您那美麗的臉龐,但我常常會(huì)想起你,在腦海中刻畫(huà)出您的樣子。在這漫長(zhǎng)的日子里,我總是想起您那時(shí)給我講的故事,想起您給我唱的歌謠。記得6年前,我還是個(gè)無(wú)知的小孩,是您“1,2,3,4”地教我數(shù)數(shù),和我們一起做游戲。當(dāng)我要離開(kāi)有幼兒園的時(shí)候,我難過(guò)的要哭了,我是多么不舍得離開(kāi)您??!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要要升入初中了。在小學(xué)的這段時(shí)間,我遇到了許多像您這樣的老師。如我們六班的班主任陳永琴老師,工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生。我練舞沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí),陳老師竟然抽出時(shí)間給我開(kāi)小灶。我成績(jī)進(jìn)步了,陳老師又是表?yè)P(yáng),又是鼓勵(lì)??傊?,我的每一次進(jìn)步,都包含著老師的辛勞成果,浸透著老師的心血。

從古到今,人們把老師比作人類(lèi)靈魂的.工程師,贊嘆他們培養(yǎng)出了一批一批的人才?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句,是對(duì)老師的最絕妙的寫(xiě)照,老師的奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)在激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

劉老師,在畢業(yè)班的時(shí)候,我總是想起您。

感謝您,辛勤的園丁!

您的學(xué)生:

六年級(jí)給老師的一封信作文24

親愛(ài)的袁老師:

您好!當(dāng)您看到這封信時(shí),您一定詫異極了,我們同在一個(gè)學(xué)校,天天見(jiàn)面,有什么話(huà)不能當(dāng)面說(shuō),還寫(xiě)什么信呢!是的,袁老師,您的學(xué)生有一大堆話(huà)想和您說(shuō),希望您一定不要生氣。

老師,我想對(duì)您說(shuō):您是世界上最好的老師,您教我們是多么不容易呀!可我在開(kāi)學(xué)的第一天,聽(tīng)見(jiàn)了您的名字……

記得開(kāi)學(xué)的第一天,我們坐在教室里,您進(jìn)來(lái)了,當(dāng)我看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)上“袁海洋”三個(gè)字的時(shí)候,我心里便想,還海洋呢,我看心胸應(yīng)該是狹小吧,可是我想錯(cuò)了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候,您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題——“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趺粗捞锢蠋熃虒W(xué)很好的?”于是我便在心里想,看你的心寬不寬,于是,我舉手了并且故意將答案說(shuō)錯(cuò),沒(méi)想到您一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)備我,反而給我們講起課文來(lái)??墒俏疫€是不相信您的'心像海洋一樣寬,接著,您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩(shī),我在人群里大聲地把詩(shī)讀錯(cuò),您聽(tīng)見(jiàn)了,還是沒(méi)有責(zé)怪我,而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生,但是我更高興,因?yàn)槲抑懒耍覀儼嘤辛艘晃唤虒W(xué)有方,耐心很強(qiáng),心胸寬闊的語(yǔ)文老師。

親愛(ài)的袁老師,雖然我們?cè)谝黄鸩艃H僅十天,但是在您的教育下,我的成績(jī)已突飛猛進(jìn),以前不愛(ài)背書(shū)的我,現(xiàn)在竟成了聽(tīng)別人背書(shū)的小組長(zhǎng),真的謝謝您!老師,我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小,現(xiàn)在我要和您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍:對(duì)不起!

老師,今天是教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我想對(duì)您說(shuō)——祝您節(jié)日快樂(lè)!

六年級(jí)給老師的一封信作文25

親愛(ài)的鄭老師:

您好!

當(dāng)我坐在畢業(yè)考試的考場(chǎng)上時(shí),不禁回憶起您那美麗的微笑,想起以前那些酸甜苦辣的事。是啊,六年了,是您帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋,是您教給我們了做人的道理,更是您帶領(lǐng)我們一起度過(guò)了我的童年時(shí)光。

“咔嚓”,在相機(jī)響起之時(shí),那45張臉已經(jīng)被永恒的印在照片上。小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),我心中不由地充滿(mǎn)了留戀。

老師,我忘不了您!忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那燦爛的笑容。不是嗎?當(dāng)我們帶著幼稚的心踏進(jìn)校園的那一刻,您就肩負(fù)著要為我們操心流汗的重?fù)?dān)。從學(xué)拼音到漢字,從看圖寫(xiě)話(huà)到寫(xiě)作文,哪一次您沒(méi)想盡辦法,以最有趣的方法來(lái)教育我們呢?

除了學(xué)習(xí)方面,老師在各個(gè)方面都非常關(guān)心、照顧我們。“六(2)班,加油!”操場(chǎng)上激動(dòng)的場(chǎng)面在我的腦海里翻動(dòng),回憶又飛到了操場(chǎng)。哪一次,班里的同學(xué)正使出全身的力氣在拔河,而老師的鼓勵(lì)卻大大的激勵(lì)了我們,再加上旁邊的拉拉隊(duì)的`吶喊助威,最后,我們以頑強(qiáng)的毅力贏得了哪一場(chǎng)比賽。同學(xué)們一涌而上,擊掌、歡呼、擁抱,汗水與淚水融為一體。那時(shí),您就像小孩一樣和我們歡呼雀躍。那時(shí)的您是那么的和藹,就像我們的朋友一樣。

雖然我就要離開(kāi)母校了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您的微笑,更不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。

工作順利

身體健康

您的學(xué)生:張倚榕

20xx年6月30日

六年級(jí)給老師的一封信作文26

敬愛(ài)的林老師:

您好!

您還記得我嗎?

我是您剛從小學(xué)送走的六年(1)班中您非常喜歡的一個(gè)學(xué)生,王柏寒。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。經(jīng)歷小學(xué)到中學(xué)的變化,難免有些不適應(yīng),上了中學(xué),科目變多了,課程更緊了,并來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,要和新的同學(xué)相處。好在,同學(xué)們都很熱情,很快就認(rèn)識(shí)了,老師們也很可愛(ài),(今天,我的數(shù)學(xué)老師面對(duì)一個(gè)硬說(shuō)自己注意力無(wú)法集中的學(xué)生,竟然叫他起來(lái)唱歌以集中注意力!),我很快就融入了這個(gè)大家庭,還擔(dān)任了值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

說(shuō)實(shí)話(huà),給您寫(xiě)信是個(gè)十分“忐忑”的過(guò)程,因?yàn)槲铱偸菗?dān)心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,要知道,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都會(huì)引起您的.不滿(mǎn)。正是您對(duì)我嚴(yán)格的要求,才鑄造了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。直至今天,我才深刻地體會(huì)到您對(duì)我的教誨,就像一張船帆,默默地帶著我這條迷茫的小船,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

今年的教師節(jié)是,這么算來(lái),您的教齡都比教師節(jié)還要大了,祝您教師節(jié)快樂(lè),培養(yǎng)出下一批才華出眾的學(xué)生!我也會(huì)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,讓您以我為榮!

我期待您的回信!

祝您

身體健康!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生

敬呈

20xx年9月8日

六年級(jí)給老師的一封信作文27

尊敬的老師:

您好!

您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會(huì)許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降,寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組,里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話(huà)來(lái)說(shuō):原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣,一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情,大家的.寫(xiě)字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。

其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

由于時(shí)間關(guān)系,信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲:老師,謝謝您!

敬祝

天天快樂(lè),健康一生。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:

日期:

六年級(jí)給老師的一封信作文28

親愛(ài)的藍(lán)老師:

你那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,養(yǎng)育了多少自信。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)重,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更清純。您————老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

記得三年級(jí)您來(lái)教我們科學(xué)的.時(shí)候。我們都覺(jué)得您很?chē)?yán)格,不體諒我們。您每堂科學(xué)課都會(huì)在黑板上寫(xiě)很多很多字,密密麻麻的,讓我們看得眼花繚亂,有時(shí)甚至要抄兩大塊黑板,使我們寫(xiě)得發(fā)抖,這時(shí)我們對(duì)科學(xué)的好奇變成了乏味的謄寫(xiě)。所以我的成績(jī)一直都提不高。

直到有一次,在一個(gè)夏天,我才發(fā)明,您在講臺(tái)上講了又寫(xiě),烈日火辣辣地透窗而過(guò),您的背上顯現(xiàn)了一塊濕的地方,原來(lái)是您出汗了。這時(shí)我悄悄地看了一眼您,正好您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)掃視著全班同學(xué),雖然我不知您眼神中的含義,但我深深地體會(huì)到您的辛勞付出。您黑板上寫(xiě)的內(nèi)容正代表了您深深的愛(ài)。要知道,在黑板上寫(xiě)字多么不簡(jiǎn)單,在四十分鐘內(nèi)寫(xiě)那么多的字,字之工整,速度之快。

從此我下定決心要學(xué)好科學(xué),果然有大進(jìn)步。藍(lán)老師您在我的心目中是個(gè)不會(huì)真生氣的人,雖然您外表看上去是生氣了,但是第二天依然會(huì)愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒(méi)有背,原想您會(huì)生氣,可沒(méi)想到您卻說(shuō):“那明天背了再給我看好了?!边@句簡(jiǎn)單的話(huà)一直溫暖著我的心坎。

藍(lán)老師,您的愛(ài)我銘記于心,滋潤(rùn)著我的心田,我只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

祝您:

桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方

寫(xiě)信人:

時(shí)間:

六年級(jí)給老師的一封信作文29

尊敬的老師:

您好!

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱。.。.。.但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,三年的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多,讓我懂得了對(duì)老師尊重,對(duì)同學(xué)有愛(ài),對(duì)父母感恩。

這三年來(lái),我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對(duì)我們要求嚴(yán)格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

是您,在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候,為我們悉心教導(dǎo),是你,在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí),為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容?是不是以后,您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶?是不是以后,您的.回憶中也有屬于我們的一部分?

當(dāng)跨出校門(mén)時(shí),我們回眸望一望母校,我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。

回首往事,憧憬未來(lái),向您道一聲“珍重”!

您的學(xué)生

日期:

第五篇:給老師的一封信作文六年級(jí)

給老師的一封信作文六年級(jí)

給老師的一封信作文六年級(jí)1

兩年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛(ài)的老師,您像親愛(ài)的母親,那樣的和藹。一年來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。

是您,使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。這其中,您花費(fèi)了多少精力?。】梢?jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的,您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生??!年復(fù)一年,日復(fù)一日,在這里,我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生,跟您說(shuō)一聲:辛苦了!

這兩年來(lái),您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo),您的.每一句肺腑之言,我都銘記在心。

查老師,我想對(duì)您說(shuō),您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,您的每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!

老師,您是大樹(shù),你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過(guò)往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子,我們一天天成長(zhǎng),到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。

給老師的一封信作文六年級(jí)2

敬愛(ài)的老師:

您好!

在這教師節(jié)之際,我想以最熱情的心對(duì)您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

老師,我知道,您為了我們,可以說(shuō)是嘔心瀝血:每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí),是您耐心的用一句又一句深刻的`話(huà)語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們,是您用那顆熱血的心來(lái)引導(dǎo)我們,讓我們走向正途。

老師,記得有一次,我碰到一道十分困難的奧數(shù)題,我苦思冥想,就是沒(méi)頭緒,這時(shí),有一只溫暖大手伸過(guò)來(lái),和藹的說(shuō):“碰到難題了嗎?”啊!老師[乖][乖][乖]。我抬起頭,迷茫的看著他。他坐下來(lái),開(kāi)始給我講解這道題,可是,無(wú)論怎么說(shuō),我就是聽(tīng)不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了,可是,他好像機(jī)器,仍一心一意的教我,知道我聽(tīng)懂。??!老師。

老師,您如一臺(tái)機(jī)器,每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上,為我們而辛勤的備課;你又如一位辛勤的園丁,悉心栽培著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),您卻在逐漸消逝;啊,老師……我還有很多很多……

或許,您無(wú)法看到這篇文章,但是,我相信,您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們!

我想再對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

身體健康

一位尊敬您的學(xué)生

20xx年9月9日

給老師的一封信作文六年級(jí)3

親愛(ài)的老師:

您好!我從五年級(jí)的時(shí)候,就是您教我了,教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!

我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō),但是我知道您那不是真心話(huà),因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>

有一次,您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)的`時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě),您都寫(xiě)了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!

老師!最后,我相對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,就像您所寫(xiě)的:雖然我們即將要分開(kāi)了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的,因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深,!”

祝:

天天開(kāi)心

工作順利

有緣再見(jiàn)

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文六年級(jí)4

親愛(ài)的陳老師:

您好!

天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而美麗,冬天因?yàn)榘籽┒К摚覀儗W(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>

最近上課時(shí)看見(jiàn)你容光滿(mǎn)面,我也替你感到快樂(lè)與舒心。你是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把你比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母,一點(diǎn)也不過(guò)分。

從開(kāi)學(xué)第一天,我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對(duì)的??筛嗵幜艘欢危乙呀?jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)。

您不僅是我們生活的好老師,也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見(jiàn)你嚴(yán)肅的神情,我們從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)你的微笑,因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸?,你都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我們,你只想讓我們更好。

談到學(xué)習(xí)上,您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別低,但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì),我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí),我看到您為我們班所付出的艱辛,您為我們一題一題地講解,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。

老師,我謝謝您。您是我人生中的指路明燈,指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí),你那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,成績(jī)下降時(shí),你那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。

給老師的一封信作文六年級(jí)5

您好!

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,三年的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多,讓我懂得了對(duì)老師尊重,對(duì)同學(xué)有愛(ài),對(duì)父母感恩......

這三年來(lái),我們有許多不懂事,不理解的`地方,您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對(duì)我們要求嚴(yán)格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

是您,在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候,為我們悉心教導(dǎo),是你,在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí),為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容?是不是以后,您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一部分?

當(dāng)跨出校門(mén)時(shí),我們回眸望一望母校,我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。

回首往事,憧憬未來(lái),向您道一聲“珍重”!

給老師的一封信作文六年級(jí)6

尊敬的老師:

您好!

老師,您就那花園,我們,就是一朵朵花兒。

老師,還記得一年級(jí)的時(shí)候,你微笑著,用那慈祥的目光和溫柔的笑臉歡迎著我們一棵棵小小筍芽?jī)旱腵到來(lái)。

當(dāng)您看到我們的成長(zhǎng),進(jìn)步時(shí),你不斷的鼓勵(lì)。那次,我把練字的內(nèi)容交給您時(shí),您說(shuō),字這樣練下去會(huì)越來(lái)越好。我聽(tīng)了心里暗想,我一定堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字,好好練,一定不辜負(fù)你的期望。讓您放心。讓爸媽放心。

老師,我們不完成作業(yè)時(shí),你慈祥,和藹可親的對(duì)我們輕輕地說(shuō):“再重做一次吧。有時(shí)候,我們非常不聽(tīng)話(huà)時(shí),你才偶爾對(duì)我們發(fā)一次脾氣。

老師,每次一下課,您都給我們修改日記,批改日記,看讀書(shū)筆記,選出最好的作業(yè)來(lái)。連喝口水都來(lái)不及,廁所也不能上,你為了我們真是辛苦了。

您講安全,講了又講,講了又講,生怕我們除了安全問(wèn)題。您時(shí)刻把我們的安全放在第一位。

老師,您辛苦了。

王興岳祝老師身體健康,萬(wàn)事如意。

給老師的一封信作文六年級(jí)7

敬愛(ài)的老師:

您好!

老師,您好嗎?最近都在干嘛?您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎?多休息一下吧!要知道,您是我們最親愛(ài)的老師,您的辛苦就是我們擔(dān)憂(yōu)啊。

從前,我們?cè)谀且婚g不大不小卻滿(mǎn)載著我們幸福的教室里,一起歡笑,一起過(guò)著幸福的校園生活。那樣的日子,令人懷念?,F(xiàn)在,時(shí)間將我們分開(kāi),那個(gè)無(wú)與倫比的五(3)班就這樣匆匆地走了,我們迎來(lái)的'是嶄新的六(3)班,是不同的老師。我們多么希望您能再當(dāng)我們的老師,我們多么懷念以前的日子。

記得您在放暑假前說(shuō)過(guò),六年級(jí)您還會(huì)教我們??墒牵F(xiàn)在我才知道,那只是一個(gè)美麗的謊言。您是怕我們難過(guò),才那樣說(shuō)的,對(duì)嗎?

放心,我們不會(huì)難過(guò)。盡管我們只相處了一年,可這一年,我卻感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。一年來(lái),您給了我們多少慈母般的愛(ài),那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,您永遠(yuǎn)是我們命途中最美的點(diǎn)綴。

一粒種子怎能發(fā)芽,一顆小苗緣何挺拔,因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)!

一刻關(guān)懷永在心,長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。天下之大您何在,其實(shí)就在我心底。

湛江市第九小學(xué)六年級(jí):陳XX

給老師的一封信作文六年級(jí)8

親愛(ài)的x老師

您好!要畢業(yè)了!我們這群煩了您六年的小壞蛋們也要與你說(shuō)再見(jiàn)了。前天上午,到我們對(duì)您說(shuō)方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對(duì)我說(shuō):“我才不會(huì)這樣呢!”可您失言了。

當(dāng)然,沒(méi)有一個(gè)老師能和一群混了六年沒(méi)有感情的.。就算他們?cè)谄谀┛荚嚨牧说箶?shù)第一還是笑嘻嘻的;就算他們?cè)谏险n時(shí)放肆的講著閑話(huà)還沒(méi)察覺(jué)您生氣;就算他們不聽(tīng)您的旨意在特警訓(xùn)練營(yíng)亂跑;就算他們?cè)趯?xiě)滿(mǎn)作業(yè)的白板上亂畫(huà)。

你都告誡自己:他們還是孩子,他們有玩的權(quán)利。

xx,開(kāi)電腦!xxx,講習(xí)題!xx,倒垃圾!xx,別講話(huà)!耳邊又聽(tīng)到了您對(duì)我們親切的叫喚。每一聲,仿佛都會(huì)讓我感到我們還在一起。煩了您六年的小壞蛋們還記得您。還記得您小小的個(gè)子,還記得你那個(gè)能治愈我們心靈的小嘴,還記得您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。每次上課都會(huì)個(gè)我?guī)?lái)歡樂(lè),每次活動(dòng)都會(huì)帶給我們驚喜。煩了您六年的小壞蛋們會(huì)常來(lái)看您!

縱使相隔萬(wàn)里,也會(huì)飛來(lái)開(kāi)您。因?yàn)?,我們永遠(yuǎn)在一起。

您的學(xué)生:xx

20xx年x月x日

給老師的一封信作文六年級(jí)9

敬愛(ài)的老師:

你好!

老師我在這兒給你說(shuō)聲謝謝了。五年來(lái)你擔(dān)當(dāng)我們的班主任,給了我們無(wú)微不至的'關(guān)懷,讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識(shí),讓我們明白做人的意義,讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。雖然你責(zé)罵過(guò)我,但是我不怨你,因?yàn)槟闶菍?duì)我們好的。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了,我可真舍不得呀!

老師我在這給你提幾點(diǎn)建議:

(1)我們買(mǎi)了資料,應(yīng)該自己獨(dú)立完成。等做完了,你在講這樣效果可能好一點(diǎn)。

(2)我們學(xué)了課文,可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做,可以了解同學(xué)對(duì)課文的了解程度,還可以增加同學(xué)們對(duì)課文的記憶。

(3)不罵、不打同學(xué),我們每個(gè)人都是有自尊心的。你不知道,你這樣做曾經(jīng)傷害過(guò)多少同學(xué)。你規(guī)定的這些班規(guī)合理嗎?打了架就掃地,這樣對(duì)打了架的人有了懲罰。那些懶蟲(chóng)就不掃地了。那懶蟲(chóng)不就更懶了嗎?

老師,我的建議希望你能夠采納。

祝:工作順利。

學(xué)生:×××

×年×月

給老師的一封信作文六年級(jí)10

敬愛(ài)的李老師:

您好!

老師,最近好嗎?你知道嗎?其實(shí)我的心里一直有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō),只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來(lái),今天我想把我的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)。

老師,你還記得嗎?那天正上著你的課,突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚,不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上,淚肆意的流在我的臉上。

這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況,正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái),親切的問(wèn):“沈沈,你怎么了,肚子不舒服嗎?”,我說(shuō):“我肚子疼?!蹦?tīng)了后,叫同學(xué)們自習(xí),然后把我扶起來(lái)送往校醫(yī)室。來(lái)到校醫(yī)室后,您幫我擦了風(fēng)油精,問(wèn)我:“詩(shī)銘,你好點(diǎn)了嗎?”我回答說(shuō):“我好多了?!崩蠋?,看到您那緊張的神情,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái),謝謝您老師。

親愛(ài)的李老師,回顧歷程,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識(shí)傳授給我們,我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著春天的甘露;是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我;是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的`語(yǔ)調(diào)教育我;是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……

親愛(ài)的李老師,在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng),還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向致敬!

最后祝您:萬(wàn)事如意,身體健康!

給老師的一封信作文六年級(jí)11

親愛(ài)的陳老師:

您好!在這不知不覺(jué)中,還有不到一年的時(shí)間就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。想到這件事,我的眼睛就濕潤(rùn)起來(lái)了。也不知怎么的,只要一想起這件事,就感覺(jué)明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開(kāi)了家,離開(kāi)了學(xué)校一樣。我想用這封信來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來(lái)了“數(shù)不勝數(shù)”的難題,但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了,那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)?,我一定?huì)思念:我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的'光陰,許多事情歷歷在目,深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的,但這里包含的是我最重要的童年。

其次,我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的期望,長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份光彩。

老師,您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。最后,我衷心地說(shuō)一句最簡(jiǎn)短也最樸素的話(huà):“老師,您辛苦了”!

祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

您的學(xué)生:申xx

20xx年11月27日

給老師的一封信作文六年級(jí)12

親愛(ài)的老師:

您好。

在新年到來(lái)之際,每個(gè)人都很高興,而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐,高大的身軀;還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛,烏黑濃密的頭發(fā);想念您帶著笑容給我們上課,體育課帶我們做游戲……

我也很擔(dān)心您,怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁,吃不好,睡不著,整天忙著為我們的`學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請(qǐng)您不要擔(dān)心,我們會(huì)努力的:其時(shí),成績(jī)不好我們都有責(zé)任,尤其是我,做為執(zhí)行班長(zhǎng),就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游,可我卻沒(méi)做到。請(qǐng)老師不要過(guò)分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長(zhǎng),一定會(huì)盡職盡責(zé),協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)把我們班的學(xué)習(xí)搞好。

對(duì)了,寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國(guó)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書(shū),被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭,孩子的笑,以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢(mèng);更感受到了故事里父親幽默平等的對(duì)視,母親沁人心香的關(guān)愛(ài)。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛(ài)這本書(shū)。

最后,祝老師新年愉快,合家幸福。

此致

敬禮

您的學(xué)生王海敏

給老師的一封信作文六年級(jí)13

敬愛(ài)的錢(qián)老師:

您好!

跟您相處了一周,我們都已經(jīng)互相了解了一些,現(xiàn)在我和您講講我看到的錢(qián)老師。

錢(qián)老師理著一頭清爽的短發(fā),臉蛋圓圓的,長(zhǎng)得挺有福氣。第一次看到您,我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳:完了,這位老師看上去很?chē)?yán)格,今年準(zhǔn)會(huì)“死”得很難看!但現(xiàn)實(shí)恰恰相反,您非但一點(diǎn)也不兇,還很和藹可親。上課幽默,放學(xué)輕易不留同學(xué)。

六年級(jí)了,作業(yè)會(huì)讓我們大跌眼鏡嗎?回校時(shí),您就讓我們背誦課文三個(gè)自然段,這對(duì)于我這個(gè)不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會(huì)坐立不安的“作業(yè)狂”來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。第二天上課,馬上默寫(xiě)課文!作業(yè),抄課文!我抱著腦袋,簡(jiǎn)直要崩潰了?!澳瑢?xiě)全對(duì)的同學(xué)只要抄一遍課文?!碑?dāng)您說(shuō)出這句話(huà)時(shí),我打了個(gè)激靈,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑?!昂冒。 辈还茏鳂I(yè)有多少,只要認(rèn)真、抓緊,總會(huì)做完的。

作業(yè)量我會(huì)慢慢適應(yīng),我心中也有一些小建議:免作業(yè)的活動(dòng)可以多一些嗎?大家都想少做作業(yè),自然會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。

錢(qián)老師,我看到的您既嚴(yán)格又和藹,既高高在上,又平易近人,有一種說(shuō)不出的.神秘。那我沒(méi)看到的您又是怎樣的呢?請(qǐng)給我回信。

工作順利!

此致

敬禮

您的學(xué)生:

日期:

給老師的一封信作文六年級(jí)14

親愛(ài)的蔣老師您好:

大家都說(shuō),一 為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹(shù)苗,我的.萌芽生長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)吸收你的陽(yáng)光雨露。

我還記得四年及的時(shí)候,是您叫我怎樣寫(xiě)字和做人,您這些年辛苦了,您就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)心我喜歡我,不過(guò)有時(shí)我還惹您生氣,現(xiàn)在想起來(lái)真不對(duì),于是我想在這封信里跟你說(shuō) 聲對(duì)不起。

隨著時(shí)間的變化,也許這些你已經(jīng)忘記了因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了,而今后我忘不了的是在今后的漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也不清楚您為國(guó)家培育了多少人才,只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見(jiàn)證。此刻,我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長(zhǎng)一絲皺紋是為我而生。

花兒的方香,作為哺育大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)代表我對(duì)你的感謝,最后說(shuō) 一聲老師您辛苦了。

祝您青春常在!

20xx年4月15日

給老師的一封信作文六年級(jí)15

即將相見(jiàn)的中學(xué)老師:

您好!

我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)著期待,同時(shí)我對(duì)小學(xué)生活也充滿(mǎn)著不舍。

好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫 ,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時(shí)沒(méi)事就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類(lèi)的,我主要的特長(zhǎng)就是跑步跑的比較快。

我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語(yǔ)文一直保持在70~90之間,沒(méi)低于過(guò)70,也沒(méi)高于過(guò)90。要說(shuō)好,也就數(shù)學(xué)好點(diǎn),英語(yǔ)雖然有時(shí)也能考到90,但有時(shí)卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。

到了初中以后,我希望語(yǔ)文老師能給我更大的壓力,這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,這樣語(yǔ)文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的科目了。

希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因?yàn)槲抑?,初中的?shù)學(xué)不比小學(xué)的.數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽(tīng)的,不會(huì)讓您覺(jué)得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。

初中的英語(yǔ)老師,我的英語(yǔ)一直不太好,只是因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)課都重復(fù)著,沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,我希望您能夠有點(diǎn)新意,我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)了。

好了,就說(shuō)到這吧!祝初中的老師們身體健康,我們明年再見(jiàn)吧!

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